1、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
2、事在人为境由心造。
3、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
4、内存一个爱，外显一个笑。
5、修身养性，教书育人。
6、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步。
7、行为比语言更有说服力。
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
9、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
10、心系学生宽容为怀。
11、我最期盼的是学生的点滴进步。
12、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
13、捧着一颗心来，不带半根草去。
14、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
15、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
16、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
17、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
18、学生的满意，是最大的幸福。
19、对待学生要像春天般的温暖。
20、生命正因为风雨而变得精彩。
21、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
22、静心的做老师，尽心的教学生。
23、教育是从黑暗大光明的运动。
24、人以信立世，师以德育人。
25、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
26、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
27、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
28、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
29、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
30、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
31、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
32、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
33、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
34、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
35、习于智长，优与心成。
36、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
37、德高为师，身正为范。
38、用真情教书，用真心育人。
39、倾听童声，学会微笑，善待学生。
40、不自满者受益，不自是者博闻。
——教师格言座右铭 60句菁华
1、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
2、倾听童声，学会微笑，善待学生。
3、心系学生，宽容为怀。
4、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
5、这无私的奉献，令人永志不忘。
6、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
7、耐心细心恒心。
8、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
9、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
10、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
11、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
12、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
13、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
14、事在人为境由心造。
15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
16、厚德载物，自强不息。
17、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
18、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
19、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
20、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
21、不是没有用，而是没去用。
22、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
23、两粒种子，一片森林。
24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
25、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
26、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
27、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
28、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
29、老老实实做人，认认真真教书。
30、爱就是教育，没有爱便没有教育。
31、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
32、燃烧自己，照亮别人。
33、配景山会倒，靠水水会流，靠自己永久不倒。
34、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
35、不是境况作育人，而是人作育境况。
36、每天早上醒来，你钱袋里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的质料。
37、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
38、不自满者受益，不自是者博闻。
39、一小我私家最大的停业是绝望，最大的资产是渴望。
40、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
41、一个能从别人的看法来看事情，能相识别人心灵运动的人，永久不必为自己的前程担心。
42、匹俦一条心，泥土变黄金。
43、外在压力增永劫，就应增强内在的动力。
44、搪塞最有本领的领航人风浪总是分外的汹涌。
45、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
46、至心的对别人孕育发生点兴趣，是推销员最告急的品格。
47、世上最告急的事，不在于我们在那里，而在于我们朝着什么方向走。
48、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
49、措施是治愈惧怕的良药，而夷由、延误将不停滋养惧怕。注：夷由，指“犹豫，徘徊不前”
50、凡至心实验助人者，没有不帮到自己的。
51、做的武艺来自做的历程。
52、人性最可怜的即是：我们总是空想着天边的一座奥妙的玫瑰园，而不去欣赏即日就开在我们窗口的玫瑰。
53、教学如艺术，犹如演奏一曲乐谱，要想优美动人，关键在于用心。
54、一节课，教一辈子，备一辈子。
55、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。
56、不怕难题不得分，就怕每题都扣分。
57、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。
58、教着，感受着；走着，快乐着！
59、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
60、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
——教师格言座右铭 50句菁华
1、多一份赏识，就多一份成功的希望。
2、以人为本，是一切教育的出发点。
3、为人要正直，做事重责任。
4、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。
5、说老实话，干良心事。
6、为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质，是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。
7、孩子的毛病，要让知道的人尽可能少些，要让集体甚至一无所知，这只会有好处。要知道，我们与之打交道的是儿童的心，而这是最微妙和最敏感的方寸之地，接触它时应当分外细心和谨慎，慈爱和善良。
8、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
9、每一个学生都是好学生。
10、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
11、表扬用喇叭，批评用电话。
12、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
13、教师的人格是教育的基石。
14、事在人为境由心造。
15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
16、静心的做老师，尽心的教学生。
17、一切为了孩子，为了孩子一切。
18、厚德载物，自强不息。
19、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
20、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
21、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
22、我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能！
23、忘记昨天，直面今天，迎接明天
24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
25、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
26、把爱带给每位学生。
27、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
28、爱就是教育，没有爱便没有教育。
29、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中，而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。
30、为学生的一切，一切为学生。
31、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
32、未遭拒绝的乐成决不会恒久。
33、穷不肯定思变，应该是思富思变。
34、自古乐成在实验。
35、做对的事情比把事情做对告急。
36、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
37、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
38、乐成须要成本，时间也是一种成本，对时间的敬服即是对成本的节省。
39、要是交际只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么差别呢？究竟上，准确的交际必须在短短一句话中显着地袒暴露你对他的眷注。
40、一滴蜂蜜比一加仑胆汁可以或许捕到更多的苍蝇。
41、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的海员，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有互助双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。
42、妨害其实即是迈向乐成所应缴的学费。
43、教学如艺术，犹如演奏一曲乐谱，要想优美动人，关键在于用心。
44、要想使学生得到发展，教师首先要学会发展。
45、生活中不是缺少美，而是缺少发现。
46、常思为师之失，为学生树立榜样；常修为师之德，为学生尽心竭力。
47、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
48、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
49、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
50、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
——教师人生格言的座右铭 40句菁华
1、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
2、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
3、大家齐努力，科技教育盛开花。
4、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
5、教师的人格是教育的基石。
6、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
7、认认真真教书，踏踏实实做人。
8、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
9、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
10、养不教，父之过;教不严，师之惰。
11、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
12、不会宽容人的人，是不配受到别人的`宽容的。
13、用心做事，用爱育人。
14、不自满者受益，不自是者博闻!
15、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
16、想让生命辉煌，就别浪费青春。
17、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
18、一切尽力就好，活得开心就好。
19、教师要用心去爱，去教育学生。
20、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
21、品德的完善是本，财产的创建是末。
22、不是境况作育人，而是人作育境况。
23、一个有信心者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
24、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
25、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
26、喜欢孩子，善待孩子。
27、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才华吸取新的源泉。
28、昨晚多几分钟的准备，即日少几小时的贫苦。
29、未遭拒绝的乐成决不会恒久。
30、穷不肯定思变，应该是思富思变。
31、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
32、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
33、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
34、冰冻三尺，非一日之寒
35、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
36、做一名美和爱的使者。
37、千里之行，始于足下。
38、精，勤，敬，紧，静。
39、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
40、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
——教师座右铭 200句菁华
1、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
2、满足是停滞的开始。
3、学高为师，身正为范。
4、事在人为，境由心造。
5、做一名美和爱的使者。
6、喜欢孩子，善待孩子。
7、岂能尽如人意，但求无愧我心。
8、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
9、孩子的天空就是我的天空。
10、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
11、教着，感受着；走着，快乐着！
12、怎样的老师，造就了怎样的学生。
13、多一份赏识，就多一份成功的希望。
14、学如逆水行舟，不进则退。
15、优良的示范是最好的说服。
16、教育无小事;教师无小节。
17、不自满者受益，不自是者博闻。
18、循循善诱，诲人不倦的是老师。
19、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
20、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
21、爱己之心爱人律人之心律己。
22、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
23、教育无小事；教师无小节。
24、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
25、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
26、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
27、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
28、意识是成功教育的基矗
29、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
30、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
31、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
32、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
33、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
34、水滴石穿。
35、"宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。
36、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
37、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
38、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
39、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
40、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖； 我愿做雨露， 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
41、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
42、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
43、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。
44、教师的教育理念因开拓而闪亮，教师的教育工作因耕耘而芬芳，教师的精神动力因奉献而充实。
45、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
46、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。
47、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
48、努力让学生的每一天都充满希望。
49、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
50、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
51、兢兢业业教书，踏踏实育人。
52、爱声如爱己出，育人为己任。
53、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
54、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
55、拥有宽容将一生收获笑容。
56、明天的路在今天，今天的路在脚下。
57、常怀律己之心，常思为学之道。
58、没有真爱，就没有真教育。
59、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
60、教师不是一个职业，而是 义冢生命存在的方式。
61、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
62、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
63、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。
64、1、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
65、6、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
66、0、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。
67、2、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
68、4、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
69、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
70、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
71、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
72、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
73、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
74、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
75、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生
76、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长
77、有所尝试，就有所作为
78、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神
79、耐心、细心、恒心
80、多一份赏识，就多一份成功的希望
81、堂堂正正做人，认认真真做事
82、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才
83、做人是做学问的前提
84、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱
85、生命的意义在于不断探索与进取
86、把学生看作自己的儿女
87、及时易自勉，岁月不得人
88、文能换骨余无法，学到寻源自不疑
89、做一名美和爱的使者
90、学生的满意，是最大的幸福
91、把爱的情感与每个孩子联系在一起。
92、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。
93、踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。
94、宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。
95、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
96、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
97、我的第二母亲，老师你辛苦了！为了咱们的愉悦，吃再多的苦你又何曾说不呢？
98、教师节到了，老师您是否还在忙碌，请一定抽出时间休息，关心同学也要关己，一定要身体健康万事如意，学生心里也担心你，祝您节日快乐，多休息休息！
99、踏进学校的门里面是黑暗的，你用无私的光照亮我的方向，让我从小懂得了做人的很多道理，老师，谢谢您。祝教师节快乐，永远健康！
100、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯…祝您节日愉悦！您，在严厉中让咱们学习并领悟做人，在关怀中使咱们成长，在期盼中送咱们远走，在辛劳中架起又一座桥梁！
101、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
102、捧着一颗心来，不带半根草去。
103、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
104、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
105、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
106、秋花有恨新结在，春树无言老叶存。
107、上通天文，斗转星移尽胸中；下晓地理，风起云涌皆意间。
108、三更披瘦月，四季傲清霜。
109、手执粉笔，解世事代数；胸怀壮志，问人生几何。
110、五尺羸躯灯影里，千辛授业讲台前。
111、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
112、启蒙每从顽童起，终身获益谢师恩。
113、清风到处洗凡尘，轻抚三更夜不深。
114、竖子至此多感化，幼苗精剪可成荫。
115、站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问。
116、学而不厌，诲人不倦。
117、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
118、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
119、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
120、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
121、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
122、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
123、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
124、为别人照亮道路，自己必须放出光茫
125、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
126、一日为师，终身为父。
127、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
128、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
129、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
130、尚自然，展个性——蔡元培
131、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
132、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
133、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
134、做自己的事，做自己能做的事，做自己能做好的事。
135、关爱学生，互惠互利。
136、勤能补拙，勤俭立业。
137、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲；学生的成功，就是我的一切。
138、一颗红心育桃李，三尺讲台写春秋。
139、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
140、走下讲台，走进学生，才能了解学生、理解学生。
141、尊重别人就是尊重自己，侮辱他人就是侮辱自己。
142、勇敢做自己。
143、教育学生先教育自己，尊重学生即尊重自己。
144、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心也能苏醒。
145、做一位我自认应该做的教师。
146、静——方能行而不乱；博——方可思而不悔。
147、师爱应是一种*等的爱，是无私广泛没有血缘的爱。
148、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人参与。
149、人生不是草稿，生命不能涂鸦。
150、文化好像镇定剂。一个人知识越少，就越容易“激动”。
151、努力不一定成功，但放弃一定失败。
152、天下事，以难而废者十之一，以惰而废者十之九。
153、简单的事情重复做就不简单。
154、今天不努力工作，明天努力找工作。
155、、静心的做老师，尽心的教学生。
156、0 、知识改变命运，勤奋实现理想。
157、3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
158、3、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
159、6、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
160、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
161、捧着一颗心，不带半根草去。
162、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
163、人生就像一场游戏，如果输了，就会被淘汰出局。
164、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
165、甘为学生进步的阶梯。
166、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
167、穷且益坚，不坠青云之志。
168、铺路作石子，护花化春泥。
169、燃烧自己，照亮别人。
170、严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。
171、身教重于言教。
172、学习是一个苦乐交织的过程，有播种才会有收获。
173、用爱心传播快乐。
174、有钱难买回头看，头若回看后悔无。
175、没有教不好的学生，只有不会教的教师。
176、所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
177、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。
178、要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。
179、做快乐的老师，教学生快乐的学习；做幸福的老师，教学生幸福的生活。
180、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
181、好的教育，不会因考试而改变，也不会在考试中败下阵来。
182、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
183、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔!
184、成功永远属于马上行动的人。
185、如果要飞得高，就该把地*线忘掉。
186、人和植物一样，都是来源于泥土最终在归于泥土。
187、做一个敢于面对现实，敢于挑战现实，敢于改变现实的人
188、只要有斗志，不怕没战场。
189、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
190、快乐和幸福的不同：快乐是一时的，而幸福则可以来回的反复回味的
191、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
192、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
193、如果你的对手让你生气，那么说明你还没有战胜对手的本事
194、以智慧教书，用情感育人。
195、无怨无悔，有心有意有追求！
196、生命的意义在于不断探索与进取。
197、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
198、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
199、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
200、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
——教师座右铭 50句菁华
1、心系学生，宽容为怀。
2、修身养性，教书育人。
3、老师像园丁，浇花要浇心。
4、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
5、怎样的老师，造就了怎样的学生。
6、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
7、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学
8、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
9、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
10、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
11、心系学生进步路，情系学生身边事。
12、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
13、0、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。
14、3、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
15、表扬用喇叭，批评用电话。
16、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
17、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生
18、努力把自己当成一个孩子
19、意识是成功教育的基础
20、只要肯闯 都能飞起来。
21、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
22、片言之赐皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》
23、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
24、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
25、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
26、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
27、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
28、教师的春风，日日沐我心
29、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
30、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
31、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
32、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
33、教师的春风，日日沐我心。
34、有一份爱与责任，就有一份人格魅力。
35、关爱学生，互惠互利。
36、教育学生先教育自己，尊重学生即尊重自己。
37、教学者让每一个学生都有进步。
38、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人参与。
39、时时勤奋，处处真诚，事事严谨。
40、我自信，我美丽！我勤奋，我聪明！我拼搏，我成功！
41、5、以德正身堪为人师才称其爱岗敬业。
42、9、球是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
43、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
44、教师总是希望学生将来超过自己。
45、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
46、伟大的教师就是激励你的人。
47、爱，不等于教育；但没有爱，肯定没有真正的教育。
48、老老实实做人，踏踏实实工作。
49、把命运掌握在自己手中。
50、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
——教师教育格言座右铭 50句菁华
1、学海无涯苦作舟
2、学为人师，行为世表
3、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷
4、从零开始，持之以恒
5、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
6、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
7、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
8、业精于勤，荒于嬉
9、立足三尺讲台，塑造无悔人生
10、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
11、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
12、播种希望，收获明天！
13、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭
14、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
15、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。———爱因斯坦（1879—1955）
17、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
18、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克
19、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知
20、培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯
21、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克
22、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
23、学高为师，身正为范。
24、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
25、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
26、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
27、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
28、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
29、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
30、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
31、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
32、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
33、只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。
34、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。
35、心系学生宽容为怀。
36、与孩子一起撰写自己发展的历史。
37、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
38、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
39、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
40、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
41、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
42、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
43、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
44、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
45、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
46、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
47、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
48、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
49、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
50、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
——适合教师的格言座右铭 50句菁华
1、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
2、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
3、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
4、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
5、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。
6、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
7、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
8、学海无涯苦作舟。
9、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
10、每一个学生都是好学生。
11、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
12、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
13、以德感人，为人师表。
14、表扬用喇叭，批评用电话。
15、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
16、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。
17、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
18、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
19、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。
20、怎样的老师造就了怎样的学生。
21、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
23、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
24、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
25、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
26、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
27、永远用欣赏的.眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
28、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比
29、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德
30、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
31、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
32、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。
33、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
34、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
35、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
36、每个孩子都是艺术家，问题是在于一旦长大后如何不失为艺术家！
37、时间让我们沉淀，空间让我们成长。
38、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
39、有一份爱与责任，就有一份人格魅力。
40、做自己的事，做自己能做的事，做自己能做好的事。
41、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲；学生的成功，就是我的一切。
42、和谐心境，关心学生。
43、做学生满意的教师。
44、教师是人类文明的先头兵。
45、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
46、做一位我自认应该做的教师。
47、答难解题不算高，教理释道才是真。
48、尊重学生，培养学生的个性与完善人格，引导学生德能勤纪多方面发展。
49、师爱应是一种*等的爱，是无私广泛没有血缘的爱。
50、一切为了学生，为了一切学生。
——人生格言座右铭-- 40句菁华
1、真正的爱情是一种精神的爱，它不怕时间的考验，两个追求思想及心灵的沟通，即使在逆境中，仍能令人积极向上，并由心底感受到幸福。
2、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
3、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
4、每个人都有遇到顺境和逆境，不要为暂时的荣耀沾沾自喜，也不要为一时的挫折而悲观失望，人生可以是喜剧，也可以是悲剧，导演就是你自己。
5、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
6、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
7、没有敌人能比自己的贪婪，憎恨，妒忌，沮丧，恐惧等负面情绪更能伤害自己的。
8、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。
9、人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。
10、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
11、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
12、在人生的路上，我们不需要在乎太多，用心去感受生活，忽略那些沉重的包袱，这样才会活的精彩。
13、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
14、最好的，不一定是最合适的;最合适的，才是真正最好的。
15、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
16、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
17、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公*。
18、内心安静，理智冷静，不为外物所动，能够适可而止，就不会有灾难。
19、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
20、用爱心来做事，用感恩的心做人。
21、你只有一定要，才一定会得到。
22、成功等于目标，其他都是这句话的注解。
23、成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。
24、完全照成功者的方法来执行。
25、如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。
26、如果你相信自己，你可以做任何事。
27、没有命中注定的结局，只有不够努力的过程。
28、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
29、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
30、有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。
31、用这生命中的每一秒，给自己一个不后悔的未来。
32、真正的强者不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。
33、忘掉那黎明的黑暗，记住那黎明的曙光。
34、感谢上天让我孤单，忍受灵魂的磨难。
35、了解过去，活在当下，为将来做好准备!
36、我的青春还在继续，再多荆棘也要向前奔跑。
37、成功男人的背后永远有一个爱他的女人。
38、人生为棋，我愿为卒，行动虽慢，可谁又曾看见我后退一步。
39、坚强，不是面对悲伤不流一滴泪，而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。
40、明天的希望，让我们忘记昨天的痛!
——励志的人生格言座右铭 40句菁华
1、故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防。故事的结局总是这样，花开两朵，天各一方。
2、每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
3、具有成功意识的人一定会成功随意容许自己产生失败意识的人必定失败
4、做最好的希望做最坏的打算然后面对来临的事实
5、别人或许可以暂时阻挡你但是只有你自己能阻断你一生的前途
6、再长的.路，一步步也能走完;再短的路，不迈开双脚也无法到达。不要让太多的昨天占据你的今天。
7、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
8、假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。25、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
9、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
10、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
11、学一分退让，讨一分便宜。增一分享受，减一分福泽。
12、把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。
13、未来一片迷茫，我只好带上坚强勇敢去闯。
14、多少苦累不后悔，让失败化成灰。
15、以挫败为笔，痛苦为墨，书写坚强的人生。
16、胜利不会向你走来，你只有自己走向胜利。
17、刀锋入骨不得不战，背水争雄不胜则亡。
18、抱怨没用，因为这个世界永远靠实力说话。
19、耐心使你坦途疾进，耐心使你少遭波浪。
20、搏他物不如搏自己，赢自己方能赢天下。
21、拦着成长的不是幼稚，而是自以为成熟。
22、别总是来日方长，这世上回首之间的都是人走茶凉。
23、与其原地回忆惊天动地，不如出发再次经历。
24、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
25、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。
26、余生太长，你一定要坚强，努力，善良。
27、行销起步，每天造访，事业发展，专心学习。
28、你若耕耘，就有收获；你若努力，就有希望。
29、在时光里享受温暖，在流年里忘记花开。
30、为空想浪费时间，不如得到更现实的东西。
31、只要有勇气，整片蓝天便是你的。
32、有潜力的人影响别人，没潜力的人，受人影响。
33、只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单。
34、快乐的人生，不在盲目追求，在真诚相待。
35、蒲公英追逐远方，手心里盛满希望。
36、要努力啊，直到有能力做自己喜欢的事。
37、人生的精彩在于选择，人生的智慧则是放弃。
38、一个人只要有意志力，就能超越他的环境。
39、再小的兴趣，都不孤单。
40、没有信仰的人的生活，无非是动物的生活。
——座右铭格言 40句菁华
1、有努力就会成功！
2、成功，往往住在失败的隔壁！
3、人若有志，就不会在半坡停止。
4、同时赶两只兔，一只也捉不到。
5、置毁誉不顾的人，便得到了自由！
6、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
7、理想的路总是为有信心的人预备着。
8、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
9、乐观地对待失败，成功就会向你招手。
10、只要无惧于尝试，没有人会彻底失败。
11、只要目标向前，你可以到任何的地方。
12、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
13、没什么事不要找我，有事更不用找我！
14、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。
15、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
16、你不能左右天气，但你能转变你的心情。
17、想有个简单的地方，可以容纳我的心情。
18、没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
19、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
20、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。
21、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
22、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
23、曾经以为的天长地久，其实不过是萍水相逢。
24、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
25、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
26、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
27、路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。
28、如果你怀疑自己，那么你的立足点确实不稳固了。
29、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
30、工作危机最确凿的信号，是没有人跟你说该怎样作。
31、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
32、世上无难事，只怕有心人；世上无易事，只怕粗心人。
33、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
34、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。
35、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
36、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。
37、生活在于经历，而不在于*米；富裕在于感悟，而不在于别墅。
38、内心安静，理智冷静，不为外物所动，能够适可而止，就不会有灾难。
39、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
40、一个人如果明白他想要什麽并有坚强的信念，那麽整个世界都会为他让步。
