1、教育难，难就在回到常识。——钱理群
2、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
3、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
4、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
5、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
6、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
7、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
8、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
9、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
10、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠
11、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
12、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
13、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
14、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯
15、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
16、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
17、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
18、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
19、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
20、教人者，*之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
21、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫
22、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——*
23、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
24、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
25、人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。——费希特
26、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
27、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯
28、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
29、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
30、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
——耐心的名言 60句菁华
1、耐心和持久胜过激烈和狂热。
2、人的全部本领不过是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克
3、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。——蒙田【法】
4、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——约翰逊【英】
5、忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的——卢 梭
6、耐心是一切聪明才智的基础——柏拉图
7、谁没有耐心，谁就没有智慧——萨迪
8、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。—— *
9、为真理而斗争是人生最大的乐趣。──布鲁诺
10、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅
11、浪费时间是一桩大罪过。──卢梭理想的书籍是智慧的钥匙。──托尔斯泰
12、灵感这是一个不喜欢采访懒汉的客人。──车尔尼雪夫斯基名言
13、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森
14、耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图（古希腊）
15、忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的。——卢梭
16、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进进青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极为光荣的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的*的道德修养，酷爱自己的专业，专心致志，研究业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
17、胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去;象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。——尼克松
18、世上无难事，只怕有心人。——*
19、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
20、人类所有的力量，只是耐心加上时间的混合。所谓强者既有意义，又有等待时机。——巴尔扎克
21、忘掉今日的人将被明天忘掉。——歌德
22、在科学上头是没有*坦的大路可走的，仅有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有期望到达光辉的顶点。——马克思
23、哪有斩不断的荆棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山岳？你只须奋斗着，猛勇地奋斗着；持续着，永远的持续着，胜利就是你的了。——邓中夏
24、胜利属于最坚忍的人。——拿破仑
25、奇迹多在厄运中出现。——培根
26、忍耐是痛的，可是它的结果是甜蜜的。——卢梭
27、无论何人，若是失去耐心，便失去了灵魂。——培根
28、顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
29、耐心是高尚的秉性，坚韧是伟大的气质。无论何人，若是失去耐心，便失去了灵魂。——培根
30、耐心和持久胜过激烈和狂热——法国
31、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。——车尔尼雪夫斯基
32、没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。——巴尔扎克
33、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。——牛顿
34、大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。——*
35、人的全部本领可是是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克
36、咬住青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥
37、我能成为一个科学家，最主要的原因是：对科学的爱好；思索问题的无限耐心；在观察和?集事实上的勤勉；一种创造力和丰富的常识。——达尔文
38、无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。——培根
39、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
40、胜利的道路是迂回曲折的。——象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去；象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。——累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。——尼克松
41、胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去；象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。尼克松
42、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进进青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极为光荣的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的*的道德修养，酷爱自己的专业，专心致志，研究业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立
43、书籍是最有耐心、最能忍受和最使人愉快的伙伴。在任何艰巨困苦的时刻，它都不会抛弃你。史美尔斯
44、常常是最后一把钥匙打开了门。彦语
45、忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的。卢梭
46、耐心和持久胜过激烈和狂热。——拉·封丹【法】
47、一个不谙世故、办事有条理的人的荒唐念头就是：厌恶那些老于世故的人的耐心—— 切斯特菲尔
48、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误;如果他专职亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通过讨论，提出他不正确的地方。—— 达芬奇
49、只要你有耐心，总有成功的机会。——叔本华
50、希望和耐心是每个人的救命药；灾难临头时，它们是最可靠的依赖，最柔软的倚垫。——罗·伯顿
51、一切事情的关键是耐心，孵蛋才得小鸡，把蛋打破是得不到小鸡的。——格拉索
52、投资股票致富的秘诀只有一条，买了股票以后锁在箱子里等待，耐心地等待。——巴菲特
53、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得无可教化。——贺拉斯
54、人的勇气能承担一切重负；人的耐心能忍受绝大部分痛苦。——塞缪尔·约翰逊
55、一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。——弗洛伊德
56、信仰的主要组成部分是耐心。——乔·麦克唐纳
57、锲而不舍，金石可镂。荀况
58、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。比阿斯
59、一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。—— 弗洛伊德
60、世上无难事，只怕有心人。——*
——耐心的名言 50句菁华
1、人的全部本领不过是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克
2、书籍是最有耐心、最能忍受和最使人愉快的伙伴。在任何艰巨困苦的时刻，它都不会抛弃你。——史美尔斯
3、胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去；象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。——尼克松
4、人的勇气能承当一切重负；人的耐心能忍受尽大部份痛苦。——塞缪尔·约翰逊
5、一种科学要对人类的知识有所贡献，也没必要勉能人家佩服。相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引发大家的留意。——弗洛伊德
6、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的——钱学森
7、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新——雨果
8、人生恰恰像马拉松赛跑一样，只有坚持到最后的'人，才能称为胜利者——池田大作
9、谁没有耐心，谁就没有智慧——萨迪
10、做事是否快捷，不在一时奋发，而在能否持久——培根
11、锲而不舍，金石可镂——荀况
12、不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香——宋帆
13、没有一种不幸可与失掉时间相比了。──屠格涅夫
14、没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。──托尔斯泰
15、立志、工作、成功，是人类活动的三大要素──巴斯德
16、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——塞·约翰生（英）
17、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。——蒙田
18、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况
19、*静的湖面，炼不出精悍的'水手;安逸的环境，造不出时代的伟人。——列别捷夫
20、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升
21、谁没有耐心，谁就没有智慧。——萨迪
22、忘掉今日的人将被明天忘掉。——歌德
23、耐心是期望的艺术。——活文纳洛斯
24、灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。——车尔尼雪夫斯基
25、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。——巴斯德
26、在下决心以前，犹豫也许是必要的。——然而，一旦下了决心，就应当一向往前走。
27、完成工作的方法，是爱惜每一分钟。——达尔文
28、作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心，在观察和?集事实上的勤勉，相当的发明本事和常识。——达尔文
29、人的全部本领可是是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克
30、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，异常是向敌人学习。——*
31、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
32、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得有可教化。——贺拉斯
33、一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。相信不相信，要看成绩，它能够耐心等待用自我的研究成果来引起大家的注意。——弗洛伊德
34、胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去；象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。尼克松
35、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。约翰逊（英）
36、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。蒙田（法）
37、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。塞约翰生（英）
38、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。雨果（法）
39、忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的。卢梭
40、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。——比阿斯【美】
41、要看日出的人必须守到拂晓。——司各特
42、只要你有耐心，总有成功的机会。——叔本华
43、无论何人，若是失去耐心，便失去了灵魂。培根
44、跛足而不迷路，能赶过虽健步如飞但误人歧途的人。培根
45、在下决心以前，犹豫也许是必要的。然而，一旦下了决心，就应该一直往前走。
46、是否能对粗鲁者保持耐心，这是检验良好礼貌的标准—— 所罗门伊本加比洛夫
47、筛子存不住水，情人存不住耐心，—— 拜伦
48、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误；如果他专职亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通过讨论，提出他不正确的地方。—— 达芬奇
49、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——*
50、我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提：任何一个作家都不必妄想“垄断”所有的读者。——*
——关于耐心等待的名言 30句菁华
1、有志者事竟成。
2、耐心是希望的艺术。
3、精诚所至，金石为开。
4、世上无难事，只怕有心人。
5、信仰的主要组成部分是耐心。
6、耐心和恒心总会得到报酬的。
7、耐心和持久胜过激烈和狂热。
8、谁没有耐心，谁就没有智慧。
9、生命没有完结，生命只有前进。
10、耐心点，时间能让一切都明了。
11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。
12、人必须要有耐心，特别是要有信心。
13、完成工作的方法，是爱惜每一分钟。
14、没有一种不幸可与失掉时间相比了。
15、我耐心等待，他出现在远处的草地上。
16、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。
17、做事是否快捷，不在一时奋发，而在能否持久。
18、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了**。
19、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
20、是否能对粗鲁者保持耐心，这是检验良好礼貌的标准。
21、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。
22、有些路看起来很近走去却很远的，缺少耐心永远走不到头。
23、没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。
24、斧头虽小，但经历多次劈砍，终能将一棵最坚硬的橡树砍刀。
25、单身意味着你足够坚强，有足够耐心去等待那个值得拥有你的人。
26、人类所有的气力，只是耐心加上时间的混合。所谓强者既故意义，又有等待时机。
27、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。
28、希望和耐心是每个人的救命药；灾难临头时，它们是最可靠的依赖，最柔软的倚垫。
29、我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提：任何一个作家都不必妄想“垄断”所有的读者。
30、一种科学要对人类的知识有所贡献，也没必要勉能人家佩服。相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引发大家的留意。
——教育孩子的名言 40句菁华
1、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
2、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
3、让孩子独立思考问题。
4、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。
5、努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的的是孩子的缺点。
6、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
7、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
8、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
9、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
10、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
11、帮助孩子修改他的作业。
12、教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。
13、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
14、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
15、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。
16、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
17、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。
18、人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。
19、强者能同命运的风暴抗争。
20、父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。
21、智者善听人言。
22、贵有恒，何须三更起五更眠;最无益，莫过一日曝十日寒。
23、学习根苦果甜。
24、人生是一种考验，而这个世界就是考场。每一代都要面对一些问题——可能是相同的问题——只不过问题的形式不同。
25、问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱看重以及欣赏什么。
26、复杂的事情要简单做。
27、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
28、知识就是力量。
29、给人以鱼，不如教人以渔。
30、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
31、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
32、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
33、民主和谐勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。
34、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
35、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
36、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
37、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
38、帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
39、没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。
40、教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱有鼓励有帮助的地方，即使生活得很艰辛生命照样可以很健全很健康。
——2022关于教育的励志名言 30句菁华
1、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
2、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
3、任何教育都比不上灾难的教育。——英狄斯雷利
4、欲文明其精神，先自野蛮其体魄;苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。——*
5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
6、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
7、教育是国家的主要防御力量。——伯克
8、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
9、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
10、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
11、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
12、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——*
13、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——威廉·叶芝
14、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。——陶西*
15、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
16、手脑双全，是创造教育的目的。*教育**的对策是使手脑联盟。——陶行知
17、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯
18、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠
19、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超
20、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
21、教育为公以达天下为公。——陶行知
22、读书无疑者，须教有疑;有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
23、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
24、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——夸美纽斯
25、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
26、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。——陶行知
27、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
28、教育最伟大的技巧是：知所启发。——亚美路
29、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
30、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
——关于教育的名人名言 30句菁华
1、爱生如已，教生如子，待生如友。——曾文琦
2、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春
3、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
4、不要说谎，不要害怕真理。——列夫·托尔斯泰
5、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
6、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名
7、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
8、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
9、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
10、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
11、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——印度·泰戈尔
12、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
13、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
14、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
15、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——［*］赵东华
16、一个对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大作用。——爱因斯坦
17、我宁愿和柏拉图一起犯错误，也不愿和这些人（毕达哥拉斯信徒）一起正确地思想。——西塞罗
18、良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。——毛姆
19、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
20、我们的生活就象施行，思想是导游者；没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。——歌德
21、爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人
22、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
23、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
24、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
25、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
26、要是人家端给您的是咖啡，那么请您不要在杯子里找啤酒。如果我献给您的是教授的思想，那么您得相信我，不要在那里面长契诃夫的思想。——契诃夫
27、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
28、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域，生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
29、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
30、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
