1、烦恼留给昨天，快乐享受今天。
2、构建和谐校园，让心灵充满阳光。
3、放慢脚步，倾听来自心底的声音。
4、呵护心灵种子的成长。
5、激扬青春，你我共享。
6、健康，从“心”开始。
7、健康心灵，青春护照。
8、快乐吸收好，心灵更美好。
9、让我们张开翅膀飞进“心理”。
10、实现心理健康，获得幸福绿光。
11、微笑可以缩短心灵之间的距离。
12、为每个生命找到属于自己的舞台。
13、心灵阳光花园，人生康庄大路。
14、心心相融，欣欣向荣。
15、心与心的交流，让生命更加*等。
16、与你牵手走过，解除心理疑惑。
17、百味人生，心灵鸡汤。
18、成才之路，人生向导。
19、照亮前途，不在迷惘。
20、完美青春，给自己一次重生。
21、倾听心声，成就人生。
22、关注您孩子的心智成长。
23、开启心智，关爱成长。
24、为青少年铺就一条条成功之路。
25、聆听心灵最深处的声音。
26、听进去的是智慧，做出来的是成就。
27、寻最初的心境，塑智慧的人生。
28、让青少年在学习中的故事有一个完美的结局。
29、聆听每一刻的精彩。
30、心智相伴，精彩一生。
31、一切的成就，一切的财富，都始于健康的心理
32、打开心灵的门窗，让阳光进来。
33、开心笑一笑，幸福来报到!
34、走进心灵的后花园。
35、为您的心灵打开一扇窗户，为我们的沟通搭起一座桥!
36、与心灵相约，与健康同行!
37、交出你心，说出你情，解你之忧!
38、阅纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我。
39、敞开冰山的底层—心理让阳光照耀进来。
40、全新人生，心的启航。
41、放飞心灵，解读心声。
42、健康素质，阳光心灵。
43、心灵有约，大爱无言。
44、知音的摇篮，心灵的桥梁。
45、心理辅导，与您心心相印。
46、用心净化华夏子孙的灵魂。
47、呵护心灵，优化生活。
48、心心相印，给你一个明朗的天空。
49、世界的微笑，由华夏心印开始。
50、沟通才华出众；惠行春风夏雨。
——心理健康宣传标语 100句菁华
1、放飞一片心灵，拥抱一份健康。
2、心理健康人人好，身体健康比天高。
3、构建和谐校园，让心灵充满阳光！
4、心情深呼吸，让秘密晒太阳。
5、解开心结 为心灵找到休憩的乐园：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。若不给自己设限，人生就没有限制你发挥的藩篱。每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。
6、放飞心理之翼，塑造理想自我！
7、脚下的石头足够多，距离目标才会更近
8、过去的痛苦就是快乐!心理的健康就像一道菜，酸甜苦辣咸，全由自己来调味!
9、让阵阵秋雨，洗涤心灵污垢!与你牵手走过，解除心理疑惑!
10、打开心灵的门窗，让阳光进来!
11、健康的心理，为你添上飞翔的翅膀!
12、每一天健康又开心，简单快乐抵万金!
13、多一点宽容，多一份理解，多一些感动!
14、悦纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我，做一快乐健康的人!
15、倾听内心的声音，寻找健康的路口！
16、心灵健康伴我行，花开香溢满校园
17、因材施教，培育栋梁。
18、快乐生活，健康成长。
19、阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中!
20、培养优秀苗子，造就有用人才。
21、培养优秀的苗子，社会有用的人才。
22、爱心恒心自信心，心心相映;亲情友情师生情，轻轻关怀不要把自己定位为失败者，否则你永远是失败者!
23、父母的安心，就是我们的开心。
24、一切都是暂时的，一切都会消逝，让失去的变得可爱。
25、用“心”呵护心的健康!
26、打开心灵的窗户，沐浴明媚的阳光!
27、基业长青，追求卓越。
28、多年来发展连锁视野，壮大品牌影响。
29、爱心育童心，乐教促乐学。
30、成为孩子父母的好帮手。
31、快乐教育，养成教育，艺术教育。
32、快乐生活，快乐存在，快乐互动，快乐未来。
33、以快乐教育为基础，以养成教育为关键，以艺术教育为升华。
34、我们要用最优秀的教师，最优质的教学环境，培养出未来最优秀的人才。
35、我们给宝宝健康优异欢乐的画笔，宝宝定会呈现给我们五彩斑斓的画作。
36、让每个生命在心理教育中熠熠生辉。
37、孩子是祖国的花朵，健康的心理极为重要，希望能够让孩子们从快乐中学知识，培养孩子成为强壮，优秀的苗子，对社会有用的人，成为社会栋梁！
38、认识生命、欣赏生命、热爱生命、珍惜生命。
39、健康的心灵是幸福的源泉。
40、生活滋润，就要心宽。
41、与压力“和解”，和乐观“牵手”。
42、给心灵沐浴，美丽人生从“心”开始。
43、暗语潜入心，润解千千结。
44、润己德人享天下——润心理。
45、让我们的心田滋润你的心结——润心理。
46、倾心而后心和，修心而后身*。
47、润心明理，因为有你。
48、性和温润，自在于心。
49、风可以吹倒被掏空的大树，吹不倒被阳光雨露照料的小花。
50、清心·滋润·正能量。
51、豁达·心性，滋润·人生。
52、心灵的鸡汤冷却之时，醇浓之香消散无踪；心理的甘霖蒸发之后，人生便只剩干涸寡淡。
53、千千心结开，润润好未来。
54、润泽无限，心灵港湾。
55、心中的不解，理不清的愁绪，无由滋生的愤怒，想要询问办法？这里教你换个视角看待问题。
56、阳光小屋=人生-烦恼；人生-烦恼=美好的生活（已知）；阳光小屋=美好的生活（等量代换）。结论：想要美好生活就来阳光小屋。
57、询问学业千百事，解答生活百难忧。
58、水果蔬菜，让你的身体保持充沛的活力与健康。阳光小屋，让你的心灵保持天真与健康。
59、走出心灵的雨季。
60、“咨询师”“咨询室”“咨询事”，有烦忧就来吧！
61、我愿意帮助你，因为你有困难会难过，你难过我也难过!
62、心智起发有声，成长引领用心。
63、百味人生，心灵鸡汤。
64、你心灵的导师，你智慧的朋友。
65、我们今天的奉献，你们明天的精彩。
66、种下一缕阳光，破开成长的迷茫。
67、迷惘的青春过期不候。
68、希望的人生，我们和你一路同行。
69、与心智相融，享成长乐趣。
70、成长动力，源于心智。
71、身心健康，幸福领航。
72、知音的摇篮，心灵的桥梁。
73、心灵的朋友，生活的知音。
74、人格中最可爱的因素就是那令人倾心的微笑。
75、面向阳光，阴影留在身后;面向未来，心事留在过去。
76、探索心灵奥秘，展现个性自我。
77、敞开冰山的底层—心理让阳光照耀进来。
78、尺有所短、寸有所长，把握生命全过程，展示心中一片天。微笑可以缩短心灵之间的距离。
79、享受生命全过程，展示心中一片天。
80、悦纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我。
81、放飞心灵，快乐心情，不求最好，但求更好，不在乎昨天，更看好明天。
82、透视心灵，关注成长;触抚生命，助人自助;挖掘潜能，完善自我。
83、一切从心开始!
84、学会笑，是一种心灵的坦然
85、把自己定位为失败者，你就会永远是失败者!
86、好膳食，助*衡；要健康，多运动。
87、困忧之源，不在问题的本质，而在面对问题的态度！
88、悦纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我，做一快乐健康的人！
89、与心灵相约与健康同行。
90、为心理打扮，为健康美容。
91、实现心理健康，获得幸福绿光！
92、爱心恒心自信心，心心相映；亲情友情师生情，轻轻关怀不要把自己定位为失败者，否则你永远是失败者！
93、了解自我，完善自我，超越自我！
94、心灵的智慧，你不可不知的成功法宝。
95、开启青少年的心智，快乐地走向成功的彼岸。
96、心灵的指引师，让你的青春唯美蜕变。
97、当心灵衍生出智慧，梦想扬帆起航，这是给心灵的一堂课。
98、为你擦干挫折疼痛的泪水，与你共听心灵成长的声音。
99、敞开心扉，你会拥有美丽人生。
100、完善自我，提高心理健康水*;服务他人，普及心理健康知识20、透视心灵，关注成长，触抚生命，助人自助，挖掘潜能，完善自我
——心理健康宣传标语 50句菁华
1、心灵相约，健康同行。
2、心理健康人人好，身体健康比天高。
3、架起心桥，共赴成功！
4、过去的痛苦就是快乐!心理的健康就像一道菜，酸甜苦辣咸，全由自己来调味!
5、"心"会跟你一起走，说好不分手!
6、心理健康，爱你等于爱自己!
7、多一点宽容，多一份理解，多一些感动!
8、悦纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我，做一快乐健康的人!
9、关注心理健康，构筑阳关心桥
10、努力将孩子培养成优秀的苗子。
11、与心灵相约，与健康同行!
12、倡导和谐心态，成就健康心理!
13、自尊，自爱，自信，自强，自然，成长。
14、相互关心，永远开心
15、给孩子最好的教育机会。
16、孩子是幼苗，家庭是土壤，教育是清源。
17、倡导和谐心态，崇尚健康心理。
18、快乐地成长，全面地发展。
19、时代呼唤心理健康，人才呼唤心理健康!
20、关注孩子心灵，促进健康成长。
21、花的海洋，梦的天堂，一样的校园，不一样的收获。
22、人生有一润，万事皆能顺。
23、润心有道，为你智造。
24、心理咨询房，真心来帮忙；大门向你开，请你走进来；游戏妙妙妙，心扉亮亮亮。
25、打开心灵的门窗，让阳光进来。
26、走进心灵的后花园。
27、照亮前途，不在迷惘。
28、完美青春，给自己一次重生。
29、欲飘的感觉，希望在飞翔。
30、希望的人生，我们和你一路同行。
31、感悟心灵，智慧人生。
32、开启孩子快乐成长美一天。
33、倾心服务，复印微笑。
34、用心为健康生活加油。
35、诚信誉华夏，暖心进万家。
36、最真诚的倾听，最恳切的告诫。
37、领航心理专业，服务身心健康。
38、学会笑，是一种心理的放松和坦然。
39、天上的太阳，照亮全身，心里是太阳，温暖一生。
40、心理健康关注你我他，架起心桥，共获成功。
41、快乐吸收好，心灵更美好！
42、笑容挂脸上，幸福在路上。
43、半杯茶，赢过一壶酒；一辈子，胜过万点烟。
44、困忧之源，不在问题的本质，而在面对问题的态度！
45、开心笑一笑，幸福来报到！
46、心灵的智慧，你不可不知的成功法宝。
47、从心出发，智引最适合你的人生之路。
48、解开万千缠丝，直达心灵深处，给桀骜不驯的心一片晴空。
49、迈向人生，走向成功，离不开心智开启和启发。
50、悦纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我，做一个快乐健康的.人
——心理健康教育宣传标语 50句菁华
1、关注心灵，点燃激情，增强自信 。
2、普及知识，调适心情，健康人生。
3、与压力“和解”，和乐观 “牵手”。
4、微笑的曲线可以抚*所有的困难。
5、品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情。
6、阳光雨露，遍洒心田;心理健康，你我同行
7、敞开冰山的底层—心理让阳光照耀进来。
8、为你推开心灵之窗，让心灵撒满阳光。
9、十个想法不如一个行动。
10、让孩子能够在和谐的环境中快乐成长。
11、用知识滋润孩子成长的道路。
12、打开心锁，解开心结。
13、有爱存在的地方，一切皆有可能。
14、宝宝开心，妈妈放心。
15、在关爱中成长，在呵护中茁壮。
16、挚爱、规范、快乐、艺术、成长。
17、快乐地成长，全面地发展。
18、与压力“和解”，和乐观“牵手”。
19、构建和谐校园，让心灵充满阳光。
20、快乐教育，爱心服务。
21、在充满爱与自由的环境中，让每个孩子成为独特的自己。
22、为光普幼苗，为雨浇花蕾，为土蕴初阳，为师爱做怀。
23、注重兴趣的培养，加强学前的引导，营造良好的环境。
24、以快乐教育为基础，当养成教育是关键，推艺术教育为升华。
25、让孩子拥有美好童年，用心教育，用爱浇灌，让孩子们快快成长。
26、每个孩子的梦都是无价的，我们的价值在于发现他们的梦，领导他们走向梦的远方！
27、我们会尽心尽职地对待每一个孩子，在爱的园地里，用优秀的教育理念，让一棵棵幼苗茁壮成长！
28、将爱传达到每个孩子的心中，教导他们、关心他们，使他们在健康快乐的环境中茁壮成长。
29、让幼苗在享受如家般感受的同时，也能从根本上储存厚积博发的能量，为日后独自面对风雨的挑战做好充分的准备！
30、因材施教，让孩子用科学的眼光来观察世界，用音乐、舞蹈和绘画来感知世界，用流畅的语言来表达世界，用稚嫩的道理来思考世界，用未来和坚强去创造世界。
31、打开心灵的门窗，让阳光进来!
32、关注自我，让我们从"心"做起!
33、健康的人需要健康的心!
34、打开心灵的窗口，迎接沟通的暖风。
35、心理健康很重要，老师学生都需要。
36、走过心灵四季，向阳光明媚处扬帆起航。
37、心理健康关注你我他，架起心桥，共获成功。
38、一切都是暂时的，一切都会消逝，让失去的变得可爱。
39、悦纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我。
40、不求最好，但要更好；不在乎昨天，更看好明天。
41、不要把自己定位为失败者，否则你永远是失败者。
42、放飞心灵，快乐心情，不求最好，但求更好，不在乎昨天，更看好明天。
43、健康的一半是心理健康。透视心灵，关注成长；触抚生命，助人自助；挖掘潜能，完善自我；心理健康关注你我他。
44、耕耘和谐心田，收获健康之年。
45、身体健康在于运动，心理健康在于倾诉。
46、给心加油。
47、打开心灵之窗，放射心灵之光。
48、心灵展翅，健康飞翔。
49、敞开心扉，迎接幸福。
50、与心灵相约，与快乐相伴。
——小学生心理健康名言 50句菁华
1、宽容能让别人愉悦，自己也快乐，刻薄让他人痛苦，让自己也痛苦。
2、奋斗改变命运，梦想让我们与从不同。
3、心灵是自己的地方，在那里可以把地狱变为天堂，也可以把天堂变为地狱。
4、健康的心理，能使人不断地改造自己，以使自己悟出生活之道。
5、跌倒了不要紧，关键是能在原地爬起来奋然前进。
6、别只看骑马如飞龙，也要看到他驯马时留下的伤痕。
7、只要你有一颗*常心，就没有想不通的事。
8、踏着别人的足迹前行，永远找不到自己的足迹。
9、把每次逆境和挫折都当作提升自己的机遇。
10、猜疑之心犹如蝙蝠，它总是在黄昏中起飞。这种心情是迷惑人的，又是乱人心智的。它能使人迷惘，混淆敌友，从而破坏人的事业。
11、失之东隅，收之桑榆。
12、塞翁失马，焉知非福？
13、天行健，君子以自强不息。
14、人生气大多是“心造”的，许多事情换个想法便无气可生了。
15、对过去视而不见的人，对未来将是盲目的。
16、每个人的生活都不是一帆风顺的，遭遇和挫折是你必须的朋友。
17、人的眼睛，在失败的时候，方才睁了开来。
18、微笑的曲线可以抚*所有的困难。
19、为他人服务是在比赛中脱颖而出的唯一办法。
20、有生命的失败胜过于无生命的杰作。
21、月有阴晴圆缺，人有顺逆起伏，面对所处的环境知己知彼、眼亮心明，才能趋利避害、化弊为利。
22、气馁，是一个人心理素质低下和意志脆弱的表现，扫除心中的气馁，你就永远不会倒下。
23、逆境是强者的财富，是强者的坟墓。
24、遭人嘲笑是不舒服的，因为嘲笑的是你的短处，用短处创造出奇迹就是对嘲笑者最有力的回击。
25、一切都是暂时的，一切都会消逝，让失去的变得可爱。
26、不求最好，但要更好；不在乎昨天，更看好明天。
27、倡导和谐心态，崇尚健康心理。
28、打开心灵的窗户，让阳光进入；敞开心扉，缔造美丽人生。
29、开心笑一笑，幸福来报到！
30、实现心理健康，获得幸福绿光！
31、爱心恒心自信心，心心相映；亲情友情师生情，轻轻关怀！
32、不要把自己定位为失败者，否则你永远是失败者！
33、生活不能没有希望，生活又不能只依赖希望。
34、永远不要轻易放弃，再咬牙坚持一下下就成功了。
35、雄心出胆略，恒心出意志，信心出勇气，决心出力量。
36、想修剪自己来迎合每一个人的人将很快迷失自己。
37、人生如长河，总会有曲折；不管多艰险，必将能通过。
38、时间冲淡一切痛苦，生活一定创造更新的喜悦。
39、世界上没有比快乐更美丽的化妆品。
40、世间最强大的莫过于心灵的力量，它无限承载。
41、治疮莫怕挖肉。
42、人的问题比人还多，世界上最大的敌人是自己。
43、只要你知道自己该去哪里，全世界都会给你让路。
44、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。
45、只要心中有景，何处不是花香满园。
46、幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。
47、情绪可以控制，但眼泪不会撒谎。
48、你若想尝试一下勇者的滋味，一定要像个真正的勇者一样，豁出全部的力量去行动，这时你的恐惧心理将会为勇猛果敢所取代。丘吉尔
49、一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作，身体的各部分，都感到不安和无聊。反过来说，如果对于这种工作有兴趣愉快，工作效率不但高，身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰病。戴尔·卡耐基
50、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。（前苏联）苏霍姆林斯基
——社区健康教育宣传资料 50句菁华
1、户户建卫生厕所，村村创优美环境。
2、扎实开展健康创建活动，努力建设高水*小康社会。
3、营造优美环境，提高生活质量。
4、生物学因素包括由病原微生物引起的传染病和感染性疾病；某些遗传或非遗传的内在缺陷、变异、老化而导致人体发育畸形、代谢障碍、内分泌失调和免疫功能异常等。在社区人群中，特定的人群特征如年龄、民族、婚姻、对某些疾病的易感性、遗传危险性等，是影响该社区健康水*的生物学因素。
5、环境因素包括自然环境与社会环境，所有人类健康问题都与环境有关。污染、人口和贫困，是当今世界面临的严重威胁人类健康的三大社会问题。社区的地理位置、生态环境、住房条件、基础卫生设施、就业、邻居的和睦程度等都不同程度地影响着社区的健康。社会环境涉及到政治制度、经济水*、文化教育、人口状况、科技发展等诸多因素。良好的社会环境是人民健康的根本保证。
6、行为与生活方式因素包括危害健康行为与不良生活方式。生活方式是指在一定环境条件下所形成的生活意识和生活行为习惯的统称。不良生活方式和有害健康的行为已成为当今危害人们健康，导致疾病及死亡的主因。
7、健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是身体、心理和社会适应的完好状态。
8、环境与健康息息相关，保护环境能促进健康。
9、从事有毒有害工种的劳动者享有职业保护的权利。
10、肺结核主要通过病人咳嗽、打喷嚏、大声说话等产生的飞沫传播。
11、膳食要清淡少盐。
12、保持正常体重，避免超重与肥胖。
13、不滥用抗生素。
14、食用合格碘盐，预防碘缺乏病。
15、每年做一次健康体检。
16、需要紧急医疗救助时拨打120急救电话。
17、能看懂食品、药品、化妆品、保健品的标签和说明书。
18、已患病病人，立即到医院就诊、治疗。
19、饮什么水呢？
20、怎样观察药物流产？
21、稳定而积极的教育心理
22、什么叫积极心理治疗
23、使学生了解牙周疾病的症状
24、完善了心理健康教育活动记录
25、根据各班心育委员收集的同学们关于心理健康活动的意见和建议进一步实施活动。
26、帮助同学们更好的认识自己，积极乐观，树立自信心。
27、气球10元
28、缺乏预防意识
29、厌倦生活：《天生爱情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戏》
30、征集时间：2012年11月7日—11月23日
31、宣读xx小学心理健康教育宣传周方案
32、时间：各班自定
33、团体辅导
34、通过开展内容丰富、形式多样的以“和谐心灵，健康成才”为主题的心理健康教育活动，进一步宣传普及心理健康知识，树立大学生关爱自我、健康成长的心理健康理念，展示大学生阳光心理，提升大学生自我规划、自我管理、自我实现的能力。营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传、普及心理健康知识的`同时为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理素质的*台。
35、举办大学生心理健康教育讲座。
36、进行大学生心理健康知识测试。
37、开展心理健康知识宣传活动。各校可利用黑板报、宣传栏、校报校刊、校园广播以及根据学生年龄特点开展主题班队会、心理剧展演、制作手抄报及心灵书签、绘制心理漫画、观看心理电影、写心灵成长小论文、初高中毕业班的考试心理辅导讲座等活动宣传心理健康知识，让学生懂得心理健康在人的成长过程中的重要性，学会学习，学会合作，学会做事，学会面对困难和挫折，使其健康成长，为将来走向社会打下良好基础。
38、做好学生心理危机预防和干预工作。各学校成立校园心理危机预防和干预工作小组，制定相关干预方案和校园突发心理危机事件应急工作预案，建立学生心理健康档案，对于严重心理问题学生进行定期跟踪、动态管理，加大干预力度。对于超出职责和专业能力范围的，学校要及时转介。特别是对于有疑似心理疾病的学生，学校应及时通知学生家长，建议其尽快到专业机构诊断就医。对经治疗医院认定可以复学的学生，学校应要求家庭提供医院证明，并与家长签订相关协议，做好跟踪援助工作。该项活动涉及学生个人隐私，务必注意工作方式，重点做好保密工作。
39、活动目的：宣传普及心理咨询、心理健康知识，增强学生心理健康意识，提高学生身心健康水*。
40、突出主题，务求实效。各学院要紧紧围绕“不忘初心，成就自我”这一活动主题，教育和引导学生关注自身心理健康，提高心理调适能力。尤其要加强大一新生的心理健康普查工作，使教育新生能以积极的心态和良好的个人素质积极适应大学生活。
41、广播宣传：充分利用学院广播站进行宣传。
42、网络宣传：将活动通知上传到学生处网页和群，让学生指导教师了解情况，积极做好准备。
43、2012级班长、团支书
44、面向对象：2012级新生
45、活动地点：怡丁轩餐厅前
46、活动内容：心理健康教育与咨询中心从月起安排各勤工助学团队团体辅导的时间，根据团队特点及要求开展团队凝聚力、自信心提升、时间管理等团体辅导活动。
47、广泛宣传，营造氛围。各教学系要以“2”心理健康教育宣传月为契机，利用横幅、展板、LED电子屏、宣传栏及微信群、微博等*台，广泛宣传大学生心理健康教育知识，营造浓厚的心理健康教育与宣传的氛围，让学生深刻认识心理健康对自身成长和家庭幸福的重要性，树立健康第一的意识。
48、全面排查，掌握重点。各教学系在普及宣传、教育的基础上，认真组织排查，对因各种原因造成的心理困惑、焦虑、障碍的学生，建立心理健康档案，合理安排辅导员、班主任，进行专门的帮扶和重点关注，畅通家校联系渠道，保持与家长的信息沟通交流，随时了解和掌握他们的心理健康状况和心理诉求，通过细致入微的教育引导和家校通力合作，有效缓解学生心理问题。
49、认真总结、及时报送。各教学系在认真组织落实心理健康教育宣传活动的基础上，认真总结经验和典型做法，及时整理归档相应资料，并与6月8日前将本系活动方案、活动总结、心理健康排查结果等活动资料及时报送至校心理健康教育与咨询中心，纸质材料盖后送至大学生事务中心20室，电子档发至xx。
50、职业卫生管理制度和操作规程;
——健康教育信息宣传标语 40句菁华
1、艾滋并乙肝和丙肝通过性接触、血液和母婴3种途径传播，日常生活和工作接触不会传播。
2、儿童青少年应培养良好的用眼习惯，预防近视的发生和发展。
3、生病后要及时就诊，配合医生治疗，按照医嘱用药。
4、不在公共场所吸烟，尊重不吸烟者免于被动吸烟的权利。
5、环境与健康息息相关，保护环境能促进健康。
6、异常肿块、腔肠出血、体重骤然减轻是癌症重要的早期报警信号。
7、发生创伤性出血，尤其是大出血时，应立即包扎止血；对骨折的伤员不应轻易搬动。
8、吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾并呼吸系统疾病等多种疾玻
9、弘扬健康文化，倡导健康行为
10、提高自我保健意识，倡导健康生活方式
11、倡导健康生活，提升环境品质
12、普及健康知识，提高生活质量
13、提高健康素养，享受健康生活
14、让心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛。
15、关注心灵，点燃激情，增强自信。
16、悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我、做快乐健康的人。
17、心灵约定与你您牵手，敞开心怀，拥抱快乐。
18、人人参与环境整治，天天享有健康生活
19、搞好环境卫生，加强个人卫生
20、讲文明，讲卫生，改陋习，树新风
21、加强健康教育，提高健康水*
22、普及科学防病知识,养成良好生活习惯
23、享受健康，珍惜生命
24、心灵展翅，健康飞翔。
25、心理健康，身体健康，家庭才会幸福安康。
26、心与心的交流，让生命 更加*等。
27、为你推开心灵之窗，让心灵撒满阳光。
28、没有天生的自信，只有不断培养的自信。
29、青春的美丽有多青，美丽的青春有多美。
30、打开心灵的窗口，迎接沟通的暖风。
31、健康的心理，为你添上飞翔的翅膀。
32、心理健康很重要，老师学生都需要。
33、只要微笑着面对，生活其实很美的。
34、关爱心灵，拥抱阳光，从现在开始。
35、一切都是暂时的，一切都会消逝，让失去的变得可爱。
36、悦纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我，做一个健康快乐的人。
37、悦纳自我，尊重他人，感恩生活，理解社会。
38、悦纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我。
39、爱心恒心自信心，心心相映；亲情友情师生情，轻轻关怀。
40、不要把自己定位为失败者，否则你永远是失败者。
——525心理健康节横幅标语 30句菁华
1、人生如梦，梦如人生。心中有梦，生活才过的踏实，生命才变得美丽；心中有梦，才有成功与喜悦的相随，才有阳光与甘露的相伴。
2、给自己的内心打开一扇可以迎接光明的窗户。
3、时光静好，岁月长流。
4、阳光温暖心里，心里充满阳光。
5、愿我们都能不被岁月辜负，成为那个难得的自己
6、走近你我，从心接触。
7、无论走到哪里，什么天气，请记得带上自己的阳光。
8、如果时光可以重来，我一定好好学习！
9、成为我们自己独特的向日葵。
10、拾起颓废的心，要相信困难终究只是个过客。
11、没有什么事情能让我们感到烦恼，有音乐在呢。
12、别让你的坏习惯成为禁锢你的房子。
13、笑对生活，希望才更会眷顾你！
14、我们要以一颗阳光的心去爱这个世界。
15、做好自己。
16、阳光和风，我和我们，一切都刚刚好。
17、自打来了音工系，腰好腿好，连心理都变好了。
18、包容他人，也为自己撑起一片天。
19、你看树上的叶子，他们每一片，都不一样。
20、没有人能夺走名为快乐的宝藏，没有人能救人于焦躁的监牢。
21、调音台犹如梦想的阶梯，用心灵的推子，推出未来的乐章。
22、命运决定，我不相信；世界毁灭，我不关心。
23、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
24、心灵向往的远方比远方更远，怎能暗潮渐涌，卸下翅膀。
25、只要世界未亡我就绝不放弃。——作者：傅孟源
26、等等，吃口肉就去减肥；再等等吃颗药就去救人。
27、不要吝啬你的鼓励，这足以给我心灵撑起一片天。
28、放下一片执著，得到一份清净我的心愿是世界和*。
29、暂时的停下，是为了更好地前行。
30、保护心理健康从我做起，关爱自身茁壮成长！
——健康教育总结 30句菁华
1、利用各种形式，多渠道全方位的开展健康教育宣传活动。
2、一些群众对健康知识学习的积极性不高。
3、宣传力度不大。
4、网格化团队成员日常工作开展很好，但没有对每次面对面的服务记录，资料收集和整理工作有欠缺。
5、要严格遵守心理辅导的保密原则，只有这样才能获得学生的信赖。心理小组成员要严格遵守保密原则，对在同伴辅导过程中了解的有关个人隐私，不准向其他人泄露，最大限度的保护同伴的有关信息。做到不指责、不挖苦。
6、心理健康小组成员要不定期向心理老师反映班级同学情况，跟踪某些学生的心理发展，以便总结心理辅导的经验，形成各班级独特的心理辅导模式。
7、定期组织心理健康成员交流和培训，掌握心理健康成员的心理状态，提高他们进行心理辅导的能力，更好地服务于同学，以保证心理健康工作的深入开展。
8、学会建立和发展良好的人际关系
9、在初二年级和初三年级开展心理健康知识讲座：
10、熟悉教材的编排体系。
11、继续转变观念
12、穿插游戏寓教于乐
13、结合学生实际因材施教
14、电话辅导。如果学生有某种心理问题，又觉得不便与辅导老师口头交流的，就通过“心语热线”联系沟通。
15、个案分析与工作总结相结合。学生个性的差异性、心理问题的多样性决定开展心理健康教育要重视个案分析与研究，做到因材施教。为此我们建立了一份咨询记录本和师生的心理档案。把学生中出现的心理状况及解决办法及时记录整理，分析了解各个学生的身心发展状况，把准教育脉搏，对学生进行心理疏导。
16、开展活动在面向全体的情况下，实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。
17、认识到位：园领导认识到心理健康教育是全园工作的一部分，是时代教育的需要，是素质教育的需要，是不断提高幼儿园办学质量的需要，是为孩子创造一个良好的成长环境的需要，是为孩子终生不断进步发展奠定良好的心理基础的需要。
18、组织落实：我园心理健康教育工作组织是严密的。范园长亲自开展心理健康教育工作，*和教导主任直接负责全园的健康教育，各年级组的班主任具体负责组织实施。使心理健康教育有了组织上的保证。
19、开放老年活动室、文化室。增订有关报刊杂志，开展读报活动，增加居民卫生健康知识。参加10月底11月初钟楼区举办的职工运动会和老年运动会,参加人数10人;组织居民参加街道举办文化体育周活动,共有12名居民参加.
20、辖区多次开展现场教育活动，制定健康教育宣传展板18块，散发健康教育宣传页、宣传手册等健康教育宣传资料万余份，并邀请有关医生开展现场咨询活动，现场解答群众提出的各项问题500余条；
21、辖区内开展健康教育问卷调查活动，宣传健康教育常识，测试辖区居民健康知识知晓率和健康行为的形成率；
22、居民卫生意识得到提高。
23、居民个人习惯得到了提高。
24、家居环境、卫生环境得到了改善。
25、本学期，我们组的心理老师有了更多的学习和交流的机会，我们将这些活动与日常的教学研究巧妙结合，极大地促进了自身教育教学水*的提升。
26、深入开展“心理小助手”的小专题研究，现在已将“心理小助手”融入班级管理中，每班现有民主推选的几名“心理小助手”，在*时的活动课中，由他们来承担课前静息、课中评价、课后总结的日常管理工作，根据初定的考评细则促进“心理小助手”参与班级快乐管理的兴趣，并加强“快乐小天使”日常工作的指导。在部分班级，“心理小助手”还与“神秘朋友”主题心理活动相结合,坚持让学生每周以神秘朋友的身份写神秘纸条关心自己的朋友，让学生们在活动中感受到了被人关心和主动关心他人的快乐，学会大胆、主动、真诚表达自己的想法，也为班级营造出了一种和谐相处、共同进步的良好心理氛围。
27、深入进行学生学习过程性评价的研究，低中高段心理教师根据学生心理特点和教学目标，做好各段学生过程性评价表的修改工作，在评价内容和方式上既体现序列性，统一性，又有个人特色，巧妙与各自的课堂管理方式有效结合。
28、在心理课堂之外，充分利用学校心理网站对老师、学生及其家长进行心理健康教育有关内容的宣传和心理健康知识的普及，及时对校内心理健康有关培训及特色活动的开展进行报道，课堂中也提醒学生们积极关注。
29、本期继续认真开展了全校性的“阳光心灵故事汇”播音活动，心理组的三位老师认真准备，结合“同伴交往”这一主题，对孩子们进行了生动的人际交往教育，让孩子们在快乐有趣，又发人深省的故事中体会到了同伴交往的重要意义，学会做一个善于交际的人
30、在全体教师中普及。有专家曾经指出，中小学生的心理健康问题，70%产生于学校。且不论此话是否言过其实，至少说明学校是学生心理问题的发源地之一。学生在学校，正面接触最直接、最多的是学科教师，教师的人格修养、教学行为乃至言谈举止通过学生的感观直达学生的心灵深处。其影响是正面的，还是负面的？是信心和鼓励，还是失落和压力？是情与爱的感化，还是责罚与伤害？一切取决于教师的管理与教育教学过程是否规范科学。因此，在全体教师普及心理健康教育知识，提高师德修养，规范教育教学行为，决定了学校
——健康心理快乐人生格言 30句菁华
1、如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。
2、乌云上面就是太阳，困难背后隐藏成功。
3、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。
4、胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能持久的人。
5、人间自是有情痴，此恨不关风与月。
6、悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我，做一个健康快乐的人。
7、想修剪自己来迎合每一个人的人将很快迷失自己。
8、生活不能没有希望，生活又不能只依赖希望。
9、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
10、与其修饰面容，不如修正心胸。
11、不怕无能，就怕无恒。
12、世界上最爱你的人，就是舍得花时间陪你的人。
13、一切都是暂时的，一切都会消逝，让失去的变得可爱。
14、打开心灵的窗户，让阳光进入；敞开心扉，缔造美丽人生。
15、滴水也能装满缸，慢火煮出好饴糖。
16、只要你有一颗*常心，就没有想不通的事。
17、命运是不可改变的，可以改变的只是我们对命运的态度。
18、阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中！
19、希望是不幸者的第二灵魂。
20、心理工作与政治思想工作是密不可分的兄弟。
21、浇树浇根，知兵知心。
22、好心情，会让你峰回路转。
23、人生如长河，总会有曲折；不管多艰险，必将能通过。
24、在失败中提炼冷静，在困难中挖掘力量，在动摇中培育信心，相信世上无难事，只怕有心人。
25、言传身教交朋友，以心换心健心理。
26、踏着别人的足迹前行，永远找不到自己的足迹。
27、拥有健全的心理，争做健康的卫士。
28、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
29、永远不要轻易放弃，再咬牙坚持一下下就成功了。
30、你唯一的限制就是你自己脑海中所设立的那个限制。
