1、你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。
2、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
3、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
4、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
5、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
6、你是一个能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的！
7、你将会成为了不起的人———激励会在孩子身上产生神奇的效应。
8、愿你与围绕着你的世界，今后也一直幸福下去。
9、一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。
10、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。
11、想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。
12、叶子的离去，是风的追求，还是树的不挽留!
13、如果我们都去做自己能做到的事情，我们真会教自己大吃一惊。
14、这个社会是存在不公*的，不要抱怨，因为没有用!人总是在反省中进步的!
15、构建和谐社会，就是要把每一个人不同的声音和谐融入到在的'集体的声音当中。真正的和谐就是在坚持不同的声音，不同观点的前提下，对于他人的一种宽容，一种融入。
16、你可以选择坚持，也可以选择放弃。没有对错。我是说对爱情来说，但是重要的是坚持你的选择。
17、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
18、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
19、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
20、作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢？首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。
21、人的美丽可爱，不仅仅是由于他的容貌，首先决定他的精神面貌。一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的。
22、人生像一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生像一杯清茶，细细品味，才能品出味道。
23、树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
24、不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。
25、你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。
26、一个人的视力本有两种功能：一个是向外去，无限宽广地拓展世界；另一个是向内来，无限深刻地去发现内心。
27、教育的最大奥秘是让孩子觉醒，任何生命觉醒的力量都是排山倒海，势不可挡的。
28、人类的大悲哀在于，称心的事往往淡忘，不称心的事却耿耿于怀。
29、挑毛病的教育是：优点不说少不了，缺点不说不得了;找光明的教育是：优点不说不得了，缺点少说慢慢少。
30、再复杂的事，看清了，都是简单的;再简单的事，看不清，都是复杂的。难者不会，会者不难。
31、学会感恩，快乐终身;感恩充电，抱怨放电。
32、潜力巨大――自豪;生命脆弱――*淡;人生短暂――快乐。
33、陶行知先生早在半个世纪之前就深刻指出：教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，*孩子。
34、好生长智商，家长别狂妄;差生长情商，家长莫悲伤;情商加智商，前程定无量。
35、庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼;相反，总是从自己身上找原因。
36、也许在不久的将来，*将会出现这样一种现象：富人的孩子为穷人的孩子打工。原因就在于孩子的家庭教育。
37、孩子是在妈妈嘴里长大的，妈妈怎么唠叨，孩子就会变成什么样的人。
38、了解一滴海水，就是了解大海的前奏;了解一个孩子，就是了解生命的前奏。
39、我们坚信，一个手势，在倡导以人为本的今天，也许能改变一个孩子的命运。我们坚信，一个手势，在构建和谐社会的时代，也许能改变一个民族的心态。
40、时代不同了，*家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”，到问孩子“心情好不好”的时候了。
——感谢老师对孩子的教育和辛苦的句子 40句菁华
1、作为家长，我们非常满意学校的各项素质教育，非常感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天的进步。希望孩子在以后会越来越好。谢谢老师们！你们辛苦了！！
2、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
3、辛苦了！谢谢您在孩子的学习路上陪我们一起走，您对孩子的细心栽培，也让我一起学习和成长，让我看到更宽阔的世界，也发现子孩的潜力。
4、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”。
5、学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我从心底感谢老师对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。
6、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！
7、孩子一个多月的幼儿园生活，让我感触很多。宝宝是一个淘气、胆大、不怕生的孩子，入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他，把爱渗透到宝宝幼小的心里。谢谢老师们！
8、作为家长，我们非常满意学校的各项素质教育，非常感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。谢谢老师们！你们辛苦了！！
9、作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。多谢您所做的一切。
10、尊敬的园领导以及各位老师，一封感谢信难以表达我们的肺腑之言语感谢之情，希望园领导工作顺利，万事如意！也希望园领导对有爱心，有工作责任心的老师以表扬，使红黄蓝一切为了孩子的精神发扬光大，幼儿园越办越好！再次道一声感谢！
11、感谢您对于孩子教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
12、微风轻拂，阳光普照，心中有一句感谢的话，想要对老师说，谢谢您这么多年对孩子的辛苦付出，是您用汗水浇灌出了这些茁壮的幼苗。谢谢您，老师！
13、花因您而开，果因您而熟，小树因您而茁壮成长，而您却一直如绿叶般的衬托着我们无怨无悔，老师您辛苦了，祝您身体安康，心情愉快！
14、敬爱的老师，您给孩子的是一颗种子，长出似锦的前程，您给孩子的不仅是成绩，还是一种能力，有了这一切，明天的路孩子会走的更精彩。
15、黑发积霜织日月，授业恩情叠又叠，粉笔无言写春秋，园丁风貌心中留，愿把红烛比做您，化为一片赤诚心。
16、知识的翅膀飞出蓝天，能力的船桨划出浩瀚，辛勤的种子开出烂漫，真爱的耕耘收获永远，老师啊，你用一生的无私描绘，绘就一副成长的花卷。
17、老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未来。
18、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
19、因为有你的默默地付出，孩子一天天迅速成长，作为家长，我很欣慰。再次感谢老师！
20、老师你是孩子一生最难忘的人，因为有了你，让孩子的生活出现了乐趣，有了你孩子的人生出现转折，谢谢你！
21、孩子的点滴进步，都凝结着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，*凡体现伟大。
22、敬爱的老师，您用赤诚的爱，唤醒了迷惘，哺育了自信，点燃了青春，摧发了征帆。
23、您收集阳光，雨露，星辰的光芒，把孩子们花朵般的心灵燃亮。
24、敬爱的老师，您是最伟大的人，您是最可爱的人，您是最美丽的人。
25、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！
26、感谢老师，感谢你们对我孩子的培养和教育，是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子。
27、三尺讲台伴终生，一支粉笔传知识。春风化雨解疑惑，不厌其烦说真理。桃李芬芳满天下，依旧坚持不放弃。老师，辛苦了。
28、教鞭挥舞着无私的宣扬，粉笔烙下知识的光芒，粉刷抹去岁月的沧桑，成才铸就你欣慰的脸庞；老师你辛苦了，祝你快乐健康！
29、感谢老师们在过去一年里对孩子们辛勤的教育、悉心的照顾和耐心的引导。
30、感谢老师们为孩子的辛苦付出，桃李不言下自成蹊。
31、您授予我的孩子知识，您指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺！
32、感谢帮助过孩子的每一位老师，也衷心地祝愿你们能实现自己的梦想，快乐幸福地生活！
33、多谢您这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮忙，使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。
34、感谢老师的照顾和培养，让一个懵懵懂懂的小小孩成为有主见、有思想的小小少年。
35、您如春雨般浇灌着学子们的成长，您如烛光般照亮着学子们的前程，您如马达般推引着学子们的进步。
36、敬爱的老师，您是园丁，质朴无华；是慈母，真情感人；是蜡烛，温馨动人；是春蚕，呕心沥血；是春雨，润物无声；是人梯，无私奉献。
37、您编织百灵，燕子，凤凰的羽裳，给一只只雏鸟插上理想的翅膀。
38、讲台上的您是孩子的恩师，教育孩子学习必要的知识，讲台下的您是孩子的朋友，让孩子知道做人的道理，祝您永远开心快乐！
39、我亲爱的老师，是您用自己的生命之光，照亮了孩子人生的旅途，在这里，作为学生家长要感谢您！
40、感怀您常给予指导和沟通让亲子间的互动更愉快，学习的动力也更有趣。9、十分感谢老师对孩子的用心教导，尤其是提供我们宝贵的教育方向，针对孩子的特质引导孩子往更好的道路发展!
——教育孩子的话 40句菁华
1、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。
2、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
3、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
4、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。
5、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜
6、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
7、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——[*]赵东华
8、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——[美]泰曼约翰逊
9、只要今天比昨天强就好！
10、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。
11、能够管住自己是你将来成功的保障。
12、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
13、品德比分数更重要。
14、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。
15、别怕，你肯定能行！
16、我很高兴你有一颗同情心。
17、你将会成为了不起的人！
18、跌到了，要自己爬起来。
19、你就按自己的想法去做吧。
20、在新的学期里，世豪长身体、长知识、长能力，健康快乐！学校、家庭共同配合！
21、这个孩子身上反映的问题，实际上是父母对孩子的教育方式问题，进一步说是父母对孩子的心态和期望值问题。我们都知道，父母适度的期望有利于增强孩子的自信心、进取心，是孩子进步的动力。但父母过高的期望，脱离孩子的实际，不仅不会起积极的促进作用，反而会起消极的作用，只会僵化孩子智力的发展，阻碍孩子的健康成长，很可能会出现揠苗助长的后果。
22、提到对孩子的期望，父母们总有说不完的话，这位父母希望自己的孩子能够功成名就，那位父母希望自己的孩子能够学业、事业双丰收……作为老师，父母们的这种心情我可以理解，但是，凭我多年的教学经验发现，并不是对孩子期望越高，孩子就越成功。更多的时候，父母过高的期望值，反而会成为孩子前进途中的阻力。
23、四年级，是孩子人生的第一个转折期，在这一时期，孩子的自我意识已经崛起，并开始出现了理性思维的能力，他们的人生观、世界观、习惯、个性以及学习成绩，都即将定型。在这一关键时期，每一位做家长的'都想抓住这一时机，都想为孩子的人生增加一些成功的砝码。
24、孩子，我知道这次考试没有考好，但不要灰心，只要坚持不懈，学习成绩一定会提高的。但是你要肯下功夫，不能一心只想玩，要把学习当成一种乐趣，我相信下次考试你一定能进步的。
25、杨凯，又一个新的熟悉的环境中，努力学习，快乐成长，做一个德、智、体全面发展的好学生，爸爸、妈妈相信你会做得更好，会令老师和同学们刮目相看的。加油吧！
26、通过一年级一学期的学习，琦琦改掉了许多坏习惯，爱到学校去学习就是很好的表现。而且针对某一方面，只要是自己感兴趣的事，可以一个人默默的干上一会，直到完成！……琦琦是一个活泼好动的，爱说话，偶尔不高兴就乱发脾气，甚至会骂几句脏话。希望琦琦在新的一学期里，努力学习积极举手发言，改掉上课做动作，做作业粗心的小毛病，相信琦琦一定在学习上、生活上更上一层楼。
27、孩子，有尊严地活着吧！优秀的人必备的四种品德是：正直、勇敢、智慧、节制！这是凯撒说的，我认为是对的。但我不强加给你们。孩子，我爱你们！
28、你就按自己的想法去做吧——给孩子学习上的自由。
29、品德比分数更重要——让孩子明白人品比任何都重要。
30、有耐心才能做好任何事情——纠正孩子缺乏耐心的毛病。
31、你想做的事情由你自已决定——对孩子进行自主自立教育。
32、没有不好的孩子，只有不幸的孩子。他们受到了不幸的教育。
33、你大胆去锻炼一下不是很好吗——积极培养孩子的勇敢精神？
34、能够管理自己是你将来成功的保障——让孩子从小学会自律。
35、孩子，做人要坦荡，待人要坦？——让孩子学会坦诚对到他人。
36、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚——让孩子学会坦诚对到他人。
37、朋友之间要相互信任和理解——引导孩子正确处理与他人的矛盾。
38、你能用不同的方法解题，把学到的知识应用到实际中去，真了不起！
39、你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！
40、让孩子多读那些能够震撼他们心灵的书籍，这是孩子速成为“人”的法宝之一。
——教育孩子的名言 40句菁华
1、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
2、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
3、让孩子独立思考问题。
4、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。
5、努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的的是孩子的缺点。
6、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
7、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
8、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
9、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
10、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
11、帮助孩子修改他的作业。
12、教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。
13、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
14、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
15、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。
16、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
17、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。
18、人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。
19、强者能同命运的风暴抗争。
20、父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。
21、智者善听人言。
22、贵有恒，何须三更起五更眠;最无益，莫过一日曝十日寒。
23、学习根苦果甜。
24、人生是一种考验，而这个世界就是考场。每一代都要面对一些问题——可能是相同的问题——只不过问题的形式不同。
25、问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱看重以及欣赏什么。
26、复杂的事情要简单做。
27、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
28、知识就是力量。
29、给人以鱼，不如教人以渔。
30、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
31、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
32、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
33、民主和谐勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。
34、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
35、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
36、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
37、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
38、帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
39、没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。
40、教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱有鼓励有帮助的地方，即使生活得很艰辛生命照样可以很健全很健康。
——教育孩子的名人名言 50句菁华
1、鼓励孩子编故事，去幻想。
2、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
3、没有体谅和信任，便没有友谊。
4、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
5、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
6、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
7、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
8、让孩子做他力所能及的事情。
9、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
10、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
11、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。顾振飚
12、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
13、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。
14、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
15、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
16、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
17、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
18、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
19、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
20、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
21、天生我才必有用。
22、大业成于百折不挠，不论力量大小。
23、我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。
24、昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金;要善加利用。
25、为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。
26、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
27、对一般人而言，凡事要思考并不是什么麻烦的事。
28、人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。
29、当父母学会如何用语言向孩子表达，对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。
30、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
31、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》
32、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。(叶圣陶)
33、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。(苏霍姆林斯基)
34、太阳能比风更快地脱睛你的大衣；仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。(卡耐基)
35、心眼不多，可是品格端正的人，倒经常能看穿最狡猾的骗子的诡计。(歌德)
36、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。(苏霍姆林斯基)
37、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。(萧楚女)
38、皇天无私，惟德是辅；吉凶由人，妖不妄作。(书摘)
39、人非尧舜，谁能尽善？ (（唐）李白)
40、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。 ——顾振飚
41、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。 ——唐·艾里姆
42、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。 ——珍妮·艾里姆
43、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。 ——罗斯
44、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。 ——杨广德
45、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普
46、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。——叶圣陶
47、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
48、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
49、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
50、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——珍妮·艾里姆
——如何激发员工的正确动机 40句菁华
1、留意可能会使员工消极的系统。
2、让工作尽可能的多样，可以预防怠惰情况产生。
3、借着合作的管理方式，改善命令和控制的风格。
4、不要自认为你是“无所不在的”──应该加以确定。
5、尽量让员工知道最新消息──搞不清楚状况只会令员工士气溃散。
6、对员工有影响的决定，不妨询问他们的意见如何。
7、即使一些目标并未达成，也要奖励成效卓越的工作表现。
8、当你注意到员工的错误时，必须严格且公*，而不是一味的责怪。
9、找出员工一再抱怨的理由，同时尽快解决问题。
10、利用每个人正面的特质。
11、不要过快地接受“不”这种答案。
12、尽可能表现自然一点，但是必须迎合与他人接近的态度。
13、一察觉有爱找麻烦的人，立即和他们当面交谈。
14、不要等到年度评鉴时，才和员工讨论他们的表现。
15、和员工讨论与工作有关的事情，以防他们太紧张。
16、让员工告诉你降低他们工作动机的原因，注意要认真聆听。
17、在因员工工作动机低落而采取行动之前，先评估整个情形。
18、评定时显露轻松和友善──不要使它变得太正式。
19、藉由员工评定你的机会，寻求自身的改进。
20、谨慎地对待计分以及类似的系统──而不是庄严地对待。
21、薪资给付以员工的责任和贡献为依据，而不是他们的年资和职位。
22、确保工作可以提供更广泛的刺激和变化。
23、正确处理好金钱，否则其它事情极易受到影响。
24、注意附加福利的花费──它们通常不被重视，结果花费更多。
25、确保员工不因外在限制受折磨。
26、不要忽视人尽其才──否则后果和压榨员工一样严重。
27、确信你给的奖励是锦上添花，而非理所应得的薪资。
28、确定所给的奖励并不需要额外支出。
29、给职业目标
30、定晋升标准
31、工作丰富
32、高效沟通培训
33、讲人情
34、讲心情
35、畅沟通
36、持续给
37、竞聘制
38、员工缺乏对未来职业发展的意识与规划。由于企业缺乏有效的竞争机制，员工过分安于现状，因此容易忽视知识学习、能量补充对未来职业发展所带来的好处，这也将使得企业的发展会停滞不前，难求突破。
39、培训时间安排不合理。部分企业为了不占用工作时间，经常会将培训安排在员工的休息时间或周末，这很容易使员工对培训产生抵触的情绪，加深对学习的反感，效果反而适得其反。此外，对于外聘讲师授课的企业，由于时间紧凑，常常会将课程压缩在一两天之内全部讲完，这就使员工没有时间对所学知识进行细细地咀嚼消化，使课程成为了走马光花，上完就忘。
40、提供培训的个性化管理，符合新一代员工的口味。在培训中，企业应该注重课程学习的知识性与趣味性相结合，加强导师与员工的互动，吸引员工的注意力。英盛企业商学院专门针对目前8090后员工的口味，设计了不少特色功能：弹幕、学习笔记、智能陪读，更有PC端和移动端两种选择，让员工随时随地想学就学，不仅学的开心，更能不受时间和地点的制约。
——教育部指定中学生必读书目和教育部大学生读的书目！ 40句菁华
1、《格列佛游记》（英）斯威夫特
2、《童年》（俄）高尔基
3、《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基
4、《家》巴金
5、《围城》钱钟书
6、《哈姆莱特》莎士比亚
7、《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克
8、《语言问题》赵元任著，商务印书馆，1980年版
9、《汉语音韵》王力著，中华书局，1980年版
10、《普通语言学教程》（瑞士）索绪尔著，商务印书馆，1982年版
11、《训诂简论》陆宗达著，北京出版社，1980年版
12、《马克思*论文学与艺术》陆梅林辑注，人民文学出版社，1982年版
13、《在延安文艺座谈会上的讲话》*著，见《*选集》第3卷人民出版社，1991年版
14、《风雨*》曹，英，于，超编，团结出版社
15、《20世纪西方美学名著选》蒋孔阳主编，复旦大学出版社1987年版
16、《楚辞选》马茂元选注，人民文学出版社1998年版
17、《论语译注》杨伯峻译注，中华书局1980年版
18、《孟子译注》金良年译注，2003年版
19、《李白诗选》复旦大学中文系古典文学教研组选注，人民文学出版社1977年版
20、《唐宋八大家文选》张伯行，中华书局
21、《宋诗选注》钱钟书选注，人民文学出版社1958年版
22、《苏轼选集》（宋）苏轼著，人民文学出版社2002年版
23、《水浒传》施耐庵著，人民文学出版社1975年版
24、《西游记》吴承恩著，人民文学出版社2002年版
25、《今古奇观》抱瓮老人辑，上海古籍出版社1992年版
26、《李商隐选集》周振甫选注，上海古籍出版社1986年版
27、《儒林外史》吴敬梓著，人民文学出版社1958年版
28、《红楼梦》曹雪芹著，人民文学出版社1982年版
29、《桃花扇》孔尚任著，人民文学出版社1959年版
30、《鲁迅小说集》鲁迅著，人民文学出版社
31、《郁达夫小说集》郁达夫著，人民文学出版社
32、《沈从文作品选集》沈从文著，长江文艺出版社1982年版
33、《骆驼祥子》老舍著，人民文学出版社
34、《曹禺选集》曹禺著，人民文学出版社
35、《余光中精品文集》余光中著，海天出版社2004年版
36、《希腊的神话和传说》（德）斯威布著，人民文学出版社
37、《神曲》（意）但丁著，人民文学出版社
38、《德伯家的苔丝》（英）哈代著，张谷若译，人民文学出版社
39、《喧哗与骚动》（美）福克纳著，上海译文出版社1984年版
40、《昆虫记》（法）J.H.法布尔著，作家出版社
——父母教育孩子的名言警句 40句菁华
1、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
2、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
3、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
4、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
5、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
6、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
7、定期为孩子读点东西。
8、认真地对待孩子的个人要求。
9、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
10、让孩子独立思考问题。
11、允许孩子玩各种废弃物。
12、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。
13、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
14、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
15、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
16、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
17、没有体谅和信任，便没有友谊。
18、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
19、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
20、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
21、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
22、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
23、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
24、没有不好的孩子，只有不幸的孩子。他们受到了不幸的教育。
25、我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了――这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊!小时候他们都是在这种赞美中，欢快地成长。
26、我们不要太看重成绩、成功，我们真正要看重的是成长;成绩、成功是快乐成长的副产品。
27、让孩子在感动成长，他们的明天会更灿烂。
28、地理环境变化时，农民都知道改变种植方法;社会环境变革时，父母有没有想到要更新教育观念呢?
29、成长就有烦恼，心有千千结，做父母的最大责任，就是帮孩子化解千千结。
30、社会不和谐源于穷人活的没意思，充满失落与仇视;富人活的没意义，反而迷失与恐惧;应该让穷人看到希望，让富人变得高尚，和谐社会有望。
31、让父母在激动和享受中教，让孩子在欢乐和入迷中学。
32、不能开发每个孩子的潜能，都是教育的失职和人类自身的悲剧。
33、陶行知先生早在半个世纪之前就深刻指出：教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，*孩子。
34、农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运;家长怎样对待孩子，决定了孩子的命运。
35、人性中最本质的需求就是渴望得到赏识，就无形生命而言，每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。
36、生命如此脆弱，多么渴望得到欣赏，从中获得安全感，生命的潜能才会像火山一样迸发出来。
37、农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠时，有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子呢?
38、人类教育分两种心态：花苞心态――以教婴儿学说话，学走路为代表，特点是把弱点当花苞来呵护;功利心态――以戒尺教育为代表，特点是跟花苞(孩子暂时的弱点)过不去。效果截然相反，前者是把教育的快乐极大化，后者是把教育的痛苦极大化
39、我们坚信，一个手势，(翘起大姆指)在倡导以人为本的今天，也许能改变一个孩子的命运。我们坚信，一个手势，在构建和谐社会的时代，也许能改变一个民族的心态。
40、时代不同了，*家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”，到问孩子“心情好不好”的时候了。
——中考家长对孩子的希望和寄语 30句菁华
1、在为成功奋斗的过程中，你发现了真实的自我，或实现了自我的超越，你会在这个过程中体会到希望、幸福和快乐。
2、地理环境变化时，农民都知道改变种植方法；社会环境变革时，父母有没有想到要更新教育观念呢？
3、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
4、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
5、成功是属于最有力量的人。在这里，“力量”是指有文化有知识有能力。
6、别放弃，再试几次！坚持下去准能行！
7、有*常心，就会有最佳的发挥；怀自信心，便能跨越每一个障碍。
8、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
9、你若需要时间，还得自己把他造出来业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
10、信心是成功的法宝。
11、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
12、你是一个聪明和头脑灵活的人，我相信你一定成功！加油，等你好消息！
13、小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的绩点从哪里来，要靠勤奋来创造！
14、读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路。
15、中考在即，收到我的祝福，愿你开开心心上考场，轻轻松松的答题，快快乐乐的出考场，美滋滋的看成绩，幸福的去上理想的大学。
16、十年寒窗苦，只为一朝忙，光芒前途路，中考来测量，轻松进考场，奋笔疾书忙，梦想成真在眼前。祝金榜题名。
17、人生辉煌待创造，学成归来成英豪。愿你前程似锦更美好！
18、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
19、我中考我自信我成功！不做地下虫班级云中龙。
20、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！
21、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
22、静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
23、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
24、再搏百天，成功在望！相信自己，百炼成钢！
25、争分夺秒，鏖战百日，百日冲刺，成功在望。
26、宁吃百日苦;不留终生憾。
27、不要迷恋八班，中考后就是个传说。
28、祝愿天下所有考生开心度过中考。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。*心对待中考，你们是最棒的！仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行！
29、中考已临近，只要努力一点，就能看见胜利女神的微笑。
30、十年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，祝你中考拿高分，鲤鱼跳龙门！加油！
