1、科学需要人的本部生命
2、给予是能使人产生优越感的。
3、片云天共远，永夜月同孤
4、这种落于俗套的高贵和风雅是再*庸低劣不过的。
5、人类的正义交给那苦刑的可怕的磨盘去磨的，是多么可怜的谷粒呀。
6、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
7、进步是目的；理想是标准。
8、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
9、一生的生活是否幸福*安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
10、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
11、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
12、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
13、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
14、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》
15、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹
16、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
17、欲知对岸事，就要渡过河
18、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。
19、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
20、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
21、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
22、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
23、天赋如同自然花木，要用来修剪。
24、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
25、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
26、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
27、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
28、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
29、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——（美）爱因斯坦
30、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。—— 苏霍姆林斯基
31、把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福--这是我的经验之谈。——（德）贝多芬《贝多芬语言》
32、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。--苏霍姆林斯基
33、对人民来说，第一是面包，第二是教育。—— 格林西安
34、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
35、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
36、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
37、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
38、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
39、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
40、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域--生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
41、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹.拉.洛威尔
42、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思
43、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
44、教育贵在一个"及"字，重在一个"斜字，即使天天从小事抓起。
45、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
46、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
47、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
48、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
49、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。
50、一个叛徒或诡计多端的骗子，如果犯下滔天罪行，则任何人——不论地位高低——都有权当面判决他!
——家庭教育名言 60句菁华
1、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
2、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
3、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
4、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
5、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
6、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
7、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。
8、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。
9、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
10、作为父母，必须设法赢得孩子发自内心的尊重。——姜晶
11、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
12、良好的个性胜于卓越的才智。
13、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
14、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
15、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
16、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
17、在孩子犯错的情况下，对其进行适当的惩罚是必要的，但一定要在尊重孩子人格、维护孩子自尊心的前提下进行。——林格
18、在惩罚一个人时，最重要的是唤醒人的自尊自信：我是真正的人，优秀的人，错了应该受惩罚，接受惩罚是为了更好地做人。——林格
19、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石*
20、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。——东方
21、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。——薛灿芝
22、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。——李浩
23、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
24、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会
25、把天真快乐的童年还给孩子，保存和丰富孩子的感受能力吧，它是自然对人类的恩赐，它是孩子终身的财富！——甄世田
26、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。——吕斌
27、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
28、工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。最有守望感的父母是孙悟空的父母。有修养的父母就是像孙悟空的父母那样：让孩子自己解除障碍，让孩子自己经历磨难，让孩子自己经历困难，只在孩子努力之后实在无法解决困难时，才降落到孩子的身边。
29、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。——吕斌
30、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。
31、定期为孩子读点东西。
32、在孩子成长的路途上，家长能做的不是替代，而是帮孩子尽早地学会适应。
33、掌握孩子的成长规律，才能帮助孩子在过渡时期走得*稳。（小初衔接）
34、家长的教养方式、孩子的性格、习惯等都会影响孩子的适应能力。
35、爱是生命的源泉，也是生命的支柱。
36、独乐乐不如众乐乐，与人分享能让快乐加倍。
37、造成亲子沟通障碍的原因往往是家长自身不当的言行举止和教育方法。
38、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
39、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
40、要相信每个孩子都能成才。
41、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。
42、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
43、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
44、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
45、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。
46、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
47、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向*等沟通转变。
48、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。
49、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。
50、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
51、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的
52、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
53、鼓励孩子尽量不依靠成年人。
54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
55、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
56、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
57、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。
58、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
59、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
60、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多；父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
——家庭教育的名言 50句菁华
1、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。 ——黑格尔
2、习闲成懒，习懒成病。
3、巧伪不如拙诚。
4、见博则不迷，听聪则不惑。
5、夫食为民天，民非食不生矣。
6、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。
7、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
8、运动贵有恒，饮食贵有节。
9、定期为孩子读点东西。
10、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
11、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
12、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
13、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
14、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。
15、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。《梁书·周舍徐勉传》
16、为子孙作富贵计者，十败其九。宋·林逋《省心录》
17、父母之爱子，则为之计深远。《战国策·赵策四》
18、兄须爱其弟，弟必恭其兄。勿以纤毫利，伤此骨肉情。《古今图书集成·家范典》
19、不严不能成器。清·曹雪芹《红楼梦》
20、发家在于勤，败家多为淫。
21、造就子女*是父母的一种神圣职责。
22、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
23、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。
24、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
25、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。
26、要相信每个孩子都能成才。
27、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
28、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
29、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。
30、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
31、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
32、人的成长遵循“潜能递减法则”。生来具备100度潜能的儿童，如果从0岁就对他进行理想的教育，那么他就可能成长为具备100度能力的人；如果从5岁开始教育，即便是教育得非常出色，也只能具备80度能力；如果从10岁才开始教育的话，充其量只能具备60度能力。这就是说，教育开始得越晚，儿童能力的实现就越少。（木村久一语）
33、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 马卡连柯
34、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是个纯真无暇的世界！ 阮庚梅
35、教育为公以达天下为公。 陶行知
36、心痛的声音，你听不到，愚昧的我还在等什么呢？
37、独乐乐不如众乐乐，与人分享能让快乐加倍。
38、学会倾听是增进亲子交流的第一步，也是最重要的一步。
39、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
40、教师，这是学生智力生活中的第一盏、继而也是主要的一盏指路灯；是他在激发学生的求知欲，教会他们尊重科学、文化和教育。——苏霍姆林斯基
41、兴趣是生长中的能力的信号和象征。兴趣显示着最初出现的能力。因此，经常而细心地观察儿童的兴趣，对于教育者是最重要的。——杜威
42、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
43、一切文明始于神权政治而终于民主。继统一而来的这个自由法则，也写在建筑艺术里。
44、一个人的成功=1%IQ智商+99%EQ情商。
45、所有现存的好东西都是创造的果实。?——米尔
46、斗气不养家，养家不斗气。*谚语
47、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
48、教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。
49、你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲，推动世界的手是摇摇篮的手。
50、将整个爱心献给孩子，将完美德行传给孩子。
——家庭教育名言 50句菁华
1、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
2、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
3、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
4、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
5、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。
6、作为父母，必须设法赢得孩子发自内心的尊重。——姜晶
7、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。——康德语）
8、良好的个性胜于卓越的才智。
9、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
10、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
11、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
12、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
13、刘良华家庭教育格言100条。
14、要想孩子成才，家长绝不能越疽代疱，要顺其自然，让孩子自己走自己的路，水到自然渠成！——萧雨
15、在孩子犯错的情况下，对其进行适当的惩罚是必要的，但一定要在尊重孩子人格、维护孩子自尊心的前提下进行。——林格
16、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石*
17、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。——东方
18、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
19、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会
20、对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。——吕斌
21、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
22、在孩子成长的路途上，家长能做的不是替代，而是帮孩子尽早地学会适应。
23、饲养适合孩子年龄段的宠物能培养孩子的爱心与责任感。
24、换位思考是父母与孩子拉近距离的捷径。
25、学习活动中只要进行有意识的锻炼，掌握记忆规律和方法，就能改善和提高记忆力。
26、造成亲子沟通障碍的原因往往是家长自身不当的言行举止和教育方法。
27、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
28、在一个人的教育中，情感起着重要的作用。道德告诉人们应该怎样做，情感则告诉人们，愿意怎样做。而主导这所有一切的不是别人，正是一个伟大的母亲。
29、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
30、要相信每个孩子都能成才。
31、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。
32、怎样和孩子交朋友？（1）、倾听孩子的诉说。（2）、欣赏孩子的作品。（3）、和孩子心理换位。（4）、与孩子讨论问题。
33、一切变坏都是从不劳动开始。
34、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
35、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
36、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
37、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
38、应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。
39、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。
40、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。
41、老老实实做人，认认真真教书。
42、爱就是教育，没有爱便没有教育。
43、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
44、要使孩子登上才智的**，争论是一条极为重要的途径。
45、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
46、阅读的最大理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的困扰。
47、父母的言行是孩子成长的目标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。
48、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
49、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和*常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。
50、对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。
——家庭名言警句 100句菁华
1、对于亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂。——伏尔泰
2、家就是城堡，即使是国王，不经邀请也不能擅自入内。所谓幸福的家庭不是在物质上的丰富，乃是充满爱、了解和适应新环境的能力的家庭。——爱默生
3、越早把你的儿子当成男人，他就越早成为男人。
4、在良好的家庭中，父母善良和睦、互敬互爱和互让是教育影响的主要力量。——苏霍姆林斯基
5、你只要有一件事对你所爱的人保守秘密，你不久就会无所顾忌地把什么事物都对他保守秘密。——卢梭
6、勇敢的人随遇而安，所到之处都是故乡。——菲利普
7、要使婚姻长久，就需克服自我中心意识。
8、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。——列夫·托尔斯泰
9、永远记住这点：世上最不*凡的美是家里的美。——萧伯纳
10、家是姑娘的监狱，女人的教养院。——肖伯纳
11、家庭是文明的核心。——杜兰特
12、家庭是大自然创造的杰作之一。——桑塔亚那
13、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯
14、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。——罗伯特
15、在家中享受幸福，是一切抱负的最终目的。——约翰生
16、科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。——罗斯福
17、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
18、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
19、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
20、运动贵有恒，饮食贵有节。
21、诚实地评价自己对孩子的感情。
22、帮助孩子成为有个性的人。
23、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
24、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
25、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。
26、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
27、1l。帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
28、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
29、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
30、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
31、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
32、良好的个性胜于卓越的才智。
33、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
34、让孩子有机会真正作决定。
35、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克
36、家庭不是牌桌，不会让一个人单独赢的。你赢多了，输者要和你过不去，哪壶不开提哪壶，你走不了躲不开，所以赢了也就是输了。《我们俩的婚姻》
37、我们不能选择的东西太多，父母、家庭、环境、掉的钱包比比皆是。公*的是我们能选择的东西也有很多，朋友、情绪、心态、处理问题的能力…我讨厌被说教，所以可以理解别人同样厌烦自己说教。我们每个人都有超能力，我们的超能力不是选择我们想要的一切，我们的超能力是把现拥有的当做是我们想要的一切。
38、漫漫人生路，谁不错几步！家庭要照顾，情人也得处！家里有个做饭的，外面养个心善的，对桌坐个好看的，远方有个思念的！保住二，守住一，发展三四五六七！
39、可是她停了片刻，想，如果她嫁给马诺里生活会是什么样子。那会不会是另一座监狱？什么样的男人会背叛自己的家庭？什么样的犹大会去亵渎对他的仁慈与盛情？——维多利亚·希斯洛普《岛》
40、二十几岁的年纪，我们羞愧于自己的一无所有，望着比自己年长一些的人们，家庭事业双双得意，总是羡慕不已。却不知那些比我们年长一些的人，数着早生的白发跟眼角不和谐的皱纹，忧心着孩子的课业，挂念着双亲的健康，心中怀念的却是十多年前球场边那个意气风发的少年。
41、治理一个家庭比统治一个王国更难。——蒙田《随笔集》
42、惧内家豪富，欺妻万世贫。《客家人谚语》
43、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。 ——切斯特菲尔德
44、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。 ——黑格尔
45、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是培根教育。
46、学校教育总是重视学生的知识学习，站在知识本位那边；家庭教育必须站在性格-身体本位这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
47、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
48、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。姜晶
49、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
50、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
51、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
52、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。
53、互敬互爱，家庭彩带;互相关心，和谐风采。
54、和谐亲子关系，培养国家栋梁。
55、安全是最大的幸福，家庭是永远的驿站。
56、家庭和谐、其乐融融、夫妻携手、幸福一生。
57、尊重、信任、忠诚是婚姻家庭稳固的基石。
58、相亲相爱同相敬，家庭和谐万事兴。
59、幸福在家庭，温暖在邻里;奉献在社会，文明在心中。
60、爱是治家的核心，勤是兴家的根本。
61、心怀感激，和谐家园与世共存。
62、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。
63、*安和谐是一家，家庭幸福都靠它。
64、互助是邻里和睦的源泉，关爱使家庭成为温馨的港湾。
65、文明行得千里路，和谐造就万家福。
66、家庭暴力，痛在亲人身，伤在自己心，千万远离。
67、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！
68、在孩子心目中，梦想远远高于任何物质财富。保护孩子的梦想，实际上就是在保护孩子的未来。——斯特娜夫人
69、教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自信心。——韩凤珍
70、没有梦想的孩子是没有未来的，是不可能有所作为的。——冰心
71、唯一有说服力的教材是榜样教材。生活比学校更能提供这种教材。——罗曼·罗兰
72、聪明的父母总是善于与孩子进行心灵沟通。——斯宾塞
73、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。 鲁迅
74、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是-个纯真无暇的世界！ 阮庚梅
75、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。 陈鹤琴
76、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。 张石*
77、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。 柏拉图
78、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。 哈钦斯
79、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。 杜威
80、谢谢你的绝情，让我学会死心！当眼泪留下来时，才知道分开也是一种明白。
81、我相信，国家内部恶劣的管理培养了家庭内部恶劣的管理。一个老是准备*的工人，是不会培养他的孩子去尊重秩序的。——维特根斯坦《文化与价值》
82、为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。——*
83、无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。 歌德
84、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。
85、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。
86、治家之道，与其失之于宽，不如宁过于严。——《古今图书集成》
87、我相信家庭与外界是决然不同的，它可以充满爱，关怀及了解，成为一个人养精蓄锐的场所。——萨提尔
88、家就是城堡，即使是国王，不经邀请也不能擅自人内。——（美国作家）爱默生
89、家运之盛衰，天不能操其权，人不能操其权，而己自操之。——孙奇逢
90、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
91、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
92、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
93、每个孩子都有着与生俱来的天赋，要始终相信每个孩子都能成才。
94、孩子是在不断改正错误的过程中成长的。
95、一朝辞此地，四海遂为家。
96、家庭生活一旦以藉债为基础，就不再自由而美好了。
97、家庭生活从来不是，也不可能总是像过节一样。
98、没有了家庭，在广大的宇宙间，人会冷得发抖。
99、所有幸福的家庭都十分相似；而每个不幸的家庭各有各自的不幸。
100、不贞，是破坏家庭，破坏感情中最大的力量。——（*作家）柏杨
——家庭教育促进法宣传标语 60句菁华
1、好父母是一座高山，你的孩子可踏着你的脊梁登上人生的致高点。
2、父母对子女的赞美，和菜肴中放糖一样，过多过甜了味儿就变苦了。
3、一个优秀的孩子背后必定有一个优秀的家庭。想要改变孩子，首先改变自己。
4、最好的教育是没有说教的教育，最有力的教育是身体力行的教育。
5、幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。
6、成功，我们共同创造。
7、多关心孩子，不要只关心成绩；多鼓励孩子，哪怕微小的进步。
8、孩子是我们共同的希望。
9、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
10、建健康之家，促身心和谐。
11、今天的他们，明天的栋梁。
12、今天阳光，明天希望。努力成长，未来栋梁。
13、亲子共读、快乐阅读、科学在读。
14、家长水*好，孩子起点高。
15、家长十年树人，孩子百年树德。
16、精英源自家长今天的改变。
17、以无情的目光论事，一慈悲的目光看人。
18、我已经发现，混乱和一切火海的起源、原因和发展都与各种社会的腐败的法制有关。
19、对负有保密义务的劳动者，可约定竞业限制条款
20、经劳动合同当事人协商一致，劳动合同可以解除
21、用人单位应当保证劳动者每周至少休息一日
22、工资分配应当遵循按劳分配原则，实行同工同酬
23、人无礼无以立人，事无法无以成事。
24、执法律之剑，保社会稳定。
25、依法治国，兴邦之道。
26、知法存于心，守法律于行。
27、国无法则不立，民无法则无天。
28、一法在手，谁与雄辩？
29、法律树人心，守法立于行。
30、法理塑造人性，条律照亮人生。
31、建设社会主义法治国家，安享民主文明和谐生活。
32、全面依法治国，共筑*梦想。
33、知法守法，学法用法。
34、弘扬法治精神，构建和谐社会。
35、增强法制观念，争做守法*人。
36、弘扬宪法精神，树立宪法权威。
37、深入宣传法律法规，全面提高依法办事的能力和水*。
38、深入开展法制宣传教育，提高全民法律素质。
39、全面落实依法治国方略，加快依法治市进程。
40、社会公*正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公*正义的根本保证。
41、、认真贯彻宪法精神，提高全民法治观念。
42、大力开展“法治六进”活动，提高全社会法治化管理水*。
43、加强社会主义法治，扩大社会主义民主。
44、依法执政、依法行政，全面提高社会法治化管理水*。
45、遵守宪法和法律，是公民的一项基本义务。
46、加强法制宣传教育，弘扬法治精神。
47、实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家。
48、法律常识需知道，远离犯罪*益。
49、智者知法，愚者娱法。
50、依法治校，法育未来。
51、法律——为青春保驾护航。
52、和谐进校园，法制作先锋。
53、法生于文明，寓于道德，行于你我。
54、今天播下法制的种子，明天收获和谐的果实。
55、你我相遇三生三世，只为创建和谐社会。
56、以人为本，法治*。
57、人人守法，处处和谐。
58、为人师表，与法同行。
59、法制，让生活更美好!
60、人生走遍千万里，法律牢记在心里。
——教育名言警句 50句菁华
1、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦
2、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
3、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
4、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了；已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田
5、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
6、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。你给孩子留下什么样的色彩呢？
7、选一本家庭教育方面的好书，就如同上了一所家庭教育大学校。
8、给人以鱼，不如教人以渔。
9、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
10、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
11、孤犊触乳，骄子骂母。 ——《后汉书》
12、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。——甘地夫人
13、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特
14、顽强的回忆是一种劳动，这种劳动有时也是相当艰巨的;但是必须使儿童逐渐习惯于它，因为遗忘的原因往往是懒于回忆被遗忘的东西;因此，对记忆痕迹漫不经心的恶习就根深蒂固了。正因为这样，所以我们说那些当学生稍有遗忘就急于提示而不耐心等待的教师，是在损害着儿童的记忆。——[俄]康·德·乌申斯基：《乌申斯基全集》第10卷
15、教育加赞赏等于教育的*方。
16、社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。
17、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和*不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。
18、沧海可填山可移，男儿志气当如斯。
19、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
20、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。
21、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
22、纳百川，容学问，立德行，善人品。
23、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
24、别人家的孩子是别人教出来的。父母有时不满足于自己的孩子的“质量”，其实这时候该是孩子不满于自己父母的时候。
25、一种学问，总要和人之生命、生活有关系。凡讲学的若成为一种口号或一集团，则即变为一种偶像，失去其原有之意义与生命。——顾随
26、我所嫁之人，将来必须认真且擅于教育我们的孩子，并能以身作则。
27、*的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣，然后你就高分了。
28、"教育应该是学生懂得，生活的重大突破都是来自于全新的发现，来自于挑战现状，而不是盲目的接受现状。——韩桐彦《素质教育》"
29、坚定的想法一旦你产生了一个简单的坚定的想法，只要你不停地重复它，终会使之成为现实。提练、坚持、重复，这是你成功的法宝;持之以恒，最终会达到临界值。
30、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 ——吴玉章
31、梦做过，才能体悟现实的残忍;光荣过，才能知道沧桑的心酸;期待过，才能感受落空的难耐;坚持过，才能懂得命运的绝对。
32、一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。 ——谢觉哉
33、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水*上。——罗洛·梅
34、学生没有教师，就象生活没有阳光。
35、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光。
36、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
37、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
38、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
39、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
40、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
41、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
42、有健康的身体，才有健康的精神。
43、我们深信教育是国家万年根本大计。
44、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
45、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
46、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
47、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
48、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。
49、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
50、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏*的道路，而且渐渐走得习惯了。
——教育的励志名言 50句菁华
1、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
2、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
3、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
4、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
5、成功的人做别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事！
6、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
7、金钱虽然不会使人幸福，但是它能镇定人的神经。——欧凯西
8、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知
9、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》
10、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
11、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。——《语文课程标准》
12、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹马修斯
13、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。巴尔扎克
14、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。RMH
15、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
16、教育为公以达天下为公。陶行知
17、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
18、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
19、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
20、不要过分将就一个人，过分将就不是爱情，是犯贱。
21、感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。
22、不要试图交到一个完美的朋友，也不要交到很多朋友。
23、不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。
24、你打个碗，妈妈可以原谅；你要是说谎，绝对不行。
25、如果你不知道从哪里来，那么你就不知道到哪里去；如果你不知道该到哪里去，那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。
26、一切都开始于迅速的行动。
27、懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。
28、除非万不得以，不可单独行动。
29、狂妄的人有救，自卑的人没有救。
30、你用一百分的努力和成功做交换，没有不成交的。
31、我们不行，往往不是因为我们不行，而是因为别人说了我们不行。
32、努力向前走一步，离梦想就更近一步。
33、我的青春还在继续，再多荆棘也要向前奔跑。
34、不曾扬帆，何以至远方。
35、人生充满苦痛，我们有幸来过。
36、人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。
37、我怎么能倒下，我身后空无一人。
38、只有爱你所做的，你才能成就伟大的事情。如果你没找到自己所爱的，继续找别停下来。
39、如果你是野花，没人欣赏，你也要芬芳;如果你是小草，即使践踏，你也要成长。
40、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知
41、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。—— 马克思
42、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦
43、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基
44、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶
45、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
46、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯
47、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知
48、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
49、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
50、有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。
