1、本册教科书设计了许多探究活动，这对学生科学探究能力的培养是很有帮助的，教师要发展学生识别和控制变量的能力，继续学习运用对比实验进行探索的技能，要引导学生及时记录实验现象，进行分析整理，转化为证据，用科学探究活动帮助学生逐步建构科学概念。
2、充分运用现代教育技术;
3、阅读教育教学书籍，更新教学理念。
4、结合教研组课题研究，阅读相关书籍，提高理论与实践的能力。
5、作业批改
6、学困生辅导
7、语文课上，尽量抽出时间，指导孩子规范书写汉字;开展一次级段钢笔字书写比赛。
8、悉心地引导学生的科学学习活动；
9、.始业教育；1、物体在水中是沉还是浮；2、沉浮与什么因素有关
10、.6、下沉的物体会受到水的浮力吗；7、马铃薯在液体中的沉浮；8、探索马铃薯沉浮的原因
11、.5、金属热胀冷缩吗6、热是怎样传递的；7、传热比赛
12、.6、摆的研究；7、做一个钟摆
13、.单元复习概念梳理；机动
14、.复习考试
15、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
16、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
17、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
18、规范早读，午休，自习课的纪律。
19、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。
20、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
21、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。
22、走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。
23、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，选班委，进行教育。
24、对学生进行安全教育和文明礼仪教育，开展义务劳动。
25、召开主题为“日常行为规范教育”的班会。
26、进行环保意识的培养，召开“美化校园，从我做起”的主题班会。
27、开展学生心理健康教育的辅导，并参加小学部作文竞赛。
28、考风考纪教育、期中考试、参加首届艺术节。
29、准备和参加学校的书法和绘画展览。
30、对学生进行考风考纪教育，并作期末考试安排。
