1、排练节目。
2、亲身感受，畅谈一分钟的价值。（主持人2：既然说一分钟是珍贵的，那么，他又珍贵在何处呢？请大家畅谈一分钟的价值）（5分钟）
3、交流珍惜时间的名言（主持人1：有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育找们的——请大家齐声朗读：）（10分钟）（举出黑板：）
4、准备一些优秀作业。
5、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；
6、早晨上学迟到的理由：“闹钟没响”；“自行车坏了”；“看错时间了”……
7、有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。
8、有一套适合自己的学习方法。
9、今日事，今日毕。
10、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。
11、强化意志，战胜自己。
12、让学生发现并改正不良习惯，提高自我控制能力；
13、让学生写关于自己习惯没问题的周记，从周记对学生进行班会前分析；
14、申请化学实验室，制作多媒体课件。
15、每天、每周，每月，每学期都要随时对照计划，反思自己，把欠缺的知识与能力随时补上，自己不欠自己的帐。
16、想尽办法尽可能靠自己的努力去弄明白预习中出现的问题，预习的习惯在初中阶段是形成的最佳时期。
17、语文、数学、英语三学科建立精华本及纠错本，并经常翻阅复习，作好知识的积累工作。
18、养成先看课本后做作业的习惯。
19、作业下发后及时改错，分析原因，不放过任何小的问题。
20、语文：字要规规矩矩的写，课文要仔仔细细的读，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成；勤查工具书，博览群书，做好读书札记、日记；开阔视野，学知识学做人，培养语文素养。
21、有一定数量的课外读物，并能挤时间进行学习、阅读。
22、能从课外学习及活动中开阔自己的学习思维，提高能力。
23、寻找自己喜欢的格言，让他成为你的座右铭，让好的习惯称为你一辈子都享受不尽的利息。
24、通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。
25、班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容。
26、看完电视不拔下插头导致的家庭火灾
27、十位执勤班长分别评价并选出新一周的文明礼仪监督员
28、回到家中，回到了亲人的身旁，而家里的沙发、椅子、床总是那么舒适，很容易让同学们改变正确的坐姿，继而会影响到站姿、行姿。请同学们一定保持学校里练习的姿势。我也会请家长*时去关注和重视这些，并且经常交流评价。
29、*时在家中、或外出，注意吃饭、学习时的坐姿，走路时的行姿，与人交谈时的站姿等，老师会请家长看着你是否端正、挺拔、有型，看是否需要提醒并帮你矫正。
30、布置本周学唱歌曲《放牛放到小河边》、古诗《游子吟》、英语歌曲《DonkeyDonkey》
31、培养学生养成良好的学习习惯。
32、师小结：同是跟一个老师学习下棋，效果却不一样，是由于前者养成了良好的学习习惯，而后一个人没有养成良好的学习习惯。
33、测查自己养成了几条好的学习习惯。
34、学会倾听的习惯。
35、善于思考的习惯。
36、书写认真、计算仔细的习惯。
37、出示小黑板
38、你学过的功课，当天回家能加以复习并整理成笔记么？
39、主持人：我们再次感谢两位同学的精彩发言，我们要向他们学习！（鼓掌）
40、课前布置学生再认真细读《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
——关于描写养成好习惯的句子 30句菁华
1、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 ——达尔文
2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
3、习惯是行为的女儿，不过女儿反过来养育母亲，并按母亲的模样生下自己的女儿，不过更漂亮，更幸运了
4、好的习惯愈多，则生活愈容易，抵抗引诱的力量也愈强。
5、单身是会上瘾的，一个人时间长了，久而久之就会变成习惯。会懒得恋爱，对爱情越来越挑剔，对朋友越来越重视，比以前更珍惜亲情，更爱父母，会越来越喜欢听歌，对所有的节日大多没什么期待，觉得日子过得无拘无束自由自在。
6、每天出门照镜子，给自己一个自信的微笑。
7、习惯不习惯的习惯会习惯，曾经那些友情正因为习惯而日益增长现在那破碎的心也会心习惯而渐渐不痛。舍得不舍得的舍得会舍得。说谁也会，做的时候谁能如此？
8、最可怕的还不是我们拥有什么样的习惯，而是进入某种恶习却不自知。
9、在你生命的最初年中，你养成习惯；在你生命的最后年中，你的习惯决定了你。
10、如果我们养成懒惰的习惯，我们的人生将会毫无价值;如果我们养成不诚信的习惯，人生一定会彻底的欺骗我们;如果我们养成抱怨的习惯，我们将永远活在糟糕里。
11、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?——朱熹
12、有人说性格就是命运，其实习惯才是决定命运的关键。
13、读书不如写书，读人不如读已。
14、习惯是我们强有力的偶像，我们都得臣服于它。——亚兰
15、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚
16、习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。
17、习惯是很难打破的，谁不能把它从窗户里抛出去，只能一步一步地哄着它从楼梯上走下来。
18、一个人应养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢与毅力。
19、恶习知道自己委实很丑陋，所以往往戴了假面具。
20、读书后要回味，有需要的要动笔记，最好还能写出来一部分感想来。
21、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻
22、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
23、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
24、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷
25、以前总以为可以一个人生活，现在真的不能习惯。习惯久了，累了。现在好想有你陪我！望天望月望着你，想天想地想着你。赏花赏月直到懂得欣赏你，懂事懂情之到读懂你。时间漫长流逝，心房的靠近。走近你，走进心房，懂你，爱你，思念你！
26、一生当中，常常会遇到某个人，他打破你的原则，改变你的习惯，成为你的例外，然后岁月流经，不知不觉中，他变成你的原则，成就你的习惯，这就是一种牵绊。
27、早上点到点的独享时间。清理邮箱，回复重要邮件，标记重点，笔记本上写当天的重要工作，早上理清思路，一天工作顺利。
28、自觉才能自由，自由才能自尊，自尊才能自强。
29、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。
30、成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。
——养成良好习惯的励志名言警句 30句菁华
1、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
2、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
3、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷
4、守时。
5、走路时，比*时快30%，肢体语言要健康，有力，不懒惰，不萎靡。
6、说话之前，先考虑对方的.感受。
7、总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。——亚里士多德
8、拴惯了的狗，不能带去打猎。——柯尔克孜族
9、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。——爱比克泰德）
10、少成若天性，习惯成自然。——孔子（*思想家）
11、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——萧伯纳
12、人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。
13、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。 ——教育家洛克 如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。让我们想一想，什么是一个人忘不掉的呢？显然，习惯是忘不掉的，因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为。 ——科学大师爱因斯坦
14、习惯正一天天地把我们的生活变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为*静而没有激情的时间之流的奴隶。——托尔斯泰《家庭的幸福》
15、习惯是很难打破的，谁不能把它从窗户里抛出去，只能一步一步地哄着它从楼梯上走下来。——马克吐温《傻瓜威尔逊》
16、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅
17、欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕
18、要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
19、性格由习惯演变而来。——奥维德
20、只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
21、当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失。——乌纳穆诺
22、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——亚里士多德
23、习惯要靠习惯来征服。
24、习惯十倍于自然。——威灵顿
25、知识就是力量。——培根
26、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
27、一言既出，驷马难追。
28、生活的理想，就是为了理想的生活。——*
29、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知
30、虚心使人进步，骄傲使人落后。——*
——养成好习惯的名言 30句菁华
1、谦固美名，过谦者，宜防其诈。朱熹
2、好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。苏格拉底
3、习惯仿佛像一根缆绳，只要我们每天给他缠上新的一股，要不了多久，它就会变得牢不可破。——曼恩
4、美德大多存在于良好的习惯中（佩利）
5、无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯
6、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。
7、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立
8、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的`人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
9、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
10、心态若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。——马斯洛
11、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”——造成健全的公民。——叶圣陶
12、有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯于，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。——查·霍尔
13、行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运——英国
14、互相赠送礼物的家庭习惯有助于增进父母与孩子之间诚挚的友谊。其主要意义并不在于礼物的本身，而在于对亲人的关心，在于希望感谢亲人的关心。——伊林娜
15、一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。——陀思妥耶夫斯基
16、人都有以第一印象定好坏的习惯，认为一个人好时，就会爱屋及乌，认为一个人不好时，就会全盘否认。
17、所谓生活，就是习惯的织物。——阿密埃尔
18、任何人的信用，如果要把它断送了都不需要多长时间。就算你是一个极谨慎的人，仅须偶尔忽略，偶尔因循，那么好的名誉，便可立刻毁损。所以养成小心谨慎的习惯，实在重要极了。——戴尔·卡耐基
19、习惯能造就第二天性——亚里士多德
20、时代不同，习惯也不同——西塞罗
21、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。——佚名
22、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。——车尔尼雪夫斯基
23、人生不是受环境的支配，而是受自己习惯思想的恐吓。——赫胥黎
24、坏习惯是在不知不觉中逐渐形成的，就像溪汇成河，河流入海一样。——奥维德
25、班主任对学生发生教育影响，不只是由于他的知识，而且由于他的道德威望。教育者的人格，他的道德面貌，对学生意识性格的形成，对他们的*行为习惯的养成，都能发生决定性的影响。——包德列夫
26、习惯优于格言。习惯是以有生命的格言为本能，加血添肉而成。——亚美路
27、一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。洛克
28、让我们从一点一滴做起，践行道德规范增强道德意识，养成良好习惯培养高尚品质，做一个有道德的人！
29、左已形成了一种习惯势力，现在*反对改革的人不多，但在制定和实行具体政策的时候，总容易出现有一点留恋过去的情况，习惯的东西就起作用，就冒出来了——*
30、应当把工作以外的剩余精力主要放在学习上，养成学习的好习惯。*
——好习惯名言 50句菁华
1、说话时声音有力感觉自我声音似乎能产生有感染力的磁场
2、遇到挫折对自我大声说：太棒了！
3、叶圣陶先生曾语重心长地说：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”好习惯是助推器，是助人腾飞的动力；坏习惯是枷锁，是难以挣脱的羁绊。要养成良好的习惯，就要从我做起，从此刻做起，从点滴做起！
4、凡事预先作计划，尽量将目标视觉化
5、习惯的力量是巨大的。——西塞罗
6、习惯与人格的关联是相辅相成的。习惯影响人格，人格更会影响习惯。也许能够说，年龄越小，习惯对人格的影响越大；年龄越大，人格对习惯的影响越大。————张梅玲
7、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——萧伯纳
8、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了——奥古斯丁
9、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。洛克
10、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。曹国艳
11、强化习惯养成，奠基幸福人生
12、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。-- 作者： 萧伯纳
13、习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。-- 作者： 高 汀
14、获利和享乐的路上去。-- 作者： 莎士比亚
15、坏习惯像饼子，碎了比保存起来好。
16、习惯不是最好的仆人，便是最坏的主人。
17、坏习惯往往使人深陷泥潭。好习惯常常让人受益终生。
18、思想（且不论好坏与否）行为习惯，这就是人生的规律。
19、美德大多存在于良好的习惯中。————佩利
20、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐
21、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
22、习惯是行为的女儿，可是女儿反过来养育母亲，并按母亲的模样生下自我的女儿，可是更漂亮，更幸运了。——杰泰勒
23、当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会所以而丧失。乌纳穆诺
24、起先是我们造成习惯，之后是习惯造成我们。——王尔德
25、思想决定行动，行动养成习惯，习惯构成品质，品质决定命运。——陶行知
26、我们从小要养成良好习惯做事情都要快，不能慢慢吞吞的.去做。
27、习惯实际上已成为天性的一部分。亚里士多德
28、习惯构成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯【美】
29、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
30、凡人之性成于习。——王廷相
31、培养好习惯：了解做每件事的目的；决策果断，改变慎思熟虑；具有极佳的倾听本事；设定当日计划；写日记；做擅长的事；勤于练习基本动作；运用自我暗示力量；运用冥想技巧；坚持体力或创造更多精力；超越自我；建立系统；成功者找方法，失败者找理由。
32、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲
33、习惯比天性更顽固（昆图斯）
34、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁
35、根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的（玉外纳）
36、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
37、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。 ——英国作家萨克雷
38、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
39、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己——奥斯特洛夫斯基
40、习惯比天性更顽固。昆图斯
41、对我们的习惯不加节制，在我们年轻精力旺盛的时候不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力，到衰老时期我们不得不结算帐目，并且偿还导致我们破产的债务。泰戈尔
42、当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失。乌纳穆诺
43、习惯使社会阶层自行分开，不相混杂。威詹姆斯
44、习惯支配着那些不善于思考的人们。华兹华斯
45、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。爱比克泰德
46、习惯能造就第二天性。西塞罗
47、显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。——休谟
48、习惯使社会阶层自行分开，不相混杂。
49、人喜爱习惯，因为造它的就是自己。
50、习惯是在习惯中养成的。
——行为规范主题班会 50句菁华
1、主持做好组织准备工作。
2、与朋友一起乘公共汽车时我不在乎谁买票。
3、—5题得分高说明善于主动沟通，得分低则说明不善于主动沟通。
4、不要对我太过关心，让我可以独立去做一些事情，给我一片属于自己的天地，我会飞的更高！
5、爸爸妈妈，有时会和你们闹别扭，从未说过我爱你们，只因我不懂得如何表达自己的感情。
6、虽然住宿期间每天一个电话，可我还是好想你们，好想家。
7、班里的同学每个都有特点，都很可爱，我喜欢在8班的感觉。
8、希望老师上课不要太快，有时刚弄懂一题，老师已讲到很后面了。
9、谢谢老师，谢谢您的宽容、感谢一路有老师陪伴！
10、我不是最优秀的，但我会努力使自己变得更优秀！
11、希望自己不要总那么懒（这一点好难，总做不到啊！）
12、虽然成绩不太好，但我从未放弃努力，继续加油！
13、fighting！人生不是这么简单的！成功总在“再坚持一秒”之后！
14、准备ppt。
15、[甲]：好，小品看完了，先请同学讨论一下他们的言行中有哪些是不文明的，违反了《中学生日常行为规范》的哪一条规定？
16、学生进行诗歌朗诵……（放音乐）
17、学生上台谈自己的体会……[主持人甲]：谢谢！
18、[甲]：遵守日常行为规范重在行动，下面就请同学们以宣誓的形式表明我们的心迹，争取在下一个阶段使自己的行为更加符合《中学生日常行为规范》的要求。全体起立
19、[甲]：感谢班主任寄予我们的厚望！（放音乐）[主持人甲][主持人乙]：（合说）让我们快快行动起来吧，把《中学生日常行为规范》的要求化为我们自己自觉的行动，遵守行为规范完善自我形象，各位老师，各位同学，今天的活动到此结束，谢谢大家，再见！（挥手告别）
20、我校的校风是什么？
21、我校的教风是什么？
22、通过同学们的活动参与，明确好习惯在我们生活、学习中的重要性。
23、引导、教育同学们做文明守纪的学生。
24、准备节目。
25、制作相关的课件。主持人朱亚文，安一涵准备串联词。
26、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
27、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
28、“文明学生自测”：对照自测题目学生进行选择，让学生结合自己的行为打分，然后班主任展示出不同的分数段所代表的含义，让学生明白自己的真实状况。
29、新《小学生守则》的第六条内容是什么？
30、现行的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是教育部分别于哪年哪月颁发的？
31、交通方面应该注意哪些事项？
32、通过活动展示学生的创造力与表演才能，增进同学之间的了解与友谊。
33、遵守日常行为规范对完善自我形象的重要作用
34、列举班集体生活中存在的习惯，然后给习惯分类，反思哪些是良好的习惯，应该坚持，哪些是不好的生活习惯，应该改进。
35、我们进食堂不能讲话，可以和同学抢碗筷。
36、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。
37、下课可以和好朋友奔跑，打闹。
38、查找有关材料，出一期规范的手抄报
39、“规范学生”达标章若干个，光荣花若干朵。
40、小品《大姐姐》：
41、反省自身，并改正坏行为习惯。
42、小学生日常行为规范必须时时刻刻牢记在我们的心中，现在就让我们来读一读，记一记吧。
43、你准备向他们学习什么呢？请你们说一说。
44、我们来辩一辩：军军这样做好吗？不好在哪里？
45、出示图片：眼睛——看
46、认知目标：让学生养成良好的行为规范的重要性，反省自己开学到现在的表现，努力去改正自己身上尚存的坏习惯。
47、布置中队长组织各小队队员排练有关规范方面的节目。
48、给文明下定义：
49、你能说说我们都是在哪些场合要讲究文明礼仪吗？
50、有朋友来访我从内心里感到高兴。
——感恩的主题班会 40句菁华
1、主持人乙：这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子深深的爱，今天读来我们仍倍感亲切和感动。可同学们曾想过没有，在我们今天的现实生活中我们的母亲又何尝不是如此呢?
2、主持人总结
3、爸爸、妈妈每天早上几点上班(下地)?晚上几点下班(回家)?
4、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?
5、每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。
6、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
7、为父母分担一些家务和烦恼。
8、学会节约，不浪费父母的劳动成果。
9、歌曲必须是凡能表达感恩主题的，例如亲情的感恩、友情的感恩或是学校祖国的感激。
10、培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让妈妈放心。
11、交流甲：刚才同学们讨论的很热烈，谁想先来说说，你的生活都需要谁？（学生会回答：理发师、医护人员、警察、公交车司机、气象员，消防员……）让每个小组都说到，然后把写好的纸贴到黑板上。
12、模拟体验甲：（双簧表演）同学们，生活中有那么多的职业都是我们生活所需要的，一小队的同学要把他们喜欢的职业表演给大家看好吗？其他学们猜猜他们演的是谁？
13、全班齐唱歌曲《感恩的心》
14、排演父与子冲突的小品；
15、制作心愿卡，邀请妈妈参加班队会。
16、妈妈对我的教育故事。
17、一张照片，就是一个美好的回忆；一声赞扬，就是对妈妈最好的肯定。从这些照片里,我们读出了千千万万个孩子的心声，那就是“世上只有——妈妈好，有妈的孩子——像块宝” 。让我们一起来轻轻吟唱这首经典的老歌：《世上只有妈妈好》
18、.孩子们，当我们来到世上的那一刻起，妈妈就多了一项繁重的工作，为了让我们吃上一顿可口的饭菜，为了让我们穿上干净的衣服，为了满足我们买各种玩具和书籍，我们的妈妈，总是那么辛苦，那么努力，那么毫无怨言地抚养我们长大。可是，年幼无知的我们又是怎么报答妈妈的呢？ （看幻灯片：你知道吗？）
19、活动流程当天
20、所有工作细节由班团委认真负责，不得有误
21、宣传委员做好在班里的宣传
22、利用多媒体播放一些感恩励志的短片。
23、你母亲的生日?
24、给远方亲人写一封信。
25、每天为家里做一件家务。
26、欣赏中央电视台广告：“妈妈，洗脚”。
27、收集、整理资料。
28、配乐诗朗诵《母亲》(全文附后)
29、感恩其他人 主持人：生活永远都充满温暖的爱，除了父母之外，生活中一定还有许多值得感谢的人吧!谁想来说一说我们还应该感恩哪些人呢? (同学们发言。感谢老师、同学 ，感谢曾经遇见过的好心人……)
30、爱的表达
31、请问你们看完视频后的感受到了什么？有什么样的想法？
32、感恩父母，因为是他们养育了我们；
33、看完这段视频，我想大家第一时间想到的就是感恩我们的老师，那么我想给大家看几张照片来表达我们对老师的感谢。
34、主持人：下面进行小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。
35、主持人：无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的*凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。
36、通过开展“一天护蛋活动”、“感恩父母”诗歌朗诵会，使学生感受生命的脆弱，体会父母的艰辛，明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩，提高感恩素养。
37、看一部关于母爱或父爱的影片。
38、精心选择自己喜欢的一首歌颂父母、感恩父母的诗歌，以班级为单位组织一次朗诵会，让每个学生都来抒发感恩之情。
39、评选班级感恩小明星。
40、贺卡形式可五彩缤纷，贺卡内容要符合留言格式，内容必须真实，力求文字通顺，情感真挚。
——珍爱生命主题班会 40句菁华
1、哪些东西不准带进校门
2、哪种行为不对
3、电器线路破旧应该怎么样？（及时修理更换）
4、消防栓竖在路边碍脚，埋在底下行吗？（不行）
5、外出野炊，怎样做才能离开？（扑灭明火）
6、发现有人煤气中毒，我们应该怎么样做？（关阀，开窗，将病人依到室外）
7、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
8、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
9、有的甚至在水里连续游两个小时以上还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水；
10、不在无家长或老师带领的状况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
11、不会游泳者不要逞能。
12、不会游泳者不要冒失入河救溺水者。
13、初学游泳时，可参加游泳学习班由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水。
14、主持人小结：
15、诗朗诵《我把*安里的*安送给你》
16、2007年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4名中学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区，在水中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。结果，3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下1名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3人救上岸，其中2人生还，另1人却永远停止了呼吸。
17、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。
18、不准在上(放)学、双休日、节假日等时段在未经父(母)亲或者其他监护人同意的情况下下河(塘)游泳;
19、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。
20、安全教育管理的原则是什么？
21、学生为什么要拒绝黄、赌、毒？
22、要始终坚持把“关爱生命、快乐生活”教育活动贯穿于学校教育的全过程。
23、时间：
24、地点：小学
25、做书签：要求学生广泛搜集关于生命的名人名言，制作成精美的书签。评选优秀作品参加市级比赛。
26、重假期：暑期安全教育。
27、引导大家认识到生命的可贵，敬畏大自然、珍爱生命。
28、准备活动材料。
29、进一步制定活动现场管理方案，以保证活动有序、热烈地进行。
30、借用教室、活动彩排、现场布置。
31、开场：心电图
32、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
二、班会过程：
主持人A：春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗？诚然：游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。
主持人B：可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢？
主持人合：魏家岭小学六年级《珍爱生命，预防溺水》主题班会现在开始。
（一）、看一看
主持人B：据教育部统计，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，*均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故。溺水和交通居意外死亡的前两位。*溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。
主持人A：同学们看到这些惨痛教训，你是否感叹，是否惋惜，一条条鲜活的生命就这样在世界上转瞬消失，此刻你有什么感想呢，请大家谈谈你的看法。
（二）、议一议
主持人B：青少年是祖国的明天，民族的希望。如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。
主持人A：同学们，这些中小学生为什么会发生溺水事故呢？他们违反了哪些安全规则呢？（学生各抒己见）
33、男：听了段述松同学唱的《真心英雄》，大家情绪高昂，都知道今后该怎么做了吧。
女：有人说时间就是生命,因此把握住时间,就是把握住生命,爱惜生命,能更让自己去延伸生命的价值.但是许多人却在浪费时间,以挥金如土之势把生命大把大把的浪费掉,这不是对待生命的好的行为,白白的虚度了自己的黄金人生,丧失了最好的宝物.
为了让同学们加深对生命的理解，下面我们来个竞赛好不好?
男：怎么个竞赛法?
女：规则是这样的：同学们分成男生、女生两大组，在3分钟内，看哪组说的关于生命、关于时间的名言警句多，说的多的那组就是胜者。
男：太好了，男士们，当英雄的机会来了，我宣布竞赛开始。女士优先。
(总结竞赛结果，为胜者鼓掌，为失败者加油)
34、快板《四季快板》
（四）谈谈收获
主持人：最后，让我们齐声高喊：珍爱生命，安全第一！
主持人：四年级（3）班“珍爱生命安全第一”主题班会——
（合）到此结束！请班主任总结发言。
一、导语：
同学们，在我们国家，每年有1.6万名中小学生非正常死亡，*均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，溺水和交通居意外死亡的前两位。
我国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。
二、几个关于溺水死亡的案例：
35、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
四、如何预防游泳时下肢抽筋：
游泳前一定要做好暖身运动。
游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。
游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。
五、溺水的急救
如果突然发生身体不舒适或其他意外时，必须马上喊“救命”，救生员或其他人听到后会来帮助你的，但是如果没人来帮助你，你必须保持冷静，设法自救。
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖
至岸边;
溺水的急救：
方法二：若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
六、预防溺水六不准
36、不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。
七、倡议：
倡议书
为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的“安全教育”系列活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：
37、安全教育管理的原则是什么？
安全教育管理，要贯彻预防为主，教育先行，明确责任，教管结合，实事求是，妥善处理的原则。
38、学生打架斗殴有哪些危害？
打架斗殴是校园内的一大公害，是在校学生违法违纪行为的主要表现之一。学生打架斗殴易危及人身安全，酿成治安、刑事案件，甚至葬送自己的美好前程，妨碍内部团结，不利于优良校风和学风的建设，破坏大学生成才的优良环境，损害大学生的良好形象，影响学校声誉。
39、学生为什么要拒绝黄、赌、毒？
“黄、赌、毒”是万恶之源。学生一旦和“黄、赌、毒”沾上边，轻者违反校纪校规，伤害身心，荒废学业，污染校园和社会风气，重者触犯法律，对自己、对他人，对家庭、对社会都会造成严重的危害。
40、生命对于每个人来说只有一次，当它的重要性在我们大学生身上没有得到真正落实时，需要通过开展一次主题班会唤醒大家对生命重要性的更深刻认识。
活动宗旨
健康积极团结和谐
具体活动时间
