1、只要我们不忘记《易经》的道理，哪怕有一天我们再倒霉，我们还是会起来的。
2、《易经》是经由宇宙万象，讲出人生的道理。
3、休息是为了走更长的路。
4、人应该有所畏惧，不能为了自己的需求，放纵自己，为所欲为。
5、《易经》里面是没有好坏的，好会变坏，坏会变好，意思就是好就是坏，坏就是好。因为好的里面有坏的因素，随时会发生的；坏的里面，它也有很多好的因素，它会随时翻过来，把所有坏的成分统统取代掉。
6、我们很习惯于把所有功劳都归功于上级的领导。我们*人不会去跟上级领导抢功劳。
7、西方人是专门讲能力的。*人不讲能力，不是不重视能力，而是讲一种比能力还深一层的东西，叫做本事。
8、上面看你顺眼，你就表现得好；上面看你不顺眼，你再好也是不行的。
9、当你得到机会，当你受到上面的提拔，当你得到很多人的赏识，你要特别小心，不能表现过度。
10、贞操是男的女的都要守的，男人的贞操的表现方式跟女人的贞操表现的方式不一样，这叫做男女有别。
11、我们每一个人，要各尽所能，而又各取所取。
12、赚钱不是凭能力，赚钱其实是靠机会，可是用钱那是靠智慧。所以一个人要赚钱之前，最好先学一学怎么样去花钱。
13、《易经》告诉我们怎么样去用钱，八个字——当用不省，当省不用。
14、领带要有人执行，执行要有良好的领导，这就叫乾坤配。
15、当一个人配合人家，配合到大小事情你都知道，你知道的秘密太多，你就要小心。
16、品德不好，势力越大越倒霉；品德不好，财富越多越危险；品德不好，地位越高摔得越重。
17、任何事情都要注意适可而止，量力而为。
18、人微言轻的时候，要多听，吸收一点经验来弥补自己的不足。
19、男性的责任是：在不同的时代，不同的地位和场合，有不同的表现。
20、匪我求童蒙，童蒙求我，不是我（老师）去求小孩（学生）要好好地学习，要小孩（学生）来问老师，才给他答案。这才是教化的基本原理。
21、人要节制自己的欲望，要掌控自己的需要，因为欲望太多，不可能满足。
22、一切的需要，想要满足，都要有个过程。
23、自己的欲望，做一个合理的规范；该要不该要，做一个深入的判断。
24、合理节制自己的欲望，适可而止，不要过贪，这样才是最大的幸福。
25、天下没有公*，只有公正。
26、站在不告（诉讼）的立场来告（诉讼），才不会乱告（诉讼），才不会告得两败俱伤。
27、*人只有打仗的时候，才会团结一致。因为（如果）*常大家都那么团结，那么有意见也不能讲，就无法沟通了。
28、人只有一样东西可以比，其他都没有必要比，就是品德修养。
29、每一件事情都是要经过人去把它做出来的。所以做事离不开做人。
30、我们只取那些顺的，要舍去那些逆的，这才叫做大度量。
31、安人的历程，是由开心而交心，藉交心而共同关心，然后产生同心的一连串心与心的变化。
32、*式管理，重视把人际或人群和伦理合在一起，建立一种差别性的关系，称为人伦关系
33、人伦关系，便是以伦理的观点来建立合理的人际关系。
34、适应能力的培养是多方面的，是在生活中一点一滴积累起来的。
35、习惯的养成与改变都不是一朝一夕的事情。
36、快乐总是与人的其他素质共存，它是有品味之分的。
37、造成亲子沟通障碍的原因往往是家长自身不当的言行举止和教育方法。
38、父亲在家庭教育中的作用是母亲所不能取代的。
39、为什么我们的祖先，就一辈子读那几本书，什么都通了。我们现在读太多太多书，最后还是读不通，就是因为我们现在是读西方的东西，而没有去读我们*人自己的东西。
40、日本人的自然生态使他们非常团结，*人的自然生态会使我们应该团结时团结，不应该团结时，我们是不团结的。
41、我们*人会有一种差不多的智慧，任何东西只做到差不多。
42、美国式管理的哲学基础是个人主义，日本式管理的哲学基础是集体主义，*式管理则是我们常用的交互主义。
43、日本人拿*的管理哲学，来运用西方的管理科学。
44、志同道合的同仁，由于人心善变，不久之后，可能变成志不同，道不合。各种内外环境的变数，更是随时出现。*式管理主张依理应变，凡事依据原则，则因人、因事、因时、因地而应变，以求合理。
45、*人的干部跟总裁（上级）在一起是最聪明的时候。
46、发现问题的能力比解决问题的能力更重要。*人会解决问题的人多得很，但是会发现问题的人少得很。因为他不愿意讲出来，你发现讲的人都倒霉。抖出问题的人很倒霉，解决问题的都有功劳，很奇怪！所以，*要么没有问题，要么就是大问题。
47、西方人讲能力，*人不讲能力。我们讲本事不讲能力。有能力没有本事的人迟早是个问题人物。什么叫本事？有能力还要加上受到大家的欢迎才叫本事。有能力到处标新立异，处处让人家看不顺眼，这个人迟早是个闯祸的人。有能力还要尊重别人，让别人有面子，他就会支持你。
48、*是集体领导，个人决策。集体领导是过程，个人决策是结果。
49、我们最怕的是领这里的薪水实在微薄，但是外面都在赚自己的外块。*人要走不会跟你讲真话的。他不是骗你，而是给你面子。好聚好散。人不可以欺骗，但是经常不能说真心话。说真心话你就更惨，比欺骗更惨。
50、凡是得到老板信任的人，什么事都不做，专做其它。专做其它，忙得要命，老板最宠的人！*人不分工则已，一分工马上有三不管地带。
——家庭教育的语录 50句菁华
1、女人最大的错误，就是按照男人的标准来打造自己]就算你貌美如仙，温柔贤淑，就算你生儿育女，宽容忍让，就算你集众优于一身，但只要你放下了自我，你就永远无法与男人站到对等的高度。要知道，不是你不够好，而是你盲目放弃了底线，而当你对男人仰视的时候，你早已丢失了自己的阵地。
2、对境心常不起，举足皆是道场。
3、佛与众生不二，众生自作分张。
4、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。
5、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
6、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
7、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。
8、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
9、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
10、出有所求，求不得，苦不堪言；若求得，欢喜也短暂。
11、大多数父母以为让婴儿长期听音乐，一方面可以安抚婴儿，另一方面可以培养婴儿温与的个性。俄罗斯儿童心理学家的一项最新专题研究发现，1～2岁的婴儿如果每天听音乐过度，可能会影响正常学习语言的能力，还可能形成沉默、孤僻的个性。
12、一个人是否幸福往往取决于这个人有什么样的性格。所以，在孩子的成长过程中，家长要把培养孩子良好的性格始终放在极其重要的位置。在一个孩子渐渐长大的过程中，会出现许许多多的问题。他们不仅是在身体方面慢慢长大，心理上也在一天天地变化。为人父母，千万不要将全部的精力都放在孩子的身体上，而忽略了孩子成长的另一个重要方面——心理的成长。
13、孩子的健康成长不只体现在身体上和智力上，也体现在心理上。一棵小树苗，只浇水施肥而不见阳光就难以长成参天的大树。尊重对于孩子，就好比阳光对于小树苗一样。得不到尊重的孩子是无法长成父母期望中的参天大树的。
14、北极探险家在去北极的路上，沿途总要把食物在地窖里埋起来，为了预防有一天走到那儿可能需要食物。
15、当孩子产生自卑心理时，要让孩子相信自己一定可以在某一方面很出色。而事实上，每一个人，至少有七种基本的智力方面的技能，如：数学逻辑、语言、音乐、空间、身体动觉以及两种类型的个人理解力，即我们理解别人以及处理自己的梦想、恐惧和烦恼的能力。或许孩子不喜欢写作，却可能在设计上很有天赋或者有能言善辩的口才。
16、独乐乐不如众乐乐，与人分享能让快乐加倍。
17、温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。
18、亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净；亲情似火，使*淡通过煅烧日显棱角；亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。
19、幸福就是我饿了，看别人手里拿个肉包子，那他就比我幸福；我冷了，看别人穿了一件厚棉袄，他就比我幸福；我想上茅房，就一个坑，你蹲那了，你就比我幸福。
20、一个中心：一切以健康为中心。两个基本点：遇事潇洒一点，看世糊涂一点。三个忘记：忘记年龄，忘记过去，忘记恩怨。四个拥有：拥有真正爱你的人，拥有知心的朋友，拥有向上的事业，拥有温暖的家庭。
21、男人是家庭的顶梁柱，男人有阳刚之气，体魄雄健，粗犷豪放，凡家中有大事难事急事，男人则充分发挥男子汉的勇气和胆略，为维护家庭的利益冲锋在前，尽显英雄本色，男人是女人的靠山。
22、任何事情都要注意适可而止，量力而为。
23、我希望你在学校刻苦学习，考一个老师和家长都满意的成绩，另外，在学校要遵守学校各项规章制度，团结同学，尊敬老师，做一个优秀的好学生。
24、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
25、任何道理都要与时俱进。
26、*人是不能讨好的，但是*人也是不能得罪的。
27、我们所追求的是合理的不公*，不是现在一般人所讲的公*。
28、诉讼是用来化解问题，不是用来告倒任何人的。
29、怎样和孩子交朋友？（1）、倾听孩子的诉说。（2）、欣赏孩子的作品。（3）、和孩子心理换位。（4）、与孩子讨论问题。
30、没有鲜花的妖艳，没有铃声的悦耳，虽然只有寥寥几语，但我的祝福永恒，我的问候依旧。
31、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。
32、我不仅仅是你的妈妈，更是你的朋友。
33、错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。
34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
35、生活在凡尘俗世，难免与人磕磕碰碰，难免遭到误会猜疑。你的一念之差、你的一时之言，也许会被别人加以放大和责难；你的认真、你的真诚，也许会被别人误解和中伤。如果非得以牙还牙，拼个你死我活，如果非得为自己辩驳澄清，就可能会导致两败俱伤，那还不如拔除愤怒的毒根，做一个轻松之人。
36、我们可以让孩子，从幼儿园，从小学，就带他去感觉他的身体，让孩子在草地上，闭着眼睛打滚，让他的身体滚过那个草地，用嗅觉、触觉感觉到草地、泥土、气味，那个时候身体是比较真实、具体的。我们讲了太多属于道德性，概念性的东西。如果没有一个健全的身体做基础，都会落空。
37、在一个人的教育中，情感起着重要的作用。道德告诉人们应该怎样做，情感则告诉人们，愿意怎样做。而主导这所有一切的不是别人，正是一个伟大的母亲。
38、境来便扫，扫即放过，善恶之心，随心转变。
39、顺其自然，再说一次。别刻意。也别一腔热血的冲动。
40、分工是一种罪恶，是一种阴谋，因为不分工的时候大家做事非常有乐趣，一分工就完全没有乐趣了。使得工作很单调，使得工人没有技术。但组织能使没有技术的工人生产出很非常技术的东西。所以今天不能单打独斗，所以组织是必要的分工。如果不能合作，你就不要分工。
41、*是集体领导，个人决策。集体领导是过程，个人决策是结果。
42、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
43、过程很残酷，结果很美好；过程很美好，结果很残酷！"
44、所谓智力，就是阅读能力。
45、但于一法而自勤行，即于一切法如掌中得，何等一法？所谓大慈。——《圣法集经》
46、佛言：出家沙门者，断欲去爱，识自心源，达深佛理，悟无为法；内无所得，外无所求，心不系道，亦不结业；无念无作，非修非证，不历诸位而自崇最，名之为道。《四十二章经》
47、当制五根，勿令放逸入于五欲。譬如牧牛之人，执杖视之，不令纵逸犯人苗稼。《佛遗教经》
48、若顿悟自心本来清净，元无烦恼，无漏智性本自具足，此心即佛，毕竟无异。依此而修者，是最上乘禅，亦名如来清净禅，亦名一行三昧，亦名真如三昧。此是一切三昧根本，若能念念修习，自然渐得百千三昧。达摩门下展转相传者，是此禅也。
49、盖心虽无法，而法从心生。故十法界之性，不离乎惟一真心。
50、今天的*，外语考试已经成为抵御权力的最后一道防线。
——家庭教育的语录摘录 50句菁华
1、终日寻春不见春，我们每个人都在追寻，但都找不到真正或者恒久的幸福，无论是否意识到什么动机，其实我们都是在追求自己的佛性，却总是一筹莫展，并无所得，"拔剑四顾心茫然"。只有在偶然的时候，看到窗外梅花已悠然盛开，才发现原来春意就在枝头上！其实禅理何尝不是偶然所得，刹那间若有所思、若有所悟，悄然而至，解开多年的心锁！
2、北极探险家在去北极的路上，沿途总要把食物在地窖里埋起来，为了预防有一天走到那儿可能需要食物。
3、是非生灭，一由自心，若能无心，于法即无碍、无缚、无解，自体无缚名为解脱。
4、佛说能观无念者，即为向佛性。
5、知谨言慎行，便不错因果而无挂碍。
6、梁晓声有一句名言：我们每个人都是处在好人山脚下，坏人坑边上。
7、饲养适合孩子年龄段的宠物能培养孩子的爱心与责任感。
8、习惯的养成与改变都不是一朝一夕的事情。
9、独乐乐不如众乐乐，与人分享能让快乐加倍。
10、夫一心具十法界，一法界又具十法界、百法界，一界具三十种世间，百法界即具三千种世间。此三千在一念心，若无心而已，介尔有心，即具三千。亦不言一心在前，一切法在后；亦不言一切法在前，一心在后。若从一心生一切法者，此则是纵；若心一时含一切法者，此即是横，纵亦不可，横亦不可，只心是一切法，一切法是心故。（隋）智颧《摩诃止观》卷九
11、君子不掠人之美，己所不欲勿施于人。
12、家长一定要记住，一个心理受到的打击的孩子必然会变成一个毫无作为的人。如果说得不到鼓励的孩子如同久旱的秧苗，那么，一些不但没有得到鼓励反而时常受到打击的孩子，只会变成渴死的枯草。除了对孩子的错误提出指责，也要给他们相应的鼓励。
13、忧愁能否放得下？现实生活中令人忧愁的事实在太多了，就像宋朝女词人李清照所说的："才下眉头，却上心头。"如果能对忧愁放得下，那就可称得上是幸福的"放"。
14、早晨照亮雨丝飘飞的身影，湿漉漉的晨风晶莹了初秋的心 境。我看见氤氲紫气在雨滴中弥漫，我听见朝霞凌空踏响云层的脚步 声。朋友，晨雨不是裹足不前的理由，晨雨是朝霞的另一种灿烂。
15、真正有智慧的人能综观全局，以宏观的眼光考虑大事，也能通晓利害的关键所在，胸怀宽广，不囿于蝇头小事。让孩子专心致志地埋头于手中的事，而不为无所紧要的事情所困扰、打断，是一种智慧，也是一种豁达。
16、知足、感恩，植福因；善解、包容，消旧业。
17、同样一个"得"字，有"舍得"，也有"得失"两种完全不同的心境。——证严法师
18、青山几度变黄山，世事纷飞总不干；眼内有尘三界窄，心头无事一床宽。——梦窗国师
19、过去的已经过去，不能重新开始，不能从头改写。为过去哀伤，为过去遗憾，除了劳心费神，分散精力，没有一点儿益处。当孩子做错一件事时，不要一味地责备孩子，要引导孩子分析过去的错误，寻找原因，并从错误中得到教训——然后再把错误忘掉，重新奋起，积极地去做下一件有意义的事情，因为希望在未来。
20、由于幼儿心理发育不完善，心理承受能力有限，批评的语言过于偏激，会给孩子心灵造成伤害。当孩子发生过错时，家长在感情上要多一点关心。只有孩子自身意识到错误，避免下次再犯，他才会在错误中成长。
21、外语考试在当今*，是用智力抗拒金钱与权力的最后力量。"
22、教学是一项充满无限可能的事业。
23、其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。
24、在概括形成发展的同时，判断能力也随着发展起来，例如当他看到爸爸的鞋时，就会指着鞋说："这是爸爸的"。渐渐地能判断数量、类属，并会找出物体相同的和不同的特征。
25、有些道理没到一定时候你不懂，没关系，都是这么从傻孩子过来的。关键是能把人人都貌似懂的道理做好，就是很难得的事情了。
26、有的朋友有过共同的目标，并肩一路同行，也许想过一直一起走，也许没想之后，直到某个岔路口——这个路口在哪里，为什么在那里，也许是无人可以预料的——就分离了。
27、教育要从娃娃抓起，抓什么？怎么抓，真的需要好好落实，好好落实就是要像重视大学一样的重视幼儿教育！
28、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
29、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
30、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
31、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。
32、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
33、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
34、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
35、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
36、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
37、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心的像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
38、譬如有人块掷狮子，狮子逐人而块自息。菩萨亦尔，但断其生，而死自灭。犬唯逐块，不知逐人，块终不息。外道亦尔，不知断生，终不离死。
39、我们应该多一点执着的精神。一心一意地向着一个目标稳步前行，百折不挠，一定不会失败。这就好比用玻璃聚集起太阳的光束，就算是在寒冷的冬天，也可以燃起火来。不要因一时的困难和挫折而放弃自己选择的目标，在*常的生活中要学会等待、忍耐，对每个人来说，机会都是*等的。
40、官场一如戏台，你方唱罢我登场，大家都是演员。官场只是你人生的一部分，有时间去扮演那些不同的面孔，不如守护好自己的一颗*常心，等你离开官场，走下戏台之后，也好有一处安置灵魂的地方。
41、学校教不了你人生观，也教不了表达方式，这些东西教不了，但是大学非常重要，大学是人生最重要的时期，因为你很多东西都是在大学这段时间形成的，但是不能指望谁能教育你，或者从谁那儿得到启发，最本质的是自我教育。
42、在没有阳光的黑暗中，一直想用这双眼再次确认一次，那份生命的光芒……
43、每个孩子都想做好孩子。
44、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
45、给人以鱼，不如教人以渔。
46、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
47、我们启蒙的问题出在只在知识的层面去启蒙，没在智慧层面去启蒙。
48、撤退这两个字，我们是不讲的，我们都讲转一个方向继续前进。
49、现在人以西方的标准来看*，不是看得乱七八糟，就是看得一无是处。
50、作为一个人，先把自己保住，但是你不能自私，你才有能力去保护别人，你才有能力去为国家、社会、人群做点有意义的事情。
——家庭教育语录 40句菁华
1、上敬下睦，夫唱妇随，勤善和美，崇善孝敬。
2、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
3、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
4、仗势凌人，势败人凌我；穷巷追狗，巷穷狗咬人。
5、手持正义，肩挑道义，君子爱财，取之有道。
6、子孝孙贤，夫尊妻荣，勤劳节俭，家和业兴。
7、见利思义，见水思源，见难思忠，见德思贤。
8、兴趣引领，激励主导；沟通理解，顺势而为。
9、爱护公物，遵纪守法，造福子民，服务社会。
10、心常用则活，不用则窒。常用则细，不用则粗。
11、勿恃势力而凌逼孤寡，毋贪口福而恣杀生禽。
12、少壮不努力，老大被人讥；少壮不立业，老大徒伤悲。
13、产品质量差问题在工厂，孩子不成功根子在父母。
14、廉洁奉公，勤政为民，两袖清风，浩气长存。
15、以德为根，以诚为本，童叟无欺，买卖公*。
16、人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可生喜幸心。
17、勤学行，守基业，修闺庭，尚闲素。如此，足无忧患。
18、与肩挑贸易，毋占便宜；见穷苦亲邻，须加温恤。
19、尊老爱幼，长幼同心，妯娌和睦，兄弟并进。
20、让孩子受一点磨难，孩子才能经得受风雨的吹打。
21、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
22、一个家庭是否健康成长，一走出家门就会立见。
23、勿恃势力而凌逼孤寡，毋贪口福而姿杀生禽。
24、肩担道义，胸怀天下，诚实劳动，四海为家。
25、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
26、破除迷信，牌博禁尽，优生优育，争创五星。
27、尽孝敬祖，尽忠报国，尽情交友，尽职创业。
28、量入为出，勤俭持家，积德行善，和睦相处。
29、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
30、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
31、将整个爱心献给孩子，将完美德行传给孩子。
32、教育孩子，从点滴小事入手，培养孩子最美的心灵。
33、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
34、在*时的家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。
35、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受*的熏陶，也容易受假丑恶的污染。
36、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
37、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。
38、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。
39、孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，对培养孩子的人格有最强的说服力。
40、想要教育好孩子，重要的就在于创造一个有助于孩子成长的环境，也许父母就是最重要的“环境”，父母需要先受教育，这样的教育首先就是要反省自己有什么品格能够成为孩子的示范，有哪些行为在给予孩子积极的影响。
——家庭教育宣传标语 50句菁华
1、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
2、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
3、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
4、多关心孩子，不要只关心成绩；多鼓励孩子，哪怕微小的进步。
5、孩子是我们共同的希望。
6、家校共携手，构建和谐校园；学校新整合，谱写教育新篇章。
7、家校合作是培养好孩子的重要前提。
8、培养好孩子是我们的共同目标。
9、亲子共读、快乐阅读、科学在读。
10、全社会都来关心少年儿童成长，全社会都来支持少年儿童事业。
11、树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长。
12、学习进家庭，书香飘万家。
13、责任高于一切，成就源于付出。
14、只要我们携手努力，孩子明天会更美好。
15、温馨的港湾家里暖，甜蜜的小窝家里钻，加油助力亲情珍贵，关心体谅家人最亲。爱家人，才有幸福的源源不断。国家家庭日，愿抽空回家看看。
16、家是无形的丝线，系着牵挂的心灵;家是美丽的鲜花，播撒馥郁的芬芳;家是温馨的图画，流淌快乐的山水;家是和谐的歌曲，演奏幸福的乐章。国际家庭日，爱家就是爱生活，用心呵护自己的家。
17、关怀拥抱，家是甜蜜的花簇;包容博爱，家是避风的港湾;真爱和谐，家是心灵的补给;赤诚以待，家是幸福的过度。国际家庭日，愿你快乐翩翩起舞，家庭美满永远幸福。
18、家是心头的一首歌，婉转缠绵;家是父亲写的一封家书，饱含挂牵;家是母亲送别儿子的每一步，想起便会泪流满面，家是游子永远的期盼。国际家庭日，愿家人**安安，健康永远!
19、累了吧，到家里歇歇，瞬间轻松;哭了吧，到家里说说，片刻释怀;烦了吧，到家里唠唠，立即烟消云散;国际家庭日，愿你欢乐开怀，家庭美满!
20、家，是一道墙，隔离了忧伤，再多风雨能抵挡;家，是一张网，捕捉了阳光，给予无限的能量;家是幸福的源泉，家是永恒的向往，家是心灵的方向。国际家庭日，祝君家庭美满，一生幸福!
21、家是永远的港湾，装满了甜蜜和温暖，有爱人的呼唤，有亲人的牵挂，不管你走多远也请你不要忘记回家，国际家庭日祝你合家欢乐，万事如意，天天幸福，一生乐无忧。
22、教育孩子要从父母开始，谁先觉悟，谁就是赢家。
23、先教孩子做人，成功是必然结果。
24、最好的教育是没有说教的教育，最有力的教育是身体力行的教育。
25、心相融，情相牵，谋求父母与孩子的共同发展。
26、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
27、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
28、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
29、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
30、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。
31、用您的智慧为孩子描绘精彩人生。
32、智享优质教育，慧聚张浦英才。
33、父母即榜样，己身正，不令而行。
34、孩子的教育离不开“智慧家长”。
35、正身心为孩子作好榜样。
36、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
37、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。
38、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
39、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
40、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
41、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
42、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
43、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
44、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。
45、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
46、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
47、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
48、体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。
49、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
50、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
——家庭教育的标语 50句菁华
1、先教孩子做人，成功是必然结果。
2、勤奋踏实，诚实守信。
3、顽强拼搏，勇夺第一。
4、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
5、志在千里，壮心不已。
6、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
7、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
8、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
9、弱者认命，强者抗命。
10、为了梦想，我们不懈努力。
11、身无半亩，心忧天下。读书万卷，志在中华。
12、自强不息，厚德载物。
13、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
14、心中有群众，进步靠自己。
15、天才背后，需要智慧家长。
16、智慧家长教会我们家长成长。
17、家长做好榜样，孩子自然跟随。
18、智慧引领，陪伴成长。
19、你眼中的孩子，就是孩子眼中的你。
20、学习“智”高点，教育“星”榜样。
21、牵着你的手，文明同心走。
22、一片丹心跟党走，百业争先向阳新。
23、一言一行总关情，携手共创文明城。
24、牵手礼仪，分享文明;和谐丹阳，从我做起!
25、做文明市民，从自己做起，从现在做起
26、做志愿者 积德行善
27、有时间做志愿者 有困难找志愿者
28、让文明行为成为习惯，让志愿服务成为时尚
29、心向党 爱劳动 有礼貌
30、家长的一言一行，无时无刻不影响孩子的健康成长。
31、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
32、人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。
33、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。
34、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
35、孩子是父母的眼睛，可以给我们这些当父母的看清每一点世界。
36、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。
37、少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。
38、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。
39、有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。
40、如果您的孩子有行为，是因为您常用来处理孩子的问题。
41、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为*时您对他批评过多。
42、时间如同生命，错过了不会再有。学习也一样，错过了也不会再有。
43、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
44、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
45、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。
46、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。
47、没有一个专注目标的人生，注定是一个失败的人生。
48、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
49、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
50、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
——家庭教育的名言警句 50句菁华
1、相信孩子的理智并信任他。
2、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
3、应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。
4、志不强者智不达，言不信者行不果。
5、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
6、维祖卓识图迁，艰难风雨肇云，世系移蕃，各省籍贯他州；欲报之德，昊天罔极焉。
7、提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。
8、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。
9、做人以诚信为本，待人接物要谦逊有礼，脚踏实地做人，尽心尽力做事。
10、为妻子儿女制造幸福的炉边气氛，是真正崇高热情的人生。
11、一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体。
12、优秀家风影响的不止一代人，这会是世世代代传承下去的，影响的是世世代代的人。
13、尊祖敬宗，礼亲睦族，恳亲联谊，爱国爱乡。传播理学文化，发扬先祖贤德，促进宗人团结，教化后代德才兼备。
14、让孩子有机会真正作决定。
15、家风的形成无关家庭贫富，而源自父母德行素养的熏陶。
16、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
17、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
18、人皆因禄富，我独以官贫。所遗子孙，在于清白耳。
19、黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。
20、君子但尽人事，不计天命，而天命即在人事之中。
21、吾家食宋禄三百余年，勿忘后裔不仕。
22、家里不管谁有错，不管发生什么灾难和是非，都不外扬家丑。
23、修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下*。
24、传承中华民族文化，弘扬优秀传统家风。
25、独立之行，不徇流俗，然怨不可不恤也。高义之事，弗避小嫌，然累不可不虑也。
26、良好的家风，是民族兴旺发达，国家繁荣昌盛的必要条件。
27、孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。
28、家庭教育是否成功，取决于三个要素：夫妻的婚姻是否幸福；孩子是否获得父母的陪伴；孩子以及父母在专业生活之外是否有有情趣的业余生活。民族与国家是否发达，也取决于三个
29、要素：男人对女人的态度；*对孩子的态度；所有人对业余生活的态度。
30、“体育”增进身体的力量和优美。力量和优美的经典案例是古希腊人的“投掷铅球”和“投掷标枪”图案。健康状态是雷厉风行的生活习惯、高高地扬起铁锤砸碎石块的劳作状态。“身体强健”
31、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
32、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
33、我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。——杨格
34、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克
35、漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。——苗体君
36、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。——李浩
37、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。——蓝天
38、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基矗——吕斌
39、赏识孩子一定有限度，惩罚孩子一定有分寸，并且需要有明确的操作方式。——林格
40、任何一个人的成长都有“内在限制”，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。
41、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
42、一个好家长就应是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。
43、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。
44、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
45、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
46、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
47、孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。
48、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。
49、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
50、铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是“恨铁不成钢”造成的。
——曾仕强经典语录 50句菁华
1、贫穷不是罪恶，富贵并不可耻，*常心对待金钱。
2、好好做事，其实对自己好，不是对别人好。
3、方向定了之后，要把该准备的一样一样去做，不要急于效果出来，等到机会来临时，一切都是水到渠成。
4、越是不讲理的人，声音就越大，碰到这样的人，“三季人”就可以解决了。
5、易经的三个原则：第一，变易：所谓变易，就是易经告诉我们，世界上的事，世界上的人，乃至宇宙万物没有一样东西是不变的，学易先要知道“变”，而且适应这个变；第二，简易：易经告诉我们宇宙间的事情随时都在变，尽管变的法则很简单，宇宙万事万物在错综复杂的现象，我们懂得原理原则后，就简单*常；第三，不易：万事万物随时随地都在变，但有一项永远不变的东西存在，就是能变出来万象的那个东西是不变的。
6、一个家庭必须要有夫跟妻，才算家庭，只要分开，剩下一个，都不算家庭。
7、为什么我们的祖先，就一辈子读那几本书，什么都通了。我们现在读太多太多书，最后还是读不通，就是因为我们现在是读西方的东西，而没有去读我们*人自己的东西。
8、《易经》是经由宇宙万象，讲出人生的道理。
9、《易经》本来就是从自然里面萃取出来的一些道理。
10、《易经》它是讲合的，所有的分都是为了合。
11、人应该有所畏惧，不能为了自己的需求，放纵自己，为所欲为。
12、不可以完全相信占卜的结果。
13、我们很习惯于把所有功劳都归功于上级的领导。我们*人不会去跟上级领导抢功劳。
14、贞操是男的女的都要守的，男人的贞操的表现方式跟女人的贞操表现的方式不一样，这叫做男女有别。
15、曲是直的必要过程。
16、人微言轻的时候，要多听，吸收一点经验来弥补自己的不足。
17、（不管）你处于什么地位，你只要把你本分工作做好，你就是最有价值的。
18、优点就是缺点，缺点就是优点。
19、讲良心，自己管好自己，是《易经》给我们最好的启示。
20、站在不告（诉讼）的立场来告（诉讼），才不会乱告（诉讼），才不会告得两败俱伤。
21、人只有一样东西可以比，其他都没有必要比，就是品德修养。
22、比的真正的意思是什么？就是比来比去，看哪个值得我学习的，我就向他亲比。
23、现在人以西方的标准来看*，不是看得乱七八糟，就是看得一无是处。
24、*人从来只有推举，没有选举，推是大家认为他好，把他推出来；选是自己拼命鼓吹自己。
25、我们只取那些顺的，要舍去那些逆的，这才叫做大度量。
26、我们*人会有一种差不多的智慧，任何东西只做到差不多。
27、总裁是头，没手脚有耳目，主要功能是思考的不是动作的；干部是身体，没耳目有手脚。
28、人只有替自己做事才会效率很高的，替别人做事才会拖拖拉拉。组织如果能把团体弄得象一个人一样，效率就高了。
29、*人害怕权威，却不服从权威。
30、发现问题的能力比解决问题的能力更重要。*人会解决问题的人多得很，但是会发现问题的人少得很。因为他不愿意讲出来，你发现讲的人都倒霉。抖出问题的人很倒霉，解决问题的都有功劳，很奇怪！所以，*要么没有问题，要么就是大问题。
31、我们最怕的是领这里的薪水实在微薄，但是外面都在赚自己的外块。*人要走不会跟你讲真话的。他不是骗你，而是给你面子。好聚好散。人不可以欺骗，但是经常不能说真心话。说真心话你就更惨，比欺骗更惨。
32、经是方的，规规矩矩，实实在在。权是变动的意思，要持经达权，合理应变，才能圆通而安人。
33、一切都在变，只有人性没有变。
34、读历史千万记住，要把以前的缺失改过来，而不是一味得照着错的做。
35、做人做事兼顾并重,透过好好做人来把事情做好。
36、计划的目的，在肯定今后几年，如何安人？
37、*人擅长把二看成三，以二合一来代替二选一。
38、人伦关系，便是以伦理的观点来建立合理的人际关系。
39、贞操是男的.女的都要守的，男人的贞操的表现方式跟女人的贞操表现的方式不一样，这叫做男女有别。
40、打官司输的固然是输，赢的最后也肯定是输。
41、该听的话可以听，不该听的话不能听，乱七八糟的东西会影响你的思维。 成全是一个了不起的美德。 一个优秀的人应该具备四种识：常识、知识、见识、胆识，常识往往比知识更重要。 学历史应该反复地把它做各种不同的模拟，你才知道哪条路是合适的。 做人要前半夜想想自己，后半夜想想别人。 圆通是随机应变，圆滑是投机取巧，外圆内方就是教人要圆通而不是圆滑，内心要*人见面三分情。 做人要学会先听话，再讲话。 得到机会以后，需要更加小心谨慎，因为往后的路更难走。 要请别人帮忙，就要站在对方的立场来考虑问题。 人只要没有污点，就不拍别人打击。 钱是做事情的工具，不是生活的目的。 要跟比你强的人在一起，才能有所收获，学到东西。 有原则。
42、为什么我们的祖先，就一辈子读那几本书，什么都通了。我们现在读太多太多书，最后还是读不通，就是因为我们现在是读西方的东西，而没有去读我们*人自己的东西。
43、*人只有打仗的时候，才会团结一致。因为（如果）*常大家都那么团结，那么有意见也不能讲，就无法沟通了。
44、*人的干部跟总裁（上级）在一起是最聪明的时候。
45、发现问题的能力比解决问题的能力更重要。*人会解决问题的人多得很，但是会发现问题的人少得很。因为他不愿意讲出来，你发现讲的人都倒霉。抖出问题的人很倒霉，解决问题的都有功劳，很奇怪！所以，*要么没有问题，要么就是大问题。
46、*人的习惯，不会去评价一个活着的人。因为活着他还会变，死了就不会变了。盖棺才能论定！
47、*是集体领导，个人决策。集体领导是过程，个人决策是结果。
48、*人擅长把二看成三，以二合一来代替二选一。
49、日本人拿*的管理哲学，来运用西方的管理科学。
50、*式管理具有三大主轴，那就是以人为主，因道结合，以及依理应变。
——2022年精选曾仕强语录经典大全 40句菁华
1、日本人拿*的管理哲学，来运用西方的管理科学。
2、一个人最重要的是生活，生活最重要的是有情，即亲情，友情，爱情。现在人普遍看事业看的太重要，其实爱情比事业重要。
3、决策者的大智，指具有相当的专业知识，大慧指有智慧也有德行，三者合一，才是大智大慧做决策。
4、搞清楚推、拖、拉的真正用意，合理应用以求圆通。
5、读书如果不明白道理，等于白读。
6、*式管理的交互主义，秉持“二合一”的态度，将个人主义和集体主义这两种极端的说法，合在一起，形成”在集体中完成个人”的合理主义。
7、人要打破自己的界限，突破位阶，你才能活得自在!
8、苦恼的原因只有一个，没有第二个，造成苦恼的原因只有一个，就是什么?就是没有用你的理智来指导你的感情。恋爱地结果是结婚才圆满。
9、管理是修已安人的历程。
10、出外把每一个人都当成朋友
11、用情理法来领导，最为合理。
12、组织的功能，在聚合安人的力量，协同一致。
13、一个婚姻要美满，一个恋爱要成功，双方都要记住，不要去批评对方的家长，不要去议论对方的家人，这是最起码的修养。
14、若非理念相同，很不容易做到以人为主而又能够密切配合，把工作做好。*式管理首重道不同，不相为谋，力求因道结合，彼此志同道合，理念相同，更中能够同心协力。
15、*式管理，讲起来就是水的管理。和美国式管理偏向火的管理颇为不同。我们主张以柔克刚，先礼后兵，继旧开新，生生不息，无一不和水有关。
16、人最需要帮助的时候，就是落迫的时候。
17、男人要有骨气，女人要有柔气。家和万事兴。不到最后关头，永远不要放弃。东西是新的好，人是旧的好。和好如初，破镜重圆，把那一段当成一个意外。
18、所有管理措施，无一不与安人密切相关。
19、全面无型的控制，把法律和良心合在一起。
20、找对象不是要找最好的，要找合适的，相配的。最好的不是属于哪一个人的，最好的永远是属于大家的。
21、人不为已，天诛地灭的正确解释：如果人类不了解人之所以为人的人性，如果人类不能够坚持人性，人就毁灭了。这句话不应该再被人们长期地扭曲下去了!
22、持经达变是最有效的管理方式，有原则，却必须因人、因时、因事、因地而应变，以求制宜。
23、人生最大的价值，就是死了以后，还被人们怀念。
24、有术无道，你赚再多钱，几十个亿甚至更多，再大的企业，都没有用，说垮就垮了!
25、要有“自作自受”的理念，要为自己负起全部责任。
26、人伦关系，便是以伦理的观点来建立合理的人际关系。
27、看一个孩子，是看他的品德，不是看他的才干。
28、有本事来拿，拿不到怪自己，是激励的基本原则。
29、老板最要紧的是看人，没有宁可不做。看上人了，就要做到让他无后顾之忧。
30、有效地会而不议，议而不决、决而不行。
31、凡事未定案之前，十分民主，一旦拍板定案，相当独裁。这种把民主和独裁合起来想，称为专制。
32、至诚可以前知，预测未来才能做好计划。
33、领导的意义，在发挥安人的潜力。
34、失业的时候，做些什么想些什么，是一个人能不能在可见的未来突破困境，朝向良好途径的前进的指针。
35、凡是先躲在暗处，看看对方的来意，再作处理，这是高明的而周到的行为。
36、酒文化就是借酒拉近两个人的距离，而不是把人灌得烂醉如泥。
37、结婚就算是形式，就算是约束，就算是束缚，但是它最起码使得双方都有警觉性，我们彼此有一条绳子，把你跟我捆在一起，我们不能完全自由，我们必须要一致。
38、你从表面上看，我们是重男轻女没有错，但是实质上，我们是重女轻男，因为我们是阴阳文化，有阴有阳，看得见的部分，好像都是男的在做主，看不见的部分，都是女的在做主。
39、一旦爱错人了，一旦结婚，而到了自己痛苦不堪的那种境界时，你找谁，那时候是求天天不应的。
40、人要经得起严格的考验，才能出人头地。
