1、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
2、培养人，就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯
3、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——(法)卢梭
4、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
5、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏*的道路，而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科
6、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
7、凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》
8、不要随便给一个人定性。
9、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
10、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德
11、踏踏实实做人，认认真真做事。
12、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
13、让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。
14、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
15、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
16、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
17、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
18、把一切知识教给一切人。夸美纽斯
19、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
20、每一个学生都是好学生。
21、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
22、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
23、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”
24、孔子说：“不愤不启，不悱不发。”
25、“凡为教，目的在于达到不需要教。”——叶圣陶
26、顽强的意志可以征服世界上任何一座山——狄更斯
27、最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。美国学者布鲁巴克
28、“把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再……来一个飞跃上升。”这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚
29、德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”
30、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰
31、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——清人唐彪
32、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。——马卡连科
33、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——*邹韬奋《工程师的幻想》
34、“最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。”——杜威：《民主主义与教育》
35、“问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。”——法国思想家卢梭
36、错误本身是“达到真理的一个必然环节”，“由于错误真理才会发现”——德国哲学家黑格尔
37、现代心理学研究认为，“疑问是思维的导火索”。
38、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞(英)
39、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。——杜威(美)
40、儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。——蒙台梭利(意)
41、知古不知今，谓之陆沉；知今不知古，谓之盲瞽。——王充
42、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
43、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基
44、审美发展和道德发展是密切联系的。对于美的欣赏可以使人变得高尚起来。美能唤起人的善良感情，如同情心、忠诚、爱、温柔等。感情会在人的行为中成为一种积极作用的力量。——赞科夫
45、美术可以表见文化。美术可以辅翼道德。美术可以救援经济。——鲁迅
46、美就是真，真就是美。——济慈
47、美与真是一回事，这就是说美本身必须是真的。——黑格尔
48、加强职业技术培训，提高就业竞争能力。
49、理论是基础，实践是关键，技能是根本。
50、大力发展职业教育，加快培养建设人才。
——坚持学习的重要性名言 50句菁华
1、科学是我们时代的神经系统。高尔基
2、只有忠实于事实，才能忠实于真理。*
3、创新是科学房屋的生命力。阿西莫夫
4、知识虽宝贵，但更可贵的却在于运用。
5、智者的智慧是一种不*常的常识。拉尔夫
6、时间，就像海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅
7、常识很少会把我们引入歧途。爱扬格
8、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。李政道
9、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰
10、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。松下幸之助
11、幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。歌德
12、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。达尔文
13、为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。莱辛
14、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。爱因斯坦
15、人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。蒙森
16、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。达尔文
17、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。巴斯德
18、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。歌德
19、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚
20、一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。李政道
21、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
22、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
23、灵感不过是“顽强的'劳动而获得的奖赏”。——列宾
24、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
25、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——日本
26、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子，劝学》
27、真理尽管苦涩，然而鲜明。——普托里尼
28、读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——德—歌德
29、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁
30、一时强弱在于力，千秋胜负在于理。——曹禺
31、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！——郭沫若
32、马国山我呼吁在语文教学中，加强理性思维，让理性之光照耀语文。
33、读了增广会说话，读了幼学知天下。
34、贫者因书而富，富者因书而贵。
35、问学必有师，讲习必有友。
36、学而时习之，不亦说乎？——孔子
37、只要功夫深，铁杵磨成针。——佚名
38、嘴里说的人生，就是自己以后的人生。
39、只要心还在跳，就要努力学习。
40、学足以辅其志，志足以御其气。
41、不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫
42、人若把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。——萨迪
43、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。——贝弗里奇
44、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦
45、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。 ——培根
46、若现在就觉得失望无力，未来那么远你该怎么扛。
47、有时我们并不一定是在听歌，而是在听自己的心情。
48、生活不相信眼泪，眼泪并不代表软弱。
49、脆弱的人，只懂得怜悯自已，而不知道反省自已。
50、早晨不起，误一天的事，幼时不学，误一生的事。
——诚信重要性的名言 50句菁华
1、内不欺已，外不欺人。 弘一大师
2、经常用诚信的尺子丈量自己，坚持以诚信的言行对待别人。老老实实最能打动人心。
3、真话说一半常是弥天大谎。 富兰克林
4、一句话说，有意栽花花不开，无心插柳柳成阴，一切追随你的良知，一切遵循自然之理，做你该做的事，也许一些美好不经意间便水到渠成了，而且这样得到的美好反而稳定。
5、诚实者既不怕光明，也不怕黑暗。 高尔基
6、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。列夫托尔斯泰
7、诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
8、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。 荀子
9、诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。 塞万提斯
10、当信用消失的时候，肉体就没有生命。 大仲马
11、诚信是道德的底线，守法的基础，社交的规则，和谐的前提。诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
12、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。 克雷洛夫
13、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。 邓肯
14、诚信为本，学做真人。
15、法纪为天*，岂容人情充筹码；诚信作准绳，不许利欲乱曲直。
16、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 但丁
17、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的'名誉。 沃夫格
18、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 《孟子》
19、诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。
20、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。
21、欺人只能一时，而诚信都是长久之策。 约翰雷
22、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。 管仲
23、阿里巴巴的六脉神剑就是阿里巴巴的价值观：诚信、敬业、激情、拥抱变化、团队合作、客户第一。
24、做诚信之人，铸法治之国。
25、诚信乃是一种和谐，正如健康、和善与神一样。 毕达哥拉斯
26、一个正直的人在无论什么地方应该知道自重。 巴尔扎克
27、给心灵一片净土，给诚信一片天地，人生的道路让我们与诚信同行。
28、人背信则名不达。 刘向
29、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。
30、早晨不起，误一天的事，幼时不学，误一生的事。
31、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。 庄周，战国哲学家
32、君子改过，小人饰非；改过终悟，饰非终迷；一点点语录网终悟福至，终迷祸归。 邵雍《迷悟吟》
33、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 李商隐
34、诚信做人清白为官，踏实做事勤政为民。
35、忍耐好，忍耐是奇宝。一朝之念不能忍，斗胜争强祸不小。忍气不下心病生，终生将你苦缠绕，让人一步有何妨，量大福大无烦恼。
36、守法律己时时尽心报国，诚信待人处处竭力为民。
37、知识是财富，诚信也是一种财富，拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好！
38、诚信是个宝，诚心质量好，操作要规范，细心事故少。
39、诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。
40、失掉信用的人，在这个世界上已经死了。 哈伯特
41、人而无信，不知其可也。 孔子《论语为政》
42、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 （法）巴尔扎克
43、国无诚信不兴，家无诚信不荣。
44、你憎恨被别人欺骗吗？那就不要去欺骗别人。 克里索斯托
45、诚实是人生永远最美好的品格。 高尔基
46、自古皆有死，民无信不立。 孔子
47、惭光景之诚信兮，身幽隐而备之。
48、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。 莎士比亚
49、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。 高尔基
50、毛姆一言既出，驷马难追。 *谚语 没有诚实何来尊严。西塞罗
——家庭教育的重要性名言 40句菁华
1、应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。
2、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
3、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
4、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。
5、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。
6、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
7、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。宋·吕公著
8、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。元·无名氏《渔樵记》
9、国威不可内伤，家丑不可外扬。*谚语
10、有意义的生活必有计划。陶行知《湘湖教学做讨论会记》
11、人吵败，猪叫卖。*谚语
12、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。宋·林逋《省心录》
13、人道之兴，必由夫妇。《孔子集语·易者》
14、家和日子旺，人和事业兴。*谚语
15、士有悍妇则良友不至，国有妒臣则贤士不留。明·刘基
16、修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下*。《礼记·大学》
17、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。
18、爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远！
19、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
20、没有体谅和信任，便没有友谊。
21、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。
22、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
23、发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。
24、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
25、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
26、教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱、有鼓励、有帮助的地方，即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。
27、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
28、丰富的想象力比书本知识更重要。
29、性格塑造始于婴儿时期。
30、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
31、其实爱是需要说出口的，爱是需要不断去表达的，温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯，这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛，说出自己最想说、最应该经常说的话语，它能够直抵孩子的心灵，成为最美好的鼓励，最美好的慰藉，最重要的精神食粮。
32、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。
33、*无所为，春来草自青。
34、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。
35、对一个有优越才能的人来说，懂得*等待人，是最伟大、最真正的品质。 ——理查德·斯蒂尔
36、我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。 ——杨格
37、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。 ——洛克
38、一个头脑正常的人，是不会自满的。 ——圣西门
39、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 ——裴斯泰洛齐
40、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。 ——洛克
——家庭教育的名言 50句菁华
1、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。 ——黑格尔
2、习闲成懒，习懒成病。
3、巧伪不如拙诚。
4、见博则不迷，听聪则不惑。
5、夫食为民天，民非食不生矣。
6、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。
7、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
8、运动贵有恒，饮食贵有节。
9、定期为孩子读点东西。
10、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
11、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
12、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
13、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
14、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。
15、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。《梁书·周舍徐勉传》
16、为子孙作富贵计者，十败其九。宋·林逋《省心录》
17、父母之爱子，则为之计深远。《战国策·赵策四》
18、兄须爱其弟，弟必恭其兄。勿以纤毫利，伤此骨肉情。《古今图书集成·家范典》
19、不严不能成器。清·曹雪芹《红楼梦》
20、发家在于勤，败家多为淫。
21、造就子女*是父母的一种神圣职责。
22、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
23、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。
24、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
25、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。
26、要相信每个孩子都能成才。
27、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
28、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
29、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。
30、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
31、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
32、人的成长遵循“潜能递减法则”。生来具备100度潜能的儿童，如果从0岁就对他进行理想的教育，那么他就可能成长为具备100度能力的人；如果从5岁开始教育，即便是教育得非常出色，也只能具备80度能力；如果从10岁才开始教育的话，充其量只能具备60度能力。这就是说，教育开始得越晚，儿童能力的实现就越少。（木村久一语）
33、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 马卡连柯
34、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是个纯真无暇的世界！ 阮庚梅
35、教育为公以达天下为公。 陶行知
36、心痛的声音，你听不到，愚昧的我还在等什么呢？
37、独乐乐不如众乐乐，与人分享能让快乐加倍。
38、学会倾听是增进亲子交流的第一步，也是最重要的一步。
39、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
40、教师，这是学生智力生活中的第一盏、继而也是主要的一盏指路灯；是他在激发学生的求知欲，教会他们尊重科学、文化和教育。——苏霍姆林斯基
41、兴趣是生长中的能力的信号和象征。兴趣显示着最初出现的能力。因此，经常而细心地观察儿童的兴趣，对于教育者是最重要的。——杜威
42、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
43、一切文明始于神权政治而终于民主。继统一而来的这个自由法则，也写在建筑艺术里。
44、一个人的成功=1%IQ智商+99%EQ情商。
45、所有现存的好东西都是创造的果实。?——米尔
46、斗气不养家，养家不斗气。*谚语
47、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
48、教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。
49、你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲，推动世界的手是摇摇篮的手。
50、将整个爱心献给孩子，将完美德行传给孩子。
——教育名人名言 50句菁华
1、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
2、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
3、不愤不启不悱不发。——孔子
4、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
5、孩子还小时，给他们深根；等他们长大了，给他们翅膀。 印度谚语
6、使过程成为一种艺术的事业 赫尔巴特
7、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。
8、人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而后喻。
9、痛定国痛，痛思昔日国耻家仇切齿恨；喜上加喜，喜看今朝强大国防谁能敌。
10、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。
11、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
12、我们要提出两条教育的诫律，一，"不要教过多的学科"；二，"凡是你所教的东西，要教得透彻"。
13、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
14、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
15、学习任何知识的最家途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波利压
16、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
17、道德是做人的根本，根本一坏，纵使你有一些学问的本领，也无甚用处——陶行知
18、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
19、天不为人之器寒也，辍冬;地不为人之恶辽远也.辍广;君子不为小之匈匈也，辍行。——《荀子·天论》
20、道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。——荀子
21、乐易者常寿长，忧险者常夭折。——《荀子·荣辱》
22、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。
23、水则载舟，水则覆舟。 《荀子·王制》
24、长幼有序。——《荀子·君子篇》
25、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
26、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
27、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”作者：陶行知
28、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。作者：（前苏联）
29、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。作者：（前苏联）苏霍姆林斯基
30、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。作者：列宁
31、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼
32、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
33、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
34、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺
35、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
36、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
37、播下一个行动，收获一种习惯；
38、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。（张海涛）
39、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
40、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
41、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
42、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
43、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
44、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
45、您的孩子是非常可爱的。
46、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
47、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
48、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
49、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
50、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
——教育的名言名句 50句菁华
1、能动、敢动、爱动，会练、会判、会赏。
2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
3、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
4、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
5、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
6、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
7、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。
8、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
9、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
10、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。
11、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
12、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。──苏霍姆林斯基
13、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。──孔明
14、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。──车尔尼雪夫斯基
15、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。──列夫·托尔斯泰说
16、孔子曰：“因材施教。”
17、孔子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”
18、孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”
19、用赏识的目光提高孩子的自信，用谦逊的态度赢取家长的信任。
20、我们的每一个孩子都是好孩子。
21、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫
22、演绎得再美好，还是在悲伤中死去。
23、谢谢你的绝情，让我学会死心！当眼泪留下来时，才知道分开也是一种明白。
24、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
25、“为了追求‘完美’，公开课便越来越成了各种‘模式’或生搬硬套或惟妙惟肖的翻版。”——李镇西《教育是心灵的艺术》(四川人民出版社)
26、“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这个土壤上。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基
27、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——孔子《论语》
28、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？——孔子《论语》
29、益者三友，损者三友：友直（正直、、友谅（诚信、、友多闻（见多识广、，益矣；友便辟（性情暴躁，惯走邪道、、友善柔（过份优柔寡断或和颜悦色骗人、、友便佞（心怀鬼胎。谄媚、，损矣。——孔子《论语》
30、君使臣以礼，臣事君以忠。——孔子《论语》
31、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺
32、一般地说来，教育学是最辩证、最灵活的一种科学，也是最复杂、最多样化的一种科学。——马卡连柯
33、富贵之家，爱子过甚，子所欲得，无不曲从，一切刑祸从此致矣。——陈宏谋
34、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温
35、一个真正的教育音应当是学校和生活及科学之间的中介人：他应当只把科学所取得的真实的和有用的知识采用到学校中去，而抛弃那些在取得知识过程中不可避免的一切令人迷惑的东西。他应当从学校培养一代新人到生活中去，要使这一代人出污泥而不染，不为红尘中的变幻无常的诱惑所玷污，而能充分有准备地去参加等待着他们的斗争。——乌申斯基
36、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
37、教育人就是要形*的性格。
38、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
39、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
40、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
41、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
42、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
43、民主和谐勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。
44、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
45、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。
46、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
47、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
48、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。
49、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
50、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
——教育的励志名言 50句菁华
1、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
2、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
3、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
4、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
5、成功的人做别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事！
6、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
7、金钱虽然不会使人幸福，但是它能镇定人的神经。——欧凯西
8、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知
9、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》
10、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
11、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。——《语文课程标准》
12、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹马修斯
13、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。巴尔扎克
14、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。RMH
15、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
16、教育为公以达天下为公。陶行知
17、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
18、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
19、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
20、不要过分将就一个人，过分将就不是爱情，是犯贱。
21、感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。
22、不要试图交到一个完美的朋友，也不要交到很多朋友。
23、不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。
24、你打个碗，妈妈可以原谅；你要是说谎，绝对不行。
25、如果你不知道从哪里来，那么你就不知道到哪里去；如果你不知道该到哪里去，那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。
26、一切都开始于迅速的行动。
27、懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。
28、除非万不得以，不可单独行动。
29、狂妄的人有救，自卑的人没有救。
30、你用一百分的努力和成功做交换，没有不成交的。
31、我们不行，往往不是因为我们不行，而是因为别人说了我们不行。
32、努力向前走一步，离梦想就更近一步。
33、我的青春还在继续，再多荆棘也要向前奔跑。
34、不曾扬帆，何以至远方。
35、人生充满苦痛，我们有幸来过。
36、人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。
37、我怎么能倒下，我身后空无一人。
38、只有爱你所做的，你才能成就伟大的事情。如果你没找到自己所爱的，继续找别停下来。
39、如果你是野花，没人欣赏，你也要芬芳;如果你是小草，即使践踏，你也要成长。
40、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知
41、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。—— 马克思
42、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦
43、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基
44、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶
45、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
46、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯
47、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知
48、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
49、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
50、有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。
——免疫的重要性的句子 40句菁华
1、免疫是疾病的墙壁，免疫是健康的保障，免疫是幸福的保护伞，免疫是明天的希望，强化免疫，提高身体，快乐生活，细节做起，世界强化免疫日，愿你有一个好身体。
2、免疫力就是防火墙，定时定期要进行“全盘杀毒”，每天最好即使清理垃圾，烦恼压力等缓冲文件，让你的心情更加愉悦，心情好免疫力也会有所提高，世界强化免疫日，祝你幸福到永远。
3、今天，世界强化免疫日，用短信的问候化作温暖的天使，争强战胜病魔的信心，去传播健康的祝福，捍卫生命的尊严，让幸福和快乐常驻身边。
4、身体糟糕，病毒骚扰，求医求药，难求和好；手握疫苗，疾病求饶，流感逃跑，炎症治好；世界强化免疫日，健康根本靠身体，儿童安康很容易，提前预防是第一。
5、免疫力是我们自身的自卫军，快乐是它的后勤保障，幸福是它的根据地，世界强化免疫日，为了加强你的军备，特派快乐永恒，幸福永驻支援你，祝你天天开心，身体健康。
6、希望的免疫是梦想，成功的免疫是失败，自由的免疫是约束，生命的免疫是时间，奋斗吧，世界强化免疫日，自觉提高理想的免疫，就是自觉提高自我价值的免疫。
7、世界强化免疫日，全民关注莫忽视；小儿免疫要做好，针针药剂为明朝；*免疫别轻率，多加锻炼助体健；身心健康促和谐，共创未来好时光！
8、世界强化免疫日（12月15日）欠君少饮一杯酒：亲朋好友聚一桌，杯盘狼藉喝的多；猜拳行令猛吆喝，一会全在地上缩；伤身害体不明智，浅斟酌饮才快活。
9、寒冷的冬季，需要的是心中的温暖，让短信带去我久违的问候，世界强化免疫日到了，多注意身体健康，注意饮食规律，提高身体免疫力，希望你有一个健康而美丽的身体。
10、有一份好身体，才会有一个好未来，有一个好免疫，才会有一个好身体，有一个好心情，才能有一份好免疫，有一个好习惯，才能免疫不低靡，世界强化免疫日，提高身体，加强免疫，愿你万事如意。
11、世界强化免疫日：调解一下自己的习惯，改善一下自己的伙食，料理一下自己的生活，提高一下自己的锻炼，放松一下自己的心情，强化一下自己的免疫。
12、世界免疫日温馨提示，打针要痛，吃药要苦，手术花钱更吓人。不如保持好心情，三餐饮食要均衡。工作之余多运动，百病自然能免疫。祝各位身体健康。
13、冬天的阴霾渐行渐远，春天的脚步越来越近了。我们一起好好度过，“宅”到底，攒足能量，迎接疫情褪去的春暖花开时。
14、愿疫情早日散去，愿山河无恙，人间皆安！
15、你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。
16、好人是这个世界永恒的温暖与良心。
17、爱你爱你，也请你爱河北，爱*，爱这世上*凡而善良的人们，爱这个即将到来的春天。
18、提出一个问题要比解决一个问题更重要。
19、不能当月光族，当潮水退去，有谁在裸泳?一清二白，卡里的存款才是自己最后的尊严，像这样的日子，你还能坚持多久?房贷、车贷、信用卡……你还能负担得下去吗?
20、所以 我们必须养成积蓄储存的习惯，提高金钱方面的抗风险能力，明白一点，钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。
21、做一个有可转移的能力人，能随机应变的灵活人，相信把握住风口，是一只猪也能飞上九霄。不思进取、固步自封的人，淘汰你的不仅仅是公司，而是全世界。这个世界向来残酷，适者生存，物竞天择。
22、世界上没有那么多的岁月静好，只因有人为你负重前行，请向这场灾难一线的奋斗人员以及你家庭的支柱致敬，人生下来都没有那么容易，活下去就更没那么容易，也请你努力的用你的肩膀也扛起一片天。
23、人生无常，愿你无憾，余生很长，愿你奋斗，春暖花开，期待与更精彩的你相逢！
24、我们坚信，春天一定会如约而至。我们彼此相遇于，熙熙攘攘的人海里。
25、疫情防控为了每一个人，依靠每一个人。
26、你今天在这个地方摔倒，不意味着下回你就能绕得开。
27、不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。无论过去发生过什么，下一刻都是一个崭新的开始。
28、一场疫情，让我们明白：人活一场，别再拼钱拼房，我们能拼的只有健康。健康不是第一，而是唯一，健康才是珍宝，世间最好。
29、又是全新的一天，早上的鸟鸣，让人有了新的生机，疫情赶快过去。
30、在这个夹杂着疫情的凛冽寒冬，江西无数普通人挺身而出，一次次的“逆行”、一个个暖心的瞬间，都激励着我们共渡难关！我们风雨同舟！我们一路相伴！
31、疫情面前，回避没有出路；战胜疫情，责任不能缺席。
32、美好还在奔来的路上，没有期待中的圆满。但是幸福一定不会缺席，疫情一定会尽快退去。
33、一场疫情，提醒你我：健康到底有多重要！唯有身体健康，我们才能开开心心生活，做想做的事情，爱想爱的人。如若没有了健康的身体，富有金山银山也无用！
34、万众一心，共克艰难。
35、没有一个冬天不可逾越，也没有一个春天不会到来。面对抗击疫情这场人民战争，希望我们共同坚定信心迎难而上。让我们携起手来，打赢疫情防控的阻击战，静待春暖花开的日子早日到来！
36、你的声音，你的笑容，是漫长冬季的一抹亮色，是寒冷黑暗中的一丝温暖。不知道春回大地究竟是哪一天，应该就快到了吧?默默等候着，与你一起。
37、甚是想念外面的蓝天白云，愿疫情早日离去，战士们早日归家，我也实在不想加班了，想去玩！
38、人生如梦、梦如人生，此次疫情中多少人的人生清零。尘归尘土归土，愿逝者安息生者坚强。为人子女对父母应尽早尽孝，莫等到子欲孝而亲不待留下无法弥补的遗憾，因为无常的人生是凡人无法控制的。天堂没有病痛、天堂没有牵挂、天堂没有名利、天堂没有恩仇、愿逝者在天堂幸福快乐。愿人间的疫情早日冰雪消融
39、每一个人都在为了从死神手里抢下生命而努力，这些默默无闻的逆行者，都是*凡的英雄，向医护工作者致敬！愿疫情早日结束，白衣战士们都*安归来！
40、春天到了，感受着万物勃勃的生机，愿疫情早日退去，还我们一片美好的蓝天！
