1、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
2、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
3、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
4、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
5、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
6、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
7、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
8、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
9、教书育人，功德无量。
10、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天 的.事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！
11、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
12、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
13、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
14、视责任为美德。
15、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
16、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
17、用真情教书，用真心育人。
18、千里之行，始于足下。
19、天荒地老，教师的童心不泯。
20、全心全意为学生服务。
21、心灵塑造的最佳工程师。
22、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
23、堂堂正正做人，认认真真做事。
24、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
25、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
26、生命正因为风雨而变得精彩。
27、我最期盼的是学生的点滴进步
28、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
29、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
30、良言暖三春，恶言记终身。
31、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
32、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
33、教育加赞赏等于教育的*方。
34、修身养性，教书育人。
35、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
36、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
37、有所尝试，就有所作为。
38、不自满者受益，不自是者博闻。
39、人不可以瞧不起自己。
40、一心育幼苗，两肩担未来。
41、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
42、师的人格就是教育工作中的一切。
43、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。
44、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
45、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
46、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。
47、位置可以增加人的权力，但增加不了权威；位置可以增加人的力量，但增加不了能力；位置可以增加人的金钱，但增加不了素质；位置可以满足功名的渴望，金钱可以满足物质的欲望，但不能实现个人的价值和生命的意义。
48、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
49、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
50、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
——孔子教书育人名言名句 40句菁华
1、芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。 ——孔丘
2、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从 心所 欲不逾 矩。 ——孔子 《论语》
3、知者乐水，仁者乐山; 知者动，仁者静; 知者乐，仁者寿。 ——孔子 《论语》
4、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 ——孔子 《论语》
5、父母在，不远游，游必有方。 ——孔子 《论语》
6、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——孔子 《论语》
7、不患人之不己知，患不知人也。 ——孔子 《论语》
8、学而时习之，不亦说乎? 有朋自远方来，不亦乐乎? 人不知而不愠，不亦君子乎? — —孔子 《论语》
9、工欲善其事，必先利其器 ——孔丘 《论语·卫灵公》
10、言必信，行必果。 ——孔子
11、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔子
12、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。 ——孔子
13、诗三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。” ——孔子 《论语》
14、君子周而不比，小人比而不周。 ——孔子 《论语》
15、君子欲讷于言而敏于行。 ——孔子 《论语》
16、始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。 ——孔子
17、独学而无友，则孤陋而寡闻。 ——孔丘
18、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎? ——孔子 《论语》
19、益者三友，损者三友： 友直(正直)、友谅(诚信)、友多闻(见多识广)，益矣; 友 便辟( 性情暴躁，惯走邪道)、友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人)、友便佞(心怀鬼胎。谄媚)，损矣。 ——孔子 《论语》
20、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。 ——孔丘
21、“举直错诸枉，*服;举枉错诸直，*不服。” ——孔子 《论语》
22、与其进也，不与其退也。唯何甚。人洁己以进，与其洁也，不保其往也。 ——孔子 《论 语》
23、人而不仁，如礼何!人而不仁，如乐何! ——孔子 《论语》
24、有朋自远方来，不亦乐乎! ——孔子
25、穷不失义，达不离道。 ——孔子
26、“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。” ——孔子 《论语》
27、贤哉回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤在回也! —— 孔 子 《论 语》
28、礼之用，和为贵。先王之道斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之， 亦不 可行也 。 ——孔子 《论语》
29、“大哉问!礼，与其奢也，宁俭，与其易也，宁戚。” ——孔子 《论语》
30、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。 ——孔 子
31、不仁者，不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。 ——孔子 《论语》
32、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。 ——孔子 《论语》
33、君子之事亲孝，故忠可移于君。事兄悌，故顺可移于长。居家理，故治可移于官。是 以行 成于内 ，而名立于后世矣。 ——孔子 《孝经》
34、吾与回言终日，不违如愚，退而省其私，亦足以发。回也不愚。 ——孔子 《论语》
35、鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与?天下有道，丘不与易也。 ——孔丘 《论 语》
36、居处恭，执事敬，与人忠。
37、君子矜而不争，群而不党。
38、修己以敬……修己以安人…...修己以安百姓。
39、求仁而得仁，又何怨。
40、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！
——教书育人的名言警句 40句菁华
1、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
2、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”
3、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”
4、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”
5、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
6、师德是一面镜子。
7、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
8、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
9、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
10、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
11、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
12、怎样的老师造就了怎样的学生。
13、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
14、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
15、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
16、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
17、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
18、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
19、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
20、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
21、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
22、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的'教师驾驭骏马的能力高低。
23、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
24、慈父+慈母=教师
25、天荒地老，教师的童心不泯。
26、心灵的沟通胜于知识传递。
27、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
28、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
29、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
30、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
31、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！
32、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
33、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
34、每一个学生都是好学生。
35、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
36、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
37、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
38、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
39、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
40、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
——教书育人名言警句 40句菁华
1、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
2、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
3、捧着一颗心，不带半根草去。
4、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
5、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
6、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
7、教师要融于师生的相互理解中。
8、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
10、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
11、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
12、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
13、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
14、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
15、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
16、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
17、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
18、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
19、慈父+慈母=教师
20、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
21、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
22、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
23、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
24、天荒地老，教师的童心不泯。
25、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
26、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
27、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
28、坚持启发式，避免注入式。
29、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
30、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
31、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
32、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
33、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
34、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
35、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
36、老老实实做人，踏踏实实工作。
37、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
38、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
39、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
40、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
——人生名人格言 50句菁华
1、社会是一个泥坑，我们得站在高地上。——巴尔扎克
2、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
3、侮辱那些无法要你道歉的人，本身就是怯懦的表现。——米克沙特·卡尔曼
4、不会从失败中找寻教训的人，他们距离成功之路是遥远的。——拿破仑一世
5、死生一事付鸿毛，人生到世方英杰。——秋瑾
6、大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。——赫胥黎
7、人生是一座富矿，有待于自身去开采。——崔鹤同
8、暂时的失利，比暂时的胜利好得多。——阿卜·法拉兹
9、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
10、一个人如果已经把自我完全投入于权力和仇恨中，你怎样能期望他还有梦？——古龙
11、利人乎即为，不利人乎即止。——《墨子》
12、受苦的人，没有悲观的权利。——尼采
13、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢
14、自己活着，就是为了使别人活得更美好。——雷锋
15、诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。——宋《省心录》
16、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。——庄周
17、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
18、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
19、人类的真正区别是这样的：光明中人和黑暗中人。——雨果
20、今天就是生命，是唯一你能确知的生命。——列夫·托尔斯泰
21、人生有两出悲剧。一是万念俱灰；另一是踌躇满志。——萧伯纳
22、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。—歌德
23、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
24、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
25、做好事是人生中唯一确实快乐的行动。——西德尼
26、在人生道路上谦让三分，就能天宽地阔。——卡内基
27、天下无纯粹之自由，亦无纯粹之不自由。——章炳麟
28、表现勇敢则勇气来；往后退缩则恐惧来。——康拉德
29、微笑乃是具有多重意义的语言。——卡尔·施皮特勒
30、使生活变成幻想，再把幻想化为现时。——居里夫人
31、自由向来得一切财富中最昂贵的财富。——罗曼·罗兰
32、任何一个可信的道理都是真理的一种形象。——布莱克
33、有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。——希金森
34、任何时候为爱情付出的一切都不会白白浪费。——塔索
35、你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。——歌德
36、人，其实不需要太多的东西，只要健康地活着，真诚地爱着，也不失为一种富有。
37、当你没有借口的那一刻，就是你成功的开始。
38、如果你想勇往直前，那么就学会不要对任何东西有依赖。
39、经验不是发生在一个人身上的事件，而是一个人如何看待发生在他身上的事。
40、决心是成功的开始。
41、只要能执着远大的理想，且有不达目的绝不终止的意愿，便能产生惊人的力量。
42、每个人都是自己命运的主宰。——斯蒂尔斯
43、人生，幸福不是目的，品德才是准绳。——比彻
44、人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。——安东尼
45、一段人生代替了另一段人生，一个女人代替了另一个女人。——沈浩波
46、什么是我们的目的和职责呢？那就试试自己完美，使别人幸福。——康德
47、孩子害怕黑暗，情有可原；人生真正的悲剧，是*害怕光明。——柏拉图
48、人生八苦：生，老，病，死，爱别离，怨长久，求不得，放不下。——《佛经》
49、爱情是不按逻辑发展的，所以必须时时注意它的变化。爱情更不是永恒的，所以必须不断地追求。——柏杨
50、艳阳高升，原野上的朝露很快便了无痕迹。源氏痛感人生如梦，像朝露一般，愈加万念俱灰。——《源氏物语》
——保险代理人格言 50句菁华
1、除了自己，任何人都无法给你力量。
2、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
3、真正能走过风雨的，唯热爱与坚守。
4、不苦不累，生活无味；不拼不搏，等于白活。
5、不要为现在的努力喊累，黎明前的夜总是最黑。
6、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。
7、努力不一定成功，不努力一定不成功。
8、地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。
9、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
10、我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！
11、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
12、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
13、每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。
14、成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。
15、如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。
16、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。
17、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。
18、成功是分两半的，一半在上帝手中，那是宿命;另一半在自己手中，那是拼命。
19、目光能看多远，你就能走多远。
20、王侯将相，宁有种乎。
21、今天的保险行销，已经进入了顾客导向时代;具备投资理财顾问的角色，必是最后的赢家。
22、同样的意思，有不同的表达方式;您的工作，是选保户喜欢的方式。
23、每个人都在努力，并不是只有你满腹委屈。
24、一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。
25、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
26、运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。
27、唯有落实顾客至上的观念，才能使服务的品质日渐提开，客户方能真正成为我们的永久支持者。
28、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢?其实，自信心就在我们的心中。
29、心若向阳，无谓悲伤。
30、不忘初心，方得始终。
31、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。
32、不念过往，不为未来，珍惜现在。
33、寒冷到了极致时，太阳就要光临。
34、我不知道年少轻狂，我只知道胜者为王。
35、如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。
36、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。
37、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣！
38、积水成河；积石成山；任何是都从“一点一滴”做起，养成一种良好的工作与生活习惯有助你成功。
39、9、预测未来的最好方法，就是创造未来。
40、3、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
41、7、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
42、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。
43、每条堵住的路，都有一个出口。
44、用心观察成功者，别老是关注失败者。
45、了解过去，活在当下，为将来做好准备！
46、绊脚石乃是进身之阶。
47、站起来的次数能够比跌倒的次数多一次，你就是强者。
48、时刻守护着你拥有的一切。
49、从成功中去找失败，从失败中去找信心，从信心中去努力，在怒力时去对方向。
50、逆着光旳从来只是过去，而不是未来。
——古人格言警句大全 40句菁华
1、好学而不贰。
2、不迁怒，不贰过。
3、多行不义必自毙。
4、言必信，行必果。
5、兼听则明，偏听则暗。
6、千军易得，一将难求。
7、君子耻其言而过其行。
8、城门失火，殃及池鱼。
9、差之毫厘，谬以千里。
10、常格不破，人才难得。
11、当断不断，反受其乱。
12、木秀于林，风必摧之。
13、泥沙俱下，鱼龙混杂。
14、百尺竿头，更进一步。
15、百足之虫，死而不僵。
16、知而好问，然后能才。
17、精骛八极，心游万仞。
18、言之无文，行而不远。
19、君子务本，本立而道生。
20、君子欲讷于言而敏于行。
21、君子坦荡荡，小人长戚戚。
22、君子求诸己，小人求诸人。
23、吾生也有涯，而知也无涯。
24、学如逆水行舟，不进则退。
25、少壮不努力，老大徒伤悲。
26、捐躯赴国难，视死忽如归。
27、生当作人杰，死亦为鬼雄。
28、人不知而不愠，不亦君子乎。
29、言之者无罪，闻之者足以戒。
30、千里之诺诺，不如一士之谔谔。
31、学而不思则罔，思而不学则殆。
32、人生自古谁无死，留取丹心照汉青。
33、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
34、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
35、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
36、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。
37、子用私道者家必乱，臣用私义者国必危。
38、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
39、古之成大事者，不惟有超世之才，已有坚韧不拔之志。
40、能去私曲就公法者，民安而国治；能去私行行公法者，则兵强而敌弱。
——教育人生格言 40句菁华
1、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。
2、关心而不干涉，协助而不代替。
3、尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。
4、创新是人类进步的不竭动力！
5、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
6、每个人的经历都是一本书，至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得*庸，全看你自己如何下笔，别人没有办法代替。
7、很多时候解释是不必要的——敌人不相信你的解释，朋友不需要你的解释。
8、冷漠是一种特殊的罪恶，只有人认识到这一点，我们才有可能与之作艰苦的抗争。我们才有可能期盼爱、同情，这些珍贵的情感降临。
9、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
10、宽容别人等于祝福自己。
11、尽多少本分，就得多少本事。
12、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
13、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
14、扬黄牛精神，做*凡工作
15、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
16、今日足金，明日是尘。
17、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
18、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
19、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
20、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
21、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
22、心灵的沟通胜于知识传递。
23、太阳下最光辉的职业是教师。
24、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
25、教书育人，功德无量。
26、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
27、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
28、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
29、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
30、学生的需求，我们不懈的追求。
31、千里之行，始于足下。
32、严格是真正的爱护。
33、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
34、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——（法）爱尔维修
35、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭《爱弥儿》
36、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
37、最佳学习条件对学生能力的获得和提高有多大促进作用，特别是对那些俗话说起来比较笨的儿童有多大作用。这些都对课程设置和教学方法有重要影响。——[英]威.道.沃尔：《儿童心理学对教育科学的贡献》，《世界教育展望》
38、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
39、我们要提出两条教育的诫律，一，"不要教过多的学科";二，"凡是你所教的东西，要教得透彻".——（英）罗素《教育目的》
40、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。——（法）卢梭《爱弥儿》
——珍惜的时间的名人格言警句 40句菁华
1、一个研究人员可以居陋巷，吃粗饭，穿破衣，可以得不到社会的承认。但是只要他有时间，他就可以坚持致力于科学研究。一旦剥夺了他的自由时间，他就完全毁了，再不能为知识作贡献。——坎农
2、最长的莫过于时间，因为它永远无穷尽，最短的也不莫过于时间，因为我们所有的计划都来不及完成。——伏尔泰
3、在历史急剧转变的关头，往往连先进的政党也会在相当的一段时间内不能理解新的局势而复旧的口号，这些口号在昨天是正确的，但在今天已经失去任何意义。——列宁
4、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德
5、凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。——克鲁普斯卡娅
6、选择机会，就是节省时间。——培根
7、一个人大半生的时间都在清除少年时代种在脑子里的观念。这个过程叫做取得经验。——巴尔所克
8、有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人——梭洛
9、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。——布莱克
10、重复言说多半是一种时间上的损失。——培根
11、时间是真理的挚友。——科尔顿
12、一个月本来只有三十天，古人把每个夜晚的时间算做半日，就多了十五天。从这个意义上说来，夜晚的时间实际上不就等于生命的三分之一吗？——邓拓
13、少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府古辞《长歌行》
14、要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
15、把时间用得节省些，我很可能把最珍贵的金刚石拿到手。——歌德
16、只有一种悲痛能够持久，那就是因失去财产而产生的悲痛；时间能够减轻一切痛苦，唯独对于这一种却会加深。——拉布吕耶尔
17、一个好好过生活的人，他的时间应该分做三部分：劳动享乐休息或消遣。
18、时间能缓解极度的悲痛。
19、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。——魏源
20、最聪明的人是最不愿浪费时间的人。——但丁
21、在这个世界上，既然燕尔打捞婚乃至重大决战都在不断发生，我们大家每天到了一定时间，又能有滋有味、利利索索把一堆好吃的东西一劳永逸、有来无回地塞进我们这个身之所寄的皮囊里，那么，这个成绩看来也就算不小了。粗粗一看，在这是非蜂起的世上，只要尽其在我、有所获得，也就可以算达到了人生惟一的目标。然而，从人的精神状态看来，这仅仅是皮相之见。——史蒂文生
22、要找出时间来考虑一下，一天中作了什么，是正号还是负号，假如是正号很好。假如是负号，那就采取措施。——季米特洛夫
23、一个人愈知道时间的价值，愈感觉失时的痛苦呀！——但丁
24、即将来临的一天，比过往的一年更为悠长。——福尔斯特
25、人总是要犯错误受挫折伤脑筋的，不过决不能停滞不前；应该完成的任务，即使为它牺牲生命，也要完成。社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。这意味着河岸偶尔也会被冲垮，短时间造成损失，可是如果怕河堤溃决，便设法永远堵死这股激流，那只会招致停滞和死亡。——泰戈尔
26、昨日兮昨日，昨日何其少！昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去日日流，花落日日少，成事立业在今日，莫待明朝悔今朝。——《昨日歌》
27、浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。——富兰克林
28、起早外出的跛子追不上。——日本
29、时间就像海绵里的水只要愿挤总会有的－－鲁迅
30、没有方法能使时钏为我敲已过往了的钟点。——拜伦
31、你热爱生命吗？那幺别浪费时间，由于时间是组成生命的材料。——富兰克林
32、最忙的人有最多的时间。——白茵
33、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华。
34、抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）
35、时间正像一个趋炎附势的主人，对于一个临去的客人不过和他略微握握手，对于一个新来的客人，却伸开了两臂，飞也似的过去抱住他；欢迎是永远含笑的，告别总是带着叹息。——莎士比亚
36、合理安排时间，就等于节约时间。——弗兰西斯培根
37、一切节省，回根到底都回结为时间的节剩——马克思
38、最长的莫过于时间，因为它永无穷尽；最短的也莫过于时间，因为我们所有的计划都来不及完成。—伏尔泰
39、不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光
40、如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。——培根
——育人格言名言 40句菁华
1、用心灵去浇灌花朵用真情去传授知识。
2、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
3、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
4、会感恩使人身心健康尽责任使人奋发图强。
5、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
6、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
7、教着，感受着；走着，快乐着！
8、诚信，服务，快乐，爱心创造奇迹。
9、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
10、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
11、教师这一职业的特殊性在于其面对的是纯净似水并时时以你为榜样与楷模的学生。
12、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
13、我们读书的时候，贵在读精，而不是博，如果有余力，那就去扩大阅读范围。
14、写诗作文要富有创造性，要用心去写作，这样才能写出美的东西来。
15、神志清醒，智谋自然就会很明了。
16、人才，就像是木材，培养它贵在持久以恒，使用它贵在用其所长
17、别管今天如何，起码你还有明天。
18、人最可悲的是自己不能战胜自己。
19、聪明人创造的机会多于碰到的机会。
20、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
21、人生是条单行线，是一条只能前行无法倒退或是逆向行驶的路径。
22、努力向前走一步，离梦想就更近一步。
23、有种脾气叫，不放弃。
24、行为决定性格，性格决定命运。
25、岂能尽如人意，但求无愧于心。
26、天下大事必作于细，天下难事必作于易!
27、当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。
28、我竟然以为我竭尽全力了。
29、不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。
30、人生是一种无法抗拒的前进。
31、不论是狮子还是羚羊，都要奔跑;不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。
32、不比智力，比努力;不比起步，比进步。
33、时光不回头，当下才重要。
34、不摔的惨烈，如何享受涅磐重生的快乐。
35、我们不能做到青春活得不留遗憾，但要做到在青春里活得心安。
36、最强大的人是那些在内心扛住千斤重，表面却很淡然的人。
37、当你面对挫折、面对不如意的时候，应该有淡定如水的心境。读懂了淡定，才算懂得了人生。
38、时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。
39、不做准备的人是准备失败的人!在任何苦难中能发现好的一面!
40、你之所以不努力是因为遭受的侮辱还不够。
——人格言大全 30句菁华
1、常求有利别人，不求有利自己。
2、伪装的善良比真实的凶残更可怕。
3、有怎样的开始，就有怎样的结束。
4、即今江海一归客，他日云霄万里人。
5、撒下勤奋的种子，收获金色的果实。
6、成功不在于有无天资，而在与无理想。
7、想过成功，想过失败，但从没想过放弃。
8、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
9、成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达。
10、一个人没有明确的目标，就象船没有罗盘一样。
11、为了让自己未来有出息，我愿意面对任何挑战。
12、古之成大事者，唯有超世之才，有坚忍不拔之志。
13、遇到困难时，我们要用自信战胜困难，战胜自己。
14、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
15、你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。
16、只因生命在继续才盲目地产生信念，这种信念是空的。
17、宠辱不惊，看庭上花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。
18、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
19、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
20、世上的成功者愿意付出的远超过规定，同时还以欢喜的心去做。
21、乐观者看到条条都是康庄大道，悲观者看到条条都是此路不通。
22、每个人出生的时候都是原创，可悲的是很多人渐渐都成了盗版。
23、能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。
24、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
25、曲折是人生的清醒剂，在曲折的道路上获得教益，是你一帆风顺时难以得到的。
26、自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。
27、当你面对挫折、面对不如意的时候，应该有淡定如水的心境。读懂了淡定，才算懂得了人生。
28、与其讨好别人，不如武装自己；与其逃避现实，不如笑对人生；与其听风听雨，不如昂首出击。
29、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
30、兵随将转，无不可用之才。作为一个管理者，你可以不知道下属的短处，却不能不知道下属的长处。
