1、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
2、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
3、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃
4、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣
5、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出
6、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手
7、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象
8、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
9、丁海昕宝贝你的作品线条大胆流畅，较为丰富多彩的画面展现了你的个性，无论在造型还是色彩上都有很大提高。进步就像是你*时的表现，是越来越棒的，画面色彩也是越来越丰富，创作也来越大胆，继续加油哦! 罗婉瑜宝贝对绘画有兴趣，每次的绘画基本都能认真对待，画面清爽，色彩鲜艳，构图大胆有创意!
10、小作者捉住了春天xx特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出xx的美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
11、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章形象生动。
12、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
13、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
14、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
15、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
16、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
17、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，
18、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
19、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
20、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
21、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
22、小姑娘，别忘了"学海无涯乐作舟，书山有路趣为径"! 人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
23、张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你个错别字，个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气
24、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼"。
25、你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好
26、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?
27、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
28、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!
29、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!
30、本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的，你是一个想象力多么丰富的孩子啊！
31、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
32、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
33、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
34、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
35、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。
36、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
37、这是一篇想象的文章，小作者通过想象“假如我是哈利波特”会怎样做，表达了自己为地球、为人类做贡献的愿望。本文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
38、注意：对计算结果的处理要灵活！
39、精确计算是减少不必要失误的前提之一！
40、对待作业，不能错过每一个细节！
41、请你好好搞清出现错误的原因，你就会知道以后该怎么做了！
42、请多一些反思，以加深理解与记忆！
43、“答语”不能过于简单！
44、再接再厉！
45、有什么想法，你可以告诉老师！
46、你的明天会更精彩！
47、莫急，请想好了再做！
48、对于计算题，也要注意留心观察与思考！
49、你应该好好努力啦！
50、你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的!
51、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
52、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝；
53、题目加上了省略号，生动新鲜，像翠绿的叶子一样，
54、四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
55、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
56、本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。
57、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
58、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
59、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
60、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
——学生作业批改评语 60句菁华
1、字迹美观，页面整洁！老师为你骄傲！
2、这不是你的水*！
3、你的文章给我很大启发，谢谢你！
4、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
5、作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了!
6、作业完成认真
7、你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章!
8、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
9、你在努力，老师感觉的到。
10、你可要继续努力啊!
11、相信本学期你会变得更加聪明可爱!
12、减少失误最有效的方法就是想好了再做!
13、粗心大意，往往与成功失之交臂!
14、成败往往取决于态度!
15、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油!
16、你是个好学的学生，作业做得很棒!
17、你的作业进步很大，继续加油!你会更出色!
18、聪明肯学，人见人爱!加油!加油!
19、字迹美观，页面整洁!老师为你骄傲!
20、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处!
21、下次要拿第一哦!
22、人生最美好的事就是欣赏你的作业!
23、聪明的你一定可以把作业完成得更好!
24、作业有进步，老师为你感到兴奋!你的正确率很高，假如字写得认真些会更漂亮!
25、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你!
26、学习上你进步很大，爸妈坚信：成功属于你!
27、方法要灵活，计算也要精确!
28、你让我送给他一个微笑，对吗?孩子。
29、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持!
30、孩子，懂得珍惜就会拥有更多!
31、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家!
32、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行!
33、语言可以更活泼些!
34、我相信你一定能行，离优秀还有一步之遥。
35、我面对你的试卷笑了，因为你又进步了。
36、你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢?
37、可惜在学习上欠缺刻苦精神，望以后能改正。
38、学会读图，也是数学的重要内容!
39、从你涂改的地方来看，你的思路好像不对头!
40、你的明天会更精彩!
41、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的!
42、希望你能持之以恒!
43、太大意了吧!
44、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水*!
45、请你好好搞清出现错误的原因，你就
46、你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学习上的标兵。
47、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生。
48、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！
49、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。
50、你的成绩很好，来源于你的作业认真
51、你的字写得真棒，继续努力争当全班的“一枝笔”。
52、有进步啦!
53、从容面对失败，就有超越自己的底气!
54、分析数量关系，要做到有序!
55、良好的学习习惯，对人的学业水*至关重要!
56、数学可以使你的头脑更灵活!
57、努力是成功之父!
58、自主探索，是重要的数学能力之一!
59、专心致志，方能有效!
60、希望你的成绩能更上一层楼！
——批改作文的评语 60句菁华
1、本文用词准确，严密，语言*实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
2、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱
3、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强
4、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确
5、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。
6、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。
7、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动
8、结尾呼应开头，结构完整。
9、结尾呼应文题,点明中心
10、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永
11、内容丰富，语句优美，突出了文章中心，表达了热爱校园的思想感情，你的成功，进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟！
12、“倒叙”能紧紧抓住读者的心，引起共鸣，这次作文，你就用上了这种写作方法，你真是一个学以致用的好学生。
13、春天的“xx”真美，抓住了“xx”写，写出了“xx”的特点，也写出了“xx”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
14、小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。
15、在你的笔下，冬天xx的景色描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少！
16、在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。
17、以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。
18、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
19、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确
20、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力
21、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前
22、你写的字规范、美观、大方，令人羡慕不已。祝愿你今后的写作中写出更出色、更吸引人的文章，长大后成为一名作家。祝你如“芝麻开花————节节高。”
23、你的写作水*提的真快啊！把鲜花、嫩草、树木等等写得那么具体，在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。
24、作文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
25、开头打动人心，具有真情实感。
26、重点突出，详略得当，内容具体。
27、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
28、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
29、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
30、作文想象合情合理。
31、作文线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。
32、大量采用生活中的口语，使作文更显自然亲切。
33、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
34、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来让人精神振奋，情绪激昂。
35、全文通俗易懂，趣味性强。
36、作文的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来让人热血沸腾，心潮澎湃。
37、作文按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
38、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
39、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
40、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
41、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
42、排比名的使用为文章增色不少。
43、开头简洁自然，结构清晰，心理描写 真实，体现出作者良好的语言驾驭能力
44、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
45、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
46、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
47、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
48、你的作文我刚看完，就想起了你的天真笑脸，你一定和文中的人物产生了情感共鸣吧！写得真不错！不过，要想锦上添花，成为全班的作文大王还差两点：一、把正确运用标点，；二把内容想好了再写，别涂改，要知道，改对了和直接做对，是两种效果，好了，祝你成功！
49、你这次的作文非常真实，因为我知道你确实参加了我镇刚刚举行的乒乓球比赛，并取得了较好的成绩。首先向你祝贺！文章写出了你与各个选手的激战，其中，你与乡城选手的竞争这部分最精彩。写出了你的战术变化多端，也写出了你的心理变化，让我们读了有一种身临其境的感觉。
50、你这篇习作的开头写得简练而引人。内容生动又具体，读了你的这篇文章的确产生了喜爱之情。
51、你抓住了腊梅的静态特点，仔细观察了腊梅的形、色、味和精神特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不*凡的气质所感动。
52、把看到的听到的闻到的感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
53、捉住春天的草树花等差别的特点，根据“ ”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。
54、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
55、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
56、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了.
57、音乐是美的，而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
58、标题还是不错的，仿佛在干旱的沙漠找到的一汪清泉。
59、叙事中夹写景以已度人将心比心
60、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
——批改语文作业评语 60句菁华
1、看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好!
2、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。
3、嗬，你的书写大有进步呀!都快超过老师了。字体清秀美观。要是能写得大一点儿，那将会更好!
4、通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。
5、对自己要有信心，我相信你是最棒的。
6、只要你肯努力，成功一定属于你。
7、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。
8、你的成绩很好，来源于你的作业认真。
9、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩!
10、你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。
11、认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快!把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。
12、你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢?
13、你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。
14、你的字就像你的人一样漂亮，若在书写时，再认真一点，那样会更好，你说对吗?
15、你真聪明!看，你的作业没有出现一处错误，而且字写得既规范又干净。
16、加油!未来的书法家!
17、有进步，继续努力，成功就在你眼前!
18、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。
19、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。
20、你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。
21、大部分同学的'作业都进步了，你还在等什么呀?
22、你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。
23、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!
24、我发现你的成绩又提高了!
25、字迹美观，页面整洁!
26、你是个好学的学生，作业做得很棒！
27、望你继续努力，我等着你的好消息。
28、只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
29、作业要"保质保量"，希望下次你的作业既保质，又保量！
30、题意是可以画出来的！
31、你现在知道是怎样错的了吗？
32、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
33、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
34、看你的作业，总能给我的教学带来启发。
35、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油!
36、今天怎么了?心情不好吗?把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。
37、希望你勤奋学习，把学习搞上去。
38、老师希望你能把精力多花在学习上。
39、你很聪明，如果字再写得好一点,那就更好了!
40、注意书法/语法，老师相信你会更出色!
41、明天会更好，相信自己没错的!
42、你近期表现棒极了!
43、聪明的你成绩会很快提高的!
44、一份耕耘，一份收获，你试试?
45、勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油!
46、没有最好，只有更好，相信你就是那个更好的!
47、搬开你前进的绊脚石——粗心,奋勇前进!
48、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！
49、你的成绩很好，来源于你的作业认真
50、努力吧，成功就在你眼前
51、你终于赶上来了，老师真为你高兴。
52、你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横*、竖直，因此我喜欢。(
53、你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。
54、你很认真，继续努力吧!你会做得更好。
55、真高兴，每次都能看到你干净整洁，字迹漂亮的作业本。
56、你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现!
57、你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的！
58、你是个品学兼优的好孩子，学习认*动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的！
59、加油！超过别人。
60、希望你认真对待每一件事！认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。
——作文批改的评语 100句菁华
1、你的知识真丰富！不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的'特点。
2、看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力！
3、读了你的文章让人深受启发，通顺流畅的语言是文章的亮点。望今后再写佳作，争当“小作家”。
4、你这篇习作的开头写得简练而引人。内容生动又具体，读了你的这篇文章的确产生了喜爱之情。
5、你的文章进步很快，尤其是语言通顺了。美中不足的是书写还有些潦草。希望你下次作文扬长避短，将作文水*再上新台阶！
6、你的文章活灵活现，妙趣横生，你真是一个细致观察善于思考的好孩子。
7、捉住了“ ”的特点，非常正确；“ ”，给人的感觉“ ”。
8、把看到的听到的闻到的感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
9、放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。
10、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
11、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕举行。文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
12、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
13、重点突出，详略得当，内容具体。
14、比喻贴切，用词生动。
15、标题还是不错的，仿佛在干旱的沙漠找到的一汪清泉。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手
17、文章简洁明了,语言*淡朴实
18、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
19、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
20、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力、
21、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
22、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
23、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
24、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心
25、你很用心地对小草进行了观察，同时你由小草又联想到老师，借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗?
26、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用
27、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
28、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
29、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
30、文句优美,叙述生动
31、结构谨严,叙事详尽
32、内容充实,文字流利
33、哀腕悲痛,感人肺胕
34、文章简短,意味深远
35、笔调美妙,余味无穷
36、措辞得体,立论公正
37、辞畅意达,所见亦是
38、分析清楚,词亦顺适
39、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。
40、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
41、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将……呈现读者面前。
42、好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。
43、文中对父亲的介绍是全面的从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
44、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
45、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
46、这篇写的凌驾上一篇,继承加油啊，内容再详细生动点。多念书细视察勤思索,你的习作很快就会在报刊上刊发!
47、结尾呼应开头，结构完整。
48、开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
49、文章融情于景,边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
50、文章开头引人入胜，吸引读者。
51、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。
52、开头简明扼要。
53、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
54、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
55、文章能过清新风趣的语言，形貌了xxx的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，xxxxxx内容更富厚，重生动。
56、文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。
57、全文语言朴实，结构自然xxx文章结构严谨，首尾呼应
58、文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。成功！老师谢谢你，你最近很努力！
59、文章虽短，但叙述生动.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神.
60、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
61、文章将…写得细致入微。
62、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
63、全文通俗易懂，趣味性强。
64、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
65、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
66、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
67、作文杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
68、作文前后连贯，形成完整的形象。
69、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
70、作文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
71、通篇作文语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
72、开头简明扼要
73、作文开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
74、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
75、作文将……写得细致入微
76、大量采用生活中的口语，使作文更显自然亲切。
77、作文开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
78、文中描绘得…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着得童心，使文章也有了生命力。
79、结束得有点突然，夸张了
80、对…生动而详细得叙述，是本文得一天特色，也体现了作者观察得敏锐与细致。这是文章成功得一大要素。
81、你采用了点题开篇法，开篇即点明题目，使人读了觉得简洁明了。你采用了提示中心法，一开头就点明全文的中心，使读者对文章的主旨有一个明确的了解，这样开头，切中题旨，开宗明义，紧扣住题眼“XX”来起笔，点明要表达的思想感情，使人一看就十分清楚明白。
82、你采用了妙引歌谣法。在文章的开头引用古今中外脍炙人口的（诗文、歌谣、谚语或名言、，这样可以给人一种活泼、亲切的感觉。这种方法对记事、状物、写人、写景的文章都适用。
83、排比名的使用为文章增色不少。
84、结尾呼应文题，点明中心。
85、详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
86、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
87、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
88、运用多种感官，描写十分仔细。
89、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
90、反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
91、情节波折性较强，于*常之中生意外，能引起读者的注意。
92、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
93、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力
94、本文用词准确，严密，语言*实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
95、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永
96、看了你的游览作文，仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受。继续努力，你的文章是我们的最爱。
97、看到你的日记跟你一起长大，真让人高兴。这都归功于你的细致观察，不断练习，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了。相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人。
98、你文中的“生物角”色彩绚丽，活泼可爱。那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游……真是令人百读不厌。运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生。
99、你的想象力是那么奇特大胆丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。
100、你采用了提出问题法。文章开头提出问题，然后围绕问题展开叙述，回答问题，点明中心。这种开头的设疑能引起读者浓厚的兴趣，看了开头，想从下文找出答案，因而增强了文章的吸引力。这种方法应用比较普遍，不仅记叙文适用，说明文也常用。
——批改数学作业的评语 60句菁华
1、你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了！
2、方法太好了，可要细心呀！
3、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！
4、就这样做下去，孩子！
5、老师相信你，本学期你一定能行！
6、明确题意，才能明确解决问题的方法！
7、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！
8、太大意了吧！
9、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水*！
10、老师期待你的进步！
11、请你好好搞清出现错误的原因，你就会知道以后该怎么做了！
12、数学的魅力，就在于探索与发现!
13、学习数学的关键在于理解!
14、请注意书面卫生!
15、心莫急，心要静!
16、注意：“字如人面”!
17、老师相信你会天天进步!
18、单位名称的书写要符合规范!
19、改变观察与思维的角度，你的眼前将会出现一片新的天空!
20、兴趣与热情是学习数学的发动机!
21、相信你，本学期的目标你已经确定了!
22、数学日记是进行回顾与反思的有效方式!
23、记住：智者无畏，智者无敌!
24、要知道，“苦学”不如“会学”!
25、每天都应给自己加油!
26、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢?
27、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀?
28、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行!
29、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的!
30、你是班内很有希望的学生，你会努力的。
31、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
32、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受
33、老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理！
34、送你一朵大红花吧！
35、太棒啦！
36、你是一个很有数学才能的学生！
37、你今天的表现很不错！
38、你真的是一个非常聪明的学生！
39、你很有创造才能！
40、解决这一问题的方法有很多，你还能想出几种？
41、你能把解决问题的依据画出来吗？
42、作业间距是否可以再大一些？
43、祝贺你！
44、把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。
45、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。
46、你很好学，具有一种不达目的决不罢
47、请注意解决数学问题方法的灵活性！
48、小数点的位置要适当！
49、课堂上请不要做小动作！
50、注意：思考的角度要合理！
51、请注意书面卫生！
52、有什么想法，你可以告诉老师！
53、数据信息要准确运用！
54、数学方法的灵活，取决于思维的角度！
55、请注意解决数学问题方法的灵活性!
56、精确计算是减少不必要失误的前提之一!
57、计算全部正确，恭喜你!一分耕耘一分收获!
58、喜欢你的认真劲儿!
59、计算时，一定要注意精确!
60、注意：对计算结果的处理要灵活!
——优秀作文批改评语 50句菁华
1、这篇短文得特点可概括为亲切，温馨，隽永。
2、比喻形象,贴切,精彩得结尾可谓点睛之笔
3、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
4、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐得社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动得语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
5、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。评语
6、你很善于观察生活，能敏锐得捕捉一个个有意义得瞬间;你是个很有潜力得学生。
7、你写得作文很生动，我很喜欢，你得标点也点得很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。
8、题目很不错，文章语句构篇很好。
9、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
10、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
11、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
12、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
13、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
14、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
15、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
16、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
17、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
18、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
19、开头打动人心，具有真情实感。
20、重点突出，详略得当，内容具体。
21、比喻贴切，用词生动。
22、小作者观察仔细，叙述时井然有序
23、一些精妙词语的使用，无形中为作文增添了不少情趣。
24、细节描写颇具匠心。极富功底。
25、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
26、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
27、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
28、作文以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
29、结尾让人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
30、作文杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
31、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来让人精神振奋，情绪激昂。
32、作文语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
33、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
34、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
35、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
36、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自我的一片天地。
37、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
38、孩子，此刻人们已经有了环保意识，你所说的情景再也不会发生了，让我们共同期待这完美的一切吧！教师还想表扬你，你此刻写字认真多了，教师为你高兴！只是期望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，期望你细心耐心，取得更大提高！
39、读着你的文，教师感觉到你是很随意的想到那就写到那。段与段之间衔接也不够自然，风格也不尽相同。可是从你字里行间能够感受到你对祖*亲的热爱之情。其实，在教师的心中，你在写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么期望你能再写出好的文章。多下点功夫，好吗
40、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
41、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
42、语言简练规范开篇吸引人
43、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“xx”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
44、在你的笔下“xx”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
45、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
46、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。
47、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
48、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
49、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
50、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
——批改的评语 50句菁华
1、音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
2、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣
3、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
4、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
5、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想
6、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
7、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向
8、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
9、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
10、张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你个错别字，个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气
11、李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?"
12、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
13、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
14、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!
15、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
16、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
17、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
18、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
19、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
20、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
21、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
22、借景抒情，托物咏志，很特色。
23、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
24、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
25、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
26、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们讲述了啄木鸟帮人啄虫的故事。讽刺了人类为了追求经济利益而过度砍伐树木的行为，最终使得生态环境遭到破坏，引人深思。
27、全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
28、老师相信你，本学期你一定能行！
29、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！
30、书写一定要认真！
31、多角度思考，可以发现新的数学方法！
32、请用心做好每一题！
33、“答语”不能过于简单！
34、希望你成绩步步高！
35、课堂上请不要做小动作！
36、记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人！
37、提示：静则稳，急则乱！
38、读题与写数，都应注意仔细！
39、优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊!
40、有进步了啦!我为你高兴。
41、你能认真书写，但要注意个别字的结构!
42、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前
43、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
44、题目加上了省略号，生动新鲜，像翠绿的叶子一样，
45、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。
46、在你的笔下，冬天景致形貌得细致入微，语言通彻流畅。文中的比喻拟人修辞伎俩的运用，增加了作文的生动性意见意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少！
47、作者通过形貌本身的景致，可以说是借景抒怀，抒发了本身对学校的爱，语句畅通，明白。
48、这篇文章语句质朴生动，内容真实风趣。文章中有许多地方都反应了小作者*常仔细的视察，这在形貌种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触高兴，使人读了有身临其境之感。
49、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
50、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
——教师作业批改评语 50句菁华
1、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
2、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！
3、看看你同桌的作业，他的格式更美观！
4、富有童趣的语言，让我变得年轻！
5、语言可以更活泼些！
6、写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！
7、每一个数字都是不能马虎的！
8、太大意了吧！
9、没有规矩，不成方圆，对吧？
10、要结合自己生活实际谈感受。
11、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
12、我发现你的成绩又提高了！
13、祝贺你的进步！
14、近期，在课堂上你听讲很专注！
15、老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理！
16、老师很满意你的做法！
17、老师祝贺你的进步！
18、你真是一个数学天才
19、你真的非常了不起！
20、你真的是一个非常聪明的学生！
21、你很好学，具有一种不达目的决不罢休的精神！
22、老师为你喝彩！
23、你很有创造才能！
24、你越来越聪明啦！
25、联系身边的实际，你就可以明白该怎么做了！
26、在解决数学问题的同时，要多问几个“为什么”！
27、对出现的错误，应用心分析与纠正！
28、练习的目的在于加深对相关知识的理解！
29、记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人！
30、新的学期，你肯定会有新的姿态！
31、相信你今后的表现会更出色！
32、提示：静则稳，急则乱！
33、在课堂上要大胆发言！
34、老师相信你会天天进步！
35、莫急，请想好了再做！
36、注意把“答语”写完整！
37、希望你今后注意自查！
38、多想一想前后知识的联系，你就会变得更聪明！
39、约分的方法要灵活！
40、边做边想，才会更有效！
41、老师相信，你每天都会有一个新的超越！
42、只有自己严格要求自己，学习才会变的主动！
43、主动学习远比被动接受有效得多！
44、上学期你取得非常优异的成绩，希望你本学期再创辉煌！
45、有些数学问题的结果是可以灵活处理的，如第题！
46、良好的学习习惯，对人的学业水*至关重要！
47、数学可以使你的头脑更灵活！
48、专心致志，方能有效！
49、你做作业认真的优点是值得大家学习的
50、“保持良好的学习状态！”
