1、爱默生：知识是治疗恐惧的药。
2、张洁：爱好即获得知识的第一步。
3、雨果：知识是人生旅途中的资粮。
4、非洲：知识是万物中的指路明灯。
5、布拉莱：没有良心的知识，会毁灭人的灵魂。
6、诺思科特：真正表明渊博知识的是那种突如其。
7、培根：知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
8、夏多布里昂：不要的把孩子限制在你的知识范围。
9、爱尔兰：知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。
10、赞科夫：对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。
11、勒赛尔：在知识方面能充满闲暇，是文明至上的产物。
12、印度：没有比知识更好的朋友，没有比病魔更坏的敌人。
13、英国：知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。
14、伊朗：引诱**的是金钱和奢望，吸引灵魂的是知识和理智。
15、冯友兰：科学可以增加人的积极知识，但不能提高人的境界。
16、佚名：教育是让孩子们对知识渴求，而不是让知识追逐孩子们。
17、*：知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。
18、柏拉图：一切背离了公正的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。
19、约翰逊：一个人在旅游时必须带上知识，如果他想带回知识的话。
20、佚名：知识，当智慧无力驾驭它时，会像一匹倔犟的马掀翻它的骑手。
21、卢梭：知识少的人，讲话讲得特别多；知识多的人，讲话反而讲得很少。
22、佚名：知识是浩瀚的大海，而创造却是注入大海的一股清冽甘美的聪明泉。
23、徐特立：读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。
24、蒲柏：我们的深思熟虑可能会枉费心机，知识的获得一半靠快取而非慢拾。
25、普希金：读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
26、列宁：只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为*者。
27、佚名：无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
28、蒙田：对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识、仁慈、胆量。
29、塔吉克族：草要经过牛的反复消化，才能变成牛奶；书要经过人的反复思考，才能变成知识。
30、艾迪生：活泼的脾性和天真无邪结合之后，能够使美丽更加诱人，知识更加可爱，才智更加温厚。
31、弓玄：一个经常旅游的人，必有广博的知识，坚强的性格，不挠的毅力，不达目的决不罢休的精神。
32、切斯特菲尔德：读书能获得知识；但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。
33、科尔莫戈罗夫：科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。
34、蒙田：存在着两种不同类型的无知：粗浅的无知出现在必要条件之前，而博学的无知则跟随在知识之后。
35、雨果：人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。
36、伽利略：当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，然后再回顾一下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之极。
37、罗素高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活……没有知识的爱与没有爱的知识，都不可能产生高尚的生活。
38、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。
39、高尔基：思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。
40、爱因斯坦：想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。
