教书育人的名言警句 40句菁华

首页 / 名言 / | 2022-12-03 00:00:00 名言警句

1、师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》

2、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”

3、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”

4、“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”

5、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。

6、师德是一面镜子。

7、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

8、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公*对待每一名学生的教师。

9、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

10、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

11、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

12、怎样的老师造就了怎样的学生。

13、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知

14、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

15、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。——爱因斯坦

16、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。

17、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

18、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

19、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

20、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。

21、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!

22、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的'教师驾驭骏马的能力高低。

23、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

24、慈父+慈母=教师

25、天荒地老,教师的童心不泯。

26、心灵的沟通胜于知识传递。

27、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

28、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。

29、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

30、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

31、昨天已过去,今天要面对,明天是筹划,用昨天的经验面对今天,要用今天所有的智慧来为明天做准备,只有把握好今天,把今天的事做得尽善尽美,才能有昨天美好的回忆,明天宏伟的蓝图!

32、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

33、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

34、每一个学生都是好学生。

35、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

36、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

37、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

38、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

39、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。

40、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。


教书育人的名言警句 40句菁华扩展阅读


教书育人的名言警句 40句菁华(扩展1)

——孔子教书育人名言名句 40句菁华

1、芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。 ——孔丘

2、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从 心所 欲不逾 矩。 ——孔子 《论语》

3、知者乐水,仁者乐山; 知者动,仁者静; 知者乐,仁者寿。 ——孔子 《论语》

4、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。 ——孔子 《论语》

5、父母在,不远游,游必有方。 ——孔子 《论语》

6、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——孔子 《论语》

7、不患人之不己知,患不知人也。 ——孔子 《论语》

8、学而时习之,不亦说乎? 有朋自远方来,不亦乐乎? 人不知而不愠,不亦君子乎? — —孔子 《论语》

9、工欲善其事,必先利其器 ——孔丘 《论语·卫灵公》

10、言必信,行必果。 ——孔子

11、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔子

12、与人交,推其长者,讳其短者,故能久也。 ——孔子

13、诗三百,一言以蔽之,曰:“思无邪。” ——孔子 《论语》

14、君子周而不比,小人比而不周。 ——孔子 《论语》

15、君子欲讷于言而敏于行。 ——孔子 《论语》

16、始吾于人也,听其言而信其行。今吾于人也,听其言而观其行。 ——孔子

17、独学而无友,则孤陋而寡闻。 ——孔丘

18、今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎? ——孔子 《论语》

19、益者三友,损者三友: 友直(正直)、友谅(诚信)、友多闻(见多识广),益矣; 友 便辟( 性情暴躁,惯走邪道)、友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人)、友便佞(心怀鬼胎。谄媚),损矣。 ——孔子 《论语》

20、君子之道四焉,强于行义,弱于受谏,怵于待禄,慎于治身。 ——孔丘

21、“举直错诸枉,*服;举枉错诸直,*不服。” ——孔子 《论语》

22、与其进也,不与其退也。唯何甚。人洁己以进,与其洁也,不保其往也。 ——孔子 《论 语》

23、人而不仁,如礼何!人而不仁,如乐何! ——孔子 《论语》

24、有朋自远方来,不亦乐乎! ——孔子

25、穷不失义,达不离道。 ——孔子

26、“中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。” ——孔子 《论语》

27、贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤在回也! —— 孔 子 《论 语》

28、礼之用,和为贵。先王之道斯为美。小大由之,有所不行。知和而和,不以礼节之, 亦不 可行也 。 ——孔子 《论语》

29、“大哉问!礼,与其奢也,宁俭,与其易也,宁戚。” ——孔子 《论语》

30、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。 ——孔 子

31、不仁者,不可以久处约,不可以长处乐。仁者安仁,知者利仁。 ——孔子 《论语》

32、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。 ——孔子 《论语》

33、君子之事亲孝,故忠可移于君。事兄悌,故顺可移于长。居家理,故治可移于官。是 以行 成于内 ,而名立于后世矣。 ——孔子 《孝经》

34、吾与回言终日,不违如愚,退而省其私,亦足以发。回也不愚。 ——孔子 《论语》

35、鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?天下有道,丘不与易也。 ——孔丘 《论 语》

36、居处恭,执事敬,与人忠。

37、君子矜而不争,群而不党。

38、修己以敬……修己以安人…...修己以安百姓。

39、求仁而得仁,又何怨。

40、君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!


教书育人的名言警句 40句菁华(扩展2)

——教书育人的经典名言警句 40句菁华

1、“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

2、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知

3、“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”——爱因斯坦

4、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

5、捧着一颗心,不带半根草去。

6、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。

7、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

8、用爱心启迪孩子的心灵,用激—情点燃孩子的智慧。

9、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。

10、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

11、怎样的老师造就了怎样的学生。

12、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

13、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

14、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

15、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

16、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。

17、教师,黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

18、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯??希望之灯;一扇长开的窗??接纳之窗。

19、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

20、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

21、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

22、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

23、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

24、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

25、教育贵在一个?及?字,重在一个?小?字,即使天天从小事抓起。

26、循循善诱,诲人不倦的是老师。

27、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

28、投入心灵才能闻到生命的醇香!

29、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

30、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

31、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

32、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。

33、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

34、想让生命辉煌,就别浪费青春。

35、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

36、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

37、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。

38、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。

39、“智仁勇三者是*重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知

40、教师与画家不同的.是他要创造*的活人。


教书育人的名言警句 40句菁华(扩展3)

——教书育人名言警句 40句菁华

1、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。

2、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

3、捧着一颗心,不带半根草去。

4、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

5、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

6、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

7、教师要融于师生的相互理解中。

8、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。

9、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

10、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

11、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

12、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

13、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

14、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

15、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

16、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

17、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

18、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

19、慈父+慈母=教师

20、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

21、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

22、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

23、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

24、天荒地老,教师的童心不泯。

25、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

26、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

27、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

28、坚持启发式,避免注入式。

29、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

30、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

31、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

32、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

33、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

34、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

35、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

36、老老实实做人,踏踏实实工作。

37、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。

38、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

39、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

40、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。


教书育人的名言警句 40句菁华(扩展4)

——书法的名言警句 40句菁华

1、古之善书者多寿,心定故也。人能定其心,何事不可为。

2、内典《金经》云:“非法非非法。”书家悟得此诀,何患食古不化。

3、渣滓去,则清光来,若心地丛杂,虽笔墨精良,无当也。故扬子云:字为心画。

4、冷看古人用笔,勿参以杂念,是亦收放心之一法。

5、离形得似,书家上乘。然此中消息甚微,不可死在句下。

6、字须笔笔送到,到笔锋收处,笔仍提直,方能送到。

7、作楷须明隶法,作隶切忌楷气。作隶须有万壑千岩奔赴腕下之气象。

8、书贵熟,熟则乐。书忌熟,熟则俗。未能画*竖直而遽求神妙,是犹离规矩以求巧,非吾所敢知也。

9、书无定法,莫非自然之谓法,隶法推汉,楷法推晋,以其自然也。唐人视法太严,故隶不及汉,而楷不及晋。

10、学楷宜由唐而晋,隶则非汉不可。

11、笔法尚圆,过圆则弱而无骨。体裁尚方,过方则刚而不韵。

12、人貌有好丑,而君子小人之态,不可掩也,言有辩讷,而君子小人之气,不可欺也。书有工拙,而君子小人之心,不可乱也。——苏轼《书论》

13、一人传虚,百人传实。

14、笔下龙蛇似有神。——张怀谨

15、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基——德莱塞

16、当信用消失的时候,肉体就没有生命。——大仲马

17、龙无云不行,鱼无水不生。

18、诚信是一种心灵的开放。——拉罗什福科

19、学术经论,皆由心起,其心不正,所动悉邪。柳公权曰:心正则笔正。——项穆《书法雅言》

20、信用是难得失的,费十年功夫积累的信用,往往由于一时的言行而失掉。——池田大作

21、诚信为人之本。——鲁迅

22、云鹤游天,群鸿戏海。

23、微小的知识使人骄傲,丰富的知识使人谦逊。——达芬奇

24、失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚

25、或寄以骋纵横之志,或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高,虽妙算不能量其力。——张怀谨

26、人品既殊,性情各异,笔势所运,邪正自形。——项穆《书法雅言》

27、得时不如得器,得器不如得志。——孙过庭《书谱》

28、无声之音,无形之相。——张怀谨

29、人背信则名不达。——刘向

30、自不诚,则欺心而弃己,与人不诚,则丧德而增怨。——宋·杨时《河南程氏粹言·论学篇》

31、叫人不蚀本,舌头打个滚。

32、在各种孤独中间,人最怕精神上的孤独。 ——巴尔扎克

33、时时只见龙蛇走(唐·李白)

34、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

35、龙跳天门,虎卧凤阁。——南朝梁皇帝萧衍

36、疾风吹劲草,烈火炼真金;不经寒霜苦,安能香袭人。锋自磨砺出,玉乃雕琢成;人而不苦练,焉能艺精深。——李铎

37、体象卓然,殊今异古。落落珠玉,飘飘缨组。——张怀声

38、翰墨之美,多以身后腾声。——唐代书法家张怀瓘

39、笔性墨情,皆以其人之性情为本。是则理性情者,书之首务也。——刘熙载《艺概》

40、体象卓然,殊今异古。落落珠玉,飘飘缨组。仓颉之嗣。小篆之祖。以名称书,遗迹石鼓。


教书育人的名言警句 40句菁华(扩展5)

——信仰的名言警句 40句菁华

1、人类的一切努力的目的在于获得幸福。

2、过于求速是做事上最大的危险之一。

3、信仰能将具有毁灭性的绝望变为逆—— 托尔斯泰

4、一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。

5、推崇真理的能力是点燃信仰的火花。他能够忍受一切艰难痛苦,野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑,湿润的泪痕就是人们称之为信仰。——拉斯金

6、信仰是没有国土和语言界限的,凡是拥护真理的人,就是兄弟和朋友。—— 亨利希曼

7、信仰是精神的劳动;动物是没有信仰的,野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体,才能达到信仰。—— 契诃夫

8、信仰决不是知识,而是使知识有效的意志决断。——费希特

9、我们若凭信仰战斗,就有双重的武装。——柏拉图

10、信仰就是用耳朵观看。——英国

11、一切引人向善的信仰都是有益的——(托·潘恩)

12、信仰就是生命车。——托尔斯泰

13、信仰和迷信是截然不同的东西。—— 帕斯卡

14、信仰的主要组成部分是耐心。——乔麦克唐纳

15、人是为了某种信仰而活着。——克莱尔

16、信仰的眼睛就是耳朵。——托富勒

17、信仰和迷信是截然不同的东西。——帕斯卡

18、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。——汪国真

19、把希望建筑在意欲和心愿上面的人们,二十次中有十九次都会失望。——大仲马

20、没有信仰,就没有真正的美德——(卢梭)

21、人生是海洋,希望是舵手的罗盘,使人们在暴风雨中不致迷失方向。 ——狄德罗

22、希望是生命的灵魂,心灵的灯塔,成功的向导。

23、宗教使人信仰上帝,不是把上帝作为它的对象,而是作为它的目的。——阿奎那

24、每个人总不免有所迷恋,每个人总不免犯些错误,不过在进退失据、周围的一切开始动摇的时候,信仰就能拯救一个人——(马明·西比利亚克)

25、信仰不是一种学问。信仰是一种行为,它只被实践的时候才有意义。——罗曼·罗兰

26、我们所需要的,不是相信某种说法或信仰的意愿,而是探究的意愿。这两者截然相反。

27、倘若你想追求心灵宁静和幸福,那么请信仰吧,倘若你想做一个真理的追随者,那么请研究吧。

28、爱一个人是一种信仰。没有这种信仰,就会出现一种杂质。

29、人活着,总得有个坚定的信仰,不光是为了自己的衣食住行,还要对社会有所贡献。

30、我们常装出信仰的表情和虔诚的举动,却用糖衣来包裹恶魔的本性。

31、有两件事是我最憎恨:没有信仰的博学多才和充满信仰愚昧无知。

32、信仰;不是一张车票,一次旅程就可以完成的。

33、没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土。

34、愿你自己有充分的忍耐去担当,有充分单纯的心去信仰。请你相信:无论如何,生活是合理的`。

35、三生,与迷信无关,与信仰无关,我只是需要一个理由,许自己一个期限,可以在等待时更坚定。

36、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。

37、宗教使人信仰上帝,不是把上帝作为它的对象,而是作为它的目的。

38、什么也瞧不见还站在那瞧,仰着脖子,瞪着白内障,这叫信仰。

39、我们并不是靠沉思冥想或凭我们自己的理解来获得我们的宗教信仰,而是由外来权威和命令强加的。

40、人们的信仰破坏殆尽。我看到由此而造成的巨大鸿沟,心中同先知一样,痛苦不堪。


教书育人的名言警句 40句菁华(扩展6)

——墨子的名言警句 40句菁华

1、兼相爱,交相利。 (既爱自己也爱别人,与人交往要彼此有利。) ——墨子

2、志不强者智不达。 ——墨翟

3、勇,志之所以敢也。 ——墨子

4、良马难乘,然可以任重致远;良才难令,然可以致君见尊 ——墨子

5、钓者之恭,非为鱼赐也;饵鼠以虫,非爱之也。 (钓鱼人躬着身子,不是对鱼恭恭敬敬;用虫子作为诱饵捕鼠,不是喜爱老鼠。) ——墨子

6、染于苍则苍,染于黄则黄。 ——墨子

7、人之于就兼相爱、交相利也,譬之犹火之就上、水之就下也,不可防止于天下。 ——墨翟

8、君子不镜于水,而镜于人。镜于水,见面之容,镜于人,则知吉与凶。 ——墨翟

9、夫爱人者,人必从而爱之;利人者,人必从而利之;恶人者,人必从而恶之;害人者,人必从而害之。 ——墨子 《兼爱中》

10、不胜其任,而处其位,非此位之人也 ——墨子

11、看到别人需要帮助,即使面对危险,都会勇敢的站出来。这正是我们所说的“侠” ——墨子 《秦时明月之万里长城》

12、原浊者流不清,行不信者名必耗。(源头混浊,水流不能清澈;行为无信,名声必然败坏。) ——墨子 《修身》

13、义,利也。(利是义的本质) ——墨子 《经上八》

14、志不强者智不达,言不信者行不果。据财不能以分人者,不足与友。守道不笃,偏物不博,辩是非不察者,不足与游。 (意志不坚强的,智慧一定不高;说话不讲信用的,行动一定不果敢;拥有财富而不肯分给人的,不值得和他交友;守道不坚定,阅历事物不广博,辨别是非不清楚的,不值得和他交游。) ——墨子 《墨子·修身》

15、志不强者智不达,言不信者行不果。据财不能以分人者,不足与友。守道不笃,偏物不博,辩是非不察者,不足与游。 ——墨子

16、轻千乘之国,而重一言之信 ——墨子

17、君子不镜于水而镜于人。 (君子不用水为镜子来照自己,而用贤人为镜子来照自己。) ——墨子

18、良马难乘,然可以任重致远;良才难令,然可以致君见尊。

19、亲戚不附,无务外交。

20、诚信者,天下之结也。

21、近者不亲,无务来远。

22、君子不镜于水而镜于人。

23、利之中取大,害之中取小。

24、人不分幼长贵贱,皆天只臣也。

25、天下兼相爱则治,交相恶则乱。

26、是犹三军北,失后之人求赏也。

27、故君子力事日强,愿欲日逾,设壮日盛。

28、讲话不求多而求智,不求文采而求明察。

29、教人学而执有命,是犹命人葆而去亓冠也。

30、上之为政,得下之情则治,不得下之情则乱。

31、君实欲民之众而恶其寡,当蓄私,不可不节。

32、以德就列,以官服事,以劳殿赏,量功而分禄。

33、以德就列,以官服事,以老殿赏,量功而分禄。

34、节俭则昌,淫佚则亡。有能则举之,无能则下之。

35、名不可简而成也,誉不可巧而立也,君子以身戴行者也。

36、吾以为古之善者则诛之,今之善者则作之,欲善之益多也。

37、良弓难张,然可以及高人深;良马难乘,然可以任重致远。

38、然则不在古服与古言矣。且子法周而未法夏也,子之古非古也。

39、爵位不高,*弗敬;蓄禄不厚,*不信;政令不断,*不畏。

40、是故江河不恶小谷之满己也,故能大。圣人者,事无辞也,物无违也,故能为天下器。


教书育人的名言警句 40句菁华(扩展7)

——情义的名言警句 40句菁华

1、亲情,顾名思义是亲人的情义。它与友情、爱情、乡情、师生情、同志情、爱国情等是有区别的。

2、现在的小男孩们,情义千斤,不敌胸脯四两!这就是一个喜新厌旧的物种,你丫寻死觅活的,对得起自己么?

3、大千世界,红尘滚滚,于芸芸众生、茫茫人海中,兄弟能够彼此遇到,能够走到一起,彼此相互认识,相互了解,相互走近,实在是缘份。在人来人往,聚散分离的人生旅途中,在各自不同的生命轨迹上,在不同经历的心海中,能够彼此相遇、相聚、相逢,可以说是一种幸运,缘份不是时刻都会有的,应该珍惜得来不易的兄弟缘。

4、我们的情谊好似一坛佳酿,随着时光的飞逝,越酿越纯。

5、兄弟就像冬天的棉衣在你最需要温暖的给你温暖,需要帮助的时候总是在你身边不离不弃

6、诗人,你无力偿还,麦地和光芒的情义。《麦地与诗人,询问》

7、樱花树和白玉兰树下散落的雨滴,轻轻打在地面的小草上。淡淡掠过小草的叶子,却无声地浸入土地。也许,小雨本是有所属的,虽然在漫天洋洋飘洒,但终归要和土地亲密拥抱。也许,小雨原本就很完美,小雨富有情义,因为在远方有思念的人儿。

8、在江湖上注重情义二字。经商的原则讲究有情有义。

9、人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。真正的兄弟情义能够鼓舞人,唤醒他内心沉睡着的力量和潜藏着的才能。

10、兄弟,我们永远是朋友。

11、种瓜得瓜,种豆得豆。——种下优惠的友情,得到仁惠的友情。——郭沫若

12、得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。——培根(英国)

13、当了诗人的义务秘书,并得到诗人的宠爱,那情形就像一个投机商爱抚他的第一个入股人一样。这种伙伴式的关系,初露端倪时与友情颇为相似。——巴尔扎克

14、不论是多情的诗名、漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友情。——普希金

15、君子与君子以同道为朋,小人与小人以同利为朋。——(宋)欧阳修

16、友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点的光彩。——巴金

17、永远不能复合的,往往不是那些在盛怒之下分开的情人,而是那些在友情的基础上分开的情人。——哈代

18、像橡树般一寸寸成长起来的友情,要比像瓜蔓般突然蹿起来的友情更为可靠。——夏洛蒂·勃朗特

19、谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西,如果同友情相比,它们都是尘土。——达尔文(英国)

20、君子忌苟合,择交如求师。——(唐)贾岛

21、诚的友谊好象健康,失去时才知道它的可贵。——哥尔顿

22、与其得小人,不如交愚人。——(宋)司马光

23、布衣之交不可忘。——(唐)李延寿

24、竭诚相助亲密无间,乃友谊之最高境界。——瓦鲁瓦尔

25、理解绝对是养育一切友情之果的土壤。——威尔逊

26、我需要三件东西:爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通!炽热的爱情可以充实图书的内容,图书又是人们最忠实的朋友。作者蒙田

27、决不要陷于骄傲。因为一骄傲,你就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲,你就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲,你就会丧失客观方面的准绳。——巴甫洛夫

28、仁人之于弟也,不藏怒焉,不宿怨焉,亲爱之而已矣。——孟子

29、登高回首坡垅隔,惟见乌帽出复没。——苏轼

30、梦中相聚笑,觉见半床月。——李贺

31、客舍休悲柳色新,东西南北一般春,若知四海皆兄弟,何处相逢非古人。——陈刚中

32、兄弟阋于墙,外御其务(侮)。——《诗经》

33、兄弟和顺家必昌。

34、姐妹连肝胆,兄弟同骨肉。

35、须联同气之欢,毋伤一本之谊。

36、兄弟在我过去的生活里就象一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。

37、兄弟就是你喝得烂醉如泥,吐的他满身污物他却又无怨无悔背你回家的人。

38、六爷爷是我的老师,常常听他谈诗论文,说社会,道人生。他调门不高,但其人风骨,其智慧,每每沁人心脾,启迪后学。所以我在诗词方面受到他很大的影响,也懂得作文与做人的密切关系,古人说为人贵直,为*曲的道理。六爷爷是这样躬身力行的人,有诗人和哲学家的气质,有悲天悯人之怀,追求真诚,重情义,辨真伪,屡说爱国不在人后。

39、现在的小男孩们,情义千斤,不敌胸脯四两!这就是一个喜新厌旧的物种,你丫寻死觅活的`,对得起自己么?

40、诗人,你无力偿还,麦地和光芒的情义。《麦地与诗人,询问》


教书育人的名言警句 40句菁华(扩展8)

——教育人生格言 40句菁华

1、育子三部曲:温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。

2、关心而不干涉,协助而不代替。

3、尽管时光要使爱情凋谢,但真正的爱,却永远保持着初恋的热情。

4、创新是人类进步的不竭动力!

5、父母应当成为孩子成长路上的导师,家庭生活的朋友,学习生涯的伙伴。

6、每个人的经历都是一本书,至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得*庸,全看你自己如何下笔,别人没有办法代替。

7、很多时候解释是不必要的——敌人不相信你的解释,朋友不需要你的解释。

8、冷漠是一种特殊的罪恶,只有人认识到这一点,我们才有可能与之作艰苦的抗争。我们才有可能期盼爱、同情,这些珍贵的情感降临。

9、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。

10、宽容别人等于祝福自己。

11、尽多少本分,就得多少本事。

12、信心是一种最坚强的内在力量,它能够帮助你度过最艰难困苦的时期,直到曙光最终出现。

13、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。

14、扬黄牛精神,做*凡工作

15、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。

16、今日足金,明日是尘。

17、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

18、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。

19、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

20、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

21、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

22、心灵的沟通胜于知识传递。

23、太阳下最光辉的职业是教师。

24、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

25、教书育人,功德无量。

26、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

27、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

28、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

29、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

30、学生的需求,我们不懈的追求。

31、千里之行,始于足下。

32、严格是真正的爱护。

33、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

34、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不*凡的人。——(法)爱尔维修

35、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——(法)卢梭《爱弥儿》

36、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

37、最佳学习条件对学生能力的获得和提高有多大促进作用,特别是对那些俗话说起来比较笨的儿童有多大作用。这些都对课程设置和教学方法有重要影响。——[英]威.道.沃尔:《儿童心理学对教育科学的贡献》,《世界教育展望》

38、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

39、我们要提出两条教育的诫律,一,"不要教过多的学科";二,"凡是你所教的东西,要教得透彻".——(英)罗素《教育目的》

40、在道德教育方面,只有一条,既适合于孩子,又要对各种年龄的人来说都最为重要,那就是:绝不损害别人。——(法)卢梭《爱弥儿》


教书育人的名言警句 40句菁华(扩展9)

——温暖的名言警句 40句菁华

1、若能不去遗忘,只为纪念,只感温暖,那么我宁愿一生只作一季,一个笑容带走一年。 ——郭敬明 《左手倒影右手年华》

2、宇宙那么大,属于我们的温暖只能用毫末来衡量,而你们却在很重要的位置,像经线和纬线,定义了我在世界上唯一的存在。 ——夏茗悠 《再见,冥王星》

3、看见别人的快乐也会觉得刺眼 控制不住嫉妒别人身边的温暖。

4、伤口就像我一样、是个倔强的孩子、不肯愈合、因为内心是温暖潮湿的地方、适合任何东西生长。

5、柔软飞扬的短发,干净的眼眸,偶尔的微笑,在唇边绽开; 我在云朵里,悄悄地望着你,目光,凝结成,一束渴望; 阳光不再重要,你的身上有一种叫做温暖的味道,更甚于它; 或许你已忘却那年那月的邂逅,但我还记得,并等待,你转身的时刻。——《风色四叶草》

6、如果把爱情经营成亲情,尽管分不开,但是会越来越没感觉。亲情给人温暖的感觉,爱情给人浪漫温馨的感觉,亲情里不可能有浪漫,爱情里却可以有温暖。或许,两人并非不爱,只是生活过于单调,需要变换一种新鲜的相处方式。

7、如果让我再一次选择,我依旧会牵着你的手给你那份我的温暖。

8、你是我温暖的手套,冰冷的啤酒。 ——廖一梅 《恋爱的犀牛》

9、如果活著,是上帝赋予我最大的是命,那麽活麽有你,将会是上帝赋予我使命中最大的恩赐。

10、你就像天上的白云,喜欢素颜着装,注重每一个举止、笑谈,一颦一笑仿佛都带来一个故事,让你回味、让你倾心。都说做女人很不容易,但女人一旦占据了男人的心灵,在男人的心中是永远抹不掉的。

11、我放下了尊严,放下了个性,放下了固执,都只是因为放不下你。

12、我爱你用我旧愁里的热情和孩童时代的忠诚,我已准备好将权利减半、义务倍增了。

13、痛而不言是一种智慧,笑而不语是一种豁达。

14、大寒时节虽然冷,祝福短信不能省:一把祝愿撒给你,二目都是我关心,三生有幸做朋友,四面狂风我来扛,舞天动地飘雪花,六六踏出*安路,骑上神马跑几圈,八股寒气全击退,久久热乎绕你转,十足开心迎大寒!

15、你若是一枚青叶,我就是你叶间簌簌而去的清风;你若是一江逝水,我就是那结着愁怨的水月;你若是江南采莲的女子,我必是你皓腕下最美丽的一朵。

16、时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手,你的幸福需要自己的成全。

17、不管这世界是大还是小,人与人的遇合总是很难预料的。也许有那朝思暮想希望见见面的人,偏偏总是阴错阳差碰不到一起。也许有那唯恐碰在一块的人,偏偏冤家路窄越躲越会碰上。

18、爸爸,您的教诲孩儿铭记在心,我知道错了,今天是父亲节,您就原谅我吧,祝您父亲节快乐!

19、忽然,迎面升起一轮红日,洒下的道道金光,就像条条金鞭,驱赶着飞云流雾。

20、爱的心灵,是一条涓涓的溪水。你看那高山流水间那条涓涓的小溪,默默流淌着清澈的执着。仿佛诉说着岁月的年轮,仿佛倾述着世间的故事。潺潺的小溪,宁静的美景,吸引着无数的游山乐水者长途跋涉,因水而水水相遇,因水而心心相印。

21、我祈获温暖,所以我反思。我沐浴阳光,所以我践行。阳光因为人类而灿烂,世界因为有了温暖而发展,我坚信,温暖的世界最美丽。

22、句句心语是我浓浓的思念与祝福,愿永远系着你温暖与喜悦,无论你在何方,但愿我们在同一片星空下纺织思念。

23、如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

24、世界上没有一段感情不是千疮百孔。每段感情开始的时候都有他存在的理由,结束时也有他结束的必然。

25、迷人,则是因为他活得很好。总在做自己喜欢的、想做的事情,活得好的人像阳光,总会不自觉地散发着自信的温暖。

26、我告诉你,爱神是万物的第二个太阳,他照到哪里,哪里就会春意盎然。——查普曼

27、突如其来的爱情却需要最长久的时间才能治愈。——拉布吕耶尔

28、我承认天底下再没有比爱情的责罚更痛苦的,也没有比服侍它更快乐的事了。——莎士比亚

29、知道爱情开始是困难的,但知道爱情已经开始则不那么困难了。——HW朗费罗

30、爱情,只有情,可以使人敢于为所爱的人献出生命;这一点,不但男人能做到,而且女人也能做到。——柏拉图

31、爱得匆忙,散得也快。——约·海伍德

32、年轻女子的爱情像杰克的豆杆一样,长得飞快,一夜之间便可参天入云。——萨克雷

33、如果人表面效果来判断,爱情与其说像友谊不如说像仇恨。 拉罗什富科

34、人生最大的财富是健康。此语虽从从皆知,但要真正领悟,又非易事。试看古今中外之人,或为名所或,或为利所动,或为官而奔波,或为爱情而苦恼,把名禄利憎视为人主要的最高追求,却不知人生最大的财富只是自身的健康。记得有篇小说写一个爱财如命的财迷,进了一座黄金山,山内皆是黄金珠宝,大喜着狂,但因贪得无厌,终于陷入黄金山而无法出来,于是黄金山中留下几根白骨,岂不悲哉?由此可见,健康是最宝贵的,也是人生最大的财富。如果一个人想通了这一点,那么什么名利之念,非分之欲,都可化为乌有。 佛家妙语

35、如果我的生命中没有智慧,它仅仅会黯然失色;如果我的生命中没有爱情,它就会毁灭。 亨利·德·蒙泰朗

36、如果我们生活的全部目的仅在于我们个人的幸福,而我们个人幸福仅仅在于一个爱情,那么生活就会变成一片遍布荒茔枯冢和破碎心灵的真正阴暗的荒原,变成一座可怕的地狱。 别林斯基

37、说到底,爱情就是一个人的自我价值在别人身上的反映。 爱献生

38、一个真有爱情的女人猜疑起来,比寻欢作乐,更换口味还要心思灵巧。一朝到了被遗弃的关头,她对于一个姿势的意义,能够一猜就中,连马在春天的空气中嗅到刺激爱情的气息,也没有那么快。 巴尔扎克

39、每一种爱情必有它精神的本质,一种本质鲜花怒放,另一种本质就枯萎了。肉体之爱不需要互相尊重的爱情不能贬低为单纯的享乐。 罗曼罗兰

40、你是被奴役的土地的儿女,你是爱情的天使,你是异想天开的精灵,你是诚实的孩童,你是经验丰富的老者,你是富上有头脑的男子,你是心地善良的女性,你是满怀希望的巨人,你是饱经忧患的母亲,你是充满幻想的诗人。 巴尔扎克

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