1、人之相知，贵在知心〈汉·李陵〉
2、交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。 (《格言联璧》)
3、友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称*情，而且被神化为最美丽的天使。 克里索斯尔
4、友谊应当是不朽的。 蒂特李维
5、友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。 穆尔
6、友谊像婚姻一样，其维持有赖于避免不可宽恕的事情。
7、友谊是一棵可以庇荫的树。 柯尔律治
8、友谊是我们对于一个人物的绝对的选择，他们的天性是我们选择的根据，我们一次爱了他，便永远爱他。 鲍那
9、友谊是精神的默契，心灵的相通，美德的结合。 彭威廉
10、友谊是对于自己的一种自由的幸福的许愿，把天然的同情行为永远不变的和洽，超出情欲、利害、竞争和偶然之上。 阿仑
11、友谊使欢乐倍对我们帮助最大的，并不是朋友们的实际帮助，而是我们坚信得到他们的帮助的信念。 伊壁鸠鲁
12、友谊能增进快乐，减轻痛苦；因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦忧。 爱迪生（美国）
13、友谊就好比一颗星星，而爱情只是一支蜡烛。蜡烛是要耗尽的，而星星却永远闪光。 大仲马
14、朋友就是把你看透了，还能喜欢你的人。
15、朋友是生活中的阳光。(易卜生)
16、朋友之义，务在切直以升于善道者也。——徐干
17、道义之交是纯洁的；利益之交，有时虽然给人小恩惠，其目的总是以利为主的。正如猎人给禽兽的食物一样，他并不是施恩，而是意在取利。(伊木·穆加发)
18、友谊是一种和谐的*等——毕达哥拉斯
19、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——孟子
20、习与正人居之，不能无正也；犹生长于齐，不能不齐语也。(贾谊)
21、人的一生，离不开朋友。以金相交，金耗则忘；以势相交，势去则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情逝人伤；唯心相交，静行致远。品清净之茶，结悟道之人，饮豪情之酒，思牵挂之友。
22、清晨曙光初现，幸福在你身边。当午艳阳高照，微笑在你心间。傍晚日落西山，欢乐伴你一天。
23、行同趋同，千里相从；行不合趋不同，对门不通。——淮南子
24、有朋友的人像*原一要宽广，没有朋友的人却像窄狭的手掌。——蒙古族
25、朋友之交，宜得删繁就简。
26、朋友是你送给自己的一份礼物。——史蒂文森
27、朋友交好，若要情谊持久，就必须彼此谦让体贴。(乔叟)
28、一个“朋”字，“二月”相照，朋友之交，互取光芒。相互关心，相互关注，相互支持。
29、夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。
30、路遥知马力，日久见人心。
31、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
32、交心不交面，从此重相忆。
33、一人知已足*生
34、少年乐相知，衰暮思 故友。
35、人生结交在终始，莫为升沉中路分。
36、落地为兄弟，何必骨肉亲。
37、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。
38、找一个赞美你的朋友，不如找一个挑你刺的朋友。
39、人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。马克思
40、真正的友谊总是预见对方的需要，而不是宣布自己需要什么。莫洛亚
41、朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊，你有伤心事，他也哭泣，你睡不着，他也难安息；不管你遇上任何困难，他都心甘情愿和你分担。莎士比亚
42、欲取鸣琴弹，恨不知音赏。唐孟浩然
43、52.有了朋友，生活才显出它全部的价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。--罗曼罗兰
44、人之相知，贵在知心。汉李陵
45、59.我们想的是如何养生，如何聚财，如何加固屋顶，如何备齐衣衫；而聪明人考虑的却是怎样选择最宝贵的东西--朋友。--爱默生
46、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。白居易
47、在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。伊索
48、志道者少友，逐利者多俦。汉王符
49、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。（唐）高适
50、言不信者，行不果。——墨子
51、进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃己，与人不诚则丧德而增怨。——程颢、程颐《二程集·论学篇》
52、没有人会给你一切，你要达到目的，就得必须付出，泪血汗这三样东西。——加内特
53、我们这支球队就是为了要夺取总冠军而存在的。——韦德
54、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
55、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
56、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。——伏尔泰
57、在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。——莫罗阿
58、缺乏真正的朋友乃是最纯粹的最可怜的孤独；没有友谊不过是一片荒。——培根
59、友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。——列宁
60、朋友看朋友是透明的，他们彼此交换着生命。
61、背后说我好话的才是朋友。
62、先人而后己。
63、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
64、士有妒友，则贤交不亲，君有妨臣，则贤臣不至。——荀况
65、欲取鸣琴弹，恨不知音赏。——孟浩然
66、世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可宝贵的了。
67、相识满天下，知心能几人。——冯梦龙
68、真正的友情，是一株成长缓慢的植物。
69、人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——马克思
70、保持友谊的最好的办法是不出卖朋友。——米兹涅尔
71、对你严肃的面孔，那是一盏明灯。
72、友谊！世界上有多少人在说这个字的时候指的是茶余酒后愉快的谈话和相互间对弱点的宽容！可是这跟友谊有什么关系呢？——法捷耶夫
73、一切朋友都要得到他们忠贞的报酬，一切仇敌都要尝到他们罪恶的苦杯。——莎士比亚
74、没有真正的朋友实在是凄凉孤独。如果没有朋友，这世界只是荒野一片。
75、衣服新的好，朋友老的好。
76、朋友是什么？朋友是一种真诚互动，是种心有灵犀一点通的感应。
77、人生结交在终始，莫为升沉中路分。贺兰进明
78、贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。
79、智慧不凭年龄凭心灵，友谊不在一时在*时。
80、士为知已者死。
81、友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。——罗伯特·林德
82、富贵招朋友，困苦识知已。
83、竭诚相助亲密无间，乃友谊之最高境界。——瓦鲁瓦尔
84、幸福并不在于多友，而在于慎择友人及其价值。——约翰生
85、在背后称赞我们的人，就是我们的良友。——塞万提斯
86、友情的纽带，或会因情绪激动而绷紧，但决不可折断。
87、友谊与爱情一样，只有生活在能够与之自然相处，无需做作和谎言的朋友中间，你才会感到愉快。——莫洛亚
88、人心只能赢得，不能靠人馈赠。——叶芝
89、谁也不能击败那能够同经常责备他的人保持友谊。
90、知已肝胆相照。——文天祥
91、*生知心者，屈指能几人？——白居易
92、相识满天下，知心能几人。冯梦龙桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白
93、真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。——前苏·高尔基
94、英雄见了英雄爱，虎豹见虎豹欢。
95、今日乐相乐，别后莫相忘。——曹植
96、恩德相结者，谓之知已；腹心相结者，谓之知心。——冯梦龙
97、同志为友。——《说文》
98、欢社会中一小群志同道合的朋友，这是人的社会属性的基本原则。——埃德蒙·伯克
99、友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点的光彩 —— 巴金
100、友情与事业代表着人生两大乐趣，而要想拥有这两大乐趣，一是要开朗，一是要勤劳。—— 罗兰
101、友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。—— 巴金
102、不精不诚，不能动人。——《庄子·鱼父》
103、谈到名声荣誉快乐财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土 —— 达尔文
104、只能和你同乐不能和你共苦的人，丢掉了天堂七个门中的一把钥匙 —— 纪伯伦
105、虚伪的迎合是友谊的毒剂，诚恳的批评是友爱的厚礼。（藏族）
106、选择朋友一定要谨慎！地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。克雷洛夫
107、没有一宗友情是地久天长的。人们在你的生活里来去如流，有时，友情的过程是短暂的，有限的。索菲娅罗兰
108、朋友间保持一定的距离，而使友谊永存。查理士
109、友谊！世界上有多少人在说这个字的时候指的是茶余酒后愉快的谈话和相互间对弱点的宽容！可是这跟友谊有什么关系呢？法捷耶夫
110、君子居人间则治，小人居人间则乱。君子欲和人，譬犹水火不相能然也，而鼎在其间，水火不乱，乃和百味，是以君子不可不慎择人在其间。刘向
111、当你的朋友向你倾吐胸襟的时候，你不要怕说出心中的否，也不要瞒住心中的可。吉普林
112、学会爱人，学会懂得爱情，学会做一个幸福的人 —— 法捷耶夫
113、人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。—— 马克思
114、当穷神悄然进来，虚伪的友情就越窗仓皇而且逃 —— 米尔
115、又送王孙去，萋萋满别情。(李白：《送友人》
116、亲戚是上帝赐予我们的、朋友是我们自己挑选的。
117、把友谊归结为利益的人，我以为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。——西塞罗
118、势利的朋友，迟早会离你而去。——亚当斯
119、择友宜慎，弃之更宜慎。——富兰克林
120、什么是朋友?朋友就是你可以精诚相待的人——西塞图
121、近朱者赤,近墨者黑——傅玄
122、情深恭维少,知己笑谈多——谚语
123、酒逢知己千杯少,话不投机半句多——谚语
124、谁要求没有缺点的朋友,谁就没有朋友!______谚语
125、种瓜得瓜，种豆得豆。种下优惠的友情，得到仁惠的友情——郭沫若
126、友谊的本质在于原谅他人的小错。——大卫史多瑞
127、友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。——罗兰
128、真正的友情，是一株成长缓慢的植物。——美国
129、没有一个朋友的人不是一个完全的人。
130、在哪里找到了朋友，我就在哪里重生。——泰戈尔
131、朋友看朋友是透明的，他们彼此交换生命。——罗曼·罗兰
132、重要的不在于你是谁生的，而在于你跟谁交朋友。——塞万提斯
133、有了朋友，生命才显出它全部的价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。——穆尔-约翰
134、朋友互相吹捧，友谊毫无价值。——瓦鲁瓦尔
135、多疑的人永远不能成为好朋友。友谊需要整个信任：或全盘信任，或全盘不信任。——莫洛亚
136、世界上最难寻觅而又最易失去的是朋友。——韦伯斯特·罗利
137、你若聪明，莫把那人当做朋友，假如他和你的敌人交情深厚。——萨迪
138、有时候，两个从不相识的人的确也很可能一见面就变成了知心的朋友。——泰戈尔
139、有很多良友，胜于有很多财富。——莎士比亚
140、诚实守信，使每个人都渴望拥有的品质，诚信是互相尊重，最可贵的生命感觉。
141、诚是对别人的态度，信是对别人的看法。缺其一，则失一 半人格，若两者皆失，为人所不齿。
142、诚信，花的养分，树的根，它是天使的翅膀，能够抗衡撒旦的魔杖，它是诚实之墙，它的硬度足以阻挡来自外面的诱惑。选择诚信，选择相信自己，在纷杂的世界中坚定自己的信念。
143、诚信，是一股清泉，它将流去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。
144、酒肉朋友好找，患难之交难逢
145、朋友之交，不宜杂浮。——葛洪
146、朋友切切思思。——《论语.子路》
147、只有真诚相待，才是真正的朋友。谁要是算计朋友，等于自己欺骗自己。——哈·阿布巴卡
148、珍贵的珠宝可以估量，朋友的忠告无法估价——欧洲
149、Life without a friend is death.没有朋友，虽生犹死。
150、聪明人！文字是空洞的 言语是虚伪的 你要引导你的朋友 只在你 自然流露的行为上！——冰心
——名言警句作文 150句菁华
1、一个人心态要稳定，要正确对待自己，找准自己的人生坐标，不要越位也不要自卑，要对社会有种感激之心，只要做到这个，很多事情就迎刃而解。
2、所谓知足，并非不思进取，而是在努力耕耘中不奢望、贪求。
3、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
4、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感(洛克)
5、举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣(拉罗什富科)
6、对待试题：冷静、乐观，对待考试：认真、自信。
7、人中有吕布，马中有赤兔。
8、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
9、微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。——达芬奇
10、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。——列宁
11、生活对我们每个人来说，都充满着通过新的努力和新的.姿态脱颖而出的第二次发展机会。人们不应限制自己，固守一隅。对于第二次机会，所需要的是及时认识并果断行动的能力。愿人人都成为生活的幸运儿。佚名
12、“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑
13、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
14、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基
15、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。──爱迪生
16、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。──高尔基
17、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
18、生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。
19、机会不但会造出小偷，也会造出伟人。佚名
20、一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。——汪国真
21、书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”
22、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。──刘向
23、书是人类进步的阶梯。──高尔基
24、谁成了哪一行的尖子；谁就能走运，因此，不管哪一行，我只要成了尖子，就一定会走运，机会自然会到来，而机会一来，我凭着本领就能一帆风顺。卢梭
25、嚣张、冷酷、狂躁、冷漠，不是善良人用的字眼；坚强、充实、自由、奋斗进取与悲观的人无缘。
26、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”——弥尔顿
27、踩着别人肩膀显示自己高度的人，迟早会变成不折不扣的矮人。
28、勤劳的家庭，饥饿过其门而不入。——富兰克林
29、金钱是什么？金钱是浇花的水。浇得适量，可以使花木健壮，繁花似锦，花开四季鲜艳夺目。浇的过量，就使得花木连根腐烂。
30、世有伯乐，然后有千里马。──韩愈
31、一个人的胆子大，才能有作为;畏怯的人，懦弱的人，他虽然没有身临其境的危险，但只要一听到人家的恐吓言语，早已吓得不知所措，试问这样的人可能有什么建树呢? ——戴尔·卡耐基
32、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。──左拉
33、最明亮的欢乐火焰大概都是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的花朵，也是从偶然落下的种子自然生长起来的。塞缪尔约翰逊
34、谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。──雨果
35、失败的打击也许是难以忍受的。但谁能忍受得了，谁就有希望获得成功。那些只会憧憬美好的成功，却经不起失败考验的人，是绝不会有成就的。
36、人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。──雨果
37、许多人浪费了整整一生去等待符合他们心愿的机会。尼采
38、当运气向你微笑时，赶快拥抱她。佚名
39、乘着顺风，就该扯篷。塞万提斯
40、人生不靠运气，而是看下棋的技术如何。佚名
41、我不能选择那最好的。是那最好的选择我。泰戈尔
42、我们如海鸥之与波涛相遇似地，遇见了，走近了。海鸥飞去，波涛滚滚地流开，我们也分别了。泰戈尔
43、逆境是通向真理的第一条道路。拜伦
44、我们多数人的毛病是，当机会朝我们冲奔而来时，我们兀自闭着眼睛,很少人能够去追寻自己的机会，甚至在绊倒时，还不能见着它。卡耐基
45、机会不会上门来找；只有人去找机会。狄更斯
46、战场上只有当机立断的统帅才能取得胜利。佚名
47、时间是所有事物中最难下分界和似是而非的;过去的已消逝，将来还未来临，而现在则是我们试图划分的时候，马上成为过去，像电光一闪，存在仅一刹那间。(科尔顿【美】)
48、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。(赫胥黎【英】)
49、我们知道，时间有虚实与长短，全看人们赋予它的内容怎样。(马尔夏克【法】)
50、运气通常照顾深思熟虑者。诺贝尔
51、人们若是一心一意地做某一件事，总是会碰到偶然的机会的。巴尔扎克
52、假如你希望在你的生活中也获得那样的机遇，你必须播种，而且最好多播种，因为你尚未不清楚哪一粒种子会发芽。坎贝尔
53、一旦我们在世界上吸引了足够的注意，在其中扮演一个角色，我们顿时就像一个球一样滚动起来，而且从此再不停歇。海涅
54、天使来访我们，但我们在他们走后才知道。佚名
55、人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。狄斯累利
56、乐观主义者从每一个灾难中看到机遇，而悲观主义都从每一个机遇中看到灾难。佚名
57、纯粹由于机会而发生的事情何其多也，事先我们甚至不敢抱以期望！泰伦提乌斯
58、人生不是自发的自我发展，而是一长串机缘。事件和决定，这些机缘、事件和决定在它们实现的当时是取决于我们的意志的。科恩
59、时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的'。──鲁迅
60、只花一元钱的顾客，比花一百元的顾客，对生意的兴隆更具有根本性的影响力。
61、用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处。——彼得·杜拉克
62、从好习惯逃脱易于从坏习惯逃脱，这正是人生的一大哀。——(英)毛姆
63、人才是利润最高的商品，能够经营好人才的企业才是最终的大赢家。——柳传志
64、美德大多存在于良好的习惯中。——佩利
65、千方百计请一个高招的专家医生，还不如请一个随叫随到且价格便宜的江湖郎中。——詹姆斯·柯林斯
66、世纪是生产率的世纪，世纪是质量的世纪，质量是和*占领市场最有效的武器。——约瑟夫·朱兰博士
67、立志不坚，终不济事。——朱熹
68、铁是愈锤炼愈坚韧的。——闻一多
69、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷
70、“我欲”是贫穷的标志。事能常足，心常惬，人到无求品自高。
71、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。
72、骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。
73、见利思义，见危受命，久要不念*生之言，亦可以为*矣。
74、我以我血荐轩辕。
75、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
76、世间有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。
77、在自己心中把握住了人性的，也将会了解所有人类。
78、或者同祖国一起自由的活着，或者随同她的灭亡一起死去。
79、朴素而天下莫能与之争美。
80、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
81、做人之道，以刚介为自己之基，以敬恕为养性之本。——曾国藩
82、积金遗于子孙，子孙未必能守；积书于子孙，子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中，此乃万世传家之宝训也。
83、学佛就是学做人。佛法，就是完成生命觉醒的方法，修行，就是修正自己的行为、思想、见解。
84、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。
85、只有心灵的改善，才有导臻真正的智慧。
86、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
87、一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。
88、灵魂没有确定的目标，它就会丧失自已，因为俗语说得好，无所不在等于无所在。
89、以自己本来面目出现的人和有自己特点的人才是伟大的人。
90、要做为成功的人，要有三个要素。第一，要有志向，做人要正派，这是一个人要成为大树前埋下的根，根
91、人不能创造时机，但是他可以抓住那些已经出现的'时机。雪莱
92、一切假知识比无知更危险。——肖伯纳
93、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
94、失去了昨日的繁星并不可怕，可怕的是你又错过了今天的朝阳。
95、心理工作是打开民警心灵之门的金色钥匙。
96、宠辱不惊，闲看庭前花开花落。去留无意，漫观天上云卷云舒。
97、精诚所至，金石为开。
98、与其修饰面容，不如修正心胸。
99、成功在于坚忍，失败因为放弃，而坚忍与放弃往往在于一念之差。
100、世界上没有比快乐更美丽的化妆品。
101、艰苦紧张的警营生活，需要勤奋，而勤奋需要必要的心理支持。
102、心灵是自己的地方，在那里可以把地狱变为天堂，也可以把天堂变为地狱。
103、人生追求有目标，人生奋斗有希望，无论道路多曲折，还是多艰难，这都是人类*凡的人生
104、真正的爱，是接受，不是忍受；是支持，不是支配；是慰问，不是质问；真正的爱，要道谢也要道歉。要体贴，也要体谅。要认错，也好改错；真正的爱，不是彼此凝视，而是共同沿着同一方向望去。其实，爱不是寻找一个完美的人。而是，要学会用完美的眼光，欣赏一个并不完美的人。
105、【做人十心机】⒈做人不能太单纯适度伪装自己⒉凡事留余地要留退路⒊话不说绝口无遮拦难成大事⒋成熟而不世故⒌心态好想得开活得不累⒍懂方圆之道：没事不惹事，来事不怕事⒎不可少二礼:礼仪与礼物⒏人在江湖飘防挨朋友刀⒐偶尔"势利眼"寻可靠伙伴⒑放下面子来做人。
106、国家的尊严比安全更为重要，比命运更有价值——托·伍·威尔逊
107、一个人如果能懂得知耻，就格外珍惜自尊，就会主动维护他人的尊严。
108、对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器扞卫自尊。
109、自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
110、或寄以骋纵横之志，或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高，虽妙算不能量其力。——张怀谨
111、喜即气和而字舒，怒则气粗而字险，哀即气郁而字敛，乐则字*而字丽。情有重轻，则字之敛舒险丽，亦有深浅，变化无穷。——陈绎曾《翰林要诀》
112、鲁莽往往以勇敢的名义出现，但它是另一回事，并不属于美德;勇敢直接来源于谨慎，而鲁莽则出于愚蠢和想当然。 ——凯瑟琳·雷恩
113、逆子无情甚于蛇蝎。——莎士比亚
114、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪(爱献生)
115、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗(乔·艾琪渥斯)
116、安上治民，莫善于礼(孝经)
117、中考得高分的秘诀就是少丢分!
118、拼一载春秋，搏一生无悔。
119、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
120、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
121、良好的习惯是成功的保证。
122、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
123、愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。——居里夫人
124、即使断了一条弦，其余的三条弦还是要继续演奏，这就是人生。——爱默生
125、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳
126、言不信者，行不果——墨子
127、人生的`道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。——张海迪
128、攀比名利只会增加人的烦恼，攀比事业的人定能增强人的.意志和信心。
129、对于那些实际上影响我们一生的前途和我们的`最后归宿的事件，我们甚至也只能知道其中的一部分。还有数不清的大事假如称之为大事的话差点儿发生在我们身上。然而却在我们身边掠过，没有产生什么实际效果。甚至也没有反向任何亮光或阴影到我们的心上，使我们察觉到它们的接近。霍桑
130、没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。——巴尔扎克
131、书是人类进步的`阶梯。──高尔基
132、成功像水，是对所耕耘土地盼滋润而不是永久的'收获；失败如风，是对理想双翼的测验，而不是无底的深渊。
133、发现的历史表明，机遇起着重要的作用，但另一方面，即使在那些因机遇而成功的发现中，机遇也仅仅起到一部分的`作用。贝弗里奇
134、一旦我们在世界上吸引了足够的'注意，在其中扮演一个角色，我们顿时就像一个球一样滚动起来，而且从此再不停歇。海涅
135、身健如山，心静似水，淡泊名利。这是人生的最高境界，谁能活得如此境界，谁的`一生就活得自在。
136、失恋是初秋的'果实，不成熟就采摘，品尝到得是酸楚和苦涩。
137、每人都有一个好运降临的'时候，只看他能不能领受；但他若不及时注意，或竟顽强地抛开机遇，那就并非机缘或命运在作弄他，其实惟有归咎于他自己的疏懒和荒唐；我想这样的人只好抱怨自己。乔叟
138、成功是对执着者的一种馈赠；失败是对追求者的`一种考验。
139、人需要真理，就像瞎子需要明快的'引路人一样。──高尔基
140、人类假如不能利用机会，机会就会随着时光的`波浪流向茫茫的大海里去，而变成不会孵化的蛋了。乔治爱利渥特
141、好的.书籍是最贵重的珍宝——别林斯基
142、嚣张、冷酷、狂躁、冷漠，不是善良人用的`字眼；坚强、充实、自由、奋斗进取与悲观的人无缘。
143、失败的打击也许是难以忍受的。但谁能忍受得了，谁就有希望获得成功。那些只会憧憬美好的成功，却经不起失败考验的人，是绝不会有成就的`。
144、健康良好的.心理是取得成功的开端。
145、快跑的未必能赢，力战的未必得胜，智慧的未必得粮食，明哲的未必得资财，灵巧的`未必得喜悦。所临到众人的，是在乎当时的机会。佚名
146、思想是行动的.先导，心理问题直接作用并影响人的思想。
147、我们降生在这个世界上的惟一目的.地就是好好活下去，活给自己看，也活给爱自己的人看，更要活给那些瞧不起自己的人看。佚名
148、我要做的只是以我微薄的.绵力来为真理和正义服务。
149、假如你希望在你的生活中也获得那样的`机遇，你必须播种，而且最好多播种，因为你尚未不清楚哪一粒种子会发芽。坎贝尔
150、用法律更新人们的思想，在各地建立新的*机构。消除封建残余，保证人的尊严，促进经济繁荣，以稳定联邦形式统一欧洲——拿破仑
——惜时名言警句 150句菁华
1、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特
2、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
3、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。——约翰·洛克
4、莫等闲，白了少年头，空悲切！——《满江红》
5、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基
6、少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
7、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫
8、抛弃时间的人，也将被时间抛弃。——斯宾塞
9、利用时间是一个极其高级的规律。——*
10、谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。
11、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克
12、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。——席勒
13、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林
14、时难得而易失之。——语出《九州春秋》
15、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，迅速学习和办事。——歌德
16、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克
17、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日诗》，努力请从今日起。——文嘉
18、与时间抗争者面对的是一个刀枪不入的敌手。——塞·约翰逊
19、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
20、时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。
21、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
22、时间是审查一切罪犯的最老练的法官。——莎士比亚
23、昨日胜今日，今年老去年；黄河清有日，白发黑无缘。——刘采春
24、应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。－－罗曼罗兰
25、今天做不成的，明天也不会做好。一天也不能虚度，要下决心把可能的事情，一把抓住而紧紧抱住，有决心就不会任其逃去，而且必然要贯彻实行。——歌德
26、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——-鲁迅
27、睡得多的人学得少。——西班牙谚语
28、生命的沙漏永远倒不回昨天的轨迹，时间的河流也没有办法掉头行驶。不要让自己永远生活在悔恨与痛苦之中，珍惜时光，珍惜生命中的每一个瞬间。
29、人生苦短，年华易逝，若是将年华虚度，那么人生只是一瞬；若是将年华充实，那么年华将无限延展，愿祝所有朋友：珍惜时光，活出精彩！
30、时间是鱼吐的泡泡，将水一圈圈漾开；时间是地里的庄稼，将春夏秋冬轮回；时间是坚持不懈的努力，将成功一次又一次搂在你身旁；愿珍惜时间的你能缔造出最完美的人生。
31、留不住时间，要注意奋斗，停不住时间，要注意拼搏，挡不住时间，要注意珍惜，回不去时间，要把握今夕，时间就是生命，生命因为时间，珍惜光阴，让人生更远。
32、生命诚可贵，爱情价更高！当你在生活的过程中找到了一个自己最爱的人，那么请你一定不要轻易放手，一定要牢牢的抓住这次机会，和她一起走过这短短的一生，如果你们从20岁开始牵手；25岁步入婚姻的殿堂；30岁有了自己的宝宝；那么当你们70、80岁的时候，回望以前一起走过的日子，会感觉到这辈子没有白白错过，每一天都在幸福中度过！人这一生很短暂，能有个陪伴你一辈子的人，那你就不会觉得光阴虚度。岁月不饶人呀！珍惜身边每个人的祝福和关心，不要老是怨天怨地，心情是可以自己调整的，看开一切不好的事情，那么你会觉得这个世界是最美好的。
33、浪费时间是一桩大罪过。
34、时间是伟大的导师。
35、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。
36、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
37、应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。
38、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。
39、志士惜日短，愁人知夜长。——傅玄
40、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗
41、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——英国剧作家莎士比亚
42、时间能获得黄金，黄金买不到时间。
43、最亮的东西是阳光，最宝贵的东西是时光。
44、取道于“等一等”之路，走进去的只能是“永不”之室。——塞万提斯
45、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻【英】
46、百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春。
47、造福于人，无疑是千真万确的幸福。
48、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
49、青春啊，难道你始终囚禁在狭小圈子里，你得撕破老年的蛊惑人心的网。
50、如果落日的余辉照射着你的双手，你发觉它们当天并没有做过有价值的事情，那你就应当把这一天看作已经失落。——爱德华·杨格
51、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！——但丁
52、与时间抗争者面对的是一个刀枪不进的敌手。——塞·约翰逊
53、直径一尺的玉璧不宝贵，一寸光阴应当珍惜。
54、子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。——《论语·子罕》
55、人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快；可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。——卢梭
56、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳
57、盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。──陶渊明
58、年难留，时易损。——南北朝谢惠连
59、节约时间，也就是使一个人的有限的使命更加有效，而也即等于延长了人的生命。
60、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。
61、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。
62、时间是没有声音的锉刀。
63、逝者如斯夫，不舍昼夜。
64、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。--卓别林
65、任何节约归根到底是时间的节约。--马克思
66、明日复明日，明日何其多!
67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 --裴斯泰洛齐
68、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。--巴甫洛夫
69、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。 --杰弗逊
70、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。--马克思
71、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》
72、光景不待人，须叟发成丝。——李白
73、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。
74、一万年太久，只争朝夕。 ——*
75、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——英国剧作家 莎士比亚
76、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦！——但丁
77、如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。 —— 王尔德
78、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹
79、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
80、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——珍惜时间的名言
81、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
82、莫轻易，白了少年头，空悲切。——岳飞
83、年难留，时易损。——南北朝·谢惠连
84、过于求速是做事的最大危险之一。——培根
85、时间是无声的脚步，不会由于我们有很多事情需要处理而稍停片刻。——欧洲
86、在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基
87、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底
88、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。
89、我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。
90、时间是伟大的导师。伯克
91、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。巴甫洛夫
92、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。歌德
93、浪费时间是一桩大罪过。 卢梭
94、没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。拜伦
95、合理安排时间，就等于节约时间。 培根
96、完成工作的方法是爱惜每一分钟。达尔文
97、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 达尔文
98、年华一去不复返，事业放弃在难成
99、抓住今天，尽可能少的信赖明天
100、浪费时间是一桩大罪过
101、一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦
102、得到时间，就是得到一切
103、我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间
104、逝者如斯夫，不舍昼夜。孔子
105、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。赫胥黎
106、人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程。
107、我以为世间最可贵的就是今，最易丧失得也是今。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。*
108、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。
109、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。莎士比亚。
110、时间可以冲淡一切。
111、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。富兰克林
112、要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。季米特洛夫
113、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。朗费罗
114、光阴可惜，譬诸逝水，当博览机要，以济功业。
115、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。唐李峤
116、黄金时代在我们面前而不在我们背后。——美国作家马克·吐温
117、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——英国剧作家莎士比亚。
118、.忘记今天的人将被明天忘记
119、不饱食以终日,不弃功于寸阴。
120、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）
121、盛年不重来，一日难再晨。和时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
122、合理布置时间，就等于节约时间。——培根
123、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。---英国剧作家 莎士比亚.
124、不论饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚【英】
125、勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。
126、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——德国哲学家叔本华。
127、不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗
128、时间好似东流水，只能流去不流回。
129、一寸光阴一寸金！
130、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特【德】
131、大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。
132、春光不自留，莫怪东风恶。 ——莎士比亚
133、成功的心态：从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。
134、莫轻易，白了少年头，空悲切。英语名言警句。——岳飞
135、回首半生如梦，何处停留；回首半生匆匆，恍如一梦。
136、八月洞庭秋，潇湘水北流。
137、时间乃是最大的革新家。——《培根论说文集》
138、时间是衡量事业的标准……——《培根论说文集》
139、时间对于我来说是很宝贵的，用经济学的眼光看是一种财富。——鲁迅
140、盛年不重来，一日难在晨。及时作勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗》
141、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。 ——别林斯基
142、抛弃今天的人，不会有明天;而昨天，不过是行去流水。 ——约翰· 洛克
143、使时间充实就是幸福——爱默生
144、最浪费不起的是时间——丁肇中(为您提供)
145、一个月本来只有三十天，古人把每个夜晚的时间算做半日，就多了十五天。从这个意义上说来，夜晚的时间实际上不就等于生命的三分之一吗? 邓拓
146、时间对于我来说是很宝贵的，用经济学的眼光看是一种财1——鲁迅
147、健康的价值，贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财富——甚至付出生命的东西——蒙田
148、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要——阿·阿·斯米尔诺夫
149、时间会流逝，年华要消失，真理永远不会被磨灭——收集
150、一万年太久，只争朝夕。*
——法律名言警句 150句菁华
1、上帝把法律和公*凑合在一齐，但是人类却把它拆开。——查·科尔顿
2、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。——爱献生
3、法发展的重心不在立法不在法学，也不在司法判决，而在社会本身。——埃利希
4、刑罚知其所加，则邪恶知其所畏。——诸葛亮（三国·蜀）《便宜十六策·赏罚》
5、法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。 ――布鲁纳
6、立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。 ――基希曼
7、以无情的目光论事，一慈悲的目光看人。
8、法发展的重心不在立法、不在法学，也不在司法判决，而在社会本身。 ——埃利希
9、有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。 ——斯宾诺莎
10、你所说的话不一定正确，但我誓死捍卫你说话的权利。——[法]伏尔泰
11、法律不可能给每个人以方便，如果它有益于全体和大多数人，我们就该满足了。——李维
12、法律就是法律它是一座雄伟的大夏，庇护着我们大家；它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。——高尔斯华绥
13、人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。——柏拉图
14、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理……法律，也————即明示道理。——爱·科克
15、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。——亚里士多德
16、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。——拉德布鲁赫
17、自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。——李普曼
18、法律是一种强制性秩序。――凯尔森（美）《法律和国家概论》
19、如果我们的法律只是自然规律的幼芽，它毫无疑问是好法律。这样的法律可以抑恶扬善。――大仲马（法）《马希里选集》
20、法律规定得愈明确，其条文就愈容易切实地施行。――黑格尔（德）《法哲学原理》
21、法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。――司马迁（汉）《史记·循吏列传》
22、要使事物合乎正义（公*），须有毫无偏私的权衡；法律恰恰正是这样一个中道的权衡。――亚里士多德（古希腊）《政治学》
23、圣人能生法，不能废法而治国。――管子（战国）《管子·法法》
24、车轻道近，则鞭策不用；鞭策之所用，道远任重也。刑罚者，民之鞭策也。――尸佼（战国）《尸子》
25、石以砥焉，化钝为利；法以砥焉，化愚为智。――刘禹锡（唐）《砥石赋》
26、法律决非一成不变的，相反地，正如天空和海洋因风浪而起变化一样，法律也因情况和时运而变化。――黑格尔（德）《法哲学原理》
27、法律必须依靠某种外部手段来使其机器运转，因为法律规则是不会自动执行的。――庞德（美）《通过法律的社会控制法律的任务》
28、法律的生命不是逻辑而是经验。――霍姆斯（美）《普通法》
29、恪守法规，画出圆满人生。
30、法治意味着，*除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。哈耶克
31、法者，所以禁民为非而使其迁善远罪也。欧阳修《剑州司理参军董寿可大理寺丞制》
32、法律是一种不断完善的实践，虽然可能因其缺陷而失效，甚至根本失效，但它绝不是一种荒唐的玩笑。德沃金
33、法不禁止即自由。法谚
34、法律又是什么？法律就是取得胜利、掌握国家*的阶级的意志的表现。列宁《社会民主党在19051907年俄国第一次革命中的土地纲领》
35、法是一套权威性的审判指南或者基础。庞德《通过法律的社会控制法律的任务》
36、法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的*等。我国著名法学家郭道晖
37、宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。劳伦却伯
38、种德者必养其心，守法者必利自身。
39、在一个法治的*之下，善良公民的座右铭是什么？那就是严格地服从，自由地批判。边沁
40、法制圆规划定是非宽严，民心直尺度量奸贤分毫。
41、法律研究的目的是一种预测，即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。霍姆斯《普通法》
42、法制是把双刃剑，对守法者呵护，对违法者无情。
43、程序是法治和恣意而治的分水岭。
44、法律是用来保护我们的，而不是用来欺负别人的。
45、崇德明礼民安定，尚法守制国昌隆。
46、与其责骂罪恶，不如伸张正义。
47、习惯法非但不比法令灵活，非但不必法令更容易适应新的条件，而且相反，它更趋向于抱残守缺、因循守旧、难以变化。
48、刑罚的严厉程度应该只为实现其目标而绝对必需。所有超过于此的刑罚不仅是过分的恶，而且会制造大量的阻碍公正目标实现的坎坷。
49、人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。
50、车轻道近，则鞭策不用；鞭策之所用，道远任重也。刑罚者，民之鞭策也。
51、尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。
52、宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。
53、疏法胜于密心，宽令胜于严主。
54、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。
55、凡法始立必有病。
56、法大行，则是为公是，非为公非。——刘禹锡
57、法令者，所以抑暴扶弱，欲其难犯而易避也。——班固
58、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。
59、有两种和*的暴力，那就是法律和礼节。
60、法小弛则是非驳。
61、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。
62、法律因罪恶而发展，并且惩办罪恶。
63、你所说的话不一定正确，但我誓死捍卫你说话的权利。
64、由于有法律才能保障良好的举止，所以也要有良好的举止才能维护法律。
65、法乃善良公正之术”(古罗马法学家塞尔苏士)
66、实行依法治国建设社会主义法治国家
67、把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来
68、全面落实科学发展观，推动法制宣传教育工作深入开展;
69、预防青少年违法犯罪工作事关改革发展稳定大局!
70、加强青少年法制教育，提高青少年法律素质!
71、坚持不懈地做好青少年的法制宣传教育工作!
72、维护青少年合法权益，优化青少年成长环境!
73、“遵纪守法，从我做起”
74、没有诚信的坚强基石，法制便犹如是建在沙土上的高层建筑。
75、有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。——斯宾诺莎
76、在民主的国家里，法律就是国王;在专制的国家里，国王就是法律。——马克思
77、在暴力的喧嚣声中，法律的声音显得太微弱。——马略
78、国因法律而昌，法律因人而贵。——日莲(日)《立正安国论》
79、自然法即神灵法，只是用来约束每一个个体的法律，咱们务必坚定地拒绝遵守。咱们就应坚定地遵守忽视神灵法的规章制度，正因规章制度赋予咱们和*比较好的*和稳定，因而对咱们来说，规章制度比神灵法更好，正因如果咱们采用神灵法的话，他会将咱们陷入迷惑无序和*状态。——马克·吐温
80、凡法始立必有病。——韩愈(唐)《钱重物轻状》
81、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯
82、法律职业的社会地位是一个民族礼貌的标志。——费尔德
83、法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自我的德行。——阿奎那
84、在世界各主要礼貌中，*是距离法治最为遥远的一种，甚至与欧洲构成了两极相对的反差。——滋贺秀兰
85、水者火之备，法者止奸之禁也。——桓宽（汉）《盐铁论·申韩》
86、法大行，则是为公是，非为公非。——刘禹锡（唐）《天论上》
87、圣人能生法，不能废法而治国。——管子（战国）《管子·法法》
88、法令者，民之命也，为治之本也。——（战国）《商君书·定分》
89、刑一而正百，杀一而慎万。——桓宽（汉）《盐铁论·疾贪》
90、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。——希腊
91、举证职责之所在，即败诉之所在。——法谚
92、石以砥焉，化钝为利；法以砥焉，化愚为智。——刘禹锡（唐）《砥石赋》
93、人民就应为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样。——赫拉克利特
94、制定法律法令，就是为了不让强者做什么事都横行霸道。——奥维德
95、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。——朱尼厄斯
96、法律吸吮穷人的膏血，而富人却掌握着权柄。——哥尔德斯密斯
97、在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。——马克思
98、车轻道近，则鞭策不用；鞭策之所用，道远任重也。刑罚者，民之鞭策也。——尸佼（战国）《尸子》
99、法不禁止即自由。——法谚
100、假如没有法律他们会更愉悦的话，那么法律作为一件无用之物自我就会消灭。——洛克（英）《*论》
101、法律带给保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。——布鲁纳
102、法令者，因此抑暴扶弱，欲其难犯而易避也。——班固（汉）《汉书·刑法志》
103、一项法律越是在它的理解者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。——拉德布鲁赫
104、法通国脉千秋稳，律顺民心九域兴。
105、做人要诚信，做事要守法。
106、犯罪总是以惩罚相补偿;只有处罚才能使犯罪得到偿还。——达雷尔
107、守一而制万物者，法也。
108、人类受制于法律，法律受制于情理。
109、法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。
110、法，国之权衡也，时之准绳也。
111、法分明，则贤不得夺不肖，强不得侵弱，众不得暴寡。
112、没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。
113、法是一套权威性的审判指南或者基础。
114、圣人能生法，不能废法而治国。
115、国因法律而昌，法律因人而贵。
116、法律被抹杀便产生专制独裁。
117、圣人能生法，不能废法而治国。――管子（战国）《管子法法》
118、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。爱献生
119、纲纪废弃之日，便是*兴起之时。威物特
120、法分明，则贤不得夺不肖，强不得侵弱，众不得暴寡。――韩非（战国）《韩非子守道》
121、法令者，民之命也，为治之本也。――（战国）《商君书定分》
122、在一个国家中，法律永远是由强者的权力制定的。――柏拉图(古希腊)《法律篇》
123、法律不能使人人*等，但是在法律面前人人是*等的。——英国法学家波洛克
124、当秩序成了混乱的时候，就不得不用混乱来维持秩序，拯救法律了。――罗曼·罗兰(法)《哥拉·布勒尼翁》
125、法律总是要遇到立法者的感情和成见的。
126、法律只不过是我们意志的记录。
127、法律是社会的习惯和思想的结晶。
128、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富(爱献生)
129、法律源于人的自卫本能(英格索尔)
130、法律是社会的习惯和思想的结晶(托·伍·威尔逊)
131、像房子一样，法律和法律都是相互依存的(伯克)
132、今天的法律未必明天仍是法律(罗·伯顿)
133、法律和制度必须跟上人类思想进步(杰弗逊)
134、被败坏的道德践踏了的法律还有何意义?(贺拉斯)
135、在一千磅法律里，没有一盎司仁爱(英国)
136、任何法律的根本;不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理(爱·科克)
137、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败(塞内加)
138、人民应该为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样(赫拉克利特)
139、有两种和*的暴力，那就是法律和礼节(歌德)
140、法律地在暴力面前是没有发言权的(西塞罗)
141、“法者，天下之程式也，万事之仪表也。”——管子
142、没有无义务的权利，也没有无权利的义务。－－马克思
143、世间的一切苦难之中，最大的苦难无过于枉法。——培根
144、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子〃公孙丑下》
145、心无私欲，自然会刚；心无邪曲，自然会正。－－（清）张伯行
146、执法如山，守身如玉。——（清）金缨
147、坚持依法办事，推进依法治校。
148、学*，宣传宪法，遵守宪法
149、纲纪废弃之日，便是*兴起之时。——威·皮物特
150、在一个法治的*之下，善良公民的座右铭是什么？那就是严格地服从，自由地批判。边沁
——教育名言警句 150句菁华
1、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。——陶行知
2、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
3、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。——（元）佚名
4、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
5、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
6、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
7、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基
8、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基
9、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
10、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森
11、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
12、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
13、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
14、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
15、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
16、天赋如同自然花木，要用来修剪。
17、良好的个性胜于卓越的才智。
18、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。
19、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
20、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
21、对症下药方可治愈疾病。
22、*无所为，春来草自青。
23、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。
24、一个好家长应该是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。
25、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳。
26、给人以鱼，不如教人以渔。
27、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
28、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
29、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
30、鼓励孩子编故事，去幻想。
31、认真地对待孩子的个人要求。
32、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
33、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
34、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
35、诚实地评价自己对孩子的感情。
36、让孩子有机会真正作决定。
37、帮助孩子成为有个性的人。
38、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
39、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
40、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
41、教育的目的是培养人的个性。 ——赫·斯宾塞
42、养不教，父之过；教不严，师之惰。 ——《三字经作者》
43、父亲用自己的一举一动来影响我，熏陶我，使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。——小托马斯·沃森
44、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。——甘地夫人
45、以势压人，不如以情感人。 ——章 军
46、宠子未有不骄，骄子未有不败。 ——吴楚才
47、开明教育是使人们的思维成为一种能够自由发挥的令人愉快的场所。——佚 名
48、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——法·卢梭
49、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特
50、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。——[苏]尤·克·巴班斯基：《论教学过程最优化》第113页
51、不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的;在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础;后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——[德]阿·第斯多惠：《第斯多惠教育文集》，摘自达尼洛夫《教学论》
52、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
53、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
54、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
55、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
56、教育加赞赏等于教育的*方。
57、把爱带给每位学生。
58、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
59、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
60、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
61、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
62、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯
63、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 ——臧克家
64、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点 ——西塞罗
65、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 ——赫尔巴特
66、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（*尔族） ——谚语
67、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 ——马克思
68、初期教育应是一种娱乐
69、有钱的人更有钱，这往往是一种必然。
70、如果你能把学习当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。
71、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
72、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。
73、有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。
74、别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼
75、感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。
76、生活如花朵，姹紫嫣红；生活如歌声，美妙动听;生活如美酒，芳香清醇；生活如小诗，意境深远，绚丽多彩。
77、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
78、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
79、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。
80、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
81、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。
82、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
83、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
84、意欲的培养是教育的关键。
85、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
86、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
87、习于智长，优与心成。朱熹
88、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
89、非学无以立身，非教无以立国。
90、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
91、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
92、只有天赋很好的人能够认识并热心追求美的事物。
93、美教给人识别恶，并与之进行斗争。我想说，美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正。美是一面镜子，你在这面镜子里可以照见你自己，从而对自己采取这样或那样的态度。——
94、美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。——蔡元培
95、不能说凡是合理的都是美的，但凡是美的确实都是合理的。——德国
96、至善方能至美。
97、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
98、把委屈和泪水都咽下去，输不起就不要输，死不了就站起来，告诉所有看不起你的人：我很好。
99、当教育和金钱挂钩的时候，老师变成了老板，学生变成了学徒，而家长就变成了ATM提款机。——周立波
100、我所嫁之人，将来必须认真且擅于教育我们的孩子，并能以身作则。
101、*学生和*教育的关系就像家庭暴力中的孩子与父母——只能接受毒打，如果想逃到别人家去，都会被当成不孝的。
102、从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学习原动力。
103、在人之初，别拿人当幼欺；在人之暮，别拿人当弱辱；在人之前，别拿自己当众扬；在人之后，别拿人当猴谤；在人之上，别拿人不当人；在人之下，别拿自己不当人。
104、一个真正具有勇气的人，应该具有怜悯和同情心。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
105、一个人是否高贵，并不在于别人如何去看他，而在于它自己如何看待自己。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
106、"在一个遍地垃圾的地方，人们很难做到不扔垃圾。"
107、教育是摆脱贫穷的最好手段——韩桐彦《素质教育》
108、做好孩子人生的榜样，孩子天生模仿能力强，你是孩子接触最早与接触时间最多的人。你的言行举止，会在不自觉中被孩子学去。所以，你想让孩子成为什么样子，就首先要做到那个标准。每天晚上，我都会看书，这是从小养成的习惯。一天，吃过晚饭后，我又来到书房，拿起一本书专注地看了起来。不知道过了多长时间，我感觉脖子疼了，就放下书本，揉了揉眼睛，转动了一下眼球。这时我意外地发现桐桐正坐在书房的小凳子上，拿着一本书慢慢地翻阅。
109、耐心和恒心总会得到报酬的。
110、坚持每天提高1%坚持每天提高1%，70天工作水*就可以提升一倍。——张瑞敏
111、人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。——朱棣
112、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。 ——
113、有一天你会抛开曾经向往的虚假繁华，回到孤独之中，像我一样，从心开始真正独立的活着。?
114、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基
115、有志者事竟成。
116、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
117、最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比你更努力。
118、形成天才的决定因素应该是勤奋。 ——郭沫若
119、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
120、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
121、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
122、踏踏实实做人认认真真做事。
123、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
124、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。
125、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
126、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
127、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。
128、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者，让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。
129、太阳下最光辉的职业是教师。
130、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
131、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
132、老师最大的幸福就是看到学生成长！
133、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
134、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
135、教育最伟大的技巧是：知所启发。
136、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
137、事实上教育便是一种早期的习惯。
138、爱就是教育，没有爱便没有教育。
139、我们深信教育是国家万年根本大计。
140、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
141、要相信每个孩子都能成才，要认为自己的孩子是好孩子。
142、乡村师范之主旨在造就农夫身手科学头脑改造社会精神的教师。
143、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
144、求知欲，好奇心。这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。
145、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
146、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
147、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
148、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏*的道路，而且渐渐走得习惯了。
149、正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在**上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。
150、我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。
——爱国名言警句 150句菁华
1、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐
2、南北驱驰报主情，江花边草笑*生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光
3、近乡情更切，不敢问来人。——宋之问
4、批评*家的公民是在含蓄地为国家作贡献。——詹姆斯·富布莱特
5、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金
6、不要问你的祖国能为你做什么；要问你能为你的祖国做什么。——肯尼迪
7、爱祖国，首先要了解祖国；不了解，就说不上爱。——任继愈
8、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生
9、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
10、不能设想，一个没有强大精神支柱的民族，可以自立于世界之林。——*
11、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
12、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑
13、我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。——莎士比亚
14、夜视太白收光芒，报国欲死无战场！——陆游
15、为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理
16、以身许国，何事不敢为？——岳飞
17、工人没有祖国。绝不能剥夺他们所没有的东西。——马克思、*
18、为祖国倒下的人，他的死是光荣的。——荷马
19、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫
20、为中华之崛起而读书。——*
21、最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。——亚里士多德
22、青年者，人生之王，人生之春，人生之华也
23、人生最高之理想，在求达于真理。
24、?时间就是生命，浪费了时间就是牺牲了生命
25、在我们这样自由制度的国家，任何人只要高兴，只要肯花钱，就能自己毒害自己。---马克·吐温?
26、宁为玉碎，不为瓦全。——李百药《元景安传》
27、国破山河在，城春草木深。——杜甫
28、中心愿，*虏保民安国。——宋江
29、天下兴亡，匹夫有责。 ——（清）顾炎武
30、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。——谢觉哉
31、牺牲小我，成功大我。——杨开慧
32、医得眼前疮，剜却心头肉。——聂夷中
33、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。——*
34、野臣潜随击壤老，日下鼓腹歌可封。——鲍防
35、男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪。——刘克庄
36、九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。——王维
37、十年驱驰海色寒，孤臣于此望宸銮。——戚继光
38、宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。——王进喜
39、秋草六朝寒，花雨空坛。——朱彝尊
40、为中华崛起而读书。——*
41、死去元知万事空，但悲不见九州同。
42、一般就在部分之中；谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。——别林斯基：《威克裴牧师传》
43、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿？托尔斯泰
44、一身报国有万死，双鬓向人无再青。
45、不辞艰险出夔门，救国图强一片心;莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章
46、一身报国有万死，双鬓向人无再青。--陆游
47、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。--屈原《离骚》
48、烈士之爱国也如家。--葛洪《抱朴子·外篇·广譬》
49、精忠报国。--《宋史·岳飞列传》
50、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。--聂鲁达
51、歌钟旋可望，衽席岂难行。
52、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 陆游
53、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 巴金
54、夜视太白收光芒，报国欲死无战场! 陆游
55、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。 聂鲁达
56、谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。 (俄)别林斯基
57、南北驱驰报主情,江花边草笑*生.一年三百六十日,都是横戈马上行. 戚继光
58、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。 *
59、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花海涅
60、真正的蒙味主义并不去阻止传播真实的、明白的和有用的事物，而是使假的东西到处流行。——(德)歌德
61、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——(英)培根
62、真诚才是人生最高的美德。——(英)乔叟
63、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基德莱塞
64、诚者，天之道也；思诚者，人之道也孟子
65、不宝金玉，而忠信以为宝《礼记》
66、马先驯而后求良，人先信而后求能《准南子》
67、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，*才有真进步。——鲁迅
68、僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。—— 陆游
69、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
70、国耳忘家,公耳忘私。——班固
71、我爱*固因他是我的祖国，而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。 —— 闻一多
72、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。 —— 华罗庚
73、爱国主义在美国是很容易理解的;它意味着用警惕你的国家的方式警惕自己。——凯文·柯立芝
74、那些没有自尊的人仍然可以是爱国的，他们可以为少数牺牲多数。他们热爱他们坟墓的泥土，但他们对那种可以使他们的肉体生机勃勃的精神却毫无同情心。爱国主义是他们脑袋里的蛆。
75、军队得捍卫祖国的土地，思想家昨捍卫它的思想。——罗曼·罗兰
76、贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。——宋·苏询
77、爱国心再和敌人的仇恨用乘法乘起来——-只有这样的爱国心才能导向胜利。—— 奥斯特洛夫斯基
78、力争使祖国变得更加美好的人才是最爱国的——英格索尔
79、每一个伟大人物的历史意义，是以他对祖国的功勋来衡量的，他的人品是以他的爱国行为来衡量的。——车尔尼雪夫斯基
80、人类的最高精神面就是爱国。——荣格
81、要爱国，祖国须可爱。——伯克
82、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。 —— 阿·托尔斯泰
83、真正的爱国主义是不分党派的。——托·斯摩莱特
84、祖国如有难，汝应作前锋。*
85、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取。
86、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。马雅可夫斯基
87、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。徐特立
88、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来只有这样的爱国心才能导向胜利。奥斯特洛夫斯基
89、一身报国有万死，双鬓向人无再青。陆游
90、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。林耐
91、为中华之崛起而读书。——*
92、人类最高的道德是什么？那就是爱国心。——拿破仑
93、为祖国而死，那是最美的命运啊！——（法）大仲马
94、我们都知道爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉
95、马雅可夫斯基说，我赞美的祖国，更要三倍地赞美它的将来。
96、不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么。——肯尼迪
97、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙
98、爱国主义：一堆随时可以被任何野心家所点燃，去照亮他的名字的易燃垃圾。——安卜罗斯皮尔斯
99、春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾！——丘逢甲
100、国家有优良的公民，那么这个国家就一定会强盛起来。——沃纳
101、批评*家的公民是在含蓄地为国家作贡献。——詹姆斯·富布莱特
102、我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是*人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——*
103、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃的勇敢的*却比黄金更为宝贵。——林肯
104、工人没有祖国。绝不能剥夺他们所没有的东西。——马克思、*
105、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
106、愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的。
107、凡是总须研究，才会明白。
108、必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。
109、我们*人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。
110、说过的话不算数，是*人的大毛病。
111、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。
112、谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——（俄）别林斯基
113、杀了“现在”，也便杀了“将来”。----将来是子孙的时代。——鲁迅
114、从喷泉里出来的都是水，从血管里出来的都是血。(鲁迅)
115、散文的体裁，其实是大可以随便的。有破绽也不妨。做作的写信和日记，恐怕也还不免有破绽，而一有破绽，便破灭到不可收拾了。与其防破绽，不如忘破绽。(鲁迅)
116、节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。(鲁迅)
117、近官者在使官得名，近商者在使商获利，而自己也赖以糊口。要而言之，不过"京派"是官的帮闲，"海派"则是商的帮忙而已。官的鄙商，亦*旧习，就更使"海派"在"京派"的眼中跌落了。("京派"与"海派")
118、选本所显示的，往往并非作者的特色，倒是选者的眼光。眼光愈锐利，见识愈深广，选本固然愈准确，但可惜的是大抵眼光如豆，抹杀了作者真相的居多，这才是一个"文人浩劫"。
119、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。
120、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——(英)卢瑟福
121、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
122、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
123、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫
124、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是*人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
125、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。---*
126、爱国主义的力量多麽伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢!在它面前，人本身也算得是甚麽呢!---车尔尼雪夫斯基
127、科学没有国界，科学家却有国界。---巴甫洛夫
128、天下兴亡，匹夫有责。---麦孟华《论*之存亡决定于今日》
129、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的'祖国服务。 -- 《巴甫罗夫选集》
130、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索
131、我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫
132、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。——雷锋
133、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰
134、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。——罗曼·罗兰
135、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。。
136、惟有民魂是值得宝贵的。惟有他发扬起来，*才真有进步。——鲁迅
137、一燕不能成春。——克雷洛夫
138、纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。——裴多菲
139、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
140、当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。——杰弗逊
141、我是*人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
142、团结起来，振兴中华!——*女排
143、为了全人类的和*与进步，*人来到了太空。——杨利伟
144、一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。--鲁迅名言
145、要竭力将可有可无句、段删去，毫不可惜。--鲁迅名言
146、巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事，就是为此。——鲁迅
147、必须敢于正视，这才可望敢当。
148、爱自己的'祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁
149、工人阶级要用自己的模范行动来带动全国人民建设社会主义！——马恒昌
150、祖国就是我的家，党就是我的母亲，为了他们，我决心献出我的一切！——马本斋
——教育的名言警句 150句菁华
1、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
2、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
3、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
4、我们都随时处于正在学习的过程。
5、热心对待工作，真心呵护幼儿。
6、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
7、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
8、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
9、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
10、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
11、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
12、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
13、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
14、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
15、君子矜而不争，群而不党。
16、子谓于产。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠
17、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆!”
18、在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。——马卡连柯
19、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，——徐特立
20、一分耕耘，一分收获，要收获得好，——徐特立
21、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、——歌德
22、孔子曰：“习相近也，性相远也。”
23、孔子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”
24、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。
25、不学礼，无以立。
26、己所不欲，勿施于人。
27、孔子塑像己欲立而立人，己欲达而达人。
28、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉!
29、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
30、千万不要做个只会成天抱怨的懒人。——麦尔顿
31、经验是由痛苦中萃取出来的。
32、总结，就是为了在高考中不留下任何遗憾。
33、母亲，您是我心中的太阳，是我航海的船帆，是您的抚育，让我快乐健康地成长。我将永远铭记你的养育之恩值此母亲寿辰，敬祝你*安健康，福乐绵绵！
34、生活是美好的，是快乐的。每一桩小事、每一个目标、每一件小东西、每一句话里都包含着幸福。
35、积极的人在每一次失败中都看到机会。
36、快乐要懂得分享，才能加倍地快乐。
37、教育需要良好的环境。
38、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。——管仲
39、教师的天职是变化、自化、化人。——陶行知
40、教育应当在学生及其社会、自然环境之间造成一种和谐的联系。——-泰戈尔
41、你们永远是我心中最美妙的旋律。
42、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
43、师生之间心与心的交汇之处。是爱的圣地。
44、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
45、爱生必须用真情，情真方能育良才。
46、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
47、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
48、我成功因为我志在成功！
49、让星星散布整个夜空，让孩子充满整个心。
50、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
51、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
52、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
53、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
54、十全十美虽无法达到，但却值得追求。——罗·布坎南
55、美就是真，真就是美。——济慈
56、至善方能至美。
57、美高于善，善胜过丑。——王尔德
58、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基
59、坚定的想法一旦你产生了一个简单的坚定的想法，只要你不停地重复它，终会使之成为现实。提练、坚持、重复，这是你成功的法宝；持之以恒，最终会达到临界值。
60、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯【美】
61、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦
62、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
63、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。——巴斯德
64、形成天才的决定因素应该是勤奋。 ——郭沫若
65、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 ——邹韬奋
66、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。 ——谢觉哉
67、你若想得到这世上最好的东西，先得让世界看到最好的你！
68、当你培养了不可撼动的自信，你的整个世界都会变得更好。
69、少一点矫情，多一点努力，你想过的那种生活，得自己去挣。
70、从现在开始，不留余力地努力吧！最差的结果，也不过是大器晚成。
71、为了未来美一点，现在必须苦一点。低头不算认输，放弃才是懦夫。
72、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
73、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
74、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
75、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
76、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
77、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
78、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
79、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
80、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
81、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
82、孔子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦！——孔子
83、孔子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。——孔子
84、孔子曰：温故而知新，可以为师矣！——孔子
85、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲
86、孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。——孔子
87、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。
88、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
89、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭
90、孔子曰：学而不思则惘，思而不学则殆!——孔子
91、发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。
92、沟通，是父母与子女心灵交流的桥梁；关爱，是父母与子女共享温情的殿堂；包容，是父母与子女和谐共进的引路牌。
93、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。
94、爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。
95、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
96、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
97、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多；父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
98、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
99、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
100、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
101、孔子曰：三人行必有我师焉！——孔子
102、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
103、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
104、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
105、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之；择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：少成若天性，习贯如自然。
106、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克
107、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——罗素
108、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭
109、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦
110、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
111、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
112、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
113、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
114、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
115、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
116、多读多抄，这二者是必须保证的。――吴晗
117、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳
118、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
119、爱就是教育，没有爱便没有教育。
120、勇于承担职责，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为咱们营造着。
121、在今后的工作中，我将继续持续以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
122、良好的个性胜于卓越的才智。
123、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
124、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
125、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
126、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
127、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
128、帮助孩子修改他的作业。
129、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
130、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
131、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
132、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
133、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
134、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
135、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
136、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
137、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
138、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
139、谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。
140、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
141、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
142、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
143、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
144、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
145、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
146、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。
147、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
148、教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
149、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
150、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
——教师的名言警句 150句菁华
1、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
2、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
3、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯
4、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
5、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
6、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
7、一日为师，终身为父。
8、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
9、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
10、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
11、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
12、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
13、教师就是要敬业爱生。
14、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
15、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
16、身教重于言教，才高还需德高。
17、教书育人，功德无量。
18、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
19、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
20、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
21、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
22、让我们用自己的行和自己的心去jiaoyu我们的孩子。
23、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
24、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
25、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
26、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
27、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
28、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
29、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
30、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
31、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
32、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
33、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
34、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
35、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
36、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
37、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
38、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
39、十年树木，百年育人。
40、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
41、我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声："谢谢您，我们爱您!"让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!
42、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
43、你是严冬的炭火，是炎热阴凉湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师，你言传身教，教育有方，甘为人梯，令人难忘！
44、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
45、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
46、教师也要有不断尝试未知的勇气。
47、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
48、世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！——李慎奇
49、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹
50、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基
51、事师之犹事父也。--《吕氏春秋·劝学》
52、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》
53、师也者，教之以事而喻诸德也。
54、教师不仅是知识的传播者，也是模范。--布鲁纳
55、为学莫重于尊师。--谭嗣同
56、教师缺乏爱的地方，无论性格还是智慧，都不能充分或自由地发展。--罗素
57、刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石头上的名字也不一定是不朽的；老师，你的名字刻在我们的心里，这才是真正恒的。
58、如果有人有一瞬间的胆怯，也许就会放弃幸运在这一瞬间向他伸出的香饵。--大仲马
59、老师是我们在生的父母！`父母抚养我们的老师来教育我们！
60、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！
61、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
62、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
63、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
64、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
65、踏踏实实做人、认认真真做事
66、习于智长，优与心成。
67、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
68、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
69、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
70、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
71、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
72、教育加赞赏等于教育的*方。
73、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
74、语言乃是思想的有机的创造，它扎根于思想之中，并且从思想不断地发展起来，所以，谁想要发展学生的语言能力，首先应该发展他的思维能力。离开了思想单独地发展语言是不可能的。
75、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
76、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
77、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
78、严以律己，宽以待人
79、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
80、瓶口！！瓶口让你吃了么！
81、哎呀这苹果画的，这是一个菜市场上好几天都卖不出去的再也卖不出去的苹果。
82、你画的人脸像面包一样，又大又白，往黑里画！
83、以其昭昭，使人昭昭
84、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
85、只有脚踏实地的.人，才能够说：路，就在我的脚下。
86、培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤
87、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
88、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基
89、多一点思考，少一份遗憾。——杨建
90、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说
91、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
92、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根
93、努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花
94、想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦
95、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
96、教师最大的幸福是看到学生们在成长!
97、授业、解惑，须倾心血;传道、育人，应具爱心。
98、只有让学生不把全部都用在上，而留下很多安排的时光，他顺利地学习……（这）是教育进程的逻辑。——苏霍姆林斯基
99、不能把小孩子的精力世界变成单纯学习常识。假如咱们力求使儿童的全体精神力气都到作业上去，他的生涯就会变得不堪忍耐。他不仅应当是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要乞降欲望的人。——苏霍姆林斯基
100、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。——德·爱因斯坦
101、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。(小学教师教育名言警句)——法·罗曼·罗兰
102、学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。——[美]莫·L·比格：《学生学习的客观规律》
103、不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的;在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础;后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——[德]阿·第斯多惠：《第斯多惠教育文集》，摘自达尼洛夫《教学论》
104、善之本在教，教之本在师。——李觏
105、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
106、片言之赐，皆事师也。——梁启超
107、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
108、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
109、经师易遇，人师难遇。——司马光
110、身教重于言传。——王夫之
111、事师之犹事父也。——《劝学》
112、经师易求，人师难得。——《北周书》
113、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
114、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
115、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
116、职业首先是做人之本，为师之本。
117、宽容别人等于祝福自己。
118、爱拼才爱赢。
119、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是的国民素质。
120、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴。
121、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，的。
122、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的.心。
123、十年树木百年树人。
124、学贵得师，亦贵得友。
125、仰之弥高，钻之弥坚。
126、举世不师，故道益离。
127、师者，所以传道，授业，解惑也。
128、老师，您就是这希望与幸福的播种人!
129、传播知识，就是播种希望，播种幸福。
130、老师，您用人类最崇高的感情--爱，
131、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。
132、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
133、师德=爱心+责任心
134、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
135、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
136、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
137、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
138、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
139、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。——于漪
140、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
141、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
142、祖国的希望、家长的`愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
143、身为世范，为人师表
144、天荒地老，教师的.童心不泯。
145、教师是人类灵魂的工程师。——*
146、博观而约取，厚积而薄发。
147、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
148、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
149、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。
150、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
——生活的名言警句 150句菁华
1、生活中常常是这样：流言一传十，十传百，会把任何伟大的，造福于民的、经过苦苦思索、历尽种种磨难才获得的思想歪曲成于己、于真理都无益的邪说。——艾特玛托夫
2、生活中并非全是玫瑰花，还有刺人的荆棘。——冈察洛夫
3、人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。——洛克
4、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样一来可口!——郭小川
5、生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。——冯雪峰
6、生活的目标是人类美德和人类幸福的心脏。——乌辛斯基
7、我们不得不饮食睡眠游惰恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情：不过我们必须不屈服于这些事物。——约里奥·居里
8、生活不是苦难，也不是享乐，而是我们应当为之奋斗并坚持到底的事业。——托克维尔
9、生活不是局限于人类追求自己的实际目标所进行的日常行动，而是显示了人类参加到一种宇宙韵律中来，这种韵律以形形色色的方式证明其自身的存在。——泰戈尔
10、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
11、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
12、受苦的人，没有悲观的权利。——尼采
13、无知的人像白纸那样彼此相似，有识之士像书籍那样各不相同。
14、人的一生是短的，但如卑劣地过这短的一生，就太长了。——《莎士比亚戏剧集》
15、如果发生在你身上的每一件事，都能使你懂得一个道理，那么，你是一个真正的富有者。——弗兰西斯·培根
16、社会是一个泥坑，我们得站在高地上。——巴尔扎克
17、生活的全部意义在于无穷无尽地探索未知道的东西。
18、我的宝贝孙子，我希望你在经受失败的考验之后能学会谦卑，也希望你能深地诚实，即使是无人观望的时候。
19、生命的目的是享受生命。——维斯冠
20、我相信，现在未能把握的生命是没有把握的；现在未能享受的生命是无以享受的；而现在未能明智地度过的生命是难以过得明智的；因为过去的已过去，而无人得知未来。——葛雷
21、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
22、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
23、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
24、无论发生怎样的变故，不要打破生活原有的规律，要按时吃饭，按时睡觉。
25、不要去害怕做一件事，不要害怕触景伤情，不要害怕说错话，不要害怕想起过去，不要害怕面对未来。
26、不要担心嫁不出去，更不要因为年纪大了草率结婚，担心嫁不出去总比担心老公出轨要离婚，小三抢财产要好.担心嫁不出去只是担心而已，心情好了还照样过原来的日子，老公真要离婚那才是真的麻烦。
27、念头端正，福星临，念头不正，灾星照。
28、生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。
29、只有对人类的强烈的爱，才能激化出一种必要力量来探求和领会生活的意义。——高尔基
30、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
31、不骄方能师人之长，而自成其学。——谭嗣同
32、盛满易为灾，谦冲恒受福。——张廷玉
33、人生大病，只是一傲字。——王阳明
34、不要慨叹生活底痛苦！慨叹是弱者
35、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，欢乐的日子就会到来。——普希金
36、生活就是战斗。——柯罗连科
37、我应当生活得仿佛我的生命完全是为了别人的利益而存在似的。 ——塞涅卡
38、生活就是斗争，就是热情地克服危险和障碍。 ——维尔哈伦
39、真正的闲暇并不是说什么也不做，而是能名自由地做自己感兴趣的事情。——萧伯纳
40、最合于享受人生的理想人物，就是一个热诚的、悠闲的、无恐惧的人。——林语堂
41、人的一生，贡献所作所为的'意义和价值，比人们的预料更多地取决于心灵的生活。——马丹·杜·加尔
42、愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。 ——居里夫人
43、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ——巴金
44、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。 ——车尔尼雪夫斯基
45、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ——歌德
46、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。 ——伏尔泰
47、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
48、狂妄的人有救，自卑的人没有救。
49、生活的美好就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。
50、人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品的拼斗。
51、生活是无可选择的，对它，你们必须接爱。惟一的选择就是如何生活。
52、只有两种生活方式：腐烂或燃烧。胆怯而贪的人选择前者，勇敢而胸怀博大的人选择后者。
53、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。西塞罗
54、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思
55、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。弗洛姆
56、作老二，不要作老大。老大没当好，会变成老三老四。
57、碰到困难，决不轻言退却。要把困难当成对自己的试练。
58、把一切*凡的事做好就不*凡；把一切简单的事做好就不简单。
59、保持交朋友的弹性。敌人也可以变朋友。
60、很多时候一个人的价值体现在他所在的位置，就像超市里的矿泉水才几毛钱，而火车上的却卖三块钱。
61、放下身段，路越走越宽。身段只会把你绑起来。
62、相信有前生的人是在骗自己，相信有来世的人是在骗别人。
63、话别说得太满。好容纳一些意外，以免下不了台。
64、莫妒他长，妒长，则己终是短；莫护己短，护短，则己终不长。
65、运用累积法壮大资产。不求快，不求多，不中断。
66、靠实力，不要靠派系。派系不是永远的，实力才是你一生最好的依靠。
67、勿在工作上被人看轻。别混日子，别看轻职份，别混水摸鱼。
68、当别人都觉得你很古怪的时候，你就离成功不远了。
69、不要独享荣耀。独享荣耀，有天就会独吞苦果。
70、正因为理想和现实有差距，人们才会珍惜理想。
71、扩大交友的圈子。主动出击，勿等别人上门来。
72、借用别人的智能来作事。你要了解，人的智能是有限的。
73、认识并运用人性中的自私。不必在意别人的自私，应好好应对这些自私。
74、尽快成为你那一行的专家。只要下功夫，很快就办得到。
75、退让是一种美德，但退到什么程度，却是一门学问。
76、谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
77、一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。——陶铸
78、有些人因为贪婪 ，想得更多的东西，却把现在所有的也失掉了。——伊索
79、幽默胜过直白，话少胜过多言;坦率胜过伪装，自然胜过狡辩;心静何来多梦，苦索不如随缘。
80、接受现实是克服任何不幸的第一步;唯有面对现实，你才能超越现实。
81、无论是谁，都有自己的限度。特别是信任。
82、命运会向那些有目标和远见的人让路。
83、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。
84、坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。
85、活得轻松，任何事都作一个最好的打算和最坏的打算。
86、爱父母，因为他们给了你生命，同时也是爱你爱的最无私的人。
87、如果失去了顽强的意志，困难就会给你戴上枷锁。
88、生前的赞扬往往虚假，死后的议论常常真实。
89、人的一生，贡献所作所为的意义和价值，比人们的预料更多地取决于心灵的生活。
90、无所不能的人实在是一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。
91、心中欢乐，面带笑容;心里烦愁，神伤体损。
92、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。
93、经营自己的长处，能使你人生增值；经营你的短处，能使你人生贬值。
94、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！
95、人生一世间，忽若暮春草。
96、时光偷走的，永远都是我们眼皮底下看不见的珍贵。
97、做一个内心强大的人，有思想，有主见，不轻易随波逐流。
98、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
99、沟潭之水，凝滞沉闷，飞瀑之流，奋迅高亢——同是为水，性却异，前者满足安逸，后者进取不已。
100、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
101、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
102、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢……
103、日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。
104、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
105、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
106、韦编屡绝铁砚穿，口诵手钞那计年。——陆游《寒夜读书》
107、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
108、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
109、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
110、时候左邻右舍，小伙伴一大群，长大之后，四四方方水泥房，大门紧锁，伙伴很少，尽管孤独，但不寂寞，我们一直坚信，梦想要靠自己的双手去创造！
111、路是走出来的，可你是否知道，路是土地的伤痕，哪怕再好走，我们每前进一步，都会觉察到一种人生的隐痛。走在别人走过的路上，演绎的是大家熟视无睹的痛，于是也就不觉得痛了。人生最痛的是，始终如一地走自己的路，那其实是没有路的，只为了坚持做心中的自己，我们决绝地固守着这份执着。
112、如果遇到这么个人周末载你到各处各地，早上叫你要吃早餐晚上催你睡觉，带你去吃好吃的，你多胖他都爱，天冷了叫你穿多点，会在你亲戚来时多照顾，人潮拥挤时紧紧牵住你的手，你哭时逗你笑，为你拒绝所有暧昧，花花世界只有你入他眼。如果你够好运遇到，那就好好珍惜做好跟他过一辈子的准备。
113、我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。
114、无论做什么事，交什么样的人，一旦与自己的精神核心脱轨，你所做的无穷努力最终都是对自己最浅薄的戏弄与最残酷的抛弃。
115、爱情再坚固，也无法承受忙碌的侵蚀，你忙得天荒地乱，你忙得忘记关心，你忙得身心疲惫，你忙得无所适从，但是，爱情不能等你有空才珍惜。
116、不要因为结果而哭泣，要为了曾经发生而微笑、
117、时间太过强大也太过残忍
118、见过一个优秀的女孩，事业做得很好，很能赚钱，但对男朋友一副小鸟依人的样子。像换电灯泡，提稍微重点的东西，甚至开饮料瓶盖，她都让男友去做，眉眼之间颇有撒娇的意味。但是对自己的事业，那是真地拼。这就是一种暗地里的强势。不要小瞧这种强势。
119、我向来不反对和榜样接触，实际上我很乐意这样做。但是他们的成功是不是可以移植到自己身上？他们告诉你的所谓成功方法，只不过是他走过的路而已，可是事实上，我们每一个人的人生都是不一样的。
120、不要订微不足道的计划，因为它没有使人热血沸腾的魅力——美国
121、胸中没有大目标，一根稻草压弯腰；胸中有了大目标，泰山压顶不弯腰。
122、灵魂如果没有确定的目标，它就会丧失自己，因为，俗语说得好，无所不在等于无所在——蒙田
123、通向崇高的目标的道路，总是崎岖的艰难的——朝鲜
124、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。
125、和你一起啼过的人，你可能把他忘掉，然而和你一同泣过的人，你却永远不忘。
126、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。
127、这社会你改变不了就得适应，适应不了就得被淘汰！这叫适者生存！
128、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
129、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
130、上苍不会给你快活、也不会给你苦楚，它只会给你实在的生涯。有人忍耐不了生活*庸而死去，却不知路生命标身就是奇观！
131、当有人说你是傻瓜时，证明你离成功不远了。
132、你转变不了环境，但你能够改变本人；你转变不了事名，但你可以改反常度；你转变不了从前，但你可以改变当初；你不能把持别人，但你可以掌握自己；你不能预知亮天，但你可以掌握昨天；你不可以样样顺害，但你可以事事绝口；你不能延长性命的长度，但你可以决议性命的宽度。
133、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
134、生活，就象一个无形的天*，站在上面的每个人都有可能走极其，但这终极都是为了觅找一个均衡的支点，使自己站的更稳，走的更佳，活的更出色！
135、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
136、青春一经典当即永不再赎。
137、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
138、决定价值的不是起点，而是过程。
139、快乐的前提是心地的光明，没有阴影。有道德阴影的人通常不会快乐。
140、即使是坐井观天，如果能把眼前的天观察透了，也是一种成功。
141、每天想想自己在想什么，忙什么，为了什么，就是修身养性的一种的方式。
142、在不景气的时候，如果你想避免被裁掉，就必须学会像一名幸存者一样工作。
143、对一个人品质的判断，不仅取决于他所结交的人，还取决于他拒绝与什么人来往。
144、人们所努力追求的庸俗的目标--财产、虚荣、奢侈的生活--我总觉得都是可鄙的。——爱因斯坦
145、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
146、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。——方海权
147、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激 起美丽的浪花。——亚历山大·尼古拉耶维奇·奥斯特洛夫斯基
148、塞翁失马,焉知非福?
149、生活的美妙就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就不断地充实它。——高尔基
150、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样一来可口！——郭小川
——节约的名言警句 150句菁华
1、俭开福源，奢起贫兆。——《魏书李彪高道悦列传》
2、生产好比摇钱树，节约好比聚宝盆。
3、吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。
4、思前顾后，衣食常够。
5、小富由俭，大富由天
6、努力建立节水型经济和节水型社会。
7、节用免求人。
8、强本而节用，则天不能贫。 —— 荀况
9、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
10、丰收万石，也要粗茶淡饭。
11、谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间 的人，时间也放弃他。
12、完成工作的方法是爱惜每一分钟。
13、小钱不知省，大钱将滥花。 —— 英国
14、小处不省钱袋空。——托·莫尔
15、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
16、勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。
17、谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。—— 萨迪
18、俭是你一生中食之不完的美筵。
19、节约水光荣，浪费水可耻！
20、奢侈和只是一种社会腐化的现像，决不是原因。——鲁迅
21、奢侈好像酒，既使人兴奋，又使人衰弱。——卡尔
22、兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙。
23、小处不省钱袋空。 —— 托莫尔
24、食不过佳，充饥则可；身不过华；遮身则可。
25、取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》
26、国家实行计划用水，厉行节约用水！
27、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
28、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
29、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎
30、钱是一块一块上万，麦是一颗一颗上石。
31、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰理智要比心灵为高，思想要比可靠。——高尔基
32、人在上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
33、人体有70%是水份，节约用水，尊重生命。
34、节约用水，珍爱生命。
35、随手关灯，利国利民。
36、木无本必枯，水无源必竭。 ——明冯梦龙《东周列国志》
37、地球资源日日少，节约用电不可少。
38、购买电器要记牢，用电效率第一条。
39、节约能源度危机，共创经济新契机。
40、含一滴水，还一份真情！
41、节约能源，扶贫救济。
42、节约能源，人人有责。
43、如果人类再不节约用水，地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。
44、粮食是血汗换来的！
45、世界是我们的，粮食是世界的！
46、增强节约粮食，爱惜粮食的意识。
47、严禁掺杂使假，以次充好的行为。
48、干净、卫生，你我共同努力。
49、科学用粮，节约用粮，共建节约型社会。
50、一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
51、节约粮食，文明用餐。
52、珍珠为宝，稻米为王。
53、相互礼让，自觉排队。
54、勤能补拙，省能补穷。
55、宁愿不够再加，最好不要剩下。
56、孝子之养老也，乐其心不违其志，乐其耳目，安其寝处，以其饮食忠养之，孝子之身终，终身也者，非终父母之身，终其身也。
57、行船靠舵手，理家靠节约。
58、不剩饭，不剩菜，勤俭节约从餐桌上做起。
59、生于忧患，死于安乐。
60、甚爱必大费多藏必厚亡。知足不辱，知止不殆，可以长久。
61、百病从口入，饭前请洗手。
62、节俭饮食，减少浪费。
63、倡导节约，文明用餐。
64、一粒米一滴汗，粒粒粮食汗珠换。
65、文明就餐你我他，省吃俭用好人家。
66、科学打包，避免浪费。
67、倒下的是剩饭，流走的是血汗。
68、文明餐桌小行动，科学发展大作为。
69、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
70、锄禾日当午，汗滴禾下土。
71、节约一滴水，滋润千万家
72、我们呼唤生命的绿色，我们珍惜有限的水资源
73、懂得生命真谛的`人，可以使短促的生命延长。——西塞罗
74、完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文
75、春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚
76、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德
77、绿色出行，节约有我。
78、高效工作每一天，坚决落实四个每。
79、行业领先，节约惜福。
80、利用资源，提高效率。
81、践行节约行，共筑辉煌梦。
82、节约多一点，效益多一点。
83、静以修身，俭以养德。
84、降低损耗齐关心开源节流效益增。
85、地球资源真有限，省电省钱省能源。
86、合理安排时间，就等于节约时间。作者:培根
87、取之有度，用之有节，则常足。大意：有计划地索取，有节制地消费，就会常保富足。作者:警言
88、一勤二俭三节约，全家老少幸福多。——谚语
89、行船靠掌舵，理家靠节约。——谚语
90、一勺勺积累的东西，不好用桶倒出去。——哈萨克族
91、节省下来多少，就是得到多少（丹麦）
92、节约就是大收成。
93、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。黄金本无种，出自勤俭家。
94、行船靠掌舵，理家靠节约。
95、俭入奢易，从奢入俭难。
96、不当家不知柴米贵
97、节俭本身就是一宗财产。（英国）
98、有勤又有俭，生活甜又甜。
99、笑脏笑破不笑补。
100、只有勤来没有俭，好比有针没有线。
101、衣食俭中求。
102、毛毛雨湿透衣裳，杯杯洒喝垮家当。
103、布袍草履耐风寒。
104、只与人家赛种田，莫与人家比过年。
105、好雨落在荒田里。
106、今日省把米，明日省滴油，来年买条大黄牛。
107、奢侈是民族衰弱的起点。
108、笑破不笑补，穿旧不算丑。
109、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
110、节用于内，而树德于外。——《左传昭公十九年》
111、辛苦得来的果实，不要一口气把它吃完(*尔族)家有万石粮，挥堆不长。
112、紧紧手，年年有。(锲而不舍下一句)
113、世界上有10亿人缺少饮用水!请把河流与净水留给所有人!
114、保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。
115、创建节约型社会，从珍惜粮食开始!
116、节省下来多少，就是得到多少。丹麦
117、一人知俭一家富。 谭子化书
118、小处不省钱袋空。托莫尔
119、谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。
120、节约比赚钱更有意义。
121、父母德高;子女良教。《格言对联》
122、节俭本身就是一宗财产。
123、成由勤俭破由奢
124、时间不能“增产”，却可以节约。
125、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
126、以水资源的可持续利用，支持和保障城市经济社会的可持续发展。
127、浴不必江海，要之去垢；马不必骐骥，要之善走。
128、水池边：不要让流失的水成为后人的泪。
129、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！
130、流水不腐亦不复。
131、流得多，留得少！
132、人的才能不是天生的，是靠坚持不懈的努力，靠勤奋换来的。
133、勤俭是个宝，抱住运气好，惠及子孙福，*稳到终老;勤俭是个炉，用心烧和睦，齐心又协力，一团美和气。世界勤俭日，快乐开心。
134、们绝不鄙视勤奋。只有勤奋，你才可以采摘到收获。我们每个人身上都扛着一把采摘丰收的阶梯，那就是勤奋。手懒的，要受穷;手勤的，得以富足。要想拥有富足，就必须无畏的攀登，像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数前进中的艰难与险阻。懦夫和懒汉，是不可能享受到丰收果实的喜悦和拥抱富足而幸福的。
135、节约水资源，责任人人有。
136、由俭入奢易，由奢入俭难。 ——司马光
137、天地粮心，珍食莫蚀。
138、辛苦得来的果实，不要一口气把它吃完。——*尔族
139、我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的'时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。
140、付出多少，得到多少，这是一个众所周知的因果法则。回报也许无法立刻得到，却可能会在不经意见，以出人意料的方式出现。
141、世界会向那些有目标和远见的人让路。
142、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
143、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
144、只要路是对的，就不怕路远。
145、自古成功在尝试。
146、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
147、销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
148、节约节约，积少成多，一滴两滴，汇成江河。—谚语
149、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭
150、节俭是天然的财富，奢侈是人为的贫困。——希腊
——老师的名言警句 150句菁华
1、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
2、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
3、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
4、啊，老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
5、坚持启发式，避免注入式。
6、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
7、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！
8、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
9、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
10、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
11、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
12、片言之赐，皆我师也。
13、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
14、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
15、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
16、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
17、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
18、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
19、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声
20、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
21、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
22、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
23、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
24、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
25、教是为了不需要教。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
26、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。
27、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
28、数子十过，不如奖子一长。——颜元
29、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。
30、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
31、好朋友间的不跟，便是对手攻击的机会。——伊索
32、1分耕作，1分收获。小孩们，你要明日获得幸福吗？那今日就勤奋学习吧。——刘玉春
33、教育是职业，职业的成功取决于付出；教育是科学，科学的探究取决于求知；教育是艺术，艺术的灵魂取决于创新。
34、给同学1个倾诉的机会，或许故意没想到的收获。
35、蜡烛选择其物固能光芒四射。
36、能受到同学的尊重与热烈欢迎，这个是老师的价值之处。
37、老师的威信和权威最先建站在责任心上。马卡连柯
38、善之本在教，教之本在师。李觏
39、老师的工作是育人，不光是教授同学知识点，更要教同学如何做人。
40、古之学者必有师。师者，因此传道、授业、答疑解惑也。
41、身教重于言传。——王夫之
42、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。 ——[法国]卢梭
43、师道既尊，学风自善。康有为《政论集。在浙之演说》
44、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基
45、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
46、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
47、学高为师，身正为范。
48、教诲如春风，师恩似海深
49、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
50、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
51、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
52、举世不师，故道益离。——柳宗元
53、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个*凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美……。
54、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》
55、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
56、心灵的沟通胜于知识传递。
57、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
58、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
59、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
60、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
61、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
62、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
63、我爱我师，我更爱真理。--亚里士多德
64、阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
65、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
66、这无私的奉献，令人永志不忘。
67、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
68、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的教师，因为我从他们身上学到了东西-----爱默生
69、教师是人类的灵魂工程师。——*
70、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
71、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
72、学贵得师，亦贵得友-----唐甄
73、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
74、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
75、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。可是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
76、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之-----孔子
77、在过多地要求孩子的同时，也应当尽可能地尊重他们。
78、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
79、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
80、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
81、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
82、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
83、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。――叶圣陶
84、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
85、教师必须十分谨慎，必须对他的所作所为负完全职责。
86、与其找糊涂导师，倒不如自我走，能够省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道-----鲁迅
87、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
88、以德感人，为人师表。
89、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
90、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的'敬意？
91、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
92、教做人千辛万苦如春蚕，育精英粉身碎骨似红烛。
93、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
94、学贵得师，亦贵得友。
95、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
96、教诲如春风，师恩似海深。
97、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰
98、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利
99、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
100、古之学者必严其师，师严然后道尊。
101、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。易卜生
102、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
103、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土。浇水。捉虫。施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
104、用爱心、耐心、细心走进五彩的童心世界，筑起孩子心中最亮丽的风景。
105、教师是人类的灵魂工程师。*
106、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。程颢
107、亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的完美身影在学生心中永远不会磨灭。老师您好亲爱的老师，虽然我不常去看您，但是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天愉悦!
108、纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师!
109、老师就是那一片阳光，温暖着孩子的心灵，滋养着他们的智慧，沐浴着他们健康成长。教师节来了，我敬爱的老师，愿您永远阳光，光芒万丈。
110、老师的言传身教，像春雨润物细无声。
111、教师是人类灵魂的工程师。——*
112、甘为学生进步的阶梯。
113、一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的。
114、教师是人类的灵魂工程师。
115、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
116、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
117、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜
118、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
119、母爱的'伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
120、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。----李商隐《无题》——李商隐
121、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯
122、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
123、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
124、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
125、“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
126、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
127、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?
128、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》
129、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
130、“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!
131、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。
132、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
133、教育无小事，事事须尽力。
134、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
135、桃李满天下，是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
136、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
137、言必行，行必果。
138、身教重于言教，才高还需德高。
139、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季风雨。今天教师节，最是师恩难忘时，向所有教师送上诚挚的祝福！秋风拂面，凉意渐浓，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥远离您！
140、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
141、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
142、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
143、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
144、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
145、享受学习，享受历炼，享受教育，享受孩子。
146、老师，您好吗？很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您——我最亲爱的老师！
147、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！祝福您，亲爱的老师！一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！
148、让教学因爱而充满生命力。
149、老老实实育人，世（师）世代代受敬，宁（您）愿白了双鬓，好让小树成材。面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
150、一个无任何特色的教师，他教育的`学生不会有任何特色。――苏霍姆林斯基
