中考生物知识点总结 30句菁华

首页 / 句子 / | 2022-12-03 00:00:00 中考,生物,知识点总结

1、显微镜的应用

2、细胞通过分裂产生新细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体由小长大,是与细胞的生长和分裂有关的。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞(细胞核最先分成两份,然后是细胞质,最后是细胞膜和细胞壁)。形成的两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。

3、细胞分化形成了各种不同的组织。组织是指由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。(P62)。

4、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。藻类植物:大都生活在水中,能进行光合作用,无根、茎、叶的分化。(大气中90%的氧气来源于藻类植物的光合作用)

5、种子萌发的条件:

6、一朵花中主要结构是花蕊(雄蕊和雌蕊),雌蕊下部的子房里有胚珠。当植物经过开花、传粉、*后,只有子房继续发育,成为果实。其中子房自壁发育成果皮,胚珠发育成种子,胚珠里的*卵发育成种子里的胚。

7、导管的功能:向上运输水分和无机盐。筛管:向下运输有机物。

8、玉米的果穗常有缺粒的,向日葵的子粒常有空瘪的,主要是由于传粉不足引起的,因此人们常常给植物进行人工辅助授粉。

9、植物细胞结构名称及功能:

10、植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、(线粒体)。

11、植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体(注意是否是绿色部分,如洋葱内表皮细胞就没有叶绿体),动物细胞没有。

12、细胞内的能量转换器:

13、常见的软体动物有:

14、现存的动物约有150多万种,根据体内有无脊柱分为两类。

15、能在水中呼吸;

16、鱼的身体分为头部、躯干部和尾部,身体呈流线型,有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。

17、气泡:中间白亮四周黑的圆形或者椭圆形结构。

18、生物的生活需要营养

19、生物能进行呼吸

20、生物能对外界刺激做出反应

21、生物能生长和繁殖

22、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间

23、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。

24、生态系统的类型:森林生态系统(最稳定的生态系统,有“绿色水库”“地球之肺”之称)、草原生态系统、湿地生态系统(“地球之肾”)、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等

25、右图为草原生态系统的食物网示意图,请据图回答:

26、、肺(1)位置:胸腔内,左右各一

27、生物部分:生产者、消费者、分解者

28、食物链以生产者为起点

29、物质&能量沿着食物链&食物网流动

30、营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质积聚更多,譬如日本的水吴病。


中考生物知识点总结 30句菁华扩展阅读


中考生物知识点总结 30句菁华(扩展1)

——生物必修二知识点总结 40句菁华

1、学习生物学知识要重在理解,勤于思考。

2、什么是种间关系?

3、什么是互利共生?

4、什么是群落的垂直结构?

5、互利共栖:两种生物生活在一起,互相依赖,彼此有利,即使分开,都能很好生活的现象。

6、减数第一次_减数第二次_间通常没有间期,染色体不再复制。

7、大多数真核细胞通常有一个细胞核,但哺乳动物成熟的红细胞无细胞核,有的细胞有多个细胞核。

8、反射的结构基础:反射弧

9、大脑的高级功能:言语区: S区(不能讲话)、W(不能写字)、H(不能听懂话)、V(不能看懂文字)

10、激素调节的实例

11、分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。

12、孟德尔对分离现象的原因提出如下假说:生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子是成对存在的;生物体再形成生殖细胞—配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中;*时,雌雄配子的结合是随机的。

13、基因分离的实质是:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数形成配子的过程中,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立的随着配子遗传给后代。

14、基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离和自由组合是互不干扰的;在减数过程中,在同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。

15、DNA分子双螺旋结构的主要特点:DNA分子是由两条链组成的,这两条链按反向*行方式盘旋成双螺旋结构;DNA分子中的脱氧核苷酸和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧;两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律。

16、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状。

17、功能特性:选择透过性举例:(腌制糖醋蒜,红墨水测定种子发芽率,判断种子胚、胚乳是否成活)

18、种群密度的测量方法:样方法(植物和运动能力较弱的动物)、标志重捕法(运动能力强的动物)

19、在内环境中发生和不发生的生理过程

20、组织水肿及其产生原因分析

21、染色体:在细胞分裂期,细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化,缩短变粗,就形成了光学显微镜下可以看见的染色体。

22、非特异性免疫和特异性免疫

23、下图是初次免疫反应和二次免疫反应过程中抗体浓度变化和患病程度曲线图,据图回答相关问题

24、反射:是神经系统的基本活动方式。是指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

25、1859年达尔文进化论

26、生物体具应激性,因而能适应周围环境。

27、生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化。

28、活细胞中的各种代谢活动,都与细胞膜的结构和功能有密切关系。细胞膜具一定的流动性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性。

29、线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。

30、核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。

31、构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的,而是互相紧密联系.协调一致的,一个细胞是一个有机的统一整体,细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动。

32、细胞有丝分裂的重要意义(特征),是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地*均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义。

33、细胞分化是一种持久性的变化,它发生在生物体的整个生命进程中,但在胚胎时期达到限度。

34、酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物

35、神经调节的基本方式:反射

36、大脑的高级功能:除了对外界的感知及控制机体的反射活动外,还具有语言.学习.记忆.和思维等方面的高级功能。

37、血糖*衡的调节

38、抗原:能够引起机体产生特异性免疫反应的物质(如:细菌.病毒.人体中坏死.变异的细胞.组织)

39、生态环境问题是全球性的问题。

40、生物多样性包括:物种多样性、基因多样性、生态系统多样性


中考生物知识点总结 30句菁华(扩展2)

——《基因的本质》生物知识点归纳总结 30句菁华

1、无机盐:多数以离子状态存在,细胞中某些复杂化合物的重要组成成分(如铁是血红蛋白的主要成分),维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐),维持酸碱*衡,调节渗透压。

2、可溶性还原性糖:葡萄糖、果糖、麦芽糖等。

3、多肽:由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。有几个氨基酸叫几肽。

4、脱氧核糖核酸(DNA):它是核酸一类,主要存在于细胞核内,是细胞核内的遗传物质,此外,在细胞质中的线粒体和叶绿体也有少量DNA。

5、动物细胞的吸水和失水(以红细胞为例:红细胞膜相当于一层半透膜):

6、细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。细胞内含有液泡、叶绿体

7、植物细胞和动物细胞在结构上的相同点和不同点:

8、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。DNA存在于细胞核中。

9、在发育过程中,某些细胞各自具有了不同功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,这个过程叫做细胞分化。

10、人体的八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。

11、进行有关的实验和探究,学会控制自变量,观察和检测因变量的变化,以及设置对照组和重复实验。

12、概念及其反应式

13、生物进化方面:

14、现实意义:提高光合作用效率,解决粮食短缺问题。主要应满足光合作用所需条件,内部条件——植物所需的各种矿质元素、光合作用的面积(适当密植),外部条件——充足的原料(CO2和H2O)、适宜的光照、较长的光合作用时间。

15、根尖分生区细胞没有的细胞器是叶绿体、中心体、液泡。

16、生理活动能产生水的细胞器有线粒体(通过有氧呼吸产生)、线粒体(通过氨基酸脱水缩合产生)、叶绿体(通过光合作用产生)、高尔基体(植物细胞壁的合成)、核糖体(脱水缩合形成肽链)。

17、膜结构之间的联系;直接联系;内质网向内与外层核膜相连,向外与细胞膜相连,代谢旺盛时,内质网膜与线粒体外膜相连。间接联系:内质网以“出芽”方式形成的小泡,可以和高尔基体融合,高尔基体以同样方式形成的小泡可和细胞膜融合。

18、催化细胞内的生理生化反应)

19、水污染的危害:

20、土壤污染的危害:

21、噪声污染的危害:损伤听力,干扰睡眠,诱发多种疾病,影响心理健康。

22、生物体具有共同的物质基础和结构基础。

23、组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大,这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。

24、蛋白质是细胞中重要的有机化合物,一切生命活动都离不开蛋白质。

25、核酸是一切生物的遗传物质,对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。

26、细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。

27、构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的,而是互相紧密联系、协调一致的,一个细胞是一个有机的统一整体,细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动。

28、细胞有丝分裂的重要意义(特征),是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地*均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义。

29、高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力,也就是保持着细胞全能性。

30、酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物.........


中考生物知识点总结 30句菁华(扩展3)

——中考生物必考知识点 30句菁华

1、植物结构层次(小到大):细胞—→组织—→器官—→植物体。没有系统,直接由六大器官构成植物体!

2、植物的组织:分生组织(有分裂能力,存在于根尖,形成层等)、保护组织、营养组织、输导组织(导无筛有)等

3、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

4、目镜看到的是倒像;显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30=300

5、在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央;标本朝右上方移动,在视野看到的物像朝左下方移动。

6、载玻片上写着‘上下’,视野里看到的是‘’。方法:把写着‘上下’的纸片左旋(或右旋)1800。

7、染色:使细胞结构更清楚,但影响活细胞的生物活性,甚至使活细胞死亡;观察活的细胞及其生物活性时不应染色。

8、细胞膜控制物质的进出;叶绿体(植物有)和线粒体(动、植物有)是能量转换器。

9、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,离开活细胞通常变成结晶体。

10、种子萌发过程中,首先突破种皮的是胚根。胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶。

11、根吸水的主要部位是根尖的成熟区,因为该区长有大量的根毛。

12、在植物体内运输水分和无机盐的通道是导管;运输有机物的通道是筛管。

13、庄稼生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机物(光合作用合成),其中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。缺氮时叶片发黄,植株矮小瘦弱,严重时叶脉淡棕色;缺磷时植株特别矮小,叶暗绿色并出现紫色;缺钾时茎杆软弱,叶边缘呈褐色。

14、气孔是植物蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”,是由一对保卫细胞围成的空腔。

15、木本植物的茎可以不断长粗,因为木质部与韧皮部之间有形成层,所以嫁接时,要确保接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起,接穗才能成活。

16、19世纪30年代,两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了细胞学说,*将它列为19世纪自然科学的三大发现之一。

17、呼吸作用:有机物+氧气二氧化碳+水+能量(发生在动植物细胞的线粒体)

18、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、水和维生素等六类营养物质。

19、细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。

20、细胞质中的能量转换器

21、遗传信息:*卵内具有指导身体发育的全部信息,这些信息是由父母传下来的,因而叫做遗传信息

22、遗传信息在细胞核中,克隆羊的实例说明,细胞核控制着生物的发育和遗传

23、细胞的分裂使细胞的数目增多,细胞的生长使细胞的体积增大。

24、生态系统

25、显微镜的应用

26、细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出;植物细胞质中的能量转换器是叶绿体和线粒体;特有的能量转换器叶绿体,细胞核是遗传信息库,总之,细胞是物质、能量、信息的统一体。细胞是生命活动的基本结构和功能单位。

27、细胞核在生物遗传中的作用

28、细胞通过分裂产生新细胞

29、植物细胞和动物细胞的区别

30、19世纪30年代,两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了细胞学说,*将它列为19世纪自然科学的三大发现之一。


中考生物知识点总结 30句菁华(扩展4)

——中考知识点总结 100句菁华

1、减弱噪声的途径:1)在声源处减弱。2)在传播过程中减弱。3)在人耳处减弱。

2、次声波特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

3、熔点或凝固点:晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固体相同。

4、使气体液化的方法:降低温度和压缩体积。

5、光在真空中传播速度最大,为3×10m/s

6、凸透镜成像:1)物体在而被焦距以外(u>2f),成倒立缩小的实像(像距:f<v<2f=,如照相机。2=物体在焦距和二倍焦距之间(f<u<2f=成倒立放大的实像(像距v>2f)如幻灯机。3=物体在焦距之内(u<f=成正立放大的虚像。

7、单位换算:

8、误差:测量值与真实值之间的差异,叫误差。

9、机械运动:物*置的变化叫机械运动。

10、参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说是被假定不动的物体)叫参照物。

11、运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。

12、分子是原子组成的,原子由原子核和核外电子组成,原子核是由质子和中子组成。

13、弹簧测力计用法:1)检查指针是否在零刻度线处,若不在则调零;2)认清最小刻度和测量范围;3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度线处;4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;5)观察读数时,实现必须与刻度盘垂直;6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

14、重力计算公式:G=mg【g为重力与质量的比值:g=9.8N/kg,粗略计算时可取g=10N/kg】;重力跟质量成正比。

15、摩擦力:像个相互接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫摩擦力。

16、液体压强产生的原因:液体受到重力。

17、液体压强特点:1)液体对容器底和容器壁都有压强;2)液体内部向各个方向都有压强;3)液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;4)不同液体的压强还跟密度有关。

18、大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小。

19、浮力利用:

20、轮船:用密度大于水的材料做成空心,使它能排开更多的水。这就是制成轮船的原理。2)潜水艇:通过改变自身的重力来实现沉浮。3)气球和飞艇:冲进米芾小于空气的气体。

21、牛顿第一定律:一切物体在没有收到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。【该定律是在经验事实的基础上通过进一步的推理概况出来的,不能用实验来证明该定律】。

22、杠杆种类:

23、动能:物体由于运动而具有的能。

24、内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总合。

25、所有能量单位:焦耳。

26、U单位:国际单位:伏特(V);常用单位:千伏、毫伏、微伏。

27、电阻【R】:国际单位:欧姆(Ω)常用单位:兆欧、千欧

28、决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。

29、电功【W】:电流所做的功叫电功

30、测量W的工具:电能表(电度表)

31、当U=U时,P=P;灯正常发光

32、家庭电路:由进户线、电能表、总开关、保险盒、用电器组成。

33、安全用电原则:1)不接触低压带电体;2)不靠近高压带电体

34、磁场基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用。

35、磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。

36、直流电动机原理:利用通电线圈在磁场里手里转动的原理制成。

37、能源可分为一次能源、二次能源;可再生能源、不可再生能源;常规能源、新能源等。

38、一切发声的物体都在振动,声音的传播需要介质

39、通常情况下,声音在固体中传播最快,其次是液体,气体

40、光的反射现象(人照镜子、水中倒影)

41、*面镜成像特点:像和物关于镜对称(左右对调,上下一致)

42、*面镜成像实验玻璃板应与水*桌面垂直放置

43、重力是由于地球对物体的吸引而产生的

44、物体不受力或受*衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动

45、判断是否做功的两个条件:

46、质量越大,速度越快,物体的动能越大

47、1m3水的质量是1t,1cm3水的质量是1g

48、液体的密度越大,深度越深液体内部压强越大

49、利用连通器原理:(船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等)

50、大气压现象:(用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等)

51、物体在液体中的三种状态:漂浮、悬浮、沉底

52、电路的组成:电源、开关、用电器、导线

53、电流有分支的是并联,电流只有一条通路的是串联

54、电流表不能直接与电源相连,电压表在不超出其测量范围的情况下可以

55、奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场(电生磁)

56、同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引

57、地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近

58、交流电:周期性改变电流方向的电流。

59、做饭时,厨房有很多“白气”-------先是水汽化产生的大量水蒸气,水蒸气在上升的过程遇冷又液化而成的小水滴。

60、往保温瓶灌开水时,不灌满,能更好地保温。-------因为未满时,瓶口处有层气体,它是热的不良导体,能更好地防止热量的散失。

61、冬季从保温瓶里倒出一些开水盖紧瓶塞时,常常会看到瓶塞马上往上跳一下,(有时会脱离瓶口掉在地上)。-------这是因为随着开水的倒出,进入了一些冷空气,瓶塞塞紧后,进入的冷空气很快膨胀,压强增大,推开瓶塞。

62、夏天用我国南方一种陶土做的凉水壶装开水,会很快冷却,且比气温低。这是因为陶土容器中的水可以渗透出来,到了容器壁外的水会很快地蒸发,蒸发时要从容器和它里面的水里吸收大量的热,因而使水温很快降低。当水温降到和气温一样时,水还继续渗透、蒸发,还要从水中吸热,水温继续降低,但因为水温度低于气温后,水又会从周围空气中吸热,故水温不会降得过低。

63、刀刃磨的很薄——压力一定,减小受力面积增大压强

64、汽车爬坡时要调为低速:由P=FV,功率一定时,降低速度,可增大牵引力。

65、为减轻车辆行驶时的噪声对道旁居民的影响,在道旁设置屏障或植树——可以在传播过程中减弱噪声。

66、汽车在夜间行驶时,车内一般不开灯,这样防止车内物体在司机的挡风玻璃上成像,干扰司机正确判断。

67、刹车以后,自行车为何能停止?为什么越是用力捏闸,车停得越快?

68、整把钳子是一个省力杠杆

69、钳柄套上塑料套是方便电工使用时能够绝缘,防止漏电。

70、拔河时地面上谨防有沙粒———防止滚动摩擦。

71、农村的水稻夜间要注水,白天要放水,为什么?

72、酸和碱都有一定的腐蚀性,使用时要注意,酸碱的腐蚀是化学变化

73、多项式的次数:多项式中,次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数。

74、发展先进文化,建设社会主义精神文明的意义(或重要性)

75、发展先进文化和建设社会主义精神文明之间有何关系?包括哪些内容?

76、生态系统(P22--32)①在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。

77、细胞的基本结构和功能:

78、细胞核在生物遗传中的作用细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息。

79、病毒的个体非常小,结构简单,没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活,必须寄生生活在活细胞中,因而分为三大类:动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体)

80、区分常见的裸子植物和被子植物裸子植物:种子是裸露的,外面没有果皮包被。

81、种子萌发的过程:种子先要吸收水分,胚根最先突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。

82、玉米的果穗常有缺粒的,向日葵的子粒常有空瘪的,主要是由于传粉不足引起的,因此人们常常给植物进行人工辅助授粉。

83、理解文言词语的能力

84、考查文言文翻译

85、用恰当的词语填空。

86、清代三大木板年画产地是天津杨柳青、苏州桃花坞、山东潍县杨家埠。

87、龙山文化阶段,作为当时建筑质量提高的主要标志,一是普遍发现白灰面,二是出现了夯土台基。

88、湖北随县曾侯墓出土的大型铜编钟,堪称战国时代青铜器的杰作。

89、《霍去病墓前石刻》被称为“*石刻,气魄深沉雄大”的杰出代表,其主体雕刻是《马踏匈奴》。

90、世界上现存最早的敞肩拱桥是隋代的安济桥(赵州桥)。

91、元代肖像画家王绎,驰名江浙一带,著《写像秘诀》一书。

92、人类最早的造型艺术产生于旧石器时代晚期,即距今三万到一万多年之间。

93、古罗马拱顶建筑的杰出代表是万神庙。

94、西班牙十七世纪画家委拉斯贵支的肖像画基本上可分为三类,一类是宫廷肖像,一类是亲友肖像,一类是下层人民肖像。

95、法国新古典主义画家大卫的作品《马拉之死》,表达作者对遇刺战友的崇敬。

96、漫画《高康大》的作者是法国画家杜米埃。

97、欧洲油画技术的革新者是尼德兰(国)的凡?埃克兄弟。

98、法国画家米勒以其质朴*凡的笔调深刻地表现了田间劳动者的生活面貌,最有代表性的有《播种者》、《拾穗者》和《晚钟》等。

99、人物描写艺术探究:这篇小说怎样渲染老英雄的传奇色彩?

100、西南地区地质灾害严重


中考生物知识点总结 30句菁华(扩展5)

——生物知识点归纳 60句菁华

1、临时装片的制作和观察

2、细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出;植物细胞质中的能量转换器是叶绿体和线粒体;特有的能量转换器叶绿体,细胞核是遗传信息库,总之,细胞是物质、能量、信息的统一体。细胞是生命活动的基本结构和功能单位。

3、只有一个细胞的生物体

4、病毒的形态结构和生命活动的特点

5、生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少;骆驼刺地下根比地上部分长很多;寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚;旗形树等。

6、无性生殖的后代、个体之间十分相像,这是因为他们具有完全相同的遗传物质。

7、成对的染色体形态大小相似,不成对的染色体形态大小有较大区别。

8、人的体细胞中染色体为23对,也就包含了46个DNA。

9、核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开。

10、液泡:单层膜,成熟的植物有中央大液泡。功能:贮藏(营养、色素等)、保持细胞形态

11、神经系统的组成:脑、脊髓和它们发出的神经

12、、垂体:分泌生长激素.生长激素:促进生长,幼年分泌不足引起侏儒症,分泌过多引起巨人症

13、种子萌发需要环境(外界)条件:一定的水分,充足的空气(完全淹没在水中的种子不能萌发是因为没有充足的空气),适宜的温度和自身条件:胚是完整的,活得,度过休眠期的。大多数种子萌发不需要光,探究是否需要光时一定提供适宜的各种外界条件和自身条件。发芽率达到90%以上的种子才能播种。

14、被子植物(桃树)与裸子植物(松树)的主要区别是种子外是否有果皮包被,也就是胚珠外是否有子房壁包被。

15、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞,因为无核膜和细胞器膜。

16、显微镜的使用

17、蒸腾作用的意义:

18、原理:发生了渗透作用,该作用必须具备两个条件:

19、动物细胞的吸水和失水(以红细胞为例:红细胞膜相当于一层半透膜):

20、常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(*)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

21、主动运输:低浓度运向高浓度,需要载体和能量。意义:对活细胞完成各项生命活动有重要作用。

22、反射:是指在中枢神经系统的参与下,动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

23、反射活动需要完整的反射弧才能完成。

24、单向流动逐级递减

25、河流受污染后,能够通过物理沉降化学分解微生物分解,很快消除污染

26、淋巴因子的成分是糖蛋白

27、过敏:抗体吸附在皮肤,黏膜,血液中的某些细胞表面,再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质.

28、高度分化的细胞一般不增殖。例如:肾细胞

29、能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体

30、基因自由组合时间:简数一次分裂、*作用

31、基因=编码区+非骗码区

32、已获得免疫的机体再次受到抗原的刺激可能发生过敏反应(过敏体质),可能不发生过敏反应(正常体质)

33、用氧十八标记的水过了很长时间除氧气以外水蒸气以外二氧化碳和有机物中也有标记的氧十八

34、脂肪肝的形成:摄入脂肪过多,不能及时运走;磷脂合成减少,脂蛋白合成受阻。

35、谷氨酸发酵时

36、光能利用率:光合作用时间、光合作用面积、光合作用效率(水,光,矿质元素,温度,二氧化碳浓度)

37、*卵靠近珠孔

38、生物体内的大量元素:CHONPSKCaMg

39、判断:西瓜的二倍体、三倍体、四倍体是3个不同的物种×(三倍体是一个品种,与物种无关)

40、判断(1)不同种群的生物肯定不属于同一物种×(例:上海动物园中的猿猴和峨眉山上的猿猴是同一物种不是同一群落)

41、基因分离定律:等位基因的分离

42、胞内酶(例如:呼吸酶)组织酶(例如:消化酶)不在内环境中

43、植物的组织培养VS动物个体培养

44、单克隆抗体的制备是典型的动物细胞融合技术和动物细胞培养的综合应用

45、体现细胞膜的选择透过性的运输方式⑴主动运输⑵自有扩散

46、影响酶作用的因素

47、在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央;标本朝右上方移动,在视野看到的物像朝左下方移动。

48、与蛋白质合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。

49、与主动运输有关的细胞器是线粒体、核糖体。

50、与能量转换有关的细胞器是叶绿体、线粒体。

51、能自我复制的细胞器有线粒体、叶绿体、中心体。

52、血友病简介:症状——血液中缺少一种凝血因子,故凝血时间延长,或出血不止;血友病也是一种伴_隐性遗传病,其遗传特点与色盲完全一样。

53、水圈包括地球上(全部的海洋和江河湖泊)。

54、探究的一般过程是从(发现问题、提出问题)开始的。探究的一般过程包括(提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流)。

55、生物与生物之间,最常见的是(捕食)关系,如七星瓢虫捕食蚜虫。还有(竞争)关系,如稻田里的水稻和杂草;(合作)关系如蚂蚁、蜜蜂等昆虫组成的大家庭。

56、在一定地域内,(生物)与(环境)所形成的统一的整体叫做(生态系统)。

57、当人类排放的有毒物质进入生态系统,有毒物质会通过(食物链)不断积累,叫做(生物富集)。会危害生态系统中的'许多生物,最终威胁人类自身。食物链中营养级别(越高)生物,体内有毒物质积累越多。

58、运动并不仅靠运动系统,还需要神经系统的控制和调节,以及消化系统、呼吸系统、循环系统供应能量。

59、荷兰科学家英格豪斯(J.Ingen–housz)发现:只有在阳光照射下,只有绿叶才能更新空气.

60、1864年,德国科学家萨克斯(J.von.Sachs,1832——1897)实验证明:光合作用产生淀粉.


中考生物知识点总结 30句菁华(扩展6)

——高中生物知识点总结 60句菁华

1、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统

2、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核

3、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。

4、糖类:

5、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞,因为无核膜和细胞器膜。

6、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜,这种膜可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他离子,小分子和大分子则不能通过。

7、叶绿素a

8、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把CO2和H2O转化成储存能量的有机物,并且释放出O2的过程。

9、真核细胞的分裂方式减数分裂:生殖细胞(,卵细胞)增殖

10、动植物细胞有丝分裂区别:植物细胞、动物细胞

11、细胞分化举例:红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息,(同一*卵有丝分裂形成);形态、功能不能原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同

12、癌症防治:远离致癌因子,进行CT,核磁共振及癌基因检测;也可手术切除、化疗和放疗。

13、高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。

14、一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比

15、使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分

16、能量在2个营养级上传递效率在10%—20%

17、是否需要转氨基是看身体需不需要

18、能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体

19、在细胞有丝分裂过程中纺锤丝或星射线周围聚集着很多细胞器这种细胞器物理状态叫线粒体——提供能量

20、试验中用到C2H5OH的情况

21、基因=编码区+非骗码区

22、向培养液中通入一定量的气体是为了调节PH

23、人工获得胚胎干细胞的方法是将核移到去核的卵细胞中经过一定的处理使其发育到某一时期从而获得胚胎干细胞,某一时期,这个时期最可能是囊胚

24、原核细胞较真核细胞简单细胞内仅具有一种细胞器——核糖体,细胞内具有两种核酸——脱氧核酸和核糖核酸

25、高尔基体:由扁*囊泡、小囊泡和大囊泡组成,为单层膜结构,一般位于细胞核附近的细胞质中。在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与分泌物的形成有关,并有运输作用。

26、在真核细胞中,具有双层膜结构的细胞器是:叶绿体、线粒体;具有单层膜结构的细胞器是:内质网、高尔基体、液泡;不具膜结构的是:中心体、核糖体。另外,要知道细胞核的核膜是双层膜,细胞膜是单层膜,但它们都不是细胞器。植物细胞有细胞壁和是叶绿体,而动物细胞没有,成熟的植物细胞有明显的液泡,而动物细胞中没有液泡;在低等植物和动物细胞中有中心体,而高等植物细胞则没有;此外,高尔基体在动植物细胞中的作用不同。

27、细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。

28、细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。

29、构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的,而是互相紧密联系、协调一致的,一个细胞是一个有机的统一整体,细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动。

30、细胞有丝分裂的重要意义(特征),是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地*均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义。

31、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧的过程。光合作用释放的氧全部来自水。

32、对生物体来说,呼吸作用的生理意义表现在两个方面:一是为生物体的生命活动提供能量,二是为体内其它化合物的合成提供原料。

33、动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。

34、判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式,是大脑皮层的功能活动,也是通过学习获得的。

35、有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性,具有更大的生活能力和变异性,因此对生物的生存和进化具重要意义。

36、减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开,说明染色体具一定的独立性;同源的两个染色体移向哪一极是随机的,则不同对的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。

37、对于进行有性生殖的生物来说,减数分裂和*作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的63.对于进行有性生殖的生物来说,个体发育的起点是*卵。

38、在育种工作中,人们用杂交的方法,有目的地使生物不同品种间的基因重新组合,以便使不同亲本的优良基因组合到一起,从而创造出对人类有益的新品种。

39、生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物,是生物与无机环境相互作用而形成的统一整体。

40、大气中二氧化硫主要有三个来源:化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用。

41、Fe:血红蛋白的组成成分,缺乏会患缺铁性贫血。血红蛋白中的Fe是二价铁,三价铁是不能利用的。属于植物中不能再得用元素,一旦缺乏,幼嫩的组织会受到伤害。

42、甲基绿:用于鉴定DNA。DNA遇甲基绿(常温)会被染成蓝绿色。

43、15%的盐酸:和95%的酒精溶液等体积混合可用于解离根尖。

44、二氧化硅:在色素的提取的分离实验中研磨绿色叶片时加入,可使研磨充分。

45、0.3g/mL的蔗糖溶液:相当于30%的蔗糖溶液,比植物细胞液的浓度大,可用于质壁分离实验。

46、氯化钠溶液:①可用于溶解DNA。当氯化钠浓度为2mol/L、0.015mol/L时DNA的溶解度最高,在氯化钠浓度为0.14mol/L时,DNA溶解度最高。②浓度为0.9%时可作为生理盐水。

47、秋水仙素:人工诱导多倍体试剂。用于萌发的种子或幼苗,可使染色体组加倍,原理是可抑制正在分裂的细胞纺锤体的形成。

48、自由组合定律的实质:减I分裂后期等位基因分离,非等位基因自由组合。

49、唯一一个无识别作用的细胞是?

50、什么是自身免疫病?它是由免疫功能过____引起的?

51、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。这部分知识点虽然比较简单,但是非常重要,中等偏下的考生容易记混淆,需要加强记忆。

52、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大,细胞大小还受细胞核的控制范围限制。这两个都是很重要的,在作答的时候注意看题目要求,是否需要作答完整。

53、演替的类型:初生演替和次生演替。初生演替指的是在一个从来没有被植物覆盖过的地面,或者是原来存在过纸杯,但被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替指的是原有植被虽然已不存在,但是原有的土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替。两者是有很大的区别的,同学们一定要区分好,不能混淆。考察方式主要是举一些例子,让你判断它属于什么演替。

54、能量流动的特点:单向流动、逐级递减。

55、负反馈调节不但在生物群落内部存在,生物群落与无机环境之间也存在着这种调节。

56、结合水:与细胞内其它物质相结合,是细胞结构的组成成分。

57、糖类有单糖、二糖和多糖之分。

58、脱水缩合:一个氨基酸分子的氨基(-NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(-COOH)相连接,同时失去一分子水。

59、群落的物种组成:群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。

60、初生演替:


中考生物知识点总结 30句菁华(扩展7)

——初中生物重要知识点总结 40句菁华

1、生物圈中的绿色植物类群有:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物,其中前三种植物生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。因为通过孢子进行繁殖,所以又称为孢子植物(没有种子植物)。

2、生物因素。

3、作出假设

4、把一个(较大的)光圈对准通光孔。一只眼注视(目镜内),另一只眼(睁开)。转动(反光镜),使光线通过(通光孔)反射到镜筒内。通过目镜可以看到(白亮的)圆形视野。

5、把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴(清水)。

6、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。

7、或用镊子取一片黑藻的细嫩小叶,放在载玻片上的水滴中,盖好盖玻片,制成临时装片。

8、观察动物细胞中制作人的口腔上皮细胞与制作植物细胞临时装片不同之处:

9、西瓜甘甜可口主要是因为西瓜的细胞液中含有大量的糖分。

10、神经系统的组成

11、运动系统的功能:运动、支持、保护。在运动中,神经系统起调节、控制作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。

12、通讯:一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应的现象。分工合作需随时交流信息,交流方式有动作、声音、和气味等。

13、卵细胞是人体最大的细胞,因为细胞内含有较多提供养料的(卵黄)

14、细胞体积越小,相对(表面积越大),越有利于和周围环境进行(物质交换)

15、流感病毒有200多个变种,病毒的繁殖方式是(自我复制),而不是分裂。接种一种流感病毒的疫苗,也可能患流感,因为(抗体具有专一性,抗体与在、抗原具有一一对应性)

16、炎热的夏天绿色植物在一天中光照最强的时间段气孔是关闭的,目的是(降低蒸腾作用)防止水分过快散失,但是同时造成的后果是(光合作用减弱)

17、肺与外界进行气体交换是通过(呼吸运动)来实现的,肺泡内的氧气进入血液以及组织里的气体交换都是通过(气体的扩散作用)实现的。

18、吸气时,呼吸肌(肋间肌和膈肌的总称)处在(收缩)状态

19、酸味,甜味、辣味、刺激性的气味、决定花瓣的颜色的花表素等都是溶解在细胞的(液泡)的细胞中的成分中。

20、蒸腾作用对植物自身的意义:(降低植物表面的温度、促进根对水的吸收、促进植物对无机盐的运输)

21、细菌的生殖方式:分裂生殖(芽孢是细菌的休眠体)

22、病毒的生活:寄生在活细胞中,靠自己的遗传信息制造新病毒

23、被子植物的花、果实和种子是其分类的主要依据,动物主要通过其形态特征分类

24、无性生殖:不经两性生殖细胞结合直接由母体产生新个体的生殖方式。如马铃薯、蒜等

25、生物能排出身体内的废物。[动物排废方式:出汗、呼出气体、排尿。植物排废方式:落叶。]

26、生物能生长和繁殖。

27、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化,而且还具有输导组织、机械组织,所以植株比较高大。

28、苔藓植物的根是假根,不能吸收水分和无机盐,而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织,不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。

29、花的结构(课本102)

30、人工受粉:当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。

31、被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。

32、呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用。

33、呼吸作用意义:呼吸作用释放出来的能量,一部分是植物进行各项生命活动(如:细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等)不可缺少的动力,一部分转变成热散发出去。

34、光合作用和呼吸作用的区别和联系(见课本131)

35、我国植被面临的主要问题

36、我国每年3月12日为植树节

37、生物圈的绿色工厂----绿色植物。

38、有机物与能量沿着食物链流动如何变化(越来越少)

39、植物细胞与动物细胞的结构与区别

40、绿色开花植物体的结构层次:细胞——组织——器官——植物体(也是微观到宏观的过程)

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