1、音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
2、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣
3、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
4、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
5、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想
6、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
7、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向
8、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
9、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
10、张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你个错别字，个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气
11、李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?"
12、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
13、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
14、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!
15、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
16、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
17、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
18、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
19、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
20、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
21、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
22、借景抒情，托物咏志，很特色。
23、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
24、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
25、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
26、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们讲述了啄木鸟帮人啄虫的故事。讽刺了人类为了追求经济利益而过度砍伐树木的行为，最终使得生态环境遭到破坏，引人深思。
27、全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
28、老师相信你，本学期你一定能行！
29、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！
30、书写一定要认真！
31、多角度思考，可以发现新的数学方法！
32、请用心做好每一题！
33、“答语”不能过于简单！
34、希望你成绩步步高！
35、课堂上请不要做小动作！
36、记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人！
37、提示：静则稳，急则乱！
38、读题与写数，都应注意仔细！
39、优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊!
40、有进步了啦!我为你高兴。
41、你能认真书写，但要注意个别字的结构!
42、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前
43、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
44、题目加上了省略号，生动新鲜，像翠绿的叶子一样，
45、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。
46、在你的笔下，冬天景致形貌得细致入微，语言通彻流畅。文中的比喻拟人修辞伎俩的运用，增加了作文的生动性意见意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少！
47、作者通过形貌本身的景致，可以说是借景抒怀，抒发了本身对学校的爱，语句畅通，明白。
48、这篇文章语句质朴生动，内容真实风趣。文章中有许多地方都反应了小作者*常仔细的视察，这在形貌种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触高兴，使人读了有身临其境之感。
49、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
50、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
——作业批改评语 50句菁华
1、谌姝好宝贝你的进步是大家有目共睹的，画面也是越来越来越整洁越来越饱满。细心，想象丰富，画面越来越丰富，细细、慢慢地绘画，体现出你很有耐心，若在用色彩上自信些，涂色迅速些，一定能画出更美的作品，加油!
2、廖俊杰宝贝每一次作画都很认真，进步很大，无论在造型还是色彩上都有很大提高。画面色彩也是越来越丰富，创作也来越大胆，继续加油哦!
3、坐在最后一排的你，美术课上总是“默默无闻”，老师真希望哪天能看到你勇敢地举起手，大胆地表露你的心声。
4、作业切不可有应付的表现!
5、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！
6、每一个数字都是不能马虎的！
7、请注意解决数学问题方法的灵活性！
8、相信你今后的作业会更认真！
9、认真分析造成失误的原因并加以注意，你就会走向成功！
10、高泽龙：“玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求，经常点到你的名，是因为在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。你正直的人品，刚柔相济的性格博得了大家的信任。但是你有时会与同学有这样那样的小矛盾，这些因素有时会影响你在学习方面的提高，老师真替你着急。男孩，全身心地投入到学习中去吧!加油吧!
11、祝晨曦：“认真”、“踏实”是你的本色。在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守纪律，是个文明学生。在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习的榜样。期中考试一举成为住宿班状元，为自己、班级争取到了极大的荣誉。但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声，老师希望你能在学习上再接再厉，超越自我，抵御学习中的“风寒”,在全年级中再创辉煌。
12、杨嫣然：老师认为，你是一个好学生：尊师、守纪、认真、踏实。作为班干部，你对班级工作认真细心;作为普通的学生，你学习努力，一丝不苟，成绩优秀：我为有你这样的学生感到骄傲。不过，老师想告诉你，成长的道路不可能永远是鲜花和掌声，在未来的日子里，面对困难，老师希望你能调整心态，迎难而上。尤其希望你能注意理科的学习。我相信，雨后的彩虹是最艳丽的。
13、你是一个好奇心强、爱提问、勤动脑、乐探究的好学生，而且动手能力也棒，继续努力!
14、知道吗，本学期，你又取得进步了!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成老师布置的操作和探索任务，都让老师深切地体会到你在越来越好!继续加油，你将会变得更出色。
15、你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴!
16、有进步，继续努力，成功就在你眼前!
17、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。
18、注意书面卫生，你就更优秀啦！
19、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
20、语言可以更活泼些！
21、你的文章给我很大启发，谢谢你！
22、你是怎样得出这一结论的，能告诉老师吗？
23、做作业并非做完了事，要用心分析知识间的联系！
24、从第2题中，你发现了什么？
25、我们一起努力，共同进步！
26、抬头听讲，老师会感到你脸上表现出很多信息!
27、爸妈相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油!
28、要努力哦，争取做到更好!
29、踊跃发言，展示真正的自己!
30、做得很好!再设法改善一下你的书法怎么样?
31、字比以前漂亮多了!
32、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!
33、你是班内有希望的学生，我相信你会继续努力的!
34、你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
35、我已发现你的字比以前好了，谢谢你!
36、唯有灵活，数学才有生命力!
37、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。
38、这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”
39、你的成绩很好，来源于你的作业认真
40、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩
41、批改你的作业，是一种享受！
42、一分耕耘一分收获！
43、保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量!
44、你能大胆地表现不同姿态的人物形象，这很不容易，如果再致意人物细节的刻画就更好了。
45、字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的
46、加油!超过别人。
47、你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。
48、你本次的作业比上次进步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老师相信你的实力!
49、你是个好学的学生，作业做得很棒!
50、聪明肯学，人见人爱!加油!加油!
——作文批改评语 50句菁华
1、整体得结构，描写都还不错。
2、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
3、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.
4、作文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
5、作文语言生动丰富，可读性强。
6、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
7、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
8、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
9、.你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!
10、在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
11、不要辜负老师和家长对你的希望啊!
12、、喜欢你的言语，朴素而富含哲理。推荐给大家!
13、作文能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
14、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
15、作文按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
16、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
17、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力
18、生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
19、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动趣味。
20、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素
21、文章前后连贯,形成完整的形象。
22、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。
23、你的努力给我力量!
24、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功!
25、这段时间学习状态很好！
26、读史可以明智，你写得好！
27、除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不*凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
28、文中适本地运用比喻拟人等修辞伎俩，使差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。
29、作文语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
30、作文以……为结尾，言简意赅，其味无穷。
31、轻松有趣,颇切题意
32、描写细致,颇切题意
33、简切宛要,颇有见地
34、关于生命脆弱的话题我们在*时似乎已听了许多它能在一刹那消失。如果你在田野漫步于森林脚踏落叶仰望蓝天你是否可以感到生命的呼吸?是的世界因生命而美丽生命需要互相关爱这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
35、文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
36、特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切。
37、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强
38、思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确，
39、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。
40、本文以?为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了??，文章语言生动丰富，可读性强
41、坚持就是胜利；
42、春天的“xx”真美，抓住了“xx”写，写出了“xx”的特点，也写出了“xx”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
43、写出了特点，写出了新意，景美―――天然美；人美―――可爱灵活无瑕的美。
44、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
45、轻松有趣，颇切题意。
46、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理
47、笔调美妙，余味无穷
48、内容充实，文字流利
49、段落要分明，前后勿倒置
50、语多赘余，文欠畅顺
——作文批改的评语 50句菁华
1、读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。
2、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样*常。末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。
3、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
4、情节波折性较强于*常之中生意外能引起读者的注意。
5、适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。
6、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
7、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
8、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心
9、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
10、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
11、情感丰富,识见超卓
12、文章简短,意味深远
13、用词切当,意境亦佳
14、说理恰当,笔调畅达
15、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
16、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
17、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
18、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
19、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
20、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
21、你的文章进步很快，尤其是语言通顺了。美中不足的是书写还有些潦草。希望你下次作文扬长避短，将作文水*再上新台阶！
22、小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。
23、你的这次作文实在太棒了！让老师都自惭形秽。在文中，你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花：迎春花、白玉兰、杏梅，还能抓住迎春花的特点，从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。许多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”。
24、张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你个错别字，个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气!”
25、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了.
26、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
27、文章前后连贯，形成完整的形象。
28、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
29、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
30、作文开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
31、以饱满的激情，描写了…………
32、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
33、故事虽*凡，感情却真挚、充沛、感人。
34、这篇短文得特点可概括为亲切，温馨，隽永。
35、文中描绘得…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着得童心，使文章也有了生命力。
36、结尾简炼，感人
37、你得作文总体写得还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。
38、这篇文章以具体得事例，生动优美得语言，新颖别致得写法，表现了对美好心灵得由衷赞。
39、你的题目运用了悬念法，给读者“卖了一个关子”，其效果产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染力和悬念美。
40、描写引入法中还有一种是以描写景物开头，也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境作必要的描写，以达到交代背景、渲染气氛，突出中心的作用。
41、简要叙述前因，进行铺垫。
42、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
43、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
44、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
45、重点突出，中心明确，立意鲜明。
46、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理
47、借景抒情，托物咏志，很特色
48、你十分善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
49、以开头，较有新意。前因后果娓娓道来。
50、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。
——作文批改评语 300句菁华
1、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
2、文章简洁明了，语言*淡朴实。
3、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
4、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
5、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
6、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
7、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
8、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
9、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
10、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
11、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
12、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
13、你得文章象一条缓缓而流得小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中得朵朵浪花，让自己得风格更趋完善!
14、涉世不深得少年走近复杂得社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵得原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹得议论可起到画龙点睛得作用，会使你得文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
15、结尾含蓄,点明主题
16、本文是一篇较为成熟得叙事明理之作，文章以准确流畅得语言，展示了实验得全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物得描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了xxx，读来饶有兴味。
17、你很善于观察生活，能敏锐得捕捉一个个有意义得瞬间;你是个很有潜力得学生。
18、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
19、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
20、全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
21、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
22、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.
23、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
24、文章简洁明了,语言*淡朴实.
25、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.
26、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
27、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.
28、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
29、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章，清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
30、文中描绘的……清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
31、开头简明扼要
32、以饱满的激情，描写了……
33、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
34、小作者观察仔细，叙述时井然有序
35、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
36、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
37、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
38、语言活泼明快，富有情趣。
39、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
40、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来让人精神振奋，情绪激昂。
41、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
42、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
43、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味批改作文的评语大全批改作文的评语大全。
44、看了你的文章，老师不由地想起了一句话“功夫在诗外”，没有*时大量的课外阅读，怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解？“十年磨一剑”，继续努力好吗？只要锲而不舍，相信你手中的笔会成为光华四射的剑！
45、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
46、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
47、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
48、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
49、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
50、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。
51、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
52、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
53、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
54、.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
55、.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
56、.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
57、.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
58、.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
59、.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
60、.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
61、本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
62、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作
63、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
64、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
65、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
66、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到"滴水看世界"的效果。
67、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
68、作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。
69、你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!
70、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?
71、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……"
72、"当你把自己的"杰作"——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。"
73、可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到世纪的冰心!
74、很多采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
75、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
76、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣读后令人身心愉悦，舒畅
77、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将呈现读者面前。
78、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
79、文章能过清新趣味的语言，描述了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
80、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思十分巧妙，能够借鉴
81、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里
82、这段时间学习状态很好!
83、以————-为题进行研究。能为解决——————的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为————提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
84、本文符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的研究有利于推进我国————-的进一步发展。全文首先————-的问题，然后分析————的原因。在此基础上又分析出相关的————。全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。
85、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……
86、全文以————-为题。重点探讨分析————的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析——————，但不足之处主要是语言不是很精炼。
87、我忍不住要多看两遍，真好！
88、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！
89、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
90、除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不*凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活
91、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象
92、文章头尾照应,中心明确,结构完整
93、在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
94、作文最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
95、作文杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
96、作文有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
97、通篇作文语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来让人爱不释手。
98、文章前后连贯，形成完整的形象。
99、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
100、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
101、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你
102、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确
103、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感
104、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心
105、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱
106、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味
107、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
108、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。
109、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!
110、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?
111、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?
112、先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。
113、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
114、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
115、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。
116、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
117、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自我的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
118、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大梦想和坚定信心，催人奋进
119、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
120、文章头尾照应，中心明确，结构完整
121、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描
122、以环境烘托人物的心境，情景交融，情现景中，景随景现。
123、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
124、开头简洁自然，结构清晰，心理描述真实，体现出作者良好的语言驾驭本事
125、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强
126、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强
127、叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
128、文章开头交待得分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大梦想和坚定信心，催人奋进。
129、关于生命脆弱的话题，我们在*时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧
130、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
131、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
132、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
133、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
134、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
135、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
136、你应该概括得更片面些!加油!
137、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油!
138、一份耕耘，一份收获!
139、对自己的要求有多高，就能达到多高的水*!
140、孩子，懂得珍惜就会拥有更多!
141、你的努力给我力量!
142、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你!
143、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心!
144、下次要拿第一哦!
145、你没有认真完成!
146、为什么总有错字?我等待你的回答!
147、后面没有前面认真，“持之以恒”!
148、我忍不住要多看两遍，真好!
149、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。结构严谨，重点突出。语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
150、全文以————-为题。重点探讨出——————的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。
151、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！
152、你没有认真完成！
153、你的朋友们快超过你啦，还不努力！
154、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！
155、对自己的要求有多高，就能达到多高的水*！
156、孩子，懂得珍惜就会拥有直接指导学生行为，帮助其学习进步！
157、看看你同桌的作业，他的格式更美观！
158、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
159、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！
160、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
161、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
162、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
163、你的文章给我很大启发，谢谢你！
164、向你学习！
165、从作文的内容（思想）批评
166、结构上都是总分总，有过渡段。
167、你阅读范围广，知识面宽，本次作业取得了优秀成绩，特别是优美句子的引用，更增添了色彩。你还要继续努力吆！
168、“倒叙”能紧紧抓住读者的心，引起共鸣，这次作文，你就用上了这种写作方法，你真是一个学以致用的好学生。
169、你用诗一样的语言，用树林的各种奇妙的声音再现了树林的生机和美丽，想象丰富，语言生动。
170、你把茉莉花的形状写神了，让美丽的月季花展现在了人们的面前，你又是多么喜欢茉莉花，让我们看了也爱上茉莉花了。
171、你的写作水*提的真快啊！把鲜花、嫩草、树木等等写得那么具体，在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。
172、你的文章中心明确，重点突出，条理清楚，充分运用比喻、拟人的修辞手法，将事物表现的栩栩如生，是一篇成功的好文章。
173、你的文章活灵活现，妙趣横生，你真是一个细致观察善于思考的好孩子。
174、你善于思考、观察和总结，所以能写出这样好的文章，望你今后再努力。
175、你的文章象一条缓缓而流的’小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
176、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。
177、文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思。叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切、生动。献计献策读后能从中受到教育。
178、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确
179、本文以……为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。文章语言生动丰富，可读性强。
180、对……生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
181、结尾似乎没有写完,应能与开头照应
182、你的作文总体写的还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了，
183、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
184、你笔下的春天富厚而又优美：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
185、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。
186、四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
187、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
188、比喻贴切,用词生动。
189、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
190、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
191、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
192、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
193、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
194、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的.写作中形成一道属于自己的风景线！
195、这篇作文充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。作文层次清晰，语句流畅。
196、特写镜头别开生面，情趣盎然。作文充满童心童趣，读来倍感亲切。
197、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，…………内容更丰富、更生动。
198、作文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
199、作文开头引人入胜，吸引读者。……点面结合，使作文生动，具体，详略得当。
200、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
201、行文洒脱,趣味隽永
202、布局新颖,用词简洁
203、言辞恳切,一气呵成
204、笔调美妙,余味无穷
205、行文流畅,情意恳摰
206、描写细致,颇切题意
207、结构谨严,说理畅达
208、辞畅意达,所见亦是
209、语言简朴，感情*淡，情意不够深切。
210、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了想像力,是一篇不错的作文。
211、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
212、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点睛之笔,较好地凸现了文章主题。
213、这篇文章多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓住郊外的小鸟叶子和小鱼等景物特点，进行细致入微地描写，形象生动，突出表现了郊外景色的美丽，为文章增色不少。
214、这是篇写景的文章，在作者的笔下秋雨是神奇的魔法棒五彩缤纷的颜料藏着好闻的气味吹着金色的小喇叭。构思巧妙，写法新颖独特，通篇用了比喻拟人的手法，仿佛把读者置身于童话世界一般。
215、小作者捉住了春天特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
216、你真不愧是我们班的“作文大王，”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致，你的书写用词，造句都是那么优秀，继续努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家！
217、你的方块字已经成了你的标志，全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往，很好。可是，就这篇文章来说，如果你再把文章写得长一点儿，内容再详细些，那你真正是大家作文的榜样，全班的明星了！怎么样？老师觉得你一定能行，努力吧！
218、本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作
219、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
220、小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对xx对大天然的热爱之情。
221、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。
222、对付景致的形貌，语言简洁而准确，遐想则为触景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得鉴戒。
223、文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。
224、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。
225、过渡自然，每一段交待得很清楚。
226、结尾简炼，感人。
227、文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
228、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
229、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
230、结尾含蓄点明主题。
231、结尾简炼感人。
232、结尾呼应文题点明中心。
233、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹。
234、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅。
235、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
236、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。
237、你是一个思维敏捷的好孩子，你爱好数学，成绩优异，在数学竞赛中为班级争的荣誉。你守纪律，与同学友好相处。你知道吗，学习上来不得半点马虎，希严格要求自己，认真完成作业。
238、你知道吗，所有老师非赏喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的是你做任何事都认认真真，踏踏实实。这学期在学习上爱思考，能专研，愿你继续进取，成功一定属于你。
239、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
240、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
241、详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
242、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
243、语句(不太)通顺，书写(不太)工整，
244、思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确，
245、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣故事虽*凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
246、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
247、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
248、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作
249、情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
250、过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
251、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
252、看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力!
253、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
254、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
255、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
256、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动、
257、这篇游记，以文言文的形式，写得精练、流畅，描绘评述极为贴切。文中景物描绘细致精当，所记武当美景犹历历在目。特别是，记自然之游与抒人生之情结合的严丝合缝，让人不由慨叹！
258、语言生动、表述清楚。让人感觉好象已经坐在了1980号车上，和你一起游览、参观这气魄雄伟的万里长城一样。
259、小作者按照行踪的顺序，向读者介绍了丽江别具一格的建筑，流遍全城的玉泉水、古朴的石拱桥等，条理清晰，感染力强，令人神往。
260、你真是一位出色的导游，语言流畅，景物介绍得清楚。
261、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻xxx一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对xxx的情感，令人感动。
262、清秀脱俗的.字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
263、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将xxx呈现读者面前。
264、行文洒脱，趣味隽永。
265、哀腕悲痛，感人肺胕。
266、语重心长，句句感人。
267、笔调圆转，见解正确。
268、用例恰当，解说清楚。
269、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂
270、付出终有回报；
271、选材*淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
272、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看。
273、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
274、选材新颖独特不附*庸一扫迂俗之气令人耳目一新。
275、虽述*常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。
276、心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。
277、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。
278、语言*滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。
279、语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领 文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。
280、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感
281、一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
282、文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来，令人回味无穷。
283、开头简洁自然,结构清晰,心理描写 真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
284、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永
285、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力
286、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前
287、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味
288、轻松有趣，颇切题意
289、情感丰富，识见超卓
290、文笔老练，气势磅礴
291、描写灵活，笔调轻松
292、叙述简洁切题
293、清新流畅，自然有致
294、内容充实，文字流利
295、结构谨严，说理畅达
296、层次分明，见解正确
297、造句杂乱，意欠明显
298、文句生涩，意不明畅
299、引证不适切，语意欠详明
300、思路不清，意不明晰
——学生作业批改评语 50句菁华
1、你真棒！最近学得真棒！
2、单位间的进率是有来路的！
3、我忍不住要多看两遍，真好！
4、放松要求了吧……
5、我们一起努力，共同进步！
6、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
7、你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的!
8、加把劲，老师很看好你!
9、好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗?
10、继续努力，你很有潜力!
11、加油!超过别人。
12、有进步了啦!我为你高兴。
13、看到你认真听讲的样子，老师真高兴!
14、老师很高兴你能掌握“凑十法”和“破十法”的技巧啦!
15、字如其人，看着你的作业本，老师仿佛看到了你那张漂亮的脸庞。
16、这几天很疲劳吗?怎么看你老是提不起精神呢?要赶快调整好啊!!!
17、要知道，这一题的主要目的在于如何根据实际情况来灵活运用收尾法和去尾法!
18、未来靠自己去创造!
19、美好的明天要靠自己去创造!
20、有志者，事竞成!
21、数学可以通天下!
22、知识可以改变命运!
23、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!
24、你的字还会飞呢?真让人不敢相信……
25、希望你的书写像你的人一样帅气(漂亮)!
26、让我以你为荣!
27、踊跃发言，展示真正的自己!
28、你的作文写得真好，爸妈都被感动了，假如你能把用错的字宝宝改过来，你的作文就更棒了!
29、爸妈相信你，本学期你一定能行!
30、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚!
31、我喜欢你对学习的专注，它能影响我!
32、终于看到了你的进步，真高兴。
33、不要浪费你的时间，那是你的财产。
34、望你继续努力，我等着你的好消息。
35、你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了!
36、希望你成绩步步高!
37、心莫急，心要静!
38、老师相信你会天天进步!
39、对于计算题，也要注意留心观察与思考!
40、太大意了吧!
41、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。
42、你联系的实际非常现实，说明你是个爱观察，善动脑的好孩子，老师特别喜欢你一点。
43、棒!真是太棒了!你的作业书写很好，但要戒骄戒躁，做最好的!
44、你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴!
45、有进步啦!
46、记住：成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的人!
47、自主探索，是重要的数学能力之一!
48、希望你的书写像你的人一样帅气（漂亮）！
49、功夫不负有心人，有进步，继续努力！
50、加把劲，老师很看好你！
——想象作文批改评语 50句菁华
1、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
2、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
3、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
4、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
5、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。 全文通俗易懂，趣味性强。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
10、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
11、文章简洁明了，语言*淡朴实。
12、借景抒情，托物咏志，很特色。
13、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
14、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
15、这是一篇想象的文章，小作者通过想象“假如我是哈利波特”会怎样做，表达了自己为地球、为人类做贡献的愿望。本文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
16、通过仔细观察，采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
17、这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
18、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
19、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
20、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，
21、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
22、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
23、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
24、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
25、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
26、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
27、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
28、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
29、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是的饮料？
30、你的文章很有创意――用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
31、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
32、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩，
33、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的成功
34、本文采用了第一人称的写法，使得具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
35、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了
36、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
37、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。
38、行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章小作者想象十分丰富，逻辑条理特别清楚。笔下的笔十分神奇，让我都忍不住想拥有一只，虽说是想象，却又不无依据，相信这个想象会变真。
39、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
40、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
41、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂
42、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
43、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
44、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用
45、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
46、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感
47、文章很有说服力,也发人深思从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益
48、你很用心地对小草进行了观察，同时你由小草又联想到老师，借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗?
49、你的文章通过丰富的想象，为我们描述了具有科学性，又富有趣味性的机器人。并以动人的手法加以描写，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感到无比欣慰。
50、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
——批改作业精彩评语 50句菁华
1、语言可以更活泼些!
2、孩子，懂得珍惜就会拥有更多!
3、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
4、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
5、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
6、学习退步，我会注意你！
7、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！
8、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
9、共同努力，共同进步！
10、你的朋友们快超过你啦，还不努力!
11、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
12、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
13、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！
14、这就是耕耘后的收获！
15、向你学习！
16、你与众不同的见解，真让人耳目一新，你真棒!老师还没想到的这种做法，我向你学习!
17、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！
18、别人能做到的，你也能！
19、每次作业都完成得很出色。
20、你的作业总是令老师很满意。
21、要认真按时按质完成作业。
22、用心探索，才能获得成功的体验!
23、拓展你的思路，你就会发现数学更广阔的天地!
24、画一画，你就可以更好的理解题意！
25、理解是解决数学问题的基础!
26、兴趣与热情是学习数学的发动机!
27、解决这一问题的方法有很多，你还能想出几种？
28、明确等量关系是列出方程的第一步！
29、瞧!你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能
30、你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。
31、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。
32、要管好别人，先要管好自己。
33、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
34、你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章!
35、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!
36、恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
37、你的作文写得真好，老师都被感动了，假如你能把用错的字宝宝改过来，你的作文就更棒了!
38、不会做的时候你就"画"!
39、这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗
40、你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。
41、你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。
42、计算时，一定要注意精确!
43、你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。
44、形与体要分清!
45、记住：学习就应该力争上游!
46、数学可以使你的头脑更灵活!
47、数学需要融会贯通和触类旁通!
48、学贵于思!
49、你的作业进步很大，继续加油!你会更出色!
50、聪明肯学，人见人爱!加油!加油!
