1、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
2、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
3、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
4、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
5、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
6、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
7、一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。
8、教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是老师的职业道德所在。
9、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
10、老师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。
11、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
13、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。
14、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
15、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
16、老师是学生的镜子。
17、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
18、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
19、扬黄牛精神，做*凡工作
20、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
21、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
22、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
23、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
24、今日足金，明日是尘。
25、踏踏实实做人、认认真真做事
26、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
27、要求的爱。
28、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
29、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
30、爱就是教育，没有爱便没有教育。
31、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
32、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
33、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
34、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!
35、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?
36、怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。
37、朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚
38、从某种意义上说，一个人心中有什么，他看到的就是什么。
39、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白
40、周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫人
——教师风采寄语 50句菁华
1、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
2、独物之教风，以尽匹夫之责。
3、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
4、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
5、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
6、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
7、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
8、好笋出好竹，好师出好徒。
9、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨。亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
10、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
11、待人要诚心，帮人要热心。看人不偏心，做人要开心。
12、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候。能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
13、学如逆水行舟，不进则退。
14、大家齐努力，科技教育盛开花。
15、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
16、吴乙洪宝贝本月的排队纪律方面相对于上月来说有所进步，但还需要加强遵守意识，在睡觉这一块也比上月进步了好多，希望下月再接再厉！
17、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
18、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！
19、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
20、勤勤恳恳做事，认认真真做人，以一颗*常心面对生活中的人和事，善待他人。擦亮发现的眼睛，在工作中发现快乐、发现美，工作并快乐着。
21、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
22、历史晴空，天地万物，为人师表的我爱着这份职业，神圣的职业赋予我们殷切的希望，看着幼儿走进知识的礼堂，看见孩子们在专心操作，探索的时候，老师就有孜孜不倦的耐心引导，孩子们渴望上进的心涌动着日复一日的激情，让我为不断前行的道路而加油喝彩。
23、每次看到你上课时专注的眼睛，老师就特别喜欢你，不论写字、画画、做手工，每样本领你都强，像个“小小男子汉”。单纯的幼儿园生活已成为过去！快乐的小学生活正向你走来！愿你今后在不断探索的日子里，天天都有新的收获！
24、儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时、精耕细作、不意不躁、循序渐进。让我们保卫童心、保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流、物质丰饶、富于创生能力！
25、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
26、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
27、冯亿伦宝贝本月在园最大的进步就是进餐方面，现在吃饭的速度也加快了，并且偶尔会让老师再添加一次，老师希望宝贝在家也能像来学校这样棒，能自己吃饭！
28、如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳
29、随时持续一种良好的学习状态，不好过份简单，那样会放纵自我不学习，最后无所事事百无聊赖空虚寂寞。
30、经过几年来的不懈发奋，你已成为全校闻名的好学生，新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。
31、上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅仅仅会说，还会写出篇篇好文章来，这不，作文比赛经常中奖哩！作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期盼，期望你在各方面都以高标准来严格要求自我，约束自我，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你！
32、有你在的地方总是充满了生机，同学们喜爱你的热情助人，老崐师喜爱你遇到问题时的那股探究精神，做学问就得要这样。如果你能再多点细心和耐心就更好啦。假期里有空练练字，大家期盼下学期看见一个更加优秀的你。
33、书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的；书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，期望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。
34、你是善良朴实懂事而又认真的女孩，虽然你*时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自我的各项潜质，做一个全面发展的优秀的中学生！
35、家庭环境或许对你产生了较大影响，但你就应看到，在班级这个大家庭中，每位同学都有一颗挚热的爱心，只是你紧闭的心扉阻隔了那股暖流。也许你至今仍难明白，春游时我拒绝了你以去年秋游类似理由的请假。打开你的心扉，阳光和爱心会融化一层层冰棱，不久之后，你就可看见人生一道美丽的彩虹。
36、要与父母建立好良好关联，多与他们沟通，交换看法，让他们成为你坚强的后盾！
37、你知道吗，老师很喜爱你，不仅仅仅是以为你的成绩好，更重要的是你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，你是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样；在思想觉悟上，你能关心班级，乐于助人。这一切都是你的可贵之处。常言道：“金无足赤，人无完人。”经得起考验与批评的才是真正的强者，老师想你务必能做到，成功务必属于你。
38、教师力量的全部秘密在于深信人是可以改变的。
39、爱是走进学生心灵最近的路。
40、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
41、学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。
42、不要随便给一个人定性。
43、我们只有拥有一颗爱孩子的心和孩子般的心，才能多为孩子思考。
44、当你懊悔时，赶快抓起一件实事来做，就容易变得快乐。
45、要想自己成为幸福的人，就应当对别人关怀备至，体贴入微，赤诚相见。
46、教师的天职在勇于探索教育。
47、文明其精神，野蛮其体魄。
48、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
49、多个别辅导，少整体说教。
50、教育是事业，其意义在于奉献。
——教师风采座右铭 40句菁华
1、业精一分汗干滴，爱心一颗花万朵。
2、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
4、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
5、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
6、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
7、心系学生进步路，情系学生身边事。
8、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
9、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
10、尽心尽力，无怨无悔。
11、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
12、捧着一颗心来，不带半根草去。
13、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
14、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
15、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
16、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
17、“差生”不“差”，只要老师多一点耐心与鼓励，善于发现他的闪光之处，他（她）也可以成为一名“优生”。
18、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
19、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
20、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
21、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
22、教师的天职在勇于探索教育。
23、优秀的教师能激发希望、点燃想象力、灌输对学习的热爱。
24、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
25、只有做学生的学生，才能做学生的先生。
26、不要随便给一个人定性。
27、要想自己成为幸福的人，就应当对别人关怀备至，体贴入微，赤诚相见。
28、教师要尊重学生，倾听学生，善于捕捉学生回答中的闪光点。
29、唤醒学生的心灵，成为他们生命中美好而永恒的感动。
30、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
31、师爱为魂，学高为师，身正为花。
32、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
33、播种希望，收获明天！
34、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。
35、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！
36、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
37、让学生微笑着面对每一条起跑线，自信的冲向美好的人生目标。
38、倾听童声，学会微笑，善待学生。
39、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
40、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
——教师风采格言 40句菁华
1、尽心尽力，无怨无悔。
2、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
3、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
4、志不强者智不达，言不信者行不果。
5、一个心理品质不健康的`教师是无法培养出具有健全人格的学生。
6、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
7、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
8、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
9、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
10、用爱打开学生心灵的窗户。
11、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
12、好笋出好竹，好师出好徒。
13、“差生”不“差”，只要老师多一点耐心与鼓励，善于发现他的闪光之处，他（她）也可以成为一名“优生”。
14、教书育人，功德无量。
15、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
16、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
17、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
18、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。
19、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的.后世。
20、德者业治本，业者德之着。
21、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面，给予学生一个提高的过程；在严方面，做到言必信，令必行。
22、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
23、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
24、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
25、教育是一种感动。
26、美丽绽放于瞬间，高尚来源于坚守。
27、所谓“教师成长”，第一个是生长智慧，第二个是增加快乐。
28、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
29、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
30、教师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。
31、养成习惯，换个说法，就是教育。
32、习于智长，优与心成。
33、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。
34、用微笑温暖学生，用热情拥抱学生；用真诚激励学生，用爱心点燃学生。
35、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。
36、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
37、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。
38、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
39、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你务必走近学生，了解学生，明白学生，才能关心学生，爱护学生。
40、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。
——教师人生格言 50句菁华
1、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。
2、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
3、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
4、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
5、太阳下最光辉的职业——老师。
6、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
7、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
8、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
9、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
10、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
11、、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。 以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
12、、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
13、、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！——袁利亚
14、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
15、、怎样的老师造就了怎样的学生。
16、、爱就是教育，没有爱便没有教育。
17、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
18、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
19、山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!
20、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
21、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
22、慈父+慈母=教师。
23、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
24、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
25、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
26、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
27、主要不靠“嘴”教育幼儿。靠的是情境，靠的是行动。
28、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
29、用教师的`智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。
30、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
31、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
32、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
33、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
34、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
35、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
36、体育是全社会共同的语言。
37、和学生心灵沟通胜于知识传授。
38、一位优秀教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样做人。
39、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。
40、要不断地向命运挑战。
41、让我们用自己的`行和自己的心去教育我们的孩子。
42、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
43、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
44、内存一份爱，外显一个笑。
45、教师的几个不等式：有名气有水*，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。
46、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
47、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
48、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
49、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
50、教育学生，爱、理解、尊重是前提，方法、策略是保证，制度、法规是底线。
——师德师风教师奖惩制度 40句菁华
1、积极参加学院、教学部组织的各项活动，工作业绩突出者，给予表彰和奖励。
2、青年教师讲课竞赛奖励制度，我部不定期进行35岁以下青年教师讲课竞赛活动，对于在活动中表现突出的青年教师，设立奖项以资鼓励，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；基础科学部将给予不同程度的物质奖励。一等奖获得者将被推荐到全校的讲课大赛中去。
3、无故出现误课者，取消学年评优资格和罚款，并上报学校教务处，通报批评。
4、对不维护教师形象，不积极和配合教研部工作、屡教不改的教师，上报学校，并建议给予相应的处分。
5、教职工如因特殊情况需要外出者，须向值班领导打招呼，班子成员、打字员、会计有事外出，须直接向校长打招呼，但不能影响正常上课。上班时间内，如发现不在岗又未打招呼者，每次计作旷工半天。
6、学校设立考勤奖每月100元（包括每月的误餐费），全校教师，如全月无一次迟到、早退、病事假、旷工，可全额获得此项奖金。
7、教职工迟到或早退者，每月第三次起，每次扣款5元。误课者，一并处罚，每误一节课罚20元。
8、严禁请霸王假，未批假缺勤按旷工论。每学期连续旷工三日或累积旷工五日以上按自动离职处理，扣发全部未发工资、奖金及押金。如因不服处理产生有损幼儿园声誉的不当言论或其他过激行为，园方将依法追究当事人刑事及民事责任。
9、未涉及的考勤内容按本园制定的《幼儿园考勤制度》执行，有冲突的内容以本规定为准。
10、中班、大班、学前班须有家庭作业，并且要全批全改若发现没有批改的一次扣除5元。
11、严格按作息时间表和课表上课，严禁私改作息时间，若私自改变，发现一次扣10元。
12、在课堂上，要认真组织教学，寓教于乐，对每一个幼儿都要认真、细致地辅导，严禁课堂上做与教学无关的事情，（如接发短信等），若发现一次扣10元。
13、参加区级、地市级、省级、国家级举办的上课比赛获奖的，根据获奖情况，奖励200到1000元。
14、不参加集体会议（不允许请假）扣20元，开会、培训时玩手机，打电话，私聊，睡觉等，发现一次扣10元。
15、与家长发生争执，责任人扣10元，并做书面检讨。
16、负责人交代的工作，找各种理由不完成、不服从安排的，根据情节轻重，扣10至20元。教师之间因工作或私事在园内吵架扣20元/人。
17、幼儿进餐时，教师应先照顾好幼儿后自己再进餐，不准自己先进餐，若发现一次扣10元。
18、室内公物由各班老师负责管理，学期结束无人为损坏奖班级30元。人为损坏或丢失将根据程度由本班教师给予赔偿，不准将责任推给家长。
19、工作擅离职守，干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖金；
20、闹无原则纠纷、讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结等除进行批评教育外，视情节轻重给予经济制裁；
21、爱岗敬业、热爱学生
22、团结协作、顾全大局、严以律己、宽以待人、谦虚诚实、言行一致、襟怀坦荡、光明磊落
23、乱定学习资料、私自向学生收费的按有关规定执行。
24、继续教育（2分）。能按规定要求参加继续教育的记1分。完成作业的记1分.
25、教师代表学校参加上级有关部门组织的优质课评比、说课比赛、技能比武、录像课评比。获县级一等奖记1分，二等奖记0.75分，三等奖记0.5分；获市级一等奖记2分，二等奖记1.5分，三等奖记1分；省级及以上记3分。参加其它未经层层选拔，但经学校备案的比赛，按降级减半记分。参加校级比赛获一、二、三等奖的加记0.3、0.2、0.1分，最高分为0.4分。每人只能记一次分。
26、承担公开课、观摩教学、示范课或专题讲座。校级记0.25分，县级记0.5分，市级记1分，省级记1.5分，全国级记2分。可累计最高分为2分。
27、积极参与教学研讨，承担教学成果展示等活动，给予获奖者相应的奖励：国家级500元；省级300元；市级150—100元；本园60—30元。
28、病假每天扣日工资30%和超时奖，月累计超过10天，扣全月超时奖。
29、旷工一天扣日工资200%，当月无超时奖。
30、学期无病、事假，全勤者奖励50元。
31、工作时间外出办事，由值班领导开据出入证方可离园，并记载时间，否则作事假或旷工处理。
32、幼儿摔伤造成骨折、缝合，承担保险赔付后剩余药费的30%。
33、认真履行岗位职责，完成本职工作任务计80分。
34、严格遵守各项管理制度，服从安排，维护集体利益，团结协作，乐于奉献计20分。
35、超额完成工作任务，视贡献大小和影响程度加分：论文获奖加3—8分；示范课获奖加5—10分；活动区前三名加2—6分；周六特长班、暑期班每期分别加3分；绘画辅导奖加2—4分；文艺指导奖加3—10分；受到家长普遍赞赏加10分；服从安排另时顶班加1分/次；有突出贡献加5—15分。
36、婚、丧假除规定假期外，另给路途假，市内一天，省内二天；职工直系亲属有丧者补助100元。
37、劳保：每学期三十元以内开支(二条毛巾，二块香皂)，女职工卫生费每年48元；另外食堂工作人员每年一双胶鞋，二双手套，一套工作服。
38、除有不可抗拒的原因外，凡未事先履行手续，请人代假、事后补假等，学校不予认可。
39、学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动，因事、因病请假者，按课时计算，累计6节视为请假1天（例会请假按半天计算）。
40、因旷课、擅离岗位、空班造成的事故，一切责任由旷课或擅离岗位者自负，并追究值日领导相应责任。
——师德师风建设领导制度 40句菁华
1、师德考评记录表。
2、师德重大问题的说明。
3、教师要崇尚科学，反对迷信，自觉抵制不利于幼儿培养和科学发展的错误倾向。
4、教师应努力学习理论知识，学以立德、学以立身、学以立行，不断提高思想觉悟和理论修养。
5、师德师风是园所发展的灵魂，教师要成为“团结、创新、求是、文明”园风的创立者、实践者。
6、教师应重视教育教学的研究，积极投入教育研究和教学改革，注意总结经验和把握规律，并及时将研究成果运用到教学中。
7、教师应具备良好的学术道德，坚决反对弄虚作假、投机取巧和剽窃他人成果。
8、教师必须对工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精，认真钻研本职业务。
9、要调动幼儿学习的积极性和主动性。通过科学方法论教育，使幼儿领悟观察和分析问题的方法及解决问题的能力。
10、教师应增强团结意识，要正确处理好与周围同事的关系，尊重同事，业务上互相学习，取长补短，互相借鉴；工作上互相配合、团结协作；生活上互相关心，互相帮助，从而达到共同进步的目的。
11、师风师德建设工作是一项常规性工作，是我园精神文明建设工作的重要组成部分，其内容随着实践今后将不断丰富和深化。
12、师风师德工作重在建设，要坚持在发展中解决师风师德问题的思路。从有利于我园可持续发展、有利于师资队伍健康发展、有利于提高教育教学质量的角度来理解和制定师德建设的措施和办法。建设工作要做到有机构、有计划、有措施、有考核。
13、每位教师都要自觉培养师风师德意识，确立师风师德观念，按师风师德规范严格自警自律。
14、关心爱护学生，做学生的良师益友。对学生要严爱有度，既反对包庇、纵容、溺爱学生；又反对歧视学困生。严禁体罚、变相体罚学生和侮辱女生，凡因体罚、变相体罚、侮辱女生所造成的伤害事故，由责任人（教职工）承担一切经济责任和法律责任，一旦有此类事件发生，先撤离教学岗位，再调查上报处理。
15、注重仪表。容貌整洁，服装得体，不蓄长发，不留胡须，不穿超短裤、裙，不穿拖鞋上课，不酗酒。
16、树立正确的人生价值观，保持盎然意志。本着对自己、对他人、对家庭、对社会负责的态度处事为人。
17、为人要朴实诚信，豁达开朗，严于律己，宽于待人，公道正派。
18、要洁身自好，杜绝任何形式的有偿家教行为，更不得以学校名义举办培训班、补习班或参与其中的教学活动，不得利用工作之便向学生宣传或组织学生参加校外的补课。一经发现有以上行为者，学校将根据上级有关规定严肃处理，直至解除聘用合同。
19、加强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人诚恳不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批评与自我批评。关心集体，维护学校声誉，不传播、扩散小道消息，不做有损学校的事。对学校所分配的工作，不推诿，不敷衍，团结一心，共谋学校发展。
20、全体教师在任何场合都应该注意自己的师表形象，使用文明语言，作风正派，彬彬有礼，衣着整洁得体大方，举止文明，模范地遵守公共道德，注重身教。以自己的优良道德品行和形象熏陶感染学生。
21、廉洁从教。不乱收费、乱办班，不擅自向学生推销教辅资料及其它商品，不向家长索取钱物，自觉维护教师形象。
22、自尊自爱，严于律己。做到言不失师风，仪不失师表，行不失师态，树立良好的教师形象。
23、考评组由校党政领导、各部门负责人组成，校长任组长。
24、学年末每位教职工根据自己的岗位职责认真总结一年来在各方面取得的成绩和进步，找出差距和今后努力的方向。
25、教师个人学习情况，定期进行考核，并纳入教师综合评定。
26、加强对教师师德鉴定的过程性评价，每期段考后要组织一次学生测评，家长测评和教师互评，期未要组织一次教师自评和师德领导小组考评，为学年度考核提供依据。
27、实行师德*案件及师德重大案件一票否决制，发生案件的教师本年度师德考核为不合格，并取消评优、评先、评模、晋级资格。
28、强化监督考核，完善师德师风考核评估制度和师德建设约束机制，建立师德档案，坚持教学成绩和育人成绩双向考核，形成学生评教师、教师评校长、社会评学校活动。
29、工会、教导处负责师德教育*时的检查工作。
30、禁止教师打骂、体罚和变相体罚学生。教师要注意文明用语，不讲粗话。
31、教师在校园内禁止抽烟，上课时禁止接打电话；禁止携带手机等通讯工具进课堂。工作时间不得酗酒，不得擅自组织打扑克、搓麻将等娱乐休闲活动。
32、关心爱护、善待每一个学生，不得以习俗的等级观念去处理选干、评优以及座位等问题。要尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。不准私自将学生撵出课堂或停课。
33、坚持家访制度，每位班主任保证每学年走访完全班学生，要尊重家长，认真听取家长意见。不得指责和训斥家长。
34、教职工由于工作失职出现问题受到学校通报批评扣1至2分，受到县通报批评扣2至5分。
35、不服从学校合理工作安排，有一次扣1至2分，情节严重者加倍扣分。
36、在校内挑拨是非，扯筋闹架视其情况扣1至3分。
37、加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪。幼儿园将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝教师犯罪的责任分解给每一个年段或每一位教职工，形成有效的防范机制。
38、认真开展预防和杜绝教师犯罪的教育活动。幼儿园必须严格执行《师德师风管理制度》，认真组织教职工学习法律法规、职业道德规范和准则等相关内容。
39、忠诚党的教育事业，爱岗敬业，乐于奉献；不敷衍塞责，按要求完成各项教育教学任务，不参与有偿家教。
40、禁止教师打骂、体罚和变相体罚学生；教师要注意文明、规范用语，不得讲粗话。
——幼儿园教师师德师风考核制度 40句菁华
1、违反或触犯国家法律法规，受到惩处者，年度考核为不合格。
2、教师在教育教学工作中违反学校规章制度的视情节每次扣1一2分。
3、上班时间不得干私活或使用学校禁止的电器设备等，每发现一次扣2分。
4、迟到、早退或不按时签到的每次扣0．2分，并罚款现金5．00元。
5、旷职一天，扣10分(事前不请假，事后又不及时补假，视为旷职)，迟到、早退月累计3次以上，或事假超三天，绩效工资按50％发放，事假超五天的停发下月绩效工资。且一年内不准评优、晋级。
6、临时请假，在不影响正常工作的前提下，月累计每够4小时按半天扣分，累计间假够一小时扣2元。
7、教师工作中(包括值周、值通勤车、)漏岗一次扣4分，并罚款20元(由于工作需要，在休息时间工作，记存休，有存休可在本学期不耽误工作的情况下可以休，不休者期末累记一天加0.5分。
8、按时完成各类计划及总结，教学日记和教案等业务工作，并按时接受检查，未完成者一项扣1分。按时参加个人备课、集体备课，并形成记录，缺项者每项扣1分。认真做好上下午交接工作，并做好记录，无记录的每次扣1分。因记录不详造成安全事故的由带班教师自己负责。并扣当事人5分。
9、对纲要、规程等教材考试按活动方案加分。
10、遵守一日常规活动，保证各类活动时间(晨检、晨间谈话、上课、户外活动，两操，午睡按时上床，起床)有效地利用大型玩具，户外活动时保育员必须配合教师组织活动，不按时的每项扣0．5分，户外活动保育员不跟班的每次扣1分。
11、认真做好家长接送幼儿签到工作，因从带班教师手中接走幼儿出现的幼儿走失事故由带班教师负责，并扣带班教师5分。
12、寝室被整齐，床单拉紧、扫*，窗帘挂好，定期让家长洗换床单，毛巾、窗帘。做不到的每项扣0．5分。
13、按时组织幼儿午餐，指导培养幼儿养成良好的进餐习惯，不讲话、不掉饭粒、不剩饭、不偏食，没有组织的午餐扣0．5分，前提开饭的扣保育员0.5分。
14、值周教师按时认真接送每一位幼儿并做好交接记录，无记录的每次扣1分(要求补上)，因记录不详实造成家长与幼儿园纠纷的由值日教师承担全部责任。
15、班组备品摆放合理、整齐，经检查不合格的每项扣保育员及带班教师各0．5分。
16、工作期间不得干私活，不得闲谈及串班，违者每次扣0．5分，不经请示到其他班级的扣当事人及带班教师各0．5分。
17、对待家长及幼儿要热情周到，出现家长向园领导反映或领导检查时发现的每次扣1分。
18、上操时全园教师都要出操。未出操的教师每次扣1分。
19、班级备品丢失的，扣该班主任1分，并由该班主任自己赔偿。
20、做好各种科研材料的记录与积累。每少一次扣0.1分。
21、班长、组长期末每人加0.5分。
22、幼儿行为习惯培养(40分)
23、考勤(70分)
24、临时工作(30分)
25、关爱幼儿，尊重幼儿人格、维护幼儿合法权益，不出现讽刺、挖苦、歧视和体罚幼儿的现象。
26、熟知幼儿园各项应急预案（消防、疏散、离园、传染病、台风等恶劣天气）。
27、带班时间内，有效保护幼儿，及时处理幼儿常见事故，不擅自串岗、离岗或做其他与教学无关的事情，危险情况优先救护幼儿。
28、安心本职工作，有一定的事业心和责任感，认真履行岗位责职，值日工作能接受领导分配的工作任务，并能按时较好地完成，得10分。
29、学校布置各种上交材料，按时上交。不交的每次扣3分，迟交的每次扣1分。
30、能认真执行教师教学常规制度，得25分（具体见本章程4.8）
31、开学初无教学计划扣3分，迟交教学计划扣1分。
32、作业布置不适量的每次扣1分，不及时认真批改的每次扣1分。
33、论文及其他评比获奖加分。县级三等奖加1分，二等奖加2分，一等奖加3分。市级、省级分别加2分和4分。
34、期未统考成绩在全县第9名的，所教学科不属于统考的，且教学效果较好，得30分。
35、工作量少于规定的，由学校安排其他工作，不服从的，每少一课时扣3分。
36、卫生工作做到每天一小扫，每周大扫除。班级两室卫生及走廊卫生整洁，地面、窗台擦干净，物品各归其位，没有灰尘，一处不整洁扣10元，不扣全勤奖
37、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。
38、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间，值班时间，不能随意离开孩子的视线，不能把幼儿独自留在教室或门卫室，不能将孩子随意交给他人，若需委托他人看管，需履行幼儿交接手续，并做好详细的记录。
39、幼儿园教师管理制度中教师要认真备课，认真做好晨检、午检工作，严禁幼儿带尖利的物品、玩具，面包、饮料、药入园，并做好详细的记录，课前必须清点幼儿人数，对无故缺席的幼儿老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况，每天详细记录孩子出勤情况。
40、幼儿园教师管理制度中一月公布一次考勤。并将考勤列入奖惩、年终评比条例中.、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。
——教师人生格言的座右铭 40句菁华
1、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
2、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
3、大家齐努力，科技教育盛开花。
4、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
5、教师的人格是教育的基石。
6、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
7、认认真真教书，踏踏实实做人。
8、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
9、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
10、养不教，父之过;教不严，师之惰。
11、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
12、不会宽容人的人，是不配受到别人的`宽容的。
13、用心做事，用爱育人。
14、不自满者受益，不自是者博闻!
15、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
16、想让生命辉煌，就别浪费青春。
17、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
18、一切尽力就好，活得开心就好。
19、教师要用心去爱，去教育学生。
20、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
21、品德的完善是本，财产的创建是末。
22、不是境况作育人，而是人作育境况。
23、一个有信心者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
24、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
25、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
26、喜欢孩子，善待孩子。
27、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才华吸取新的源泉。
28、昨晚多几分钟的准备，即日少几小时的贫苦。
29、未遭拒绝的乐成决不会恒久。
30、穷不肯定思变，应该是思富思变。
31、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
32、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
33、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
34、冰冻三尺，非一日之寒
35、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
36、做一名美和爱的使者。
37、千里之行，始于足下。
38、精，勤，敬，紧，静。
39、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
40、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
