1、扬黄牛精神，做*凡工作。
2、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
3、教师要融于师生的相互理解中。
4、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
5、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
6、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
7、心灵塑造的最佳工程师。
8、师德是一面镜子。
9、想让生命辉煌，就别浪费青春。
10、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
11、把一切知识教给一切人。
12、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
13、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
14、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
15、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
16、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的'根本。
17、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
18、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。
19、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。
20、有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。
21、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
22、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
23、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
24、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
25、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)
26、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
27、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
28、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
29、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠
31、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基
32、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
33、不要随便给一个人定性。
34、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
35、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
36、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
37、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
38、一日为师，终身为父。
39、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
40、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
41、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的'灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
42、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
43、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
44、快乐工作，快乐生活。
45、踏踏实实做人认认真真做事。
46、有爱，就会有奇迹！
47、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯
48、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
49、人类灵魂的工程师。
50、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
51、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
52、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
53、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
54、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
55、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
56、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
57、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
58、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
59、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
60、刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师田老师。
61、学贵得师，亦贵得友。唐甄
62、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
63、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。陶行知
64、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教陶行知
65、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光
66、太阳底下最光辉的职业。
67、田老师是一个普普通通的小学教师，但他教课很有特色，他每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。这些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使我听得入迷。就这样，作者在田老师门下受业四年，听到了上千个故事，并在幼小的心田里，播下了知识的种子。
68、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
69、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
70、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
71、善之本在教，教之本在师。——李觏
72、礼，所以正身也;师，所以正礼也。——荀况
73、经师易遇，人师难遇。——司马光
74、事师之犹事父也。——《劝学》
75、兴学之本，惟有师范。——张謇
76、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
77、师道既尊，学风自善。——康有为
78、关爱童心欣赏童趣。
79、把爱带给每位学生。
80、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
81、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
82、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
83、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
84、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
85、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
86、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
87、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹
88、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基
89、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
90、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚
91、每天都将自己最好的一面展示给别人。——*
92、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春
93、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅
94、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
95、只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。——陆存学
96、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢*之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿
97、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
98、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
99、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。
100、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
——教师的名言警句 150句菁华
1、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
2、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
3、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯
4、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
5、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
6、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
7、一日为师，终身为父。
8、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
9、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
10、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
11、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
12、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
13、教师就是要敬业爱生。
14、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
15、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
16、身教重于言教，才高还需德高。
17、教书育人，功德无量。
18、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
19、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
20、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
21、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
22、让我们用自己的行和自己的心去jiaoyu我们的孩子。
23、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
24、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
25、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
26、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
27、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
28、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
29、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
30、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
31、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
32、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
33、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
34、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
35、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
36、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
37、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
38、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
39、十年树木，百年育人。
40、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
41、我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声："谢谢您，我们爱您!"让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!
42、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
43、你是严冬的炭火，是炎热阴凉湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师，你言传身教，教育有方，甘为人梯，令人难忘！
44、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
45、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
46、教师也要有不断尝试未知的勇气。
47、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
48、世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！——李慎奇
49、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹
50、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基
51、事师之犹事父也。--《吕氏春秋·劝学》
52、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》
53、师也者，教之以事而喻诸德也。
54、教师不仅是知识的传播者，也是模范。--布鲁纳
55、为学莫重于尊师。--谭嗣同
56、教师缺乏爱的地方，无论性格还是智慧，都不能充分或自由地发展。--罗素
57、刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石头上的名字也不一定是不朽的；老师，你的名字刻在我们的心里，这才是真正恒的。
58、如果有人有一瞬间的胆怯，也许就会放弃幸运在这一瞬间向他伸出的香饵。--大仲马
59、老师是我们在生的父母！`父母抚养我们的老师来教育我们！
60、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！
61、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
62、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
63、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
64、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
65、踏踏实实做人、认认真真做事
66、习于智长，优与心成。
67、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
68、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
69、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
70、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
71、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
72、教育加赞赏等于教育的*方。
73、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
74、语言乃是思想的有机的创造，它扎根于思想之中，并且从思想不断地发展起来，所以，谁想要发展学生的语言能力，首先应该发展他的思维能力。离开了思想单独地发展语言是不可能的。
75、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
76、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
77、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
78、严以律己，宽以待人
79、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
80、瓶口！！瓶口让你吃了么！
81、哎呀这苹果画的，这是一个菜市场上好几天都卖不出去的再也卖不出去的苹果。
82、你画的人脸像面包一样，又大又白，往黑里画！
83、以其昭昭，使人昭昭
84、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
85、只有脚踏实地的.人，才能够说：路，就在我的脚下。
86、培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤
87、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
88、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基
89、多一点思考，少一份遗憾。——杨建
90、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说
91、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
92、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根
93、努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花
94、想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦
95、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
96、教师最大的幸福是看到学生们在成长!
97、授业、解惑，须倾心血;传道、育人，应具爱心。
98、只有让学生不把全部都用在上，而留下很多安排的时光，他顺利地学习……（这）是教育进程的逻辑。——苏霍姆林斯基
99、不能把小孩子的精力世界变成单纯学习常识。假如咱们力求使儿童的全体精神力气都到作业上去，他的生涯就会变得不堪忍耐。他不仅应当是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要乞降欲望的人。——苏霍姆林斯基
100、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。——德·爱因斯坦
101、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。(小学教师教育名言警句)——法·罗曼·罗兰
102、学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。——[美]莫·L·比格：《学生学习的客观规律》
103、不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的;在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础;后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——[德]阿·第斯多惠：《第斯多惠教育文集》，摘自达尼洛夫《教学论》
104、善之本在教，教之本在师。——李觏
105、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
106、片言之赐，皆事师也。——梁启超
107、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
108、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
109、经师易遇，人师难遇。——司马光
110、身教重于言传。——王夫之
111、事师之犹事父也。——《劝学》
112、经师易求，人师难得。——《北周书》
113、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
114、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
115、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
116、职业首先是做人之本，为师之本。
117、宽容别人等于祝福自己。
118、爱拼才爱赢。
119、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是的国民素质。
120、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴。
121、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，的。
122、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的.心。
123、十年树木百年树人。
124、学贵得师，亦贵得友。
125、仰之弥高，钻之弥坚。
126、举世不师，故道益离。
127、师者，所以传道，授业，解惑也。
128、老师，您就是这希望与幸福的播种人!
129、传播知识，就是播种希望，播种幸福。
130、老师，您用人类最崇高的感情--爱，
131、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。
132、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
133、师德=爱心+责任心
134、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
135、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
136、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
137、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
138、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
139、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。——于漪
140、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
141、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
142、祖国的希望、家长的`愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
143、身为世范，为人师表
144、天荒地老，教师的.童心不泯。
145、教师是人类灵魂的工程师。——*
146、博观而约取，厚积而薄发。
147、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
148、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
149、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。
150、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
——教师励志名言警句 100句菁华
1、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
2、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
3、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
4、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
5、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
6、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
7、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
8、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
9、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
10、一日为师，终身为父。
11、以德感人，为人师表。
12、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
13、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
14、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
15、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
16、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
17、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
18、心灵的沟通胜于知识传递。
19、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
20、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
21、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
22、十年树木，百年育人。
23、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
24、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
25、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
26、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
27、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
28、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
29、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠
31、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
32、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
33、人类灵魂的工程师。
34、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
35、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
36、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
37、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
38、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
39、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基
40、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹
41、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
42、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
43、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚
44、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春
45、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
46、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
47、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢*之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿
48、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊
49、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
50、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
51、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
52、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
53、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
54、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
55、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
56、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
57、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。
58、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
59、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。
60、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
61、老老实实做人，认认真真教书。
62、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
63、充满童心、规范言行、善待学生。
64、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。
65、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
66、天荒地老，教师的童心不泯。
67、爱校、爱生是我们职责。
68、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
69、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
70、付出是收获的沃土，关爱是动力的'源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
71、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
72、养不教，父之过；教不严，师之惰。
73、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
74、身教重于言教，才高还需德高。
75、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
76、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
77、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
78、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
79、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
80、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
81、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
82、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
83、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
84、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
85、把简单的事情做彻底，把*凡的`事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
86、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
87、你既然认准一条道路何必去打听要走多久。
88、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
89、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
90、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
91、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
92、校园是我们成长的摇篮，我们是装扮校园的使者。
93、学习如长跑，开始跑的快的，并不一定第一个冲过终点。
94、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
95、不管多么险峻的高山总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
96、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
97、*凡的教师拥有了简单的人生，简单的人生成就了不简单的事业。
98、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。
99、失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能！
100、一天做一件实事，一月做一件新事，一年做一件大事，一生做一件有意义的事情。
——教师名言警句 50句菁华
1、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
2、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
3、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
4、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
5、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
6、把一切知识教给一切人。
7、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
8、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
9、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
10、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
11、教师的春风，日日沐我心
12、十年树木，百年育人。
13、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
14、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)
15、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
16、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基
17、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
18、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
19、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
20、快乐工作，快乐生活。
21、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
22、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
23、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
24、言必行，行必果。
25、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》
26、太阳底下最光辉的职业。
27、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
28、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
29、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!
30、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
31、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
32、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
33、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
34、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
35、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
36、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
37、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
38、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
39、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基
40、每天都将自己最好的一面展示给别人。——*
41、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢*之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿
42、想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦
43、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
44、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
45、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
46、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!
47、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意!
48、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
49、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登
50、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
——哲学名言警句 100句菁华
1、有坚强的意志，才有伟大的生活。——英国
2、读书何所求，将以通事理。——张维屏
3、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。——波罗果夫
4、人生活在希望之中。——莫泊桑
5、读书，这个我们习以为常的*凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
6、学会读书就是点燃火炬。——雨果
7、不干，固然遇不着失败，也绝对遇不着成功。——邹韬奋
8、三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水
9、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
10、任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。——马克思
11、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
12、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
13、有经验的老人执事令人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真则是崇高的。——培根
14、放于利而行，多怨。
15、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
16、希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金
17、人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。——艾青
18、美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执着者，成功属于顽强者。
19、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——*
20、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
21、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰
22、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
23、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
24、爱死去时，通常都死得很艰难。既不是消失无踪，也不是寿终正寝。
25、所谓高质量人生，其实就是*衡不断遭到破坏和重建。
26、爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。
27、如果你不能拥有，那么告诉自己别忘记——如果你能承受那伤痛的话。
28、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
29、亲爱的自己，所有不被珍爱的人生，你都应该高傲地绝唱。
30、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。雨果
31、财富不应当是生命的目的，它只是生活的工具。——比才
32、只有在退潮的时候，你才知道谁在裸泳！
33、在生活中，我不是最受欢迎的，但也不是最令人讨厌的人。我哪一种人都不属于。
34、阳光虽然暖和，可照射的时间长了，也会遭到谩骂。
35、修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。
36、质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心。---莎士比亚
37、生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
38、人若是太幸运，则不知天高地厚，也不知自己能力究竟有多少；若是太不幸，则终其一生皆默默无名。--富勒
39、鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。
40、婚姻如同一架双轭将双方和谐地一起共赴人生的责任。
41、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
42、人生的价值不能与商品的价值混为一谈。
43、学而不厌，诲人不倦。
44、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
45、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着;在生命的尽头，你笑着，而周围的人在哭着。
46、相信我，他不顺便上去喝杯茶也不会渴死。
47、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。
48、那隐藏着的宇宙本质自身并没有力量足以抗拒求知的勇气。对于勇毅的求知者，它只能揭开它的秘密，将它的财富和奥妙公开给他，让他享受。 ——黑格尔
49、谁占有法律语言谁就占有相关的资源和利益。——布迪厄
50、我不愿有一个装满东西的头脑，而宁愿有一个思想开阔的头脑。(蒙田)
51、懒鬼起来吧!别再浪费生命，将来在坟墓里有足够的时间让你睡觉。(富兰克林)
52、就一百个问题读一百本书，不如就一个问题读十本书。(勃兰斯)
53、知识是树之根，花之蕾，生命之光，进步之源。
54、节约—穷人的财富，富人的智慧。(大仲马)
55、不学礼，无以立。——《论语·季氏》
56、慎终，追远，民德归厚矣。
57、生死有命，富贵在天。——《论语·颜渊》
58、不要贪图无所不有，否则你将一无所有；不要试图无所不知，否则你将一无所知；不要企图无所不能，否则你将一无所能。
59、生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。——泰戈尔
60、自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立
61、归根结底，我一直相信我自己的眼睛远胜于其他一切。
62、我始终知道我会富有。对此我不曾有过一丝一刻的怀疑。
63、哈佛的一些大学生问我，我该去为谁工作？我回答，去为哪个你最仰慕的人工作。两周后，我接到一个来自该校教务长的电话。他说，你对孩子们说了些什么？他们都成了自我雇佣者。
64、踏实做好工作中每件事，为实现伟大复兴*梦贡献自己最大的力量。
65、不给自己留退路，就会有出路。
66、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。
67、大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。
68、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。——培根
69、起点处有许多人，但只有少数人才能到达终点。
70、计较眼前的人，会失去未来。
71、女人的心是单人房，但男人的心里往往能搁下一张多人床。
72、最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。
73、要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。
74、思想应当诞生在学生的心里，教师仅仅应当像助产士那样办事。
75、未经审视的生活是毫无价值的 或：一种未经考察的生活是不值得过的。
76、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。
77、想干的人永远在找方法，不想干的人永远在找理由。
78、人类的生命，并不能以时间长短来衡量，心中充满爱时，刹那即永恒。 ——尼采
79、知识归根结底由经验而来。 ——洛克
80、没有物体，只有运动。 ——伯格森
81、思就是在的思，……思是在的，因为思由在发生，属于在。同时，思是在的，因为思属于在，听从在。
82、我认为没有什么是不切实际，如果你相信自己做得到，就可能做得到。
83、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选。
84、拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯
85、造势产品输入的是用户的需求，输出的是用户的满意。
86、故而知新，可以为师矣。——《论语·卫灵公》
87、痛苦就是被迫离开原地。——康德
88、志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
89、人生的本质在于运动，安谧宁静就是死亡。——帕斯卡
90、只有那些从不仰望星空的人，才不会跌入坑中。——泰勒斯
91、我要宣传的不是颓废的淫逸哲学，而是自发的人生之道。——罗斯福
92、我不同意你所说的每一个字，但我誓死扞卫你说话的权力。——伏尔泰
93、哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。——马克思
94、人们惧怕自由和责任，所以人们宁愿藏身在自铸的樊笼中。——弗兰茨卡夫卡
95、人类的生命，并不能以时间长短来衡量，心中充满爱时，刹那即永恒。——尼采
96、一个人若不会运用别人更好的方法来保持自己的热情，怎么能成为哲学家？——梭罗
97、管理从思想上来说是哲学的，从理论上来说是科学的，从操作上来说是艺术的。——余世维
98、如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。——卡尔。波普尔
99、我们喜欢别人的敬重并非因为敬重本身，而是因为人们的敬重所带给我们的好处。——爱尔维修
100、对哲学一窍不通的人是傻瓜，但除了哲学外一无所知的人则比他更傻。——塞·巴特勒
——名言警句大全 100句菁华
1、惟天下之至诚，胜天下之至伪。
2、我们的理想，不管怎么样，都属于未来。
3、苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
4、君子博学而日参省乎己，则智明而行无过。
5、好义固为人所钦，贪利乃为鬼所笑。
6、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。
7、是非风起，得失猥兴，以冷情当之。
8、无论处于什么环境，都要不断努力。
9、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
10、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。
11、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
12、倘若你一等再等，结果只能是你又老了一岁。
13、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
14、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
15、欲知世事须尝胆，会净人情暗点头。
16、放弃时间的人，时间也放弃他。
17、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。
18、不知道自己走向何方的人，大都是人生的匆匆过客。
19、永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。
20、孰能浊以止，静之徐清。孰能安以久，动之徐生。
21、逢场作戏和真心厮守，在心里永远有明显的分界线。
22、梦想这东西和经典一样，永远不会因为时间而褪色，反而更显珍贵。
23、请把阳光穿在心上，让泉水泻在心底。
24、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
25、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。
26、反者道之动。弱者道之用。
27、希望我们都能够做到，不仅仰望星空，心中有梦。且以快乐为舟，活在当下。
28、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
29、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
30、不为失败找借口，只为成功找方法。
31、冰冻三尺，非一日之寒。
32、雄鹰可以飞得晚，但一定要飞得高。
33、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧克服恐惧。
34、人生如圆，终点亦是起点。
35、淡定是一种人生涵养，纯真是一种性格使然。
36、嘴里说的人生，就是自己以后的人生。
37、趁着年轻，多出去走走看看。读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数。
38、如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。
39、既然一切都会过去，那我们一定要抓住现在的。
40、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。
41、人生在世，应该这样，在芬芳别人的同时美丽自己。
42、知识是心灵的眼睛。——德雷克斯
43、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
44、相熟的人表现出恭而敬之的样子总是叫人感到可笑。——歌德
45、勿以身贵而***，勿以独见而违众，勿持功能而失信。——诸葛亮
46、我不知道有什么比教养一个孩子*更神圣的职责了。——贝多芬
47、人生的长短不是以时间衡量的，而是以思想和行为去衡量。——佚名
48、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以请不要后悔。
49、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。——佚名
50、爱一个人而那个人不爱你是很让人难受的，但更痛苦的是，爱一个人，却永远都没勇气告诉他。
51、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
52、人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
53、人生不发行往返车票，一旦出发了就再也不会归来了。——罗曼·罗兰
54、我们如果没有理想，我们的头脑将陷入昏沉；我们如果不从事劳动，我们的理想又怎样实现？——*
55、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
56、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。
57、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
58、道德的事实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
59、人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。——艾青
60、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。——拉罗什福科
61、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
62、习惯没有法律那样明智，可它们往往更盛行。——狄斯累利
63、我的座右铭是：人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿
64、没有人不爱惜他的生命，但很少人珍视他的时间。——梁实秋
65、种瓜得瓜，种豆得豆。种下优惠的友情，得到仁惠的友情。——郭沫若
66、增多的物质财富和增多的空余时间是促使人类文明的两大因素。——狄斯雷利
67、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基
68、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉《不惑集》
69、判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。——列宁
70、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性**。——鲁迅
71、巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。——鲁迅
72、假设你担心年轻的一代会变成什么，答案是他们会继续成长，并且开始耽忧更年轻的一代。——罗杰·艾伦
73、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基
74、有勇气在自己生活中尝试解决人生新问题的人，正是那些使社会臻于伟大的人！那些仅仅循规蹈矩过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去。——泰戈尔
75、人类需要善于实践的人，这种人能由他们的工作取得最大利益；但是人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——居里夫人
76、决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来；因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助；因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。——巴甫洛夫
77、无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会的进步，对社会生产力的发展起了促进作用，也就是说，合乎社会历史的发展规律，就是伟大的理想。——陶铸
78、青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中，奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。——马克思
79、一个人要开化一个最闭塞的地方，有了钱还不行，他还得有知识；而且知识，正直，爱国心，如果没有坚定的意志，把个人的利益丢掉，献身于一种社会的理想，那也是白费。——巴尔扎克
80、新鲜有力的主义，在性质上本来就有排他性。从开始就容忍敌方的信念，不可能有行动力，举显得软弱，而毫无功效杜伽尔爱国主义和其它道德感情与信念一样，使人趋于高尚。——凯洛夫
81、世界上没有任何欢乐不伴随忧虑，没有任何和*不连着纠纷，没有任何爱情不埋下猜疑，没有任何安宁不隐伏恐惧，没有任何满足不带有缺陷，没有任何荣誉不留下耻辱。——格里美尔斯豪森
82、消磨时间是一种多么劳累，多么可怕的事情啊，这只肉眼看不见的秒针无时不在地*线下转圈，你一再醉生梦死地消磨时间，到头来你还得明白，它仍在继续转圈，无情地继续转圈。——伯尔
83、身为总司令的人，是倚他们自己的经验或天才行事的。工兵和炮兵军官的战术与科学，或许可以从书本中学到，但是将才的养成，却只有通过经验和对历代名将作战的钻研才能做到。——拿破仑
84、文人作文，农人掘锄，本是**常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。——鲁迅
85、人见生男生女好，不知男女催人老。
86、勇士是在充满荆棘的道路上前行的。
87、只有困难才能使人显出自己的本色。
88、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
89、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。
90、魔鬼不像所画的可怕，困难不像想。
91、交谈比生活中任何其他举动更为美妙。
92、谁不向前看，谁就会面临许多的困难。
93、府畏人言，仰畏天命，皆从磨练后得来。
94、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。
95、挫折磨难是锻炼意志增加能力的好机会。
96、艺术是被征服了的人生，是生命的帝王。
97、妈妈，您是母亲、知己和朋友的完美结合！
98、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
99、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。
100、爱情的果实很快就消失，而艺术的果实是不朽的。
——名言警句素材 100句菁华
1、每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。——意大利
2、心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。——颜元
3、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。(俄国作家)列夫·托尔斯泰
4、没有哪一种友谊的基础比有着一个共同的敌人更稳固。——爱尔兰
5、迷信技巧是生产力，而且是第一出产力——*
6、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人——陶渊明
7、欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕
8、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
9、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
10、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不*，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。
11、做业务先要做知名度。知名度一响，业务就会热闹，财宝就会滚滚而至。——胡雪岩
12、可持续角逐的优势源于超越角逐对手的革新能力。——詹姆斯·莫尔斯
13、以义为利，趋义避财。——徽州商人李大皓
14、见端知未，预测生财。——《夷坚志》
15、直到再找不到对手，才收藏起我们的剑锋。——莎士比亚
16、居安思危，处盈虑方。——李祖理
17、贵出如粪土，贱取如珠玉。——陶朱公
18、所谓健全的人，就是心胸宽广，富有捐躯和牺牲精神，誓为全人类的幸福而努力奋斗的人。——塞德兹
19、善良——这是天才者的伟大品质之一。——安格尔
20、鲁莽往往以勇敢的名义出现，但它是另一回事，并不属于美德;勇敢直接来源于谨慎，而鲁莽则出于愚蠢和想当然。——凯瑟琳·雷恩
21、所谓活着的人，就是持续的挑战的人，不断攀登运势险峰的人。--雨果
22、我总感觉，生命本身应该有一种意义，大家绝不是白白来一场的。--席慕蓉
23、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
24、生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。——罗曼·罗兰
25、人生似朝菌。——寒山
26、书籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃
27、书籍是人类进步的阶梯——高尔基
28、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
29、书是面包——高尔基说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”
30、书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”
31、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”——弥尔顿
32、言，心声也;书，心画也。声、画形，君子小人见矣。声画者，君子小人之所以动情乎。——扬雄《法言》
33、我们之所以会心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。我们之所以会烦恼，就是记性太好，该记的，不该记的都会留在记忆里。我们之所以会痛苦，就是追求的太多。我们之所以不快乐，就是计较的太多，不是我们拥有的太少，而是我们计较的太多。
34、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 老聃
35、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长 眠 --达·芬奇（意大利）
36、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦
37、不经历风雨，怎能见彩虹 -《真心英雄》
38、雄心出胆略，恒心出意志，信心出勇气，决心出力量。
39、有了积极的心态，便有了战胜一切困难取得成功的信心。我们对生活态度决定了我们的人生。24、人生在世，应该对事业热情，对生活热情，对他人热情。谁能保持这三方面的热情，谁将会有意义地度过一生。
40、心理工作与思想政治工作是鸟之双翼，车之双轮，二者相辅相成，缺一不可。
41、过硬的心理是完成任务的根本保证。
42、宠辱不惊，闲看庭前花开花落。去留无意，漫观天上云卷云舒。
43、好心情，会让你峰回路转。
44、把爱心当做启蒙的雨露，用真情唤起心灵的'共鸣。
45、没有健康的心理，就没有健康的人生。
46、与其修饰面容，不如修正心胸。
47、在奔向目标的道路上应坚持不懈、持之以恒、还需充分的意识到自己的力量。
48、艰苦紧张的警营生活，需要勤奋，而勤奋需要必要的心理支持。
49、世界上唯一有价值的东西，就是一个人充满活力的灵魂。
50、心灵是自己的地方，在那里可以把地狱变为天堂，也可以把天堂变为地狱。
51、信心所给予的生命，不只是一种依托，一种凭借，一种支持，而是永远的坚强和力量。
52、迷信技巧是生产力，而且是第一出产力——*
53、产生自尊心的是理性，而加强自尊心的则是思考。——法国启蒙思想家，哲学家，教育家，文学家卢梭《论人类不*等的起源和基础》思考的名言
54、不要迷信权威，人云亦云，要树立独立思考的科学精神。——*应用数学家谈镐生
55、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。——杨根思
56、风声，雨声，读书声，声声入耳;家事，国事，天下事，事事关心。明·顾宪成·东林书院门前对联
57、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
58、人好刚，我以柔胜之；人用术，我以诚感之；人使气，我以理屈之。——金缨
59、嚣张、冷酷、狂躁、冷漠，不是善良人用的字眼；坚强、充实、自由、奋斗进取与悲观的人无缘。
60、低头走路的人只看到大地的厚重，却忽略了高空的高远；抬头走路的人，只看到高空的广阔，却忽略了脚下的艰辛与险峻。
61、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——唐·刘禹锡·《浪淘沙》
62、愿君学长松，慎勿作桃李。——唐·李白·《赠韦侍御黄裳其一》
63、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒——战国·屈原·《渔夫》
64、时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。——唐·窦庠·《醉中赠符载》
65、师之所处，荆棘生焉。大军之后，必有凶年（老子）
66、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
67、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
68、毫无经验的初恋是迷人的，但经得起考验的爱情是无价的。——马尔林斯基
69、啊，有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事，他也会感到满意、快乐:他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐。——(俄国思想家)车尔尼雪夫斯基
70、数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔
71、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯
72、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
73、但患不读书，不患读书无所用。——朱舜水
74、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。——童铨
75、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。 ——章学诚
76、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
77、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
78、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧
79、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭
80、对人来说，最最重要的东西是尊严。——普列姆昌德
81、尊重他人是一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅。
82、过度的自尊，则使我们越发敏感，作茧自缚，最终体验不到生活的乐趣。
83、自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
84、只要不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，就会感受自尊的快乐。
85、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟
86、自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不*等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。——罗素
87、爱祖国高于一切。——(波兰)肖邦
88、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人——(前苏联)苏霍姆林斯基
89、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。——巴金
90、故以道德、事功、文章、风节着者，代不乏人。论世者，慕其人，益重其书，书人遂并不朽于千古。——朱和羹《临池心解》
91、勇敢是与深思和决断为伍的。——俞吾金
92、长江后浪推前浪，一代新人换旧人。《增广昔时贤文》
93、我们要时时注意，勇气常常是盲目的，因为它没有看见隐伏在暗中的危险与困难，因此，勇气不利于思考，但却有利于实干。因为在思考时必须预见到危险，而在实干中却必须顾及危险，除非那危险是毁灭性的。所以对于有勇无谋的人，只能让他们做帮手，而绝不能当领袖。——培根
94、放得功名富贵之心下，便可脱凡。——明洪自诚
95、真正的人生，只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡
96、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。 ——德谟克利特
97、壮心欲填海，苦胆为忧天。——文天祥
98、灾难是真理的第一程。——拜伦
99、我们能尽情享受的，只是施与的快乐。——穆克
100、奇迹多是在厄运中出现的。 ——培 根
——教师励志的名言警句 60句菁华
1、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
2、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
3、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
4、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
5、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
6、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
7、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
8、教师就是要敬业爱生。
9、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
10、——爱因斯坦
11、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
12、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
13、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
14、快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。——王修强
15、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基
16、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚
17、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼
18、每天都将自己最好的一面展示给别人。——*
19、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根
20、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯
21、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
22、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏
23、扬黄牛精神，做*凡工作。
24、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
25、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
26、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
27、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
28、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
29、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
30、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
31、慈父+慈母=教师。
32、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
33、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
34、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
35、年轻人所需要的不仅仅是学习书本的知识，也不仅仅是聆听他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意，去干好本职工作。—这不仅仅有益于集体，最大的受益者是我们自己。
36、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度
37、给一个学生机会，他（她）会给你一个奇迹。
38、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
39、怎样的老师造就了怎样的学生。
40、天荒地老，教师的童心不泯。
41、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
42、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
43、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
44、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
45、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。
46、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
47、你不能预知明天，但你可以把握今天。
48、我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
49、一切为了孩子，为了一切孩子。
50、用我们的爱关心每一个幼儿。
51、献出一片真情，呵护幼小心灵。
52、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
53、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
54、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
55、、让教学因爱而充满生命力。
56、创新始于积累，积累始于足下。
57、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
58、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
59、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
60、每天都将自己最好的一面展示给别人。——*
——教师励志名言警句 50句菁华
1、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
2、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里
3、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
4、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
5、坚持启发式，避免注入式。
6、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
7、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
8、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
9、心灵的沟通胜于知识传递。
10、教师也要有不断尝试未知的勇气。
11、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
12、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
13、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
14、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
15、为别人照亮道路，自己必须放出光茫
16、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
17、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，()您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
18、走下讲台给学生讲课。
19、一位好老师，胜过万卷书。
20、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
21、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼
22、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春
23、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
24、幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。——休漠
25、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
26、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
27、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
28、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。
29、教着，感受着；走着，快乐着。
30、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
31、寸有所长，尺有所短，有一百个学生就要用一百把尺子去衡量。
32、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
33、付出是收获的沃土，关爱是动力的'源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
34、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
35、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
36、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
37、教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。
38、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
39、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
40、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
41、把简单的事情做彻底，把*凡的`事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
42、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。
43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
44、要想取得成功，需有愚人之表，智者之心。
45、学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的。
46、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
47、校园中最美的花是孩子的笑容，请你们尽情绽放吧。
48、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
49、人生诸多未知的事情，需要开动脑筋，大胆假设，小心求证。
50、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。
——赞美教师名言警句 40句菁华
1、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿
2、我认为世上没有美女，认识你之后，我认为除了你，世上还是没有美女。
3、教师是人类灵魂的工程师。——*
4、我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃;我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我必须要给您一片蓝天。祝您愉悦健康!
5、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。——《荀子劝学》
6、三人行必有我师焉，择其善者而从之其，不善者而改之。
7、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
8、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人，给时刻关怀着我的导师!
9、愿温馨喜悦与愉悦……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远*安!
10、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
11、您像一支红烛，为子弟献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
12、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
13、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的`最有用的阳光。
14、相别日渐长，师恩永难忘。献给敬爱的老师咱们搜寻那些美丽的回忆也默默遥远地祝福您永远健康愉悦。
15、每当我们被难题迷惑时，您都会用和蔼可亲的目光看着我们，耐心地跟我们讲解。您的教诲像潺潺的溪水一般流入我们的心田，老师，在我们的眼里，您不是亲人，但胜似亲人。
16、师德很好，教学制度严谨，工作认真。
17、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
18、博学。耐心。宽容，是教师最基本的素质。
19、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
20、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水。
21、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
22、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
23、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
24、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
25、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
26、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
27、为学莫重于尊师。谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。
28、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
29、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
30、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
31、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
32、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
33、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
34、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
35、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
36、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
37、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
38、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
39、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
40、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
——关于教师的名言警句 30句菁华
1、宽容别人等于祝福自己。
2、我成功因为我志在成功！
3、为学生的一切，一切为学生。
4、循循善诱，诲人不倦的是老师。
5、教师要融于师生的相互理解中。
6、老老实实做人，认认真真教书。
7、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
9、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
11、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
12、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
13、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
14、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
15、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
16、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
17、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
18、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
19、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
20、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
21、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
22、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
23、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
24、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
25、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
26、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
27、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
28、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
29、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
30、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
