1、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
2、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。内容（不足）：前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。详略安排不当，主次不够分明。
3、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
4、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面
5、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感
6、文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益
7、本文用词准确，严密，语言*实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
8、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
9、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达细节描写颇具匠心极富功底
10、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强
11、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。
12、情节波折性较强于*常之中生意外能引起读者的注意。
13、情节发展较*缓缺乏一定的起落性。
14、适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。
15、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。
16、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…
17、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
18、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
19、借景抒情托物咏志很特色
20、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力
21、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
22、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
23、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
24、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
25、文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
26、本文用词准确，严密，语言*实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
27、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
28、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
29、本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
30、细节抓得好。选取生活中的一个片段、语言口语化，在*直朴实的叙述中饱含着对母亲的`深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
31、作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。
32、详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状颜色味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”“黄澄澄”“甜丝丝”等词语用得恰当。
33、题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
34、全文杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
35、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
36、这篇全文充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。作文层次清晰，语句流畅。
37、作文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
38、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是作文的成功之处。
39、全文的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。作文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
40、作文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
——老师作文评语 100句菁华
1、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
3、开头直抒胸臆，点明中心。
4、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。
5、结尾简炼,感人。
6、全文通俗易懂，趣味性强。
7、情节波折性较强于*常之中生意外能引起读者的注意。
8、情节发展较*缓缺乏一定的起落性。
9、情节大起大落转换太快不够连贯自然。
10、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
11、文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思
12、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
13、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
14、借景抒情托物咏志很特色
15、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
16、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
17、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。
18、看了你的文章，仿佛眼前流过一条 小溪，清纯，可爱。用纯净的语言表达出
19、文章有条理地记叙了采石矶一日游的经历，表现了小作者心中的留恋和难忘。
20、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
21、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
22、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
23、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
24、全文几句俗语的引用恰到利益，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
25、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
26、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
27、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
28、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
29、文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
30、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.
31、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，。
32、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
33、文章简短，意味深远笔调美妙，余味无穷行文流畅，情意恳摰文笔老练，气势磅礴
34、用例恰当，解说清楚文尚可通，描写则欠精彩文句流畅，但首尾不能呼应
35、文字草率，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆冗杂
36、造句杂乱，意欠明显词句未能表达情意词句生硬，文意晦涩文句生涩，未能达意
37、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
38、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
39、你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳跃，但最主要的特点是内容连贯，说明你观察仔细，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。
40、你的比喻多么贴切，你的排比那么生动，如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗？
41、你把茉莉花的形状写神了，让美丽的月季花展现在了人们的面前，你又是多么喜欢茉莉花，让我们看了也爱上茉莉花了。
42、你的写作水*提的真快啊！把鲜花、嫩草、树木等等写得那么具体，在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。
43、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
44、未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
45、段落分的清清楚楚……段落划分合适……一个段落讲一层意思，层次分明……
46、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……
47、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
48、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。
49、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
50、通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
51、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
52、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
53、这文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
54、文章前后连贯，形成完整的形象。
55、《温暖》该文朴实无华，毫不做作，完全是农民工子女内心深处的一段真实独白，是弱势群体渴望被城市接纳，希望得到他人关怀的一种真情流露。因此，通读全文，感人肺腑，不仅是对我们思想的一次震撼，更是给心灵的一次洗礼：多关心一下他们，就能让他们倍感温暖。
56、习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵！
57、XX啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样？别头疼！我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成。
58、首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。
59、你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。
60、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
61、这作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，
62、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻、全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃、
63、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
64、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
65、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
66、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，
67、主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。
68、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱。
69、对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素。
70、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写其次用词准确第三文章结构紧凑。
71、文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益
72、本文用词准确严密语言*实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
73、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强
74、本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理
75、本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作
76、文章虽短，但叙述生动描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神
77、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的'印象。
78、拟人化语言使文章更显得生动活泼
79、许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动仿佛就在那激烈的赛场上你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。
80、你阅读广泛,积累了大量的词句因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆。
81、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
82、你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!
83、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
84、文中一系列表现人物动作的.动词运用得准确，衬托手法运用得好。
85、借景抒情，托物咏志，很特色.
86、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你*时很善于观察努力吧！争取写出更好的作文。
87、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
88、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
89、情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。
90、选材*淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
91、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
92、小作者观察仔细，叙述时井然有序
93、文章内容新鲜，布局公道，流通连贯，天然通达。
94、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。
95、全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣
96、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点…作了精致而逼真的刻画。
97、在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果。
98、文章虽短,但叙述生动描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力 通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣
99、音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
100、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣
——老师作文评语 50句菁华
1、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得 生动。
2、合理想象，语言优美。
3、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把 对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
4、结尾呼应文题,点明中心。
5、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手
6、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感
7、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
8、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
9、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样。
10、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
11、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
12、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？
13、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
14、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
15、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
16、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
17、层次井然，结构严密记事生动有趣哀腕悲痛，感人肺胕语重心长，句句感人真情流露，感人殊深
18、描写细致，颇切题意情致悠然，淡远雅尚用词切当，意境亦佳推阐详明，语甚中肯
19、笔调圆转，见解正确结构谨严，说理畅达辞畅意达，所见亦是阐述详尽，文词简洁
20、语多赘余，文欠生动段落要分明，前后勿倒置闲文太多，须力求简畅描写应求深刻
21、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
22、内容丰富，语句优美，突出了文章中心，表达了热爱校园的思想感情，你的成功，进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟！
23、你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳跃，但最主要的特点是内容连贯，说明你观察仔细，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。
24、你对“一串红”这种花观察仔细，所抓住特点，运用比喻句、拟人句具体描现了“一串红”的茎、叶、花的颜色，说明你多么喜爱这种花呀！
25、这文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
26、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。
27、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一佳作。
28、《花儿的希望》这是一充满童真，但同时又非常具有现实意义和代表性的文章。作者善于观察,勤于思考,截取了当今社会普遍存在的大自然被破坏的问题作为文章主线，大胆的展开思考娴熟的'运用充满童趣的笔触进行描写，表达了一名三年级小学生热爱大自然，希望人们都能来保护它的美好希望。
29、老师用心看过你的作文，发现你的想象力真的很丰富，很大胆。这次的作文叙述具体并且有条理，语句也通顺，进步很大。祝贺你！
30、结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗？你的描写应该侧重于“趣事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。
31、你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的*凡小事，以小见大，非常好。
32、你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。
33、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
34、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
35、你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！
36、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣、
37、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻、全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃、
38、你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒！
39、中心不够明确，立意不够清晰。
40、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
41、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱。
42、本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
43、主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心
44、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育。
45、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
46、文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
47、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
48、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，*淡无奇。
49、全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣
50、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
——老师评语作文 50句菁华
1、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
2、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！
3、再加把劲！
4、详略不得当！
5、…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来。
6、喜欢你的认真劲儿！
7、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
8、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！
9、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
10、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
11、文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用
12、小作者观察仔细，叙述时井然有序
13、你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
14、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
15、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
16、你的习作有血有肉，读起来很开心。本文内容具体，体现了一个主题：只要人人献出一份爱，世间将变成美好的人间。从文中可见小作者有一颗美好的心灵。孩子，希望你在生活中也始终保持这颗善良的心。那么你一定是一个开心、快乐、幸福的好学生。
17、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰*你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急；被车撇下时的痛苦；挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。
18、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
19、这篇作文的'题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
20、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷
21、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？
22、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
23、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
24、开头不错，有进步!
25、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
26、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
27、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃
28、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强
29、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手
30、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰*你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急；被车撇下时的痛苦；挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的.，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。
31、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想、
32、本文事情过程写得具体、明晰，条理清楚。作者在叙事的'同时加入了恰当的心理描写，充分表达了
33、你真不愧是我们班的“作文大王，”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致，你的书写用词，造句都是那么优秀，继续努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家！
34、你的文章语言幽默、风趣、口语化，给人以亲切的感觉。真是棒极了，相信你下次作文写得会更好。
35、内容干干的.一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？
36、你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的'喜爱之情。
37、文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。成功！老师谢谢你，你最近很努力！
38、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味
39、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
40、有句话说“余音绕梁，三日不绝”，你的文章的结尾给我的就是这样的感觉，真的是回味无穷。赞一个！
41、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
42、重点突出，中心明确，立意鲜明。
43、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
44、你积累的`优美词句真多啊，这次作文用上了不少。你写的字真够漂亮的，怪不得同学们称你是书法家。
45、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的.学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
46、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的.点子还要绝。
47、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的`，相信你会做到的！”
48、涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的'议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
49、你的文章中心明确，重点突出，条理清楚，充分运用比喻、拟人的修辞手法，将事物表现的栩栩如生，是一篇成功的.好文章。
50、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的.表情达意之效果
——老师学生作文评语 60句菁华
1、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃
2、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
3、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
4、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
5、文章前后连贯，形成完整的形象。
6、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
7、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
8、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
9、全文通俗易懂，趣味性强。
10、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽语言流畅至极，通感运用尤为巧妙你的笔锋具有征服力和感染力努力，再创辉煌！
11、文字草率，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆冗杂
12、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味、语言活泼明快，富有情趣、故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉、
13、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
14、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣
15、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
16、以饱满的激情，描写了……
17、开头直奔主题，也是一种写法
18、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼，
19、外形描写十分有趣，突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力
20、用了列数字，举例子的方法，很形象
21、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人
22、在你的笔下，冬天xx的景致形貌得细致入微，语言通彻流畅文中的比喻拟人修辞伎俩的运用，增加了作文的生动性意见意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少！
23、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。
24、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
25、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？
26、错别字要订正不再犯
27、思虑不够细腻词句避免俗套
28、语句过于*淡要多应用修辞法技巧
29、你这一次的`作文棒极了！你的遣词造句能力是那么强，你的文笔是那么优美，你的结构是那么严谨，棒极了！如果你能把字写得再工整些，真可以称得上是锦上添花了！加油！
30、你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的*凡小事，以小见大，非常好。
31、你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。
32、你的这次作文实在太棒了！让老师都自惭形秽。在文中，你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花：迎春花、白玉兰、杏梅，还能抓住迎春花的特点，从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。许多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”
33、看得出来，你非常喜爱踢足球。告诉你呀，老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文，说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语，使球赛与文章都显得好看。好好练吧，希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进！
34、你这次的作文非常真实，因为我知道你确实参加了我镇刚刚举行的乒乓球比赛，并取得了较好的成绩。首先向你祝贺！文章写出了你与各个选手的激战，其中，你与乡城选手的竞争这部分最精彩。写出了你的战术变化多端，也写出了你的心理变化，让我们读了有一种身临其境的感觉。
35、你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的，你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看！
36、文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。成功！老师谢谢你，你最近很努力！
37、你把茉莉花的形状写神了，让美丽的月季花展现在了人们的面前，你又是多么喜欢茉莉花，让我们看了也爱上茉莉花了。
38、只要用心去体验，用脑去思考，才能胸有成竹，写出好文章。
39、你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡人心肠的旋律。美观、大方的文字，生动、流畅的语言，匠心独运的结构，细腻丰富的情感……，透出了你非凡的天赋。加油！再加油！
40、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
41、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美*常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物愿你做个有心人，写出更多更美的文章
42、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你*时很善于观察努力吧！争取写出更好的作文
43、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
44、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
45、吐词雅洁，文字生动、叙事畅达，抒情真摰、叙述简洁切题媚媚道来，趣味横生、清新流畅，自然有致。
46、取材新颖，文笔老练、结构谨严，叙事详尽、内容充实，文字流利、行文洒脱，趣味隽永、布局新颖，用词简洁。
47、轻松有趣，颇切题意立意甚佳，辞亦明畅情感丰富，识见超卓言辞恳切，一气呵成。
48、描写细致，颇切题意情致悠然，淡远雅尚用词切当，意境亦佳推阐详明，语甚中肯。
49、词意可采，尚待磨链清婉有致，结尾稍差文句不畅，表达呆滞较前进步，望再努。
50、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。
51、以饱满的激情，描写了…………
52、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要
53、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
54、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
55、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
56、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
57、错别字多得像马蜂窝…………已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？
58、文章将……写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
59、音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
60、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃
——作文评语简短老师评语 50句菁华
1、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
2、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
3、比喻贴切，用词生动。
4、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
5、排比名的使用为文章增色不少。
6、反问句开头，吸引读者。
7、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的。朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
8、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。
9、简单介绍状况，自然过渡到下一段。
10、作文如做人，从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
11、结尾简炼，感人。
12、开头直奔主题，也是一种写法。
13、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。
14、简单交待时间，地点和结果......
15、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
16、......切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
17、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往以及刚刚起步成熟，向着远处进发。
18、，文章开头简而得当，透过环境描述来衬托人物情绪，十分艺术化杂而不乱，能做到详略得当，重点突出结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
19、文章能过清新搞笑的语言，描述了......的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，............资料更丰富，更生动。
20、可谓你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所不免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有发光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
21、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
22、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
23、叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
24、景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
25、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
26、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，资料过于陈旧老化。
27、细节描述颇具匠心。极富功底。
28、对……的比喻用得妙。
29、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述……给人留下深刻印象。
30、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
31、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
32、小作者观察仔细，叙述时井然有序
33、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
34、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
35、文章将…写得细致入微
36、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
37、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
38、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
39、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
40、重点突出，详略得当，内容具体。
41、开头出手不凡，吸引读者
42、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
43、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
44、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
45、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
46、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
47、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
48、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
49、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
50、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
——写景作文的评语 40句菁华
1、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
2、抓住了“”的特点，十分准确；“”，给人的感觉“”。
3、“”；再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美！
4、对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
5、春天的“”真美，抓住了“”写，写出了“”的特点，也写出了“”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
6、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
7、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
8、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
9、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
10、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。
11、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
12、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
13、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
14、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱思想感情表露得更为自然充分。
15、文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。
16、小作者运用了动点观察的方法对晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对对大自然的热爱之情。
17、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。
18、付出终有回报;
19、坚持就是胜利;
20、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。
21、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
22、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
23、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
24、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?
25、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
26、xx同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。
27、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好
28、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
29、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
30、你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。
31、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
32、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
33、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
34、如此娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
35、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
36、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
37、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
38、开头直奔主题，让人一目了然。
39、简单交待时间，地点和结果…
40、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，
——小学作文的评语 40句菁华
1、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。
2、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱。
3、运用多种感官描写十分仔细。
4、简单交待时间地点和结果…
5、以景喻情开头颇有新意；倒叙开头渲染意境。
6、反问句开头吸引读者。
7、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
8、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
9、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
10、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
11、开头直奔主题让人一目了然。
12、开头点题用词很吸引人。
13、简单介绍情况自然过渡到下一段；
14、情境描写调动起悬念；
15、将…改成…更合适些。
16、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。
17、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
18、许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。
19、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？
20、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。
21、作文中运用了大量土语，你好像是这方面的专家。
22、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
23、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？
24、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢
25、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？
26、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
27、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
28、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的'真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
29、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
30、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快。
31、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
32、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
33、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
34、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
35、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
36、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。
37、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
38、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
39、同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。
40、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
