1、文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
2、借景抒情托物咏志很有特色。
3、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。
4、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
5、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
6、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
7、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
8、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
9、你很善于视察生存，能敏锐的捕获一个个意义的刹时；你是个很有潜力的门生。
10、你的文章像一条徐徐而流的小溪，秀气，流通。文笔优美，情感诚挚精致，具有气势派头。愿你在写作路上继承采撷生存中的朵朵浪花，让本身的气势派头更趋美满！
11、本文文笔优美清新，富有肯定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不但赐与“我”美的享受，还引起“我”的覃思和遐想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有崇高品德气力的“人”。本文读后给人以美感，引人寻思。
12、你可以大概由雪遐想到人生寻求，从生存细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
13、你的文章很有创意——用多少证明题的情势来完成构想。全文文学色彩很浓！
14、作文如做人，从你的生存感觉中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有本身的独到看法，了解深刻，真是难能难得。
15、固然你能身心愉悦地生存在本身的天地里，但社会的生长已经环球化，以是你应该以极新的姿态投入到团体生存之中，顺应社会的生长。
16、体贴生存，存眷社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《不测》看得出来，在你的心中，不但装盛着童真和书籍、学校，而更多的是不尽的存眷社会的心事。这一篇笔墨，一波三折，尤其生理形貌很突出，末真个议论升华了文章的主题。
17、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
18、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
19、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
20、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
21、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
22、文章想象合情合理。
23、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
24、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
25、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对xx的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
26、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
27、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
28、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
29、全文通俗易懂，趣味性强。
30、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
——写事作文写学校事的作文素材 40句菁华
1、写发生在班级的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊；
2、《这件事教育了我》
3、《记一次大扫除劳动》
4、《校园趣事》
5、《这不是小事》
6、《校园新事》
7、《校园里的笑声》
8、《记一次大扫除劳动》的两种开头
9、老师一边说一边把左手按在小纸片上，使掌心压住整个杯口，再伸出右手握住杯底，像变魔术似的把杯子翻了个身——杯底朝天。
10、他一会儿埋下头去，在本上写写画画，一会儿又翻翻书，眨眨眼睛思考一番。
11、这边，一群同学正在观看踢毽子比赛，发出阵阵喝彩声；那边，几个男生正在互相追逐，拚抢着小足球，一个个像小老虎似的。
12、“时间到了，收卷！”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声响，同学们也表现出各种情状。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四地加紧动作，赶忙再添上几笔。收卷的老师距我只有两张桌子的间隔，而我的最后一道题再有半分钟才可大功告成。抓紧时间，争分夺秒，攻下这个堡垒！可越急越添乱，本来很有把握的，这时却理不出个头绪，真是乱了方寸。我那被同学羡慕的“英雄”笔在卷子上犹豫不定，写不出一个字，“老师，再给半分钟！就半分钟！”我在心里向老师暗暗乞求，浑身冒汗。
13、毛海英嘴角带着微笑，这个馋猫准又在想什么好吃的了。也许她想给杨老师捎去一袋金桔，因为她曾告诉我，杨老师讲课声音嘶哑，她想把积攒的零用钱买一些金桔给老师润润嗓子。
14、朦朦胧胧，我隐约听到一阵嵕嵕巿巿的声音。我微微睁开眼睛，忽地看到了我的同桌张文英、班长吴文娟等人都站在我的病床前。此刻，我又惊又喜，心中猛然流淌着一股难言的热流。“芳英，”我的同桌张文英说，“你这两天没到校，我们才知道你住院了。”“这是同学们给你的贺卡，礼轻情义重。”班长吴文娟说着把一叠贺卡放到我手里。接着又说：“吕老师帮你用磁带录了新课内容，作为补课。”边说边把一架录音机放到我的床上，按下键钮：“吴芳英同学，我们预祝你早日康复，希望你安心养病？？”听着这些话，我像是久旱的麦苗遇到甘露，眼泪禁不住流了出来。
15、老师收完了钱，她疑惑地向我望了望。啊，她朝我走来了！我的心像一只小兔子一样，怦怦地跳个不停。老师走到我的身边，用她那双温暖的手抚摸着我的头，疼爱地问：“怎么啦？你怎么没有交钱啊？”我支支吾吾地说：“这？这？我？我？”我的好朋友张苹听着这几句话，便猜出了几分，她急忙对老师说：“老师，她的哥哥生了病，家里的钱全用完了，没有钱来订报纸了。”老师明白了，她点点头，对大家说：“同学们，大家来帮她想想办法吧。”这时，班长想出了一个好主意：“我们大家凑点钱，来帮她订一份报纸吧！”大家立刻同意了。于是大家你一分我一角地把钱放在我的课桌上。没过一会儿，我的桌上就堆满了一个个锃亮的硬币。
16、我刚一愣神，只见唐明站起来，大摇大摆地走上讲台，站到了张华的对面。只见他俩四目相对，眼睛一眨不眨，互相看了片刻。心急的张华忍不住了，只见他举起鹅蛋狠狠地向唐明的鹅蛋撞去，两只蛋撞在一起，只听见啪地一声，同学们都屏住呼吸，目光投向他们手中的蛋。张华哈哈大笑，以为自己的蛋一定赢了，可他见同学们都嘲笑他，他又转身看看唐明脸上的得意之色，就连忙拿起蛋，凑到眼前一看，顿时像泄了气的皮球，那股得意劲儿早已飞到九霄云外去了，原来他拿的蛋被唐明的蛋撞破了。
17、我悄悄地蹿到评委身边，把头一探，嘿，我还得了小组第二名。第二天，红榜出来了，啊，我获得了首届校运动会“25米往返乘8”第四名。我高兴得无法形容。我跳啊，蹦啊，同学们也都为我高兴。
18、学校与当地驻军建立友好合作关系，聘请他们担任学校的校外辅导员；
19、班级里进行班长竞选，谁得的票最多，谁就当选为班级的班长；
20、班级里开展同学间互相帮助的活动，一个好同学帮一个学习上有差距的同学；
21、班级里举行童话表演节，每组都进行表演，然后选出最优秀的授予“安徒生奖”；
22、一位同学一时糊涂，私自拿了别人的东西，全班同学开会来帮助他，并且会后都不歧视他，使他很感动；20、邻班的同学不讲道理，欺负本班的同学，这时有人说要去报复，而班长提出请老师来调解，制止了一场“战争”。（以上可作为写班级里偶然发生的事情的题材。）
23、写发生在家庭中的一件事，反映出家庭成员的个性素质或思想品质；
24、写我与爸爸妈妈之间发生的事情，说明自己从中受到的教育和启发；
25、写家庭中的突发事件，来抒发自己的一种情感。
26、《我家的喜事》
27、《在充满爱的家庭里》
28、《爸妈闹别扭时》
29、《不幸发生以后》
30、《我家的“三国大战”》
31、《我家之最》
32、《家庭给我的______》的两种开头
33、《我对父母说句话》的两种开头
34、《我家的双休日》的两种开头
35、我们纷纷站起身来，笑着喊着，朝爷爷举起酒杯，这时强烈的灯光一闪，叔叔把这个美好的场面摄入了镜头。
36、一大早，我拉着妈妈迫不及待地跳上公交车前往医院。等车停稳，我一个箭步蹿下，跑向医院。真的，亲爱的爸爸不是坐在轮椅上迎接我，而是迈着矫健的步子向我走来，他把我抱了起来，用大胡子扎着我的脸，逗得我“咯咯”直笑。妈妈兴奋地与一位笑容满面的医生模样的人谈笑着。医院门前车水马龙，我感到汽车发出的“叭叭”声，似乎在对我说：“喜事！喜事！”素不相识的行人似乎在向我点着头：“祝贺！祝贺！”偎依在爸爸怀里，我整个心都被一个“喜”字包容着。
37、那是个风雨交加的黄昏，学校的操场在无情的雨水浸淋下汇成了一个“湖泊”。我和同学们在雨中“抗洪排涝”，衣服鞋袜都湿了，可大家都不在意。泄水道通了，我迈着喜悦的步伐走在回家的路上，汗水、雨水和笑容在脸上溶成一片。我幻想着回到家的情景：爸爸翘起大拇指，妈妈赞许地点头。可我猜错了，他们知道这件事后，竟然一个唱红脸，一个唱黑脸，一直不停地数落我：“你这丫头，就只会疯，要是考试不及格，看你怎么办！”“听妈妈的话，那么脏、那么累的活以后就别干了。”我不禁迷惘了，做好事是疯吗？哦，不，爸爸、妈妈，我要对你们说：“请你们理解我！”
38、为家里人举行生日晚宴，场面非常热闹；
39、家里的农田因为采用了科学的方法，获得了较好的收成；
40、因为一件紧张的事情，最后化险为夷，**安安，所以全家人都感到非常庆幸；
——写事作文开头结尾优美段落 30句菁华
1、生活如同一位循循善诱的良师，时刻告诉着我要学会肯定自己、超越自己、创造自己。
2、在我成长的历程中，发生过很多的事情，就像在沙滩上走过一样，留下了一串串的脚印。
3、生活是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色画笔的画师;生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都是一名出色的品酒师;生活是一块神奇的土地，我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者;生活更是一条看不见尽头的长路，我们每个人都是生活的远足者。
4、生活就像一首诗，朦胧清新，洒脱奔放，充满了喜悦、悲伤与哲理;生活又像是一幅画，色彩旖旎，浓淡交织，诗情画意，令人回味无穷......
5、童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。我就说说其中一件有趣的事吧!
6、在我成长的道路上，一件件往事就像那一张纸泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。唯有一件事，真真切切，记忆犹新。
7、童年的故事虽然有酸甜苦辣，但是每每想起来，总是意犹未尽的。
8、六年的小学生活，使我渐渐懂事了，长大了，洒满了金色阳光的童年让我快乐成长!
9、往事总在我的脑海里流动，看似*静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。
10、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而褪色。
11、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功，有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。
12、成长是缓缓流淌的溪流，悄然的，我们就长大了，学会了坚强，也学会了坦然。很多的记忆随日子的消失而褪色，但有一件事让我历历在目，感动不已。
13、岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。让时间回到两年前的那一刻，那件我至今难以忘怀的事又浮现在了我的脑海里。
14、日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了十六圈年轮。而我的年轮里最深的一圈，还要从那一年那件事说起。
15、生活是一张洁白的画纸，我们每个人都描绘着自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都品尝着自己的味道。生活是漫漫长路，我们每个人都是路上的远行者。打开记忆的大门，那件事深深感动着我。
16、每当我看见小布偶，就会想起过去的许多事。这些回忆总会在我脑海中提醒我要做一个诚实的孩子。
17、我不知道成长是不是美丽的痛，但我知道爱能让我忘掉痛苦。也许这就是爱，这就是情。也是妹妹让我感到了温暖，跳绳锁住了我和妹妹的心。
18、时间老人在我耳畔悄声说道：“你已长大了！”我惊诧不已，是吗？我已长大了吗？是啊，我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟，走向未来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。
19、当你用欣赏的目光去看待别人，用一颗宽容的心去谅解别人，你会发现，你的周围时刻充满着阳光。
20、回首往事，感动于成长路上的点点滴滴：我觉得自己就像一棵向日葵，在蓝天下，一步步向太阳看齐。跟着太阳走，一生都不会错。
21、写景导入式。例：碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外翱翔，海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里，一张普通的苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。《爷爷的芦笛》
22、《逛街》开头：今天早上，太阳公公露出了久违的慈爱的笑脸俯视大地。我产生了出去逛街的念头。结尾：这么一想，刚才还有点沮丧的心情，顿时烟消云外了。我哼着歌，蹦蹦跳跳回家去了。
23、《捉迷藏》开头：星期日的下午，我和姐姐做完了作业，就到院里捉迷藏。结尾：晚饭时，我把和姐姐捉迷藏的经过告诉了爸爸，全家人都笑得合不拢嘴。
24、《弟弟，对不起》开头：我的弟弟今年四岁了。每当看到他天真可爱的样子，听着他甜甜地喊我“姐姐”的时候，我总会感到愧疚。结尾：晚上，妈妈回来了后，她狠狠地骂了我一顿。当时，我低下了头，一声不吭。因为我也感到很内疚，在我心里一个声音，正在悄悄地给弟弟说：“弟弟，对不起！”
25、《贴鼻子》开头：今天班会活动时，我们班在教室做“给小丑贴鼻子”的游戏。结尾：伴着欢乐的笑声，同学们一个个走到黑板前给小丑贴鼻子。小丑的鼻子一会儿长在眼睛上，一会儿长在耳朵上，有趣极了。
26、《欢乐的课间》开头：“叮铃铃，叮铃铃……”同学们随着清脆的下课铃声来到了操场。结尾：欢乐的笑声、优美的歌声和助威的呼声此起彼伏，整个操场一片欢腾。
27、《诚实》开头：在我记忆中，有许多事已经模糊了，然而有一件事却永远不会忘记。结尾：这件事过去很久了，但那个天真、幼稚、可爱的小孩子的形象总在我的脑海中浮现，他那诚实的精神，时时鼓励着我。我想：我应该像他一样，长大成为一个真正的人。
28、《作弊》开头：这件事已经过去一年了，可每当一想起来，仍像昨天才发生的一样，令人难忘。结尾：红红的“93”分啊，我要永远把你刻在心上。你是我扫除耻辱的象征，也是我诚实的起点。
29、《我爱画画》开头：画画是我的爱好。每当我铺开画纸，拿起画笔的时候，心里总有一股说不尽的高兴劲儿。结尾：我爱画画。因为有那一幅幅动人的图画，我童年的生活才更加美好。
30、《我爱吃火锅》开头：冬天里，我最喜欢吃的就是火锅。一提到它，哎呀！我又要流口水了。结尾：我爱吃火锅。
——写事作文的评语 30句菁华
1、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
2、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
3、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
4、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
5、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
6、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
7、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
8、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
9、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
10、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
11、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
12、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
13、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
14、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
15、文章想象合情合理，
16、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
17、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕......进行。
18、，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
19、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
20、文章的语言很流通，也写出了老师的感觉。你是老师的'知音，盼望我们配合探讨，在文学的百花圃中采撷芳香的一束。
21、你的字迹工致，誊写很优美老师要向你学习。文章选材要是再新鲜些，肯定会与誊写交相照映。你以为呢?
22、你是个很有主见又不乏真知的门生，对你的看法我非常认同，但要是行文摆设中布局再紧凑些，那便是锦上添花了。
23、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的头脑可以在这里自由的驰骋，这是你最大的乐成之处。老师要提示你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时掌握，让你的头脑更深刻些，你将会时时收到“滴水看天下”的结果。
24、可以说你的文章满盈了真情实感。人嘛，失败在所不免，有勇气能面临失败就越举事能难得。我信赖是金子，总会有闪光之时。盼望你尽快调解心态，你将会发明天空越发湛蓝。
25、真是“下笔若有神”啊。看来你肯定阅读了大量的文学作品。内容云云富厚，更表现了你的文学功底。只是要是把质料再按肯定的逻辑次序调解一下，此文会更精彩。
26、作文如做人，从你的生存感觉中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有本身的独到看法，了解深刻，真是难能难得。
27、经心的构想，深奥的思索表现出你在写作天地中正在不停发展起来。以后的写作之路还很漫长，望你能高兴思索，不停创新。
28、固然你能身心愉悦地生存在本身的天地里，但社会的生长已经环球化，以是你应该以极新的姿态投入到团体生存之中，顺应社会的生长。
29、体贴生存，存眷社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《不测》看得出来，在你的心中，不但装盛着童真和书籍、学校，而更多的是不尽的存眷社会的心事。这一篇笔墨，一波三折，尤其生理形貌很突出，末真个议论升华了文章的主题。
30、关于生命脆弱的话题，我们在*常彷佛已听了很多，它能在一刹那消散。要是你在旷野，闲步于丛林，脚踏落叶，瞻仰蓝天，你是否可以感触生命的呼吸?是的，天下因生命而优美，生命必要相互干爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧!
——老师作文评语 100句菁华
1、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
3、开头直抒胸臆，点明中心。
4、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。
5、结尾简炼,感人。
6、全文通俗易懂，趣味性强。
7、情节波折性较强于*常之中生意外能引起读者的注意。
8、情节发展较*缓缺乏一定的起落性。
9、情节大起大落转换太快不够连贯自然。
10、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
11、文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思
12、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
13、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
14、借景抒情托物咏志很特色
15、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
16、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
17、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。
18、看了你的文章，仿佛眼前流过一条 小溪，清纯，可爱。用纯净的语言表达出
19、文章有条理地记叙了采石矶一日游的经历，表现了小作者心中的留恋和难忘。
20、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
21、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
22、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
23、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
24、全文几句俗语的引用恰到利益，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
25、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
26、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
27、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
28、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
29、文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
30、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.
31、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，。
32、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
33、文章简短，意味深远笔调美妙，余味无穷行文流畅，情意恳摰文笔老练，气势磅礴
34、用例恰当，解说清楚文尚可通，描写则欠精彩文句流畅，但首尾不能呼应
35、文字草率，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆冗杂
36、造句杂乱，意欠明显词句未能表达情意词句生硬，文意晦涩文句生涩，未能达意
37、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
38、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
39、你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳跃，但最主要的特点是内容连贯，说明你观察仔细，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。
40、你的比喻多么贴切，你的排比那么生动，如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗？
41、你把茉莉花的形状写神了，让美丽的月季花展现在了人们的面前，你又是多么喜欢茉莉花，让我们看了也爱上茉莉花了。
42、你的写作水*提的真快啊！把鲜花、嫩草、树木等等写得那么具体，在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。
43、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
44、未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
45、段落分的清清楚楚……段落划分合适……一个段落讲一层意思，层次分明……
46、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……
47、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
48、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。
49、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
50、通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
51、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
52、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
53、这文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
54、文章前后连贯，形成完整的形象。
55、《温暖》该文朴实无华，毫不做作，完全是农民工子女内心深处的一段真实独白，是弱势群体渴望被城市接纳，希望得到他人关怀的一种真情流露。因此，通读全文，感人肺腑，不仅是对我们思想的一次震撼，更是给心灵的一次洗礼：多关心一下他们，就能让他们倍感温暖。
56、习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵！
57、XX啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样？别头疼！我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成。
58、首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。
59、你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。
60、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
61、这作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，
62、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻、全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃、
63、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
64、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
65、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
66、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，
67、主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。
68、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱。
69、对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素。
70、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写其次用词准确第三文章结构紧凑。
71、文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益
72、本文用词准确严密语言*实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
73、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强
74、本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理
75、本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作
76、文章虽短，但叙述生动描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神
77、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的'印象。
78、拟人化语言使文章更显得生动活泼
79、许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动仿佛就在那激烈的赛场上你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。
80、你阅读广泛,积累了大量的词句因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆。
81、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
82、你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!
83、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
84、文中一系列表现人物动作的.动词运用得准确，衬托手法运用得好。
85、借景抒情，托物咏志，很特色.
86、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你*时很善于观察努力吧！争取写出更好的作文。
87、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
88、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
89、情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。
90、选材*淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
91、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
92、小作者观察仔细，叙述时井然有序
93、文章内容新鲜，布局公道，流通连贯，天然通达。
94、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。
95、全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣
96、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点…作了精致而逼真的刻画。
97、在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果。
98、文章虽短,但叙述生动描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力 通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣
99、音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
100、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣
——写人作文评语 60句菁华
1、段落清晰，条理分明，文笔优美。
2、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
3、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
4、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
5、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
6、文章边叙事边抒情。
7、细节描写颇具匠心。极富功底。
8、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
9、语言活泼明快，富有情趣。
10、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
11、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
12、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了xxx，读来饶有兴味。
13、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
14、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
15、虽*凡，感情却真挚充沛感人。
16、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
17、本文以...为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了......，文章语言生动丰富，可读性强。
18、遣词造句，行云流水
19、层次井然，结构严谨
20、淡远情逸，隽永含蓄
21、*铺直叙，亦有情韵
22、明察秋毫，描述生动
23、优游从容，描写细腻
24、辞意从容，雅见情韵
25、内容贫乏，错字太多
26、用了列数字，举例子的方法，很形象。
27、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
28、心理描写细腻，比喻句用得好，
29、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔.
30、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑
31、希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学习、生活习惯，快乐成长每一天。
32、勤奋是开启智慧的钥匙，一分耕耘一分收获。愿双手，手手相握;颗心，心心相印。
33、轻松有趣，颇具题意
34、文约意广，境界*
35、词句生硬，文意不明
36、如果你是一棵小草，就点缀春天;如果你是一只蜡烛，就放出所有的光明;如果你是一只春蚕，就吐出最后的一根蚕丝。人人都应该这样，世界因你们的奉献而美丽。
37、为瞽者引路，这本是一件小小事，但是，小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对瞽者的形貌倾注了本身深入的敬佩之情者组成了文章的动人之处，尤其末端一笔，妙笔生花啊!
38、选词选的很有味道，写出了行动的连贯性，彰显人物性格。
39、本文取材真实生存，选材适当，很有新意，段落明白，过渡天然，情趣盎然，可读性强。
40、语言简练,规范,开吸引人。
41、用了列数字,举例子的方法,很形象。
42、叙述事变层次清楚，能准确地利用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教诲。
43、布局严谨，重点突出。
44、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，幅短小精悍，值得一读。
45、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一佳作。
46、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
47、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
48、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。
49、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，*淡无奇。
50、本文以……为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
51、本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了……的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
52、文中描绘的……清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
53、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将……呈现读者面前。
54、文章以……为结尾，言简意赅，其味无穷。
55、……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
56、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
57、文章将……写得细致入微。
58、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
59、这是一篇写爸爸的文章，开篇运用大量的比喻和排比表现了爸爸对自己的深沉的爱。文章篇幅较短，但行文思路清晰，语言华丽优美。文章用了反问告诫我们要对父母的养育之恩怀有深深的感激，引发读者的共鸣。
60、文章语言生动丰富，可读性强。
——初中作文评语 50句菁华
1、选择一些文学类读物，对你的言语表达会有好处!
2、没有规矩，不成方圆，对吧?
3、一份耕耘，一份收获!
4、对自己的要求有多高，就能达到多高的水*!
5、从容面对失败，就有超越自己的底气!
6、共同努力，共同进步!
7、我喜欢你对学习的专注，它能影响我!
8、这一次做得不错，再努力些就会更棒!
9、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
10、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
11、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
12、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣读后令人身心愉悦，舒畅
13、“人生的道路是漫长的，谁也避免不了受到挫折。妈妈的去世，令你悲痛，老师理解你的心情。但你要面对事实，坚强地面对生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母爱而孤独，振作起来吧，因为你身边有许多关心你的同学，有爱护你的老师，你一定会得到集体的温暖，顺利地完成学习任务!”
14、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
15、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
16、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
17、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的'不清。
18、这是一篇关于挫折的议论文，开门见山，以反问的形式提出中心论点。论证层次清晰，结构明朗，引起读者的思考，先后有序，层次分明，层层深入，结尾再次强调中心论点。
19、虽然写的不怎么好，但是结尾收尾那部分却不错！
20、本篇《美丽的汉字》美在对于汉字形态的刻画，作者运用了细致的描写清晰阐述了汉字笔画和变化的美妙；也美在对于汉字构造的想象，——通过一系列对于读音的联想和比喻等丰富的修辞勾勒了汉字音韵的美感；更美在对于汉字书写艺术的体味，下笔过程与感受的丰富结合使得文章更加富有感染力。
21、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
22、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
23、孩子在本学期中，能用心完成学校各科领悟，性格乖巧内向，对事物的认识有了自我的初步的见解。在领悟中，态度和习惯还需加强。期望孩子在以后的领悟生活中成为一个用心向上，活泼开朗的孩子。
24、你活泼聪明，*时爱看书，兴趣爱好广泛，是个多才多艺的孩子。本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的“马虎”、“粗心”这两大“绊脚石”，勇敢向前冲刺！
25、做大学问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅是聪明的人，愿你勤读书，学会清气高雅，勤思索，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，更进一步。
26、学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。在这种挣扎中，你沉沉浮浮地走过了高一。幸而你向老师保证抽考全部及格，表明你有着上进心。以后每当你懒惰或困惑时，都想想老师说的话和你的保证吧！
27、以饱满的激情，描写了
28、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
29、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的，读来令人振奋，情绪激昂。
30、这不是你的水*!
31、你的朋友们快超过你啦，还不努力!
32、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!
33、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
34、姑娘，别忘了学海无涯乐作舟，书山有路趣为径!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
35、除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不*凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
36、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
37、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
38、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金!”
39、神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
40、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
41、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
42、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
43、激励式：学生的写作水*是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。
44、暗示式：“很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗？”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。
45、文辞生硬，未能达意
46、文章比较后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语,短促而有力。
47、反问式：教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水*。例如：你认为哪些地方描写最精彩?为什么?;文中有哪些深刻的体悟?;你使用了哪些写作技巧?;你最不满意之处是什么?
48、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
49、好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。
50、情节曲折，叙事过程有必须的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
——作文评语怎么写 40句菁华
1、开头打动人心，具有真情实感。
2、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
3、比喻贴切，用词生动。
4、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
5、细节描写颇具匠心。极富功底。
6、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
7、文章将…写得细致入微。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地体现了文章主题。
11、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
12、语言简练规范开篇吸引人
13、开头直奔主题也是一种写法
14、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼
15、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
16、全文通俗易懂，趣味性强。
17、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
18、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
19、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
20、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
21、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
22、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
23、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
24、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
25、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。
26、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
27、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
28、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。
29、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
30、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。结构严谨，重点突出。语言朴实、简洁、流畅，开头和结尾都很自然、准确。开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。 这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。
31、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
32、情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。
33、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
34、选材*淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
35、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
36、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
37、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
38、上课的时候，老师总会把一道题讲成一个人生的大道理。记得在五年级上学期，我们遇到了一道难题，老师就毫不耐烦的给我们解答，直到所有的同学都听懂为止。
39、这个时候使我想起了一句话：“老师像妈妈。”像一位不辞辛劳、永不停歇的妈妈
40、迷茫中，小橡树尝试让自己*静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。
——想象作文评语 40句菁华
1、情节波折性较强，于*常之中生意外，能引起读者的注意。
2、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
3、情节变化*淡无奇，缺乏新意。
4、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。
5、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
6、选材*淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
7、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
8、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
9、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
10、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比、抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
11、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑、全文通俗易懂，趣味性强。
12、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
13、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用、结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进、
14、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
15、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
16、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗、字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
17、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
18、全文语言朴实，结构自然、…文章结构严谨，首尾呼应。
19、太棒了!你的本文，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力与感染力。努力，再创辉煌!
20、文能言声，我想本文正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执地往前走，成功的桂冠必将属于你。
21、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
22、可以说你的本文充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
23、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
24、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
25、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
26、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
27、这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。
28、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
29、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
30、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
31、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
32、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
33、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
34、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
35、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
36、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
37、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
38、想象力较丰富，极具新意。
39、行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章小作者想象十分丰富，逻辑条理特别清楚。笔下的笔十分神奇，让我都忍不住想拥有一只，虽说是想象，却又不无依据，相信这个想象会变真。
40、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
——优秀高中作文评语 30句菁华
1、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
2、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
3、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
4、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
5、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
6、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
7、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑完整，文笔也较流畅。文章头尾照应，中心明确，结构完整。
8、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
9、文章开头引用名言直击主题，让人眼前一亮。之后采用倒叙的手法吸引人的眼球，对这篇文章欲罢不能。巧妙地运用写作技巧让这篇文章达到最佳效果，是一篇优秀的作文。
10、文章主题明确内容丰富，引用名人经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。结尾点题，有理有据收尾呼应。
11、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
12、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
13、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
14、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
15、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
16、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快。
17、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
18、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用。
19、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
20、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！
21、本文采用了第一人称的写法，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
22、《我的梦想》每个人都有梦想，而且不止一个！该文作者便以简练质朴的笔调为我们展现了他心中的四个梦想。虽然作者的四个梦想或崇高或普通，但在字里行间都能感受到这是作者真情实感的流露。文末作者表达了要为实现梦想而努力的决心和勇气，更起到了画龙点睛的作用。对于一个二年级的学生来说实在难能可贵。
23、你的课外生活真精彩，从你的'文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好，棋风更好。什么时间也跟你学一招。再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的。
24、你写的校园一角真美。那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！
25、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
26、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
27、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
28、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
29、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
30、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
——写人作文的评语 30句菁华
1、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
2、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
3、重点突出，详略得当，内容具体。
4、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。
5、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
6、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
7、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
8、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
9、结尾以…点明中尽，含蓄隽永
10、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
11、这就是一篇写人的文章，小作者通过描写镜子、妈妈、老师、同桌、枕头眼中的我，把一个调皮可爱的自己展现在读者面前。文章语言自然质朴，结构独特合理，就是一篇成功的习作。
12、文章想象合情合理，
13、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
14、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
15、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
16、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
17、结尾以…点明中尽，含蓄隽永文章描写细致生动，人物语言个性化，符合角色性格特征，人物刻画得逼真形象。
18、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
19、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
20、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
21、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
22、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
23、以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
24、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
25、…特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
26、再看那些多变的言语，时而严肃认真，时而又幽默开朗，时而*易近人，时而令人深思。无论是通俗易懂的，还是幽深曲远的，都像一阵鼓点般扣击着我的心房。有时不直接批评赞扬，而是留下一句简短的富有启迪的言语，让我们自己去体会……
27、试卷还是发到手了，我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。面对试卷，我甚至不敢去看分数下的评语，我不想看到试卷上冰冷的批评的评语，我更不愿知道老师已对我丧失希望。我无奈地朝试卷瞥了一眼，看到的竟使我的心情放松了许多：
28、“智者千虑，必有一失。更何况是你呢？别丧失希望，老师期待你下一次的好成绩。”
29、正因为有了这次教训，和老师这句寓意深刻的评语，我改掉了轻率武断骄傲浮躁的心理，牢记住了每一个知识，在下一次的考试中，答题得心应手，考的很理想。
30、你是一位热情大方诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。
