1、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。
4、习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。
5、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
6、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
7、语言活泼明快，富有情趣。
8、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
11、开头简明扼要。
12、这是一篇写人的文章，文章开头引人入胜，吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写，以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述，表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应，首尾连贯，一气呵成。
13、由景生情,结尾自然。
14、结尾同样有趣。
15、结尾简炼,感人。
16、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
17、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
18、十七、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
19、有些地方描写得单调乏味，如果加上符合他们性格的个性化语言，就会好像听到他们的声音，同时添上相应的动作表情，就会加强对话的表达效果。
20、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
21、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
22、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
23、比喻贴切，用词生动。
24、内容杂乱，词句欠通
25、文句生涩，意不明畅。
26、取材不凡，运笔如飞
27、层次井然，结构严谨
28、行文洒脱，趣味隽永
29、*铺直叙，亦有情韵
30、言近旨远，不同凡味
31、优游从容，描写细腻
32、叙事抒情，均颇贴切
33、内容贫乏，错字太多
34、文笔雄健，不落俗套
35、词雅文练，写景生动
36、本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作
37、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
38、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
39、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
40、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
41、开头简明扼要
42、文章语言生动丰富可读性强。
43、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
44、纵情发抒，言词无碍
45、轻松有趣，颇具题意
46、文约意广，境界*
47、情感丰富，事件趣卓
48、抒情恳切，一气呵成
49、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
一、文章讲述了起初“我”对同桌的外貌及性情都略有不满，因此处处与同桌不合，最后通过一件事使“我”真正认识到了同桌心灵的美好。文中绰号的引用，既突出人物的特征，又体现出文章的感情色彩
二、像是一场相声，也像一篇短话剧。题材新颖，令人耳目一新。什么抄作业，什么装模作样的学给老师看，都揭示了有些中学生不爱学习，早起抄作业的现象。但作者心理关心的是各种不良因素，值得发人深思啊。
文章想象丰富，构思新奇。文章语言高度精炼，童话手法的运用很有新意。
三、为盲人引路，这本是一件小小事，但是，小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对盲人的描写倾注了自己深切的敬佩之情者构成了文章的动人之处，尤其结尾一笔，妙笔生花啊!
四、表现了一个人的烟瘾之大，从不同的角度来写，作者选择了用一个典型场景来表现，作者的切入口就是王叔叔吸烟室的狼狈相，吐出了老烟枪的特征。 作者对于描写比较精通，什么动作描写，什么心理描写，什么表情描写等等，都写让人身临其境。
五、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大道理，而是通过身边的小事来入手，这样写起来材料好准备而且说服力强，尤其是作者在文章的开头连着用了三个句子来质问，看起来是在问读者，实际是为后面的内容做铺垫。当然，如果这三个疑问句能够使用推进式的疑问，会更有震撼力的。即使哪些，这篇作文已经非常成功了。
六、这篇童年趣事实在让人捧腹，作者首先对酷热难当的天气进行了大力渲染，有交代姥姥忙于家务，这样就为文章的开展埋下了伏笔。行文间，一个活泼的孩童的形象尽显其间。
七、作者致谢老师的第一堂课，可谓很新颖。这篇文章是从回忆开始的。先写老师的一番话，顿时拉近了老师与同学的距离，给我留下深刻印象。
八、选词恰到好处，写出了动作的连贯性，彰显人物性格。
九、作者善于抓住那些最能体现人物性格，最能反映人物内心世界的动作进行概要/细致的描写。
十、有些地方描写得单调乏味，如果加上符合他们性格的个性化语言，就会好像听到他们的声音，同时添上相应的动作表情，就会加强对话的表达效果。
十一、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
十二、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
十三、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
十四、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
十五、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
十六、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
十七、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
十八、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
十九、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
二十、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了xxx，读来饶有兴味。
二十一、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
二十二、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
二十三、文章按事情发展的顺序，记叙了…的`事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
二十五、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
二十六、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
二十七、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人。 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
二十八、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
二十九、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
三十、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡 。
三十一、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分 。
三十二、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
三十四、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
三十五、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
三十六、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
三十七、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
三十八、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
三十九、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
四十、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
四十一、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
四十二、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
四十三、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
四十四、文章简洁明了，语言*淡朴实。
一、文章报告了早先“我”对同桌的外貌及性情都略有不满，因此到处与同桌分歧，末了通过一件事使“我”真正了解到了同桌心灵的优美。文中外号的引用，既突出人物的特性，又表现出文章的情感色彩。
二、像是一场相声，也像一篇短话剧。题材新颖，令人眼前一新。什么抄作业，什么装模作样的学给老师看，都展现了有些不爱学习，早起抄作业的征象。但作者描写的种种不良因素，值得发人寻思啊。文章想象富厚，构想新颖。文章语言高度精粹，童话伎俩的运用很有新意。
三、为瞽者引路，这本是一件小小事，但是，小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对瞽者的形貌倾注了本身深入的敬佩之情者组成了文章的动人之处，尤其末端一笔，妙笔生花啊!
四、表现了一个烟鬼的烟瘾之大，从另外角度来写，作者选择了用一个典范场景来表现，作者的切入口便是王叔叔吸烟室的狼狈相，吐出了老烟枪的特性。 作者对付形貌比较醒目，什么行动形貌，什么生理形貌，什么心情形貌等等，都写让人身临其境。
五、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大原理，而是通过身边的小事来入手，如写起来质料好准备并且说服力强，尤其是作者在文章的开头连着用了三个句子来诘责，看起来是在问读者，现实是为背面的内容做铺垫。固然，要是这三个疑问句可以大概利用推进式的疑问，会更有震撼力的。纵然那些，这篇作文已经非常乐成了。
六、这篇童年趣让人捧腹，作者起首对酷热难当的气候举行了鼎力大肆渲染，有交接姥姥忙于家务，如许就为文章的开展埋下了伏笔。行文间，一个生动的孩童的形象尽显其间。
七、作者致谢老师的第一堂课，可谓很新颖。这篇文章是从回想开始的。先写老师的一番话，马上拉近了老师与童鞋的间隔，给我留下深刻印象。
八、选词选的很有味道，写出了行动的连贯性，彰显人物性格。
九、作者善于捉住那些最能表现人物性格，最能反应人物的行动。
十、有些地方形貌得单调乏味，要是加上切合他们性格的本性化语言，就会宛如听到他们的声音，同时添上相应的行动心情，就会增强对话的表达结果。
十一、文章不长，但历程叙述得很清楚，人物的运动形貌得也详细，真实可信，生动风趣，全文布局紧凑，完备，文笔也较流畅。
十二、情节生动风趣，叙述清楚完备，也表现出作者的智慧，机警，满盈了家庭生存情趣，文笔流畅生动。
十三、虽为一件小事，但作者却形貌得绘声绘色，末端处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
十四、对细节逼真的刻画，恰好相反到利益地展现人物的心田天下，这是本文的乐成之处。
十五、文章选材新颖，…这件事，墟落生存气味浓厚，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒服。
十六、本文取材真实生存，选材适当，很有新意，段落明白，过渡天然，情趣盎然，可读性强。
十七、全文节拍明快，语言清新，始终洋溢着幽默与风趣，读来其乐无穷。
十八、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也表现了作者视察的敏锐与细致。这是文章乐成的一大要素之一。
十九、本文内容生动富厚，语言新颖清新，布局奇特。
二十、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实行的全历程，跌荡升沉，妙趣横生。小作者视察细致，叙述时井井有条，对人物的形貌，能切中关键，细致而全面。文章表现了xxx，读来饶有兴味。
二十一、文章开头交待得非常清楚，起到总领全文的作用。末端处寥寥数语，表现了作者探索科学秘密的宏大抱负和刚强信心，催人奋进。
二十二、本文三大乐成之处:起首细致选取最优美的片断来写，其次用词准确，第三文章布局紧凑。
二十三、文章按事变生长的次序，记叙了…的事，语言比力流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐陶陶。
二十五、文章自始自终满盈着对…的尊重与感谢，…情深，沁人心脾，这正是本文的震撼力之地点。
二十六、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
二十七、作者构想巧，善于选点睁开，行文跌荡升沉，耐人寻味。语言生动明快，富有情趣。 故事虽*常，情感却诚挚，充足，动人。 文章末端不落窠臼，给人以欲还休的觉得。
二十八、事例叙述得生动详细，人物的言行切合各自身份特点。可见你是个生存的故意人。文章泉源于生存，因此语言固然不怎样柔美，但却真实风趣，写得入情入理。
二十九、全文语言流畅，行文蔓延自若，天然洒脱，称得上是一篇较乐成的之作。
三十、全文畅快淋漓，趁热打铁，蕴藏着高兴与期盼，诚挚动人。开头脱手非凡 。
三十一、文章真实感强，立体感强，可读性强，意见意义性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反应现实昏暗面，并以生动的语言，刻画出一幅幅贪心众生相，称得上入木三分 。
三十二、本文以…为线索，文章连贯，流畅，衔接天然，同时，通过前后详细事例的比拟。反攻了……，文章语言生动富厚，可读性强。
三十四、通过公道的想象，反应出意味深长的哲理，…行文流畅，简便，充分发挥了本身的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的利用，无形中为文章增加了不少情趣。
三十五、文章真实生动，情真意切，分外是…利用权文章极具熏染力，发人寻思。
三十六、叙述事变层次清楚，能准确地利用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教诲。
三十七、朴素天然的童心文中，使文章散发着清新生动的气味。
三十八、这篇文章以详细的事例，生动柔美的语言，新颖新奇的写法，表现了对优美心灵的由衷赞。
三十九、语言朴素，简便，流畅，开头和末端都很天然，准确。
四十、开头简便天然，布局清楚，生理形貌真实，表现出作者精良的语言驾御本领。
四十一、这篇漫笔的特点可归纳综合为密切，温馨，隽永。
四十二、文中刻画的…清新生动，高兴清朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
四十三、文章凭着富厚的想象，凭着多彩的语言，将…出现读者眼前。
四十四、文章简便明白，语言*庸朴素。
1、清新流畅，自然有致
50、娓娓细说，清婉可喜
1、由景生情,结尾自然。
——写人作文评语 60句菁华
1、段落清晰，条理分明，文笔优美。
2、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
3、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
4、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
5、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
6、文章边叙事边抒情。
7、细节描写颇具匠心。极富功底。
8、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
9、语言活泼明快，富有情趣。
10、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
11、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
12、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了xxx，读来饶有兴味。
13、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
14、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
15、虽*凡，感情却真挚充沛感人。
16、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
17、本文以...为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了......，文章语言生动丰富，可读性强。
18、遣词造句，行云流水
19、层次井然，结构严谨
20、淡远情逸，隽永含蓄
21、*铺直叙，亦有情韵
22、明察秋毫，描述生动
23、优游从容，描写细腻
24、辞意从容，雅见情韵
25、内容贫乏，错字太多
26、用了列数字，举例子的方法，很形象。
27、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
28、心理描写细腻，比喻句用得好，
29、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔.
30、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑
31、希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学习、生活习惯，快乐成长每一天。
32、勤奋是开启智慧的钥匙，一分耕耘一分收获。愿双手，手手相握;颗心，心心相印。
33、轻松有趣，颇具题意
34、文约意广，境界*
35、词句生硬，文意不明
36、如果你是一棵小草，就点缀春天;如果你是一只蜡烛，就放出所有的光明;如果你是一只春蚕，就吐出最后的一根蚕丝。人人都应该这样，世界因你们的奉献而美丽。
37、为瞽者引路，这本是一件小小事，但是，小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对瞽者的形貌倾注了本身深入的敬佩之情者组成了文章的动人之处，尤其末端一笔，妙笔生花啊!
38、选词选的很有味道，写出了行动的连贯性，彰显人物性格。
39、本文取材真实生存，选材适当，很有新意，段落明白，过渡天然，情趣盎然，可读性强。
40、语言简练,规范,开吸引人。
41、用了列数字,举例子的方法,很形象。
42、叙述事变层次清楚，能准确地利用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教诲。
43、布局严谨，重点突出。
44、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，幅短小精悍，值得一读。
45、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一佳作。
46、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
47、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
48、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。
49、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，*淡无奇。
50、本文以……为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
51、本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了……的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
52、文中描绘的……清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
53、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将……呈现读者面前。
54、文章以……为结尾，言简意赅，其味无穷。
55、……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
56、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
57、文章将……写得细致入微。
58、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
59、这是一篇写爸爸的文章，开篇运用大量的比喻和排比表现了爸爸对自己的深沉的爱。文章篇幅较短，但行文思路清晰，语言华丽优美。文章用了反问告诫我们要对父母的养育之恩怀有深深的感激，引发读者的共鸣。
60、文章语言生动丰富，可读性强。
——写人作文评语 50句菁华
1、题目很不错，文章语句、构篇很好。
2、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
3、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
4、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
5、文章想象合情合理，
6、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
7、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
8、开头打动人心具有真情实感。
9、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
10、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
11、开头出手不凡，吸引读者
12、习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。
13、虽*凡，感情却真挚充沛感人。
14、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
15、取材不凡，运笔如飞
16、词义从容，雅见情韵
17、层次井然，结构严谨
18、取材丰富，文字生动
19、语多赘余，文欠生动
20、用了列数字，举例子的方法，很形象。
21、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
22、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
23、孩子的气的语言很有意思。
24、心理描写细腻，比喻句用得好，
25、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进
26、你们犹如一棵棵幼稚的树苗，正茁壮成长。我们永远不能说学得最好，但可以学得更好，老师期待着……
27、抓住点点滴滴，珍惜分分秒秒;行为规规矩矩，班级蒸蒸日上。
28、勤奋是开启智慧的钥匙，一分耕耘一分收获。愿双手，手手相握;颗心，心心相印。
29、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
30、愤慨之情，流于翰墨
31、情感丰富，事件趣卓
32、文畅情达，雄深雅见
33、快活之状，耀然纸上
34、认识错误，不切题意
35、文句生涩，未能达意
36、这短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
37、这童年趣让人捧腹，作者起首对酷热难当的.气候举行了鼎力大肆渲染，有交接姥姥忙于家务，如许就为文章的开展埋下了伏笔。行文间，一个生动的孩童的形象尽显其间。
38、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是这作文的成功之处。
39、本文取材真实生存，选材适当，很有新意，段落明白，过渡天然，情趣盎然，可读性强。
40、反问句开头,吸引读者。
41、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
42、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
43、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
44、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
45、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，
46、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
47、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
48、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
49、文章开头引人入胜，吸引读者。……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
50、由景生情，结尾自然。
——小学生写人作文评语 40句菁华
1、重点突出，详略得当，内容具体。
2、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
3、细节描写颇具匠心。极富功底。
4、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
5、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
6、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
7、结尾含蓄,点明主题。
8、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
9、结束得有点突然，夸张了。
10、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
11、你写的作文很生动 ，我很喜欢 ，你的标点也点的很准确 ，字也很整齐 ，作文也很流畅 ，几乎没有错别字 。
12、段落清晰 ，条理分明 ，文笔优美 。
13、像是一场相声，也像一篇短话剧。题材新颖，令人耳目一新。什么抄作业，什么装模作样的学给老师看，都揭示了有些中学生不爱学习，早起抄作业的现象。但作者心理关心的'是各种不良因素，值得发人深思啊。
14、有些地方描写得单调乏味，如果加上符合他们性格的个性化语言，就会好像听到他们的声音，同时添上相应的动作表情，就会加强对话的表达效果。
15、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
16、为盲人引路，这本是一件小小事，但是，小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对盲人的描写倾注了自己深切的敬佩之情者构成了文章的动人之处，尤其结尾一笔，妙笔生花啊！
17、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
18、文章讲述了起初“我”对同桌的外貌及性情都略有不满，因此处处与同桌不合，最后通过一件事使“我”真正认识到了同桌心灵的美好。文中绰号的引用，既突出人物的特征，又体现出文章的感情色彩。
19、作者善于抓住那些最能体现人物性格，最能反映人物内心世界的动作进行概要/细致的描写。
20、文章通过细腻的动作描写，突出了人物，加深了文章主旨。
21、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
22、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
23、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
24、以饱满的......描写了……
25、本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。
26、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
27、结尾似乎没有写完,应能与开头照应，观察细致，描写生动。
28、你是一个全面发展的好学生 。你文静温和 ，大家都愿意和你一起玩 。上课时你能积极思考老师提出的问题 。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意 。每次的值日工作你都能出色地完成 。如果你能一如既往的走下去 ，将会是老师 、家人 、同学的骄傲 !
29、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
30、文章简洁明了语言*淡朴实
31、本文用词准确严密语言*实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
32、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱
33、对…的比喻用得妙
34、文从字顺，言简意赅。
35、内容杂乱，词句欠通
36、文句生涩，意不明畅。
37、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
38、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
39、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
40、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
——小学生作文评语整理 50句菁华
1、许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。
2、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。
3、丢标点现象严重，总共丢了23个，你是不是很喜欢把标点当饭吃？
4、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
5、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢
6、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
7、开头不错，有进步!
8、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
9、加入人物形象描写,使画面生动。
10、用纯净的语言表达出丰富的内涵。
11、结尾呼应开头,结构完整。
12、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。
13、已经是三年级的学生了，怎么还有那么多的错别字？希望你*时能努力学习，多请 教字典老师，争取以后能消灭错别字！
14、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
15、本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。
16、细节描写颇具匠心。极富功底。
17、读了你的作文，我烦躁的心情一下子变得开朗多了。〔作文明星――万晶晶评〕
18、字写得大的大，小的小，就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样，(作文大王――汪艳评〕
19、全文没有优美词句，好似一个人光头，没长一根头发。〔作文大王――刘妍评〕
20、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
21、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
22、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
23、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
24、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
25、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
26、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
27、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
28、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
29、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
30、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
31、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
32、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
33、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
34、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
35、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
36、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
37、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
38、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了文笔间渗透了情感。
39、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
40、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
41、文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
42、音乐是美的而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象多美啊!
43、文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。
44、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
45、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
46、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
47、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。
48、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,
49、本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
50、细节抓得好。选取生活中的一个片段语言口语化，在*直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
——小学作文教师评语 40句菁华
1、生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
2、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
3、作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
4、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
5、文章写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
6、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
7、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
8、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
9、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
10、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
11、开头简明扼要
12、文章语言生动丰富，可读性强。
13、开头出手不凡，吸引读者
14、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望 作文过程：
15、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
16、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
17、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
18、朗诵作品的时候，句与句之间，总得有一点时间的间隔;如果没有这种间隔，人们听起来就会觉得拖泥带水，缠夹不清了。我们*时讲话，句与句之间都是略有停顿的。要不然，人家就听不清楚了。有时，我们也碰到过一些“快嘴二婶”“悬河先生”，讲话就像快刀切菜一般，“笃笃笃笃……”，快得就像杂技演员抛几个小球似的，像*啄米似的。他们讲话，句与句间本来是有停顿的，但是那种停顿异常短促。因此，尽管他们言词滔滔，口若悬河，听的人却常常禁不住皱眉蹙额，不得不用手掌在耳朵后面“搭了个凉棚”，要求道：“什么?我听不清楚，请你慢一点，再讲一遍!”所以，请你重视标点符号。
19、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
20、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
21、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
22、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。
23、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
24、31、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
25、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
26、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。
27、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
28、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。
29、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。
30、你阅读广泛,积累了大量的词句。因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来。老师为有你这样的学生高兴。只要继续努力。你的作家梦定会圆。
31、你写的校园一角真美。那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!
32、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
33、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
34、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
35、中心不够明确，立意不够清晰。
36、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
37、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
38、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
39、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
40、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
——老师给小学生作文评语 40句菁华
1、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
2、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
3、“…… ”；再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美！
4、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“……”比作“……”， 把“……”比作“……”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“……”。
5、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
6、在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
7、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金！”
8、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
9、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。
10、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
11、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
12、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
13、语言基本通顺，偶有不畅。
14、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
15、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
16、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
17、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
18、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
19、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
20、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
21、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
22、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
23、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
24、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
25、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
26、简单交待时间，地点和结果…
27、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。
28、反问句开头，吸引读者。
29、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
30、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
31、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
32、用了列数字，举例子的方法，很形象。
33、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
34、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
35、对…的比喻用得妙。
36、能通过具体的事例体现春节热闹的场面。
37、详略得当，写出了春节喜庆的气氛
38、用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们。
39、表达了作者的无限快乐。
40、思维混乱，没有条理。
