1、“工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气”。
2、“数子十过，不如奖其一功”。“好孩子是夸出来的”。
3、“少成若天性，习惯如自然”。
4、“吃水不忘开井人，成才永念启蒙师”。
5、“捧着一颗心来，不带半根草去”。
6、没有惩罚的教育是不完整的教育。
7、我认为，只要注意环境、场合，只要把握准学生的情感，教师的任何“过分”的亲切幽默、嬉戏都不会是多余的，这只会让学生感到：“这老师真有趣！他真是我们的好朋友！”
8、不要做别人，做自己；不要重复自己，要创新。
9、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。——陶行知
10、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳（*诗人）
11、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
12、传家有道惟存厚；教子无方只求严。——《格言对联》
13、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根
14、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
15、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦
16、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
17、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯
18、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
19、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
20、教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基
21、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁
22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
23、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠
24、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
25、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
26、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
27、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
28、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
29、德无常师，主善为师。
30、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基
31、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
32、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
33、身教最为美，知行不可分。——叶圣陶
34、做老师的固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。——卢梭
35、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。——卢梭
36、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
37、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
38、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师！——*
39、热情的老师，你要保持纯朴，谨言慎行。——卢梭
40、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
——*教育日优秀标语 40句菁华
1、安全不离口，规章不离手。安不可忘危，治不可忘乱。
2、维护*，共筑和谐校园。
3、生命至高无尚，安全责任为天。
4、安全之水长流，幸福之树长青。
5、公民和组织应当履行及时报告危害*活动线索的义务。
6、爱惜自己校园，驱逐火灾隐患。
7、消防工作，人人有责。
8、师生有情火无情，校园防火钟长鸣。
9、安全生产，人人有责。
10、识风险、查隐患、防事故，明措施、抓落实、促安全。
11、爱党，敬业，爱安全。安全生产利国兴，利民生。
12、安全，是全职工作，切莫当业余活动。
13、创建药品安全示范县，全面提高药品监管水*。
14、从业人员必须严格遵守安全生产规章制度操作规程。
15、夯实*的社会基础，防范化解各类安全风险！
16、增强*意识，筑构坚固的*人民防线。
17、人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全。
18、认真学习《*法》，严格遵守《*法》。
19、安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。
20、客户是上帝，质量是生命，地球是市场，安全是保障。
21、维护*和社会政治稳定，是每个公民应尽的义务。
22、筑起人民防线，维护*。
23、维护*，筑牢人民防线。
24、保守国家秘密，维护*。
25、安全措施做足，家庭美满幸福。
26、今日注意安全，节日合家团圆。
27、心头常亮安全灯，*安生活伴人生。
28、跨进校园，走进*安，建设*安校园，你我共同的责任。
29、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、*安成长。
30、安全来于警惕，事故出于麻痹。
31、思想工作要跟上，心理疏导不能忘。
32、防微杜渐，警钟长鸣。
33、若是症状不缓解，快送医院来救治。
34、注意防火别放松，免得大火一场空。
35、灾字下面一把火，责任连着你和我。
36、消防安全是一种责任，为己、为家、为他人。
37、不绷紧安全的弦，就弹不出生产的调。
38、亲人欢声笑语在耳边，井下安全第一记心间。
39、打造安全生产主力军，争做安全生产主心骨。
40、无知加大意必危险，防护加警惕保安全。
——英语名言警句赏析 40句菁华
1、同生天地间，为何我不能。
2、对的，坚持；错的，放弃！
3、只要不放弃努力，就会飞得更高！
4、更新你的思想，你就能获得新生。
5、珍惜今天的拥有，明天才会富有。
6、立志难也，不在胜人，而在自胜。
7、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
8、成功是因为自已，失败也是因为自已。
9、没有昨天的失败，就没有今天的成功。
10、你不能左右天气，但你能转变你的心情。
11、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。
12、与其用泪水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天。
13、天空宽不过雄鹰的翅膀，草原打不过牧人的脚步。
14、从今天起，每天微笑吧，世上除了生死，都是小事。
15、生活里没有奇迹，大部分的时候奇迹是你自己创造的。
16、人生确是无常的，不过人生的可爱处也多半就在这无常。
17、任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。
18、Gentleman YuYuYi, a downside.
19、事实上，成功仅代表了你工作的99%，成功是1%失败的结果。
20、Right, insist on; Wrong, give up!
21、Life in attendance, no cable any gains.
22、Update your thoughts, you can get a new life.
23、A thinking person, only is a power of endless.
24、You never know what you do right, so do not buy!
25、Syngenetic between heaven and earth, why I can't.
26、Aspire to reader is one of the most important thing.
27、Your project is a business, not a singular enterprises.
28、The poor do not mean a penniless person, but to no dream.
29、As long as you don't give up efforts, you will fly higher!
30、Opportunity always in doubt hesitate to end in a good regret.
31、When people began to say you are mad, you from success is not far away.
32、If I have seen further, it is because I stand on the shoulders of giants.
33、Should treat others kindly when being proud, because you need them when you down.
34、Dream as long as persistent, can become a reality. Is we don't live in the dream?
35、Instead of calculating successful, rather not lax is important because of failure.
36、Starting today, every smile, the world in addition to the life and death, are small.
37、quot;Love" is the best teacher. Love of learning, will be enjoyable and ecstasy.
38、In life there is always a time full of nervous, but in addition to confront we have no way.
39、True happiness is of an optimistic view of life, happy to work, to the excitement of my career.
40、Anything you want to succeed, must be willing to hard work, and hold on to the end of perseverance.
——优秀广告词赏析 30句菁华
1、要想提神请留步
2、恢复您的精神
3、做人讲德，用水思源。 【自来水】
4、你的美丽让我的价值进一步贬低。 【花坛】
5、由此登堂入室 任君步月凌云。
6、饭店门口：“抄”饭
7、修车店门口：补胎“冲”气
8、零售店铺门口：“另”售
9、家具店门口：家“俱”
10、饭店门口：“合”饭
11、五金店标牌：“扦”座
12、停车场招牌：“仃”车收费
13、某机场横幅：年“青”
14、某食堂菜牌：鱼“园”
15、蓝色天际——都市精英艺术社区
16、耀江丽景湾——悠然小镇，悠闲生活;这里的花园没有四季
17、海虹景——个改变你世界观的城市文化住宅
18、中乔官邸——中侨官邸非豪宅
19、非常男女——我和我私奔
20、大湖之都——我的大湖我的家
21、香溢花城——去加州太远，到香溢花城
22、中凯·蓝域——“心巢”给你一个“心”家
23、统建大江园——筑我所想，住我所爱;生活在此，理想在此
24、XX手机，XX日XX时前清仓。
25、XX手机价钱不能再低了，随便你去别处打听。
26、XX手机折上折，想都不敢想的价格。
27、福喜双至，就到xx！
28、只知道老鼠爱大米，不过偶尔也应该爱一爱XX的。
29、美不需要留有余地。
30、当品味成为必要条件。
——教育名言名句 50句菁华
1、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
2、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
3、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
4、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
6、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为*者。——列宁
7、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
8、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
9、莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞
10、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
11、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
12、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
13、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
14、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
15、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆
16、勤勤恳恳做事，认认真真做人，以一颗*常心面对生活中的人和事，善待他人。擦亮发现的眼睛，在工作中发现快乐发现美，工作并快乐着。
17、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
18、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。 ——鲁迅
19、读过一本好书，像交了一个益友。――― 臧克家
20、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。 ——乌申斯基
21、教师要融于师生的相互理解中。
22、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
23、捧着一颗心，不带半根草去。
24、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
25、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
26、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
27、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。
28、培养人，就是培养他对前途的希望。马卡连柯
29、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
30、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体——西塞罗
31、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫
32、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
33、国将兴，必尊师重傅；国将衰，比贱师轻傅——荀 子
34、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
35、做老师的固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。——卢梭
36、学生没有教师，就象生活没有阳光。
37、荷兰著名数学教育弗赖登塔尔指出：“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力。”
38、“凡为教，目的在于达到不需要教。”——叶圣陶
39、“总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才教育。”——《陶行知全集》
40、儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。——蒙台梭利(意)
41、爱因斯坦：“如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。”
42、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为*者。——列宁
43、孔子曰：“有教无类。”
44、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
45、君子欲衲于言，而敏于行
46、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。──爱因斯坦
47、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
48、善待他人就是善待自己，帮助他人就是帮助自己。
49、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。
50、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
——孔子的教育名言 40句菁华
1、成事不说，遂事不谏，既往不咎。 ——孔子 《论语》
2、益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。 ——孔丘 《论语》
3、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。 ——孔丘
4、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从 心所 欲不逾矩。 ——孔子 《论语》
5、知者乐水，仁者乐山； 知者动，仁者静； 知者乐，仁者寿。 ——孔子 《论语》
6、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。 ——孔子 《论语》
7、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。 ——孔子
8、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 ——孔子 《论语》
9、君子欲讷于言而敏于行。 ——孔子 《论语》
10、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！ ——孔子 《论语》
11、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？ ——孔子 《论语》
12、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。 ——孔丘
13、君子谋道不谋食，忧道不忧贫。 ——孔丘
14、过而不改，是谓过也。 ——孔子
15、父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。 ——孔子 《论语》
16、不贰过。（犯过的错误不再重犯。） ——孔子 《论语·雍也》
17、“大哉问！礼，与其奢也，宁俭，与其易也，宁戚。” ——孔子 《论语》
18、“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤。多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔， 禄在 其中矣 。 ——孔子 《论语》
19、“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？” ——孔子 《论语 》
20、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 ——孔 子
21、信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。 ——孔子 《 论语 》
22、君子不重则不威，学则不固。主忠信，无友不如己者，过则勿惮改。 ——孔子 《论语》
23、夷狄之有君，不如诸夏之无也。 ——孔子 《论语》
24、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。 ——孔子 《论语》
25、视其所以，观其所由，察其所安，人焉叟哉！人焉叟哉！ ——孔子 《论语》
26、人无远虑，必有近忧 ——孔子 《论语卫灵公》
27、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。 ——孔子 《论语》
28、鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。 ——孔丘 《论语》
29、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从 心所 欲不逾 矩。 ——孔子 《论语》
30、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之 在斗 ;及其 老也，血气既衰，戒之在得。” ——孔丘 《论语.季氏》
31、学而时习之，不亦说乎? 有朋自远方来，不亦乐乎? 人不知而不愠，不亦君子乎? — —孔子 《论语》
32、法语之言，能无从乎?改之为贵。巽与之言，能无说乎?绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
33、修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。
34、其知可及也，其愚不可及也。
35、不患人之不己知，患不知人也。
36、是可忍，孰不可忍?
37、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
38、居处恭，执事敬，与人忠。
39、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
40、可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
——张爱玲经典语录赏析 40句菁华
1、你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。
2、一个人出名到某种程度，就有权利胡说八道。
3、镜子里反映着的翠竹帘子和一副金绿山水屏条依旧在风中来回荡漾着，望久了，便有一种晕船的感觉。再定睛看时，翠竹帘子已经褪了色，金绿山水换了一张她丈夫的遗像，镜子里的人也老了十年。
4、十一月尾的纤月，仅仅是一钩白色，像玻璃窗上的霜花。
5、美的东西不一定伟大，伟大的东西总是美的。
6、生命是一袭华美的袍，爬满了虱子。
7、生命有它的图案，我们惟有临摹。
8、个人即使等得及，时代是仓促的，已经在破坏中，还有更大的破坏要来。
9、对于大多数女人，爱的意思，就是被爱。
10、在文字的沟通上，小说是两点间最短的距离。
11、天下事大抵如此——做成的蛋糕永远不及制造中的蛋糕，蛋糕的精华全在烘焙时期的焦香。
12、要做的事情总找得出时间和机会，不要做的事情总找的出借口。
13、对不爱你的人，要懂得放手，对爱你的人，要懂得感激，不需过于自卑，无谓过于自信。
14、回忆这东西若是有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥，像记得分明的块乐，甜而怅惘，像忘却了的忧愁。
15、有人善于说话，有的人善于笑，有的人善于管家，你是善于低头的。
16、一个女人蓦地想到恋人的任何一个小动作，使他显得异常稚气，可爱又可怜。她突然充满了宽容无限制地生长到自身之外去，荫蔽了他的过去与将来，眼睛里就许有这样苍茫的微笑。
17、爱上一个人，心会一直低，低到泥土里，在土里开出花来，如此卑微却又如此欣喜。
18、天空爱上大地，但却离大地太远。于是，每当天空想大地的时候，就会下起倾盆大雨
19、为追求到我喜欢的人，我愿意放弃我所拥有的一切，可当我放弃这一切后，她还会接受我的爱吗？
20、那一刻，我听见他心破碎的声音。直到转身，我才发现，原来那声心碎，其实，也是我自己的
21、女人一旦爱上一个男人，如赐予女人的一杯毒酒，心甘情愿的以一种最美的姿势一饮而尽，一切的心都交了出去，生死度外！
22、如果你不调戏女人，她说你不是一个男人；如果你调戏她，她说你不是一个上等人。
23、人一辈子也无法心心相印，他们孤独的只剩下肉体和金钱的交换了。所以，请等待那个对你生命有特殊意义的人。
24、你把人家的心弄碎了，你要她去拾破烂，一小片一小片耐心地拾拼起来，像孩子们玩拼图游戏似的也许拼个十年八年也拼不全。
25、一个女人再好，倘若得不到异性的爱，也就得不到同性的尊重。
26、世钧，我们再也回不去了。
27、生命即是麻烦，怕麻烦，不如死了好。麻烦刚刚完，人也完了。
28、不知道为什么，十八岁异常渺茫，像隔着座大山，过不去，看不见。
29、在我死去的时候，她将会在我的血液里再死一次。
30、一个男人的一辈子都有这样两个女人，至少两个。娶了红玫瑰，久了，红的变成了墙上的一抹蚊子血，而白的还是“窗前明月光”。娶了白玫瑰，白的便成了衣服上沾的一粒饭黏子，红的却是心口上的一颗朱砂痣。
31、这世界上突然照耀着一种光，一切都可以看的特别清晰、确切。他有生以来从来没有像这样觉得心地清楚。好像考试的时候，坐下来一看题目，答案全是他知道的，心里是那样地兴奋，而又感到一种异样的*静。
32、我们都是寂寞惯了的人。
33、于千万人中，随时间无涯的荒野，既没有早到一步，也没晚到一步，遇见了。
34、开电车的人开电车。在大太阳底下，电车轨道像两条光莹莹的，水里钻出来的曲蟮，抽长了，又缩短了；抽长了，又缩短了，就这么样往前移——柔滑的，老长老长的曲蟮，没有完，没有完……
35、诸如此类的结论：如果在宇宙的中心只有虚无，那么人生唯一的确定的补偿——唯一的现实——就是肉.欲的满足，感觉上的享受。
36、她不是笼子里的鸟，笼子里的鸟，来了笼还会飞出来。她是绣在屏风上的鸟——年深月久了，羽毛暗了，霉了，给虫蛀了，死也死在屏风上。
37、是她说的，我们回不去了，他现在才明白为什么今天老是那么迷茫，他是在跟时间挣扎。从前最后一次见面，至少是突如其来的，没有诀别。今天从这里走出去，却是永决了，清清楚楚，就跟死了的一样。
38、她自己也以为她的痛苦久已钝化了。但那痛苦似乎是她身体里面唯一的有生命力的东西，永远是新鲜强烈的一发作起来就不给她片刻的休息。
39、现在要紧的是人，旗袍的作用不外乎烘云托月忠实地将人体轮廓曲曲勾出。革命前的装束却反之，人属次要，单只注意诗意的线条，于是女人的体格公式化，不脱衣服，不知道她与她有什么不同。
40、唯有一桩事是最该忌讳的，那就是：你爱人家而人家不爱你，或者爱了你而把你扔了。
——成功教育名言名句 40句菁华
1、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
2、执着杏坛，乐于奉献。
3、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
4、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
5、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普
6、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
7、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而起标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
8、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。——莎士比亚
9、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生？——陶行知
10、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一天的目标，一个星期的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫托尔斯泰
11、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
12、应当考虑到儿童天性的差异，并且促进独特的发展。不能也不应使一切人都成为一模一样的人，并教以一模一样的东西。——第斯多惠
13、育才造士，为国之本。——权德舆
14、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
15、要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
16、没有爱就没有教育。——苏霍姆林斯基
17、教育的对立面是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。——弗洛姆
18、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——卢梭
19、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
20、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
21、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
22、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。——苏霍姆林斯基
23、让每一个学生在学校抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
24、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
25、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
26、每教好一个孩子，就减少一个败类。——雨果
27、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔
28、才需学也，非学无以广才。非志无以成学。——孔明
29、扳着面孔批评人，不如身体力行教育人。——章军
30、肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉，也是成功的利器。没有它，天才也会在矛盾无定的道路中徒劳无功。
31、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
32、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
33、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
34、生活总是充满了奥秘，当你心中有诗，你的眼里便处处有诗意；当你心中有爱，你的脚步会伴随着春风。
35、冰心说，淘气的男孩是好的，淘气的女孩是巧的。这两句话充满了爱心与这里可是，这些淘气孩子的命运会因为环境的不同而不同。
36、如果说，一个好校长就是一所好学校；那么，一个好班主任，就是一个好班级。
37、多高的墙，多深的基。
38、每个孩子心中都有一部发动机，父母与教师最需要关心的，就是孩子的发动机是否在转动。
39、分数第一的教育是烂漫童年和青春生命的祭坛。
40、刘京海有句话耐人寻味：失败是成功之母，成功更是成功之母。
——教育名言名句摘抄 40句菁华
1、我觉得，应该从小就培养孩子的理财能力，要让他尽早了解*世界的运行法则。
2、自己当猪，望子成龙。
3、*人的教育是努力后玩，外国人的教育是玩后努力，那为什么往往是大多数的*人给外国人打工?
4、要消灭一个民族，首先瓦解它的文化;要瓦解它的文化，首先先消灭承载它的语言;要消灭这种语言，首先先从他们的学校里下手。——俾斯麦
5、在我们给出评价的时候，我们暗暗使用了上帝，至少是专家的视角。我们自认为是有资格给对方打分的。无论是赞美还是批评，这里面都暗含着某种不*等，甚至是妄自尊大。你很牛，但我敢评断你很牛，这暗示着我更牛，起码我足以考察你的牛。——李松蔚《不评价的交流方式是怎样的?》
6、人生之旅历途甚长，所争决不在一年半月，万不可因此着急失望，招精神上之萎葨。汝生*处境太顺，小挫折正磨练德性之好机会，况在国内多预备一年，即以学业论，亦本未尝有损失耶。——梁启超《梁启超家书》
7、教育是以生命影响生命。《可爱的你》
8、*学生和*教育的关系就像家庭暴力中的孩子与父母——只能接受毒打，如果想逃到别人家去，都会被当成不孝的。
9、*的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣，然后你就高分了。
10、教育无他，爱与榜样而已。——刘安婷
11、在未知中生存，你必须抓住你已知什么。——刘安婷
12、不是我想不是我要是我看见需要——刘安婷
13、双层文化：高层文化和基层文化。高层文化指史籍、经典、哲学、伦理、发展战略与策略构想以及理想中由高深文字与思想意识所代表的文化。它实质上是一种文化人的文化、一种理念的文化、文字的文化、官方的文化或说雅文化。基层文化则是*人口的大多数“负荷”的文化，是诸多地方社区(城镇乡村)人们日常生活的观念和行为，它显现或隐藏于阶层、职业、团体之中，也反映在民众习俗、乡土意识甚至格言、谚语等活生生的形态之中，所以也可称之为俗文化、言语的文化、市民文化或民间文化，其特点是地方性、分散性、潜意识性。研究可以侧重于前者，也可以侧重于后者，还可以是两者的结合。——蓝劲松《致知穷理：大学发展的多维探索》
14、每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他(她)沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树!
15、假装自己无所不知，是最无知的表现。
16、"如果我们还把眼睛仅仅盯在高考成绩上;如果还把能培养去美国读书并在那里拿了绿卡就了业的学生当作教师的无限光荣去发扬，如果继续忽略那些为了改变*落后面貌而去拼博去努力并取得巨大成就的真正的民族英雄的宣扬与褒奖，如果这些民族英雄不能成为年轻一代的心中偶像，那这样的科教兴国能圆*人富强的梦想吗?如果*经过经过层层选拔，县里的人才去了市里，市里的去了省里，省里的去了国外，那*的教育还怎能兴国?——韩桐彦《素质教育》"
17、"*教育的现状:老师没讲过的不敢想，老师没教过的不敢做。——韩桐彦《素质教育》"
18、做好孩子人生的榜样，孩子天生模仿能力强，你是孩子接触最早与接触时间最多的人。你的言行举止，会在不自觉中被孩子学去。所以，你想让孩子成为什么样子，就首先要做到那个标准。每天晚上，我都会看书，这是从小养成的习惯。一天，吃过晚饭后，我又来到书房，拿起一本书专注地看了起来。不知道过了多长时间，我感觉脖子疼了，就放下书本，揉了揉眼睛，转动了一下眼球。这时我意外地发现桐桐正坐在书房的小凳子上，拿着一本书慢慢地翻阅。
19、当我们读卢梭、裴斯泰洛齐、福禄倍尔、蒙台梭利这些早期的儿童教育家对旧欧洲教育的抨击时，每每感到他们所抨击的现象仿佛就在我们的身边，仿佛*当今的教育还像18世纪的欧洲!看看现在市面上的图书就知道，一半以上是教材和教辅材料。不仅是学校，整个社会都以教材为中心，在孩子的心灵中强制灌输*的理念。用蒙台梭利的话来说，这样的教育所忽视的就是人和人的成长。自人类进入现代社会以来，*几乎完全错过了“童年革命”，从来没有通过改造童年来创造“新民”。一个没有“孩子们的自由共和国”的社会，还算是一个现代社会吗?这是我们每一个*人都应该自问的。——薛涌《*需要一场“童年革命”》
20、"在步入现代化，实现小康和富裕的`历史过程中，*正处在前所未有的多重危机中，历史留给我们及后代的回旋的余地是狭小的，调整的时间是短暂的，基础条件是苛刻的，发展的机会是最后的。因此*的未来取决于我们现在的认识和行动。——韩桐彦《素质教育》"
21、"*教育的通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑——韩桐彦《素质教育》"
22、"曾有人尖锐的把*传统的教育概括为:小学时听话教育，中学时分数教育，大学是知识教育。——韩桐彦《素质教育》"
23、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
24、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）
25、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）
26、尚自然，展个性。（蔡元培）
27、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――（德）第斯多惠
28、不要随便给一个人定性。
29、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
30、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
31、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
32、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
33、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
34、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
35、扬黄牛精神，做*凡工作。
36、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
37、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
38、踏踏实实做人、认认真真做事。
39、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
40、每一个学生都是好学生。
——目标的优秀名言警句 40句菁华
1、聪明人会用雄心本身来治愈雄心。他的目标如此高尚、财富、地位、幸运和恩惠都无法使他满足——拉布吕耶尔
2、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会成为壮举——华兹华斯
3、永远做一个爱笑的美丽的人，经历世俗却不世俗，微笑着接受人生的起伏。
4、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
5、没有道路直接通向成功，必须用自己的辛勤与汗水来凝结这条漫长的道路。
6、世上有两种最耀眼的光芒，一种是太阳，一种是我们努力的模样。
7、如果你真的愿意为自己的.梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。
8、不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。
9、以真诚的心，对待每一个人。
10、成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。
11、不要因一场薄雾，便认定前面没有什么景物。
12、炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。
13、成功的路上，只有奋斗才能给自己安全感。
14、别跟人谈情怀，他们只相信眼前。
15、扬在脸上的自信、长在心底的善良、融进血里的骨气、刻进命里的坚强。
16、既然错过星星，就别再错过月亮。
17、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
18、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。
19、你唯一能把握的，是变成最好的自己。
20、人要有坚强的意志和远大的抱负，担负起一定的社会责任。
21、稍微不努力，就会被后者反超。
22、在下决心以前，犹豫也许是必要的。然而，一旦下了决心，就应该一直往前走。石川达三
23、贤者有言，一个人到处分心，就一处也得不到美满的结果；这样的人若遇事不顺意，岂足为怪？乔叟
24、不耻最后。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。鲁迅
25、任何人要达到自己的目的，爱也罢，追求也罢，目标必须明确。林海鑫
26、野心勃勃会使你树立高不可攀的目标。对目标的追求要量力而行，着眼于自己的努力，而不要一心只想结果。阿里基夫
27、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
28、智慧是勤劳的结晶，成就是劳动的化身。——卡莱尔
29、不经过琢磨，宝石也不会发光。
30、追求的脚步应该像时间一样，只能进不能退。
31、人们常常慨叹生活中缺少美，那是因为他们缺少了一双发现美的眼睛。
32、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。
33、命运就像自己的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在自己手中。
34、长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。
35、多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己。
36、在必要时候需要弯一弯，转一转，因为太坚强容易折断，我们需要更多的柔软，才能战胜挫折。
37、尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基，生活就不会那么辛苦了。
38、心念一转，万念皆转;心路一通，万路皆通。
39、愚昧者怨天尤人，无能者长吁短叹，儒弱者颓然放弃。
40、时间是小偷，他来时悄无声息，走后损失惨重，机会也是如此。
