1、读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。
2、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样*常。末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。
3、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
4、情节波折性较强于*常之中生意外能引起读者的注意。
5、适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。
6、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
7、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
8、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心
9、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
10、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
11、情感丰富,识见超卓
12、文章简短,意味深远
13、用词切当,意境亦佳
14、说理恰当,笔调畅达
15、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
16、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
17、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
18、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
19、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
20、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
21、你的文章进步很快，尤其是语言通顺了。美中不足的是书写还有些潦草。希望你下次作文扬长避短，将作文水*再上新台阶！
22、小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。
23、你的这次作文实在太棒了！让老师都自惭形秽。在文中，你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花：迎春花、白玉兰、杏梅，还能抓住迎春花的特点，从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。许多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”。
24、张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你个错别字，个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气!”
25、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了.
26、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
27、文章前后连贯，形成完整的形象。
28、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
29、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
30、作文开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
31、以饱满的激情，描写了…………
32、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
33、故事虽*凡，感情却真挚、充沛、感人。
34、这篇短文得特点可概括为亲切，温馨，隽永。
35、文中描绘得…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着得童心，使文章也有了生命力。
36、结尾简炼，感人
37、你得作文总体写得还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。
38、这篇文章以具体得事例，生动优美得语言，新颖别致得写法，表现了对美好心灵得由衷赞。
39、你的题目运用了悬念法，给读者“卖了一个关子”，其效果产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染力和悬念美。
40、描写引入法中还有一种是以描写景物开头，也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境作必要的描写，以达到交代背景、渲染气氛，突出中心的作用。
41、简要叙述前因，进行铺垫。
42、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
43、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
44、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
45、重点突出，中心明确，立意鲜明。
46、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理
47、借景抒情，托物咏志，很特色
48、你十分善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
49、以开头，较有新意。前因后果娓娓道来。
50、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。
——优秀作文批改评语 50句菁华
1、这篇短文得特点可概括为亲切，温馨，隽永。
2、比喻形象,贴切,精彩得结尾可谓点睛之笔
3、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
4、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐得社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动得语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
5、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。评语
6、你很善于观察生活，能敏锐得捕捉一个个有意义得瞬间;你是个很有潜力得学生。
7、你写得作文很生动，我很喜欢，你得标点也点得很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。
8、题目很不错，文章语句构篇很好。
9、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
10、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
11、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
12、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
13、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
14、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
15、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
16、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
17、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
18、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
19、开头打动人心，具有真情实感。
20、重点突出，详略得当，内容具体。
21、比喻贴切，用词生动。
22、小作者观察仔细，叙述时井然有序
23、一些精妙词语的使用，无形中为作文增添了不少情趣。
24、细节描写颇具匠心。极富功底。
25、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
26、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
27、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
28、作文以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
29、结尾让人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
30、作文杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
31、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来让人精神振奋，情绪激昂。
32、作文语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
33、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
34、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
35、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
36、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自我的一片天地。
37、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
38、孩子，此刻人们已经有了环保意识，你所说的情景再也不会发生了，让我们共同期待这完美的一切吧！教师还想表扬你，你此刻写字认真多了，教师为你高兴！只是期望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，期望你细心耐心，取得更大提高！
39、读着你的文，教师感觉到你是很随意的想到那就写到那。段与段之间衔接也不够自然，风格也不尽相同。可是从你字里行间能够感受到你对祖*亲的热爱之情。其实，在教师的心中，你在写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么期望你能再写出好的文章。多下点功夫，好吗
40、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
41、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
42、语言简练规范开篇吸引人
43、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“xx”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
44、在你的笔下“xx”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
45、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
46、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。
47、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
48、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
49、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
50、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
——作文批改评语 50句菁华
1、整体得结构，描写都还不错。
2、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
3、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.
4、作文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
5、作文语言生动丰富，可读性强。
6、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
7、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
8、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
9、.你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!
10、在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
11、不要辜负老师和家长对你的希望啊!
12、、喜欢你的言语，朴素而富含哲理。推荐给大家!
13、作文能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
14、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
15、作文按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
16、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
17、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力
18、生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
19、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动趣味。
20、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素
21、文章前后连贯,形成完整的形象。
22、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。
23、你的努力给我力量!
24、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功!
25、这段时间学习状态很好！
26、读史可以明智，你写得好！
27、除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不*凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
28、文中适本地运用比喻拟人等修辞伎俩，使差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。
29、作文语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
30、作文以……为结尾，言简意赅，其味无穷。
31、轻松有趣,颇切题意
32、描写细致,颇切题意
33、简切宛要,颇有见地
34、关于生命脆弱的话题我们在*时似乎已听了许多它能在一刹那消失。如果你在田野漫步于森林脚踏落叶仰望蓝天你是否可以感到生命的呼吸?是的世界因生命而美丽生命需要互相关爱这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
35、文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
36、特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切。
37、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强
38、思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确，
39、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。
40、本文以?为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了??，文章语言生动丰富，可读性强
41、坚持就是胜利；
42、春天的“xx”真美，抓住了“xx”写，写出了“xx”的特点，也写出了“xx”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
43、写出了特点，写出了新意，景美―――天然美；人美―――可爱灵活无瑕的美。
44、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
45、轻松有趣，颇切题意。
46、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理
47、笔调美妙，余味无穷
48、内容充实，文字流利
49、段落要分明，前后勿倒置
50、语多赘余，文欠畅顺
——想象作文批改评语 50句菁华
1、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
2、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
3、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
4、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
5、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。 全文通俗易懂，趣味性强。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
10、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
11、文章简洁明了，语言*淡朴实。
12、借景抒情，托物咏志，很特色。
13、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
14、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
15、这是一篇想象的文章，小作者通过想象“假如我是哈利波特”会怎样做，表达了自己为地球、为人类做贡献的愿望。本文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
16、通过仔细观察，采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
17、这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
18、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
19、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
20、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，
21、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
22、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
23、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
24、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
25、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
26、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
27、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
28、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
29、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是的饮料？
30、你的文章很有创意――用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
31、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
32、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩，
33、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的成功
34、本文采用了第一人称的写法，使得具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
35、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了
36、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
37、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。
38、行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章小作者想象十分丰富，逻辑条理特别清楚。笔下的笔十分神奇，让我都忍不住想拥有一只，虽说是想象，却又不无依据，相信这个想象会变真。
39、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
40、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
41、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂
42、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
43、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
44、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用
45、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
46、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感
47、文章很有说服力,也发人深思从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益
48、你很用心地对小草进行了观察，同时你由小草又联想到老师，借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗?
49、你的文章通过丰富的想象，为我们描述了具有科学性，又富有趣味性的机器人。并以动人的手法加以描写，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感到无比欣慰。
50、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
——家长批改孩子作业评语 50句菁华
1、没有最好，只有更好，相信你就是那个更好的!
2、最聪明的课堂表现之一，就是从别人错误的.答案中获得正确的结论!
3、你能说出第题做法的道理吗?
4、养成回顾与反思的习惯，对于数学知识网络的建立至关重要!
5、对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的!
6、多漂亮的书法呀!要是作业再仔细一点就好了!
7、你的结果是正确的，但格式对吗?
8、你的字东倒细歪，是不是今天的风太大才乱成这样的，我不相信你的字不好，耐心的写你的字比我棒。
9、今后作业要认真对待。
10、知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗？
11、学好英语首先从写好作业开始!
12、作业认真，妈妈欢心!
13、你的作业由灰姑娘变成了漂亮的公主!
14、“你肯定有高招，因为你是我的骄傲”。
15、你在老师心中永远都是最好的！
16、老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗？
17、把数字写得在大方一些就更好看啦!
18、理解题意，才能得出正确的结论!
19、学习是一种责任!
20、灵活的思维方法，可以使复杂的问题简单化!
21、灵活的思维方式，可以更好的理解数学知识间的内在联系!
22、我们周围有很多例子，可以帮助我们解决数学问题!
23、“精益求精”是数学的一贯追求!
24、独立思考才能真正提高自己的数学能力!
25、学不可已矣!
26、加油!加油!!加油!!!
27、优异的.成绩缘自勤学、善思与多问!
28、对自己的要求有多高，就能达到多高的水*!
29、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费!
30、从容面对失败，就有超越自己的底气!
31、弄清数量关系，方法才会正确！
32、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它!
33、字里行间流露出的真情，让我感动!
34、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。
35、眼到，心到，手到。你能做到!
36、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!
37、太喜欢你的语言，细腻、柔软又富有韧性!
38、肯动脑筋，会使你更加聪明。
39、你的自觉上进让老师和家长感到欣慰。
40、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴!
41、天下大事，必做于细。做事认真专一，你将走向成功。
42、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪!
43、现在磨砺就是将来成功的资本。愿你在新的一千年里，全面发展，学有所长。
44、嗬，你的书写大有进步呀!都快超过老师了。字体清秀美观。要是能写得大一点儿，那将会更好!
45、好，不错!比以前好多了，卷面干净，字体工整。你可要记住吆，永保这样好吗?
46、你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。
47、你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好
48、你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。
49、你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。
50、知识在于积累!
——批改作文评语 50句菁华
1、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
2、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
3、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
4、.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
5、.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
6、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
7、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
8、细节描写颇具匠心。极富功底。
9、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
10、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
11、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
12、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
13、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
14、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力
15、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱
16、文章简洁明了，语言*淡朴实
17、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
18、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
19、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
20、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
21、运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
22、作文语言通俗易懂，贴近生活实际，读来让人倍感亲切。
23、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
24、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
25、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
26、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
27、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳;
28、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
29、开头出手不凡,吸引读者
30、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
31、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
32、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
33、借景抒情,托物咏志,很特色.
34、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
35、文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.
36、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
37、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
38、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
39、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
40、文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
41、结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动
42、切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂
43、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
44、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
45、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长，以饱满的激情，描写了……
46、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
47、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力
48、老师每次批改你那干净整洁字迹又漂亮的作业本。
49、作业一次比一次整洁，成绩总是保持优良。
50、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
——批改作业精彩评语 50句菁华
1、语言可以更活泼些!
2、孩子，懂得珍惜就会拥有更多!
3、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
4、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
5、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
6、学习退步，我会注意你！
7、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！
8、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
9、共同努力，共同进步！
10、你的朋友们快超过你啦，还不努力!
11、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
12、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
13、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！
14、这就是耕耘后的收获！
15、向你学习！
16、你与众不同的见解，真让人耳目一新，你真棒!老师还没想到的这种做法，我向你学习!
17、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！
18、别人能做到的，你也能！
19、每次作业都完成得很出色。
20、你的作业总是令老师很满意。
21、要认真按时按质完成作业。
22、用心探索，才能获得成功的体验!
23、拓展你的思路，你就会发现数学更广阔的天地!
24、画一画，你就可以更好的理解题意！
25、理解是解决数学问题的基础!
26、兴趣与热情是学习数学的发动机!
27、解决这一问题的方法有很多，你还能想出几种？
28、明确等量关系是列出方程的第一步！
29、瞧!你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能
30、你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。
31、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。
32、要管好别人，先要管好自己。
33、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
34、你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章!
35、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!
36、恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
37、你的作文写得真好，老师都被感动了，假如你能把用错的字宝宝改过来，你的作文就更棒了!
38、不会做的时候你就"画"!
39、这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗
40、你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。
41、你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。
42、计算时，一定要注意精确!
43、你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。
44、形与体要分清!
45、记住：学习就应该力争上游!
46、数学可以使你的头脑更灵活!
47、数学需要融会贯通和触类旁通!
48、学贵于思!
49、你的作业进步很大，继续加油!你会更出色!
50、聪明肯学，人见人爱!加油!加油!
——批改作业评语 50句菁华
1、看看你同桌的作业，他的格式更美观！
2、看看你同桌的作业，他的格式更美观!
3、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
4、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！
5、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获！
6、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
7、字要写正，不出格。
8、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
9、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
10、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。
11、你能感觉到老师对你的期待吗？
12、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
13、读史可以明智，你写得好！
14、驳论，有助思维，你做得好！
15、向你学习！
16、看你的作业，总能给我的教学带来启发。
17、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性!
18、没有规矩，不成方圆，对吧?
19、记住：爱拼才会赢!
20、拓展你的思路，你就会发现数学更广阔的天地!
21、数学一样需要灵感!
22、瞧!你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能
23、你是班内很有希望的学生，你会努力的
24、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。
25、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
26、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?
27、上课时请抬头听讲!
28、思考问题要有深度!
29、请多考虑一些"为什么"?
30、要努力哦，争取做到更好！
31、踊跃发言，展示真正的自己！
32、继续努力，你很有潜力！
33、画一画，你就可以更好的理解题意！
34、你能把解决问题的依据画出来吗？
35、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
36、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
37、“答案很完整，再条理些就好了!”
38、你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。
39、要克服作业书写马虎的现象。 作业本字迹潦草，太马虎了
40、你的作业很漂亮，希望你写得更美!
41、老师希望你能把精力多花在学习上。
42、希望你以后能认真听课，使成绩更进一步。
43、你的进步很大，因为你付出劳动。
44、聪明的你，一定能发现简便方法!
45、加油!书写再工整些，会更好!
46、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。
47、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的!
48、这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗
49、你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。
50、看到你的字，我感到非常得舒服。
——学生作文批改评语 40句菁华
1、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
2、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3、本文从宏观的角度来论述各自的精彩构成整体的精彩，构思新颖，立意高远，突出这位考生对“各自的精彩”的独特理解。中心突出，内容充实、丰富，结构上层层递进，感情真挚，语言流畅。不足之处在于语言表达不够准确、精炼、规范；还有就是对“精彩”的具体内容阐释不够。
4、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
5、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
6、文字草率，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆冗杂。
7、这是一篇议论性散文一等文。
8、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了事件的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。
9、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
10、文如其人，你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感触感染以及体味生活，开具更加感人的好文章。
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
12、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
13、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
14、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
15、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
16、本文开门见山引出本文的主要内容，小作者密切关注现代社会的热点问题，善于思考，紧密结合生活实际，向我们提出了环保的倡议，立意浅显而耐人寻味，引人思考。
17、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
18、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
19、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
20、能够选择生活中具有典型好处的题材，事件的代表性较强。
21、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
22、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
23、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
24、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
25、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
28、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
29、开头简明扼要。
30、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
31、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
32、开头出手不凡，吸引读者。
33、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
34、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
35、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
36、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
37、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
38、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
39、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
40、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
——小学作业批改评语 40句菁华
1、人们说一个人写的字是一个人的第二张脸，你有一张帅气的脸 我想你写的字也会和你一样帅气的!
2、搬开你前进的绊脚石——粗心,奋勇前进!
3、是不是还可以尝试另外一种解法?
4、你的头脑真灵活，这种方法比爸妈的方法强多了!
5、我忍不住要多看两遍，真好!
6、你真棒!最近学得真棒!
7、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考!
8、这一次做得不错，再努力些就会更棒!
9、不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗?
10、在爸妈心中你是最优秀的学生!
11、相信自己，一定没问题!
12、家长签字不能忘，成绩提高有保障!
13、你是一个聪明可爱的孩子，爸妈很喜欢你!
14、希望你的成绩能更上一层楼!
15、相信你的口语会如唱歌般的动听!
16、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的!
17、爸妈知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗?
18、多漂亮的书法呀!要是作业再仔细一点就好了!
19、你的作业进步这么大，我真兴奋!
20、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你!
21、字体端正，作业整洁漂亮!
22、你的进步真不小，可要珍惜取得的成绩啊!
23、许多数学问题都离不开想像!
24、多一些回顾与反思，你就会形成自己的数学知识网络!
25、运用表格法解决问题，也是很不错的!
26、你能把解决问题的依据画出来吗?提示与期待
27、爸妈相信你，本学期你一定能行!
28、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考!
29、刘殊：孩子，交换苹果，手里还是只有一个苹果;交换思想，脑里却会拥有两种甚至更多的思想。试一试吧，积极思考发言、到同学们中间去，多与大家交流，沟通，那样你会学到许多许多，老师希望你自信些，要对自己说“我能行”,还期待你增加自己的阅读量，在知识的海洋里扬起你理想的风帆。你的天地会更开阔!你会进步得令大家吃惊!
30、*璐彤：你活泼开朗，热情率真，积极参与各项活动，富于创造性。如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是比较宽广的。在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会更出色的!
31、李普豪：热情大方，这是你给我的印象，也是你与同学相处的原则。*时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校、班级组织的各项活动，认真完成值日生工作，积极参加体育锻炼。在学习上，能自觉完成老师布置的作业，上课认真，不过，还缺乏一股子拼劲。老师希望你能在假期里查漏补缺，合理安排学习和休息，为下学期能取得好成绩“厉兵秣马”、
32、许朝晖：你是一个不多言，不多语，稳重的学生;课堂上你专心听讲，聚精会神。你是一个很负责谦和的好女孩。*时的作业总是做得那么细心。老师交给的任务你总能不折不扣地认真完成。那一手字写得端正、秀气，绘画也很有天赋。你很能干，对同学宽容友爱，老师很满意。新学年里，再加把劲，争取把语文等较薄弱的学科学得比现在更棒!
33、张顺：记得李嘉成说过，其实每个人都可以有高远的梦想。区别只在于当你失败时，能否从自怨自艾的心境中走出来;当你成功时，能否在此基础上继续前进。记得期中考试，你考得非常出色，这说明你有内在潜力;在数学能力测试竞赛中却一落千丈，这是在告诉你还没有夯实基础。在我看来，你是一个极有前途的学生，我尤其希望你能正视自己的弱点，找到与同学的距离，为了你美好的未来，从现在起努力拼搏吧!
34、杨嫣然：老师认为，你是一个好学生：尊师、守纪、认真、踏实。作为班干部，你对班级工作认真细心;作为普通的学生，你学习努力，一丝不苟，成绩优秀：我为有你这样的学生感到骄傲。不过，老师想告诉你，成长的道路不可能永远是鲜花和掌声，在未来的日子里，面对困难，老师希望你能调整心态，迎难而上。尤其希望你能注意理科的学习。我相信，雨后的彩虹是最艳丽的。
35、涂宇璇：你是一个懂事的孩子，你不爱言语，劳动积极，学习努力，上课专心听讲，注意力集中。每次作业都完成得很出色。能遵守学校各项的规章制度，好几次被评为文明学生。但你有时思维不够灵活，学习方法有待改善。望你继续努力，因为果实是一点点成熟的，知识是一点点积累的。在人生的风雨中，我们要有忍受风吹雨打的抵抗力，才能让自己茁壮成长。望你朝更高的目标，快马加鞭朝前进吧。
36、龙国智：执着、坚韧、勤奋，你拥有金子般宝贵的学习品质。在老师的印象中，你是一个极有前途的学生;在同学的心中，是当之无愧的学习委员。这学期的第一次抽考中你遥遥领先;但期中考试却退到第十一名;你英语节制作的小报整洁美观。然而，纵是辉煌，也已成为昨天的历史;明天的灿烂，还要你今天去打造。先人说，最后微笑的人，才是最美的人。
37、你是一个很有个性的小女孩，有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常帮助同学完成实验。听课时，你毫不马虎，在课后积极搜集资料和动手操作。把自己融入学校这个大家庭中，融入到探究科学知识的快乐之中的你，一定能够收获一个属于自己的美好生活与快乐时代。
38、知道吗，本学期，你又取得进步了!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成老师布置的操作和探索任务，都让老师深切地体会到你在越来越好!继续加油，你将会变得更出色。
39、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，专注的神情表现出求知的渴望;积极动脑，踊跃发言，精彩的回答博得了大家的好评;同学们都羡慕你的活泼和博学，老师也很欣赏你的探究精神，愿你继续努力，保持这样的学习劲头，争取更出色的成绩。
40、同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在讨论时，你的表演、演说赢得阵阵掌声。你带领的探究小组搞的活动最多，收集资料最丰富，探究成果最明显。感谢你为大家所做的一切，我们都很看好你，你将是一个很有出息的孩子!
