1、不熟悉起重机设备的操作方法和保养规则，可能造*员伤亡。预防措施：熟悉起重机设备的操作方法和保养规则。
2、没有严格遵守安全操作技术规则，造*员伤亡。预防措施：严格遵守安全操作技术规则。
3、1.1空车试运行，检查操作方向按钮开关标识是否与实际动作方向一致。
4、1.2检查刹车制动系统是否正常，电源急停开关是否有效。
5、1.4确认无任何异常后方可使用行车进行吊运作业。
6、3严禁使用变形、磨损超标或有裂纹的吊具。
7、5不使用安全装置失效或不灵敏的行车施吊。
8、10严禁任何人员从正在吊运的重物下方通过。
9、12严禁在吊运过程中与他人闲聊或者接打手机。
10、13严禁在吊运过程中突然换向和吊载人员。
11、16严禁“牵牛式”操作行车（人在前面走，行车在后面行驶）。
12、17严禁一部行车撞击着另外一部行车运行。
13、19在未排除有与被吊物相连、相挤压的物体时严禁起吊。
14、21严禁使用行车吊运有爆炸危险的物品（如氧气瓶或液化气瓶等）。
15、22吊重物上有附着浮置物时严禁起吊。
16、23吊重物在不*衡的情况下严禁起吊（吊起后构件上*面与水*的夹角应小于5°），一次组合组立、矫正、二次组合拼装工序人员均必须对构件重心位置做明确标示，以方便后工序人员进行快速、安全地吊运构件。
17、28严禁使用老鹰夹同时吊运两片（含）以上的钢板。3.29严禁使用行车在一堆构件或一叠钢板中抽吊中间的`某支构件或某片钢板。
18、33操作人员需要在竖着摆放的钢构上进行钻孔或其他作业时，必须对构件采取支撑保护或扁铁连接加固，上下翼板大小不一时，作业完成后必须调整为宽翼缘板朝下放置。
19、38顺位摆放钢构时，禁止人员站在两支钢构之间，应站在两支钢构的外侧。
20、43.2吊运已拼装构件：
21、45带翻：带翻的操作方法是把物体吊起来再往下落，当物件刚接触地面时钢丝绳正处于拉紧状态，此时把大车或小车向着物件倾倒方向开动，工件重心倾斜偏移到会倒下瞬间，立即停止前行，迅速往下降落吊具，把工件带倒（注意，严禁自己或其他人员在构件翻倒方向站立，应该站在构件翻倒方向的反面）。
22、46在任何故障的情况下应立即切断电源，做好警示标识和告知相关人员，并填写设备维修申请单上报设备课派员对行车进行修复。
23、检查前必须切断电源。检查完成后按送电纽以接通电流。
24、车上要清洁干净；不许乱放设备、工具、易燃品、易爆品和危险品。
25、天车运行中必须精神集中，发现异常现象及时停车检查。
26、天车启动后要逐渐加速。操作控制器手柄时，应先从“0”位转到第一档，然后逐级增减速度。换向时，必须先转回“0”位。
27、起吊时钢丝绳要保持垂直，起吊后运行中严禁吊物前后左右摇摆。
28、重吨位物件起吊时，应先稍离地试吊，确认吊挂*稳，制动良好，然后升高，缓慢运行。不准同时操作三只控制手柄。
29、行车运行时，严禁有人上下。也不准在运行时进行检修和调整机件。
30、对吊运小于额定起重量50%的物件，允许两个机构同时动作；吊大于额定起重量50%的物件，则只可以一个机构动作。
31、两台行车同时起吊一物件时，要听从指挥，步调一致。两车要保持6米以上距离，严禁撞车
32、运行中发生突然停电，必须将开关手柄放置到“0”位。起吊件未放下或索具未脱钩，不准离开驾驶室。
33、修理和检查用的照明灯，其电压必须在36V以下。
34、钢丝绳断股或磨损严重应及时更换。吊重在额定的125%情况下不会发生溜钩，主梁变形量在国家规定范围内。
35、对起重机某部进行焊接时，要专门设置地线，不准利用机身做地线。
36、检查限位开关的接点在闭合时，接触是否良好，触头应用砂布打光。
37、检查电机炭刷是否磨损（一般磨损到2/3时给以更换），与滑环是否吻合。
38、检查电机各接线头有无松驰和过热现象，并拧紧各接线螺丝，拧紧电机上各部螺丝（包括底脚螺丝）。
39、起吊时必须使吊勾在被吊物品的正上方，避免侧向斜吊，拉拽受吊物。起吊使用慢速挡启动，起吊*稳后换快速挡，使用双速升降天车时,严禁高速电机超载.起吊不得靠撞击缓冲器达到停车的目的。
40、在整个起吊、搬运过程中，操作者和指挥者相互配合，随时观察受吊物四周情况，保证人员、物品和设备的安全。
——新冠疫情防控预防措施 50句菁华
1、依法规范，措施果断医疗卫生机构要按照相关法律法规的规定，完善突发疫情应急体系，建立健全突发疫情应急处理工作制度，对突发疫情和可能发生的疫情做出快速反应，及时、有效地开展监测、报告和处理工作。
2、依法防控，科学应对依据相关法律法规和本方案规定，规范开展新型冠状病毒疫情应急工作，充分运用先进科学技术，提高防控水*。
3、加强宣传，社会参与加强宣传教育，提高公众自我防护能力和社会责任意识。积极组织、动员公众参与新型冠状病毒疫情应对准备和应急处置等活动。及时、主动引导社会舆论，维护社会稳定。
4、进程报告内容：患病人员治疗与病情变化情况、事件控制情况、造成事件的原因、已经或准备采取的整改措施。
5、加强组织领导。学校成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，全面领导学校疫情防控工作，确保各项措施落实。各岗位职责明确，任务到人。多校址办学的中小学校，每校址必须指定明确的疫情防控工作责任和工作联络人。
6、落实学校主体责任。学校应围绕关键环节和重点措施，制订专门的疫情防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。做好应急演练，与当地医疗卫生机构做好沟通衔接。
7、控制校内人员密度。学校实行相对封闭的'管理措施，错时安排校内各班级作息，在入校离校、课间休息、用餐、如厕、进出宿舍等环节加强对学生的组织管理，人与人之间保持安全距离，所有可能引起人员排队聚集的场所均设置1米线，引导学生不追逐打闹、不握手、不拥抱。
8、鼓励具备条件的中小学校教职工开学前自愿接受核酸检测。
9、临时等候区。在校门口就近设置临时等候区，入校排查时若出现发热等可疑症状，应由专人带至临时等候区，复测体温，及时联系家长，做好基础防护后，按规定流程送发热门诊。定期常规消毒，若有可疑病例或发热人员进入，需在专业部门指导下进行消毒处理。
10、开展校园环境整治。对学校进行彻底清洁，加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，彻底清理卫生死角。认真做好学校室内外的环境卫生。正常情况下，以清洁为主，日常预防性消毒为辅。
11、加强垃圾分类管理。校园垃圾做到日产日清，分类收集并及时清运各类垃圾。日常使用废弃口罩按生活垃圾处理。做好垃圾盛装容器的清洁和消毒工作，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
12、教职工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校应立即启动应急处置机制，在专业机构指导下采取相应疫情防控处置措施，并配合相关部门做好密切接触者的排查管理。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。
13、入境后严格执行当地规定进行核酸检测和隔离医学观察，每日健康监测并填报健康卡，解除隔离后且身体健康方可返校学习和工作。
14、禁止员工擅自提前回厂。若无非特殊工作安排，禁止员工提前回厂，若因工作安排需提前回厂，需部门负责人提前报备名单给行政部，由行政部通知保安组；
15、继续严格执行 “双测温”检测制度，严控进厂人员管理。必要时组织体温监测监控小组成员在厂区大门协助进行体温检测。加强对外来人员进行防控管理、登记追踪。所有进入厂区的人员必须进行体温监测，确保体温低于37.3度，并佩带口罩方可进入厂区。由保安组负责，其它部门协助。
16、加强健康宣传，通过邮件、电子显示屏、板报、宣传栏、新媒体推送等多种形式，定期向员工宣防治新冠状病毒感染性肺炎的基本知识，提高全体员工的防范意识，自觉落实各项防疫措施。由防控信息宣导小组负责。
17、加强与参加寒假社会实践活动的师生联系，及时了解掌握其健康状况，并通知其停止一切社会实践活动。(责任部门：校团委、各人才培养单位)
18、全面了解本单位教职员工及其家属假期外出、亲友来访及健康情况，及时掌握动向，做到精准摸排。(责任单位：人事处及其他各单位)
19、加强校园门卫管理，严格控制校园外来人员，做好家属区外地来汴人员摸排工作；加强保卫工作，维护学校安全稳定；在学校进出口处设置红外线体温监测仪或体温测量设备，必要时设置进入车辆消毒设施。(责任单位：保卫处)
20、暂时关闭校内和家属区教职工活动中心。(责任单位：离退休工作处)
21、根据上级要求和疫情发展形势变化，确定新学期开学时间；做好学生延期返校的准备，提前安排好延期期间的值班工作。(责任单位：教务处及其他各单位)
22、通知假期返乡学生，未到开学报到时间禁止学生提前返校，已经购票或其他原因需要提前返校的，应及时调整返程安排；凡是发烧、干咳、乏力等疑似症状者，症状消失前14日禁止返校。(责任单位：学生管理部门、各人才培养单位)
23、应对疫情防控领导小组职责
24、应对疫情防控办公室职责
25、员工复工前培训教育
26、时刻关注员工身体状况，如有感冒、咳嗽、发热等身体不适的症状必须马上汇报，同时安排居家医学观察，等身体恢复健康再来复工。
27、严格访客管理，原则上不接受访客xxx，各部门尽量采用电话、邮件等方式沟通联系工作。确实工作需要的，来访人员须佩戴口罩并登记个人、单位、身份证号和联系电话等详细信息，接受体温检测合格后方可进入。所有来访人员应在原登记内容中增加体温记录。xxx每日将来访人员登记表复印报行政部备查。
28、加强“两外”人员的管理，要求外协厂家做好防范措施和复工教育，进场人员必须以身体状况良好的员工，进场必须提前报备和做好防护措施，佩戴口罩。进场货物卸货前必须消毒处理(表面喷洒75%的医用酒精或84消毒液)。供应商来访或送货进场前必须提前报备，送货进场前必须在门岗接受测温和登记，如有发热症状拒绝接待和收货。
29、责任部门(责任人)：领导小组
30、在公司内工作时处置：在工作中发生不适，经测体温为异常的'，填写《体温异常通知书》立刻通知疾控部门派人送其xxx。并对其工位进行全面消毒。
31、加强落实防控制资采购工作。加强防控物资发放管理，确保物资有效发放。
32、严格制度执行。确保疫情防控期间“三项安全制度”执行到位，重点防范收寄野生动物、各类危险物品导致的安全风险，加强应急物资储备和检查，确保突*况下应急处理措施落实到位。
33、强化应急管理。各企业要科学制定疫情防控应急预案，落实各部门各岗位人员职责，组织应急救援力量，备齐备足防护口罩、消毒液、红外测温仪等防控用品和各类应急救援物资，适时组织应急演练。工作中一旦发现发热等可能疫情发生，须及时报告镇(街)和邮政管理部门，并第一时间联系救护车送医疗机构发热门诊就诊。若被确诊或列为疑似人员，配合做好其密切接触者14天的隔离医学观察工作。
34、落实值班值守。各企业法人(主要负责人)和安全管理人员不得擅自离岗，必须靠前指挥，落实每日领导带班和24小时专人值班制度，确保通讯畅通，指定专人做好疫情防控专项工作。
35、餐饮的管理由xxx负责
36、公司全体员工负有执行本次疫情防控工作预案之义务，不服从管理或执行不力者，致使出现后果的，按公司相关制度进行处理，情节严重的将参照相关法律规定移送有关部门处理。
37、出入管理。所有进入企业人员必须正确佩戴口罩、必须进行体温检测，并积极配合园区主入口的问询或登记。疫情防控期间，外卖人员一律不得进入园区。
38、楼宇管理。园区将对公共区域进行每日2次的消毒防疫；在公共部位集中设置“废弃口罩存放箱”，张贴明显标识，每天由保洁员集中处理。
39、办公场所管理。复工前，请企业对工作场所进行消毒处理，并确保每日消毒。进入企业请佩带口罩，对上班员工做到每日2次体温检测，并做好记录。企业自身有班车运营的请做好员工体温检测、口罩佩戴等基础工作。建议线上会议沟通工作，减少集中开会。如需开会，必须佩戴口罩，入会议室前洗手消毒，控制时长，室内通风排浊。
40、防疫知识宣传。请企业及时向员工普及新冠肺炎相关知识，广泛宣传落实预防措施，教育员工不传谣、不信谣，避免员工出现恐慌等不良情绪。
41、不具备救治条件的非定点医院，应当及时转到有隔离和救治能力的定点医院。等候转诊期间对患者采取有效的隔离和救治措施。
42、患者转出后按《医疗机构消毒技术规范》对其接触环境进行终末处理。
43、在实施标准预防的基础上，采取接触隔离、飞沫隔离和空气隔离等措施。具体措施包括：
44、严格探视制度，原则上不设陪护。若患者病情危重等特殊情况必须探视的，探视者必须严格按照规定做好个人防护。
45、可能受到患者血液、体液、分泌物等喷溅时：戴医用防护口罩、护目镜、穿防渗隔离衣。
46、实行卫生检查制度。后勤服务助、学生发展处、校团委、校系两级学生会组织学生干部协助有关部门对教学区、实训区、公共场所、各班包干区、宿舍进行卫生检查和评比，确保环境卫生。
47、引导学生健康作息。坚持宿舍定时供电、定时熄灯制度，引导广大学生注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率，增强自身免疫力。
48、组建疫情防控心理援助队伍，制订心理援助及危机干预工作方案，科学、高效、*稳、有序地开展心理危机干预与心理疏导工作，与宣传教育相结合，提供心理健康服务，做好隔离学生心理疏导工作。摸排了解受疫情影响的师生人群的心理健康状况，监控可能出现的群体心理危机苗头，根据所掌握的信息，及时识别高危人群，并应用各类心理危机干预技术针对相关人员开展团体心理辅导或个体咨询介入，避免冲动行为的发生。
49、进一步加强健康教育。督促各校结合“师生健康*健康”主题健康教育活动，充分利用健康教育课、讲座、板报、广播、微信*台等途径，积极开展新型冠状病毒等传染病防控知识宣传教育。引导家长及时关注学生的健康状况，配合学校做好患病学生的管理工作，积极营造全社会关注学生健康的和谐社会氛围。
50、进一步加强联防联控。学校一旦发生传染病疫情，立即启动《疫情防控工作应急预案》，积极获取专业指导，配合卫健部门，做好传染源的隔离、消毒等处置工作，严防疫情扩散。
——羽毛球运动常见损伤及预防措施 50句菁华
1、加强对运动创伤的认识，*时注意运动损伤知识的积累。发生运动损伤后不能认为无所谓而继续打球，这是造成重复或多次损伤的主要原因。
2、当双方均为 20 分时，领先对方 2 分的一方赢得该局比赛
3、一局比赛的获胜方在下一局率先发球
4、B1发球，A1则接发球，以此类推
5、A1发球得分后，换由本方A2发下一个球，即若为A方发球，则A1，A2，A3依次发球
6、羽毛球拍一般由拍头、拍杆、拍柄及拍框与拍杆的接头构成
7、一支球拍的长度不超过68厘米 3. 球拍柄与球拍杆长度不超过42厘米，拍框长度不超过25厘米，宽为20厘米
8、羽毛球拍的选择
9、所有的线都是它所界定区域的组成部分
10、从球场地面起，网柱高1.55米
11、网柱应放置在双打的边线上
12、长13.40米，双打宽6.10米，单打宽5.18米，双打球场对角线长=14.723米，单打球场对角线长=14.366米
13、2 线的颜色最好是白色、黄色或其他容易辨别的颜色。
14、5 不论是单打还是双打比赛，网柱都应放置在双打边线上。
15、6 球网应由深色、优质的细绳组成。网孔为方形，每边长均在15~20毫米之间。
16、8 球网的上沿应有75毫米宽的白布对折成夹层，用绳索或钢丝从夹层穿过。夹层上沿必须紧贴绳索或钢丝。
17、11 球网两端与网柱之间不应有空隙。必要时，球网两端应与网柱系紧。
18、6 羽毛应用线或其他适宜材料扎牢。
19、9 非羽毛制成的球：
20、球的检验
21、1 验球时，在端线外用低手向前上方全力击球，球的飞行方向应与边线*行。
22、1.1 球拍由拍柄、拍弦面、拍头、拍杆、连接喉构成
23、1.3 拍弦面是击球者用于击球的部分。
24、3.1 拍弦面应是*的，用拍弦穿过拍头十字交叉或其他形式编织而成。编制的式样应保持一致，尤其是拍弦面中央的编织密度不得小于其他部分。
25、记分
26、2 一局比赛中先得21分的一方为胜，第7.4和7.5款的情况除外。
27、5 如果比分为29*，得到30分的一方为胜。
28、1.1 一旦发球员和接发球员都站好各自的位置，任何一方都不允许延误发球。
29、2 根据规则9.1.1~9.1.8的规定，如果发球不合法，应判“违例”(规则13所是述)。
30、7 双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位均不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。
31、单打
32、1.2 发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。
33、双打
34、4.2 发球方违例或因球触及发球方场区的地面而成死球，原发球方失去该次发球权，接发球方得1分
35、5.2 每局开始首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区接发球或发球;得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球。
36、1.1 发球顺序错误;
37、2 如果发球区错误，在一次发球击出前未被发现，则错误不予纠正。
38、3.2 错误一方赢了这一回合，应“重发球”;
39、3 比赛时，球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一边(击球者在击中球后，球拍可以随过网)。
40、4.2 运动员的球拍或身体从网上侵入对方场区(规则13.3规定的情况除外);
41、6 比赛时：
42、1 由裁判员或运动员(没有裁判员时)宣报“重发球”，用于中断比赛。
43、死球
44、1 球撞网并挂在网上，或停在网顶;
45、5 接受指导和离开球场
46、6 裁判员是比赛是否延误的唯一裁决者。
47、8.3 对严重违犯或屡犯的一方=判违例并立即向裁判长报告，裁判长有权取消违犯一方的该场比赛资格。
48、4 司线裁判对球在其分管线的落点宣判“界内”或“界外”。
49、6.1 维护和执行羽毛球比赛规则，及时地宣报“违例”或“重发球”等;
50、6.5 在缺少临场裁判员时，对无人执行的职责作出安排;
——今后的努力方向和改进措施 30句菁华
1、加强办公室内部管理，合理分工，充分发挥各岗位人员的进取性、主动性，同时建立办公室人员岗位轮换机制，使人人能够胜任各岗位的工作，提高工作效率。
2、今后在工作中还需多向领导、同事虚心请教学习，要多与大家进行协调、沟通，从大趋势、大格局中去思考、去谋划、取长补短，提高自身的工作水*。
3、爱岗敬业，勤劳奉献，不能为工作而工作，在日常工作中要主动出击而不是被动应付，要进取主动开展工作，摈弃浮躁等待的心态，善谋实干，肯干事，敢干事，能干事，会干事。
4、加强培养创新思维，提高工作效率。
5、树立知识危机、本领恐慌意识，增强学习的自觉性，使学习成为一种生活常态，一种生活方式，按照“增新、补缺、提高”的要求，不断提高自身的政治理论水*和业务工作潜力。思想上，要主动向分管领导、支部*汇报、交流；三是工作上，要做到每月有计划、有小结，不断提升工作质量。
6、增强使命感和职责感，满怀真情，投入活力，把监督执纪问责工作干好。
7、进一步加强理论学习，提升干事成事潜力。
8、进一步改善作风，在“三勤”上下真功夫。
9、进一步开拓创新，奋发有为促实效。
10、自觉理解监督。严格执行民主集中制的各项制度规定，用心开展批评与自我批评，谦虚谨慎、戒骄戒躁，严于律己、宽以待人，自觉理解党和人民群众的监督，堂堂正正地做一名合格的党员和称职的党员领导干部。
11、践行群众路线。坚持实事求是、群众路线，真诚地帮忙扶贫对象，把他们的难处当作自我的难处，始终把他们的呼声作为第一信号，把他们满意作为第一追求，以优质的服务，良好的形象，一流的业绩做好扶贫外资工作。
12、加强党的相关知识的学习，提高自我的理论知识。加强政治理论学习，以务实的态度，树立正确的世界观、人生观、价值观，今后制订出一个学习计划，认真履行*规定义务，掌握理论实质，把基本原则、立场、观点及方法运用于改革开放和社会主义现代化建设中，运用于主观世界的改造，从而增强自我的政治意识，大局意识和职责意识，提高自我的分析本事，确定本事和解决实际问题的本事。
13、进一步加强党性锻炼，做一名优秀党员。在学习、生活中，严格遵守党纪国法、严于律已，以身作则，深入群众，虚心向人民群众学习，在学习、生活中发挥党员先锋模范作用，为学校和广大同学作出自我的贡献，把为人民服务的宗旨观念真正落实到行动中去。
14、努力学习专业知识，不断提高专业本事水*。科学合理地安排时间，在学习中，大胆创新，进取做好各项工作、针对性地解决目前学习、生活中存在的突出问题。
15、要增强争先进位意识。工作既要有热情又要有活力，更要以良好的精神状态投入到工作当中去。
16、坚持正确的政治方向，广泛开展学习宣传教育活动。组织广大工会干部把学习贯彻*精神、社会主义核心价值观，落实到工会的具体工作中来，落实到实现广大员工的根本利益上来，落实到基层上来，坚持干部职工队伍的稳定。
17、坚持政务公开，增强工会组织管理的透明度。继续推进政务公开工作深入开展，加强纪检监察和工会为主的监督机制。进一步规范公开资料、拓展公开形式、完善公开程序、健全公开制度、巩固成果，切实做到把政务公开工作与党风廉政建设结合起来。
18、推进办公自动化建设。20XX年，公司办公自动化工作已经有了进一步的规划并构成了方案，办公室多次组织两厂和公司有关人员到市内办公自动化运用较好的市*局110指挥中心、航运公司等单位参观考察，对办公自动化的运行有了直观的认识。我们将用心配合企管部，按照国家局和市局的统一安排，根据公司目标要求，努力推进公司办公自动化建设。
19、加强调研工作，发挥决策参谋作用。用心开展多种形式的调研活动，抽出时光和人员，开展为领导决策带给参考的各种专题调查研究，根据公司中心工作开展典型调查研究，根据突出问题开展重点调查和根据有关事件发生、发展的动态状况开展追踪调查研究，把调研活动作为办公室日常的重要工作之一，真正发挥办公室参与政务的职能。
20、强化办公室内部管理，严格劳动纪律。个性是要加强驾驶人员的管理，严格驾驶操作行为的规范，对容易引起安全事故的不规范操作行为将进行严肃处理。
21、认真履责，全面完成职责目标。进一步强化办公室的基础管理，保证公文制作和传递准确、及时、规范；努力做好各项后勤服务，保证公司生产经营的正常运行；加强对公司各种物品物资的科学规范管理；加大对办公费用使用的控制力度，严格使用程序，确保全面完成部门目标职责。
22、以落实“四抓”为重点，加强自身的内在素质。
23、以落实“五个工作要点”为中心，创造性地开展工作。
24、以落实“六个不准”为准则，实现工作作风转变。
25、加强协调，提高服务质量，更好地服务于上级、同级、和基层。
26、加强公司机构合理配置，从领导工作的实际需要出发，合理调整现有机构，使每个部门、每个工作人员都能各司其职、各尽职守、提高整体工作效率。
27、增强工作计划性，每月初制订工作计划，落实到人，各负其责。每月末有总结分析，回头看工作成绩和存在问题。
28、加大办公成本控制力度，使“低成本、高效益运营”的目标落实到实处，创新办公成本管理办法。要严格遵守勤俭办事的原则，控制公务招待费用。要减少开支，节约办公经费，逐步推广、利用办公自动化，倡导节约型办公和生活方式。节约用电、节约用油、节约用水，从严从紧配办公设备，提倡修旧利废，节约用纸、墨盒等耗材；
29、合理调配公司的人力、物力、财力等资源，调动员工的积极性、主动性。
30、进一步提高服务水*，减少差错，保证服务质量，让病人得到满意，病人的满意就是对我的工作最好的褒奖；
——学校管理制度和管理措施 60句菁华
1、相对稳定性。管理制度一旦制定，在一般时间内不能轻易变更，否则无法保证其权威性。这种稳定性是相对的，当现行制度不符合变化了的实际情况时，又需要及时修订。
2、体育教师对体育课从集中整队到活动过程结束负全部安全责任，加强课中保护措施，周末比赛体育组要周密组织。年级组长、班主任负责本班学生安全。
3、学生课间应在学校指定的场地上，开展有益的活动，不准在走廊上，楼梯间跳皮筋，扔沙包，或开展其它有危险的活动，更不准到其它楼层去玩。任何学生不得进入施工现常
4、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理。
5、严守校门，严禁闲人自由进出校园，不得无故脱离岗位。
6、每堂课的科任教师是当堂课的安全第一责任人。
7、成立学校安全工作领导小组。
8、全体教职工要关注身边的安全隐患，及时向学校领导汇报。
9、值日教师必须加强课间巡视工作。
10、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。
11、开展大扫除、义务劳动等活动时，班主任必须在场参与，布置学生力所能及的工作。
12、班内要指定专人开关电源。
13、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。
14、学生管理，班主任工作。加强学生管理，充分发挥班主任的作用，应制定“班主任守则”、“学生守则”。
15、爱护卫生设施和树木花草,严禁攀折树枝花朵、进入草坪,努力使环境美化、空气净化。
16、地面整洁干净无积水；
17、校园内必须坚持每天打扫、发现即清除，任何时候都必须保持干净、整洁，无卫生死角。
18、校园内的环境卫生采取班级分片负责制，各班必须严格做好学校指定区域的清洁卫生，要随时接受检查。
19、各处室、各班的教室、宿舍及室外卫生责任区。
20、学校分配的临时或突击性清扫区。
21、各处室、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无”即：无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾，否则每一项扣1分.
22、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。
23、教室布置做到整齐大方，黑板报板画字迹清楚，书写规范，整齐美观。
24、教室要打扫清洁，磨石子地坪的要用拖把擦洗干净。全体学生离开时要关灯关门上锁。
25、每月布置大扫除后由政教处组织进行全面大检查。
26、值日中队每天进行检查，每天总结一~二次。
27、与社会密切配合开展灭鼠、灭蝇等防病防疫工作。
28、讲究食品卫生，不喝生水，不吃生冷和不清洁的食物，不暴饮暴食，不吸烟，不喝酒，饭后半小时内不做不做剧烈运动。
29、室内卫生工具一律安放在指定处，摆放整齐。拖把在指定池盆里冲洗。
30、在常见病多发季节和体检后，发告家长书，提醒家长做好预防矫治工作。
31、食堂按要求每天安排一名专业员工，工作2-3小时进行制水作业，该名员工必须经过安吉尔公司委派工程师进行专业培训，熟悉制水机操作程序。(制水房卫生必须符合卫生标准,并爱护制水设备)
32、全校桶装饮用水卫生安全与质量由深圳市维伯清洁有限公司该名员工负责。康桥书院每月付人工制水费给承包公司。
33、因该员工违反操作过程及食堂任意调换没有经过培训的员工进行操作，出现的一切后果由深圳市维伯清洁有限公司负全部责任。
34、各班教室须配备足量的清洁卫生用具，班级应设置垃圾桶。
35、学校将班级卫生工作纳入德育工作管理机制中，并与首席导师日常管理挂钩，实行日评、周累、月考核。
36、各功能室的负责人应负责本室及设备的清洁卫生工作，并制定规章制度。
37、禁止学生将外买食品带入教学楼内，禁止在教学楼内吃任何食品（食品供应除外），包括饮料。
38、室内公物管理责任到人，入住时登记造册，宿舍长签字确认，负责人保管使用，结业时验收。
39、上述条件不能满足，可考虑采用非统一征订正式出版的教材。
40、每年6月与12月分别办理秋季和次年春季教学用书的选订。
41、按照春秋季教学用书征订目录选订教材，各系部（院）填写教材订购申请单后，经教务处教材科审核后汇总，办理预订。
42、为做好教材预订工作，教材科应掌握有关课程的教材库存数，以避免多订、错订。
43、由于人为原因而重订、错订造成的教材积压浪费，由责任人负责推销或赔偿经济损失。
44、各部门专管员按月填报物品进出库报表。各部门专管员应于每月初进行一次库存清点，并将上月物品的入库、出库及库存情况月报表报总务处。如出现帐实不符，应及时查明原因。
45、凡需新增或补充的财产，由请购人提前三天向总务处领填请购单，经处室负责人审核，分管校长审批。总务处组织人员采购。属专用物品，由使用人参与采购、负责质量、数量、规格选择。*集中采购目录商品报*门审批后由学校采购小组根据有关规定进行采购。
46、来人、来客均须办理登记、会客手续，保安人员应认真查验来人的合法身份证件，无身份证件、未经校保安同意不得进入学校。
47、自行车进出校门，应主动下车推行，机动车减速慢行，外来车辆进校门，保安应先问明来意再开门，随车人员必须办理来客登记手续。
48、外来人员会见学生必须在课余时间进行，如果正在上课，必须先在门房等候。
49、节假日期间，学生不得随便进校，如有要事，须经保安同意，方可进校。
50、要做到政令畅通，如遇突发事件必须及时和有关部门取得联系。
51、学校大门要二十四小时处于关闭落锁状态，当有人因工作需要进出学校时，保安要及时开启和关闭。
52、学校保安应当认真履行执行本制度，如有违反，按学校有关规定给予处罚。
53、上课不做与当堂课无关的事，违者扣2分。
54、在教学区内不得吃零食，违者扣2分,担当义务卫生监督员一周。
55、班干部必须接受监督同学的监督。对徇私舞弊或执行不严者罚其独自扫教室一天。
56、未经同学同意不得占用自习课，违者独自扫教室一次
57、为班级争光者加5分。此项由班长监督执行。
58、凡已向全校部署了的工作，一般不另行文，会议文件一般不重发。
59、教室要坚持早晨自习前、下午放学前后三次清扫，下午课前洒水，保持地面整洁。
60、学校将班级卫生工作纳入德育工作管理机制中，并与班主任日常管理挂钩，实行日评、周累、年考核。
——远离危险的名言警句 50句菁华
1、安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。
2、电力安全行，隐患要除*。
3、人最宝贵，安全第一。我要安全，安全为我。
4、安规是您生命的保护伞。
5、安规是个宝，安全离不了。
6、造高楼靠打基础，保安全靠抓班组。制度严格漏洞少，措施得力安全好。
7、如果说工作是一本书，那么安全就是序言。
8、业务由勤学为径，工作有安全做舟。
9、违章是安全最大的敌人。
10、年年安规年年规，岁岁*安岁岁安。
11、安全要讲，事故要防，安不忘危，乐不忘忧。
12、安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。
13、设备隐患是事故的温床。
14、安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。
15、安全是公司发展的生命。
16、智者成规范，遇者盲目干。
17、莫因一时侥幸，招致一生不幸。
18、生命诚可贵、安全价更高。
19、企业效益最重要，防火安全第一条。
20、宁可迎风保安全，不愿苟且去偷誉。
21、带病工作，如带患工作;病不除，患不止。
22、融进血液，化为行动。
23、堤溃蚁穴，气泄针芒。
24、坚持规程，保你*安。
25、流动吸烟，火光冲天。
26、安全思想，不可放松。
27、多看一眼，安全保险。
28、祸在一时，防在*时。
29、进入现场，集中思想。
30、严格执章，行为高尚。
31、违反规程，祸不单行。
32、*安校园我爱它，人人*安靠大家。要想过着*安日，危险隐患处处防。
33、丽水是我家，*安靠大家。
34、事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。
35、安全二字，我们要永记心中。
36、想要自己*安，并不难，只要把安全二字牢记心中。
37、可爱的校园*安的一天，两者的结合，就是幸福。
38、*安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。
39、我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要安全意识。
40、安全在心中，保护自我时时刻刻不能忘。
41、校园隐患处处有，时时刻刻要小心，只要安全心中记，*安一定伴你行。
42、工作*安，休息*安，衣食住行都*安。
43、违章不禁，危险难险，违章不止，事故难消。
44、心中时刻有*安，*安永在我身边。
45、小朋友，要小心，玩火自焚从泣。小朋友，要注意，电线落地不能踢，小朋友，要牢记。安全时刻伴你行。
46、危险时时刻刻在身边，你不只要不注意防范它。它就会马上让你死。
47、俗话说得好*安二字值千金，的确如此，但是如果你仔细去观察生活，就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康，另外还要注意安全。
48、*安这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全，让你永远*安。
49、营造安全氛围，创造安全环境。
50、没有拉不直的绳子，没有除不了的隐患。
——地质灾害应急处置措施 40句菁华
1、对易出现滑坡的地段，预先安排人员转移。
2、各村安全责任人及职责
3、镇防御地质灾害应急指挥部
4、在上级帮助支持下，突击抢修本镇范围内损坏的交通、电力、通信、供水等设施，为尽快恢复生产和生活秩序创造条件。同时，组织广大群众开展生产自救工作。
5、编制年度地质灾害防治方案
6、加强险情巡查
7、加强汛期灾害预报
8、乡党政办公室：负责发布地质灾害预警信息；联络地质灾害抢险救灾指挥工作领导小组成员单位，调度全乡人力、物力及相关的后勤保障工作。
9、乡卫生院：及时赴灾区投入抢救治病和防疫工作；及时向地质灾害抢险救灾指挥工作领导小组报告灾民救助和安置情况。
10、特大型：受威胁人数在1000人以上（不含1000人）或者可能造成的经济损失在1亿元以上（不含1亿元）的；
11、加强对救援队伍和全体职工的培训，把应急预案分解到每一个岗位，使每个人都熟悉应急救援措施，掌握防护装备和救援设备的正确使用方法，提高对付地质灾害事件的应变能力。
12、定期进行地质灾害预案演练，在演练或应急响应结束后，评审应急预案，必要时修订预案，以提高应急能力。
13、地质灾害预案的起动前提
14、地质灾害处理响应流程图。
15、报警和通讯一般包括以下内容：
16、各应急救援专业队伍到达事故现场后，根据各自的分工和职责，在指挥部的统一指挥下，各司其职，协调配合，采取有力措施，积极组织抢救，避免事态扩大；
17、当事故得到控制后，事故调查组立即对事故展开调查，研究制定防范措施，施工单位研究制定抢修方案，尽快恢复生产。
18、事故善后处理工作执行施工局相关规定。
19、本预案由项目部工程部负责编写和解释。
20、本预案自发布之日起执行。
21、宣传教育组：由中学及中心小学牵头，负责防治知识宣传、灾情收集报道。
22、医疗救护组：由卫生院具体负责救护工作，首要保障人民生命安全。
23、秩序维护组：由司法所、派出所组成，负责秩序维护，组织疏散、保护财产等。
24、配合省地质灾害应急指挥机构工作；
25、地质灾害抢险救灾指挥部办公室职责、
26、成立经济技术开发区地质灾害应急防治指挥部
27、发放“防灾明白卡”“避险明白卡”。对出现地质灾害前兆，可能造*员伤亡或者重大财产损失的区域和地段，各乡镇人民*、街道办事处、工作办公室对单位和住户及时发放《防灾明白卡》和《避险明白卡》，告知有关灾害的基本情况、监测预报方法、应急避险的撤离路线和安置地，以及防灾责任人、监测责任人和群测群防人员的汇报联系方式，按要求做好防灾各项准备工作。
28、应急工作组：在乡镇*防灾抢险指挥部的领导下，村成立应急工作组，组长由×××（村主任或村*）担任，成员有×××（村两委、各村民小组组长和国土资源协管员）。应急工作小组的职责是：向村民宣传地质灾害防治的基本知识，公布本预案；基本落实地质灾害群测群防工作的各项措施；做好突发性地质灾害应急处置和抢险救灾工作。
29、村（组）两级巡查小组：村两委、村民小组长、基于民兵和受影响的村民分别组成村（组）级巡查小组。巡查范围见村（组）地质灾害应急预案表。
30、组织到位。做到机构落实、组织落实、人员落实，不断把村地质灾害防治工作纳入规范化、制度化的管理轨道。应急工作组成员、抢险小分队成员、村（组）两级巡查小组成员于每年3月底前完成调查补充，修改本预案，并向村民公布。
31、宣传到位。向村民宣传地质灾害防治的基本知识，公布本预案，充分认识防御地质灾害工作的艰巨性、重要性，提高村民的自我防范意识。
32、办公室
33、紧急抢险救灾组
34、以人为本、避让为主的原则；
35、村居综治专干、楼栋长、湾长、组长以及自愿者组成的抢险队伍立即赶赴现场，监测险情，于演练零时十分实行交通管制，根据地质灾害危险区范围设立危险区警戒线控制周边区域，阻止非抢险救灾工作人员进入危险区。同时，监测人员佩戴醒目抢险标志，于演练零时十分用话筒根据避险明白卡人员名单通知危险区域的每一个人让群众知晓险情，做好应急撤离准备。
36、演练一时村居*宣布演练结束。
37、迅速开展救治工作
38、灾情稳定后，尽快组织灾民返回家园。组织群众尽快恢复生活、生产秩序。
39、峡马口地质灾害高易发区
40、汛期应有雨情、水位、泥位专职值守，定期观测，形成数据体系。并定期上报。
——学校开学疫情防控措施 40句菁华
1、做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引学生学会正确洗手方法。
2、做好开学后餐饮保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。建立了以校长为第一责任人的食品安全责任制，细化食堂消毒清洁、餐食制售、食品留样、员工管理及师生错时就餐和突*况处置等六大项防控措施。
3、认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。
4、严格执行集中隔离措施，从湖北等疫情严重疫区返校的师生，治愈出院的确诊病例、无症状感染的师生返校后，实行集中隔离医学观察14天。
5、返校当日，在指定校园出入口增设临时观察点，师生根据学校返校要求分批依次到校，核实身份后进入校园。进校人员须间隔1米以上，依次排队，避免拥挤。进宿舍前开展体温测量和症状问询并登记。
6、先师后生。师生返校时间错开。有教学、管理工作任务的教职工提前返校，教师返校后开展在线授课;相关工作人员视工作需要，采取灵活办公方式，做好管理服务工作;其他教职工及学生返校时间按学校统一要求执行。
7、先急后缓。学校可根据学科特点、年级差异，不同年级学生错开，文科和理科学生错开，高年级和低年级学生错开，有实验课或必须参加面授的学生与适合远程教学的学生错开，合理安排学生分批次返校。
8、先内后外。按照学生提供的返校交通方式或距离学校远近，安排学生返校;省内省外学生错开，可考虑先安排省内学生返校，省外学生返校安排要根据学校准备的隔离房间数量分批次进行，重点疫区学生暂缓返校;省外学生返校后要按照隔离要求隔离14天，隔离期满，再安排第二批学生返校，确保返校安全有序。
9、体温检测。启动入校身份核验和体温检测制度。逐一做好入校健康检查，对出现的发热和有疑似症状的学生及时进行隔离，快速采取相应措施，并及时向有关部门上报。
10、返校统计。及时做好返校情况统计，切实掌握未返校学生原因和预计返校时间，做好缺勤登记，加强未返校学生的跟踪管理。
11、严格校园封闭管理
12、公共场所通行管理
13、做好日常消毒工作
14、在详细了解被确定为疑似或确诊病例的师生活动轨迹和接触人员基础上，在全校对密切接触者(有关寝室、班级、楼层等)进行排查，全部进行医学隔离观察14天，并做好相关管理和服务工作。
15、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与xxxxx医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。
16、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。
17、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。
18、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，由副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。
19、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。
20、做好人员(学生、家长、老师、员工)排查尤其窗口期防控工作，努力将疫情阻隔在校园之外，为正式开学稳定的教育教学秩序打下坚实基础。
21、进行一次锅炉、煤气、食堂、宿舍等全方位安全大检查，防止因放假未用产生安全事故。
22、通知学生及家长出发前自行检测体温，若体温超过37.2℃，暂时不要返校，继续居家观察休息。
23、进校后自行安排好宿舍床位，打扫卫生，整理环境，做好相关准备。
24、师生错时、分散、用餐、放学。三个年级分开就餐、分时段就餐，就餐、放学途中不要讲话，减少交叉感染。5、强化网上教研，保证教研质量，减少老师之间的直接接触。
25、食堂人员全部实行统一封闭管理，禁止外人进入，严格体温检测和出入登记制度。
26、每天对食堂人员进行晨检和餐前检查，做好记录和建档工作。发热（37.3度以上）、感冒、咳嗽症状、呼吸道感染的在岗员工，应立即报告学校疫情防控人员进行隔离治疗和医学观察，对与其接触人员测试体温并进行医学观察。
27、发布心理健康服务热线。在疫情期间，若学生出现难以排解的负面情绪，可及时寻求学校心理健康服务。
28、开设网络“树洞”。利用网络开设“树洞”，以匿名的形式宣泄自己的情感，排解自身焦虑。
29、班级实行“打卡”任务。以班级为单位，每位同学每日上传自己学习、锻炼、做家务等照片，以此形式进行打卡。
30、开展文化活动，提高学生的文学素养。学生每日抄写、背诵诗词，并在班级群上传。
31、严禁私自传播与授课内容有关的任何信息和言论。在线上教学期间不得私自传播授课的内容及相关信息，尊重老师劳动成果。
32、合理开启部分外窗，使餐厅具有良好的自然通风效果，加强室内外空气流通。
33、新冠病毒消毒常用消毒剂：
34、具体消毒工作实施表
35、餐厅设置专人实施消毒管理，并做好消毒记录。
36、其他消毒管理：依据国家食品安全法律法规执行。
37、食材采购：本年度食堂各类食材采购，继续执行*台采购，实行全部食材走*台，确保食品食材安全。继续坚持所有食材进货查验，确保食材质量安全。
38、参加上级相关工作会议并做好落实；
39、送生家长的进校限制。除师生员工外，校外人员严控入校，由学生处提前告知送生家长送到校门外后即返回。
40、做好突发事件应急处置。完善部门应急联动机制，保证应急救援队伍、装备、物资准备到位。加强监测预警，进一步顺畅和密切与属地疾控、就近医疗机构、*、社区等部门机构的协调与沟通。组织应急演练，并不断优化应急处置流程。校园内出现疫情，学校要立即启动应急预案，配合属地做好排查和后续相关工作。
