1、芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。 ——孔丘
2、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从 心所 欲不逾 矩。 ——孔子 《论语》
3、知者乐水，仁者乐山; 知者动，仁者静; 知者乐，仁者寿。 ——孔子 《论语》
4、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 ——孔子 《论语》
5、父母在，不远游，游必有方。 ——孔子 《论语》
6、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——孔子 《论语》
7、不患人之不己知，患不知人也。 ——孔子 《论语》
8、学而时习之，不亦说乎? 有朋自远方来，不亦乐乎? 人不知而不愠，不亦君子乎? — —孔子 《论语》
9、工欲善其事，必先利其器 ——孔丘 《论语·卫灵公》
10、言必信，行必果。 ——孔子
11、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔子
12、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。 ——孔子
13、诗三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。” ——孔子 《论语》
14、君子周而不比，小人比而不周。 ——孔子 《论语》
15、君子欲讷于言而敏于行。 ——孔子 《论语》
16、始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。 ——孔子
17、独学而无友，则孤陋而寡闻。 ——孔丘
18、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎? ——孔子 《论语》
19、益者三友，损者三友： 友直(正直)、友谅(诚信)、友多闻(见多识广)，益矣; 友 便辟( 性情暴躁，惯走邪道)、友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人)、友便佞(心怀鬼胎。谄媚)，损矣。 ——孔子 《论语》
20、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。 ——孔丘
21、“举直错诸枉，*服;举枉错诸直，*不服。” ——孔子 《论语》
22、与其进也，不与其退也。唯何甚。人洁己以进，与其洁也，不保其往也。 ——孔子 《论 语》
23、人而不仁，如礼何!人而不仁，如乐何! ——孔子 《论语》
24、有朋自远方来，不亦乐乎! ——孔子
25、穷不失义，达不离道。 ——孔子
26、“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。” ——孔子 《论语》
27、贤哉回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤在回也! —— 孔 子 《论 语》
28、礼之用，和为贵。先王之道斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之， 亦不 可行也 。 ——孔子 《论语》
29、“大哉问!礼，与其奢也，宁俭，与其易也，宁戚。” ——孔子 《论语》
30、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。 ——孔 子
31、不仁者，不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。 ——孔子 《论语》
32、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。 ——孔子 《论语》
33、君子之事亲孝，故忠可移于君。事兄悌，故顺可移于长。居家理，故治可移于官。是 以行 成于内 ，而名立于后世矣。 ——孔子 《孝经》
34、吾与回言终日，不违如愚，退而省其私，亦足以发。回也不愚。 ——孔子 《论语》
35、鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与?天下有道，丘不与易也。 ——孔丘 《论 语》
36、居处恭，执事敬，与人忠。
37、君子矜而不争，群而不党。
38、修己以敬……修己以安人…...修己以安百姓。
39、求仁而得仁，又何怨。
40、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！
——教书育人的名言警句 40句菁华
1、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
2、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”
3、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”
4、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”
5、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
6、师德是一面镜子。
7、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
8、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
9、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
10、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
11、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
12、怎样的老师造就了怎样的学生。
13、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
14、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
15、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
16、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
17、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
18、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
19、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
20、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
21、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
22、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的'教师驾驭骏马的能力高低。
23、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
24、慈父+慈母=教师
25、天荒地老，教师的童心不泯。
26、心灵的沟通胜于知识传递。
27、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
28、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
29、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
30、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
31、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！
32、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
33、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
34、每一个学生都是好学生。
35、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
36、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
37、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
38、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
39、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
40、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
——教书育人的经典名言警句 40句菁华
1、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
2、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
3、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦
4、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
5、捧着一颗心，不带半根草去。
6、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
7、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
8、用爱心启迪孩子的心灵，用激—情点燃孩子的智慧。
9、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
10、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
11、怎样的老师造就了怎样的学生。
12、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
13、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
14、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
15、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
16、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
17、教师，黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
18、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯？？希望之灯；一扇长开的窗？？接纳之窗。
19、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
20、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
21、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
22、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
23、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
24、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
25、教育贵在一个？及？字，重在一个？小？字，即使天天从小事抓起。
26、循循善诱，诲人不倦的是老师。
27、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
28、投入心灵才能闻到生命的醇香！
29、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
30、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
31、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
32、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
33、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
34、想让生命辉煌，就别浪费青春。
35、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
36、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
37、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
38、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
39、“智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
40、教师与画家不同的.是他要创造*的活人。
——教书育人名言警句 40句菁华
1、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
2、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
3、捧着一颗心，不带半根草去。
4、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
5、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
6、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
7、教师要融于师生的相互理解中。
8、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
10、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
11、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
12、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
13、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
14、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
15、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
16、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
17、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
18、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
19、慈父+慈母=教师
20、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
21、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
22、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
23、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
24、天荒地老，教师的童心不泯。
25、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
26、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
27、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
28、坚持启发式，避免注入式。
29、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
30、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
31、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
32、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
33、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
34、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
35、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
36、老老实实做人，踏踏实实工作。
37、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
38、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
39、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
40、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
——做人名言名句 50句菁华
1、今天的事情要做完，因为明天是永远不会来临的。
2、只要孜孜不倦地学习，就能成杰出的人。
3、你和什么样的人在一起就会成为什么样的人。
4、学习和思考，两者缺一不可才能获得知识。
5、自私自利之心，是立人达人之障。
6、把自己内心的计谋泄露给别人的人，必然招致失败。从别人那里搜刮得多而向外施舍却很少的人，一定会面临衰败。
7、既然坐了别人的车子，就得与人家共患难，既穿了别人提供的衣服，就得为人家分忧解难、既然吃了别人提供的饭食，就得为人家拼死效劳。
8、人应该工作在前，享受在后，工作学习攀高于自己的人，不攀低于自己的人。
9、以自己的辛勤的劳动所取得的成果，是人生最大的幸福。
10、谄媚讨好别人，其实是缺乏自信。
11、人的一生，应当把事业放在最重要的位置上。
12、只有的利益是永久的。
13、状态比心态重要。
14、少年时爱好学习，就像刚升起的太阳，壮年时爱好学习，就像中午的太阳，老年时爱好学习，就像晚年点的蜡烛的光芒。学习要珍惜青壮年的大好时光。
15、一个人头脑的最主要的功能是思考，思考才能有所进步，不动脑筋则什么也不得不到。
16、做人缺乏厚道，就有鸿门宴，就有莫须有。做人缺乏厚道，就缺少信任，缺少融洽，缺少和睦相处。土地不厚，承不了山川海岳；人心不厚，得不到道义情谊。
17、做人三要：一要恩怨分明、敢作敢为、敢拼敢搏。二要视野开阔，心胸豁达、心态*和。三要给人欢喜、给人希望
18、学习一定要多多思考，一定要学会研究事物的性质和规律。
19、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
20、人际关系的天敌是“猜测”，破解密码是“真诚”！
21、皮鞭抽打是不会产生贤才的，引申之意是贤人在于教育培养。
22、做人贵在清白，做事贵在认真，做学问贵在好高骛远。做人要有志、有识、有恒、有自信。做事要不图虚名，多干实事！
23、有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
24、凡事须三思而行，在困难中找出路。
25、自以为是的人会走向下坡路。
26、在人生的征途中，要分清正确的与似是而非的界限。
27、做人：一要严于律己，宽以待人。二要谦和为美，多让少争。三要与人为善，切忌骄横。四要仗义疏财，扶危济贫。五要诚信待人，远离是非。
28、我们做事情不能三心二意，就像眼睛不能同时看两个地方，耳朵不能同时听到两个声音，手不能同时去做两件事情一样。
29、切勿：被他人帮了一把，很快就忘了；但被别人踩了一脚，却一直忘不了！
30、做明理的智能人，做欢喜的快乐人，做奉献的爱心人，做有力的忍耐人，做融和的大度人，做共生的'地球人！
31、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。
32、做人处事六原则：一要守本分。二要守规矩。三要守时限。四要守承诺。五要重方法。六要重效果！
33、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。
34、看财物应象流水，取之有道，用之有度，不做金钱奴隶；做人应象称杆，追求正直，超越*庸，凭良心处世！
35、为人还是为己，是一个人挂在自己的名字下的一幅内心世界的写生画。
36、不傲才以骄人，不以宠而作威。
37、冬天已经到来，春天还会远吗？
38、谦虚使人进步，骄傲使人落后。
39、好动与不满足是进步的第一必需品。
40、如果工作是一种乐趣，人生就是天堂！
41、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
42、人的通病是，膨胀自己容易，缩小自己却很难。
43、做人做事兼顾并重，透过好好做人来把事情做好。
44、先做人，后做事，只有做人到位，才能做事成功。
45、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
46、青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。
47、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
48、事业的成功，往往在于再坚持一下的努力之中，盲目急躁是不足取的。
49、一心只图自私自利，到头来终会害己，甘愿做个人下人，方能成为人上人。
50、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
——女人励志名人名言名句 40句菁华
1、不想征服男人的女人，不是好女人!——拿破仑
2、就妇女在其它方面的才能来说，我倒是经常发现妇女一结婚，才能就完蛋了。——歌德
3、善待自己，坚信自己，让自己的生活缤纷精彩。不要因为某个人而破坏整个生命的兴致。
4、不要贪慕虚荣。虚荣是一剂毒药，而且会上瘾。
5、放眼望去，往往都是那些不太美丽又绝对独具特色的女子最终磨练成魅力女人。
6、任何时候，不要为一个负心的男人伤心。
7、经历过磨难的人才是最有财富的人。
8、我会把每一次改变当做成长，哪怕是痛也值得。
9、命运从来不会同情弱者
10、梦想你的梦想、到你想到的地方、做你想做的自己吧，因为你只能活一次！
11、用生命去看这未来的变化。
12、当你停下脚步的时候，不要忘了别人还在奔跑。
13、没有了你，地球地球一样公转自转，每天早上起来抬头看，天上的太阳依旧升起。
14、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。
15、就算世界有一千個理由讓你哭泣、你也要有一千零一個理由微笑。
16、笑一笑没有什么事情过不了！明天又是新的开始！
17、每个人都是自己的上帝，相信自己一定可以在某一方面出色。
18、宁愿选择跌跌撞撞过一辈子，也不**凡凡混一辈子
19、你要相信我已经足够坚强可以一个人面对这世间的离别动荡。
20、女子25岁后，要学会颐养自己的皮肤。
21、没有时光和精神的话，不要乱表爱心养小动物，怠慢它们同样是种残暴，固然我懂得你很寂寞须要一个伴。
22、假如可以不吸烟，别抽。如果可以不饮酒，别喝。
23、不要接收你不爱好的男子送的任何礼物。
24、已经错失的好男人不要往懊悔，他们不属于你，于是你要睁大眼睛再找一个。
25、孤独的时候找好朋友聊天、逛街、吃饭。不要让孤寂吞没自己。
26、要信任自己，善待自己，让自己的生涯出色纷呈。不要误以为是要让某个人懊悔，而是为了让自己的人生更出色。
27、闲情时候自己煮花茶喝或者做茶点吃，放一段柔情音乐，翻阅几页好书，然后睡个懒觉，快哉。
28、大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面、里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度。——老子
29、一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。——道格拉斯·米尔多
30、每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。——戴尔·卡内基
31、休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。——约翰·罗伯克
32、没有比时间更容易浪费的，同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。——威廉·班
33、对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。——约翰·拉斯金
34、微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。——戴尔·卡内基
35、所有口述手写的辞句中，最悲哀的就是本来可以…——美国诗人惠蒂尔
36、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
37、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
38、如果哪个男人说了让你难堪的话，原谅他。一个被原谅的男人最后会后悔失去一个像你这么宽容的女朋友。
39、在你没有成功之前，只有少数的人为你欢呼，多数的人对你唏嘘；在你成功之后，多数人会为你欢呼，只有少数的人对你唏嘘。
40、成功就是在不断地克服困难，在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路，而无心的人只会在众多的机会中找借口。
——孔子和孟子的名言 40句菁华
1、君子无众寡无小大无敢慢，斯不亦泰而不骄乎？
2、法语之言，能无从乎？改之为贵。
3、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
4、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？
5、礼之用，和为贵。
6、裔不谋夏，夷不乱华，俘不干盟，兵不逼好。
7、众恶之，必察焉；众好之，必察焉。
8、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
9、君子和而不同，小人同而不和。
10、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
11、君子周而不比，小人比而不周。
12、迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。
13、有朋自远方来，不亦乐乎？见利思义，见危授命。
14、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。
15、学而时习之，不亦说乎？
16、百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？
17、子路问事君。子日：勿欺也，而犯之。
18、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。
19、子谓于产。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。
20、工欲善其事，必先利其器。
21、君子正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎？
22、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
23、择可劳而劳之，又谁怨？欲仁而得仁，又焉贪？
24、温故而知新，可以为师矣。
25、君子坦荡荡，小人常戚戚。
26、知及之，仁能守之，庄以莅之，动之不以礼，未善也。
27、尽信书，则不如无书。
28、独乐乐，与人乐乐，孰乐？
29、大人者，不失其赤子之心者也。
30、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
31、孟子言凡欲天子之万乘者，且於其内取千乘，而为天子之诸侯；欲诸侯之千乘者，且於其内但取百乘而为之大夫，是亦不为少矣，何必交相争夺，慕多为胜耶
32、鸡鸣而起，孳孳为善者，舜之徒也；鸡鸣而起，孳孳为利者，跖之徒也。欲知舜与跖之分，无他，利与善之间也。
33、杨子取为我，拔一毛而利天下，不为也。墨子兼爱，摩顶放踵利天下，为之。
34、王之好乐甚，则齐国其庶几乎
35、狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发
36、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心
37、为其象人而用之也。如之何其使斯民饥而死也
38、政者正也，子帅以正，孰敢不正？举直错诸枉，*服；举枉错诸直，*不服。
39、兴于诗，立于礼成于乐。
40、巧言乱德。
1、尽信书，则不如无书。
——孔子的教育名言 40句菁华
1、成事不说，遂事不谏，既往不咎。 ——孔子 《论语》
2、益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。 ——孔丘 《论语》
3、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。 ——孔丘
4、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从 心所 欲不逾矩。 ——孔子 《论语》
5、知者乐水，仁者乐山； 知者动，仁者静； 知者乐，仁者寿。 ——孔子 《论语》
6、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。 ——孔子 《论语》
7、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。 ——孔子
8、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 ——孔子 《论语》
9、君子欲讷于言而敏于行。 ——孔子 《论语》
10、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！ ——孔子 《论语》
11、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？ ——孔子 《论语》
12、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。 ——孔丘
13、君子谋道不谋食，忧道不忧贫。 ——孔丘
14、过而不改，是谓过也。 ——孔子
15、父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。 ——孔子 《论语》
16、不贰过。（犯过的错误不再重犯。） ——孔子 《论语·雍也》
17、“大哉问！礼，与其奢也，宁俭，与其易也，宁戚。” ——孔子 《论语》
18、“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤。多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔， 禄在 其中矣 。 ——孔子 《论语》
19、“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？” ——孔子 《论语 》
20、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 ——孔 子
21、信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。 ——孔子 《 论语 》
22、君子不重则不威，学则不固。主忠信，无友不如己者，过则勿惮改。 ——孔子 《论语》
23、夷狄之有君，不如诸夏之无也。 ——孔子 《论语》
24、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。 ——孔子 《论语》
25、视其所以，观其所由，察其所安，人焉叟哉！人焉叟哉！ ——孔子 《论语》
26、人无远虑，必有近忧 ——孔子 《论语卫灵公》
27、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。 ——孔子 《论语》
28、鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。 ——孔丘 《论语》
29、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从 心所 欲不逾 矩。 ——孔子 《论语》
30、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之 在斗 ;及其 老也，血气既衰，戒之在得。” ——孔丘 《论语.季氏》
31、学而时习之，不亦说乎? 有朋自远方来，不亦乐乎? 人不知而不愠，不亦君子乎? — —孔子 《论语》
32、法语之言，能无从乎?改之为贵。巽与之言，能无说乎?绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
33、修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。
34、其知可及也，其愚不可及也。
35、不患人之不己知，患不知人也。
36、是可忍，孰不可忍?
37、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
38、居处恭，执事敬，与人忠。
39、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
40、可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
——孔子经典论语名句 40句菁华
1、学而不思则罔，思而不学则殆。
2、温故而知新，可以为师矣。
3、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
4、知之为知之，不知为不知，是知也。
5、八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也！
6、食不厌精，脍不厌细。
7、食不语，寝不言。
8、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
9、朝闻道，夕死可矣。
10、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。
11、父母在，不远游。游必有方。
12、德不孤，必有邻。
13、有颜回者好学，不迁怒，不贰过。
14、未知生，焉知死？
15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
16、不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。
17、笃信好学，守死善道。 危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫且贱焉。耻也；邦无道，富且贵也，耻也。
18、语出《论语·学而》：“子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。”又《论语·里仁》：“君子欲讷于言而敏于行”。义相同。意为做事勤奋敏捷，说话却谨慎。
19、语出《论语·为政》：“子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。
20、语出《论语·为政》“子曰：人而无信，不知其可也。
21、语出《论语·公冶长》：“子贡问曰：孔文子何以谓之文也?子曰：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
22、语出《论语·雍也》，孔子答子贡问仁曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人，能近取譬，可谓仁之方也已。”
23、君子周急不继富。 《论语》
24、当仁，不让于师。 《论语》
25、苛政猛于虎 《论语》
26、“中庸之为德也，其至矣乎!民鲜久矣。” ——孔子 《论语》
27、里仁为美。择不处仁，焉得知! ——孔子 《论语》
28、已矣乎!吾未见能见其过而内自讼者也。 ——孔子 《论语》
29、“子在川上曰：逝者如斯夫!不舍昼夜” 《论语》
30、1、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(学而) 翻译：孔子说：“学习知识并且按时温习它，不也是令人高兴的事吗?有朋友从远方来，不也是令人快乐的事吗?别人不了解自己也不怨恨，不正是品格高尚的人吗? ——孔子 《论语》
31、“齐一变，至于鲁，鲁一变，至于道。” ——孔子 《论语》
32、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” 有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣;不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与!” 子曰：“巧言令色，鲜矣仁!” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。” 子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。” 子夏曰：“贤贤易色;事父母，能竭其力;事君，能致其身;与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。” 子曰：“君子不重则不威，学则不固。 《论语》
33、信者，人君之大宝也 《论语》
34、君子不以言举人，不以人废言 《论语》
35、有则改之，无则加勉。 《论语》
36、吾日三省吾身 ——曾子 《论语》
37、不知生，焉知死 《论语》
38、我未见好仁者，恶不仁者。好仁者无以尚之，恶不仁者其为仁矣，不使不仁者加乎其身。有能一日用力于仁矣乎，我未见力不足者。盖有之矣，我未之见也。 ——孔子 《论语》
39、夫子至于是邦也，必闻其政。求之与?抑与之与?”子贡曰：“夫子温良恭俭让以得之。夫子求之也，其诸异乎人之求之与? 《论语》
40、书云：孝乎!惟孝友于兄弟，施于有政。是亦为政。奚其为为政! ——孔子 《论语》
——育人格言名言 40句菁华
1、用心灵去浇灌花朵用真情去传授知识。
2、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
3、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
4、会感恩使人身心健康尽责任使人奋发图强。
5、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
6、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
7、教着，感受着；走着，快乐着！
8、诚信，服务，快乐，爱心创造奇迹。
9、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
10、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
11、教师这一职业的特殊性在于其面对的是纯净似水并时时以你为榜样与楷模的学生。
12、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
13、我们读书的时候，贵在读精，而不是博，如果有余力，那就去扩大阅读范围。
14、写诗作文要富有创造性，要用心去写作，这样才能写出美的东西来。
15、神志清醒，智谋自然就会很明了。
16、人才，就像是木材，培养它贵在持久以恒，使用它贵在用其所长
17、别管今天如何，起码你还有明天。
18、人最可悲的是自己不能战胜自己。
19、聪明人创造的机会多于碰到的机会。
20、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
21、人生是条单行线，是一条只能前行无法倒退或是逆向行驶的路径。
22、努力向前走一步，离梦想就更近一步。
23、有种脾气叫，不放弃。
24、行为决定性格，性格决定命运。
25、岂能尽如人意，但求无愧于心。
26、天下大事必作于细，天下难事必作于易!
27、当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。
28、我竟然以为我竭尽全力了。
29、不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。
30、人生是一种无法抗拒的前进。
31、不论是狮子还是羚羊，都要奔跑;不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。
32、不比智力，比努力;不比起步，比进步。
33、时光不回头，当下才重要。
34、不摔的惨烈，如何享受涅磐重生的快乐。
35、我们不能做到青春活得不留遗憾，但要做到在青春里活得心安。
36、最强大的人是那些在内心扛住千斤重，表面却很淡然的人。
37、当你面对挫折、面对不如意的时候，应该有淡定如水的心境。读懂了淡定，才算懂得了人生。
38、时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。
39、不做准备的人是准备失败的人!在任何苦难中能发现好的一面!
40、你之所以不努力是因为遭受的侮辱还不够。
——关于孔子名言名句大全 30句菁华
1、人而无恒，不可以作巫医。
2、发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至…
3、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
4、君子周而不比，小人比而不周。
5、轻千乘之国，而重一言之信。
6、君子和而不同，小人同而不和。
7、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
8、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
9、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便辟佞，损矣。
10、君子坦荡荡，小人长戚戚。
11、少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得
12、君子坦荡荡，小人常戚戚。
13、圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。
14、法语之言，能无从乎?改之为贵。提手与之言，能无说乎?绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
15、君子易事而难说(悦)，说(悦)之不以道，不说(悦)也。
16、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
17、夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。
18、子为政焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。
19、玉不琢，不成器，人不学，不知道。
20、学而不思则罔，思而不学则怠。
21、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。
22、人之生也直，罔之生也幸而免。
23、君于不以言举人，不以人废言。
24、卫公孙朝问于子贡曰：“仲尼焉学?”子贡曰：“文武之道，未坠于地，在人，贤者，识其大者，不贤者，识其小者，莫不有文武之道焉。夫子焉不学，而亦何常师之有。”
25、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
26、智者乐水、仁者乐山;智者动、仁者静;智者乐、仁者寿。
27、见贤思齐焉，见不贤而内省也。
28、益者三友：友直、友谅、友多闻。
29、子谓于产。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。
30、以能问于不能，以多问于寡;有若无，实若虚，犯而不校。
