1、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
2、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
3、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培
4、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
5、教人者，*之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
6、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
7、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
8、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”——苏霍姆林斯基
9、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
10、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
11、夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感;忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于*庸，不免于下流矣。——诸葛亮
12、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创一代的人。——*
13、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培根
14、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢
15、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助
16、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。
17、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
18、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
19、好好学习天天向上。
20、两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。
21、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
23、纳百川，容学问，立德行，善人品。
24、什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。
25、博观而约取，厚积而薄发。
26、投入心灵才能闻到生命的醇香！
27、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
28、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
29、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。
30、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。
31、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。
32、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
33、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。
34、以人为本，是一切教育的出发点。
35、时间就是生命。
36、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
37、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
38、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
39、这三尺讲台关系着数十个孩子的青春。
40、我一直在憧憬这样一种诗化的语文境界：师生或吟或诵，或争或辩；或浅吟低唱，如痴如醉；或慷慨激昂，面红耳赤，尽性、尽情，痛快淋漓。这样的语文课，可谓“过瘾”也！
41、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说
42、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
43、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
44、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍
45、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
46、坚持启发式，避免注入式。
47、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
48、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
49、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。
50、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
——教育格言经典语录 100句菁华
1、一个和睦的家庭，是父母给孩子的最好礼物。
2、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
3、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
4、培养人才是很难，埋没人才则很容易，有时只要一句话就够了。
5、教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱、有鼓励、有帮助的地方，即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。
6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
7、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁
8、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
9、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
10、最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。——苏格拉底
11、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹
12、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法；而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。——[英]R.皮特斯
13、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭
14、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——（法）卢梭
15、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——（奥地利）布贝尔
16、教育人就是要形*的性格。——（英）欧文
17、每个学生都是一个独一无二的世界，教师的责任就是走进这个世界与学生共同营造这个世界，而不是用自己的独断强行改造这个世界。——邵承博
18、用行动和爱去浇灌，让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。——焦玉兰
19、教育的最终目的就是孩子可以独立地生活，保护者可以安心地离开孩子身边。孩子遇到问题，应让他自己想想。人的发展就像上台阶，不自己上一个台阶，就无法学会那个阶段的东西。
20、多一点耐心，多一份等待，孩子会还我们不一样的精彩。
21、有效的采用适合幼儿的游戏方式，实现幼儿的教育目标。——侯德风
22、生命如白驹过隙，争分夺秒尚且来不及，哪有懈怠的功夫。——刘持宝
23、有我，你更精彩;有你，我更精彩。
24、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。
25、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
26、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
27、把心交给学生，用爱收获成功。——王明光
28、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
29、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
30、学生只有得到尊重和理解，才能学会自尊、自重和自信。
31、爱生如子，奉献一生。——韩相才
32、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。
33、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
34、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
35、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
36、纳百川，容学问，立德行，善人品。
37、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
38、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
39、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
40、不自满者受益，不自是者博闻。
41、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
42、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
43、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
44、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
45、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
46、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
47、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
48、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
49、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
50、坚持启发式，避免注入式。
51、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
52、心灵塑造的最佳工程师。
53、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
54、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
55、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
56、用真情教书，用真心育人。
57、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
58、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
59、要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。
60、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。
61、先学会做人，再学会知识。
62、表扬用喇叭，批评用电话。
63、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚
64、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!(静静的)
65、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
66、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
67、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德
68、爱拼才爱赢。
69、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
70、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
71、凡是不善于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己的情绪的教师，都不会成为良好的教师。--马卡连柯
72、遇到穷时，使我留三分抚恤，自然理顺情安。
73、正像新生的婴儿一样，科学的真理必将在斗争中不断发展，广泛传播，无往而不胜——富兰克林
74、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
75、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
76、只有尊重学生，才能赢得学生的尊重。
77、*比成才重要，会学比学会重要，进步比重要。
78、如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。
79、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
80、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。
81、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大，让其更赏光。
82、鼓励，是教育的法宝。
83、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
84、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
85、教书育人，功德无量。
86、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
87、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
88、在亲近自然与人性中，顺着孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。
89、在不存在知识的地方，无知会伪装成科学；在没有老师的地方，无知变成了智力。
90、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
91、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
92、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
93、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
94、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。——（*尔族）谚语
95、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
96、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
97、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基。
98、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
99、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
100、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
——教育格言名人经典语录 60句菁华
1、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
2、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子
3、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
4、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
5、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林
6、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
7、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
8、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
9、不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语
10、苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。——富勒
11、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助
12、每一个人都具有特殊能力的电路，但大多数人因为不知道，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在;只要能发掘出这项秘藏的能力，人类的能力将会完全大改观，也能展现出超乎常人的能力。——超右脑革命作者、日本科学会顾问七田真
13、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。——爱因斯坦
14、不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。——易卜生
15、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生
16、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
17、一切为了孩子，为了一切孩子。
18、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
19、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
20、不求做的最好，但求做的更好。
21、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
22、忍一时风*浪静，退一步海阔天空！
23、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
24、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
25、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。
26、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
27、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
28、老老实实做人，认认真真教书。
29、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
30、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
31、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
32、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
33、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。
34、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
35、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
36、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
37、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。
38、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
39、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
40、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
41、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
42、爱就是教育，没有爱便没有教育。
43、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
44、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
45、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
46、我这个人唯一的优点：真爱学生。
47、教育是追求*的事业，教育的本质就是求真求善求美。
48、要教好学生，光有热情是不够的，更需要潜心钻研教学。
49、学习如游戏，永远给人以希望，失败了还可以再来。——薛法根
50、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
51、给学生一个世界，给老师一片天空。
52、临渊羡鱼不如退而结网。——班固
53、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
54、外国语是人生战斗的一件武器。
55、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
56、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。
57、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
58、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
59、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
60、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
——教育格言经典语录 50句菁华
1、以德诲子，以德熏子。以理服子，以行正子。
2、一个和睦的家庭，是父母给孩子的最好礼物。
3、习惯是存在神经系统的资本，一个人养成良好的习惯，一辈子都有用不完的利息，一种坏习惯，一辈子都还不清它的债务。
4、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
5、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
6、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
7、儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错，则子女对于自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克
8、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超
9、学高为师，身正为范。
10、即使挨打，也是父母的棒杖。人生总要在各个阶段受到不同的打击，面对打击自制力的有无与强弱非常关键。从小总是挨打的孩子则从小就习惯了打击，长大后有力量保持正常精神状态。
11、用行动和爱去浇灌，让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。——焦玉兰
12、忠心献给教育事业，爱心献给我们的学生。
13、有效的采用适合幼儿的游戏方式，实现幼儿的教育目标。——侯德风
14、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
15、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。
16、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
17、我可能成不了优秀的教师，但我必须要成为合格的教师。——陈祥田
18、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
19、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
20、把一切知识教给一切人。
21、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
22、教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
23、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。
24、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
25、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
26、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
27、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
28、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的.教师驾驭骏马的能力高低。
29、失败是成功之母！
30、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
31、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
32、十年树木，百年育人(好朋友网名)
33、闲有余日，正可学问。
34、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
35、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
36、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
37、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
38、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
39、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
40、教书育人，功德无量。
41、教育的真正目的，是要使人不停的地发问。
42、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
43、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果
44、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
45、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
46、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
47、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基
48、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春
49、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
50、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
——世界名人经典语录 200句菁华
1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
2、天天晨练不仅为了健身，也为了体现生命的倔强。
3、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。
4、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。——《对联集锦》
5、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊
6、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
7、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
8、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——（宋）朱熹
9、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
10、吃得苦中苦，方为人上人。
11、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
12、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
13、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。——约翰。渥夫甘。冯。歌德
14、丈夫四海志，万里犹比邻。——曹植
15、常往光明快乐一面看，这就是我一生成功的诀窍。——科克
16、成功——功与过的试金石。——拜伦
17、没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。——拜伦
18、缺乏信心并不是因为出现了困难，而出现困难倒是因为缺乏信心。——塞内加
19、成功的花，人们只惊羡它的明艳，然而当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——冰心
20、关于恐惧的美妙之处在于，当你跑向它时，它就会逃跑。—罗宾·夏尔马
21、人生有两出悲剧。一是万念俱灰；另一是踌躇满志。—萧伯纳
22、纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。—泰戈尔
23、没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。—莎士比亚
24、任何努力决不落空，或许许多年都会了无音讯；却突然有一天你会发现你的思想已经有了影响。—罗曼罗兰
25、每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。—托尔斯泰
26、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。—爱因斯坦
27、你要搞清楚自己人生的剧本——不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外篇。—尼采
28、如果说青春也有缺点，那就是它消逝得太快。——拉·洛威尔
29、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
31、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不求权势者垂青。——雨果
32、心不怨恨则美丽，心存宽恕则圣洁。
33、我是不是该谢谢你对我的残忍。
34、你可以沉默不语，不管我的着急；你可以不回信息，不顾我的焦虑；你可以将我的关心，说成让你烦躁的原因；你可以把我的思念，丢在角落不屑一顾。你可以对着其他人微笑，你可以给别人拥抱，你可以对全世界好，却忘了我一直的伤心。你不过是仗着我喜欢你，而那，却是唯一让我变得卑微的原因。
35、秋水泱泱，月影疏疏，载不动几许相思，几许愁，兰舟之上影消瘦，倚栏杆，花飘零，点点滴滴泪自流。月光如水，繁星如眼，银白色的月光洒满这深秋冷夜，簌簌秋风墨染了一池的怅惘，秋渐浓，夜微凉，满地残花堆积，不知何处惹相思！秋、你将一席忧伤写尽。秋、你将一缕愁思堪寄。秋、你墨染了谁的愁？
36、对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定遇见。
37、伴随着一首歌曲，心里轻哼着它的旋律，一如既往的干净，每次听到这首歌，总是因为这首歌我们一起听过。我跟着这首歌，走进记忆深处，紧张不安，小心翼翼。怕不小心碰痛了回忆，但我还是轻轻的打开那扇门，虽然痛，但和其中的回忆相比，就连痛，也是如此美好。
38、愿以后你爱的人都比我爱你，愿以后我爱的人都不像你。
39、爱得不够，才借口多多。——《紫薇愿》
40、何必向不值得的人证明什么，生活得更好，乃是为你自己。——《忽而今夏》
41、我也想清楚了，婚姻根本就是那么一回事，再恋爱得轰动，三五年之后，也就烟消云散，下班后大家扭开电视一齐看长篇连续剧，人生是这样的。——《独身女人》
42、如果爱一个人，千万不要与他同居或是结婚。维持一个辽阔的距离，偶遇，可以爱慕的目光致敬，轻俏温柔，不着边际地问：“好吗？”一年一次已经足够。——《绝对是个梦》
43、失败的是事，绝不应是人。
44、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
45、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
46、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。
47、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。
48、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
49、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
50、用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。
51、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
52、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
53、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
54、如果失去了顽强的意志，困难就会给你戴上枷锁。
55、内心的欢乐是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的喜悦。
56、像爱情始于爱情一样，友谊始于友谊。——佚名
57、顺利时结交朋友，逆境中考验朋友。——拉丁谚语
58、人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊。——林肯
59、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——谚语
60、朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。——英莎士比亚
61、若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。——陈刚中
62、性情爽朗的人，身边总是有三个朋友。——哈萨克族
63、友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊。——罗·布朗宁
64、朋友之间保持一定的距离，而使友谊永存。——查理士
65、有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰
66、什么是朋友?朋友就是你可以精诚相待的人。——弗·克兰
67、成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。贝多芬
68、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。林肯
69、困苦能孕育灵魂和精神的力量。雨果
70、能克服困难的人，可使困难化为良机。丘吉尔
71、伟大的目标构成伟大的心灵。英国
72、为时代的伟大的目标服务，才是不朽的。苏联
73、不要慨叹生活的痛苦！慨叹是弱者。高尔基
74、爱本质上是给予而非获取。弗洛姆
75、谁的爱情宫殿是用美德奠基，用财富筑墙，用美丽发光，用荣耀铺顶，谁就是最幸福的人。弗夸尔斯
76、爱情的欢乐中掺杂着泪水。罗赫里克
77、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
78、积金遗于子孙，子孙未必能守；积书于子孙，子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中，此乃万世传家之宝训也。
79、积德为产业，强胜于美宅良田。
80、五官刺激，不是真正的享受。内在安祥，才是下手之处。
81、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。
82、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉
83、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
84、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
85、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
86、人之所以能，是相信能。
87、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
88、飘若浮云，矫若惊龙。
89、玄妙之意，出于物类之表;幽深之理，伏于杳冥之间;岂常情之所能言，世智之所能测。——张怀谨
90、且其浩浩落落之怀，一皆寓于笔墨之际，所谓品高，韵自胜焉。——张沅
91、引笔奋力，若鸿鹄高飞，邈邈翩翩。
92、拳要打，字要练。
93、古人论书云：一须人品高，二须师法古，是书之法，学者习之，故当熟之于手，必先修诸德以熟之于身。德而熟之于身，书之于手，如是而为书焉。——《书法三味》
94、夫人灵于万物，心主于百骸。故心之所发，蕴之为道德，显之为经纶，树之为勋猷，立之为节操，宣之为文章，运之为字迹。——项穆《书法雅言》
95、婉若银钩，源若惊鸾。——索靖
96、书法不过一技耳，然立品是第一关头。品高者，一点一画，自有清刚雅正之气;品下者，虽激昂顿挫，俨然可观，而纵横刚暴，未免流露楮外。——朱和羹《临池心解》
97、书肇于自然。——蔡邕
98、切勿坐耗时光，须知每刻都有无穷的利息；日计不足，岁计有余。——富兰克林（美国）
99、做大官只为自己谋幸福，不如做大事为众人谋利益。——培根（英国）
100、要知道艺术家只有通过想像才能
101、教育在顺境中是装饰品，在逆境中是避难所。——亚里士多德（希腊）
102、今天乃是我们惟一可以生存时间。我们不要庸人自扰——-或为未来的漫无目的而苦闷，或为昨天的过去而伤怀——-而使它成了我们身体上和精神上的地狱。——富兰克林（美国）
103、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理
104、懒惰行走得那么慢，以至贫穷很快赶上了它。——富兰克林（美国）
105、我不能说我不珍惜荣誉，并且我承认它很有价值，不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。——法拉第
106、男人!当你要求一个女人像女人的时候，问问你自己有几成像男人!——《城市故事》
107、人们往往只相信他们愿意相信的事——《旧欢如梦》
108、人是那样复杂的一种动物，想了解对方根本是不可能的一件事，没有了解，又不能相处，倒不如独身。——《美娇袅》
109、骗一个人，要费好大的劲，不在乎她又如何肯骗她，所以将来有人苦苦蒙骗你，千万不要拆穿他。——《忽尔今夏》
110、将感情埋藏得太深有时是件坏事。如果一个女人掩饰了对自己所爱的男子的感情，她也许就失去了得到他的机会。 (《傲慢与偏见》)
111、钟声又鸣响了……一声又一声，静谧而安详，即使在女人做新娘的那个好月份里，钟声里也总带有秋天的味道。 (《喧嚣与骚动》)
112、进球时我不会庆祝，因为进球就是我的工作。邮差送信，又何尝庆祝过呢? ——巴神
113、我生命中%的时间都在镁光灯下，所以通常情况下我是不苟言笑的，但凡看到过我其他%时间的人都觉得我是个蛮有幽默感的小伙子。 ——巴神
114、没有我的世界杯不值得一看，所以没必要期待它的到来。 ——伊布
115、现在这个世界有没有什么让我感到不舒服的?那就是为什么有的人的生活是一个样子，同时其他人却过着另外一种生活。举个例子，就拿欧洲和阿根廷进行比较。这里的生活要*静的多，没有那么贫穷。而阿根廷却是另外一个样子，我不喜欢世界有这么大的差别。 ——梅西
116、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基
117、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
118、发泄可以舒缓情绪，但是不可以用伤害自己和他人的方式。
119、云彩悲哀的是自己控制不了自己，牲口悲哀的是自己养活不了自己，人悲哀的是自己战胜不了自己。
120、知识是勤奋的影子，汗珠是勤奋的镜子。
121、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵
122、真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。——爱因斯坦（美国）
123、不知道自己的无知，乃是双倍的无知。——柏拉图（希腊）
124、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。——培根（英国）
125、一个人只要能时常想开些，他(她)活得就会比别人开心多了。 ——拉罗什福柯（法国）
126、我相信我没偷过半小时的懒。---达尔文（英国）
127、夫读书将以何为哉?辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之
128、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——(英国)谚语
129、、事情的真相要用双手去掌握，光靠阅读或是用眼睛看是无法了解的。丰田章一郎
130、2、最聪明的投资，就是不要过度频繁的投资，而是关键的机会去把握住。梅耶罗斯柴尔德
131、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。--莎士比亚
132、一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。--毛佛鲁
133、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。--林肯
134、我们听说过多少"即将成功的人物"！他们究竟都去了何方？--何瑟.*内罗
135、骄傲是只拦路虎，常挡在成功的道路中间。--佚名
136、成功--功与过的试金石。--拜伦
137、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。--牛顿
138、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。--雨果
139、求人帮助的时候，求穷人比求富人容易。--契诃夫
140、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。--华罗庚
141、奋斗以求改善生活，是可敬的行为。--茅盾
142、信念，你拿它没办法，但是没有它你什么也做不成。--撒姆尔.巴特勒
143、作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。--巴尔扎克
144、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。--莎士比亚
145、信心是人的征服者；它战胜了人，又存在于人的心中。--马.法.塔伯
146、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。--加里宁
147、我成功，因为志在要成功，我未尝踌躇。--拿破仑
148、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。--伏尔泰
149、坚决的信心，能使*凡的人们，做出惊人的事业。--马尔顿
150、在真实的生命，每桩伟业都有信心开始，并由信心跨出第一步。--奥格斯特.冯史勒格
151、从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌交。--惠蒂尔
152、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。--诸葛亮
153、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！--朗费罗
154、富贵本无根，尽从勤中得。--冯梦龙
155、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》
156、你笑什么？只要改个名字，故事说的正是你。——贺拉斯
157、顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
158、不要为成为一个成功者而努力，而要为做一个有价值的人而努力。——爱因斯坦
159、人们不解释的主要原因是根本不在乎对方的想法，无关重要的人，对无关重要的事有点儿误会，有什么关系，你信也好，不信也好，都于当事人生活毫无影响，何劳解释。——《阿修罗》
160、男人！当你要求一个女人像女人的时候，问问你自己有几成像男人！——《城市故事》
161、长安，多好听的名字，国都，那地方除了从来没有长安过以外别的什么都好。——《长安乱》
162、她睁大一双绝望的眼睛，观看她生活的寂寞。她像沉了船的水手一样，在雾蒙蒙的天边，遥遥寻找白帆的踪影。——《包法利夫人》
163、善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。——《浮士德》
164、*生不修善果，只爱*放火。忽地顿开金绳，这里扯断玉锁。咦！钱塘江上潮信来，今日方知我是我。——《水浒传》
165、将感情埋藏得太深有时是件坏事。如果一个女人掩饰了对自己所爱的男子的感情，她也许就失去了得到他的机会。——《傲慢与偏见》
166、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！——于沙
167、你们必须记住自己，因为只有通过记住自己，你们的蜕变才有可能。——奥修
168、玫瑰，噢，纯粹的矛盾，欲望，旁若无人地长眠于众人的眼睑下。——里尔克
169、如果爱是一种力量，那音乐是一种动力。——莫扎特
170、如果两个爱人从来没有安静过，那说明爱情已经死了。现在，他们正在用语言填补这条裂缝。——奥修
171、志向和热爱是伟大行为的双翼。——歌德
172、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
173、生活中没有理想的人，是可怜的人。——屠格涅夫
174、一个人的信用和其钱柜里的钞票是成正比的。——玉外纳
175、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
176、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
177、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
178、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。——徐特立
179、形成天才的决定因素应该是勤奋，有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
180、读书贵能疑，疑乃可以启信；读书在有渐，渐乃克底有成。——《格言连璧》
181、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的*却比黄金更为宝贵。——林肯
182、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁
183、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若
184、一个人如果做事没有恒心，他是任何事也做不成功的。——牛顿
185、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利
186、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思
187、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
188、哪怕是自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。——高尔基
189、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁
190、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加
191、能量加毅力可以征服一切。——富兰克林
192、没有人不爱惜他的生命，但很少人珍视他的时间。——梁实秋
193、由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光
194、晨兴理荒秽，戴月荷锄归。——陶渊明
195、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。——杜牧
196、忍耐虽然痛苦，果实却最香甜。——萨迪
197、战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。——高适
198、无论什么时候，不管遇到什么状况，我绝不允许自我有一点点灰心丧气。——爱迪生
199、懒人无法享受休息之乐。——拉布克
200、害怕大雨的，只不过是假花而已。——克雷洛夫
——爱情的名人经典语录 50句菁华
1、爱的最高形式是建立在双方完全诚恳的基础之上的.——(英)哈代
2、爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。--泰戈尔
3、爱情有着奇妙的魔力，它使一个人为另一个人所倾倒。--瑟伯与怀特
4、恨使生活瘫痪无力，爱使他重获新生。恨使生活混乱不堪，爱是它变得和谐。恨使什么漆黑一团，爱使它光彩夺目。--马丁？路德？金
5、爱情是一种宗教。--罗曼·罗兰
6、初恋就是一点点笨拙外加许许多多好奇。--（英）肖伯纳
7、发号施令爱情中是行不通的。--蒙田
8、毫无经验的初恋是迷人的，但经得起考验的爱情是无价的。--马尔林斯基
9、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。
10、爱一个不爱你的人，就像在机场等一艘船。不要怪别人让你失望，怪你自己期望过高。
11、请相信，会有闪电划破你的夜空，快的让你想不起所有的阴霾。请相信，上帝选择你来到人间，就会选择你直接升入天堂。请相信，你的生命独一无二，你的未来充满奇迹，你的梦想会通过你的不懈努力一一实现。
12、只因是你，我才愿意;因为年少，所以相信。
13、梦自己想梦的，做自己想做的，因为生命只有一次，机会不会再来。
14、爱情不只是月夜里并肩散步，更是风雨中的携手同行。——(欧洲)
15、爱情和智慧，二者不可兼得。——培根
16、真正的爱情是不能用言语表达的,行为才是忠心的最好说明.——(英)莎士比亚
17、爱情不是花荫下的甜言,不是桃花源中的蜜语,不是轻弹的眼泪,更不是死硬的强迫,爱情是建立在共同的基础上的.——(英)莎士比亚
18、真诚的爱情比金石坚,似朝霞升出在山之巅!它吹拂着辽阔l的大地,使花的芬芳香遍人间.——(德)歌德
19、爱情是一位伟大的导师,教我重新做人.——(法)莫里哀
20、没有爱情的人生叫受罪。--威·康格里夫
21、追求爱情它高飞，逃避爱情它跟随。--英国
22、爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同语言的基础上的。--莎士比亚
23、在世人中间不愿渴死的人，必须学会从一切杯子里痛饮;在世人中间要保持清洁的人，必须懂得用脏水也可以洗身。
24、说过要戒这样戒那样，说过要早睡早起要运动要健康，说过要爱惜自己，说过要让自己开心，结果呢，看看答应过自己的事情做到几样了，快跟自己说声对不起。
25、人性，就是这么矛盾，你不能没有他，你又可以没有他，你没有他会活不下去，真没了他，你还是活得下去，他不能没有你，他又可以没有你，他没有你会活不下去，真没了，你他还是活的下去。
26、我知道我们已不可能，但我还是真心的爱着你。虽然我真的想去忘记你去恨你，但我真的做不到。
27、淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
28、是有多久我都忘了自己的存在了，何时我变得这么安静了，从前的小性子都不见了，*淡无奇的生活曾经是我最希望拥有的，可是现如今的*静让我有些不知所措了。
29、没有爱情的人生叫受罪。
30、没有爱情的人生是什么？是没有黎明的长夜！
31、没有什么绳索能比爱情拧成的双股线更经拉，经拽。
32、当强烈支持幻想曲的灼热耗尽，凛冽的寒冬来临，多情岂能代替火焰取暖，秋波又岂能代替食物充饥？
33、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
34、一个使性子的女人，就象翻腾的浊水，纵使口干舌燥，也不愿啜饮一口
35、爱情不过是一种疯
36、爱情里面要是搀杂了和它本身无关的算计，那就不是真的爱情
37、它能使一切恐惧、震惊和痛苦在身受时化作甜蜜
38、伟大的爱情，往往发生在琐碎细节之处
39、恋人们从痛苦中寻找欢乐。——第欧根尼
40、爱情献出了一切，却依然富有。——菲·贝利
41、爱情往往开始于见面的头一眼。——(俄罗斯)
42、恋人的眼睛比猫头鹰的还瞎。——克雷克
43、爱情，只有情，可以使人敢于为所爱的人献出生命;这一点，不但男人能做到，而且女人也能做到。——柏拉图
44、爱情有着奇妙的魔力，它使一个人为另一个人所倾倒。——瑟伯与怀特
45、什么是爱情?爱情是大自然的珍宝，是欢乐的宝库，是最大的愉快，是从不使人生厌的祝福。——查特顿
46、爱是人生的本性，就像太阳要放射光芒;它是人类灵魂最惬意，最自然的受用;没有它，人就蒙昧而可悲。没有享受过之欢乐的人，无异于白活一辈子，空受煎熬。——特拉赫恩
47、爱容易轻信。——奥维德
48、人必须生活着，爱才有所附丽。——费尔巴哈
49、谁按规定去爱，谁就得不到爱。——蒙田
50、一个人真爱的时候，甚至会想不到自己是爱着对方。——狄太人
——家庭教育格言的经典语录 40句菁华
1、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
3、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
4、天赋如同自然花木，要用来修剪。
5、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
6、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
7、一个人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)。
8、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
9、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
10、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
11、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
12、丰富的想象力比书本知识更重要。
13、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
14、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
15、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
16、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
17、要相信每个孩子都能成才，要认为自己的孩子是好孩子。
18、只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
19、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
20、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
21、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
22、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
23、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
24、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
25、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
26、我要和父母共同学习共同进步，构建和谐美满的家庭和未来。
27、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！
28、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
29、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。
30、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。
31、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
32、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
33、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
34、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。
35、“爱心、*安、和谐”社会，以人为本；
36、有人会追随你。
37、人是船、书是帆，船靠帆乖风破浪、一同向前；
38、一生可以没有轰轰烈烈，但一定要实实在在。
39、祈求三样事物吧：一个好妻子，一个好胃口，一个好梦。——犹太格言
40、感恩世界，不炫耀自己的善举，有人会尊重你，感恩朋友，帮助别人赢得快乐。
