写人物作文评语 30句菁华

首页 / 句子 / | 2022-12-03 00:00:00 作文评语

1、文章语言生动丰富,可读性强。

2、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

3、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

5、文章边叙事边抒情。

6、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

7、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

8、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

9、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

10、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

11、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

12、结尾以…点明中尽,含蓄隽永。

13、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣

14、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

15、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长

16、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣

17、文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融

18、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

19、结束得有点突然,夸张了。

20、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

21、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

22、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

23、详略安排不当,主次不够分明。

24、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

25、由景生情,结尾自然。

26、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

27、详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

28、这篇文章总体来说写的还可以,语句通顺,用词恰当,字体工整,写出了自己的感受,望以后继续努力。

29、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

30、你是一个全面发展的好学生。你文静温和,大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!


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写人物作文评语 30句菁华(扩展1)

——人物作文评语 50句菁华

1、文章简洁明了,语言*淡朴实。

2、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

3、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

4、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

5、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

6、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

7、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。

8、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

9、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

10、交待时间,间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦,暗含着感激。

11、妈妈的疑惑,真实地说明了你*时让她的操心,也说明了你*时没有及时表达你的爱。

12、一句简单的话,却承载着最纯真的爱,正如父母时刻对你的每一个细微的关注,感恩让彼此美丽,关爱如阳光温暖的是心灵。

13、文章从小事入手,全部起源于一杯温水,一件生活中最简单的事:喝水。因为妈妈的坚持,小作者产生抵触情绪,从抱怨到反抗再到各种方法逃避喝水,到最后懂得了母亲的苦心并学会主动喝水进而给妈妈倒水,这一些列的过程,温馨感人,又显得顺利成章。文章结构清楚,条理简单真实,感情真挚,让人动容。

14、母爱如清风、阳光、春雨,一连三处排比写出了母爱的细腻与博大。

15、宽容支撑起了希望的天空,一份信任的力量给了梦想飞翔的翅膀。

16、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

17、文章先用名言引出自己的感想,然后选择生活中的事例展现了妈妈无私宽大的爱,崇敬之情溢于言表。

18、立意:小标题,展现多样情感,丰富自然。描写过后,一句话收尾,回味无穷。

19、通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉,映射出母爱的温暖光泽。

20、心理变化的描述,一方面挖掘展示了母亲的可敬,一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。

21、优美的语句传递着更为优美的情感,如青荷上的露珠,晶莹透亮,赏心悦目。

22、小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐地生长着,很快就成为一棵大橡树。成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发你一些思考。

23、爱是润滑剂,是人生的蜜糖,也可能是带苦味的良药。因为爱,我心田碧波荡漾;因为爱,我的生活充满芬芳;因为爱,我的灵魂才熠熠生辉……请记住,爱无处不在,爱无时不在。

24、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

25、结尾呼应应开头,结构完整。

26、结尾含蓄,点明主题。

27、题目很不错,文章语句、构篇很好。

28、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

29、由景生情,结尾自然。

30、词句悠美婉转,流利,不足的就是头绪太乱。

31、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

32、整体的结构,描写都还不错。

33、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

34、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

35、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

36、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑

37、齐心合力,我们手拉手团结在一起,就像一个同心圆。希望在新的一年里,你们能严格要求自己,天天进步,充满自信地迎接每一天。

38、本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了,文章语言生动丰富,可读性强

39、音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

40、本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

41、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃

42、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长

43、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

44、作者形散神聚地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

45、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

46、结尾含蓄点明主题。

47、由景生情结尾自然。

48、结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动。

49、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。

50、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。


写人物作文评语 30句菁华(扩展2)

——人物作文的评语 30句菁华

1、情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以*淡心现真实情。

2、从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

3、行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。

4、语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。

5、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。开头简明扼要

6、情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

7、适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

8、巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

9、选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,*淡无奇。

10、对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

11、从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

12、语言简朴,感情*淡,情意不够深切。

13、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

14、由景生情结尾自然。

15、结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动。

16、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。

17、以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。

18、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹。

19、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅。

20、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。

21、详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。

22、注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。

23、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

24、语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。

25、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

26、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

27、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

28、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

29、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

30、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然。


写人物作文评语 30句菁华(扩展3)

——写事作文评语 30句菁华

1、文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

2、借景抒情托物咏志很有特色。

3、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。

4、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。

5、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

6、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

7、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。

8、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

9、你很善于视察生存,能敏锐的捕获一个个意义的刹时;你是个很有潜力的门生。

10、你的文章像一条徐徐而流的小溪,秀气,流通。文笔优美,情感诚挚精致,具有气势派头。愿你在写作路上继承采撷生存中的朵朵浪花,让本身的气势派头更趋美满!

11、本文文笔优美清新,富有肯定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不但赐与“我”美的享受,还引起“我”的覃思和遐想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有崇高品德气力的“人”。本文读后给人以美感,引人寻思。

12、你可以大概由雪遐想到人生寻求,从生存细节出发,创新精力可嘉。本文表现了你*白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

13、你的文章很有创意——用多少证明题的情势来完成构想。全文文学色彩很浓!

14、作文如做人,从你的生存感觉中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有本身的独到看法,了解深刻,真是难能难得。

15、固然你能身心愉悦地生存在本身的天地里,但社会的生长已经环球化,以是你应该以极新的姿态投入到团体生存之中,顺应社会的生长。

16、体贴生存,存眷社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《不测》看得出来,在你的心中,不但装盛着童真和书籍、学校,而更多的是不尽的存眷社会的心事。这一篇笔墨,一波三折,尤其生理形貌很突出,末真个议论升华了文章的主题。

17、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

18、叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

19、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

20、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

21、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。

22、文章想象合情合理。

23、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

24、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

25、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对xx的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

26、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

27、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

28、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

29、全文通俗易懂,趣味性强。

30、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。


写人物作文评语 30句菁华(扩展4)

——语文作文评语 50句菁华

1、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

2、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

3、动作写得很少,像秋天的枝头,一片叶子也没有,

4、题目很不错,文章语句构篇很好。

5、文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

6、观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。

7、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意

8、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

9、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

10、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

11、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

12、反问句开头,吸引读者。

13、…和…形成鲜明对比,突出…

14、孩子的气的语言很有意思。

15、小作者观察仔细,叙述时井然有序。

16、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。

17、虽然写作对你来说并非很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,对峙写作,从不辍笔。你的精力着实使人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

18、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育。

19、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确。

20、语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。

21、选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材、老思想,*淡无奇。

22、心里过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

23、题目是文章的眼睛,写作前,也应该花些功夫。文中的人物语言真实,尤其是妈妈的一段话,原汁原味儿。

24、“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

25、语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确。

26、想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。

27、要结合自己生活实际谈感受。

28、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。

29、观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

30、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

31、文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

32、语句不很通顺,像我表哥脸上长满了小疙瘩一样,读着让我有难受的感觉。

33、对……的比喻用得妙

34、这作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

35、作者通过描写自己的xx的景色,可以说是借景抒情,抒发了自己对学校的爱,语句通顺,中心明确。

36、文章开头简而得当通过环境刻画来衬托人物心情非常艺术化。

37、文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。

38、开头出手不凡吸引读者

39、结尾呼应开头,结构完整。

40、我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

41、运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

42、教师能够有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习,使接受与探究相辅相成,学生的学习境界更高,学习效果更好。

43、你是一个乖巧听话的孩子,可爱的笑容时时绽放,热爱学校生活,和小朋友们相处愉快,也尊敬老师,常常帮助老师做事,经过努力,这一学期学习成绩有所提高,你的字也有了进步。老师希望你在今后的学习中不断提高自己分析问题的能力,勤于思考,大胆提问,那样你会有更大进步的。努力吧!

44、作业认真,老师欢心!

45、你知道括号在运算中的作用了吗?

46、你对“一串红”这种花观察仔细,所抓住特点,运用比喻句拟人句具体描现了“一串红”的茎叶花的颜色,说明你多么喜爱这种花呀!

47、看到你认真听讲的样子,老师真高兴!

48、你今天不但把作业都做对了,而且书写也大有进步。

49、你的字太美了,批你的作业犹如在欣赏一件作品,谢谢你

50、看了你今天的作业,老师很高兴,知道你上课能认真学习了,希望你明天的表现更好!


写人物作文评语 30句菁华(扩展5)

——作文评语怎么写 40句菁华

1、开头打动人心,具有真情实感。

2、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

3、比喻贴切,用词生动。

4、小作者观察仔细,叙述时井然有序。

5、细节描写颇具匠心。极富功底。

6、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

7、文章将…写得细致入微。

8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

10、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地体现了文章主题。

11、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

12、语言简练规范开篇吸引人

13、开头直奔主题也是一种写法

14、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼

15、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

16、全文通俗易懂,趣味性强。

17、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

18、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

19、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

20、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

21、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

22、引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

23、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

24、感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

25、情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以*淡心现真实情。

26、心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。

27、语言*滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

28、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑、完整,文笔也较流畅。

29、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

30、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程。结构严谨,重点突出。语言朴实、简洁、流畅,开头和结尾都很自然、准确。开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。 这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。

31、文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

32、情节发展较*缓,缺乏一定的起落性。

33、构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

34、选材*淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。

35、对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

36、能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

37、选材新颖独特,不附*庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

38、上课的时候,老师总会把一道题讲成一个人生的大道理。记得在五年级上学期,我们遇到了一道难题,老师就毫不耐烦的给我们解答,直到所有的同学都听懂为止。

39、这个时候使我想起了一句话:“老师像妈妈。”像一位不辞辛劳、永不停歇的妈妈

40、迷茫中,小橡树尝试让自己*静下来,去倾听自己内心的声音:我是一棵橡树啊,我永远结不出苹果,也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息,给游人遮阴。


写人物作文评语 30句菁华(扩展6)

——令人感动作文的评语 30句菁华

1、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

2、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

3、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

4、文章边叙事边抒情。

5、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

6、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

7、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

8、通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

9、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

10、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

11、前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

12、主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

13、虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

14、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

15、过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

16、这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景,文章内容充实,语言简洁凝练,对景物的描写尤为精妙,勾勒出一幅意境优美的竹林美景,文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界,“那一缕悠扬而深邃的声音,就这样贯穿了我的整个童年,也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。

17、这是一篇抒情散文,作者通过喜欢七夕姐姐的文章,从而感受她的生活状况及思想,文章多次点题,直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意,娓娓道来,很有感染力。其中“问章”应为“文章”。

18、叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

19、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

20、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

21、第节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……

22、以时间为序,条理清晰地介绍永丰的习俗

23、有一些习俗没有介绍具体。

24、本文是一篇叙事的记叙文。事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

25、在我的一生中想感谢很多人。在公交车上给我让座的叔叔,阿姨;教我知识的老师;陪我成长的爷爷,奶奶……但是,我最想感谢的人就是我的爸爸,妈妈。

26、是谁在你小时候给你一丝关爱,给你一丝温暖,给你一丝呵护,是父母是一个你至亲的人,至爱的人,他们给你生命,供你吃穿,当你吃好的东西或者是你在穿着好看的衣服时候你可想到他们。没有,你没有想到他们。当然你可以说是忘了。可是这不算理由。

27、当你在病了的时候。你的父母在干什么?他们是陪你在打针或者是在陪你去医院的路上。这就是你们的父母。

28、父母是孩子的保护伞。我们从小生活在父母的`怀抱里像一朵花。从小就不受一点委屈。长大了我们要自己做自己应该做的事。

29、我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港,将永远成为我栖息的地方。

30、我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。


写人物作文评语 30句菁华(扩展7)

——写小动物作文评语 30句菁华

1、描写小动物外貌侧重于静态描写,而描写小动物活动情况,侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。

2、这是篇作文小片断,它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果,是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察,认真描写的结果。

3、作者笔锋一转,写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写,把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。

4、作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物,在描写它们的时候,也要把自己喜爱的感情,用笔融合在字里行间。让读者一读文字,就能感受到我们的喜爱之情。

5、表达感情的方法也是多种多样的:有时候具体地描写小动物的样子外形,把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候,把这两种方法交替使用。写法灵活,不拘一格。

6、文虽有规可循,但无定法。写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法,又会灵活地运用,才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。

7、感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作

8、心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。

9、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

10、语言基本通顺,偶有不畅。

11、语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,

12、文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有

13、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

14、音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!文章的“读”与“感”联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

15、文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

16、对精美部分进行传神般的形容;点面联合

17、简捷交待时间,所在和效果。

18、以。开头,较有新意、前因结果娓娓道来

19、情境形貌变更起牵挂

20、充实运用语言,行动,生理形貌,使事变详细,生动

21、扼要叙述前因,举行铺垫

22、天然承先启后,细节形貌突出人物品格,令人冲动

23、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。

24、详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动。

25、全文通俗易懂趣味性强。

26、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

27、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法

28、小作者观察仔细叙述时井然有序

29、从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。

30、语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。

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