1、一切为了学生。
2、把一切知识教给一切人。
3、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
4、为人要正直，做事重责任。
5、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
6、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。教育的真正目的是要使人不停的地发问。
7、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
8、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
9、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
10、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
11、明天的路在今天，今天的路在脚下。
12、合理安排时间，就等于节约时间。
13、在学习中积淀在实践中成长。
14、今天拼搏努力，他日谁与争锋。
15、真相有时候就是为了毁灭幻想而存在的
16、最困难的时候，就是距离成功不远了。
17、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
18、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
19、只要有斗志，不怕没战场。
20、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
21、0高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
22、没有不会做的事，只有不想做的事。
23、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
24、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。
25、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
26、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
27、0有所尝试，就有所作为。
28、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
29、百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。
30、常怀律己之心，常思为学之道。
31、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。
32、教学模式不可强行推进。
33、所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
34、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。
35、爱就是教育，没有爱便没有教育。
36、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
37、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
38、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
39、教师总是希望学生将来超过自己。
40、好笋出好竹，好师出好徒。
41、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
42、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
43、播种希望，收获明天。
44、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
45、踏踏实实做人、认认真真做事。
46、爱拼才爱赢。
47、为人要正直，做事重责任
48、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。
49、对待学生要像春天般的温暖。
50、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
51、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
52、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
53、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的`书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
54、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
55、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
56、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
57、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
58、谆谆授业垂师范，矻矻求真重德修。
59、没有热忱，世间便无进步。
60、耐心细心恒心。
61、不会宽容人的'人，是不配受到别人的宽容的。
62、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。
63、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
64、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
65、纵今桃李满天下，依旧含辛耕寸田。
66、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
67、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
68、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
69、学而不厌，诲人不倦。
70、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
71、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
72、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
73、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
74、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
75、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
76、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
77、您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一株健康的小树。
78、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
79、认真的事情要重复做。
80、简单的事情要认真做。
81、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
82、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
83、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
84、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
85、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
86、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
87、千里之行，始于足下
88、从零开始，持之以恒
89、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
90、心系学生宽容为怀
91、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——*
92、为人要正直，做事重职责。
93、投入心灵才能闻到生命的醇香。
94、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
95、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
96、才高八斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。
97、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
98、爱护环境，保护红旗，让我们共同撑起一片蔚蓝的天空，共同打造一所绿色的校园。
99、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
100、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。
——人生格言座右铭短句 100句菁华
1、什么是苦难，受苦者知道，
2、不会听怎能取?不会说怎能舍?(取用耳，舍用口)会听遇双得一半，会说男女成一家(注:在拆字学当中，横杠、竖杠、斜杠代表人，舍为家、宿舍、住宅)
3、在寂寞面前，不论是穷人还是富人都是弱者。
4、"在生命面前,每个人都显得那么脆弱、那么不堪一击。"
5、每天晚上疲惫地坐到椅子上时，才觉得真真切切地过了一天。
6、一分辛劳，一分收获。
7、野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
8、成功是个过程，并不是个结果。
9、青春是使用意志和拼搏酿成的琼浆。
10、任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。
11、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
12、光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。
13、未遭拒绝的成功决不会长久。
14、生活充满了选择，而生活的态度就是一切。
15、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
16、不是每一次努力都有收获，但是，每一次收获都必须努力。
17、不安于小成，然后足以成大器；不诱于小利，然后可以立远功。
18、在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。——莎士比亚
19、最清晰的脚印是留在最泥泞的路上的。——孙荣毅
20、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。——庄周
21、伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。——*
22、质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心。——莎士比亚
23、成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。——佚名
24、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。——亦舒
25、春天，不是季节，而是内心；云水，不是景色，而是襟怀。——佚名
26、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。——鲁迅
27、有些人因为贪婪，想得更多的东西，却把现在所有的也失掉了。——伊索
28、想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。——佚名
29、人生就像一场戏，演好自己的角色才是戏成功的关键。——袁方
30、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
31、幽默胜过直白，话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。——伊索
32、如果你相信自己，你可以做任何事。
33、努力不不一定成功，不努力一定不成功。
34、生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。
35、没有不体面的工作，只有见不得人的工作，服务他人的工作都是体面的，而坑害他人的事如果算工作也是见不得人的。
36、虽然没有火山爆发的力量，也没有闪电雷鸣的震憾，但一定要有利剑出鞘的勇气！
37、为了蛋汤清白，要有舍弃蛋黄的大方；为了官场廉洁，要有改造制度的勇气！
38、创业者要常保五气：义气――干云，正气――凛然，意气――风发，志气――恢宏，运气――相随。
39、困难，困在家里就是难走运，走出去就有运。
40、创业者可以坚守三尺柜台，也可以征战四方。
41、创业，年少者敢博，年长者善算，常胜者爱拼。
42、大事要集思广义，谋定而后动。事事小聪明，不如一事大聪明。
43、求人也是一门学问，甚至是成大事者的必修课。
44、学会求人之前要学会帮人。山路太直障碍就多，人性太率对头就多。
45、青年人要勇敢的走自己的路，哪怕要走些弯路，也不要停下来，一边走一边调整方向。
46、斧子砍柴而不切菜，人要量才而用。
47、逆境中的叹息犹如伤口撒盐；顺境中的傲慢犹如眼前遮罩。
48、奖罚的条例一定要公布，但奖罚的结果可以酌情公布。
49、适度的混乱，往往促使国家高度发展。
50、善以金钱聚人心者，适合从商，善以精神聚人心者，适合从政。
51、在彻骨铭心的失败后，往往能总结出切实可行的经验。
52、创业者善于组合大资源，包括大人才、大资金、大项目、大技术、大市场。
53、成大事者，处变有策略，忍辱能负重，遇危而不惊，受屈不发怒。
54、未雨绸缪固然好，临渴掘井尚可博。
55、想谅解别人的过错前，仔细想想别人是否真有错。
56、胜利者往往战胜对手，连胜者把胜利后骄傲的自己踩在脚下。
57、今日出恶言者，明日必得恶报。
58、地肥庄稼茂，人勤事业兴。
59、如果人生如水，该是多么写意。当一个人上天无路，入地无门时，理想的翅膀能帮你飞翔，坚强的性格能帮你开路。
60、创业者迷失的方向，往往不是事业，更多的是道德。
61、人生顺境需积德，人生逆境需励志。
62、月亮借太阳的光辉普通人间，人间借嫦娥的故事崇拜月亮。
63、小雨润物，大风摧林，小奖励人，巨赏废才。
64、井底之蛙，跳出来便拥有广阔天地，想吃天鹅的哈蟆，不妨从吃飞娥着手。
65、花丛烂漫，爱情浪漫，工作不可散漫。
66、饥汉眼中只有果，饱人眼中尽是花。
67、最有战斗力的团队大多有向日葵文化，所有成员都把心朝向团队领袖，方向一致能量巨大。
68、兽行大地，鸟飞天空，鱼游水中，安排工作要按个人特点来进行。
69、龟类长寿靠的是，绝对的自我保护和慢节奏的生活方式。
70、事情做砸了，金钱浪费了，人心失去了，名声败坏了，时间耽误了，缺一样都不算真正失败。
71、山外有山天外有天，那山并非更高，那天并非更大，但了解他们你的世界才会广阔。
72、想到不一定能做到，想不到如何能做到？
73、积极进取需要更多的正向思维，而避免风险又需要反向思维，正反结合，才能稳步前进。
74、火*借助氧气把人烧死，水*隔离氧气把人闷死。
75、马儿虽俊肉不甜，牛儿虽壮跑不快。
76、好企业的六度：技术有深度，人才有梯度，资金有厚度，销售有力度宣传有广度，品牌有高度。
77、干大事者，文字能千古，一言能九鼎。
78、写文章要像写情书一样充满激情，要像写合同一样严谨细致。
79、写文章要有自己的观点，引述别人的观点，是为了证明自己的观点。看得出时代潮流方向的人，往往被时代推向高处成为杰出人物。
80、山藏宝矿山必毁，井有甘泉井必枯。
81、我们已经习惯掩盖面部表情，但四肢的动作使内心活动表露无遗。
82、作者在文中注入十分感情，读者才能在文中读出一份情感。
83、好文章首先要有好意境，然后才是好文字。
84、伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。——*
85、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
86、骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。
87、智慧是穿不破的衣裳，知识是取不尽的宝藏。
88、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
89、只要努力就会成功，不成天才，可成地才。
90、友谊是生活的调味品，亦是生活的止痛剂。
91、世上最精明的糊涂便是“忘记”。
92、体谅宽容，*安喜乐，静度一生。
93、别人怎么对你，你就用相同的态度回应就是了。
94、如果失去了顽强的意志，困难就会给你戴上枷锁。
95、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。
96、我拿余生与你举案齐眉，请别让我皱眉，也别让我心如死灰。
97、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
98、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。
99、女人一定要明白，真正爱你的人，会督促你变得优秀，而不是蹉跎你的青春。
100、每个人都会累，没人能为你承担所有悲伤，人总有一段时间要学会自己长大。
——教师人生格言座右铭 50句菁华
1、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
3、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
4、合理安排时间，就等于节约时间。
5、其实在我们的一生中，错过的东西永远比失去的多的多
6、成功永远属于马上行动的人。
7、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
8、独物之教风，以尽匹夫之责。
9、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。
10、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
11、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
12、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
13、自信与否是决定这个人是否成功的关键所在
14、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
15、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。
16、伟大的教师就是激励你的人。
17、没有教不好的学生，只有不会教的教师。
18、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
19、不求尽善尽美，但求无愧于心！
20、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
21、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
22、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
23、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
24、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
25、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
26、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
27、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
28、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
29、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
30、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
31、言而有信为人，脚踏实地做事。
32、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
33、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
34、不会宽容人的'人，是不配受到别人的宽容的。
35、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
36、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔
37、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
38、学富五车，通晓诗书礼易；才高八斗，熟习琴棋书画。
39、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
40、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
41、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
42、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
43、全心全意为学生服务
44、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
45、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。
46、才高八斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。
47、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
48、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
49、关心**，把教育与民族的命运联系在一齐；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
50、我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
——教师人生格言的座右铭 40句菁华
1、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
2、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
3、大家齐努力，科技教育盛开花。
4、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
5、教师的人格是教育的基石。
6、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
7、认认真真教书，踏踏实实做人。
8、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
9、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
10、养不教，父之过;教不严，师之惰。
11、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
12、不会宽容人的人，是不配受到别人的`宽容的。
13、用心做事，用爱育人。
14、不自满者受益，不自是者博闻!
15、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
16、想让生命辉煌，就别浪费青春。
17、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
18、一切尽力就好，活得开心就好。
19、教师要用心去爱，去教育学生。
20、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
21、品德的完善是本，财产的创建是末。
22、不是境况作育人，而是人作育境况。
23、一个有信心者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
24、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
25、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
26、喜欢孩子，善待孩子。
27、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才华吸取新的源泉。
28、昨晚多几分钟的准备，即日少几小时的贫苦。
29、未遭拒绝的乐成决不会恒久。
30、穷不肯定思变，应该是思富思变。
31、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
32、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
33、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
34、冰冻三尺，非一日之寒
35、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
36、做一名美和爱的使者。
37、千里之行，始于足下。
38、精，勤，敬，紧，静。
39、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
40、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
——教师格言座右铭 60句菁华
1、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
2、倾听童声，学会微笑，善待学生。
3、心系学生，宽容为怀。
4、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
5、这无私的奉献，令人永志不忘。
6、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
7、耐心细心恒心。
8、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
9、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
10、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
11、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
12、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
13、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
14、事在人为境由心造。
15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
16、厚德载物，自强不息。
17、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
18、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
19、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
20、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
21、不是没有用，而是没去用。
22、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
23、两粒种子，一片森林。
24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
25、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
26、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
27、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
28、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
29、老老实实做人，认认真真教书。
30、爱就是教育，没有爱便没有教育。
31、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
32、燃烧自己，照亮别人。
33、配景山会倒，靠水水会流，靠自己永久不倒。
34、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
35、不是境况作育人，而是人作育境况。
36、每天早上醒来，你钱袋里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的质料。
37、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
38、不自满者受益，不自是者博闻。
39、一小我私家最大的停业是绝望，最大的资产是渴望。
40、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
41、一个能从别人的看法来看事情，能相识别人心灵运动的人，永久不必为自己的前程担心。
42、匹俦一条心，泥土变黄金。
43、外在压力增永劫，就应增强内在的动力。
44、搪塞最有本领的领航人风浪总是分外的汹涌。
45、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
46、至心的对别人孕育发生点兴趣，是推销员最告急的品格。
47、世上最告急的事，不在于我们在那里，而在于我们朝着什么方向走。
48、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
49、措施是治愈惧怕的良药，而夷由、延误将不停滋养惧怕。注：夷由，指“犹豫，徘徊不前”
50、凡至心实验助人者，没有不帮到自己的。
51、做的武艺来自做的历程。
52、人性最可怜的即是：我们总是空想着天边的一座奥妙的玫瑰园，而不去欣赏即日就开在我们窗口的玫瑰。
53、教学如艺术，犹如演奏一曲乐谱，要想优美动人，关键在于用心。
54、一节课，教一辈子，备一辈子。
55、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。
56、不怕难题不得分，就怕每题都扣分。
57、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。
58、教着，感受着；走着，快乐着！
59、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
60、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
——人生格言座右铭 50句菁华
1、尽信书，不如无书。机遇只偏爱那些有准备的头脑。
2、任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。
3、方向大于方法，动力大于能力，做人大于做事。选择决定命运，环境造就人生。
4、一个祝福的价值是无法用金钱来衡量的，它可能会改变一个人的一生和很多人命运。所以，我们不要吝啬祝福，哪怕只是对一个陌生人，或许你我无意间送出的祝福将会带给他一生的温暖和幸福。
5、站在人生的十字路口上，过多的瞻前顾后往往会使我们变得茫然若失，迷失了人生真正的方向。
6、懂得如何启发，乃是教育最伟大的诀窍。——阿米文尔
7、对孩子的爱是一种自私的无私，一种不为公的舍己。这种骨肉之情若陷于盲目，真可以使你为孩子牺牲一切，包括你自己，包括天下。
8、乃知择交难，须有知人明。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。生为同室亲，死为同穴尘。
9、生命之长短殊不重要，只要你活得快乐，在有生之年做些有意义的事，便已足够。活在忙与闲的两种境界里，才能俯仰自得，享受生活的乐趣，成就人生的意义。
10、大幸福是创造出来的；中幸福是交往出来的；小幸福是感觉出来的。
11、正因为有了理想，生活才变得这样甜蜜；正因为有了理想，生活才显得如此宝贵。因为，并不是任何理想都能如愿以偿！我将带着对生活的热爱，对生活的憧憬一直走下去，永远走下去。——艾特玛托
12、我一辈子全靠谨慎小心，才躲过了许多奇灾异难。你要想安然无恙，也得处处小心才是。
13、不要让梦想永远只成为一个梦想，不要让遗憾终究只论为一个遗憾。
14、奸诈的人强人欺世盗名，肆意享乐挥霍，却连半点真心也没有。
15、快乐是一种香水，无法倒在别人身上。
16、人格高尚的人被人家说他没有人格，乃是天下最可伤心的事。——莫里哀
17、简洁是所有优雅的基调。
18、给被征服者以生还之路是高尚的。——斯塔提乌斯
19、成功者在别人浪费时间时，他仍在向前迈进。——亨利福特
20、智慧是成功的基础，刻苦钻研是成功的关键。
21、如果你陷入困境，不要尖声抱怨错误，要从中吸取教训；
22、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
23、你地位低微而显得谦卑，并不是一件了不起的事，当你受人赞颂而仍然谦逊，是一种伟大而罕有的行为。
24、成功者和失败者的最大区别在于：成功者的心时刻在燃烧，而失败者却总在等待火种。
25、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人，知道事物实际上是什么样，说明你是有经验的人，知道怎样使事物变得更好，才说明你是有才干的人。
26、只有一块耕耘过的土地才是贵重美好的东西。——[挪]汉姆生
27、人生如一出戏：重要的不是长度，而是表演的是否出色。——赛涅卡
28、人生像马拉松，有时领先，有时落后，都属于暂时性。
29、当你的朋友嫉妒你时，他便不称为是你的好朋友，但若是你的爱人对你嫉妒，那就是你真正的'爱人了。——[美国]菲斯
30、成功常常属于最强有力的人。——伏尔泰
31、这人跟人之间的缘分，真的是很奇妙。不管你是跟谁在一起，还是跟谁分开，这老天爷早就已经注定好了。这人生喔，不是得到就是学的，而你没有得到的就一定有学到啊。你不要把过去抱得那么紧，过去的事情就让它过去。你手上抓了一把沙子，沙子都已经流光了，你还是把手抓的紧紧的，你要把手放开，才有机会再抓一把。你要相信老天爷，会安排一个人走过来，牵着你的手，带你走。
32、你出现在我的人生，是上天对我的怜悯。
33、当你被成功拥抱而神魂颠倒时，颓唐便在一旁伺机向你扑来。——佚名
34、人生目的`不是单调的，美也不是单调的，为爱美而美，也可以说为的是人生目的。因为爱美本来是人生目的的一部分。诉人生苦痛，写人生黑暗，也不能不说是美。
35、与其说是别人让你疾苦，不如说本身的涵养不足。
36、苦口良药最治病，但人们还是喜欢给苦药穿上一件糖衣；再真诚正确的批评，也应该包装下才可能产生效果发挥作用。
37、我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。
38、成功的人背后未必有着辉煌的过去，然而无路可走的人永远是不可低估的。当你无路可做的时候，你会突然发现，原来这么多的道路，都等待着你的脚步。
39、人生是有际遇的'，你无法控制你生命中会遇到谁，有些时候，礼物是送给胆大妄为的人。
40、一个人只要知道自己真正想要什么，找到最适合于自己的生活，一切外界的诱惑与热闹对于他就的确成了无关之物。你的身体尽可能在世界上奔波，你的心情尽可以在红尘中起伏，关键在于你的精神一定要有一个宁静的核心。有了这个核心你就能成为你奔波的身体和起伏的心情的主人。
41、要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，并且永远不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的'善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心消除它。
42、眼泪是女人的雄辩术。（越南）
43、忘记过去的错误，一切重新开始。今天是争取机遇的`日子。我们都是脆弱的人。自我失败和他人的行为往往容易伤害我们。然而，我们的生活意义在于今天，我们要像婴儿抓住母亲那样争取机遇。——[美国]马尔兹
44、对孩子的'爱是一种自私的无私，一种不为公的舍己。这种骨肉之情若陷于盲目，真可以使你为孩子牺牲一切，包括你自己，包括天下。
45、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
46、正直意味着有勇气坚持自己的信念。这一点包括有能力去坚持你认为是正确的.东西，在需要的时候义无反顾，并能公开反对你确认是错误的东西。
47、一个人如果抛弃他忠实的朋友，就等于抛弃他珍惜的.生命。——索福克勒斯
48、温故而知新，可以为师矣。
49、天天常笑容颜俏，七八分饱人不老，逢君莫问留春术，淡泊宁静比药好。
50、立场再坚定，力量很渺小，有时候也只能被牵着走。
——教师的格言座右铭 40句菁华
1、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
2、事在人为境由心造。
3、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
4、内存一个爱，外显一个笑。
5、修身养性，教书育人。
6、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步。
7、行为比语言更有说服力。
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
9、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
10、心系学生宽容为怀。
11、我最期盼的是学生的点滴进步。
12、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
13、捧着一颗心来，不带半根草去。
14、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
15、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
16、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
17、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
18、学生的满意，是最大的幸福。
19、对待学生要像春天般的温暖。
20、生命正因为风雨而变得精彩。
21、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
22、静心的做老师，尽心的教学生。
23、教育是从黑暗大光明的运动。
24、人以信立世，师以德育人。
25、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
26、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
27、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
28、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
29、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
30、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
31、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
32、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
33、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
34、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
35、习于智长，优与心成。
36、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
37、德高为师，身正为范。
38、用真情教书，用真心育人。
39、倾听童声，学会微笑，善待学生。
40、不自满者受益，不自是者博闻。
——人生格言座右铭及作者 30句菁华
1、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥
2、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
3、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》
4、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊
5、盛年不重来，日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
6、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——作文网
7、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
8、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
9、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观
10、有自信心的人，可以化渺小为伟大，化*庸为神奇。——萧伯纳
11、我们必须有恒心，尤其要有自信！我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。——居里夫人
12、缺乏一种自信的精神，这往往导致一些本来是萌芽了的.天才走向自我扼杀。——舒卓
13、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。——约翰·渥夫甘·冯·歌德
14、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前行。——巴尔扎克
15、成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。——科伦
16、缺乏信心并不是因为出现了困难，而出现困难倒是因为缺乏信心。——塞内加
17、我们应该有恒心，尤其是要有自信心，必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。——博宾斯卡
18、地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。
19、自信是发自内心的自我肯定与相信。
20、坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。——爱默生
21、相信就是强大。怀疑只会抑制能力，而信仰却是力量。
22、地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。——伯顿
23、每个人应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。
24、凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着怕自己不行，那你就没有勇气了。
25、在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。
26、对那些有自信心而不介意于暂时成败的人，没有所谓失败！对怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败！对别人放手，而他仍然坚持；别人后退，而他仍然前冲的人，没有所谓失败！对每次跌倒，而立刻站起来；每次坠地，反会像皮球一样跳得更高的人，没有所谓失败！——雨果
27、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。
28、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰
29、在真实的生命，每桩伟业都有信心开始，并由信心跨出第一步。——奥格斯特·冯史勒格
30、行动也许不一定会带来快乐；但是没有行动就决没有快乐。——本杰明·狄斯拉理
——人生格言的座右铭句子 30句菁华
1、听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从，三思而行的是智者。
2、行到水穷处，坐看云起时。
3、好运只偏爱目光敏锐之人，智慧只偏爱好学乐思之人，成功只偏爱努力进取之人，健康只偏爱乐观向上之人。
4、有时候，内心最直接的感受，往往是最难说出口的。
5、一个人不能长久一个人很多人没有成全很多人
6、不管走到哪里，只要看到类似关于你的一切，都会让我狠狠的痛
7、命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己！
8、这个世间只有圆滑，没有圆满的。
9、坏媳妇是身边的炸弹，好媳妇是身边的碉堡。
10、梦想是我们行动的起跑线，知识是我们前进的加速器，坚持是我们不停的步伐，智慧是我们成功的法宝。
11、距的太远，离的太久，都不是距离，陌生的心才是最远的距离。
12、伟人所到达并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在搭档们都睡着的时间，一步步费力地向上攀爬的。
13、天下上那些最容易的事情中，延误时间最不费力。
14、匹俦一条心，泥土变黄金。
15、妨害其实即是迈向乐成所应缴的学费。
16、不是境况作育人，而是人作育境况。
17、配景山会倒，靠水水会流，靠自己永久不倒。
18、只要路是对的，就不怕路远。
19、自古乐成在实验。注：乐成，指“成功”
20、生命对某些人来说是俏丽的，这些人的一生都为某个目标而屠杀。
21、不要等待时机，而要创造时机。
22、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
23、“人”的结构即是相互支持，“众”人的事业须要每小我私家的到场。
24、好的想法是非常钱一打，真正无价的是可以或许实现这些想法的人。
25、品德的完善是本，财产的创建是末。
26、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
27、贫苦是不须要操持的，致富才须要一个殷勤的操持——并去实践它。
28、穷不肯定思变，应该是思富思变。
29、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中，而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。
30、没有天生的信心，只有不停造就的信心。
——人生格言座右铭荟萃 30句菁华
1、牢固是乐成的一大概素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
2、未曾失败的人恐怕也未曾乐成过。
3、至心的对别人孕育发生点兴趣，是推销员最告急的品格。
4、生命对某些人来说是俏丽的，这些人的一生都为某个目标而屠杀。
5、没有人富有得可以不要别人的资助,也没有人穷得不能在某方面给他人资助。
6、积极者信托只有推动自己才华推动天下，只要推动自己就能推动天下。
7、一小我私家最大的停业是绝望，最大的资产是渴望。
8、情况永久不会完美无缺，灰心的人受情况控制，积极的人却控制情况。
9、不要等待时机，而要创造时机。
10、要是交际只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么差别呢？究竟上，准确的交际必须在短短一句话中显着地袒暴露你对他的眷注。
11、做对的事情比把事情做对告急。
12、“人”的结构即是相互支持，“众”人的事业须要每小我私家的到场。
13、宛如磁铁吸引周围的铁粉，热情也能吸引周围的人，转变周围的情况。
14、好的想法是非常钱一打，真正无价的是可以或许实现这些想法的人。
15、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
16、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中，而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。
17、措施是治愈惧怕的良药，而夷由、延误将不停滋养惧怕。 注：夷由，指“犹豫，徘徊不前”
18、没有天生的信心，只有不停造就的信心。
19、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收得到不到的劳绩。
20、未遭拒绝的乐成决不会恒久。
21、股票有涨有落，然而打着信心标记的股票将使你永涨无落。
22、凡事要三思，但比三思更告急的是三思而行。
23、乐成的信心在人脑中的作用就如闹钟，会在你须要时将你唤醒。
24、巨大的事业不是靠力气、速度和身材的迅速完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。
25、搪塞最有本领的领航人风浪总是分外的汹涌。
26、最告急的即是不要去看远方含糊的，而要做手边明白的事。
27、要是我们都去做自己本领做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
28、这世上的统统都借渴望而完成，农人不会剥下一粒玉米，要是他未曾渴望它长成种粒；只身汉不会授室，要是他未曾渴望有孩子；市井也不会去事情，要是他未曾渴望因此而有收益。字串1
29、“稳妥”之船从未能从岸边走远。
30、在天下的汗青中，每一巨大而崇高的时候都是某种情感亲昵的胜利。
