1、每一种创伤，都是一种成熟。
2、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。
3、你要感谢告诉你缺点的人。
4、默默的关怀与祝福别人，那是一种无形的布施。
5、眼睛不要老是睁得那么大，我且问你，百年以后，那一样是你的。
6、人不是坏的，只是习气罢了，每个人都有习气，只是深浅不同罢了。只要他有向道的心，能原谅的就原谅他，不要把他看做是坏人。
7、做人一定要经得起谎言，受得起敷衍，忍得住欺骗，忘得了诺言，放得下一切，最后用笑来伪装掉下的眼泪，要记住越是忍住泪水，越会变成幸福的'良药。
8、请记住，无论什么时候，你都需要给自己一个明确的底线，因为很多时候有些人他会一点一点磨消你的底线，当你没有底线的时候，你就完全被别人控制。
9、自己说过、做过伤害别人心灵的事，有可能转眼间就忘得一干二净；而别人说过或做过的伤害自己的事往往一辈子都能记得清清楚楚，且无法原谅。
10、工作就像爱人，虽然有时跟你闹矛盾，可是天天都要见面。兴趣就像情人，虽然让你激情燃烧，可是不能代替面包。
11、爱人就像粗布衣，虽然不美丽，可是能遮挡风寒。情人就像时装，感觉很美好，却不能穿出去。
12、背对太阳，阴影一片；迎着太阳，霞光万丈。
13、做好第一次并不难，难的是做好每一次。
14、老板就像老虎，老虎的屁股，摸不得，老虎的屁股，也不宜拍。同事就像戏友，在舞台上打打闹闹，卸了装才知道一切都很可笑。下级就像弹簧，你可以压他，但他也会顶你，你要是拉
15、心脏不好心眼好，气色不行气质行。
16、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
17、青春一经典当即永不再赎。
18、自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。
19、不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。
20、这个世间只有圆滑，没有圆满的。
21、根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？
22、永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。
23、当你知道迷惑时，并不可怜， 当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
24、用伤害别人的手段来掩饰自己缺点的人，是可耻的。
25、人最大的不智不是不知道，而是知道了却迟迟不愿去做，所以*庸却又自怜的人很多。
26、手，放开了才明白拥有时的珍贵；泪，落下了才知道心真的会很痛；心，碎了才了解爱情带来的苦涩；爱，走了才清楚被爱抛弃的痛楚。
27、做人要含蓄点，得过且过，不必斤斤计较，水清无鱼，人清无徒，谁又不跟谁一辈子，一些事放在心中算了。
28、如果你不努力发现有趣，那么空虚、无趣和无聊，甚至虚无，很快就会填满你的脑子，弥漫你的生活。
29、你唯有珍惜此时的拥有，生命的记忆里才会少一些悔与恨。
30、你可以有一千个理由一蹶不振，但只要有一个理由你就要坚强站起！
31、当别人在公众场所不小心出丑时，我们往往一笑了之；而当同样的情境在自己身上出现时，我们往往好长时间不能从尴尬中走出来。
32、有些话，适合藏在心里，有些痛苦，适合无声无息的忘记。当经历过，你成长了，自己知道就好。很多改变，不需要自己说，别人会看得到。
33、宽容是送给他人的最好礼物，如果把它留给自己，那就是堕落的开始。
34、退一步天高地阔，让三分心*气和。
35、欲进步需思退步，若着手先虑放手。
36、如果把摄像头对准一个人，摄录下他的所有言行，然后再按照自己的意愿进行剪辑，任何一个人都可以成为好人或坏人。
37、昨天是一张废弃了的支票，明天是一笔尚未到期的存款，只有今天是你可以支配的现金。
38、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
39、当你最困难的时候就是离成功不远的时候，如果你遇到困难就后退，那就算成功已到彼岸，它也会与你无缘。
40、事越烦、越要耐烦。天底下没有不烦的事。
——尊师重教名言 50句菁华
1、教化之本，出于学校。宋朝苏洵
2、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基
3、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。英国罗素
4、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。宋朝：朱熹
5、教化之本，出于学校。宋朝：苏洵
6、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
8、国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊：亚里士多德
9、教育之最终目的是培养人格。——伯克
10、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德
11、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
12、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——德国:康德
13、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢?——捷克:夸美纽斯
14、没有教育，就没有人才;没有人才，就啥也没有。——柏杨
15、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅仅是科学事业，而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
16、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
17、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
18、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
19、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
20、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
21、岂能尽如人意，但求无愧我心。
22、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
23、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
24、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
25、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
26、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
27、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
28、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
29、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基
30、师道既尊，学风自善。——康有为
31、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐韩愈《师说》
32、人仅有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——德国：康德
33、仅有受过一种适宜的教育之后，人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯
34、师者，所以传道授业解惑也。——韩愈
35、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬
36、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔
37、举世不师，故道益离。
38、人不能够不就师矣。
39、养体开智以外，又以德育为重。——康有为
40、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。(德国：康德)
41、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。(唐代：韩愈)
42、*的个性在童年成长。(英国：华兹华斯)
43、每教育好一个孩子，就减少一个败类。(法国：雨果)
44、学校是造就人才的工厂。(捷克：夸美纽斯)
45、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
46、而且是艺术事业。——前苏联：加里宁
47、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》
48、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度：泰戈尔
49、教育是廉价的国防。——古希腊：亚里士多德
50、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国：贝多芬
——佛教名言格言 40句菁华
1、尽其心知其性，知其性则知其天。
2、不见一物名为见道，不行一物名为行道。
3、一切众生，种种幻化，皆生如来圆觉妙心。
4、天上天下，唯我独尊，自观自在，守本真心。
5、念动急觉，觉之即无，久久收摄，自然心正。
6、无量善事，菩提道业，因一事增，谓不放逸。
7、来得不明，去得正好，智人观此，未免心冷。
8、菩提自性。本来清净。但用此心。直了成佛。
9、邪正烦恼，同一性空，分别假相，妙心现影。
10、一切法相，皆是假名，本来即非，盖生即无生也。
11、若能自识本心，念念磨练；莫住者，即自见佛性也。
12、若起精进心，是妄精进；若能心不妄，精进无有涯。
13、一法一切法，一切一法摄。吾身非有无，何分一切塔？
14、为明隐显法，方说解脱理。于法心不证，无瞋亦无喜。
15、华种有生性，因地华生生。大缘与性合，当生生不生。
16、吾本来磅土，传法救迷情。一花开五叶，结果自然成。
17、心地本无生，因地従缘起。缘种不相妨，华果亦复尔。
18、心地随时说，菩提亦只宁。事理俱无碍，当生即不生。
19、心随万境转，转处实能幽。随流认得性，无喜复无忧。
20、无生无灭。是如来清净禅。诸法空寂。是如来清净坐。
21、本对传法人，为说解脱理。于法实无证，无终亦无始。
22、本来缘有地，因地种华生。本来无有种，华亦不曾生。
23、菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。
24、迷悟如隐显，明暗不相离。今付隐显法，非一亦非二。
25、隐显即本法，明暗元不二。今付悟了法，非取亦非离。
26、菩提属于众生。若无众生，一切菩萨终不能成无上正觉。
27、一切如来本起因底，皆依圆照清净觉相，永断无明，方成佛道。
28、依无住本，立一切法无住之本本乎无住，若能彻住则万法一如。
29、诸行是常，无有是处；汝但一切处无心，即无诸行，亦无无行。
30、所谓无上正等正觉者非他，即是真如本性，亦名自性清静心是也。
31、放下过去的烦恼，不耽忧未来，不执着现在，你的内心就会*静。
32、不与万法为侣是什么人，回光自照看，待汝一口吸尽西江水，即向汝道。
33、劝君莫借风流债，借得来时还得快；室中自有代还人，汝欲赖时她不赖。
34、得住手时须住手，得闭口时须闭口；若能住手与闭口，百岁安宁有八九。
35、百岁光阴能几何？劝君及早念弥陀；莫贪五浊娑婆界，极乐莲邦胜得多。
36、黄泉路上无老少，要想善终请念佛；待到大限来临时，方知却有阿弥陀。
37、以于众生心*等故，则能成就圆满大悲。以大悲心随众生故，则能成就供养如来。
38、佛法无多子，长远心难得，学道如初心，作佛也有余，始终总不变，真是大丈夫。
39、悉能破坏一切恶趣，悉能远离一切恶友，悉能制服一切外道，悉能解脱一切烦恼。
40、信得心及，见得性彻于日用中无丝毫透漏，全世法即佛法，全佛法即世法，*等一如。
——佛教经典名言警句 30句菁华
1、一花一世界，一佛一如来。
2、人生在世如身处荆棘之中，心不动，人不妄动，不动则不伤，
3、色即是空，空即是色。
4、但离妄缘，即如如佛。
5、若不修内行，唯只外求，希望获福，无有是处。
6、若能自识本心，念念磨练；莫住者，即自见佛性也。
7、不见他非我是，自然上敬下恭，佛法时时现前，烦恼尘尘解脱。
8、佛法在日用处，吃茶吃饭处，语言相问处。
9、依无住本，立一切法无住之本本乎无住，若能彻住则万法一如。
10、百千法门，同归方寸，河沙妙法，总在心源。
11、做工夫全仗精进之力，真正办道人，无剪爪之工。
12、以精进力，身无疾病，一切怨害，慈心相同。
13、如是静虑，一切有情，发心非难，常时不懈，能成就者，是则为难。
14、能常省察，则一句亦有余，不能省察，纵将一大藏经用完也无用处。
15、凡所有相皆是虚妄。虚妄者，言其是假非真，非谓绝对没有。
16、根身器界一切镜相，皆是空花水月，迷著计较，徒增烦恼。
17、慕道真士，自观自心，知佛在内，不向外寻。
18、菩萨不与法缚，不求法缚。
19、邪正烦恼，同一性空，分别假相，妙心现影。
20、本净明心非别处，惟在众生妄心中。
21、一念离真，皆为妄想。佛经名言
22、但契本心，不用求法。
23、菩萨心如虚空，一切俱舍，所作福德皆不贪着。
24、无法可说，是名说法。
25、佛本是心自作，哪得向文字中求。
26、一切法相，皆是假名，本来即非，盖生即无生也。
27、诸行性相，悉皆无常。
28、诸行是常，无有是处；汝但一切处无心，即无诸行，亦无无行。
29、参须实参，见需实见，用须实用，证须实证，若纤毫不实即落虚也。
30、真心是菩萨净土。
——尊师重教名言 60句菁华
1、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
2、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。柏杨
3、学校，王政之本也。宋朝欧阳修
4、提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。加里宁
5、教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。罗斯金
6、教化之本，出于学校。宋朝：苏洵
7、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪《勤求》
8、数量增加的唯一手段。法国：巴尔扎克
9、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
10、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》
11、教育的目的在于品德的构成。——英国:斯宾塞
12、学校，王政之本也。——宋朝:欧阳修
13、学校之设，固治国化民之本也。——田况
14、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联:别林斯基
15、师者，所以传道授业解惑也。——唐朝:韩愈
16、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
17、为学莫重于尊师。——谭嗣同
18、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国:司各特
19、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德
20、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗
21、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——经:途经好其人:爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》
22、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
23、日之师，终身为父。——关汉卿
24、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
25、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
26、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
27、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
28、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
29、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。
30、人之性，教也；人之情，育也。
31、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
32、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
33、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
34、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
35、教师不仅仅是知识的传播者，并且是模范。——布鲁纳
36、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
37、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经:途经好其人:爱戴教授自我的人，虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子劝学》
38、没有**，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
39、教育是一种最艰巨的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅仅是科学事业，并且是艺术事业。——加里宁
40、人非生而知之，孰能无惑惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代·韩愈
41、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
42、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德
43、圣人无常师。——韩愈
44、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国·贝多芬
45、并且是艺术事业。——前苏联·加里宁
46、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
47、传播知识就是播种幸福。(瑞典：诺贝尔)关于尊师重教的名人名言
48、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。(前：列宁)
49、没有教育，就没有人才;没有人才，就啥也没有。(柏杨)
50、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。(胡瑗)
51、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。(捷克：夸美纽斯)
52、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国：司各特
53、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。——前苏联：加里宁
54、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代：韩愈
55、提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁
56、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》
57、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
58、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前：列宁
59、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》
60、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
——佛教经典诗句 40句菁华
1、受是接受(二)想是妄想(三)行是行为(四)识是识别(五)与前色字、合并为伍、其名为、五蕴、其号为五阴。五阴者1、色者、倘见诸色时、心无迷惑、在无迷惑中、无贪、无爱、无取、无舍、是名色空2、受者、若遇诸受时、非义勿受、弗以道性者、勿受、受无爱相、是名受空3、想者、真心无相、亦无想执、更无推测、本无希望、即无我相、是名想空4、行者、若一举一动、一勤一止、以及、知觉、无污其心、无动其意、其心若水、其意如山、其名为识空。集句。受相行识、与色为伍、即名为五蕴、倘无、人我是非、即名、为空、倘时时如是、即名到彼岸。倘空五蕴、即得其纲、所谓纲举目张。纲举者、真心明也、目张者、本性见也、明心见性之人、弗得其果、弗证其道者、弗可能也。——涤华禅师《心经注解》
2、色者、多种颜色也、色者、多者、多种、多类、之别也。色者、是某心内、分别、诸众生相中、多类之别也、色者、凡是、有形有相、有动、有止者、其性皆不离、其色也。以及妄念、与欲性、亦复如是、总名为色也、甚至举心动念、行住坐卧、生活之中、皆有色性也。——涤华禅师《心经注解》
3、舍利子、三个字1、是佛大弟子中、之一也2、是佛在般若会上、呼名提字、以彼而作、代表之人也。使彼遗留是经、度诸有情也、有情者、有七情也、度有情者、是断有情也。七情者、喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲、也。集句。舍利子、复名、舍利弗者。按理解之、是如来、头顶中、红色高起、舍利子也。寄名取义、而使我等、得入般若门、而进般若室也、即坐般若座、而行般若道、即用般若、之大用也。——涤华禅师《心经注解》
4、让你烦恼的人，是来帮你的；让你痛苦的人，是来渡你的；让你怨恨的人，是你生命的贵人；让你讨厌的人，是助你成长的；因为，凡是你所抗拒的事物，其实都是你自己的侧面，是另一个你自己。
5、若世界实有者，即是一合相。——鸠摩罗什《金刚经》
6、若复有人得闻是经，不惊不怖不畏，当知是人甚为希有。——鸠摩罗什《金刚经》
7、若复有人得闻是经，信心清静，即生实相，当知是人成就第一希有功德。——鸠摩罗什《金刚经》
8、于此经中乃至受持四句偈等，为他人说，而此福德胜前福德。——鸠摩罗什《金刚经》
9、传说惠能就因经中的“应无所住而生其心”一句经文而开悟。——鸠摩罗什三藏法师《金刚经》
10、万法虽异，一如是同。——道生《妙法莲华经疏》
11、善相者，涅槃惑灭，得本称性。——道生《大涅槃经集解》
12、返迷归极，归极得本。——道生《大涅槃经集解》
13、即说咒曰。“49”佛口与心。及某甲等。若宣此咒。灵感灵速。犹如电磁波。
14、是大神咒。“42”其咒神通。超越诸咒之上。感应无边。咒力无穷。而无尽。
15、依般若波罗蜜多故。依者、附和也、依者、追随也、依者、追踪也。
16、无有恐怖。“35”无有恐怖者、心无四相也、无有恐怖者、常觉无我、即无有恐怖也、无有恐怖者、果证无为也、无有恐怖者、因无挂碍之体、而得无有恐怖、之用也、无有恐怖者、心明而性朗也、无有恐怖者、以智慧光、照破无明烦恼故、即无有恐怖也、无有恐怖者、肉身非我、本觉常明也“无有恐怖者、无妄想、是非相也”“无有恐怖者、无颠倒梦想、之谓也”“无有恐怖者、空五蕴、无六欲、之所成就也”、无有恐怖者、真心无相也。集句。无有恐怖者、因纯而果熟、道隆而体安。
17、无挂碍故。“34”(一)无挂碍者、以般若光、照破无明烦恼故、即无挂碍故“无挂碍故、即得智慧之体”“其体、以智慧之光明、神力之妙用、照破“无明烦恼、而转为菩提萨埵”转迷惑、而为、大智慧、到觉地竟。(二)故者、依此也、故者、因此也。集句。无挂碍故、其心即得清凉、而洒脱、其真心清凉故、本性即妙湛、而精明、其妙识无为、清净而纯洁。无挂碍故、是依无我相、之真心、而成就、无挂碍故、之实体。“无挂碍故、是以般若波罗蜜多、神力、而成就、其体备之妙用”体备妙用者、本觉妙心、之大用也、体备者、是无上、大智慧、光明、普照三世、横遍十方、无穷亦无尽也、体备者、其智慧、光明之体、无有不备、之处之宜也。
18、心无挂碍。“33”心无挂碍者、真心无相时、真心即无挂碍也、心无挂碍者、五蕴空、六欲无、真心清净、即无挂碍、心无挂碍者、四大非我、本觉非无、其真心、本性、灵觉妙识、即无挂碍也、心无挂碍者、无有诸相、诸妄、亦无是非、颠倒梦想也“真心有何挂碍耶”。集句。心无挂碍者、以般若智慧光明、照破一切、尘劳妄想故、照破一切、无明烦恼故、其心无妄、即无尘、在无妄无尘中、真心即无挂碍。真心若无挂碍、即得、无挂碍故、无有恐怖、远离颠倒梦想“之实体也”。
19、无色、声、香、味、触、法者、是六尘清净也、六尘清净者、觉者、知诸尘相、无常无我、如幻梦泡、如水上沤、如火中苗、是故觉者、无贪亦无染也。亦如眼之所见、转瞬而变易、至终必无。如耳之所闻、即闻即无。倘能无相、即名无生其心、无生其心者、无生尘劳妄想、之心也。倘生尘劳妄想之心者、是生九类相执也。生九类相执者、其性偏于何类、死后必生何类。所谓根尘不无、其心生死不可了也、无根尘者、无染住心也。集句。无色、声、香、味、触、法者、在见闻知觉中、无生其心、无动其意、无生无动者、五蕴之中、无生诸妄之心、六欲之里、无动金刚之性。倘如是、其大道成也。即名为、无色声香味触法也。若无者、彼岸之人也。
20、不增者、真心本性、灵识妙用、本来具足、而圆满、不须再增、之义也、不增者、本觉本来、智慧与觉性、无不具足、无有不完整者、不须再增也。
21、不生者、不生其心、不生妄心也、不生者、不生诸法相也、不生者、本无生相、因妄而生、无妄即寂也。
22、寒山问舍得：“人家谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、恶我、骂我、骗我时如何处治？”
23、问曰：“为何人有善恶之分？”
24、以物物物，则物可物；以物物非物，则物非物。物不得名之功，名不得物之实，名物不实，是以物无物也。
25、菩提并无树,明镜亦无台,世本无一物,何处染尘埃!
26、人生在世如身处荆棘之中，心不动，人不妄动，不动则不伤；如心动则人妄动，伤其身痛其骨，于是体会到世间诸般痛苦。
27、你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。
28、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
29、憎恨别人对自己是一种很大的损失。
30、情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。
31、当你对自己诚实的时候，世界上没有人能够欺骗得了你。
32、默默的关怀与祝福别人，那是一种无形的布施。
33、时间总会过去的，让时间流走你的烦恼吧！
34、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
35、来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。
36、只要自觉心安，东西南北都好。如有一人未度，切莫自己逃了。
37、恶口永远不要出自于我们的口中，不管他有多坏，有多恶。你愈骂他，你的心就被污染了，你要想，他就是你的善知识。
38、如果一个人没有苦难的感受，就不容易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神，就得先受苦受难。
39、虽然我们不能改变周遭的世界，我们就只好改变自己，用慈悲心和智慧心来面对这一切。
40、寒山问舍得：“人家谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、恶我、骂我、骗我时如何处治？”
舍得：“只可忍他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待几年你且看他。”
——佛教短信 40句菁华
1、苦海无边，回头是岸。放下屠刀，立地成佛。
2、愿佛光注照全家，祈如意伴您永远！新年快乐！
3、戒律是扣子，禅定是里慧是面，口袋装方便，穿上吧。祝你新年吉祥！
4、佛佛佛佛佛佛佛佛。把这八个吉祥佛送给佛友，鸡年佛光普照！新年快乐！
5、年复一年无量寿月又一月琉璃光，日日夜夜观自在时时刻刻妙吉祥，祝新年快乐！
6、古人都扫尘过年，愿你也扫去心中一年的风尘，在新春佳节的时候，祝你一年都开心！
7、年复一年无量寿，月又一月琉璃光，日日夜夜观自在，时时刻刻妙吉祥。祝新年快乐！
8、把握好每一个念头；诸恶莫作众善奉行，便是最好的表现；希望你生命的每一刻都能自在吉祥！
9、阿弥陀佛！祝您六时精进，月月吉祥，年年增慧，心驻妙法，正气长存，破除烦恼，早证菩提！
10、随忙随闲不离弥陀名号，顺境逆境不忘往生西方，末学合十，向同参佛友恭祝新年快乐日日精进！
11、愿你的法喜如雨，带来智慧甘露；愿你菩提心似火，焚烧一切烦恼；愿你的道歌清凉，唱出慈悲心语！
12、送福祝福全是福享福见福处处福，大福小福半大福金福银福今年福，接福纳福年年福守福祈福岁岁福。
13、愿佛光普照，法喜充满！愿三宝加持，福慧双收！更上一层楼，早登无上觉！时时心清净，日日事吉祥！
14、祈万佛之祥光，龙天之赞颂；集旃檀之凝香，曼陀之雅华，智慧无量，身心自在。祝新年吉祥，福寿安康！
15、妙喜禅医堂祈万佛之祥光，龙天之赞颂；集旃檀之凝香，曼陀之雅华，智慧无量，身心自在。祝猴年吉祥，福寿安康！
16、慈祥的您是我心目中的"观世音"。远方的我祝您：祝母亲春节快乐！顺心如意！嗡嘛呢叭咪吽！
17、新春吉祥，吉星高照，百福并臻，千祥云集，万事亨通！妙喜禅医堂祝您：佛光庇佑，有求皆应，所愿速成，早成佛道！
18、祝您：新春吉祥，吉星高照，百福并臻，千祥云集，万事亨通！更祈祝您：佛光庇佑，有求皆应，所愿速成，早成佛道！
19、有一座七宝楼阁，舒畅为地，福慧为基，悲智为梁，性空为瓦，方便为门，六度为梯，菩提为顶。让她承载着我的祝福到您身边。
20、道生于*和安静，德生于谦和大度，慈生于博爱真诚，善生于感恩包容，福生于快乐满足，喜生于健康成就，愿道德慈善福喜集您一生！
21、祝福是一束清净纯美的青莲，飘着一股淡淡的花香，愿戒定慧的熏香去除您所有忧伤烦恼，带给你幸福清新的一天。阿弥陀佛！新年万福！
22、因为越信佛，人就越禅定、人就越厌世，就越不爱干活，人就越穷，越穷求饱暖之心越切，就越爱求横财，于是就幻想不劳而获。这不是你？
23、一个对众生充满极大的悲心、对诸佛具足极大虔诚的人，无疑的将领受到一切诸佛、菩萨的加持。愿您新年里福慧双增，业障消除，早证菩提！
24、送你一件般若衣，前襟菩提心，后襟出离心，多闻是领子，善巧是袖子，戒律是扣子，禅定是里慧是面，口袋装方便，穿上吧。祝你新年吉祥！
25、送你一件般若衣，前襟菩提心，后襟出离心，多闻是领子，善巧是袖子，戒律是扣子，禅定是里慧是面，口袋装方便，穿上吧。祝你新春吉祥！
26、有一座七宝楼阁，舒畅为地，福慧为基，悲智为梁，性空为瓦，方便为门，六度为梯，菩提为顶，让她承载着我的祝福到您身边，敬祝春节快乐。
27、有一座七宝楼阁，舒畅为地，福慧为基，悲智为梁，性空为瓦，方便为门，六度为梯，菩提为顶，让她承载着我的祝福到您身边，敬祝春节快乐！
28、道生于*和安静，德生于谦和大度，慈生于博爱真诚，善生于感恩包容，福生于快乐满足，喜生于健康成就，愿道德慈善福喜集您一生！新年快乐！
29、春风普煽，化雨频沾。值此新春佳节来临之际，谨向您及家人致以节日的问候！祝您身体健康，家庭幸福，禅理日畅，福慧时增，六时吉祥，万事胜意！
30、大海承载着佛陀的慈悲，苍穹闪烁着菩萨的智慧，愿佛前的缕缕香烟伴随幽幽的梵音，给你送去无限的祝福与祈愿：吉祥*安顺意安康！佛光普照新年快乐！
31、大海承载着佛陀的慈悲，苍穹闪烁着菩萨的智慧，愿佛前的缕缕香烟伴随幽幽的梵音，给你送去无限的祝福与祈愿：吉祥*安顺意安康！佛光普照春节快乐！
32、由积广大施福资，出离凡俗而成佛，往昔诸佛所未度，诸有情众我当度，我以所有救生业，及施所生诸福善，愿证佛位度世间，从烦恼中得解脱，新春吉祥。
33、愿你的法喜如雨，带来智慧甘露；愿你菩提心似火，焚烧一切烦恼；愿你的道歌清凉，唱出慈悲心语！愿你我生生世世长相逢，同行同愿同圆种智功德海。新年吉祥！
34、愿清香的檀香味带走你一天的疲倦，愿清晰的戒定慧增添你无限的清净，愿幽雅的佛乐为你祈祷，愿观世音菩萨永恒在你心间，保你身体健康，法喜充满，新年吉祥！
35、愿清香的檀香味带走你一天的疲倦，愿清晰的戒定慧增添你无限的清净，愿幽雅的佛乐为您祈祷，愿观自在菩萨永恒在你心间转到，保你身体健康，法喜充满，节日快乐。
36、新年的钟声就要敲响了！今天我们将满载着丰硕的果实，品尝着法的甘露，在人生的旅途中，播上离苦得乐的种子，开启智慧的宝藏。祝愿学友们新年快乐！吉祥如意！阿弥陀佛！
37、一念身不求无病，二处世不求无难，三究心不求无障，四立行不求无魔，五谋事不求易成，六交情不求益我，七于人不求顺适，人施德不求望报，九见利不求沾分，十被抑不求申明。
38、人生就像一张有去无回的单程车票；它没有彩排；每一刻都是现场直播；佛菩萨，人天善神，都看着你；把握好每一个念头；诸恶莫作众善奉行，便是最好的表现；愿你生命的每一刻都能自在吉祥！
39、人生就像一张有去无回的单程车票；它没有采排；每一刻都是现场直播；佛菩萨，人天善神，都看着你；把握好每一个念头；诸恶莫作众善奉行，便是最好的表现；希望你生命的每一刻都能自在吉祥！
40、声声佛号传祝福，句句咒音达情意；朵朵莲花缀莲台，首首梵呗除烦恼；盏盏心灯照暗夜，把把红炬遣无明；愿你福慧双增，扎西德勒！愿在新的一年里：身体安康，违缘消灭，顺缘增长，广闻深思，勤修佛法，六时吉祥！
——尊师重教名人名言 40句菁华
1、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
2、国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》
3、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。荀子
4、*的个性在童年成长。英国：华兹华斯
5、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
6、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》
7、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈
8、师道既尊，学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
9、片言之赐，皆事师也。梁启超《*历史研究法自序》
10、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪《勤求》
11、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈
12、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈
13、教育之最终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言
14、名副其实的.教育，本质上就是品格教育。(布贝尔)
15、传播知识就是播种幸福。(瑞典：诺贝尔)关于尊师重教的名人名言
16、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。(前：列宁)
17、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国：爱迪生)
18、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。(王夫之)
19、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国：罗素)
20、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。(前苏联：别林斯基)
21、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。(鲍克)
22、一日为师，终身为父。——关汉卿
23、一日之师，终身为父。——关汉卿
24、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
25、经师易求，人师难得。——《北周书》
26、数量增加的唯一手段。——法国：巴尔扎克
27、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝：韩愈
28、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
29、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
30、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克
31、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前：列宁
32、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国：雨果
33、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法》
34、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之
35、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
36、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
37、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
38、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
39、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。——宋朝：朱熹
40、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢？——捷克：夸美纽斯
