1、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
2、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼*视，面带微笑，自然摆臂。
3、对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
4、要学会尊重和礼让。尊重炊管人员的劳动，发生矛盾后，要注意谦让谅解，洗碗时相互礼让，不抢先、拥挤。
5、要注意良好习惯的形成。不大声喧哗，不端着碗走来走去，不发生过大的吃饭声音。吃相要文雅。
1、在给其他部门打电话时，要先报部门和姓名，这样可以避免对方因为询问你的情况而浪费时间。
2、上班要穿全套工装保证工装清洁整齐、纽扣齐全并全部扣好夏天衬衣仅最上面一颗纽扣可不扣工牌要佩带于左胸前保证其位置统一、端正非公外出或下班后不得佩戴工牌。
3、男员工工装衬衣要扎进裤子内不得敞于裤外裤子以统一配发的工装裤或深色西裤为主工装内不得装太多物品以免影响工装*整腰间如挂钥匙串时须将其塞进裤后口袋内不得任其在腰间随意晃动系黑色正装皮带下面穿黑色正装皮鞋并保持其光亮清洁内穿黑色、蓝色等深色系棉袜。
4、有人夹菜时，不可以转动桌上的转盘;有人转动转盘时，要留意有无刮到桌上的餐具或菜肴。
5、嗜好。以国家或人群之分的嗜好是最佳交际话题。
1、人人需要赞美，你我都不例外。
2、微笑是最完善的礼仪。
3、倾听可以使说话者感到被尊重。
4、学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。——赵书，*民间文艺家协会*
5、能聪明地充实闲暇时间是人类文明的最新成果。
1、对幼儿尊重亲和，蹲下弯腰和幼儿沟通
2、将书本上的礼仪和品格变成孩子的好习惯!
3、仪表端庄典雅，潇洒大方。
4、衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带衫，不穿拖鞋带班时不穿高跟鞋。
5、头发整齐光洁，带班时间不梳披肩发。
1、预备铃响，做好课前准备，并端坐教室安静等待。
2、上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。
3、积极思考老师和同学提出的问题，举手发言。发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰。
4、别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
5、观看比赛时，要做文明观众，要给比赛双方队员加油鼓劲。
1、德行的实现是由行为，不是由文字。——-美 夸美细斯
2、礼者，人道之极也(荀子)
3、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁(荀子)
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
5、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
1、树礼仪形象，展名校风采。
2、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
3、文明之语我来讲;礼仪之星我来当。
4、与礼仪牵手;和文明同行!
5、创造一份文明;收获一份温馨!文明得体，从我做起!
1、让文明成为你我的名片!
2、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
3、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
4、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
5、美是文明，美是智慧，美是奉献。
1、让，德之主也，让之谓懿德。
2、学习改变生活，知识改变命运。
3、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情——乔？斯威夫特
4、不学礼，无以立。—— 春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人 孔子 《论语·季氏》
5、礼仪周全能息事宁人。——法国诗人 儒贝尔
1、同学家长来电话，可称呼叔叔或阿姨。
2、不在公共场合打涉及个人隐私的电话;通话时音量适中。
3、如果迟到，应向老师报告致歉。
4、下课不起哄，按秩序离开教室。
5、嚼食时闭嘴唇，不可出声。
1、言出不必惊人，谈吐一定文明。
2、让我们戴上礼仪的翅膀，冲破狭隘，飞上蓝天。
3、礼仪体现细节，文明展现素质。
4、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。
5、走路轻轻，安静温馨。
1、字字含意韵，句句传真情——宣传橱窗;
2、把美的记忆带走，把美的心灵留下。
3、公共场所，测试美德，不设监考，祝您合格。
4、我的胃口特别大，果皮纸屑全吞下。
5、垃圾箱说：您丢弃的正是我需要的。
