1、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
2、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
3、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
4、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
5、文章想象合情合理。
6、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
7、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
8、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
9、语言活泼明快，富有情趣。
10、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
11、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
12、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
13、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
14、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
15、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
16、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
17、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
18、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
19、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
20、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
21、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
22、材料新颖，文笔精巧，叙述细致，文字流畅自由，布局新颖有趣，文字简洁。
23、这篇文章很短，它意味着一种深刻的写作风格。回味无穷。
24、描述细致，相当有趣，优雅，但用词恰当，意境也很好地解释了细节，语言也很相关。
25、笔调圆圆的，正确的意见结构严谨，论点开阔而容易。
26、用例恰当，说明清晰，文字依然开放，描述不够精彩，句子流畅，但开头和结尾不能呼应。
27、我不知道太多，我不知道怎么说它太穷了，原因没有足够的组织，文字也不清楚。
28、文章为结尾,言简意赅,其味无穷。
29、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。
30、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
31、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
32、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
33、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
34、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
35、文章借助富厚的想象，运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神。
36、这篇文章语句质朴生动，内容真实风趣。文章中有许多地方都反应了小作者*常仔细的视察，这在形貌种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触高兴，使人读了有身临其境之感。
37、开头简明扼要
38、开头打动人心，具有真情实感。
39、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
40、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
41、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
42、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
43、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
44、情节变化*淡无奇，缺乏新意。
45、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。
46、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
47、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
48、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
49、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
50、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
——小学生作文的评语 50句菁华
1、文章融情于情，边绘景边抒情，全文可圈少的家句，给文章增添了些文学情趣。不过，你写的文章在幅上还得
2、孩子，你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。上课时，专心听讲，积极思考；写作时，细致周到想象丰富，运用拟人比喻等手法，使文章生动活泼，充满内涵，引起了读者的兴趣。你是一个很有潜力的学生，你很善于观察生活，能捕捉一个个有意义的瞬间，读你的文章是一种美的享受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳一束。
3、开头很生动。拟人化伎俩的运用使开头显得生动，
4、反问句开头，吸引读者。
5、天然承先启后，细节形貌突出人物品格，令人冲动。
6、末端简炼，动人。
7、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点…作了精致而逼真的刻画。立意高远，令人惊叹。
8、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
9、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。
10、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
11、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
12、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。
13、"让座"是件极*常的`事，但你的作文，却令人耳目一新。你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社会问题，令人深思。
14、这文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
15、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
16、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
17、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！
18、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育。
19、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
20、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
21、人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。
22、本文标题一般，犹如一张干燥的宣纸，缺少滋润的感觉。
23、重点突出，详略得当，内容具体。
24、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
25、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
26、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
27、语言活泼明快，富有情趣。
28、心理描写细腻,比喻句用得好, 以味诱人,意境深远。
29、比喻贴切,用词生动. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
30、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
31、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
32、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
33、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
34、写作时用词准确,严密,语言*实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花等等，不过这都是你自己努力得来的。继续加油吧，希望你成为“作文明星”。
35、※你阅读广泛,积累了大量的词句因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆
36、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用*实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言*实，能引起心灵的共鸣。
37、通过仔细观察，采用了合适的语言把……绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
38、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你*时很善于观察。努力吧！争取写出更好的作文。
39、你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱。那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游……真是令人百读不厌。运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生。
40、小作者观察仔细，叙述时井然有序
41、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
42、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人.
43、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
44、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
45、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
46、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣
47、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
48、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
49、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷
50、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
——小学作文评语 50句菁华
1、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。 结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
2、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
3、比喻贴切，用词生动。
4、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
5、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
6、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
7、开头简明扼要
8、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。*6、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗？
9、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
10、灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的……
11、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情，这是多么可喜啊!加油，孩子!
12、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
13、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
14、习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵！
15、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写了。
16、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.
17、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.
18、文章开头抛砖引玉…点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。
19、故事虽*常，感情却诚挚、充足、动人。
20、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
21、你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱.那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游？？真是令人百读不厌.运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生.
22、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
23、你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊.你的童话故事,加以神奇的想象,可谓"独具匠心."绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣."帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好.相信你离作家梦也不远了.
24、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
25、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
26、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
27、"让座"是件极*常的事,但你的作文,却令人耳目一新你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力此外,你提出的社会问题,令人深思
28、单交待时间，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人。以.......开头，较有新意。前因后果娓娓道来。
29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
30、文中描绘的清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力
31、标点打得规规矩矩，如光滑的'地板砖一样。
32、在家里方圆是个懂事、孝顺的孩子。自己能做的事情都自己做，但是胆子小，不善于交谈，不够自信，需要锻炼。
33、你是个聪明、善良、诚实的孩子，也懂得关心家人，但在学习上比较粗心，在生活中爱哭，发脾气，爸妈希望你能改掉坏习惯，这样你自己也会更开心快乐。加油!
34、这是一篇很不错的议论文，文章开门见山提出了观点：生命是宝贵的，我们应该热爱生命，论证层次鲜明、清晰，麦克的论据很有说服力，语言流畅，结构完整
35、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！
36、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意、 全文语言朴实,结构自然、…文章结构严谨,首尾呼应、
37、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
38、开头直奔主题,让人一目明了
39、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
40、杨逸瑶：你是老师最得力的助手，你知道老师有多喜欢你吗？老师没当看到你就感到欣慰，因为你遵守纪律，责任心强，学习又好。如果你改掉“小马虎”的毛病，就更好了，老师期待你的完美，加油吧！
41、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
42、借景抒情托物咏志很特色。
43、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
44、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
45、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
46、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了……，文笔间渗透了情感。
47、这篇读后感引用了《边城》里翠翠的爱情悲剧的故事，提出了“让我放弃一切复杂的人际关系、一切繁杂的考虑推理，享受那份独特的淳朴”的观点，结合自己的现实进行了阐述，有感又发，结尾表达愿望。
48、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
49、你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒！
50、用拟人，赋予人的感情。善用反语表达对鹅的喜爱。
——小学看图作文评语 50句菁华
1、对不起，这一段老师没有读明确，你愿意为老师再说明一下吗？谢谢你。
2、结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗？你的描写应该侧重于“趣事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。
3、你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好？老师相信你！
4、你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳跃，但最主要的特点是内容连贯，说明你观察仔细，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。
5、用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟！
6、你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。
7、你的这次作文实在太棒了！让老师都自惭形秽。在文中，你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花：迎春花、白玉兰、杏梅，还能抓住迎春花的特点，从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。许多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”。
8、首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容具体。在信中，你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今后注意。继续努力吧！相信你会做得更优秀。
9、你的字迹工整，书写很精美老师要向你学习。文章选材如果再新鲜些，确定会与书写交相辉映。你以为呢？
10、你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头里的同题作文如出一辙。我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的，你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看！
11、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
12、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
13、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
14、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
15、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
16、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
17、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
18、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
19、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
20、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。
21、你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好,棋风更好。什么时间也跟你学一招。再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的。
22、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界。你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
23、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
24、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
26、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
27、故事虽*凡，感情却真挚、充沛、感人。
28、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
29、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
30、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
31、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
32、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
33、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
34、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
35、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
36、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
37、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
38、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
39、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，
40、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
41、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
42、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
43、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
44、对不起，老师没有把这段读清楚。你愿意再给老师解释一遍吗?谢谢你!
45、简单而有趣，相当不错的主意，演讲也清晰而富有感情，认识到不*凡的话，一次一个去。
46、这篇文章很短，它意味着一种深刻的写作风格。回味无穷。
47、措辞恰当，论点公正，而且可以非常简洁。他们是有序和顺利。
48、笔调圆圆的，正确的意见结构严谨，论点开阔而容易。
49、语言是多余的，文字不容易写，但精细的句子链是原始的，意思是未知的。
50、我不知道太多，我不知道怎么说它太穷了，原因没有足够的组织，文字也不清楚。
——小学生作文的评语 60句菁华
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、这文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
3、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
4、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
5、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
6、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
7、扼要叙述前因，举行铺垫。
8、用了列数字，举例子的要领，很形象。
9、末端蕴藉，点明主题。
10、末端彷佛没有写完，应能与开头照应。视察细致，形貌生动。
11、末端呼应文题，点明中央。
12、语言基本通顺，偶有不畅。
13、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
14、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
15、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
16、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
17、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
18、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
19、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。
20、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
21、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋布局的能力。
22、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
23、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
24、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一较成功的之作。
25、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
26、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
27、希望你的写作水*能和春天的竹笋一样，拔地而起。
28、简单介绍情况，自然过渡到下一段；?
29、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
30、语言简练,规范,开篇吸引人。
31、重点突出，详略得当，内容具体。
32、比喻贴切，用词生动。
33、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
34、文章想象合情合理。
35、细节描写颇具匠心。极富功底。
36、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
37、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
38、运用多种感官,描写十分仔细. 发挥奇妙想象,运用精妙比喻。
39、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
40、全文通俗易懂，趣味性强。
41、所写文章条理清楚,语言朴实自然，比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花。继续努力吧，如果以后写作时能多份耐心细心，课外多读些有益书，就更棒了。加油!
42、经过半学期的写作学习，语句变通顺了，词语也变丰富了，但是，要想在写作上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。
43、“你偏爱逗号，不喜欢其它标点符号，所以作文一“逗”到底。”
44、很喜欢你这篇作文，风趣幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?
45、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
46、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
47、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。文章头尾照应，中心明确，结构完整。
48、通过仔细观察，采用了合适的语言把……绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
49、文章将……写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
50、文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
51、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
52、本文以……为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……文章语言生动丰富，可读性强。
53、这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
54、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
55、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
56、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出
57、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象
58、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
59、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
60、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
——小学生作文评语大全简短 60句菁华
1、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
2、简单搞笑，颇切题意，立意甚佳，辞亦明畅，情感丰富，识见超卓，言辞恳切，一气呵成
3、观审入微，描述生动，取材精慎，安排巧妙描述灵活，笔调简单主旨正确，表现详明故事新颖，文字明洁
4、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。
5、语多赘余，文欠生动，段落要分明，前后勿倒置，闲文太多，须力求简畅，描述应求深刻
6、用例恰当，解说清楚，文尚可通，描述则欠精彩，文句流畅，但首尾不能呼应
7、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
8、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
9、超多采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
10、语言活泼明快，富有情趣。
11、文章边叙事边抒情。
12、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
13、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
14、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
15、读着你的文章有一种心驰神绽的感觉。我仿佛成为其中的一员，尽情挥舞着翅膀，辛苦劳作在祖国的大好河山之中，创造着自己美好的生活。多美啊！愿你在今后的学习中像勤劳的蜜蜂一样：一分耕耘，一分收获。
16、“你是一个活泼天真的男孩，写你在一天天的进步。所写的文章想象丰富，而且运用了拟人的写法，字里行间透露出清新的情趣，继续加油吧！”
17、这一部分可以加入对话或者一些心理描写
18、文章简洁明了语言*淡朴实
19、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
20、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
21、运用多种感官描写十分仔细
22、你是个文明守纪，团结同学，尊敬教师的好学生。你助人为乐，把每个同学当成好朋友，那么，老师也希望你把书本当成“好朋友”，多读多看，记装书籍是知识的源泉”。在这里，老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。
23、你是一位聪明可爱的女孩。课堂上经常看到你高举的手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边多了一位“粗心”这位朋友，知道吗？这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗？
24、你在校尊敬老师、团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
25、你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
26、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
27、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
28、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
29、你写的校园一角真美。那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！
30、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！
31、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你*时很善于观察。努力吧！争取写出更好的作文。
32、你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间。不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的。
33、你的想象力是那么奇特，大胆，丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓"独具匠心。"绘声绘色的描述，让人觉得新鲜，有趣。"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。
34、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
35、关于生命脆弱的话题，我们在*时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧！
36、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
37、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
38、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
39、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
40、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
41、这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
42、简捷交待时间，所在和效果
43、语言简洁、开篇吸引人。
44、开头直奔主题，让人一目明了。
45、局面和氛围形貌为文章增色不少；
46、这部门参照课文中的例子，语言过于*板，可得当修改，使语言重生动。
47、接纳比喻，拟人等修辞伎俩，形象地写出了…的美。这部门还可以睁开写。以小见大，表现…
48、末端蕴藉，点明主题。
49、竣事得有点忽然，浮夸了。
50、末端呼应文题，点明中央。
51、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
52、中心不够明确，立意不够清晰。
53、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
54、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。
55、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
56、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
57、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进
58、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
59、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。叙事中夹写景，以已度人，将心比心。拟人化语言使文章更显得生动活泼。
60、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡。
——语文作文评语 50句菁华
1、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
2、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
3、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有，
4、题目很不错，文章语句构篇很好。
5、文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
6、观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。
7、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意
8、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱
9、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
10、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
11、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
12、反问句开头，吸引读者。
13、…和…形成鲜明对比，突出…
14、孩子的气的语言很有意思。
15、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
16、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
17、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
18、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育。
19、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确。
20、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
21、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，*淡无奇。
22、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
23、题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
24、“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。
25、语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确。
26、想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
27、要结合自己生活实际谈感受。
28、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
29、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
30、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
31、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
32、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
33、对……的比喻用得妙
34、这作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
35、作者通过描写自己的xx的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。
36、文章开头简而得当通过环境刻画来衬托人物心情非常艺术化。
37、文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。
38、开头出手不凡吸引读者
39、结尾呼应开头，结构完整。
40、我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
41、运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
42、教师能够有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习，使接受与探究相辅相成，学生的学习境界更高，学习效果更好。
43、你是一个乖巧听话的孩子，可爱的笑容时时绽放，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，经过努力，这一学期学习成绩有所提高，你的字也有了进步。老师希望你在今后的学习中不断提高自己分析问题的能力，勤于思考，大胆提问，那样你会有更大进步的。努力吧!
44、作业认真，老师欢心!
45、你知道括号在运算中的作用了吗?
46、你对“一串红”这种花观察仔细，所抓住特点，运用比喻句拟人句具体描现了“一串红”的茎叶花的颜色，说明你多么喜爱这种花呀!
47、看到你认真听讲的样子，老师真高兴!
48、你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。
49、你的字太美了，批你的作业犹如在欣赏一件作品，谢谢你
50、看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好!
——小学生想象性作文评语 40句菁华
1、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
2、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
3、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
4、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
5、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
6、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
7、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
8、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
9、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
10、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
11、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
12、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
13、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，
14、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
15、选材*淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
16、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
17、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
18、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
19、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
20、你非常善于观察生活，能够捕捉到有意义的时刻。你是一个很有潜力的学生。
21、太好了!您的文章，再现了东北人民的朴实无华，让读者感到耳目一新。语言极其流利，同理心的运用尤其聪明。你的笔很有说服力，很有感染力。努力工作，再创辉煌!
22、材料新颖，文笔精巧，叙述细致，文字流畅自由，布局新颖有趣，文字简洁。
23、层次分明，结构严谨、生动、有趣、哀痛、悲伤、感动、感动、由衷、感动、感动、感动、感动、感动、感动
24、描述细致，相当有趣，优雅，但用词恰当，意境也很好地解释了细节，语言也很相关。
25、内容不够，结构不够紧凑，文字华丽，内容丰富，叙事流畅，然后是精美的文字生涩，没有达到目的。
26、文本是仓促的，缺少修辞格就能达到修辞格的意思，然后再寻求修辞格的修辞格仍被称为通顺，而缺少精练的词语则重复冗杂
27、文字太多，文字段落不够生动要清晰，前后不要倒置太多的闲散文字，要力求简洁，描写要深刻
28、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
29、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
30、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
31、许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动。仿佛就在那激烈的赛场上。你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。
32、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
33、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
34、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
35、小作者观察仔细，叙述时井然有序
36、语言活泼明快，富有情趣。
37、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
38、文章语言生动丰富，可读性强。
39、开头出手不凡，吸引读者
40、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
