1、多一份赏识，就多一份成功的希望。
2、以人为本，是一切教育的出发点。
3、为人要正直，做事重责任。
4、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。
5、说老实话，干良心事。
6、为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质，是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。
7、孩子的毛病，要让知道的人尽可能少些，要让集体甚至一无所知，这只会有好处。要知道，我们与之打交道的是儿童的心，而这是最微妙和最敏感的方寸之地，接触它时应当分外细心和谨慎，慈爱和善良。
8、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
9、每一个学生都是好学生。
10、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
11、表扬用喇叭，批评用电话。
12、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
13、教师的人格是教育的基石。
14、事在人为境由心造。
15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
16、静心的做老师，尽心的教学生。
17、一切为了孩子，为了孩子一切。
18、厚德载物，自强不息。
19、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
20、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
21、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
22、我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能！
23、忘记昨天，直面今天，迎接明天
24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
25、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
26、把爱带给每位学生。
27、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
28、爱就是教育，没有爱便没有教育。
29、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中，而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。
30、为学生的一切，一切为学生。
31、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
32、未遭拒绝的乐成决不会恒久。
33、穷不肯定思变，应该是思富思变。
34、自古乐成在实验。
35、做对的事情比把事情做对告急。
36、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
37、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
38、乐成须要成本，时间也是一种成本，对时间的敬服即是对成本的节省。
39、要是交际只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么差别呢？究竟上，准确的交际必须在短短一句话中显着地袒暴露你对他的眷注。
40、一滴蜂蜜比一加仑胆汁可以或许捕到更多的苍蝇。
41、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的海员，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有互助双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。
42、妨害其实即是迈向乐成所应缴的学费。
43、教学如艺术，犹如演奏一曲乐谱，要想优美动人，关键在于用心。
44、要想使学生得到发展，教师首先要学会发展。
45、生活中不是缺少美，而是缺少发现。
46、常思为师之失，为学生树立榜样；常修为师之德，为学生尽心竭力。
47、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
48、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
49、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
50、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
——教师人生格言座右铭 50句菁华
1、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
3、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
4、合理安排时间，就等于节约时间。
5、其实在我们的一生中，错过的东西永远比失去的多的多
6、成功永远属于马上行动的人。
7、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
8、独物之教风，以尽匹夫之责。
9、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。
10、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
11、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
12、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
13、自信与否是决定这个人是否成功的关键所在
14、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
15、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。
16、伟大的教师就是激励你的人。
17、没有教不好的学生，只有不会教的教师。
18、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
19、不求尽善尽美，但求无愧于心！
20、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
21、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
22、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
23、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
24、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
25、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
26、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
27、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
28、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
29、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
30、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
31、言而有信为人，脚踏实地做事。
32、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
33、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
34、不会宽容人的'人，是不配受到别人的宽容的。
35、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
36、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔
37、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
38、学富五车，通晓诗书礼易；才高八斗，熟习琴棋书画。
39、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
40、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
41、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
42、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
43、全心全意为学生服务
44、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
45、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。
46、才高八斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。
47、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
48、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
49、关心**，把教育与民族的命运联系在一齐；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
50、我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
——教师教育格言座右铭 50句菁华
1、学海无涯苦作舟
2、学为人师，行为世表
3、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷
4、从零开始，持之以恒
5、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
6、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
7、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
8、业精于勤，荒于嬉
9、立足三尺讲台，塑造无悔人生
10、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
11、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
12、播种希望，收获明天！
13、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭
14、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
15、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。———爱因斯坦（1879—1955）
17、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
18、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克
19、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知
20、培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯
21、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克
22、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
23、学高为师，身正为范。
24、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
25、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
26、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
27、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
28、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
29、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
30、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
31、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
32、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
33、只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。
34、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。
35、心系学生宽容为怀。
36、与孩子一起撰写自己发展的历史。
37、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
38、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
39、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
40、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
41、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
42、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
43、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
44、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
45、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
46、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
47、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
48、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
49、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
50、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
——教师励志格言座右铭 50句菁华
1、师德付诸实践，心灵清澈似泉;师爱装点人生，生命美丽如春。
2、博学，勤思，笃行。
3、行为比语言更有说服力。
4、千里之行，始于足下。
5、以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂，*等关爱学生是教师永恒的追求。
6、命运并非机遇，而是一种选择;我们不该期待命运的安排，必须凭自己的努力创造命运。
7、对待学生要像春天般的温暖。
8、彩虹的出现总在风雨后，花朵的开放总在成长后，我们的进步总在努力后，梦想的实现一定在我们的进步后。
9、用雷锋精神点燃奉献的火把;用玉兰精神点亮关爱的火炬;用沈浩精神扬起敬业的风帆。
10、生命正因为风雨而变得精彩。
11、生以求知为乐，师以从教为荣。
12、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
13、有志者事竟成。
14、穷且益坚，不坠青云之志。
15、没有经过努力，就没有资格说放弃。
16、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
17、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。
18、成功是楼梯，需阶阶攀爬，失败是滑梯，一不小心就会滑下。
19、你怕狼，就别到森林里去。
20、那些叛乱轰烈的青春，被时光所吞没，终不因年少而轻狂。
21、努力把自己当成一个孩子。
22、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
23、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
24、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
25、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
26、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
27、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
28、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
29、只要你的心是向善的，总有一天能感动人;只要你的心是火热的，总有一天能成功。
30、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
31、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
32、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
33、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
34、永远不要嘲笑别人的梦想。
35、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
36、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
37、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
38、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 (孔子)
39、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
40、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
41、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
42、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
43、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
44、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
45、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
46、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的`雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
47、世界会向那些有目标和远见的人让路。
48、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
49、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
50、纳百川，容学问，立德行，善人品。
——人生格言座右铭短句 50句菁华
1、要想堵住对方的嘴巴，最好的方法就是赞美对方。
2、成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。
3、人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。
4、读一书，增一智。
5、现在不玩命，将来命玩你，现在不努力，未来不给力。
6、不求做的最好，但求做的更好。
7、想干的人永远在找方法，不想干的人永远在找理由。
8、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
9、梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。
10、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。
11、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
12、立志在坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥
13、人生之要事在于确立伟大的目标与实现这目标的决心。——歌德
14、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
15、心小了，所以小事就变大了；心变大了，所有的大事都变小了。
16、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
17、有时候，垃圾只是放错位置的人才。——李朝阳
18、不论是狮子还是羚羊，都要奔跑；不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。——佚名
19、如果你看到面前的阴影，那是因为你的背后有阳光。
20、有望得到的要努力，无望得到的不介意，则无论输赢姿态都会好看。
21、害群之马，就算千里马也不可以使用。
22、创业路上，只有抱成一团，才能驱走严寒；只有充满激情，才能温暖人心；只有坚持不懈，才能见到光明！
23、业如寻宝，失踪的多数是孤胆英雄。
24、得开行动。会用人你就无所不能，团队有专家你就无所不专为何没有人能超越孔老二，因为老大总是牺牲品。
25、事前的一份努力，胜过事后的十分补救！
26、做事不怕慢，就怕停，短停还能补，长停事不成。
27、学会求人之前要学会帮人。山路太直障碍就多，人性太率对头就多。
28、人民让我发光，我就灿烂；人民让我发热，我就沸腾；这才是真正的.人民公仆。
29、集中众人的智慧才能无敌于天下，民主就是集中众人智慧的量佳方法。
30、别人越是批评我，我越要赞赏别人，因为赞赏是对批评的最好报答。
31、在彻骨铭心的失败后，往往能总结出切实可行的经验。
32、要长远发展，能力是根本；要短期突击，激情是关键。
33、地肥庄稼茂，人勤事业兴。
34、日出的辉煌，只需一个太阳创造，彩虹的美丽却需要无数水珠的凝聚。大好企业别时容易进时难。
35、赞美潜入耳，润物细无声伯乐相马，相中的马将产生极大自信，百里马也变千里马。
36、创业者总想避开竞争，去人少的地方找泉水，其实那些地方多数是沙漠，什么水都没有。
37、想把春天留住，就有失去夏天、秋天、冬天的风险！
38、千里马踏雪无痕狂风无阻，创业者润物无声风雨兼程！
39、创伟业者倚天时而动，办大事者仗人和而起！
40、成功者的欢呼，往往伴随着失败者的*声。
41、请君莫奏前朝曲，新君要有新规矩。
42、玻璃瓶内的蚂蚁，很难知道玻璃瓶的形状，更不知道玻璃瓶的用途。
43、写文章要像写情书一样充满激情，要像写合同一样严谨细致。
44、人无完人，美恶共生，将恶压在心底，将美发扬光大，君子也。
45、没有好的性格，事业不能成功，就是无能。不相信自己的才能就没有大的作为。
46、思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。
47、欲达高峰，必忍其痛；欲戴王冠，必成其重。
48、把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。
49、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。
50、每个人都会累，没人能为你承担所有悲伤，人总有一段时间要学会自己长大。
——优秀教师座右铭 50句菁华
1、独物之教风，以尽匹夫之责。
2、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
3、喜欢孩子，善待孩子。
4、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
5、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
6、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
7、一切尽力就好，活得开心就好。
8、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
9、心系学生 宽容为怀。
10、生命正因为风雨而变得精彩。
11、学海无涯苦作舟。
12、从零开始，持之以恒。
13、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
14、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
15、你改变不了环境，但可以改变自已。
16、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
17、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
18、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
19、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
20、首先做研究者，其次才做管理者。
21、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
22、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
23、情景教学，在快乐中学习，在快乐中成长。
24、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
25、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
26、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
27、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
28、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
29、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
30、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
31、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
32、走进学生心灵，多为学生喝彩。
33、拥有宽容将一生收获笑容。
34、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
35、爱声如爱己出，育人为己任。
36、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
37、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
38、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
39、教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。
40、兢兢业业教书，踏踏实育人。
41、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。
42、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
43、让每位学生都能享受爱的温暖，让每位学生都能体验策划能够工是喜悦。
44、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业
45、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。
46、智者乐水，仁者乐山
47、博观而约取，厚积而薄发。
48、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
49、学高为师，身正为范
50、踏踏实实工作，认认真真育人
——教师励志座右铭 50句菁华
1、含泪播种的人一定能含笑收获。
2、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
3、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
4、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
5、教师的几个不等式:有名气ne;有水*，人缘好ne;威信高，有点子ne;有能力，资格老ne;经验多。
6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
7、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
8、不自满者受益，不自是者博闻！
9、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
10、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
11、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
12、我成功因为我志在成功！
13、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
14、我们都随时处于正在学习的过程。
15、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
16、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
17、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
18、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
19、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
20、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
21、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
22、要想使学生得到发展，教师首先要学会发展。
23、明天的路在今天，今天的路在脚下。
24、水的浩瀚不在于态而源于势，人的威严不取决于雷霆而关乎于气度。
25、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
26、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
27、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
28、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
29、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
30、学生的满意，是最大的幸福。
31、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
32、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
33、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
34、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。
35、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
36、用心做事，用爱育人。
37、言而有信为人，脚踏实地做事。
38、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
39、一切为了孩子，为了孩子一切。
40、身教重于言教。
41、用爱谱写教育的乐章。
42、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。
43、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
44、外国语是人生战斗的一件武器。
45、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。
46、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
47、教育无小事;教师无小节。
48、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
49、良言暖三春，恶言记终身。
50、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
——简短人生格言座右铭经典 50句菁华
1、做好最坏的打算——哪怕从头再来。
2、生命的进行不是直线，而是一种圆融。
3、坚持不懈不是一个长跑，而是一个接着一个的短跑。
4、成功没有诀窍.它是筹备,苦干以及在失败中汲取教训的结果。
5、“你若想得到这世界最好的东西，先得让世界看到最好的你。”
6、你必须强大，强大到别人不敢对你怎么样。
7、很多时候，之所以逼着自己往前走，不是前面的风景迷人，而是身后的现实很残酷。
8、活着就意味着必须要做点什么，请好好努力。
9、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
10、要乐观，要积极，多笑，多照镜子。
11、暗自伤心，不如立即行动。
12、越努力工作，运气就越好。
13、上帝关上了你的一扇门，必然在别处为你打开了一扇窗。
14、成功这件事，自己才是老板！
15、能打败你的只能是自己。
16、靠山山会倒，靠水水会流，唯有靠自己不倒。
17、幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。
18、我创新，我存在。
19、含泪播种的人一定能含笑收获。
20、世界会像那些有目标和远见的人让路，人不可傲气，但不可无傲骨。
21、如果我不这么在乎，生活会简单得多。
22、优等的心，不必华丽，但必须坚固。
23、人生最大一种痛，不是失败，而是没有经历自己想要经历的一切。别忘了心底的那个梦想。——《飞越老人院》
24、过去事，过去心，无可记得；现在事，现在心，随缘即可；未来事，未来心，何必劳心。
25、如果难过，就努力抬头望天空吧，望着望着就忘了……它那么大，一定可以包容你的所有委屈。
26、女人，也许该让自己把持着足够多的自知与自省，清醒地知道何时该穿豹纹高跟，何时该穿棉布拖鞋。何时该耀眼，何时该淡然。何时该犀利，何时该温婉。
27、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中，而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。
28、不是境况作育人，而是人作育境况。
29、生命对某些人来说是俏丽的，这些人的一生都为某个目标而屠杀。
30、股票有涨有落，然而打着信心标记的股票将使你永涨无落。
31、不自满者受益，不自是者博闻。
32、教育无小事；教师无小节。
33、乐成的规则极为大略，但大略并不代表容易。
34、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
35、含泪播种的人肯定能浅笑劳绩。
36、外在压力增永劫，就应增强内在的动力。
37、多一份赏识，就多一份成功的希望。
38、只有字斟句酌，才华成为好钢。
39、人生伟业的创建，不在能知，乃在能行。
40、博观而约取，厚积而薄发。
41、至心的对别人孕育发生点兴趣，是推销员最告急的品格。
42、世上最告急的事，不在于我们在那里，而在于我们朝着什么方向走。
43、大多数人想要改造这个天下，但却罕见人想改造自己。
44、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
45、你可以选择如许的“三心二意”：信心、恒心、刻意；创意、高兴。注：如许，只“这样，如此”。
46、宛如磁铁吸引周围的铁粉，热情也能吸引周围的人，转变周围的情况。
47、要是交际只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么差别呢？究竟上，准确的交际必须在短短一句话中显着地袒暴露你对他的眷注。
48、最告急的即是不要去看远方含糊的，而要做手边明白的事。
49、凡事要三思，但比三思更告急的是三思而行。
50、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
——通用人生格言座右铭 50句菁华
1、玉不琢，不成器。人不学，不知道。——孔丘
2、种下一颗树，他看见了千百年后的结果，已经憧憬人类的幸福。这种人是很少有的人，要爱就要爱这种人。——契诃夫
3、没有目标的人好比买票，轮到自己，发现排错了队。
4、人应当一切都美。包括容貌、服装、心灵和思想。
5、即知即行是英才，不知而行是庸才。
6、不要在失败的面前气馁，别忘了，与你并肩站着的，还有我呢！
7、马云语：永远要把对手想得非常强大，哪怕非常弱小，你也要把他想得非常强大。
8、让最简单的事物逗你开心，追求感动生命的傻事，不靠消费，不用花钱，返回纯粹的心去靠近人靠近爱，你的心自会变软，提升温度和人情味。自爱是从生活中一点一滴开始，从喝好一杯水，吃好一顿饭，善待自己开始。学懂照顾、聆听自己和别人。没有人能独自存活，我们不过是彼此的镜子。
9、谦虚的学生珍视真理，不关心对自我个人的颂扬：不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。——普列汉诺夫
10、骄傲自满是一座可怕的陷阱。
11、让睁眼看着玫瑰的人，也看看它的刺。——[印度]泰戈尔
12、糊口不是让你用来妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘气的空间也就是越少。
13、你可以不理我。我却不会不理你，你可以不在乎我，可我不会。
14、你想实现美好的理想吗？告诉你：晶莹的汗水就是它的家，到达它的家必须经过奋斗之桥。
15、忍耐是求学最主要的成果。——[法国]萨尔丹
16、生活就是种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨；滋味就含在这变而不猛的曲折里。
17、君子处其实，不处其华；治其内，不治其外。——张居正
18、我背负沉重的爱恋远足，是因为前面有你的身影。
19、苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。
20、对一个真心的朋友你可以传达你的忧伤、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤以及任何压在你心上的事情，犹如一种教堂以外的忏悔一样。 [英国·哲学家]培根
21、生命要求人类有认真的精神，要求有踏踏实实的生活，就就业业的工作，实实在在爱情；不需要矫揉造作的模仿，不需要熏心的权欲，而只求以负责的态度从事工作，这能给人带来喜悦，充实情趣。——[日本]武者小路实笃
22、生命有限，爱心无限；无限的爱可以把有限的爱延长。
23、春秋交替，与其怨叹已逝去的，何不好好珍惜、关爱眼前的一切。
24、怕吃苦的人，只会在自己那片土地留下嬉戏的足迹与无奈的叹息。
25、决心是成功的开始。
26、科学绝不是一种自私自利的享受。有幸能够致力于科学研究的人首先应该拿自己的学识为人民服务。最好是把真理比做燧石，——它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂。一马克思
27、蔚蓝的海天，精致的信笺，带来往日温暖的回忆：轻轻送上我——忠诚的祈求和祝愿，祈求分别的时光，依流水瞬间逝去：但愿再会时，心坎里面溢满友情和青春的力量。
28、放弃信仰，无异于死亡。信仰就是相信看不见的东西，而这信仰所带来的代价，是看见我们所相信的东西。一奥克斯帝奴斯
29、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
30、主角配角都能演，台上台下都自在：不是有大志就实现大志。在奋斗的过程中，不同的人会有不同的遭遇，所以要能够忍受失败的痛苦，一个真正想成就一番事业的人，志在高远，不以一时一事的顺利和阻碍为念，也不会为一时的成败所困扰。
31、人如果出卖了自己的尊严，他将永远失去尊严。就是说，让别人作出可耻的作为，不管是迫害还是行贿，这本身就是不光彩的。这样的迫害或者诱惑者，在违反伦理的压力下，不论对方能否保卫自己的尊严和荣誉，他自己已经失去了尊严和荣誉。——[英国]汤因比
32、工作着是美丽的！工作着永远是美丽的！——陈学昭
33、音乐是医治思想疾病的良药。
34、赖慧萍：如果你是一条大河，又何必在乎别人把你当成小溪呢？
35、贵人都在你身边，拿起来用。
36、能够百分之六十为他人着想，百分之四十为自己着想，他就是一个及格的好人。
37、越是看起来极简朴的人，越是心田极丰厚的人。
38、一个真正充实成功的人，他对外的人与事，只有诚恳善意了。
39、对一个有毅力的人来说，无事不可为。
40、没有信仰的人，仍然可以持有自己的独特信念。
41、忘记一个人，不是不再想起，而是想起，心里却不在再起波澜
42、如果我的心是一朵莲花，正中擎出一枝点亮的蜡，荧荧虽则单是那一剪光，我也要它骄傲的捧出辉煌。——林徽因
43、跨过人生低谷，飞跃前途险峰。
44、天下之事，虑之贵详，行之贵力。——张居正
45、有时候我们以为放弃的是一段感情，其实我们放弃的是一种人生，这不是我的故事，但不知为什么每当跟别人说起总会哽咽。我不希望重逢时你不好，或者我希望你事业好，爱情不好，这样你才会怀念我吧！可是我们的感情也不好，不然你怎么舍得放弃。
46、反者道之动，弱者道之用。天下之物生于有，有生于无。
47、人生能有几次的可惜，我想我的眼睛已泄了底。
48、没有比历史更深的海洋，没有比未来更高的天空。
49、只有情感，而且只有大的情感，才能使灵魂达到伟大的成就。——狄德罗
50、有一天我会知道，人生没有你并不会不同。
——适合教师的格言座右铭 50句菁华
1、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
2、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
3、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
4、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
5、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。
6、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
7、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
8、学海无涯苦作舟。
9、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
10、每一个学生都是好学生。
11、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
12、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
13、以德感人，为人师表。
14、表扬用喇叭，批评用电话。
15、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
16、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。
17、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
18、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
19、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。
20、怎样的老师造就了怎样的学生。
21、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
23、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
24、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
25、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
26、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
27、永远用欣赏的.眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
28、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比
29、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德
30、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
31、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
32、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。
33、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
34、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
35、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
36、每个孩子都是艺术家，问题是在于一旦长大后如何不失为艺术家！
37、时间让我们沉淀，空间让我们成长。
38、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
39、有一份爱与责任，就有一份人格魅力。
40、做自己的事，做自己能做的事，做自己能做好的事。
41、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲；学生的成功，就是我的一切。
42、和谐心境，关心学生。
43、做学生满意的教师。
44、教师是人类文明的先头兵。
45、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
46、做一位我自认应该做的教师。
47、答难解题不算高，教理释道才是真。
48、尊重学生，培养学生的个性与完善人格，引导学生德能勤纪多方面发展。
49、师爱应是一种*等的爱，是无私广泛没有血缘的爱。
50、一切为了学生，为了一切学生。
——座右铭格言 40句菁华
1、有努力就会成功！
2、成功，往往住在失败的隔壁！
3、人若有志，就不会在半坡停止。
4、同时赶两只兔，一只也捉不到。
5、置毁誉不顾的人，便得到了自由！
6、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
7、理想的路总是为有信心的人预备着。
8、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
9、乐观地对待失败，成功就会向你招手。
10、只要无惧于尝试，没有人会彻底失败。
11、只要目标向前，你可以到任何的地方。
12、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
13、没什么事不要找我，有事更不用找我！
14、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。
15、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
16、你不能左右天气，但你能转变你的心情。
17、想有个简单的地方，可以容纳我的心情。
18、没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
19、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
20、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。
21、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
22、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
23、曾经以为的天长地久，其实不过是萍水相逢。
24、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
25、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
26、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
27、路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。
28、如果你怀疑自己，那么你的立足点确实不稳固了。
29、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
30、工作危机最确凿的信号，是没有人跟你说该怎样作。
31、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
32、世上无难事，只怕有心人；世上无易事，只怕粗心人。
33、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
34、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。
35、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
36、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。
37、生活在于经历，而不在于*米；富裕在于感悟，而不在于别墅。
38、内心安静，理智冷静，不为外物所动，能够适可而止，就不会有灾难。
39、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
40、一个人如果明白他想要什麽并有坚强的信念，那麽整个世界都会为他让步。
