1、其它活动准备。(歌曲、节目等)
2、爷爷奶奶没有辅导我学习的能力。
3、2个同学代表赠言
4、留守儿童表演节目。
5、指导学生干部写《倡议书》。
6、看到别的同学的妈妈总能雨中送伞，心里十分难过，我很想念爸爸妈妈。
7、通过(播放教师与家长通话录音和读家长的来信)，让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他们更能理解自己的父母。
8、有针对性的`与几个留守儿童的父母通电话，并录下通话内容。
9、其他准备((歌曲《感恩的心》)
10、培养独立生活的意识，养成学习、生活自理的好习惯，
11、学校为留守儿童捐赠学习用品。
12、歌曲《爱的奉献》。
13、“爱心”捐款箱。
14、排练节目
15、掌握班级留守儿童人数，弄清班级留守儿童学习生活和家庭详细情况。
16、准备摄录工具。
17、沟通和交流环节：老师和学生与家长进行简单的交流，拉拉家常，让学生尽快融入环境。
18、合影留念并把这几天孩子们的生活视频播放出来。
19、体验父母的关爱
20、播放歌曲《留守的孩子》
21、制作多媒体课件，收集各种材料
22、安排学生排练歌曲《感恩的心》
23、家庭教育的缺失。
24、学校教育不到位
25、自身原因
26、给予学习上的帮助
27、感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭、热爱社会的情感和关注社会、关爱弱势群体的责任感。
28、让学生了解留守儿童的各种内在表现。
29、情景回顾。(播放大石小学留守儿童网上大拜年视频)
30、提高留守儿童的心理素质，开发他们的心理潜能；培养健康心理品质；预防心理疾病，促进人格健全发展；增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节和适当求助能力，促进学生全面健康成长。
31、科学性与系统性相结合原则。遵循青少年身心发展的规律和特点，运用心理学、教育学的原理和心理咨询技术，针对留守儿童心理发展问题，开展系统性的教育活动。
32、整合性与互补性相统一原则。将团委长期开展实践教育，体验教育的工作经验、理念和优势与心理健康教育课题整合起来，开展工作。要将留守儿童的心理健康关爱行动与学校各类心理健康教育活动，与团委其它工作，与校内外、课堂内外，其它健康教育活动相互补充。共同完善促进留守儿童健康教育整体氛围的形成。
33、建立留守儿童的成长档案及联系卡制度
34、建好一个“留守儿童之家”
35、开展互帮互学的一帮一活动
36、搭建一个阳光舞台
37、主持人边解说。
父母不在家的日子里，生活更应自理。这是班上刘家凌同学。她的爸爸妈妈在外打工已经年了……
父母不在家的日子里，学习更应自觉。
父母不在家的日子里，更应懂得尊老护小。
四、温暖与留守同在。
38、留守儿童表演节目。
有了同学们的关心和帮助，班上留守同学一定会生活得很开心，那请大家献出我们的友谊，献出我们的礼物!谁先来?
(大家争先恐后)
39、开场白
师生问好
最近以来，同学们在某些方面表现得不错（学习方面、礼貌方面、安全方面（今早主动给老师打电话请假）（何利辉、袁国翠听到有人要打她们主动给老师说）），但是，在此期间，有许多的同学也表现出了许多的不良行为习惯（上课讲笑话、玩东西、打瞌睡、不按时完成作业、撒谎、出口成脏、个人卫生方面、打牌、购买零食、丢垃圾、乱吐痰等），最为严重的是在此期间，也发生了许多违反校纪校规的事件（打架、上网等）
（1）上网：郭兴明（留守儿童）黄应箭（留守儿童）韩代城（留守儿童）罗峰林（留守儿童）
（3）离家出走：袁庆香（父母离婚）
（4）打架（女生：何利辉（单亲）刘本寅1、开场白（5分钟2：25）男生：罗建（留守儿童）黄应箭（留守儿童）
通过这些情况的分析，我们发现一个规律，那就是参加这些不良行为习惯和违反校纪校规的同学里，大多数的同学都属于特殊的家庭（离婚、单亲、父母外出打工的（留守儿童））为此，我们就针对我们班的具体情况开一个主题班会———关爱留守儿童
40、朗诵
同学们，听了这首歌和这个朗诵后你们对留守儿童有什么看法呢？
下面我们一起来倾听他们的心声
——关爱留守儿童标语 50句菁华
1、留住孩子，守护爱心。
2、心手相连，把爱连接。
3、用心灵筑起留守学生健康成长的阶梯
4、让留守儿童身心健康发展，建社会主义和谐大家小家
5、关注未来关注留守儿童;心系校园情系留守儿童
6、关注弱势群体，促进社会和谐。
7、争*心妈妈,关爱留守儿童
8、播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤单
9、关爱留守儿童，创建和谐校园
10、用爱心来接力，为建设者加油。
11、播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤单。
12、关心关爱留守儿童，着眼未来健康成长。
13、关注留守儿童，要靠全社会的共同努力。
14、今天的阳光，明天的`希望，关注儿童健康。
15、让留守儿童同享阳光，建和谐幸福大家小家。
16、为留守儿童送上关爱，让远方父母安心在外。
17、一心为留守宝贝着想，两耳会听得悦耳童音。
18、伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长。
19、帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光。
20、理解、尊重、关心、帮助残疾人。
21、给残疾人温暖是社会安定团结的重要内容。
22、残疾人事业是人道的事业、高尚的事业。
23、加强安全生产和劳动保护，强化法制观念！
24、按比例安排残疾人就业，提高认识，密切配合，相互支持。
25、今天阳光，明天希望。
26、思想道德建设必须从娃娃抓起。
27、树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长。
28、快乐生活，健康成长
29、让科学育儿深入民心
30、传播科学育儿理念，促进孩子健康成长
31、宣传科学育儿理念，提高科学保教水*
32、春天是童年，鲜花是笑脸。祝你像儿童一样“无忧无虑”；像儿童一样“纯朴天真”，像儿童一样“活泼可爱”，但是不能“调皮捣蛋”，世界儿童日，一定要“童颜大悦”哦！
33、一份童真，激发无限灵感；一份童趣，带来无限快乐；一颗童心，让青春无限延长；世界儿童日，愿你童心未泯，快乐永驻！
34、眼泪落下不可怕，童真心态过去就算了；烦恼来了不要紧，童心想法想想就罢了；失败闯入不要急，童趣对待努力就行了。世界儿童日，愿你留住童年的.纯真，烦恼少少，快乐多多。
35、培养祖国的花朵，抚育人类的未来
36、人生春秋六十载，儿童尤为一枝花
37、保障儿童权益，关怀儿童成长
38、全社会都应当关心儿童的健康成长!
39、儿童节送祝福，送你一个开心果，开心快乐好生活；送你一朵幸福花，幸福美好笑哈哈；送你一条好短信，愿你的梦想会成真；世界儿童节，愿你保持童真童心，少烦恼多快乐。
40、一声呼唤，儿时的伙伴，你用自己充实了我的童年。我们一起挖野菜，我们一起过家家，我们一起扒猪圈，我们一起抓蚂蚱。每一件童年趣事里都有你的影子。世界儿童日到了，让我们再次陶醉在童年，享受我们天真烂漫无忧无虑的快乐时光。
41、关注未来，关注留守儿童。
42、今天的阳光，明天的希望，关注儿童健康。
43、一心为留守宝贝着想两耳会听得悦耳童音。
44、用心关爱留守儿童，让爱连接你我他为留守儿童送上关爱，让远方父母安心在外。
45、让“留守的花朵”在阳光下绽放。
46、留下的是种子，我们用爱心来呵护。
47、用心灵筑起留守学生健康成长的'阶梯
48、争做 爱心妈妈，关爱留守儿童
49、让留守的花朵在阳光下绽放
50、献爱心. 共成长. 关爱留守儿童。
——公益关爱留守儿童文案 30句菁华
1、一心为留守宝贝着想两耳会听得悦耳童音。
2、关爱留守儿童，播洒爱心阳光。
3、留守一份真情奉献一份爱心。
4、关注留守儿童，要靠全社会的共同努力。
5、关爱留守儿童，让社会的未来健康成长。
6、献爱心、共成长、关爱留守儿童。
7、让留守儿童身心健康发展，建社会主义和谐大家小家。
8、心系校园，情系留守儿童
9、静静的坐着、向远眺望、远方的父母是否曾想起我。就像风筝的线、你在那头，我在这头。思念却永不抹灭。
10、雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱;温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照
11、送出一份爱心，收获明媚阳光。
12、时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。
13、他们是开在异地他乡的花朵，他们是祖国未来的希望，他们同样是祖国未来的主人!
14、洁我之身，清我之肤，倾我所倾，还你畅快淋漓之气!
15、这里请不起环卫工人，请绕道。
16、开展全民读书活动，提高市民文明素质。
17、倡导全民读书，享受阅读快乐。
18、知识就是力量，知识改变命运。
19、学得生动，学得深入，学得有效。
20、读好书增长才干，创新业勇攀高峰。
21、树立良好读书风尚，促进文明城市建设。
22、读书是生活的点缀，是快乐的源泉。
23、书是明灯，迷途中为你引航，黑暗中给你方向。
24、书非酒，神醉人;书非药，理医人;书非花，情迷人。
25、书香飘万家，陶冶你我他。
26、知书达礼，明理向善，文明和谐!
27、书就好比水，没有它，你的生活将会枯燥无味。
28、书如海，*静中积淀，澎湃中升华，品读中成长。
29、书为舟，扬帆四海任遨游;书做梯，拾阶群山存志远。
30、品一杯好茶，读一本好书，愿能与书一生为伴。
——关爱留守儿童说说 30句菁华
1、关爱留守儿童创建和谐校园关爱留守儿童，播洒爱心阳光
2、我们多一份关爱，父母少一份操心一样的蓝天下，一样温暖的家
3、争做一个爱心妈妈,关爱留守儿童
4、、如果有一天，你拼搏得累了，记得转身，我的鼓励就安放在你的身边;如果有一天，你忙碌得忘了，记得抬头，我的微笑就悬浮在你的面前。愿你快乐每一天，幸福到永远!
5、、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
6、、伟人所到达并持续着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
7、、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。"稳妥"之船，从未能从岸边走远。
8、、人生就是一万米长跑，如果有人非议你，那你就要跑得快一点，这样，那些声音就会在你的身后，你就再也听不见了。
9、、当学生准备好了，老师就会自动出现;当努力程度够了，机会就会主动上门!
10、、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
11、、情绪很容易影响决定，而决定可以决定命运，所以只有掌握自己的情绪，才能真正的掌握自己的命运!
12、、决不能习惯失败，因为你要知道，身体的疲惫，不是真正的疲惫;精神上的疲惫，才是真的劳累。
13、、人生的路，好与不好都要走过，无论坎坷，还是*坦，无论顺利，还是棘手，一些路，一些事，总得自己去面对。
14、、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。
15、、一旦掌握自我激励，自我塑造的过程也就随即开始。以下方法可以帮你塑造自我，塑造那个你一直梦寐以求的自我。
16、、每一日所付出的代价都比前一日高，正因你的性命又消短了一天，因此每一日都要更用心。这天太宝贵，不就应为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住这天，它不再回来。
17、、要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。要成功，先发疯，头脑简单往前冲。
18、伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长
19、留守一份真情奉献一份爱心
20、关爱农民工，情暖千万家
21、用爱心来接力为建设者加油
22、流动的是人口，不变的是服务
23、爱心汇聚力量，真情共筑希望
24、同在蓝天下，共同成长进步
25、关注留守学生就是关注我们的未来
26、一心为留守宝贝着想两耳会听得悦耳童音
27、留下希望，守住幸福，让儿童在快乐中成长。
28、争*心妈妈,关爱留守儿童
29、应长期开展多彩的校园活动 丰富留守儿童的精神生活
30、心系校园 情系留守儿童
——大学生主题班会题目 40句菁华
1、我的未来不是梦。
2、有梦就去追。
3、竞争与合作。
4、人，应该认识你自己。
5、快乐学习大家谈。
6、作自己的一分钟老师。
7、沟通，从心开始。
8、积极的心态，成功的一半。
9、崇高的理想，成功的一半。
10、奥运在我心中。。
11、做情绪的主人——心理健康活动班会。
12、相信自己，不断超越。
13、天下兴亡，匹夫有责。
14、网络与我们的生活。
15、学会生存，学会学习。
16、远离毒品，珍爱生命。
17、感动的下一秒。
18、算算亲情帐，感知父母恩。
19、因为年轻，所以梦想。
20、我爱班级，我爱同学。
21、了解自我，认识自我。
22、铭记责任，放飞自由。
23、珍爱生命，杜绝火患。
24、十八岁，奋飞的起点。
25、回顾历史，牢记灾难。
26、换位思考，律己宽人。
27、诚信为生存之本。
28、失败过不等于失败者。
29、走近成功，恪守诚信。
30、伟人精神激励我成长。
31、正视挫折，谱写成功。
32、不做超前消费族。
33、心存感激，与爱同行。
34、立足现实、志存高远。
35、帮助别人就是帮助自己。
36、健全法律意识，预防犯罪行为。
37、我是一个小小的音符。
38、几人*地上，看我碧霄中。
39、我们不缺乏鸿大的理想，但缺乏理想的切实的道路。
40、所有外在的形式是为了内心的安顿。
——珍爱生命主题班会 40句菁华
1、哪些东西不准带进校门
2、哪种行为不对
3、电器线路破旧应该怎么样？（及时修理更换）
4、消防栓竖在路边碍脚，埋在底下行吗？（不行）
5、外出野炊，怎样做才能离开？（扑灭明火）
6、发现有人煤气中毒，我们应该怎么样做？（关阀，开窗，将病人依到室外）
7、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
8、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
9、有的甚至在水里连续游两个小时以上还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水；
10、不在无家长或老师带领的状况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
11、不会游泳者不要逞能。
12、不会游泳者不要冒失入河救溺水者。
13、初学游泳时，可参加游泳学习班由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水。
14、主持人小结：
15、诗朗诵《我把*安里的*安送给你》
16、2007年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4名中学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区，在水中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。结果，3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下1名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3人救上岸，其中2人生还，另1人却永远停止了呼吸。
17、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。
18、不准在上(放)学、双休日、节假日等时段在未经父(母)亲或者其他监护人同意的情况下下河(塘)游泳;
19、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。
20、安全教育管理的原则是什么？
21、学生为什么要拒绝黄、赌、毒？
22、要始终坚持把“关爱生命、快乐生活”教育活动贯穿于学校教育的全过程。
23、时间：
24、地点：小学
25、做书签：要求学生广泛搜集关于生命的名人名言，制作成精美的书签。评选优秀作品参加市级比赛。
26、重假期：暑期安全教育。
27、引导大家认识到生命的可贵，敬畏大自然、珍爱生命。
28、准备活动材料。
29、进一步制定活动现场管理方案，以保证活动有序、热烈地进行。
30、借用教室、活动彩排、现场布置。
31、开场：心电图
32、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
二、班会过程：
主持人A：春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗？诚然：游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。
主持人B：可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢？
主持人合：魏家岭小学六年级《珍爱生命，预防溺水》主题班会现在开始。
（一）、看一看
主持人B：据教育部统计，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，*均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故。溺水和交通居意外死亡的前两位。*溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。
主持人A：同学们看到这些惨痛教训，你是否感叹，是否惋惜，一条条鲜活的生命就这样在世界上转瞬消失，此刻你有什么感想呢，请大家谈谈你的看法。
（二）、议一议
主持人B：青少年是祖国的明天，民族的希望。如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。
主持人A：同学们，这些中小学生为什么会发生溺水事故呢？他们违反了哪些安全规则呢？（学生各抒己见）
33、男：听了段述松同学唱的《真心英雄》，大家情绪高昂，都知道今后该怎么做了吧。
女：有人说时间就是生命,因此把握住时间,就是把握住生命,爱惜生命,能更让自己去延伸生命的价值.但是许多人却在浪费时间,以挥金如土之势把生命大把大把的浪费掉,这不是对待生命的好的行为,白白的虚度了自己的黄金人生,丧失了最好的宝物.
为了让同学们加深对生命的理解，下面我们来个竞赛好不好?
男：怎么个竞赛法?
女：规则是这样的：同学们分成男生、女生两大组，在3分钟内，看哪组说的关于生命、关于时间的名言警句多，说的多的那组就是胜者。
男：太好了，男士们，当英雄的机会来了，我宣布竞赛开始。女士优先。
(总结竞赛结果，为胜者鼓掌，为失败者加油)
34、快板《四季快板》
（四）谈谈收获
主持人：最后，让我们齐声高喊：珍爱生命，安全第一！
主持人：四年级（3）班“珍爱生命安全第一”主题班会——
（合）到此结束！请班主任总结发言。
一、导语：
同学们，在我们国家，每年有1.6万名中小学生非正常死亡，*均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，溺水和交通居意外死亡的前两位。
我国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。
二、几个关于溺水死亡的案例：
35、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
四、如何预防游泳时下肢抽筋：
游泳前一定要做好暖身运动。
游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。
游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。
五、溺水的急救
如果突然发生身体不舒适或其他意外时，必须马上喊“救命”，救生员或其他人听到后会来帮助你的，但是如果没人来帮助你，你必须保持冷静，设法自救。
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖
至岸边;
溺水的急救：
方法二：若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
六、预防溺水六不准
36、不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。
七、倡议：
倡议书
为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的“安全教育”系列活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：
37、安全教育管理的原则是什么？
安全教育管理，要贯彻预防为主，教育先行，明确责任，教管结合，实事求是，妥善处理的原则。
38、学生打架斗殴有哪些危害？
打架斗殴是校园内的一大公害，是在校学生违法违纪行为的主要表现之一。学生打架斗殴易危及人身安全，酿成治安、刑事案件，甚至葬送自己的美好前程，妨碍内部团结，不利于优良校风和学风的建设，破坏大学生成才的优良环境，损害大学生的良好形象，影响学校声誉。
39、学生为什么要拒绝黄、赌、毒？
“黄、赌、毒”是万恶之源。学生一旦和“黄、赌、毒”沾上边，轻者违反校纪校规，伤害身心，荒废学业，污染校园和社会风气，重者触犯法律，对自己、对他人，对家庭、对社会都会造成严重的危害。
40、生命对于每个人来说只有一次，当它的重要性在我们大学生身上没有得到真正落实时，需要通过开展一次主题班会唤醒大家对生命重要性的更深刻认识。
活动宗旨
健康积极团结和谐
具体活动时间
——六一主题班会 30句菁华
1、全班分成5大组。
2、全体立正、各小队整队。
3、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。
4、唱队歌。
5、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。
6、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。
7、宣传口号：
8、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。
9、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
10、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
11、班会课件
12、游艺活动。
13、故事《懒的后果》表演者唐莉莹、韩小凤
14、《目不转睛》表演者李晨昕、丁丽君
15、看来小品，你笑破肚皮了吗？让大家听首歌曲来缓解一下吧！请欣赏陈文静、翟翠翠、孙悄悄同学带来的歌曲《虫儿飞》，掌声有请。
16、精彩的魔术表演完了，再让我们来欣赏一段优美的歌舞吧！请欣赏由孙丽萍、韩小凤、唐莉莹、金展新同学带来的歌舞《荷塘月色》，掌声有请。
17、讲述《感恩的心》背后辛酸的故事
18、讲述贫困山区“李静老师”的故事，体会老师为了山区的孩子们所付出的一切。
19、写富有欢庆气氛的板书
20、安排学生准备小节目，进行才艺表演，评出最佳奖项。
21、六一国际儿童节
22、击鼓传花
23、主持人导入：
24、A:“红花郎”杯我最喜爱的人物评选现在开始，您只需要填写人名，不必署名，填写时间截止至本场班会尾声，请慎重填写。
25、发果冻和米果卷，提醒保持卫生！
26、B:“红花郎”杯我最喜爱的人物评选正在进行，您只需要填写人名，不必署名，评选结果本场班会尾声时公布，请慎重填写，您随时可以更改。
27、指手画脚。规则：一人背对坐下，另外两位嘉宾在得道题目后笔划词组的意思，得胜组一人奖励一瓶营养快线。
28、了解六一节是全世界儿童的节日，体会对儿童的关心。
29、愿意参加活动，并能与同伴分享。
30、日本的儿童节分为那两个节日？分别在哪一天？
