1、提前安排主持人，布置活动步骤。
2、课前在黑板上写上“健康快乐生活”;
3、有主持人宣布班会开始：
4、表演小品《体育课》
5、看完小品后同学们谈谈自己*时的做法。
6、流感(流行性感冒)
7、风疹
8、传染源
9、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等;
10、不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁;
11、关于预防传染病的挂图、录像。
12、多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览;
13、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。
14、让学生了解传染病的预防知识，进行预防流行性感冒、甲流
15、主持人讲话：
16、双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏)应立即洗手或擦净。
17、注意环境卫生和室内通风，如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要避免穿堂风，注意保暖。衣物、被褥等要经常在阳光下暴晒。
18、教学挂图
19、活动展开：讨论预防传染疾病的方法。
20、培养幼儿的语言表达能力。
21、讨论春秋季为什么是流行传染病的多发季?(气候变化无常、寒雨绵绵、潮湿多雾、气候多变)
22、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如：请医生治疗，要按时服药，多休息，多喝水，治愈后才能上幼儿园)
23、幼儿运用自己的已有经验讨论。
24、小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水、毛巾及手摸过的用具都会有大细菌，都有可能会传染疾病。
25、通过本次学习，为学生控制春季疾病流行和健康的生活提供了知识保障。
26、使学生知道养成良好的卫生习惯在预防疾病中的重要性，并养成良好的卫生习惯。
27、净化环境,保持室内空气清新。工作、学习、生活环境通风换气,教室应每天开窗通风以保持空气的新鲜,其他教学生活用房应每天开窗通风2-3次,每次30分钟以上。让阳光充分照射教室。
28、*时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。
29、疾病流行季节,只管即便减少到人多的公共场所,更不要到流行症患者聚集的场所。
30、课前在黑板上写上 “健康 快乐 生活”;
31、教育学生在日常生活中要注意个人卫生，养成良好的饮食习惯，做好卫生值日，保持环境清洁，经常锻炼身体，增强身体素质。
32、要求同学们熟记预防疾病15字诀：“洗净手、喝开水、吃熟食、常通风、晒衣被”。
33、布置学生查阅有关资料。
34、介绍春季常见传染病：
35、了解传染病流行的三个基本环节：传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。
36、发出倡议
37、让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
38、注意饮食卫生，避免病从口入;
39、*时不注意锻炼;
40、按规定进行预防接种，提高免疫力。
——学校传染病预防标语 40句菁华
1、协力，防治艾滋病。
2、人人讲防艾，家家才有爱。
3、检测艾滋病，利人又利已。
4、用好安全套，预防艾滋病。
5、预防狂犬病，保一方*安。
6、预防艾滋病，代代保安康。
7、预防艾滋病，你我同参与。
8、预防要有招，安全要有套。
9、艾滋病不可怕，防治靠大家。
10、你我共同防艾，造福子孙后代。
11、爱心呵护生命，行动抵御艾滋。
12、犬只必须免疫，不免疫就打死。
13、生命与你同在，艾滋病人也有家。
14、科学养犬，文明养犬，依法养犬。
15、五湖四海去打工，严防艾滋记心中。
16、人生事业再成功，身染艾滋一场空。
17、勤洗手、勤通风、晒晒被褥讲卫生。
18、多打肥皂勤洗手，吃手习惯不要有。
19、洁身自爱防艾滋，健康延续下一代。
20、珍爱生命始于心，防治艾滋践于行。
21、管好垃圾和粪便，消毒杀虫是关键。
22、绷紧防艾这根弦，开好健康这部车。
23、艾滋关系你我他，安全防治靠大家。
24、艾滋病毒如猛虎，预防警示不马虎。
25、艾滋病毒猛如虎，拒毒拒淫拒嫖赌。
26、防艾意识人人知，美满生活乐滋滋。
27、防艾麻烦一下子，远离艾滋一辈子。
28、饭前便后要洗手，预防病毒从口入。
29、手足口病可防、可治、可控、不可怕。
30、正视艾滋，科学防治，共创和谐家园。
31、管好垃圾和粪便，消毒、杀虫是关键。
32、肠道疾病可防、可治、可控，不可怕。
33、人人都是防艾大使，个个都是健康专家。
34、你心我心防艾用心，你行我行健康同行。
35、全社会关心、帮助和不歧视艾滋病病人。
36、加强体育锻炼，增强对传染病的抵抗力。
37、搞好卫生综合整治，建设文明和谐校园。
38、做好狂犬病强制免疫，保护人民身体健康。
39、规范养犬行为，保障公民人身健康和安全。
40、加强手足口病宣传教育，提高群众防控意识。
——学校预防传染病宣传标语 40句菁华
1、户户建卫生厕所，村村创优美环境。
2、开展环境整治，共建美好家园。
3、扎实开展健康创建活动，努力建设高水*小康社会。
4、吸烟有害健康，强化控烟意识。
5、病死家禽早报告、人与家禽不混居、勤洗手勤洗衣物、儿童不接触家禽。
6、提高自我保健意识，倡导健康生活方式。
7、开展爱国卫生运动，创造健康和谐环境。
8、人人参与环境整治，天天享有健康生活。
9、讲究卫生，预防疾病，提高全民健康素质。
10、改变不良陋习，使用卫生厕所。
11、挥手告别陋习，并肩走向文明。
12、开展爱国卫生运动，积极防控各类传染病。
13、动员群众、清洁家园、减少疾病、促进健康。
14、勤洗手、勤通风、晒晒被褥讲卫生。
15、出门打工要赚钱，娱乐生活需安全。
16、多打肥皂勤洗手，吃手习惯不要有。
17、票子健康带回家，娃儿才喊好爸爸。
18、红丝带金银带，面对艾滋病更关爱。
19、进城打工挣钱忙，千万不要乱上床。
20、预防艾滋保健康，全家和睦心欢畅。
21、预防艾滋保健康，妻儿老小心欢畅。
22、规范慢性病管理，提高居民生活质量。
23、人人参与防艾行动，家家拥有幸福家园。
24、你的爱戴，我的防艾，中间飘着红丝带。
25、当健康卫士，做防艾先锋，建和谐农村。
26、手牵手防治艾滋病，心连心致富奔小康。
27、搞好卫生综合整治，建设文明和谐家园。
28、搞好卫生综合整治，建设文明和谐校园。
29、珍爱你我他人的生命，坚决遏制艾滋病症。
30、开展农民工健康教育，促进新农村建设发展。
31、手拉手攻克艾滋病毒，心连心帮扶艾滋病人。
32、讲求科学，预防艾滋，珍爱健康，促进和谐。
33、学文化懂科学牵动你我，驱艾滋赶病魔*安生活。
34、预防艾滋病心系红丝带，治疗艾滋病四免一关怀。
35、积极预防爱滋病，维护家人健康，靠你靠我靠大家。
36、多一点理性，少一点冲动，夫妻忠贞爱，艾滋无处钻。
37、染上爱滋不等于宣判死刑，积极治疗也可以幸福生活。
38、伸出一双手把艾滋挡在门外，献出一分爱让农民温暖在心。
39、搞好儿童、家庭和托幼机构的卫生是预防手足口病的关键。
40、手牵手携手联动预防艾滋病害，心连心**合力爱护健康人生。
——学校传染病防控制度 40句菁华
1、咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻；
2、出现发热等症状，佩戴口罩并及时就医；
3、避免与呼吸道感染患者密切接触；
4、学校把传染病管理工作列入卫生防病的重要组成部分，加强对传染病管理工作的认识和领导。
5、大力加强学校的饮水、饮食卫生管理，食堂的一切必须遵守《食品卫生法》，自觉做好饮食卫生，确保学生吃得干净卫生，防治食物中毒的发生。
6、一旦在学校内发现学生患急性的传染病，即刻与学生家长取得联系，根据病情的不同，送传染病医院或在家进行隔离，同时对教室进行全面的消毒，对易感者予以医学观察，以防疾病扩散、蔓延。
7、班主任一旦得知本班学生确证为传染病，应第一时间履行程序。
8、建立学院传染病监控与报告制度。班主任应及时掌握学生出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，应及时与卫生保健教师联系，并同时向学校办公室报告。班主任每天向应急指挥领导小组报告前一天的疫情，由领导小组负责统计上报。
9、疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
10、大力开展爱国卫生运动，防止疾病的发生蔓延。
11、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
12、定时打开门窗自然通风。可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。学校也会有计划的实施紫外线灯照射及药物喷洒等空气消毒措施。
13、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。
14、衣、食细节要注意。冬季气候变冷，必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子添得太多。合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣，也不宜过食油腻。要减少对呼吸道的刺激，如不吸烟、不喝酒，要多饮水，摄入足够的'维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。
15、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，城镇与6小时内，以最快的通讯方式向上级有关部门报告。
16、健全学校卫生工作领导小组，明确分工。学校主要领导负总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。
17、各级各类学校应根据传染病流行季节的特点，每年至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。中小学校还应利用家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。
18、早隔离。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触。根据传染病类型和传染性强弱，必要时对与病人接触的'人员进行相应隔离。
19、早报告。学校的校医或校医院有关科室的医师为传染病疫情报告责任人。在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育行政主管部门，并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。对报告的疑似病例被确诊或排除，要向上级机关发出更正报告。发生大面积疫情时必须按省卫生厅、省教育厅的要求实行“零报告”和日报告制度。对不报、瞒报、漏报者要依法追究法律责任。
20、传染病防治实行预防为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众。
21、认真做好学校食堂卫生自查，完善各项传染病防治措施，做好学生的计划免疫接种工作，推荐接种非计划有价疫苗。
22、病室内应定时通风换气，每周空气消毒一次，地面应湿式清扫，遇污染时即刻消毒，每月大扫除一次。
23、对传染病患者及其用物按传染病管理的有关规定，采取相应的消毒隔离和处理措施。
24、严格学生预防接种凭证入学制度，积极实施国家免疫规划要求，保证学生完成各类疫苗预防接种，提高学生免疫水*。
25、从事内镜诊疗和内镜清洗消毒工作的医务人员，应接受相关医院感染管理知识培训。
26、不同部位内镜的诊疗应当分室进行。
27、内镜及附件的清洗、消毒或灭菌程序必须遵照国家2004版《内镜清洗消毒技术规范》进行操作。
28、每日诊疗工作前，必须对当日拟使用的消毒类内镜进行再次消毒。采用2%戊二醛浸泡，消毒时间不少于20分钟。
29、每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。
30、以班为单位，实行班主任督促责任制，及时检查卫生员每日晨检记录并上交至校医务室。在上午第二节课间将缺勤同学的名单和缺勤的原因及时送到医务室，下午缺勤同学的名单和缺勤的原因，在4点钟之前送到医务室。每天有卫生老师汇总统计，以便及时了解学校每天发生疾病的情况。
31、发热在摄氏38度及以上或患传染病的同学一定要回家看病休息、隔离，病愈后复课必须由卫生老师检查，确认痊愈后方可进教室上课。
32、各班班主任负责每天的'学生缺课登记，因病缺课的调查核实。班主任可委托班干部及时将因病缺课学生名单及具体情况报告校医务室。
33、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和*等部门；
34、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予*门处理；
35、迅速报告*门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。
36、及时将受害师生送医院接受救治。
37、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。
38、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。
39、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，*时要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。
40、发生重大事故应及时启动预案。
——预防交通事故安全教育主题班会 50句菁华
1、在较窄的街区马路上行走，必须要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
2、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身色彩或其它特征。
3、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，*安完成学业。
5、在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。
6、醉酒的人准不准驾驶车辆?(不准)
7、几岁以下儿童不准骑车上路：( )
8、绿灯还剩2秒时，应该怎么做：
9、逼真的画面：
10、真实数据：
11、辨认交通标志;(学生举手回答过程略)
12、了解一些基本的交通规则。
13、同学们议论，各抒己见。
14、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
15、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？
16、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
17、准备好15道测试交通规则的题目。
18、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
19、准备好相关课件。
20、交通法规知识问答
21、匪警电话号码是——
22、过马路应走——
23、——食品不能吃。）
24、播放几段由于不遵守交通规则而导致的杯具，让学生介绍搜集到的身边的交通事故，并对此展开讨论。
25、乘车途中的安全。
26、分道行走，自觉靠右。所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路必须要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，必须要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时，你
27、红灯亮时行人该怎样？
28、行走时怎样注意交通安全？
29、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
30、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。
31、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识
32、乘车安全：
33、乘车出行莫坐“四种车”?
34、红灯亮时，车辆应该怎么办?
35、绿灯亮时，车辆应该怎么办?
36、黄灯闪烁时，车辆应该怎么办?
37、什么是指路标志?
38、排练小品等节目。
39、主持人2：刚才你们看到了什么?你们想说什么?
40、主持人1：是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?
41、主持人2：我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗?
42、交通安全法内容及交通事故原因分析(3分钟)
43、交通安全知识抢答(5分钟)
44、交通安全拍手歌(2分钟)
45、交通安全知识抢答
46、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
47、自行车不逆向行驶
48、骑自行车不撑伞
49、未满12周岁不骑车上路
50、骑自行车不突然强行猛拐
——关爱留守儿童主题班会 40句菁华
1、其它活动准备。(歌曲、节目等)
2、爷爷奶奶没有辅导我学习的能力。
3、2个同学代表赠言
4、留守儿童表演节目。
5、指导学生干部写《倡议书》。
6、看到别的同学的妈妈总能雨中送伞，心里十分难过，我很想念爸爸妈妈。
7、通过(播放教师与家长通话录音和读家长的来信)，让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他们更能理解自己的父母。
8、有针对性的`与几个留守儿童的父母通电话，并录下通话内容。
9、其他准备((歌曲《感恩的心》)
10、培养独立生活的意识，养成学习、生活自理的好习惯，
11、学校为留守儿童捐赠学习用品。
12、歌曲《爱的奉献》。
13、“爱心”捐款箱。
14、排练节目
15、掌握班级留守儿童人数，弄清班级留守儿童学习生活和家庭详细情况。
16、准备摄录工具。
17、沟通和交流环节：老师和学生与家长进行简单的交流，拉拉家常，让学生尽快融入环境。
18、合影留念并把这几天孩子们的生活视频播放出来。
19、体验父母的关爱
20、播放歌曲《留守的孩子》
21、制作多媒体课件，收集各种材料
22、安排学生排练歌曲《感恩的心》
23、家庭教育的缺失。
24、学校教育不到位
25、自身原因
26、给予学习上的帮助
27、感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭、热爱社会的情感和关注社会、关爱弱势群体的责任感。
28、让学生了解留守儿童的各种内在表现。
29、情景回顾。(播放大石小学留守儿童网上大拜年视频)
30、提高留守儿童的心理素质，开发他们的心理潜能；培养健康心理品质；预防心理疾病，促进人格健全发展；增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节和适当求助能力，促进学生全面健康成长。
31、科学性与系统性相结合原则。遵循青少年身心发展的规律和特点，运用心理学、教育学的原理和心理咨询技术，针对留守儿童心理发展问题，开展系统性的教育活动。
32、整合性与互补性相统一原则。将团委长期开展实践教育，体验教育的工作经验、理念和优势与心理健康教育课题整合起来，开展工作。要将留守儿童的心理健康关爱行动与学校各类心理健康教育活动，与团委其它工作，与校内外、课堂内外，其它健康教育活动相互补充。共同完善促进留守儿童健康教育整体氛围的形成。
33、建立留守儿童的成长档案及联系卡制度
34、建好一个“留守儿童之家”
35、开展互帮互学的一帮一活动
36、搭建一个阳光舞台
37、主持人边解说。
父母不在家的日子里，生活更应自理。这是班上刘家凌同学。她的爸爸妈妈在外打工已经年了……
父母不在家的日子里，学习更应自觉。
父母不在家的日子里，更应懂得尊老护小。
四、温暖与留守同在。
38、留守儿童表演节目。
有了同学们的关心和帮助，班上留守同学一定会生活得很开心，那请大家献出我们的友谊，献出我们的礼物!谁先来?
(大家争先恐后)
39、开场白
师生问好
最近以来，同学们在某些方面表现得不错（学习方面、礼貌方面、安全方面（今早主动给老师打电话请假）（何利辉、袁国翠听到有人要打她们主动给老师说）），但是，在此期间，有许多的同学也表现出了许多的不良行为习惯（上课讲笑话、玩东西、打瞌睡、不按时完成作业、撒谎、出口成脏、个人卫生方面、打牌、购买零食、丢垃圾、乱吐痰等），最为严重的是在此期间，也发生了许多违反校纪校规的事件（打架、上网等）
（1）上网：郭兴明（留守儿童）黄应箭（留守儿童）韩代城（留守儿童）罗峰林（留守儿童）
（3）离家出走：袁庆香（父母离婚）
（4）打架（女生：何利辉（单亲）刘本寅1、开场白（5分钟2：25）男生：罗建（留守儿童）黄应箭（留守儿童）
通过这些情况的分析，我们发现一个规律，那就是参加这些不良行为习惯和违反校纪校规的同学里，大多数的同学都属于特殊的家庭（离婚、单亲、父母外出打工的（留守儿童））为此，我们就针对我们班的具体情况开一个主题班会———关爱留守儿童
40、朗诵
同学们，听了这首歌和这个朗诵后你们对留守儿童有什么看法呢？
下面我们一起来倾听他们的心声
——学校传染病宣传标语 40句菁华
1、坚持食用碘盐、预防碘缺乏病。
2、病死家禽早报告、人与家禽不混居、勤洗手勤洗衣物、儿童不接触家禽。
3、开展爱国卫生运动，创造健康和谐环境。
4、被动物咬伤要及时注射人用狂犬疫苗。
5、改变不良陋习，使用卫生厕所。
6、让健康知识深入人心，让健康行为走进生活。
7、预防艾滋病、你我共参与！
8、搞好环境卫生，加强个人卫生。
9、普及防艾知识，加强防范意识。
10、饭前便后要洗手，预防病毒从口入。
11、养成良好的`卫生习惯，提高自我防病能力。
12、讲卫生，讲文明，保护环境，预防疾病
13、预防人畜共患病，健健康康奔小康
14、注意个人卫生是最好的预防方法。
15、健康来于警惕，艾滋出于麻痹。
16、生命与你同在，艾滋病人也有家。
17、为家人洁身自爱，防艾滋永葆健康。
18、人生事业再成功，身染艾滋一场空。
19、多打肥皂勤洗手，吃手习惯不要有。
20、洁身自爱防艾滋，健康延续下一代。
21、绷紧防艾这根弦，开好健康这部车。
22、艾滋病毒如猛虎，预防警示不马虎。
23、防艾意识心中有，幸福生活保长久。
24、防艾知识进万家，家家开放幸福花。
25、手足口病可防、可治、可控、不可怕。
26、保护你、保护他，保护大家不得艾滋病。
27、农民朋友外出打工，预防艾滋牢记心中。
28、我以我心呵护生命，我以我行抵御艾滋。
29、打工赚钱辛辛苦苦，防治艾滋时时刻刻。
30、日常生活接触很安全，不会传染艾滋病。
31、做好患儿的隔离，是手足口病防控的关键。
32、养成良好的卫生习惯，提高自我防病能力。
33、规范养犬行为，保障公民人身健康和安全。
34、感染艾滋，个人受害，家人受罪，社会受累。
35、知者无畏，智者不惧，预防艾滋从认识开始。
36、坚决捕杀流浪犬、野犬、未免疫犬、未拴养犬。
37、手足口病要做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
38、肠道疾病要做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
39、艾滋重预防，全民奔小康；遏制艾滋病，生命放光芒。
40、预防倡导传染病的三字经：勤洗手、吃熟食、喝开水。
