1、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
2、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
3、大家齐努力，科技教育盛开花。
4、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
5、教师的人格是教育的基石。
6、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
7、认认真真教书，踏踏实实做人。
8、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
9、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
10、养不教，父之过;教不严，师之惰。
11、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
12、不会宽容人的人，是不配受到别人的`宽容的。
13、用心做事，用爱育人。
14、不自满者受益，不自是者博闻!
15、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
16、想让生命辉煌，就别浪费青春。
17、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
18、一切尽力就好，活得开心就好。
19、教师要用心去爱，去教育学生。
20、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
21、品德的完善是本，财产的创建是末。
22、不是境况作育人，而是人作育境况。
23、一个有信心者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
24、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
25、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
26、喜欢孩子，善待孩子。
27、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才华吸取新的源泉。
28、昨晚多几分钟的准备，即日少几小时的贫苦。
29、未遭拒绝的乐成决不会恒久。
30、穷不肯定思变，应该是思富思变。
31、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
32、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
33、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
34、冰冻三尺，非一日之寒
35、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
36、做一名美和爱的使者。
37、千里之行，始于足下。
38、精，勤，敬，紧，静。
39、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
40、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
——教师人生格言座右铭 100句菁华
1、一切为了学生。
2、把一切知识教给一切人。
3、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
4、为人要正直，做事重责任。
5、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
6、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。教育的真正目的是要使人不停的地发问。
7、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
8、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
9、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
10、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
11、明天的路在今天，今天的路在脚下。
12、合理安排时间，就等于节约时间。
13、在学习中积淀在实践中成长。
14、今天拼搏努力，他日谁与争锋。
15、真相有时候就是为了毁灭幻想而存在的
16、最困难的时候，就是距离成功不远了。
17、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
18、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
19、只要有斗志，不怕没战场。
20、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
21、0高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
22、没有不会做的事，只有不想做的事。
23、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
24、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。
25、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
26、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
27、0有所尝试，就有所作为。
28、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
29、百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。
30、常怀律己之心，常思为学之道。
31、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。
32、教学模式不可强行推进。
33、所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
34、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。
35、爱就是教育，没有爱便没有教育。
36、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
37、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
38、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
39、教师总是希望学生将来超过自己。
40、好笋出好竹，好师出好徒。
41、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
42、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
43、播种希望，收获明天。
44、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
45、踏踏实实做人、认认真真做事。
46、爱拼才爱赢。
47、为人要正直，做事重责任
48、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。
49、对待学生要像春天般的温暖。
50、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
51、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
52、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
53、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的`书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
54、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
55、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
56、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
57、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
58、谆谆授业垂师范，矻矻求真重德修。
59、没有热忱，世间便无进步。
60、耐心细心恒心。
61、不会宽容人的'人，是不配受到别人的宽容的。
62、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。
63、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
64、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
65、纵今桃李满天下，依旧含辛耕寸田。
66、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
67、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
68、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
69、学而不厌，诲人不倦。
70、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
71、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
72、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
73、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
74、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
75、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
76、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
77、您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一株健康的小树。
78、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
79、认真的事情要重复做。
80、简单的事情要认真做。
81、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
82、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
83、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
84、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
85、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
86、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
87、千里之行，始于足下
88、从零开始，持之以恒
89、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
90、心系学生宽容为怀
91、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——*
92、为人要正直，做事重职责。
93、投入心灵才能闻到生命的醇香。
94、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
95、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
96、才高八斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。
97、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
98、爱护环境，保护红旗，让我们共同撑起一片蔚蓝的天空，共同打造一所绿色的校园。
99、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
100、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。
——教师人生格言座右铭 50句菁华
1、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
3、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
4、合理安排时间，就等于节约时间。
5、其实在我们的一生中，错过的东西永远比失去的多的多
6、成功永远属于马上行动的人。
7、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
8、独物之教风，以尽匹夫之责。
9、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。
10、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
11、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
12、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
13、自信与否是决定这个人是否成功的关键所在
14、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
15、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。
16、伟大的教师就是激励你的人。
17、没有教不好的学生，只有不会教的教师。
18、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
19、不求尽善尽美，但求无愧于心！
20、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
21、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
22、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
23、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
24、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
25、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
26、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
27、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
28、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
29、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
30、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
31、言而有信为人，脚踏实地做事。
32、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
33、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
34、不会宽容人的'人，是不配受到别人的宽容的。
35、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
36、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔
37、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
38、学富五车，通晓诗书礼易；才高八斗，熟习琴棋书画。
39、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
40、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
41、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
42、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
43、全心全意为学生服务
44、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
45、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。
46、才高八斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。
47、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
48、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
49、关心**，把教育与民族的命运联系在一齐；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
50、我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
——教师的格言座右铭 40句菁华
1、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
2、事在人为境由心造。
3、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
4、内存一个爱，外显一个笑。
5、修身养性，教书育人。
6、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步。
7、行为比语言更有说服力。
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
9、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
10、心系学生宽容为怀。
11、我最期盼的是学生的点滴进步。
12、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
13、捧着一颗心来，不带半根草去。
14、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
15、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
16、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
17、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
18、学生的满意，是最大的幸福。
19、对待学生要像春天般的温暖。
20、生命正因为风雨而变得精彩。
21、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
22、静心的做老师，尽心的教学生。
23、教育是从黑暗大光明的运动。
24、人以信立世，师以德育人。
25、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
26、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
27、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
28、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
29、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
30、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
31、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
32、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
33、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
34、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
35、习于智长，优与心成。
36、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
37、德高为师，身正为范。
38、用真情教书，用真心育人。
39、倾听童声，学会微笑，善待学生。
40、不自满者受益，不自是者博闻。
——通用人生格言座右铭 50句菁华
1、玉不琢，不成器。人不学，不知道。——孔丘
2、种下一颗树，他看见了千百年后的结果，已经憧憬人类的幸福。这种人是很少有的人，要爱就要爱这种人。——契诃夫
3、没有目标的人好比买票，轮到自己，发现排错了队。
4、人应当一切都美。包括容貌、服装、心灵和思想。
5、即知即行是英才，不知而行是庸才。
6、不要在失败的面前气馁，别忘了，与你并肩站着的，还有我呢！
7、马云语：永远要把对手想得非常强大，哪怕非常弱小，你也要把他想得非常强大。
8、让最简单的事物逗你开心，追求感动生命的傻事，不靠消费，不用花钱，返回纯粹的心去靠近人靠近爱，你的心自会变软，提升温度和人情味。自爱是从生活中一点一滴开始，从喝好一杯水，吃好一顿饭，善待自己开始。学懂照顾、聆听自己和别人。没有人能独自存活，我们不过是彼此的镜子。
9、谦虚的学生珍视真理，不关心对自我个人的颂扬：不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。——普列汉诺夫
10、骄傲自满是一座可怕的陷阱。
11、让睁眼看着玫瑰的人，也看看它的刺。——[印度]泰戈尔
12、糊口不是让你用来妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘气的空间也就是越少。
13、你可以不理我。我却不会不理你，你可以不在乎我，可我不会。
14、你想实现美好的理想吗？告诉你：晶莹的汗水就是它的家，到达它的家必须经过奋斗之桥。
15、忍耐是求学最主要的成果。——[法国]萨尔丹
16、生活就是种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨；滋味就含在这变而不猛的曲折里。
17、君子处其实，不处其华；治其内，不治其外。——张居正
18、我背负沉重的爱恋远足，是因为前面有你的身影。
19、苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。
20、对一个真心的朋友你可以传达你的忧伤、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤以及任何压在你心上的事情，犹如一种教堂以外的忏悔一样。 [英国·哲学家]培根
21、生命要求人类有认真的精神，要求有踏踏实实的生活，就就业业的工作，实实在在爱情；不需要矫揉造作的模仿，不需要熏心的权欲，而只求以负责的态度从事工作，这能给人带来喜悦，充实情趣。——[日本]武者小路实笃
22、生命有限，爱心无限；无限的爱可以把有限的爱延长。
23、春秋交替，与其怨叹已逝去的，何不好好珍惜、关爱眼前的一切。
24、怕吃苦的人，只会在自己那片土地留下嬉戏的足迹与无奈的叹息。
25、决心是成功的开始。
26、科学绝不是一种自私自利的享受。有幸能够致力于科学研究的人首先应该拿自己的学识为人民服务。最好是把真理比做燧石，——它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂。一马克思
27、蔚蓝的海天，精致的信笺，带来往日温暖的回忆：轻轻送上我——忠诚的祈求和祝愿，祈求分别的时光，依流水瞬间逝去：但愿再会时，心坎里面溢满友情和青春的力量。
28、放弃信仰，无异于死亡。信仰就是相信看不见的东西，而这信仰所带来的代价，是看见我们所相信的东西。一奥克斯帝奴斯
29、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
30、主角配角都能演，台上台下都自在：不是有大志就实现大志。在奋斗的过程中，不同的人会有不同的遭遇，所以要能够忍受失败的痛苦，一个真正想成就一番事业的人，志在高远，不以一时一事的顺利和阻碍为念，也不会为一时的成败所困扰。
31、人如果出卖了自己的尊严，他将永远失去尊严。就是说，让别人作出可耻的作为，不管是迫害还是行贿，这本身就是不光彩的。这样的迫害或者诱惑者，在违反伦理的压力下，不论对方能否保卫自己的尊严和荣誉，他自己已经失去了尊严和荣誉。——[英国]汤因比
32、工作着是美丽的！工作着永远是美丽的！——陈学昭
33、音乐是医治思想疾病的良药。
34、赖慧萍：如果你是一条大河，又何必在乎别人把你当成小溪呢？
35、贵人都在你身边，拿起来用。
36、能够百分之六十为他人着想，百分之四十为自己着想，他就是一个及格的好人。
37、越是看起来极简朴的人，越是心田极丰厚的人。
38、一个真正充实成功的人，他对外的人与事，只有诚恳善意了。
39、对一个有毅力的人来说，无事不可为。
40、没有信仰的人，仍然可以持有自己的独特信念。
41、忘记一个人，不是不再想起，而是想起，心里却不在再起波澜
42、如果我的心是一朵莲花，正中擎出一枝点亮的蜡，荧荧虽则单是那一剪光，我也要它骄傲的捧出辉煌。——林徽因
43、跨过人生低谷，飞跃前途险峰。
44、天下之事，虑之贵详，行之贵力。——张居正
45、有时候我们以为放弃的是一段感情，其实我们放弃的是一种人生，这不是我的故事，但不知为什么每当跟别人说起总会哽咽。我不希望重逢时你不好，或者我希望你事业好，爱情不好，这样你才会怀念我吧！可是我们的感情也不好，不然你怎么舍得放弃。
46、反者道之动，弱者道之用。天下之物生于有，有生于无。
47、人生能有几次的可惜，我想我的眼睛已泄了底。
48、没有比历史更深的海洋，没有比未来更高的天空。
49、只有情感，而且只有大的情感，才能使灵魂达到伟大的成就。——狄德罗
50、有一天我会知道，人生没有你并不会不同。
——适合教师的格言座右铭 50句菁华
1、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
2、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
3、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
4、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
5、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。
6、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
7、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
8、学海无涯苦作舟。
9、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
10、每一个学生都是好学生。
11、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
12、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
13、以德感人，为人师表。
14、表扬用喇叭，批评用电话。
15、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
16、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。
17、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
18、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
19、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。
20、怎样的老师造就了怎样的学生。
21、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
23、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
24、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
25、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
26、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
27、永远用欣赏的.眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
28、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比
29、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德
30、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
31、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
32、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。
33、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
34、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
35、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
36、每个孩子都是艺术家，问题是在于一旦长大后如何不失为艺术家！
37、时间让我们沉淀，空间让我们成长。
38、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
39、有一份爱与责任，就有一份人格魅力。
40、做自己的事，做自己能做的事，做自己能做好的事。
41、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲；学生的成功，就是我的一切。
42、和谐心境，关心学生。
43、做学生满意的教师。
44、教师是人类文明的先头兵。
45、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
46、做一位我自认应该做的教师。
47、答难解题不算高，教理释道才是真。
48、尊重学生，培养学生的个性与完善人格，引导学生德能勤纪多方面发展。
49、师爱应是一种*等的爱，是无私广泛没有血缘的爱。
50、一切为了学生，为了一切学生。
——人生格言座右铭及作者 30句菁华
1、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥
2、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
3、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》
4、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊
5、盛年不重来，日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
6、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——作文网
7、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
8、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
9、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观
10、有自信心的人，可以化渺小为伟大，化*庸为神奇。——萧伯纳
11、我们必须有恒心，尤其要有自信！我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。——居里夫人
12、缺乏一种自信的精神，这往往导致一些本来是萌芽了的.天才走向自我扼杀。——舒卓
13、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。——约翰·渥夫甘·冯·歌德
14、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前行。——巴尔扎克
15、成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。——科伦
16、缺乏信心并不是因为出现了困难，而出现困难倒是因为缺乏信心。——塞内加
17、我们应该有恒心，尤其是要有自信心，必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。——博宾斯卡
18、地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。
19、自信是发自内心的自我肯定与相信。
20、坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。——爱默生
21、相信就是强大。怀疑只会抑制能力，而信仰却是力量。
22、地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。——伯顿
23、每个人应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。
24、凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着怕自己不行，那你就没有勇气了。
25、在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。
26、对那些有自信心而不介意于暂时成败的人，没有所谓失败！对怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败！对别人放手，而他仍然坚持；别人后退，而他仍然前冲的人，没有所谓失败！对每次跌倒，而立刻站起来；每次坠地，反会像皮球一样跳得更高的人，没有所谓失败！——雨果
27、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。
28、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰
29、在真实的生命，每桩伟业都有信心开始，并由信心跨出第一步。——奥格斯特·冯史勒格
30、行动也许不一定会带来快乐；但是没有行动就决没有快乐。——本杰明·狄斯拉理
