1、心坚石穿：意志坚决，能将石头穿透。比喻只要意志坚定，事情就能成功。
2、朝夕不倦：朝：早晨。早晚都不懈怠。形容勤奋努力，孜孜不倦。
3、笨鸟先飞：行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。
4、一诺千金：再次强调一旦承诺，就使命必达。人格和人的信誉是一点一滴积累的，做好每一件承诺的事情，如果确实识失败了，也用勇敢坦荡诚恳的承认和道歉。
5、不屈不挠：屈，屈服；挠，弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。
6、扬清厉俗：发扬清操，激励世俗。
7、顺其自然：当然，这个成语不要成为睡懒觉和湖吃海喝顺应胃口等的借口，这里是鼓励朋友们对待事物的变化和发展，应该顺应和利用客观规律，违背规律的举动必然失败。
8、闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
9、全力以赴：赴：前往。把全部力量都投入进去。
10、牛角挂书 夜以继日 昼耕夜诵 无冬无夏 据鞍读书 勤学苦练
11、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。
12、劳于读书，逸于作文。
13、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
14、力学笃行：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。
15、钝学累功：钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
16、贪多嚼不烂：贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。
17、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，然后来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
18、不愧下学:不耻下问，虚心向地位低的人学习。
19、寝食俱废:觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。
20、不求甚解:甚:很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
21、三日打鱼，两日晒网:比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。
22、师心而不蹈迹:师:效法；迹:前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。
23、逆水行舟，不进则退:逆着水流的方向行船，如不努力推进，则会随水流后退。比喻学习或做事须克服困难，奋勉向前。
24、为人师表:师表:榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
25、万世师表：万世：很多世代，十分久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。
26、以学愈愚：指用学习改变愚昧的秉性。
27、曲学诐行：做学问不入正道，行为奸邪不正。
28、学书学剑：学文练武。
29、闭户读书：关着门在家里埋头读书。
30、聚精会神：会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。
31、著作等身：形容著述极多，叠起来能跟作者的身高相等。
32、废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心发奋。
33、绝甘分少：绝：拒绝，引伸为不享受；甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自我刻苦，待人优厚。
34、才疏学浅：疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。
35、映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
36、博学多才：学识广博，有多方面的才能。
37、道山学海：道学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。
38、知识的海洋茫无涯际，我们必须孜孜不倦,持之以恒的学习才能学有所成。
39、书声朗朗： 形容读书声音清朗而响亮。
40、蓬赖麻直： 比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。
41、破釜沉舟： 比喻下决心不顾一切地干到底。
42、漫不经心： 漫：随便。随随便便，不放在心上。
43、三迁之教： 汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧;后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸;孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。后人用“孟母三迁”、“三迁之教”比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
44、大可师法：师法：学习效法。值得学习和效法。
45、博学审问：博：多；审：详细。广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。
46、为人楷模：楷模：榜样。在人品学问方面作别人学习的榜样。
47、活到老学到老：指老人坚持学习或知识不断更新，人们永远学不尽。
48、逆水行舟，不进则退：逆着水流的方向行船，如不努力推进，则会随水流后退。比喻学习或做事须克服困难，奋勉向前。
49、车在马前：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。
50、发愤忘餐：发愤：下决心，立志；餐：吃饭。发愤学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
51、苦学力文：力：努力；文：著文。用功学习，努力写作。
52、学如不及：学习好像追赶什么，总怕赶不上。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
53、和书籍生活在一起，永远不会叹气。
54、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
55、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。
56、敏而好学：敏：聪明。天姿聪明而且喜好学习。
57、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
58、下学上达：指学习人情事理，进而认识自然的法则。
59、困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
60、笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
61、开华结果：比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。
62、品学兼优：兼：都。思想品德和学业都很优秀。
63、虫鱼之学：指繁琐的考据订正。
64、艰苦卓绝：卓绝：极不*凡。坚忍刻苦的精神超过寻常。
65、斗酒学士：指酒量大的文士或名臣。
66、悬梁刺骨：悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。刺骨：用针扎自我的身体。形容刻苦学习
67、各抒己见：抒：抒发，发表。各人充分发表自我的意见。
68、学而优则仕：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
69、鹦鹉学舌：鹦鹉学人说话。比喻人家怎样说，他也跟着怎样说。
70、集思广益：集：集中；思：思考，意见；广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。
71、男勤耕，女勤织各务其正，休荒嬉莫堕落持之以恒。
72、对待每一件对自己有益的事,我们都应该持之以恒的去做。
73、日就月将： 就：成就;将：进步。每天有成就，每月有进步。形容精进不止。也日积月累。
74、三天打鱼，两天晒网： 比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。
75、然糠照薪： 烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。
76、脱颖而出： 颖：尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。
77、数一数二： 不算第一也算第二。形容突出。
78、十拿九稳： 比喻很有把握。
79、琅琅上口： 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。
80、开华结果： 比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。
81、不管做什么事，我们都应该有水滴石穿的毅力。
82、成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。
83、夜寝早起：寝：睡觉。晚睡早起。形容学习或工作勤奋。
84、夜而忘寝：晚上忘记了睡觉。形容学习或工作十分勤劳辛苦。
85、悬头刺骨：悬：吊挂。把头挂在屋梁上面，用锥刺自己的大腿骨。形容刻苦学习。
86、好学深思，心知其意：喜欢学习，勤于思考，就能*其中的含义。
87、一世师表：师表：学习的榜样。足以供一代人效法，起表率作用的人。
88、心有鸿鹄：鸿鹄：天鹅。多形容学习、工作不专心。
89、【勤学苦练】勤奋、认真学习，刻苦训练。
90、【孳孳不倦】指工作或学习勤奋不知疲倦。
91、【穷日落月】白天连着晚上。形容加紧工作或学习。
92、【学贵有恒】学习最珍贵的是要有坚持不懈的恒心。
93、【分秒必争】一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。
94、凿壁偷光：凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。
95、昼耕夜诵：白天种地，夜晚读书，形容抓紧时间学习，读书勤奋。
96、牛角挂书：把书挂在牛角上，边放牛边看书。比喻勤奋好学。
97、程门立雪：冒着大雪在程颐的门前站着，形容尊师重道，虔诚求教。
98、专心一志：形容一心一意，集中精力。
99、应付裕如：应付：对付，处置。裕如：按自己的心愿做事。从容对付，毫不费劲。
100、韦编三绝：韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，
101、悬梁刺股
102、孜孜不倦
103、朝干夕愓：指终日勤奋谨慎，不敢懈怠。
104、铁砚磨穿：铁铸的砚台被磨穿。形容立志不移，持久不懈。
105、笨鸟先飞：比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。
106、夙夜匪懈：夙夜：早晚，朝夕；匪：不；懈：懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。
107、朝乾夕惕：乾：乾乾，即自强不息；惕：小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
108、宵旰图治：宵衣旰食，勤于政事，设法治理好国家。
109、昼夜兼行：兼：加倍。白天黑夜不停地行走。形容急速的赶路。亦作“昼夜兼程”。
110、燃糠自照：比喻勤奋好学。
111、焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
112、牛角书生：比喻勤奋读书的人。
113、晨炊星饭：清晨烧早饭，入夜才吃晚饭。形容早出晚归，整日辛勤劳苦。
114、手不释卷：看书入迷，手都不舍得放下书，形容勤奋好学。释：放下；卷：指书籍。
115、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
116、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的样子。不倦，不知疲倦。指工作或学习勤奋刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
117、全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
118、焚膏继晷：点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或学习。
119、废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
120、精益求精：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。
121、饱学之士 饱学：学识渊博。指学识渊博的人。
122、博学多闻 博学：广博。学识广博，见闻丰富。
123、断织劝学 原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
124、尝胆卧薪：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
125、教学相长 教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
126、款学寡闻 形容学问浅、见识少。
127、末学肤受 指学问没有从根本上下功夫，只学到一点皮毛。
128、学如不及，犹恐失之：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
129、有始无终：有开始没有结尾。指做事不做到底。
130、刻苦耐劳：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住。工作勤奋，经得住繁重的劳累。
131、学究天人 有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。
132、牙牙学语 形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。
133、学而不厌 厌：满足。学*感到不满足。形容好学。
134、学书不成，学剑不成 学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。
135、虫鱼之学 指繁琐的考据订正。
136、不辞劳苦：辞：推托。劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
137、独学寡闻 独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
138、笃志好学 笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。
139、虎头蛇尾：头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。
140、见异思迁：迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。
141、市民文学 封建社会后期，适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事，反映市民阶层的思想和愿望。宋元明话本是其代表作品。
142、晚生后学 泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
143、文江学海 比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。
144、文人学士 泛指文人、文士。
145、学书学剑 学文练武。语出《史记·项羽本纪》：“学书不成，去，学剑。”
146、学无常师 学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
147、一家之学 自成一家的学派。
148、以学愈愚 谓用学习改变愚昧的秉性。
149、幼学壮行 幼时勤于学习，壮年施展报负。
150、学然后知不足，教然后 【出处】《礼记·学记》：“是故学然后知不足。教然后知困，然后能自强也。” 【解释】学习之后，才知道自己的缺点;教学以后，才知道自己的知识贫乏
——描写学习的成语 60句菁华
1、博学多才 学识广博，有多方面的才能。
2、鸿儒硕学 鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。
3、教学相长 教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
4、末学肤受 指学问没有从根本上下功夫，只学到一点皮毛。
5、学贯中西 形容中文、外语都十分好。
6、学然后知不足，教然后之困 学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。
7、学书不成，学剑不成 学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。
8、学以致用 为了实际应用而学习。
9、学而时习之 学过的内容要经常复习它。
10、勤学好问 勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
11、虫鱼之学 指繁琐的考据订正。
12、高才大学 高才：才能杰出。大学：学识渊博。才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。
13、文江学海 比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。
14、学富才高 学识渊博，才能高强。
15、宿学旧儒 〖解释〗指老成博学的读书人。
16、学如登山 〖解释〗学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。
17、刺股悬梁：形容刻苦学习。
18、焚膏继晷：点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或学习。
19、坚苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。
20、用心用意：犹言专心致志。形容一心一意，聚精会神。
21、坐不窥堂：端坐不斜视，专心一意。
22、半工半读：一面劳动一面学习的个人学习方案。
23、下帷攻读：下帷：放在室内悬挂的帷幕，表示与外界隔绝。比喻专心读书。
24、寝馈书中：馈：吃饭。读书很专心，吃饭睡觉都忘记了。
25、洒扫应对:洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。
26、忘餐废寝:忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
27、车在马前:大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。
28、多歧亡羊:因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。
29、浮光略影:比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同[浮光掠影"。
30、能者为师:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
31、废寝忘餐:忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
32、独学寡闻:独学:指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
33、不耻相师:不以互相学习为耻。
34、春花秋实:春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
35、燃膏继晷:燃:点燃；膏:油脂，指灯油；继:接续；晷:日影，日光。点上灯烛，接续日光。形容夜以继日地工作与学习。
36、艰苦卓绝：卓绝：极不*凡。坚忍刻苦的精神超过寻常。
37、力学不倦：力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。
38、学如登山：学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。
39、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
40、笃志不倦：笃志：志向专一；倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。
41、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
42、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
43、悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。
44、穷日落月：白天连着晚上。形容加紧工作或学习。
45、程门立雪：冒着大雪在程颐的门前站着，形容尊师重道，虔诚求教。
46、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
47、发愤忘餐：发愤：下决心，立志；餐：吃饭。发愤学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
48、刻苦耐劳：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住。工作勤奋，经得住繁重的劳累。
49、才疏学浅 疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。
50、笃信好学 笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。
51、学然后知不足，教然后 【出处】《礼记·学记》：“是故学然后知不足。教然后知困，然后能自强也。” 【解释】学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏
52、雪天萤席：比喻不分寒暑，刻苦读书。
53、皓首穷经：皓：白；首：头发；穷经：专心研究经书和古籍。一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。
54、心有鸿鹄：鸿鹄：天鹅。多形容学习、工作不专心。
55、臧谷两亡：臧、谷：两个人名。臧和谷一起放羊，一个去读书，一个去赌博，结果都丢了羊。形容做事马虎大意，不专心。
56、潜精研思：指专心钻研。
57、洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。
58、敬业乐群：敬业：违心于学业；乐群：乐于与好朋友相处。专心学习，和同学融洽相处。
59、执一无失：执一：专一；失：过失。非常专心，没有出现过失。
60、痀偻承蜩：痀偻：曲背；承：粘；蜩：蝉。驼背老人粘蝉。比喻做事专心才能成功。
——学习的成语 50句菁华
1、实事求是：这就话是为人正直之本，记得孔子说：勿意勿必，不要主管臆断，不要想当然。
2、不屈不挠：屈，屈服；挠，弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。
3、学而不厌 全神贯注 穿壁引光 业精于勤 勇猛精进 刻苦耐劳
4、牛角挂书 夜以继日 昼耕夜诵 无冬无夏 据鞍读书 勤学苦练
5、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。
6、力学不倦：力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。
7、洒扫应对：洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。
8、钝学累功：钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
9、闭门读书:关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。描写学习态度的成语。
10、三日打鱼，两日晒网:比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。
11、恃才不学:恃:倚仗。倚仗自己有天才，不用心学习。
12、广师求益:师:效法，学习；益:进步。多方面学习，以增进学识。
13、囊萤照书：囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。
14、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
15、映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
16、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自我会的东西忘了。
17、三余读书：充分利用一切空余时刻读书。
18、雪天萤席：比喻不分寒暑，刻苦读书。
19、头重脚轻： 头脑发胀，脚下无力。形容身体不适。也比喻基础不牢固。
20、一齐众咻：咻：喧闹。一个人教导，众人吵闹干扰。比喻学习的环境不好，干扰很大。
21、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
22、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
23、鹦鹉学语：鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。
24、不愧下学：不耻下问，虚心向地位低的人学习。
25、生搬硬套： 生：生硬。指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。
26、漆黑一团： 形容一片黑暗，没有一点光明。也形容对事情一无所知。
27、脱颖而出： 颖：尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。
28、十行俱下： 眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。
29、抗颜为师： 抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈。为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。
30、要是没有水滴石穿的耐心，这事怎么可能完成？
31、梧鼠学技：形容在学习中贪多而学得不精。
32、【刺骨悬梁】悬梁以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。
33、【宵旰攻苦】宵夜；旰天已晚。早起晚睡，刻苦读书学习。
34、牛角挂书：把书挂在牛角上，边放牛边看书。比喻勤奋好学。
35、争分夺秒：一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
36、以一知万：从了解一点到推知其他许多事物。
37、朝干夕惕：形容一天到晚勤奋谨慎，不敢疏忽懈怠。
38、朝乾夕惕：乾：乾乾，即自强不息；惕：小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
39、不舍昼夜：舍：放弃。不分白天和黑夜。比喻夜以继日。
40、鞭驽策蹇：鞭打跑不快的马、驴。比喻自己能力低，但受到严格督促，勤奋不息。用。
41、囊萤映雪：形容刻苦攻读。
42、爱岗敬业：认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自己的岗位的职责，对自己岗位勤奋有加。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似*凡，实则伟大。
43、款学寡闻 形容学问浅、见识少。
44、硕学通儒 儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。
45、十年磨剑：比喻多年刻苦磨练。
46、一暴十寒：虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
47、通儒硕学 犹言通儒达士。
48、文江学海 比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。
49、下学上达 指学习人情事理，进而认识自然的法则。
50、力学笃行 〖解释〗力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。
——描写学习的成语 50句菁华
1、家学渊源 家世学问的传授有根源。
2、困而学之 困：困惑。遇到困惑的时候就学习。
3、末学肤受 指学问没有从根本上下功夫，只学到一点皮毛。
4、学浅才疏 才能不高，学识不深（多用作自谦的话）。
5、学而不厌 厌：满足。学*感到不满足。形容好学。
6、学如不及，犹恐失之 学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
7、学而优则仕 优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
8、不愧下学 犹言不耻下问。
9、高才绝学 ①犹言才学高超。②指才学高超的人。
10、孤学坠绪 将要失传的学问典籍。
11、宏儒硕学 指学问渊博的人
12、青藜学士 指博学之士。
13、曲学诐行 做学问不入正道，行为奸邪不正。
14、晚生后学 泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
15、下学上达 指学习人情事理，进而认识自然的法则。
16、学书学剑 学文练武。语出《史记·项羽本纪》：“学书不成，去，学剑。”
17、折节读书：折节，改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
18、悬梁刺骨：形容刻苦学习。
19、韦编三绝：勤奋努力的读书，把书都读烂三次。
20、攻苦食淡：攻：做；若：艰苦；淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。
21、磨穿铁砚：磨穿了铁铸的砚台。形容立志不移，持久不懈。也形容笔墨功夫之深。
22、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自强不息；惕，小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
23、心有鸿鹄：鸿鹄：天鹅。多形容学习工作不专心。
24、多歧亡羊：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。
25、枉学屠龙：枉：徒然，白白地;屠：杀。白白学习了杀龙的技术。比喻徒然学习毫无实用价值的技术。
26、一个心眼：指专心一意。比喻很固执已见，不知变通。也比喻同某人思想很一致。
27、鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。天鹅马上就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。
28、敬业乐群：敬业：违心于学业;乐群：乐于与好朋友相处。专心学习，和同学融洽相处。
29、寝馈书中：馈：吃饭。读书很专心，吃饭睡觉都忘记了。
30、勤学苦练:认真学习，刻苦训练。
31、三日打鱼，两日晒网:比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。
32、独学寡闻:独学:指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
33、刺骨悬梁:悬梁:以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。
34、春诵夏弦:诵、弦:古代学校里读诗，只口诵的叫[诵"，用乐器配合的叫[弦"。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。
35、发愤忘餐:发愤:下决心，立志；餐:吃饭。发愤学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
36、牛角挂书：把书挂在牛角上，边放牛边看书。比喻勤奋好学。
37、学非所用：所学的不是所应用的，所应用的不是所学的。比喻学习与实践相脱节。
38、学无常师：学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
39、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
40、穷日落月：白天连着晚上。形容加紧工作或学习。
41、夙兴夜寐：解释：夙，早；兴，起来；寐，睡。早起晚睡。形容勤奋。
42、浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
43、韦编三绝：韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编联起来，做“韦编”。三：多次。绝：断。反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。
44、笃信好学 笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。
45、笃学不倦 笃学：专心好学；倦：疲倦。专心好学，不知疲倦。
46、敩学相长 谓教与学相互促进。
47、雪天萤席：比喻不分寒暑，刻苦读书。
48、臧谷两亡：臧、谷：两个人名。臧和谷一起放羊，一个去读书，一个去赌博，结果都丢了羊。形容做事马虎大意，不专心。
49、不知寝食：犹言废寝忘食。形容异常专心、努力。
50、痀偻承蜩：痀偻：曲背；承：粘；蜩：蝉。驼背老人粘蝉。比喻做事专心才能成功。
——描写冬天的成语 150句菁华
1、【千里冰封】：冰封：被冰雪覆盖。
2、【滴水成冰】：滴下的水很快就结成冰。形容天气非常寒冷。
3、【无冬无夏】无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。
4、天凝地闭：天地都凝固冻结了。形容冬天非常寒冷的情景。
5、五冬六夏：犹言不论寒暑。不管什么时候。
6、滴水成冰：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。
7、三冬二夏：犹言三两年。
8、冬烘头脑：冬烘：迂腐，浅陋。指头脑糊涂、愚腐，不明事理的人。亦作“头脑冬烘”。
9、雪兆丰年：指冬天大雪是来年丰收的预兆。
10、傲雪欺霜：形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视。
11、雪虐风饕：虐：暴虐。饕：贪残。又刮风，又下雪。指狂暴肆虐的风雪，形容天气非常寒冷。
12、寒蝉凄切：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。
13、粉妆玉砌：用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。
14、雪里送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
15、冬温夏凊：凊：凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。
16、洗雪逋负：洗雪，队掉；逋负，旧欠，引伸为旧恨。报仇雪恨，以偿夙愿。
17、风刀霜剑：寒风象刀，严霜象剑。形容气候寒冷，刺人肌肤。也比喻恶劣的环境。
18、粉妆玉砌：用装饰，用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。
19、冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
20、雪窖冰天：窖：收藏东西的地洞，到处是冰和雪，形容天气寒冷，也指严寒地区。
21、雪兆丰年：谓冬天大雪是来年丰收的预兆。
22、暑来寒往：夏天过去，冬天到来，泛指时光流逝。
23、凄风苦雨：凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨，形容天气恶劣，后用来比喻境遇悲惨凄凉。
24、嘘寒问暖：嘘寒：呵出热气使寒冷的人感到温暖；问暖：指问寒问暖，形容对人的生活十分关切。
25、温凊定省：冬温夏凊、昏定晨省的省称，谓冬天温被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早上前往请安，表示侍奉父母无微不至。
26、啼饥号寒：啼：哭；号：叫，因为饥饿寒冷而哭叫，形容挨饿受冻的悲惨生活。
27、冬温夏清：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽，本指人子孝道，现多指冬暖夏凉。
28、一阳复始----古人认为天地之间有阴阳二气，每年到冬至日，阴气尽，阳气又开始发生。指春天又到来了。
29、祁寒暑雨----祁：大。冬季大寒，夏天湿热。
30、冬日夏云----冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
31、肥冬瘦年----南宋吴地风俗多重冬至而略岁节，冬至时家家互送节物，有肥冬瘦年之谚。
32、五冬六夏----犹言不论寒暑。不管什么时候。
33、冬天，是那么的静。寒冷使爱跳爱叫的小河失去了潺潺的流水声，使奔腾的江河静寂下来，使无边无际的大海*静下去，让它们休息一下。
34、下雪的时候，一片片雪花从天上落下来，一会儿，山头白了，房子白了，窗外的一切都白了。雪花落在我们的手心上，正想看清楚它是什么形状，他它却化成了一滴水，真是“洁白无瑕，晶莹剔透”。
35、冰炭不言，冷热自明：比喻内心的诚意不用表白，必然表现在行动上。
36、不因人热：因：依靠。汉时梁鸿不趁他人热灶烧火煮饭。比喻为人孤僻高傲。也比喻不依赖别人。
37、满腔热忱：形容心里充满着热烈诚挚的感情。
38、热可炙手：火热可以灼手。比喻权势显赫。
39、热情洋溢：热烈的感情充分地流露出来。
40、忽冷忽热：指时而冷静，时而感情冲动，情绪不稳定。
41、热熬翻饼：比喻事情极容易做到。
42、不冷不热：指温度不高不低，冷热适中。亦比喻对人态度一般。
43、大雪纷飞：雪片大量飘落的样子。形容雪下得大。
44、白雪阳春：指高雅的艺术。
45、粉装玉砌：冰雪覆盖万物，像是玉雕的。
46、雪碗冰瓯：形容碗、盆器皿洁白干净。也比喻诗文清雅。
47、雪飘如絮：飞散的雪花像柳絮一样。
48、云起雪飞：如云兴起，如雪飘飞。
49、大雪封山：大雪封住了山。
50、轻舞飞扬：形容雪花轻轻飞扬。
51、老气横秋：形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。
52、月旦春秋：比喻评论人物的好坏。
53、一日三秋：意思是一天不见面，就象过了三个季度。比喻分别时间虽短，却觉得很长。形容思念殷切。
54、皮里春秋：指藏在心里不说出来的言论。
55、春露秋霜：比喻恩泽与威严。也用在怀念先人。
56、西风落叶：形容秋天景象。比喻事物已趋衰落。
57、风花雪月：原形容旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也形容爱情之事或花天酒地的荒淫生活。
58、冰天雪地
59、天寒地坼
60、冰雪严寒
61、附炎趋热：比喻趋附时贵权势。
62、十冬腊月天，雪堵着窗户，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地挂在房檐上。
63、这年冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞。
64、落日的余辉懒洋洋的爬过山那洁白而光滑的肌肤；暖暖地照在这片静谧的大地,天边的云儿飘过,像是在追随同伴的脚步；温蓝如玉般的湖水缓缓地流着,湖边横斜着几尾小舟,隐隐约约有几点渔火在闪耀、也许景色太寂寥时,心情便会唱歌,歌声伴着湖水,要将我带到那令人怀念的往昔岁月,带着点神伤,可是当我转头想要离开的时候,看到了山的另一头,那是太阳再次升起是地方啊,也许明天春天就会来临!
65、刚到下午4点多，太阳就已经收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚的云层。
66、冬天，万木凋零、寒风刺骨，大地银装素裹、耀眼夺目;冬天，呵气成霜，丝丝浮云无忧无虑地静静飘游着;冬天，趣味无限，打雪仗、堆雪人、溜冰，孩子们冻得红扑扑的小脸蛋像那六月盛开的玫瑰花;冬天，冰凌垂挂，聚水保墒，带着美好的信息，孕育着美好的希望，降落到人间……
67、白雪皑皑：皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。
68、春去秋来：春天过去，秋天到来。形容时光流逝
69、千秋万岁：千年万年。形容岁月长久。
70、春蚓秋蛇：比喻字写得不好，弯弯曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。
71、秋荼密网：荼：茅草上的白花。秋天繁茂的茅草白花，网眼细密的鱼网。比喻刑罚繁苛。
72、千秋万代：一千年，一万代。指世世代代，时间久长。
73、冰天雪窖：比喻极为寒冷。
74、傲雪欺霜：比喻不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视。
75、冬裘夏葛：裘：皮衣；葛：葛麻衣。泛形容美服。
76、寒风凛冽：冽，寒冷。寒风凛冽，比喻寒风刺骨，非常寒冷。
77、岁暮天寒：形容年底时候的寒冷景象。
78、秋收冬藏：秋季为农作物收获季节，冬季则贮藏果实以待一年之需要。比喻一年的农事。
79、夏虫朝菌：为夏虫活不到冬天，菌类朝生暮死。比喻极短的生命。
80、缩手缩脚：缩：收缩。由于寒冷而四肢不能舒展的样子。也形容做事胆小，顾虑多，不敢放手。
81、千里冰封："千里"是个虚数，指辽阔的北国，并非说是整好一千里。一千里都被冰封了，也可以说明天气的寒冷。
82、冬箑夏裘：语出《淮南子·精神训》："知冬日之箑，夏日之裘，无用于己，则万物之变为尘埃矣。"
83、葛屦履霜：冬天穿著夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。
84、唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。
85、温凊定省：谓冬天温被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。
86、朔风凛冽：朔风：北方吹来的寒风。凛冽：寒冷刺骨。
87、冬山如睡：冬天的山林象睡着了一样。形容冬天山林寂静的景象。
88、夏虫朝菌：意为夏虫活不到冬天，菌类朝生暮死。比喻极短的生命。
89、初冬初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。
90、冬美冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献
91、冬日的雪天，更是银装素裹，能让你欣赏到雪压松枝不弯腰的'那种景象。广场上孩子们正在冰天雪地里堆着雪人，打着雪仗，好不让人羡慕!偶尔我也会加入其中与孩子们嬉戏一番。
92、冬天的晨练更有一番意趣，新鲜而略带凉意的空气使人头脑清醒，精神抖擞。
93、冬天来了，春天还会远么?
94、冬日的雪天，更是银装素裹，能让你欣赏到雪压松枝不弯腰的那种景象。广场上孩子们正在冰天雪地里堆着雪人，打着雪仗，好不让人羡慕!偶尔我也会加入其中与孩子们嬉戏一番。
95、枯黄的树叶随着萧萧的寒风，纷纷投身于大地母亲的怀抱。
96、冬，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。
97、冬日的太阳，总是这么温暖。告别了昨夜的悲伤，卸下满身的疲惫，匍匐在电脑前方，用阳光的温暖为你抒写着一篇这样的文章，希望在这个没有我的冬，能给你一缕心底的暖阳。
98、惋叹，美好总是短暂。那么，就请我们在美好消失之前，静静倾听花开的声音；虔诚去看飞蛾扑火的壮烈；留下深情，给挚爱给缘分；留下欣赏给友情；把奋进留给青春；把淡然留给大自然的风物。
99、看，现在的冬，干巴巴的冷，风和雪却没有了规律。雪不知道到哪里开小差这样的天气人们还一直叫冷棉衣，棉裤，羽绒服，帽子，围脖，包着晚上还铺电热毯要灌上热水袋本来就不冷还不让寒冷靠近。
100、[岁暮天寒] 指年底时候的寒冷景象。
101、[十冬腊月] 指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。
102、[冰雪严寒] 严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。
103、[唇亡齿寒] 嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。
104、[嘘寒问暖] 嘘寒：呵出热气使寒冷的人感到温暖；问暖：指问寒问暖。形容对人的生活十分关切。
105、[号寒啼饥] 因为饥饿寒冷而哭叫。形容挨饿受冻的悲惨生活。
106、[唇揭齿寒] 嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。同“唇亡齿寒”。
107、秋收东藏
108、夏炉冬扇
109、寒风侵肌
110、嘘寒问暖
111、寒附火者
112、林寒涧肃
113、寒气逼人：非常冷，多形容天气。例；“数九以来，朔风吹，寒气逼人，这又是一个奇冷的冬天。”
114、雪虐风饕：风雪交加。形容严寒。
115、朔风凛冽
116、瑞雪兆丰年
117、妻梅子鹤：以梅为妻，以鹤为子，表示清高。
118、一丘一壑：丘：土山；壑：山沟。原指隐者所居之地。后多用以指寄情山水。
119、雪虐风饕：虐：暴虐;饕：贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。
120、燕雁代飞：燕夏天来温带，冬天归南方;雁冬天来温带，夏天归南方。比喻各自一方，不能相见。
121、春去冬来：春天过去，冬天到来。形容时光流逝。
122、我喜欢冬，不是因为它的美，因为任何美都不一定永恒，就像昙花一现；我喜欢冬，不是因为它的洁白，因为任何白都不一定完美无瑕，就像白色的墙。我喜欢冬，是因为我知道只要冬天来了，春天就不远了。只要你在最寒冷的时候在坚持一下，一下就好，你就能看见迎春花开。所以，请同学们相信。只要冬天来了，春天就不远了！
123、冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。
124、刚到下午点多，太阳就已经收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚的云层。
125、暑往寒来：夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。
126、汤风冒雪：汤：顶、当。顶着风，冒着雪。形容冬天旅途的艰辛。
127、冬寒抱冰，夏热握火：冬天寒冷却要抱冰，夏天炎热却要握火。形容刻苦自勉。
128、例：每晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。(北朝后魏·郦道元《水经注·江水》)
129、霜叶如火 洁白无暇 雨雪交加 雪飘如絮
130、冰清玉洁 大雪封门 冰天雪窑 冰雪严寒
131、角声吹彻小梅花。——赵长卿《阮郎归·客中见梅》
132、横槊题诗，登楼作赋，万事空中雪。——文天祥《酹江月·和友驿中言别》
133、巾发雪争出，镜颜朱早凋。——王安石《壬辰寒食》
134、折我最繁枝，还许冰壶荐。——辛弃疾《生查子·重叶梅》
135、满地霜华浓似雪。——王国维《蝶恋花·满地霜华浓似雪》
136、闲阶莎径碧，远梦犹堪惜。——和凝《菩萨蛮·越梅半拆轻寒里》
137、泪粉偷将红袖印。——欧阳修《玉楼春·去时梅萼初凝粉》
138、冬日可爱：如同冬天里的`太阳那样使人感到温暖、亲切。比喻人态度温和慈爱，使人愿意接近。
139、、冰天雪窖：形容极为寒冷。
140、数九寒天：数九，从冬至起，每九天为一“九”，三九、四九最寒冷。最寒冷的那些日子。
141、千里冰封：“千里”是个虚数，指辽阔的北国，并非说是整好一千里。一千里都被冰封了，也可以说明天气的寒冷。
142、冬烘头脑：冬烘：迂腐，浅陋。指头脑糊涂、愚腐，不明事理的人，亦作“头脑冬烘”。
143、大雪茫茫 冰魂雪魄 银粉玉屑 雪花飘飘
144、寒风刺骨 朔风凛冽 春生夏长 风雪交加
145、一望无际 琼楼玉宇 天寒地冻 傲雪欺霜
146、我认出，那些雪地上凌乱闪烁的脚印，是诗；而被踩得黯淡板结的路，是散文。落在树上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪纱的世界，终于出现了轮廓。
147、冬天的晚上，我最喜欢躲进暖暖的被窝中，听着外面的冷风无情的吹袭，有时冷风心情不好时，我房间里的东西还会乒乒乓乓作响，好吓人唷！
148、大片大片的雪花从银灰色的天空中悠悠地飘下，像白蝶在迎风起舞，又像穿着五角白衣裙的小精灵，可爱极了！
149、一股清新的寒风迎面袭来，眼前亮闪闪的，银装素裹，真是漂亮极了！这么冷的天，出来活动的人一定很少吧！我一边搓着手，一边踩着厚厚的积雪向外面走去。
150、一阵风吹来，树枝轻轻地晃动，银条和雪球簌簌地落下来，玉屑般似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显着出一道道五光十色的彩虹。
——经典学习名言警句 150句菁华
1、人生如下棋，必有远见方能获胜。——巴克斯顿
2、蚂蚁爬树不怕高，有心学习不怕老。
3、熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。 作者：（宋）朱熹
4、欲齐其家者，先修其身。
5、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。
6、必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。
7、我也愿学习蝴蝶，一再的蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。
8、对付进修来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。领略了这一点，我们就可以或许正确看待进修中的苦，不被进修中的苦，不被临时的坚苦所压倒，从而信心百倍，持之以恒，只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才气在常识的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才气享受到胜利后无限的幸福与欢悦。
9、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。 —— 贝尔纳
10、种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，正因有了阻力才有磨炼。——夏衍
11、学业攻炉冶，炼尽三山铁。——寒山
12、人类的动作十分之八—九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。
13、无论是生活中还是屏幕上，再就是文化底蕴，演员也要不断的学习，毕竟我们的工作性质就是公众化的，所以我们要给观众一个积极的影响，不能让人觉得我们单单就有个外表或只是会演戏，也要在文化上有点深度！——杜淳
14、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数……
15、忙碌的工作，其实是为了更幸福的生活；努力地学习也是为了更幸福的生活。不要只顾前行，一定要抬头看路。作者：张一楠
16、人生，若能全情投入便不是浪费生命～在自习室学习不是浪费，在寝室打游戏不是浪费，在大学谈恋爱不是浪费，在小饭馆畅聊狂饮也不是浪费！可悲的是有些人常常在学习时沉不下心，在游戏时放不开手，在恋爱时渴望自由，在畅谈时沉默不语，在年少时渴望安稳，在中年时追求激情，在有能力给身边的亲人以关心时自私自利，在至亲知爱离去时又黯然神伤……在人生的每一时刻都不能全情投入，我想，这才是对生命最大的亵渎。
17、须知凡一种思想，总是拿他的时代来做背景，我们要学的，是学那思想的根本精神，不是学他派生的条件。
18、夜宿峰顶寺，举手扪星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
19、学习，永远不晚。
20、我们必须为进入我们生命中的人、事、物负起全部的责任。学会接受自己的不快乐，也接受人生的不完美，而心甘情愿地学习"臣服"的功课，找到一种追求美好生活的快捷方式，而最好的快捷方式就是从当下开始。
21、思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰
22、希望虽是不可依靠的东西，但是却能使我们通过坎坷，走到人生的终点。
23、前进吧，前进将使你产生信念。
24、实验物理与理论物理密切相关搞实验没有理论不行但只停留於理论而不去实验科学是不会前进的。
25、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。
26、第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
27、学习不是因为缺少时间，而是缺少努力。——佚名
28、勤于学习的人才能乐意施教。——乔叟
29、敏而好学，不耻下问。我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
30、通过现象可以推知其本色。如看见象牙可以知道象比牛大，瞧见虎尾可以判定它比狸大。
31、学习是智者的成功方式，是愚者的致命枷锁。
32、一定要优先考虑和自己相关的专业，然后再考虑自己的爱好，多学习，开心学习，不就是辛苦一些吗，怕什么。
33、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
34、我感激所处的那个年代，在那个年代学生获得了空前的*，不必学习那些后来注定要忘掉的无用知识。演员们的成名戏是怎么拍的？99%不是睡觉睡出来的。你这孩子不能演戏就不能用，你睡出大天来，你把自己给睡烂咯，都没有用。绝对不比其他行业更黑，都是公开的。——王朔
35、来者不拒，拒者不来。一个大师的风范是凭自己的魅力吸引人，不喜欢我讲义的可以不来，这才是大学真正的学习风范。
36、愈学习，愈发现自己的无知。作者：笛卡儿
37、从别人的错误学习，因为你没有足够的寿命亲自犯完所有的错。——格鲁乔马克思 Groucho Marx
38、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——《选集》
39、举一反三者，博学；举己得三者，多学。——佚名
40、与别人交往，有时伤害人，有时被伤害。却不懂得学习别人的话，在某种意义上，你是无法成为一个能体谅他人的人。
41、毁灭的只是生命，不是安宁。
42、遇到好事，要随喜、赞叹、鼓励，并且虚心学习。——圣严法师
43、人贵有志，学贵有恒。光阴给我们经验，读书给我们知识。
44、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
45、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。
46、我可以很确定的告诉大家：没有人真正了解量子力学。
47、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中的所得的一切来造就己。
48、我是很佩服你们新闻记者的执着和毅力，总是要把这个问题追个水落石出，但是我刚才已经讲过了，连我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我确实是在埋头苦干地干工作以外，我没有什么优点，我不希望别人学习我，特别是某家香港报纸说我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要学习我。
49、他到我们班来检查卫生是醉翁之意不在酒，其实他想学习我们班抓卫生的方法。
50、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。
51、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。——詹姆士·雷德非
52、学习是一种人类的自利活动。
53、学习就像攀登一样，它需要坚持不懈。
54、不要为这个世界而赞叹，要让这个世界为你而赞叹！
55、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
56、*几千年地大物博，世界中心的思想，想真正接受新鲜事物绝不是一个皇帝感兴趣就能改变的。非要经过刻骨疼痛，几乎做了亡国奴后，才真正意识到原来我们需要学习，向外面的世界学习。康熙不仅仅是因为称孤道寡而孤寂，更因为懂得太多，眼睛看得太远而孤寂。自古贤者皆寂寞，更何况他还是皇帝。
57、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海*原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的——徐特立
58、学习可以给人以机遇。机遇对于每个人都是*等的，机遇偏爱有准备的人。没有准备很难把握机遇，有了准备随时都有机遇。学习可以使你成为有准备的人。我们得到的许多恩泽，都是学习创造的机遇。
59、人的知识和人的力量这两件东西是结合成一体的，工作的失败都起因于对因果关系的无知。
60、做个形象的比喻：学习能力的构建好比盖房子，"语言系统"就相当于工具，"智力背景"相当于工程背景（地基勘探水*、工程设计水*、工人技术水*、施工管理水*等无形但重要的内容）。有好的工具和完善的工程背景，整个盖房子过程就是件比较轻松的事，也能保证质量；如果工具和背景都差，施工质量就可想而知了。
61、喜欢是天性，与生俱来的本能。但是爱，是需要学习的。一段理智的感情，是两个人共同的成长。
62、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。作者：苏霍姆林斯基
63、研卷知古今；藏书教子孙。吾生也有涯，而知也无涯。生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
64、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的潜力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
65、藏书再多，倘若不读，只是一种癖好；念书再多，倘若不消，只能成为空谈。
66、你想成为幸福的人吗？但愿你要先学会吃苦。
67、学习，学习，再学习，有事没事，去书店看看书，关于管理，金融，营销，人际交往，未来趋势等这些，你能获得很多。这个社会竞争太激烈了，你不学习，就会被淘汰。*每年都有很多大学生找不到工作。竞争这么激烈，所以，一定要认识一点，大学毕业了，不是学习结束了，而是学习刚刚开始。还有，我个人推荐一个很好的视频节目，《谁来一起午餐》
68、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。在生活中学习，是幼儿最有效的.学习方法。作者：张石*
69、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。青年最主要的任务是学习。谁游乐无度，谁就没有功夫学习。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
70、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。
71、一个不爱学习的人，学习也不会垂青于他。
72、[需要随身携带的东西]微笑：折射你的品性修养，胜过所有美妙的服饰与化装；自信：舒展你的个性，彰显你的风采；学习：攻坚的利器，取胜的法宝；倾听：你走进别人心里，才能看清他需要什么；坚韧：是地狱还是天堂，取决于你跨出的最后一步；善良：不要以为它很软弱，它能带你冲破重重阻网。
73、我们的.事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，由于有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
74、先生不应该专教书，他的是教人做人；学生不应该专读书，他的是学习之道。——陶行知
75、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
76、学习的关键——重复。——佚名
77、不要把时间浪费在无聊的琐事上。——苏霍姆林斯基
78、读书不必求多，而要求精。这是历来读书人的共同经验。
79、通往学识宝库的门户多得很，大学只是其中的一个门户而已。
80、人生处处布满着无数的阶梯，事业的路、学业的路、恋爱的路，有高卑、有*坦、有狭窄、有宽广，也许在人生中我们都只是一个过客，随着千千万万的人向前走，不管是特立独行，或是缔造新路，我们都应该为本身的将来走出一条新的路来。
81、劳动教化了身体，进修教化了心灵。
82、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的秀的成果，然后再由此推陈出新。——加里宁
83、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
84、学习并不等于就是模仿某种东西，而是掌握技巧的方法。
85、针越用越明，脑越用越灵。
86、要好好学习，听老师的话，长大了，就应该懂事了。——*
87、学习知识要善于思考，思考，再思考。
88、所以，精致的生活，所以，快乐的学习，还有，淡淡的想你，间或，淡淡的流泪。
89、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，能够耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。
90、讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。
91、许多人说，忙碌是忘掉忧伤的良药，我倒觉得，安静才是化解苦痛的方法。我没有用"克服"这两个字，而用的是"化解"，这更适合自然。人，不经过长夜的痛哭，是不了解人生的，我们 将这些 苦痛当做一种功课和学习，直道有一日真正的感觉成长了时，甚而会感谢这些苦痛给我们的教导。
92、新的联想和独到的见解。——泰勒
93、常识就是气力。
94、常识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才气体会到进修的兴趣。
95、爱学习的是聪明人，喜欢指教的是蠢材。——佚名
96、你们去想，原来的班长和学习委员到哪去了？都在门口贩票子。——周立波
97、来到这大都市几年后，我们就回不去了，也不想回去了，因为这里逼着你学习，逼着你进步，慢慢地人就会有一种气质叫奋斗……很多时候是需要机会的，机会来了抓住，机会没有来，就做好自己眼下的事情。
98、人的天才只是火花，要想使它成为熊熊火焰，那只有学习！再学习！
99、只有让学生不把全部都用在学习上，而留下许多自由支配的，他才能顺利地学习……这是过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
100、不怨天，不尤人，下学而上达。
101、黑发不知好学早，鹤发方悔念书迟。
102、我不曾遇见过一个无知到我无法从他身上学习任何事物的人。——伽利略伽利莱 Galileo Galilei
103、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究
104、让心踏实下来的最好方法，就是不断学习。
105、千教万教教人求真，千学万学学做真人。学在苦中求，艺在勤中练。
106、把梦想放飞，人生的天空更多彩，将勤奋起飞，人生的航程更辉煌，让幸福高飞，人生的道路更灿烂，国际民航日，愿你自由翱翔，大展鸿图，收获成功相伴！
107、我们现在采取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我觉得是非常残酷的`。就是所谓的什么分班制度，根据学生学习成绩的好坏，将学生分为三六九等。成绩不好的在普通班、慢班。成绩好的呢，分在强化班、尖子班，简称强尖班。作者：周立波
108、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，个性是向敌人学习。
109、遇事三宝：面对、处理、放下；处世三宝：谦虚、礼貌、赞叹；教养三宝：安静、慈祥、沉稳；说话三宝：请、谢谢、对不起；家庭三宝：喜欢、幽默、体贴；饮食三宝：均衡、节制、感恩；健康三宝：步行、少欲、气和；学习三宝：谛听、信受、奉行；交友三宝：诚信、正直、谦卑；人心三宝：真实、善良、宽容。
110、如果一个人能努力来到老年，这是生命莫大的眷顾和幸运；年老和死亡对于我们所有人而言，都是一个不可回避、需要学习的生命课题。
111、爱一个人总是从不知不觉开始，风*浪静甜甜蜜蜜，难以抽空学习研读"幸福"这两个字。到大势渐去，力挽狂澜时才知道当时不只是寻常。爱得最深往往也就是将尽时。
112、学者非必为仕，而仕者必为学。——荀子
113、沿着别人走出的道路前进时，应当踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使途径增宽。
114、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。作者：（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
115、我的'写作既不图利也不求名，写诗并加以发表，不过是我的手段，目的则在于传达我和他人之间的同情，而这种同情王是我对于同类的强烈无边的爱激励我去争取的一种感情。
116、思考得越多的'时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰
117、人之于文学也，犹玉之于琢磨也。——荀子
118、阅读得越多、学习的越多，我就越肯定我是一无所知的.。——伏尔泰 Voltaire
119、我因年老，行动较慢，在排队走路、上楼梯的时候，常常有人抢在我的前面。严格讲这样不很礼貌，但我总是心*气和。因为我并不认为他的抢先一步，就意味着人生道路的.优先和快捷。恰恰相反，人生道路的成功在于判断的正确，善于学习，勇于纠错，而不在于和别人争先恐后，还因而得罪了别人。
120、蝴蝶之所以令人感动，是它经过几度变身，从毛毛的黑，蜕变成柔软的绿，再结化成坚强的蛹，最后，凝结成一身的美，绕过我们的身边，横过我们的窗前，飞过我们的青山和蓝天！我愿学习蝴蝶，一再的`蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。
121、蝴蝶之所以令人感动，是它经过几度变身，从毛毛的黑，蜕变成柔软的绿，再结化成坚强的.蛹，最后，凝结成一身的美，绕过我们的身边，横过我们的窗前，飞过我们的青山和蓝天！我愿学习蝴蝶，一再的蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。
122、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，到达熟悉的`境地，就能融会贯通，运用自如了。
123、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的'个人学习成绩。作者：苏霍姆林斯基
124、每个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的.唯一。再学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。——杨红樱
125、不知道自己的无知，乃是双倍的无知。
126、好问的人，只做了五分种的'愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
127、在世界的.进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。
128、冯仑：人与人差别 在灵魂人和人在肉体上没差别，都是一百多斤肉，在生物学上是一样的，差别是在灵魂上，你的精神世界有多大，你的视野就有多大，你的事业就有多大。一个人事业的边界在内心，要想保证事业的边界不断增长，就必须扩大你心灵的'边界，因此，学习是唯的一途径。
129、只有当儿童的`智力生活是在书籍中度过的时候，他的学习愿望才能确立起来。——苏霍姆林斯基
130、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的'，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。
131、精巧的论证常常不是一蹴而就的'，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。
132、第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的.时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
133、人生最大的.快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。
134、我发了疯的寻找刺激与欢乐，用所有填满那颗被抛弃而惊慌失措的心。我拼了命的努力，学习一切让我强大，美丽，优雅的东西。好多年以后，我赢了一个过去的自己，可最悲哀的还是输给你留下的`那支离破粹的回忆。
135、"快乐"不是单纯的感官娱乐，而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解，而是对学习的.深度激活；快乐也不是思考的对立面，因为思考本身就是一种快乐，而快乐本身也能够成为一种思考。
136、许多人说，忙碌是忘掉忧伤的良药，我倒觉得，安静才是化解苦痛的方法。我没有用"克服"这两个字，而用的是"化解"，这更适合自然。人，不经过长夜的痛哭，是不了解人生的，我们 将这些 苦痛当做一种功课和学习，直道有一日真正的.感觉成长了时，甚而会感谢这些苦痛给我们的教导。
137、教师进行劳动和创造的好比一条大河，要靠许多小的.溪流来滋养它。教师时常要读书，*时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
138、当我们第一遍读一本好书的时候，我们彷佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的`时候，彷佛以各老朋友重逢。 ——伏尔泰
139、石蕴玉则山朗，水含珠而川媚；运用之妙，存乎一心。只要肯下苦功，*时多阅读，多积累，学习新的`方法，就可以使自己的作文语言具有文采，言之无文，行而不远，文采是文学的重要部分。
140、做个形象的比喻：学习能力的`构建好比盖房子，"语言系统"就相当于工具，"智力背景"相当于工程背景（地基勘探水*、工程设计水*、工人技术水*、施工管理水*等无形但重要的内容）。有好的工具和完善的工程背景，整个盖房子过程就是件比较轻松的事，也能保证质量；如果工具和背景都差，施工质量就可想而知了。
141、文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的.。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。
142、百学须先立志。——朱熹
143、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
144、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。《宋诗纪要》
145、读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。——薛宣
146、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
147、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
148、立身以立学为先，立学以读书为本。 （宋）郑耕老
149、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基
150、一般青年的任务，尤其是*青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来暗示，就是要进修。
——专心学习的成语 50句菁华
1、追本穷源
2、引锥刺股
3、温故知新
4、发奋图强
5、披荆斩棘
6、卧薪尝胆
7、志坚行苦
8、饮胆尝血
9、争分夺秒
10、衔胆栖冰
11、驽马十驾
12、艰苦卓绝
13、心无二用
14、枕籍经史
15、一个心眼
16、不知寝食
17、潜神嘿规
18、凝神定气
19、开华结实
20、不知肉味
21、继晷焚膏
22、博学笃志
23、钝学累功
24、为人师表
25、抗颜为师
26、活学活用
27、晚生后学
28、盈科后进
29、刺骨悬梁
30、面壁九年
31、转益多师
32、浮光掠影
33、食古而化
34、穷日落月
35、皓首穷经：皓：白；首：头发；穷经：专心研究经书和古籍。一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。
36、心有鸿鹄：鸿鹄：天鹅。多形容学习、工作不专心。
37、心无二想：心思不能同时用在两件事上。指做事要专心，注意力必须集中。
38、精诚所至，金石为开：人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
39、澄思寂虑：专心思索，冷静考虑。
40、心无二用：指做事要专心，注意力必须集中。
41、下帷攻读：下帷：放在室内悬挂的帷幕，表示与外界隔绝。比喻专心读书。
42、废食忘寝：废：停止；寝：睡觉。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心致志。
43、心不二用：心思不能同时用在两件事上。指做事要专心，注意力必须集中。
44、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
45、十年寒窗：形容长年刻苦读书。
46、忘餐废寝：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作学习。
47、心有鸿鹄：鸿鹄：天鹅。多形容学习工作不专心。
48、心无旁骛：旁;另外的;骛：追求。心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。
49、不知寝食：犹言废寝忘食。形容异常专心发奋。
50、闻鸡起舞 刮摩淬励 十年寒窗 坚持不懈 孙康映雪
——最爱学习的人填成语 50句菁华
1、最爱学习的人——如饥似渴
2、最爱工作的人——废寝忘食
3、最昂贵的稿费——一字千金
4、最贵的话语——一诺千金
5、最宝贵的话语——金玉良言
6、最长的时间——千秋万代
7、最彻底的变化——翻天覆地
8、最大的地方——无边无际
9、最大的树叶——一叶障目
10、最高的巨人——顶天立地
11、最好的箭术——一箭双雕
12、最后的结论——盖棺定论
13、最精彩的表演——有声有色
14、最快的阅读——一目十行
15、最宽的视野——一览无余
16、最难治的病——不治之症
17、最能击中的要害——一针见血
18、最贫的土地——寸草不生
19、最强壮的身体——钢筋铁骨
20、最亲密的伙伴——一丘之貉
21、最突然的变化——一反常态
22、最有“营养”的话——食言而肥
23、最有权威的决策——一锤定音
24、最有价值的笑——一笑千金
25、最遥远的地方——天涯海角
26、最怪的人——虎背熊腰
27、最宝贵的话——金玉良言
28、最贵的话——一语千金
29、最有价值的话————一诺千金
30、行走最快——（风驰电掣）
31、份量最重——（重如泰山）
32、漏洞最多——（漏洞百出）
33、最大的手——（一手遮天）
34、最好的窝——安乐窝
35、最无用的做法——捕风捉影
36、最没吃的地方——不食之地
37、最肮脏的财产——不义之财
38、最没价值的东西——分文不值
39、最大的福——福如东海
40、最好的男人——好好先生
41、最徒劳的工程——精卫填海
42、最大的磨难——九死一生
43、最干净的交情——君子之交
44、最反常的天气——晴天霹雳
45、最高的寿——寿比南山
46、最差的视力——鼠目寸光
47、最珍贵的时光——一刻千金
48、最短的季节——一日三秋
49、最大的鱼网——一网打尽
50、最有用的衣冠——优孟衣冠
——古人认真学习的成语 40句菁华
1、悬梁刺骨：形容刻苦学习。
2、学而不厌：厌，满足。学*感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。
3、圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易醒，不会懒惰。形容鞭策自己，勤奋不懈。
4、昼耕夜诵：白天种地，夜晚读书，形容抓紧时间学习，读书勤奋。
5、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
6、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的样子。不倦，不知疲倦。指工作或学习勤奋刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
7、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自强不息；惕，小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
8、废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
9、宿学旧儒：指老成博学的读书人。
10、孤学坠绪：将要失传的学问典籍。
11、饱学之士：饱学：学识渊博。指学识渊博的人。心情说说
12、囊萤照书：囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。
13、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。
14、聚萤映雪：晋车胤家贫，不常得油，夏月以练囊盛集萤火虫以读书；晋孙康亦家贫，冬夜常映雪光读书。
15、新学小生：指治学时刻不长，见闻浅陋经验不足的后生晚辈。
16、才学兼优：才能和学问都优秀。
17、学浅才疏：才能不高，学识不深（多用作自谦的话）。
18、家学渊源：家学：家中世代相传的学问；渊源：原指水源，比喻事情的本源。家世学问的传授有根源。
19、笃信好学：笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。
20、闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
21、刺股读书：比喻刻苦攻读。
22、虫鱼之学：指繁琐的考据订正。
23、学贯中西：形容学问贯通了*和西方的种种知识。
24、鹦鹉学语：鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。
25、高才绝学：①犹言才学高超。②指才学高超的人。
26、发奋图强：下定决心，发奋追求进步。
27、村学究语：指迂腐浅陋的言辞。
28、悬梁刺骨：悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。刺骨：用针扎自我的身体。形容刻苦学习
29、取长补短：吸取别人的长处，来弥补自我的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
30、钜学鸿生：学识渊博的人。
31、力学笃行：力学：发奋学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。
32、【万世师表】：万世：很多世代，非常久远;师表：表率。值得永远学习的榜样。
33、【为人师表】：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
34、【宵分废寝】：宵分：夜半。半夜还没有休息。形容学习或工作非常勤奋。
35、持之以恒 字斟句酌 洗耳恭听 磨砺自强 自强不息
36、聚精会神 如饥似渴 枕戈饮胆 戒骄戒躁 埋头苦干
37、学无止境 悬梁刺股 孜孜不倦 废寝忘食 专心致志
38、积雪囊萤 励精图治 铁面枪牙 囊萤映雪 卧薪尝胆
39、真才实学 博览群书 艰苦卓绝 滴水穿石 刻苦耐劳
40、临池学书 韦编三绝 聚萤积雪 一心一意 深自砥砺
——形容学习认真的成语 40句菁华
1、废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
2、废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
3、囊萤映雪：形容刻苦攻读。
4、手不释卷：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
5、憎爱分明：憎：恨。恨什么，爱什么，界限清楚，态度鲜明。
6、闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
7、择善而从：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。
8、手不释卷：释:放下；卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
9、一曝十寒：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
10、笃学不倦：笃学：专心好学；倦：疲倦。专心好学，不知疲倦。
11、研精覃思：研：研究；精：细密；覃：深入；思：思考。精心研究，深入思考。
12、牛角挂书：比喻读书勤奋。
13、十年寒窗：形容长年刻苦读书。
14、十年磨剑：比喻多年刻苦磨练。
15、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。
16、坐薪尝胆：指刻苦自励，奋发图强。
17、勤学苦练：勤奋、认真学习，刻苦训练。
18、临池学书：临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。
19、穷日落月：白天连着晚上。形容加紧工作或学习。
20、不耻下问 志坚行苦 饮胆尝血 争分夺秒 学而不倦
21、临池学书 韦编三绝 聚萤积雪 一心一意 深自砥砺
22、力争上游 再接再厉 凿壁偷光 牛角挂书 夜以继日
23、坚苦卓绝 只争朝夕 通宵达旦 循序渐进 有的放矢
24、真才实学 博览群书 艰苦卓绝 滴水穿石 刻苦耐劳
25、蓬赖麻直：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。
26、笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
27、圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。
28、力学不倦：力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。
29、夙兴夜寐：夙，早；兴，起来；寐，睡。早起晚睡。形容勤奋。
30、折节读书：折节，改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
31、昼耕夜诵：白天种地，夜晚读书，形容抓紧时间学习，读书勤奋。
32、活到老学到老：指老人坚持学习或知识不断更新，人们永远学不尽。
33、照萤映雪：利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神。
34、学而不厌：厌，满足。学*感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。
35、手不释卷：看书入迷，手都不舍得放下书，形容勤奋好学。释：放下；卷：指书籍。
36、自我陶醉：陶醉：沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。指盲目地自我欣赏。
37、朝益暮习：朝：白天；益：增加；暮：晚上。白天学习新知识，晚上就温习。形容学习用功。
38、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自强不息；惕，小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
39、浮光略影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。
40、分甘绝少：绝：拒绝，引伸为不享受；甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。
