1、让孩子有机会真正作决定。
2、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
3、让孩子从小养成读书的习惯。
4、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
5、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
6、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
7、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
8、诚实地评价自己对孩子的感情。
9、给人以鱼，不如教人以渔。
10、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
11、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
12、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
13、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
14、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
15、温和对人对事。不要随意发脾气，谁都不欠你的。
16、永远不要给背叛过自己的朋友第二次的背叛的机会。
17、懂得倾听别人的忠告。
18、尽量不要讲同事朋友的八卦。
19、对人性的弱点有清醒的认识，但要相信真诚的爱情，对爱情永远怀有单纯的向往。
20、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
21、教育人就是要形*的性格。
22、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
23、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
24、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。
25、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
26、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
27、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
28、修身养性，教书育人。
29、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
30、说老实话，干良心事。
31、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
32、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。
33、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
34、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。——《礼记.学记》
35、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。 ——（德）贝多芬《贝多芬语言》
36、学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。——[美]莫.l.比格：《学生学习的客观规律》
37、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 ——吴玉章
38、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
39、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
40、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
41、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
42、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
43、给学生一个世界，给老师一片天空。
44、意识是成功教育的基矗
45、千里之行，始于足下。
46、智者乐水，仁者乐山。
47、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
48、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
49、一切为了学生。
50、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
51、我最期盼的是学生的点滴进步
52、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
53、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
54、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
55、有志者事竟成。
56、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
57、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
58、师者，人之模范。——杨雄
59、教也者，长善而救其失者也。——《礼记学记》
60、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
61、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
62、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
63、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为*者。——列宁
64、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
65、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》
66、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
67、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
68、、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
69、、怎样的老师造就了怎样的学生。
70、、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。
71、、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
72、、教书育人，功德无量。
73、、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
74、、老老实实做人，认认真真教书。
75、、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
76、、心灵塑造的最佳工程师。
77、、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
78、、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
79、、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
80、用我的爱心，陶冶学生的心灵；用我的微笑，伴随学生的童年。
81、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
82、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
83、让每个学生快乐的成长，让每个学生接受到*等的关注和关爱，让每个学生拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
84、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
85、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
86、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
87、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
88、教师的微笑，是一座桥：拉近学生的距离；是一阵风儿：带走学生的胆怯。
89、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
90、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
91、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
92、学生眼中的您婚前比婚后亲；课下比课上活；校长比学生熟；假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
93、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
94、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
95、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！
96、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
97、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
98、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！
99、老师您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
100、、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
——人生教育格言 50句菁华
1、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
3、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
4、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
5、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
6、低调，取舍间，必有得失。
7、无论是谁，都有自己的限度。特别是信任。
8、信佛，信因果，在真正的因果面前，人的力量是微不足道的。
9、不要试图控制别人，不要要求别人理解你
10、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。
11、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
12、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
13、有所尝试，就有所作为。
14、耐心、细心、恒心。
15、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
16、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
17、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
18、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
19、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
20、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
21、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
22、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
23、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
24、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
25、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
26、奉献人生，付出才会有收获。
27、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。 R.M.H.
28、要做人民的先生先做人民的学生。——*
29、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
30、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
31、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
32、教育能开拓人的智力贺拉斯
33、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为*者。——列宁
34、、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
35、用我的爱心，陶冶学生的心灵；用我的微笑，伴随学生的童年。
36、绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。
37、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
38、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
39、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
40、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
41、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
42、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
43、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
44、踏踏实实做人，认认真真做事。
45、一旦天下无智，唯有您来破天机因为您是人类灵魂工程师。也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了，在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树
46、敬爱的老师，您就是黑夜里的一盏明灯，把迷茫的孩子带向光明的世界。您的光芒柔和，令人温暖，亲爱的老师你是沙漠里的一片绿洲，总是在孩子绝望的时候谆谆教导，你的绿色，温和耐心，好象一股芳香，沁人心脾。
47、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
48、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
49、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
50、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！
——教育的人生格言 40句菁华
1、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
2、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
3、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
4、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
5、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
6、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。
7、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
8、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
9、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
10、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的'世界，而是有心人的世界。
11、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
12、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
13、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
14、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
15、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
16、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。
17、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
18、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
19、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
20、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。
21、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。
22、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。
23、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
24、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
25、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
26、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
27、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧教育的人生格言教育的人生格言。
28、表扬要对人不对事，批评要对事不对人;表扬要公开，批评要私下。配合、服从要公开，意见、建议要私下。
29、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。 ——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》
30、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川
31、总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一
32、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓"教育",只会迫使子女陷于*庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。 ——(美)《邓肯自传》
33、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。 ——(法)卢梭《爱弥儿》
34、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
35、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
36、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
37、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
38、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
39、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
40、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
——教育人生格言 40句菁华
1、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。
2、关心而不干涉，协助而不代替。
3、尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。
4、创新是人类进步的不竭动力！
5、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
6、每个人的经历都是一本书，至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得*庸，全看你自己如何下笔，别人没有办法代替。
7、很多时候解释是不必要的——敌人不相信你的解释，朋友不需要你的解释。
8、冷漠是一种特殊的罪恶，只有人认识到这一点，我们才有可能与之作艰苦的抗争。我们才有可能期盼爱、同情，这些珍贵的情感降临。
9、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
10、宽容别人等于祝福自己。
11、尽多少本分，就得多少本事。
12、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
13、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
14、扬黄牛精神，做*凡工作
15、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
16、今日足金，明日是尘。
17、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
18、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
19、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
20、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
21、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
22、心灵的沟通胜于知识传递。
23、太阳下最光辉的职业是教师。
24、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
25、教书育人，功德无量。
26、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
27、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
28、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
29、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
30、学生的需求，我们不懈的追求。
31、千里之行，始于足下。
32、严格是真正的爱护。
33、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
34、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——（法）爱尔维修
35、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭《爱弥儿》
36、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
37、最佳学习条件对学生能力的获得和提高有多大促进作用，特别是对那些俗话说起来比较笨的儿童有多大作用。这些都对课程设置和教学方法有重要影响。——[英]威.道.沃尔：《儿童心理学对教育科学的贡献》，《世界教育展望》
38、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
39、我们要提出两条教育的诫律，一，"不要教过多的学科";二，"凡是你所教的东西，要教得透彻".——（英）罗素《教育目的》
40、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。——（法）卢梭《爱弥儿》
——教育格言 300句菁华
1、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
2、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
3、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
4、人之性，教也；人之情，育也。
5、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
6、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
7、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
8、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
11、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
12、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
13、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
14、教师的微笑，是一座桥：拉近学生的距离；是一阵风儿：带走学生的胆怯。
15、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
16、世上无难事，只要肯登攀。
17、言而有信为人，脚踏实地做事。
18、用爱心呵护孩子，用行动影响孩子，用快乐生产快乐，用激情点燃孩子求知的热望。
19、用真情教书，用真心育人。
20、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
21、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
22、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
23、时间就是生命。
24、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
25、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。
26、让每个学生快乐的成长，让每个学生接受到*等的关注和关爱，让每个学生拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
27、教育加赞赏等于教育的*方。
28、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
29、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
30、播种希望，收获明天！
31、精，勤，敬，紧，静
32、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
33、好人有好报，即使没好报，也要做好人
34、业精于勤，荒于嬉
35、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
36、有志者事竟成
37、一个合格的园丁，必须是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。
38、修身养性教书育人
39、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去现在和将来。
40、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
41、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
42、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
43、一般的教师只传授知识，不错的教师还传播真理，优秀的教师让学生自己寻找真理。
44、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
45、用知识和爱心去浇灌，使学生茁长成长。
46、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
47、科学领悟要以探究为核心。科学探究是以孩子们的求知欲为动力，因此科学教师要呵护孩子们的好奇心，引领孩子们在生活中学科学做科学。
48、老老实实育人，世（师）世代代受敬，宁（您）愿白了双鬓，好让小树成材。
49、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
50、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
51、允许学生犯99次错误，给他100次改正的机会。等待学生成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
52、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
53、学生生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
54、什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。
55、博观而约取，厚积而薄发。
56、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。
57、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。
58、如果您的孩子有暴力行为，是因为您常用暴力来处理孩子的问题。
59、孩子是天赐的宝贝，生来就有权利得到尊重。请您像尊重朋友一样尊重我们的孩子。
60、自己好好学习，学问学文不会就问，长大后孝顺父母。
61、向着特定目标不断前进的人，全世界都会给他让路。
62、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。
63、家长要时时刻刻做好孩子心灵的朋友，才能让孩子的精神花园中充满芬芳。
64、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
65、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
66、输入美丽*梦，点击家庭教育窗，编写亲子共成长，储存和谐新程序，下载美好新家园。
67、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。
68、父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。
69、社会是父母子女共同的大学，家庭是两代人都要上的课堂。
70、如果您的孩子意志不坚强，惧怕困难，是因为您没有给他锻炼的机会。
71、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
72、养不教，父之过;教不严，师之惰。
73、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
74、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
75、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
76、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
77、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
78、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
79、敬爱的老师，您就是黑夜里的一盏明灯，把迷茫的孩子带向光明的世界。您的光芒柔和，令人温暖，亲爱的老师你是沙漠里的一片绿洲，总是在孩子绝望的时候谆谆教导，你的绿色，温和耐心，好象一股芳香，沁人心脾。
80、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
81、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
82、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它浸它洗它，经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
83、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
84、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
85、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
86、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！
87、我很遗憾，我教了一辈子的书，没上过一节十全十美的课，所以，我总是在课后写写后记。
88、一个词能生出情智之根，、一句话能长出情智之叶，一段字能开出情智之花，一个篇章能结出情智之果。情智语文是扎根在工具语文这片沃土中的大树，根深才能叶茂，才能枝繁，才能花艳，才能果硕。
89、投入心灵才能闻到生命的醇香！——唐瑞波
90、学校是弘扬先进文化的场所，是学生学习知识和做人道理的神圣殿堂。学校需要正气，教师也要一身正气，为人师表，方能以正压邪。
91、要教好学生，光有热情是不够的，更需要潜心钻研教学。
92、一切为了孩子，为了一切孩子。——盛顺红
93、这三尺讲台关系着数十个孩子的青春。
94、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
95、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
96、学校没有纪律便如磨房里没有水。
97、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
98、怀揣教育理想上路，带着幸福感做老师。
99、保持微笑吧！始终相信，一切都是为最好的做准备的，永远用爱心和笑脸迎接！
100、教师的幸福在于让学生享受学习快乐，幸福成长！
101、走下讲台给学生讲课。
102、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
103、表扬用喇叭，批评用电话。
104、永远不要嘲笑别人的梦想。
105、爱拼才会赢。
106、如果学生没有学习的用心要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自我学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的推荐》
107、务必和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅
108、新的'一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
109、业精于勤，荒于嬉。
110、习于智长，优与心成。——朱熹
111、真诚的爱像春风，能够吹尽寒冬的冰冷，更何况是学生纯洁的心灵？它往往有着不可估量的价值。
112、我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫
113、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯
114、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
115、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉？詹姆士
116、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文
117、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若
118、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
119、发明千千万，起点是一问。——陶行知
120、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
121、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
122、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
123、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
124、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
125、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
126、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
127、三人行必有我师。——孔子
128、溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。——《格言对联》
129、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
130、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
131、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思
132、教师就是要敬业爱生。
133、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
134、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
135、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
136、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。--巴尔扎克
137、以实待人，非惟益人，益已尤人--杨筒
138、诚实是智慧之书的第一章。--杰弗逊
139、以信立身，传承古国遗风;以诚处世，光大华夏美德。
140、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。--德莱塞
141、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感--艾琳.卡瑟
142、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
143、大家齐努力，科技教育盛开花。
144、事在人为，境由心造。
145、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
146、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
147、未敢差一事，恐误人一生。
148、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
149、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
150、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
151、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。
152、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
153、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
154、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
155、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
156、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
157、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
158、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
159、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。
160、相信孩子的理智并信任他。
161、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
162、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
163、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
164、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
165、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。
166、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
167、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。
168、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。
169、男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。
170、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。
171、教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。
172、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
173、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。
174、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
175、不会生气的人是愚者，不生气的人乃真正的智者。
176、做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。
177、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。罗素《教育与美好生活》
178、我们要提出两条教育的诫律，一、不要教过多的学科；二、凡是你所教的东西，要教得透彻。罗素《教育目的》
179、失败的是事，绝不应是人。
180、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。爱因斯坦
181、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
182、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
183、欲知对岸事，就要渡过河。
184、43孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。
185、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。
186、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
187、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
188、幼小读书要琢磨，休怪老师批评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。
189、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
190、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
191、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
192、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
193、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。服务承诺我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。——公燕飞
194、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
195、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
196、了解学生是成功教学的关键。
197、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。――巴特尔
198、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。――苏霍姆林斯基
199、爱是教育的灵魂，仅有融入了爱的教育才是真正的教育。
200、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
201、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把期望带给学生。
202、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
203、在团体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
204、教育的过程有艰辛，也有欢乐，我却乐得其所。
205、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
206、选择了远方，就要风雨兼程。
207、让我们一齐走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个欢乐的童年！
208、用我们的辛勤劳动托起明天的期望。
209、花儿开放需要必须时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自我的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。
210、要想得到一年的收获，就种谷子;期望得到十年的收获，就去栽树;要想得到一生的收获，就去育人。
211、抓住今日，尽可能少的依靠明天！
212、教书育人，功德无量。
213、每一位有自尊的教师都会让学生自尊心有发挥的机会。
214、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
215、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
216、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
217、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
218、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
219、记问之学，不足以为人师。——《礼记学记》
220、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
221、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
222、学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯
223、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》
224、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
225、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
226、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
227、用心对待每个孩子。
228、每个孩子都是优秀的，在他们身上闪耀着无数个亮点，只有有心的老师才能发现并加以琢磨，使他们发出璀灿的光芒。小学教师教育格言
229、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。苏霍姆林斯基
230、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
231、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
232、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
233、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
234、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。
235、责在左，任在右。认清责，重千金。扛于肩，铭记心。诚然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。
236、以健全的人格熏陶学生；以渊博的知识吸引学生；以真挚的情感感化学生；以执着的精神教育学生。
237、用知去灌溉，用情去关注，用爱去抚育，用心去聆听。
238、诚信如一轮明月,柔柔地普照万物；责任似一泓清泉,默默地滋润大地。
239、人生因为诚信而更具价值，教育因为责任而更具分量。
240、诚信是面镜子，时刻照射着我们教师的灵魂；责任是条鞭子，时刻鞭笞着我们教师的内心。
241、用欣赏的眼神温暖学生，用赞许的言语鼓励学生，用宽厚的双手搀扶学生，用无私的奉献感染学生。
242、教育的基点是责任心，人生的基点则是诚信。
243、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。
244、凡为教者必期于达到不须教。---叶圣陶
245、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌
246、学习要坚持不懈，毫无畏惧，循序渐进。
247、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
248、能够管理自己是你将来成功的保障——让孩子从小学会自律。
249、你想做的事情由你自已决定——对孩子进行自主自立教育。
250、拿出男子汉的勇气，闯过来——有意识地培养孩子的意志力。
251、孟子曰："君子深造之以道，欲其自得之也。自得之则居之安，居之安则资之深，资之深则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。——《孟子.离娄下》
252、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。 ——（法）卢梭《爱弥儿》
253、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。——《礼记.学记》
254、人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而后喻。——《孟子.告子下》
255、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
256、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
257、美丽*圆你梦想，亲子教育伴你成长，言传身教父母垂范，遍栽桃李天下芬芳。
258、教师是学生的镜子，学生是老师的'影子。
259、磨练学生的心理耐受力——让学生失望一次。
260、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
261、让学生在活动中经受道德磨练。
262、善于用兵的人，不用自己的短处去攻击敌人的长处，而是用自己的长处去攻击敌人的短处。
263、把孩子放到集体中教育。
264、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。
265、一个人的精神发育史，就是你的阅读史。
266、良好的个性胜于卓越的才智。
267、有理想的人首先应该是一个会做梦的人！
268、教育的本质就是培养学生一种积极的态度。
269、音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜
270、有什么样的激情是音乐所不能燃起或抑制的。——德莱顿
271、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图
272、教音乐不是我的主要目的，我想造就良好的公民。如果让一个儿童从出生之日起就听美好的音乐并自己学着演奏，就可以培养他的敏感，遵守纪律和忍耐等性格。使他获得一颗美丽的心。——铃木
273、让孩子自己去找，自己去创造音乐，是最重要的。——奥尔夫
274、催人前进，达到意境合人，这就是音乐。
275、一个人，要是他内心没有音乐，听了美妙的和声也无动于衰，那么他就是为非作歹的料子，他灵魂像黑夜一样昏沉，他的心胸，地狱一般幽暗。——莎士比亚
276、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
277、献出一片真情，呵护幼小心灵。——李艳萍
278、在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼
279、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
280、教师是学生的镜子。
281、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
282、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。'
283、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
284、职业道德是做人之本，为师之本。
285、让每位学生都能享受爱的温暖，让每位学生都能体验策划能够工是喜悦。
286、苦想没盼头，苦干有奔头。
287、师生之间心与心的交汇之处，是爱的圣地。
288、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
289、爱一切的孩子，爱孩子的一切。
290、学生是贴身小棉袄，常带来家的温馨。
291、淡泊以明志，宁静而致远。
292、博学，勤思，笃行。
293、学如逆水行舟，不进则退。
294、认认真真教书，踏踏实实做人。
295、一息尚存需努力，留作青春好范畴。
296、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
297、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。
298、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
299、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。
300、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
——人生格言有哪些 100句菁华
1、人的一生真的是很漫长对不对？你活着却不能知道它的漫长期限到底是多久，就像是秋天里飞舞的落叶，它不知道自己将什么时候离开，只是知道秋天来了就该结束。但秋天来的早也有来的晚也有，所以不要太在乎一切，简单而又付出的过完一生，不要计较成败，因为你努力了会有更多的机会，然后把自己的生命继续传给下一代的绿叶。
2、你年轻么？有什么了不起，谁都年轻过，你老过么？
3、我年轻，需要你指点，但不需要你指指点点。
4、不是每个人都可以
5、我要很多很多的爱。如果没有爱，那么就很多很多的钱，如果两件都没有，有健康也是好的。——《喜宝》
6、做人要含蓄点，得过且过，不必斤斤计较，水清无鱼，人清无徒，谁又不跟谁一辈子，一些事放在心中算了。——《蔷薇泡沫》
7、常常责备自己的人，往往能得到他人的谅解。
8、真正的自由不是想做什么就做什么，而是不想做什么就可以不做什么！
9、笑着活是一辈子，哭着活也是一辈子。反正只要活着就笑着活下去吧。
10、一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错
11、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
12、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。
13、不妨暂时丢开烦心事；愉悦的根基在自己身上。
14、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
15、只要活着一定会遇上好事的。
16、我们就是被生活玩的惨兮兮的人，但是我们仍然快乐的活着。
17、我不是靠活着的惯性活着的！
18、变老是人生的必修课，变成熟是选修课。
19、学会忘记是生活的技术，学会微笑是生活的艺术。
20、懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。
21、少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》
22、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》
23、志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》
24、有志者事竟成。 ——《后汉书·耿 列传》
25、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
26、精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》
27、人最可悲的是自己不能战胜自己。
28、人生中最艰难的两场考验：等待时机到来的耐心，和面对一切际遇的勇气。
29、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
30、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。
31、你生而有翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁。
32、连自己的心都不相信的人，才是最可怜的弱者。
33、低调做人，和气为贵，以人性为本，做一个冷静、深沉、含蓄、有修养、有情趣的人。
34、人活在世上难免会受到蔑视、冤枉、委屈；你大可不必去理会，也不必去反抗，用事实与时间可证明你的一切。
35、不幸就像石头，弱者把看成绊脚石，强者把它当成垫脚石。
36、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的'生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
37、你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！
38、不要去预见烦恼或担心可能永远不会发生的事情，置身于明媚的阳光之中吧！
39、我要的未来，要靠我自己去拼。
40、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
41、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
42、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快、坚强的意志和乐观的情绪，可以使人强壮和长寿。
43、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
44、老鼠嘲笑猫的时候，身旁必有一个洞。
45、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
46、含泪播种的人一定能含笑收获。
47、生前的赞扬往往虚假，死后的议论常常真实。
48、幸福不在得的多，而在计较的少。
49、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
50、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
51、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
52、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
53、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
54、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
55、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
56、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
57、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
58、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
59、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
60、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
61、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
62、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。
63、快乐不是因为你得到的多了，而是因为你计较的少了。
64、累了，总希望有那么一个人，会明白你，即使你什么也不说
65、爱有两种，一种是死死抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖住，你舒服他也舒服。
66、立场再坚定，力量很渺小，有时候也只能被牵着走。
67、陌生人认为我很安静，朋友们认为我很开朗，我最好的朋友知道我就是个疯子。
68、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
69、绊脚石乃是进身之阶。
70、以诚感人者，人亦诚而应。 字串2
71、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
72、怠惰是贫穷的制造厂。
73、回避现实的人，未来将更不理想。
74、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
75、做的技艺来自做的过程。
76、只有千锤百炼，才能成为好钢。
77、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
78、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
79、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
80、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。
81、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
82、我成功因为我志在成功！
83、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
84、最足以显示一个人性格的，莫过于他所嘲笑的是什么东西。
85、不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的恐惧，忘记了别人的大恩。 180、志不立，天下无可成之事。
86、比别人多一点志气，你就会多一份出息。
87、人生的烦恼，多在于知道的太多，而做的太少。
88、我要扼住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服！
89、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。
90、当你失恋了一次，就好像突然明白了所有情歌的含义。
91、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。
92、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。
93、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。
94、谋事在人；成事在天；事在人为：不去做你怎么知道行还是不行。
95、乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。
96、用左手握住右手，给自己温暖。从此，不再奢求别人的给予，学会自己爱自己。
97、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
98、生活有时候就是这样，当你前进的时候他后退；当你后退的时候，他反而更加前进一步了。
99、不要说我们现在还年轻，年轻就是我们的资本。年轻就是给我们拼的力量，正因为年轻我们才有了不顾一切的勇敢和疯狂。
100、态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。
——名人人生格言 100句菁华
1、只有当全体居民都参加管理工作时，才能彻底进行反官僚ZHU义的斗争，才能完全战胜官僚ZHU义。——列宁
2、命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志，往往在实现理想时会遭遇到许多困难，反而会使自己走向与志趣相反的路，而一举成功。我想我就是这样。——松下幸之助
3、人和人之间，最痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方，却遭受了烦扰和损害。——拉伯雷
4、辛勤劳动的人，双手是万物的父亲。—— （哈萨克族）谚语
5、富裕带来荣誉，富裕创造友谊，穷人到哪儿都是下人。——奥维德
6、毫无经验的初恋是迷人的，但经得起考验的爱情是无价的。——马尔林斯基
7、人生贵知心，定交无暮早。——袁中道
8、善良的心肠比美丽的外衣更加重要，纯洁的灵魂比成套的高级家具更加可贵，勤劳的双手比金钱和地位更有价值。—— 陈玉蜀
9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
10、时间乃是最大的革新家。——培根
11、人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——法国
12、我们是法律的仆人，以便我们可以获得自由。——西塞罗
13、智慧，勤劳和天才，高于显贵和富有。—— 贝多芬
14、知识是从劳动中得来的'，任何成就都是刻苦劳动的结晶。——*
15、我渴望随着命运指引的方向，心*气和地、没有争吵、悔恨、羡慕，笔直走完人生旅途。——魏尔伦
16、文明就是要造成有修养的人。——罗斯金
17、人生就象打橄榄球一样，不能犯规，也不要闪避球，而应向底线冲过去。——罗斯福
18、秩序，只有秩序才能产生自由。——法国
19、青春，就像受赞美的春天。——勃特勒
20、人类的全部历史都告诫有智慧的人，不要笃信时运，而应坚信思想。——爱献生
21、蜜蜂因夏天勤劳才能冬天食蜜—— 英国
22、真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。——吕克特
23、真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑
24、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来—— 鲁迅
25、如果你想获得幸福和安宁，那就要越过层层的障壁，敲起真理的钟前进。——卡拉维洛夫
26、一个人有无成就，决定于他青年时期是不是有志气。——谢觉哉
27、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。—— 爱迪生
28、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。—— 鲁迅
29、读书使人心明眼亮。——伏尔泰
30、伟大的思想能变成巨大的财富。——塞内加()
31、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。——薄伽丘
32、希望是坚强的勇气，是新生的意志。——马丁·路德
33、在人生道路上谦让三分，就能天宽地阔。——卡内基
34、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼
35、错误经不起失败，但是真理却不怕失败。——泰戈尔
36、挑选朋友要慎重，更换朋友要更慎重。——富兰克林
37、微笑乃是具有多重意义的语言。——卡尔·施皮特勒
38、真正的勇气在极端的胆怯和鲁莽之间。——塞万提斯
39、凡事欲其成功，必要付出代价——奋斗。——爱默生
40、越是接近真理，便愈加发现真理的迷人。——拉美特利
41、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。——徐特立
42、为美而献身，比为面包而活着要幸福得多。——爱默生
43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。(《三国志·蜀书·先主传》)
44、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。(欧阳修《伶官传序》)
45、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。—— 赫拉克利特
46、洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。——张孝祥《念奴娇》
47、我们必须调整我们的生活形态，使黄金时代藏在未来的老年里，而不藏在过去的青春和天真的时期里。 作者： 林语堂
48、己所不欲，勿施于人。--孔子
49、少壮轻年月，迟暮惜光辉。 作者： 何逊
50、人之患，在好为人师--孔子
51、在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金……青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果 ，沙漠布满森林……这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分！ 作者： 郭小川
52、凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。——爱默生
53、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
54、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
55、求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳
56、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
57、脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳
58、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。——陶潜
59、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅
60、据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特
61、与困难作斗争，虽然要历尽艰苦，但苦尽甘来，这也是一种乐事。——徐特立
62、航海远行的人，比先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，恐怕永无达到的日子。——*
63、一棵大树经过一场雨之后倒了下来，原来是根基短浅。我们做任何事要打好基础，才能坚固不倒。——方海权
64、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。——雪莱
65、一个人必须面向未来，想着要着手做的事情。但这并不容易做到。一个人的过去是一种日益加重的负担。——罗素
66、一个人年轻的时候年轻，固然有福，可是把自己的青春保持到进入坟墓为止，那就更加百倍地有福。——契诃夫
67、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样，年轻时才不致空虚。——达·芬奇
68、突然发觉自己好没用。你让我不开心我就不开心。你让我哭泣就哭泣。可你却总没让我笑过。
69、人生就是一局棋，充满了危难和机遇;人生犹如一条路，有坎坷和坦途;人生好像一条河，有九曲回肠和一泻千里;这样的人生才是丰富的。
70、安静的心是最高的品质，它是没有分界的，是完整的、纯洁无染的。它就是全神贯注、觉察力、爱和最高的智慧。
71、你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。
72、阿谀奉承就像是一种伪钞，它无法换得纯真的友谊;把时间花在解决今天的事情上，远比花在为昨天的事情而后悔更有意义。
73、只要消除了自卑感，充满信心地进行努力，你就能克服一切障碍，适应任何环境!有声誉的作家也有失误的时候
74、人生总是让我们起伏不屈，从母体降临的那刻起，就注定要为人生而战，为了人生而奋斗，为了人生不惜牺牲自己宝贵的生命，沉沉的黑夜都是白天的前奏。
75、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
76、成功永远属于马上行动的人。
77、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。
78、每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。
79、生活充满了选择，而生活的态度就是一切。
80、当你没有借口的那一刻，就是你成功的开始。
81、活在忙与闲的两种境界里，才能俯仰自得，享受生活的乐趣，成就人生的意义。
82、有多大的思想，才有多大的能量。
83、经历过风雨未必见的到彩虹，在风雨中必须把血、泪、汗凝聚，才可把彩虹映射上天，如果没有说明付出不够，下次风雨来到时抓住机会。
84、天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。
85、只要能执着远大的理想，且有不达目的绝不终止的意愿，便能产生惊人的力量。
86、命运是可以改变的。
87、不要害怕你的生活将要结束，应该担心你的生活永远不会真正开始。
88、人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。-孟子
89、要从容地着手去做一件事，但一开始，就要坚持到底。-（希腊）比阿斯
90、检验人的品质有一个最简单的标准，那就是看他工作时所具备的精神。工作是一个人人格的表现，是“真我”的外部写真。看到一个人所做的工作，就“如见其人”了。
91、我们每天早上可能会从报纸上看到人类的各种悲剧，但是，我们真的听到这些人的呐喊了吗?我们真的义无反顾地倾力相助了吗?我决心这样去做。 --联合国秘书长潘基文
92、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲
93、得到一个最后的微笑胜于得到最初的一场欢乐。——佚名
94、不管人家恨你还是爱你，都要检查自己的行为。——伏尼契
95、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——孙权
96、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。——莎士比亚
97、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。——巴尔扎克
98、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
99、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
100、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
——护士人生格言 100句菁华
1、你的健康，我的追求。
2、我愿像蜡烛那样、燃烧自己、照亮别人。
3、生命第一，患者至上。
4、如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。
5、以心为灯，愿作生命的守护天使。
6、加强护士队伍建设，促进护理事业发展。
7、将心比心，用我们的爱心、诚心、细心，换您的舒心、放心、宽心。
8、高度的责任感是我们的天职，精湛的技术是我们一生的追求，愿我们以真诚的技术，为您带来一缕温情！
9、不要让沉默变成青春的内涵，要让生命之花在自信中尽情绽放。
10、真心实意为病人，踏实勤恳做工作。
11、一个小小的生命降临人间，他的生与死苦于乐，都像一粒种子，种在亲人的心间，也种在我们的心里。
12、真心对待每一位病人，认真做好每一件事情。
13、尊重护士，关心护士，保护护士合法权益。
14、我用心化水浇熄您伤口的火焰，我用情至真抚*您心灵的创伤。
15、能够成为护士是因为上帝的召唤，因为人是最宝贵的，能够照顾人使他康复，是一件神圣的工作。
16、**安安上班，认认真真做事，踏踏实实做人，高高兴兴回家。
17、护士应该自尊，不能自己看不起自己；护士应该自爱，不能让别人看不起自己；护士应该自强，要用科学知识武装自己，要提高自己的整体素质。
18、护士啊，爱一切人吧，包括那些爱你的人，也包括那些轻视你的人；包括那些你喜欢的人，也包括那些你憎恶的人。
19、当看到病人一双双求助的眼神时，我们还能想什么，怕什么呢？
20、脚踏实地向前走，阳光总在风雨后，风雨过后有彩虹
21、性格决定命运，选择大于努力
22、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。——法拉第
23、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。
24、生活充满了选择，而生活的态度就是一切。
25、只要有一种无穷的自信充满了心灵，再凭着坚强的意志和独立不羁的才智，总有一天会成功的。——莫泊桑
26、拒绝机会就是拒绝财富
27、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
28、永远做正直的人，永远做正确的事
29、勤奋，是步入成功之门的通行证。
30、成熟不是人的心变老，而是泪在眼眶里打转还能微笑。
31、只要你过得比我好！
32、我是最棒的没有完美的个人，只有完美的团队。
33、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
34、人生最大的光荣，不在于永不失败，而在于能屡仆屡起。——拿破仑
35、生命不熄战斗不止。
36、人类因梦想而变的伟大。
37、心小了，所以小事就变大了；心变大了，所有的大事都变小了。
38、同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。
39、人生最大的错误是不断担心会犯错。
40、想让别人相信你，首先你要相信别人。
41、路再远也会有终点，夜再长也会有尽头，雨再大也会有停的时候。
42、做事先做人。
43、人各有所难，非胜其难，则不足为英雄。
44、没有哪种教育能及得上逆境。
45、有智者立长志，无志者长立志。
46、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
47、再冷的石头，坐上三年也会暖。
48、成功不是条件是信念，成功不是方法是想法。
49、心若在，梦就在。
50、成功不会向我们走来，我们必须走向胜利；智慧不会向我们走来，我们必须勤奋思索；快乐不会向我们走来，我们必须用心体验。
51、放弃你不想要的寻找你想要的。
52、岂能尽如人意，但求无愧我心！
53、以智慧时时修正偏差，以慈悲处处给人方便。——李易尚
54、有时候，垃圾只是放错位置的人才。——李朝阳
55、生命不在于长短，而在于活得有意义。——方永刚
56、上帝助自助者。
57、人生方向最重要。
58、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。——亚里士多德
59、多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己。——李云川
60、人生只有经历酸甜苦辣，才懂得人间的味道，因此也必须学会珍惜人生和珍惜感情。——方海权
61、我从不把安逸和快乐看作是生活的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
62、一个内心丰富的人既不害怕独处，也不害怕人群，因为他们可以在独处时心中绽开大千世界，也可以在人群中保持一份恬淡清寂。
63、原谅是容易的。再次信任，就没那么容易了。
64、有心能知，有情能爱，有缘能聚，有梦能圆。
65、人生的聚会是一种缘分，有时分离也是一种爱的祝福。
66、人生里面总是有所缺少，你得到什么，也就失去什么，重要的是你应该知道自己到底要什么。追两只兔子的人，难免会一无所获。人生没有十全十美，如果你发现错了。重新再来，别人不原谅你，你可以自己原谅自己。千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。
67、最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。
68、财富是一种寄存，钱再多，你也不能带到棺材里去。
69、情爱是一种寄存，人之亡之，情之焉附？
70、即使是生命本身，也不过是寄存于这个星球上的匆匆过客。而这个星球，本身充其量也就是造物主为人类建造的一间小驿站。
71、失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。
72、人生是有限的，我们所能做的只不过是在有生之年让自己过的高兴些罢了。
73、三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷。
74、努力变优秀吧，不让对方瞧不起自己。
75、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
76、读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是上进。
77、赈灾援救爱心献，救死扶伤战前线。帐篷医院英姿展，白衣天使本领显。无私奉献患者安，智慧巧手搭病床。温情热心慰伤员，照理入微患者赞。国际护士节将来到：赈灾救援护士妹，灾区人民记心内。
78、护士节快乐，所有热爱的事情都应不遗余力
79、哪有什么白衣天使，只不过是一群比我们勇敢的人罢了!
80、歇一歇，调理疲惫的身心；休一休，护理健康的身形；静一静，梳理纷繁的思绪；乐一乐，整理忧愁的心情。国际护士节，祝你快乐！
81、匆匆忙忙的脚步，忙忙碌碌的身影，甜甜蜜蜜的微笑，热热情情的心肠，你辛苦了，祝你快快乐乐，幸幸福福，健健康康，**安安。
82、身白衣，一片冰心，一抹微笑，带来安心。
83、你用温柔的微笑，驱走病痛的干扰。你用细心的照料，提高药剂的疗效。你用爱心的人道，为健康安良除暴；5.12国际护士节，愿你幸福生活节节高，*安吉祥好运绕。
84、从晨曦薇露到夜深人静，从热闹的门诊到寂静的病房，愿每位白衣天使节日快乐
85、微微一笑胜过吃药，细心照料疗效甚好，神圣衣帽赛过止痛药。五月十二日国际护士节到了，祝快乐跟着跑、幸福紧缠绕。
86、无助时，是你抚慰我。危难时，是你守候在我身边。是你的抚慰与守候，使我再获新生，你是天使降临，把爱散满人间，我曾是天使抚慰过的花朵，让我轻声对你说：护士节快乐！
87、一身洁白的大褂，将爱心播洒，一顶无华的燕帽，将真情传递，一句贴心的关怀，将温暖释放，一份细心的呵护，将病魔赶跑，你就是最美的天使，护士节，愿护士朋友节日快乐！
88、你爱护他人，我关心你，有你的世界很美。
89、忘不了，你将一束飘逸的秀发剪成光头，那种潇洒，那种豪迈，那种坚定不移。
90、青春挥洒病床前，憔悴花容无怨言。割发抛家忘生死，何输华夏好儿男。
91、社会的坚定信念。
92、有人把护士比做“白衣天使”，我们没有天使般生活的逍遥，患者的健康和生命占据了我们的一切。服务承诺：在今后的工作中，我会用我的爱心精心细心为每一位患者维护健康，呵护生命。
93、你以天使的名义 担起救死扶伤的道义。
94、给每一个病人带来最细致、认真的检查，这就是我的工作。
95、充分利用现代医学技术，竭尽所能让所有人健康。
96、护士啊，爱一切人吧，包括那些爱你的人，也包括那些轻视你的人;包括那些你喜欢的人，也包括那些你憎恶的人。
97、天天常笑容颜俏，七八分饱人不老，逢君莫问留春术，淡泊宁静比药好。
98、用真诚的心善待病人，用真诚的爱延续生命。
99、我愿意，我的汗水，是您康复中一滴渴求的甘露。
100、新的起点，心的征程，新的生命，心的希望。
——经典的励志人生格言 100句菁华
1、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
2、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
3、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
4、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
5、应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。
6、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
7、有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
8、最好的，不一定是最合适的;最合适的，才是真正最好的。
9、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
10、假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。
11、如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。
12、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
13、有时可能别人不在乎你，但你不能不在乎自己。
14、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。
15、成功是一个过程，并不是一个结果。
16、成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。
17、九十九次的理论不如一次的行动来得实际。
18、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
19、一个人的成功不取决于他的智慧，而是毅力。
20、要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。
21、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
22、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
23、建立成功事业之前，先建立成功的团队。
24、我们都不在乎成功，成功又怎能在乎我们。
25、成功在眉宇之间——信心。
26、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。
27、信心源于实力,实力源于不断的努力。
28、学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。
29、其实我们往往失败不是在昨天，而是失败在没有很好利用今天。
30、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
31、富贵不淫，威武不屈陆游。
32、小树会大，大树会老，老树会凋零。
33、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？*凡人生要用*凡的心去对待，你的人生将会更精彩。
34、黑夜的转弯是白天，愤怒的转弯是快乐，所以有的时候让心情转个弯就好了。
35、做对的事情比把事情做对重要。
36、运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。
37、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
38、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。
39、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
40、有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
41、Every ebb awaits an overwhelming flow. 跨过人生低谷，飞跃前途险峰。
42、失败只有一种，那就是半途而废。
43、决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。
44、置身卓越的环境并追求卓越，你也将变得卓越。
45、感恩的心对待任何事情，随时换位思考的人肯定是很优秀的!
46、理想犹如太阳，吸引地上所有的泥水。
47、自己打败自己的，远远多于比别人打败的。
48、如果你失去了太阳，你还有星光的照耀;失去了金钱，还会得到友情;当生命离开你的时候，你却拥有大地的亲吻。
49、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。
50、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
51、关键在于要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。
52、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
53、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
54、活鱼会逆淌而上，,逝世鱼才中流砥柱。
55、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。
56、你若放弃，你的竞争对手会联手生活，分分钟打败你。生活没有注定的结局，只有不够努力的过程。
57、你的生活再苦，别人也没法替你分担。想要的东西，只能自己去赚去拼。抱怨解决不了问题，躲在家里哭，什么用都没有。生活有艳阳高照，也有漫天寒意。
58、人生就是一个磨练的过程，如果没有酸甜苦辣，你永远都不会成熟。所以，我们应该在阳光下灿烂，风雨中奔跑，对自己说一声：昨天挺好，今天很好，明天会更好！
59、努力的好处，就在于你可以选择你想要的生活，而不是被迫随遇而安。
60、许多人会在意别人对自己的看法，希望得到所有人的认可，结果*添很多烦恼。生活是公*的，要活出精彩，需要一颗奋进的心。
61、如果你不努力，一年后的你还是原来的你，只是老了一岁；如果你不去改变，今天的你还是一年前的你，生活还会是一成不变。
62、人生最应珍惜的是时光。不要缩在曾经的阴影里，也别失落在未来的忧虑上。现在的努力和坚持才是明天的成绩。
63、也许上帝让遇见那个适合你的人之前，会遇见很多错误的人，所以当一切发生的时候，你应该心存感激。
64、有一则谚语说，绵羊每"咩咩"叫上一次，它就会失掉一口干草，如果你的心态是沉重的，总是抱怨你的苦恼，那么每说一次你便失掉一个快乐的机会。
65、待人退一步，爱人宽一寸，人生自然活得很快乐。
66、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。
67、如果早上醒来，你发现自己还能自由呼吸，你就比在这一周离开人世的万人更有福气。
68、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。
69、活在忙与闲的两种境界里，才能俯仰自得，享受生活的乐趣，成就人生的意义。
70、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
71、找一位对手来跟——跟住他，最终超越他。
72、套用别人的成功模式——别人的成功模式可成为一种指引，让你有方向可循。
73、偷偷地把自己当成老板或主管——逐渐培养自己当老板或主管的能力。
74、与其你死我活，不如你活我也活——这就是双赢，是良性竞争。
75、志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》
76、若要功夫深，铁杵磨成针。—— 曹 学《蜀中广记·上川南道彭山县》
77、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。—— 陈 毅
78、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦
79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 34 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯
80、在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。－威廉·奥斯勒爵士
81、今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。
82、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
83、立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。
84、路靠自己走，就算再坎坷，也要自己过。
85、路是自己走出来的，没有什么后悔的理由。
86、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
87、弄砸一件事情，就想办法把它做好。
88、决心是成功的开始。
89、命运是可以改变的。
90、当一个人摆脱了自已的恐惧，就会觉得无比的畅快和舒适。
91、别把我的`个性和态度混为一谈，我的个性是源于我是谁，而我的态度则取决于你是谁。
92、有一条很长很长的路叫梦想，但有一堵很高很高的墙叫现实。
93、常求有利别人，不求有利自己。
94、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
95、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的寬度、灵魂的深度。
96、人一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级的能力。
97、希望是生命的阳光，行动是希望的翅膀。
98、懦夫把困难举在头顶，英雄把困难踩在脚下。
99、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。
100、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，他就是不知道，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。
