1、让孩子有机会真正作决定。
2、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
3、让孩子从小养成读书的习惯。
4、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
5、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
6、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
7、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
8、诚实地评价自己对孩子的感情。
9、给人以鱼，不如教人以渔。
10、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
11、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
12、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
13、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
14、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
15、温和对人对事。不要随意发脾气，谁都不欠你的。
16、永远不要给背叛过自己的朋友第二次的背叛的机会。
17、懂得倾听别人的忠告。
18、尽量不要讲同事朋友的八卦。
19、对人性的弱点有清醒的认识，但要相信真诚的爱情，对爱情永远怀有单纯的向往。
20、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
21、教育人就是要形*的性格。
22、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
23、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
24、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。
25、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
26、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
27、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
28、修身养性，教书育人。
29、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
30、说老实话，干良心事。
31、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
32、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。
33、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
34、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。——《礼记.学记》
35、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。 ——（德）贝多芬《贝多芬语言》
36、学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。——[美]莫.l.比格：《学生学习的客观规律》
37、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 ——吴玉章
38、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
39、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
40、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
41、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
42、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
43、给学生一个世界，给老师一片天空。
44、意识是成功教育的基矗
45、千里之行，始于足下。
46、智者乐水，仁者乐山。
47、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
48、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
49、一切为了学生。
50、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
51、我最期盼的是学生的点滴进步
52、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
53、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
54、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
55、有志者事竟成。
56、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
57、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
58、师者，人之模范。——杨雄
59、教也者，长善而救其失者也。——《礼记学记》
60、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
61、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
62、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
63、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为*者。——列宁
64、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
65、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》
66、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
67、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
68、、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
69、、怎样的老师造就了怎样的学生。
70、、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。
71、、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
72、、教书育人，功德无量。
73、、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
74、、老老实实做人，认认真真教书。
75、、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
76、、心灵塑造的最佳工程师。
77、、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
78、、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
79、、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
80、用我的爱心，陶冶学生的心灵；用我的微笑，伴随学生的童年。
81、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
82、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
83、让每个学生快乐的成长，让每个学生接受到*等的关注和关爱，让每个学生拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
84、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
85、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
86、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
87、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
88、教师的微笑，是一座桥：拉近学生的距离；是一阵风儿：带走学生的胆怯。
89、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
90、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
91、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
92、学生眼中的您婚前比婚后亲；课下比课上活；校长比学生熟；假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
93、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
94、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
95、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！
96、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
97、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
98、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！
99、老师您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
100、、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
——人生教育格言 50句菁华
1、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
3、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
4、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
5、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
6、低调，取舍间，必有得失。
7、无论是谁，都有自己的限度。特别是信任。
8、信佛，信因果，在真正的因果面前，人的力量是微不足道的。
9、不要试图控制别人，不要要求别人理解你
10、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。
11、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
12、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
13、有所尝试，就有所作为。
14、耐心、细心、恒心。
15、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
16、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
17、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
18、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
19、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
20、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
21、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
22、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
23、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
24、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
25、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
26、奉献人生，付出才会有收获。
27、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。 R.M.H.
28、要做人民的先生先做人民的学生。——*
29、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
30、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
31、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
32、教育能开拓人的智力贺拉斯
33、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为*者。——列宁
34、、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
35、用我的爱心，陶冶学生的心灵；用我的微笑，伴随学生的童年。
36、绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。
37、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
38、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
39、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
40、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
41、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
42、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
43、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
44、踏踏实实做人，认认真真做事。
45、一旦天下无智，唯有您来破天机因为您是人类灵魂工程师。也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了，在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树
46、敬爱的老师，您就是黑夜里的一盏明灯，把迷茫的孩子带向光明的世界。您的光芒柔和，令人温暖，亲爱的老师你是沙漠里的一片绿洲，总是在孩子绝望的时候谆谆教导，你的绿色，温和耐心，好象一股芳香，沁人心脾。
47、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
48、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
49、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
50、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！
——教育的人生格言 40句菁华
1、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
2、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
3、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
4、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
5、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
6、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。
7、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
8、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
9、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
10、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的'世界，而是有心人的世界。
11、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
12、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
13、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
14、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
15、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
16、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。
17、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
18、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
19、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
20、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。
21、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。
22、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。
23、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
24、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
25、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
26、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
27、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧教育的人生格言教育的人生格言。
28、表扬要对人不对事，批评要对事不对人;表扬要公开，批评要私下。配合、服从要公开，意见、建议要私下。
29、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。 ——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》
30、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川
31、总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一
32、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓"教育",只会迫使子女陷于*庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。 ——(美)《邓肯自传》
33、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。 ——(法)卢梭《爱弥儿》
34、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
35、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
36、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
37、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
38、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
39、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
40、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
——教育人生格言 40句菁华
1、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。
2、关心而不干涉，协助而不代替。
3、尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。
4、创新是人类进步的不竭动力！
5、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
6、每个人的经历都是一本书，至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得*庸，全看你自己如何下笔，别人没有办法代替。
7、很多时候解释是不必要的——敌人不相信你的解释，朋友不需要你的解释。
8、冷漠是一种特殊的罪恶，只有人认识到这一点，我们才有可能与之作艰苦的抗争。我们才有可能期盼爱、同情，这些珍贵的情感降临。
9、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
10、宽容别人等于祝福自己。
11、尽多少本分，就得多少本事。
12、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
13、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
14、扬黄牛精神，做*凡工作
15、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
16、今日足金，明日是尘。
17、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
18、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
19、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
20、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
21、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
22、心灵的沟通胜于知识传递。
23、太阳下最光辉的职业是教师。
24、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
25、教书育人，功德无量。
26、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
27、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
28、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
29、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
30、学生的需求，我们不懈的追求。
31、千里之行，始于足下。
32、严格是真正的爱护。
33、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
34、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——（法）爱尔维修
35、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭《爱弥儿》
36、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
37、最佳学习条件对学生能力的获得和提高有多大促进作用，特别是对那些俗话说起来比较笨的儿童有多大作用。这些都对课程设置和教学方法有重要影响。——[英]威.道.沃尔：《儿童心理学对教育科学的贡献》，《世界教育展望》
38、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
39、我们要提出两条教育的诫律，一，"不要教过多的学科";二，"凡是你所教的东西，要教得透彻".——（英）罗素《教育目的》
40、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。——（法）卢梭《爱弥儿》
——人生格言有哪些 100句菁华
1、人的一生真的是很漫长对不对？你活着却不能知道它的漫长期限到底是多久，就像是秋天里飞舞的落叶，它不知道自己将什么时候离开，只是知道秋天来了就该结束。但秋天来的早也有来的晚也有，所以不要太在乎一切，简单而又付出的过完一生，不要计较成败，因为你努力了会有更多的机会，然后把自己的生命继续传给下一代的绿叶。
2、你年轻么？有什么了不起，谁都年轻过，你老过么？
3、我年轻，需要你指点，但不需要你指指点点。
4、不是每个人都可以
5、我要很多很多的爱。如果没有爱，那么就很多很多的钱，如果两件都没有，有健康也是好的。——《喜宝》
6、做人要含蓄点，得过且过，不必斤斤计较，水清无鱼，人清无徒，谁又不跟谁一辈子，一些事放在心中算了。——《蔷薇泡沫》
7、常常责备自己的人，往往能得到他人的谅解。
8、真正的自由不是想做什么就做什么，而是不想做什么就可以不做什么！
9、笑着活是一辈子，哭着活也是一辈子。反正只要活着就笑着活下去吧。
10、一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错
11、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
12、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。
13、不妨暂时丢开烦心事；愉悦的根基在自己身上。
14、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
15、只要活着一定会遇上好事的。
16、我们就是被生活玩的惨兮兮的人，但是我们仍然快乐的活着。
17、我不是靠活着的惯性活着的！
18、变老是人生的必修课，变成熟是选修课。
19、学会忘记是生活的技术，学会微笑是生活的艺术。
20、懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。
21、少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》
22、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》
23、志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》
24、有志者事竟成。 ——《后汉书·耿 列传》
25、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
26、精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》
27、人最可悲的是自己不能战胜自己。
28、人生中最艰难的两场考验：等待时机到来的耐心，和面对一切际遇的勇气。
29、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
30、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。
31、你生而有翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁。
32、连自己的心都不相信的人，才是最可怜的弱者。
33、低调做人，和气为贵，以人性为本，做一个冷静、深沉、含蓄、有修养、有情趣的人。
34、人活在世上难免会受到蔑视、冤枉、委屈；你大可不必去理会，也不必去反抗，用事实与时间可证明你的一切。
35、不幸就像石头，弱者把看成绊脚石，强者把它当成垫脚石。
36、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的'生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
37、你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！
38、不要去预见烦恼或担心可能永远不会发生的事情，置身于明媚的阳光之中吧！
39、我要的未来，要靠我自己去拼。
40、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
41、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
42、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快、坚强的意志和乐观的情绪，可以使人强壮和长寿。
43、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
44、老鼠嘲笑猫的时候，身旁必有一个洞。
45、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
46、含泪播种的人一定能含笑收获。
47、生前的赞扬往往虚假，死后的议论常常真实。
48、幸福不在得的多，而在计较的少。
49、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
50、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
51、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
52、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
53、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
54、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
55、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
56、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
57、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
58、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
59、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
60、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
61、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
62、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。
63、快乐不是因为你得到的多了，而是因为你计较的少了。
64、累了，总希望有那么一个人，会明白你，即使你什么也不说
65、爱有两种，一种是死死抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖住，你舒服他也舒服。
66、立场再坚定，力量很渺小，有时候也只能被牵着走。
67、陌生人认为我很安静，朋友们认为我很开朗，我最好的朋友知道我就是个疯子。
68、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
69、绊脚石乃是进身之阶。
70、以诚感人者，人亦诚而应。 字串2
71、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
72、怠惰是贫穷的制造厂。
73、回避现实的人，未来将更不理想。
74、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
75、做的技艺来自做的过程。
76、只有千锤百炼，才能成为好钢。
77、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
78、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
79、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
80、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。
81、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
82、我成功因为我志在成功！
83、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
84、最足以显示一个人性格的，莫过于他所嘲笑的是什么东西。
85、不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的恐惧，忘记了别人的大恩。 180、志不立，天下无可成之事。
86、比别人多一点志气，你就会多一份出息。
87、人生的烦恼，多在于知道的太多，而做的太少。
88、我要扼住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服！
89、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。
90、当你失恋了一次，就好像突然明白了所有情歌的含义。
91、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。
92、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。
93、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。
94、谋事在人；成事在天；事在人为：不去做你怎么知道行还是不行。
95、乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。
96、用左手握住右手，给自己温暖。从此，不再奢求别人的给予，学会自己爱自己。
97、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
98、生活有时候就是这样，当你前进的时候他后退；当你后退的时候，他反而更加前进一步了。
99、不要说我们现在还年轻，年轻就是我们的资本。年轻就是给我们拼的力量，正因为年轻我们才有了不顾一切的勇敢和疯狂。
100、态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。
——大爱的人生格言 100句菁华
1、爱是绝对没有模式和规律的，爱也是不可能说清楚的。说得清楚的即不是爱，而只是一种利益的结合。我从来不相信门当户对的婚姻会幸福，更不相信年龄匹配，学识相似，男才女貌的姻缘会幸福。爱应该象一泓清馨的甘水。—— 卢森
2、爱是不会老的，它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉，世界的存在，就以它为养料。——左拉
3、爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。—— 梵高
4、爱如果为利己而爱， 这个爱就不是真爱， 而是一种欲。—— 爱德门
5、金钱搅在爱情一块儿， 不是太丑恶了吗？—— 巴尔扎克
6、爱是纯洁的， 爱的内容里， 不能有一点渣滓； 爱是至善至诚的，爱的范围里， 不能有丝毫私欲。—— 莎公爵夫人
7、几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。—— 巴金
8、有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。—— 傅雷
9、只有具备真才实学，既了解自己的力量又善于适当而谨慎地使用自己力量的人，才能在世俗事务中获得成功。——歌德
10、成功的秘诀，是在养成迅速去做的习惯，要趁着潮水涨得最高的一刹那，不但没有阻力，而且能帮助你迅速地成功。——劳伦斯
11、生活充满了选择，而生活的态度就是一切。
12、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
13、人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。
14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。——亦舒
15、有财富的人追求优裕的生活，有智慧的人追求优质的生活。——佚名
16、把人生一分为二，前半生不犹豫，后半生不后悔。——溥仪
17、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。——亚里士多德
18、多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己。——李云川
19、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
20、人生就像一场戏，演好自己的角色才是戏成功的关键。——袁方
21、很多时候人们不是因为失败而烦恼，而是因为失败之后找不到任何借口而烦恼。——约里奥居里
22、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
23、若真修道人，不见世间过。
24、智者知幻即离，愚者以幻为真。
25、不惜光阴过时悔，黑发不学白发悔。酒色致祸悔，安不将息病时悔。官行贿赂致罪悔，富不勤俭贫时悔。不孝父母老时悔，遇难不帮有事悔。动不三思临头悔，盲目草率错时悔。
26、忍一时，风*浪静，退一步，海阔天空。
27、恶是犁头，善是泥，善人常被恶人欺，铁打犁头年年坏，未见田中换烂泥。
28、万事得成于忍，与其能辩，不如能忍。
29、记住别人的名字，而且很轻易地叫出来，等于给别人一个巧妙的赞美。
30、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
31、你想要得到的一切都在恐惧之海的对岸。
32、成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。
33、有望得到的要努力，无望得到的不介意，则无论输赢姿态都会好看。
34、困难就像日出，迎上去就是光明；勤奋就像新娘，娶上她就会幸福！
35、追求财富要适量，当心巨富把自己压垮；追求地位要适合，当心高位把自己摔坏；追求名声要适当，当心名声把自己搞臭；追求长寿要适可，
36、困难，困在家里就是难走运，走出去就有运。
37、创业者气质：朝气写在脸庞上，勇气用在行动上，大气显在战略上。
38、关键时候前进一步，历史就翻开了新的一页！
39、用精神的力量可以激发人的潜能，用物质的力量可以激发人的本能。
40、草原的雄鹰未必适应沙漠的水土，你可以有沙漠变绿洲的想法，但这种改变可能比雄鹰变成骆驼更难！
41、得开行动。会用人你就无所不能，团队有专家你就无所不专为何没有人能超越孔老二，因为老大总是牺牲品。
42、干大事者，不拘小节，也不犯大错。
43、昨日事昨日结，今日事今日毕，明日事明晨始！
44、成长的企业品牌橡树一样，每天似乎见不到变化，但多年以后却长成参天大树
45、落败的企业品牌像磨刀石一样，一刀磨去似乎不见变化，但多年以后只剩下薄石一动就碎。
46、业靠勤，大业靠思。
47、有的科学家穷其一生也未能功克一项难关，但他们为下一辈科学家奠定了成功的基础。
48、成大事者善谋而且果断，善为而且总结。
49、心似*原走马，易放难收，贪似大海放生，一去不回。
50、对于一棵树，我喜欢摘果，赏花抚叶抱枝，其实树的根才是最重要的。
51、成大器者，善于施恩惠于人。
52、将处罚公布，也是一种处罚；将奖励公布，就未必是一种奖励了。
53、善以金钱聚人心者，适合从商，善以精神聚人心者，适合从政。
54、说直话就像做手术不下麻药，病人好了，也会怨恨你。
55、对于大人物来说，做事光明磊落，说话才能掷地有声。
56、怨气、怒气、杀气控制得恰到好处，就是正气、大气、霸气。
57、诚善爱是心灵成长不可缺少的维生素。
58、与其忧虑未来，不如计划未来。
59、犯错误是坏事，在错误中总结经验却是好事；不犯错误是好事，为避免犯错而少做事就是坏事。
60、嘴是人体上最大的漏洞，又是与别人沟通的最大通道，是开是闭，让口才作主。
61、胜利者往往战胜对手，连胜者把胜利后骄傲的自己踩在脚下。
62、能发现自己的错误是智慧，能改正自己的错误是勇敢。
63、每个人都有优势，由自己发现并加以利用便成为老板；由他人发现并加以利用便成为千里马。
64、水体验过，高空的飘荡，山谷的激情，湖畔的温馨，大海的广阔，
65、日出的辉煌，只需一个太阳创造，彩虹的美丽却需要无数水珠的凝聚。大好企业别时容易进时难。
66、赞美潜入耳，润物细无声伯乐相马，相中的马将产生极大自信，百里马也变千里马。
67、创业的人在春天里容易陶醉，迷失方向，创业者要敢于在夏天烈日下赤膊上阵，在秋天面对成功硕果，创业者要立刻着手下一轮播种，遇到冬
68、饥汉眼中只有果，饱人眼中尽是花。
69、荷花出淤泥而不染的制度保证是用水掩住污泥。
70、惊弓之鸟飞不远，惧败之人业不大。
71、千里马踏雪无痕狂风无阻，创业者润物无声风雨兼程！
72、竹子并不是从头到尾的虚心，而是虚中有实，实的地方横着来。
73、向往奢侈的生活是贫者致富的动力，习惯奢侈的生活是富者变贫的原因。
74、人莫强求，理莫强辩，酒莫强喝，事莫强为！
75、一叶知秋，一笑定情，一支红杏可以带出春天，一个细节可以反映全面。
76、远见者踏瑞雪知丰年，明智者闻惊雷速避险。
77、积极进取需要更多的正向思维，而避免风险又需要反向思维，正反结合，才能稳步前进。
78、新产品的市场营销有个星火燎原效应，首先要能满足部分人的渴望，如干柴遇烈火；他们使用产品的口碑和热情，可以把身边的人引向燥热，
79、加上宣传广告一把把大风，就可以把市场推向火热。
80、潭水太深有漩涡，城府太深有罪恶。
81、天生祸，地生祸，人生祸，万事小心不为过。
82、山高不登，水深不涉，才是为人安乐之道。
83、宁要美玉一小块，不要玩石一大堆。
84、人无完人，美恶共生，将恶压在心底，将美发扬光大，君子也。
85、倚天照海花无数，流水高山心自知。
86、凡人做一事，便须全副精神注在此一事，首尾不懈，不可见异思迁，做这样，想那样，坐这山，望那山。人而无恒，终身一无所成。
87、一个喜欢读书的人，品格不会坏到哪去；一个品格好的人，一生的运气不会差到哪去。
88、观人四法：讲信用、无官气、有条理、少大话。
89、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。
90、家勤则兴，人勤则俭，永不贫贱。
91、凡成大事，以识为主，以才为辅，人谋居半，天意居半。
92、王政不能有恩而无威。
93、气忌盛，心忌满，才忌露。
94、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。
95、人生至简，大爱无言。是我们，把日子过的那样惊心，把岁月看得那般无常。
96、爱有大爱，我在万人中，仰望你在万人上。
97、不知人间小爱，怎懂世间大爱。
98、大爱无言，母爱如水，这种爱，温柔而深沉！回忆已往妈妈为我所做的一切，而我真正为妈妈做的却微乎其微。现在能为妈妈做的事就是活得好好的，多陪陪她，让她少一份忧郁，少一份悬念，让她也由于有我，感应幸福。
99、母亲的唠叨是爱的显示，母亲的嘱咐是爱的累积，母亲的支出是爱的充值，母亲的奉献是爱的接力。母爱传承，大爱无疆。母亲节到了，妈妈，您辛勤啦！
100、在水中大鱼吃小鱼，在地上老虎吃老牛，在空中有大鸟吃小鸟吗？没有，因为他们的视野最广阔，可以到广阔天地觅食，完全不用*。
——经典的人生励志格言 100句菁华
1、成功者具有强烈的成功企图心。
2、成功的人做别人不愿做的事，做别不敢做的事，做别人做不到的事。
3、今天的一劳永逸，可能就是明天的坐以待毙。
4、无人护我当软妹子，只能自学成女汉子！
5、因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力！
6、观念决定思路，思路决定出路。
7、生亦何欢，死亦何惧？
8、勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。
9、在他们老去之前，真真正正地成为他们的骄傲吧！
10、有一则谚语说，绵羊每"咩咩"叫上一次，它就会失掉一口干草，如果你的心态是沉重的，总是抱怨你的苦恼，那么每说一次你便失掉一个快乐的机会。
11、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
12、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。
13、待人退一步，爱人宽一寸，人生自然活得很快乐。
14、黑夜的转弯是白天，愤怒的转弯是快乐，所以有的时候让心情转个弯就好了。
15、命运在自己手中，你可以创造自己的命运，只要下定决心。
16、相信自已。不要妄加评判自已，也不会把自已交给别人评判，更不会贬低自已。
17、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；在生命的尽头，你笑着，而周围的人在哭着。
18、信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。
19、你只有一定要，才一定会得到。
20、如果你不想做，你可以找一个理由，如果你肯做，你也可以自已找一个方法。
21、活在忙与闲的两种境界里，才能俯仰自得，享受生活的乐趣，成就人生的意义。
22、完全照成功者的方法来执行。
23、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
24、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较的少。
25、一件事被所有人都以为是机遇的时候，实在它未不是机会了。
26、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。
27、你要让你的实力配得上自己的野心。
28、无论何时，都要做好独自生活的准备。
29、如果你足够努力，再加上一点点运气，你就会成功。
30、弱者才会诉苦，强者永远找方法！
31、成功的人永远只有办法，失败的人永远只有理由。
32、正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也是在厄运中被显示的。——培根
33、心简单，世界就简单，幸福才会生长；心自由，生活就自由，到哪都有快乐。
34、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
35、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
36、谨身事一言，愈于终身之诵。韩婴
37、有虚荣心的人在不幸中建立功绩，在耻辱中取得胜利。赫兹里特
38、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？*凡人生要用*凡的心去对待，你的人生将会更精彩。
39、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。人生励志名言关于销售的励志名言有关青春的励志名言
40、生活，就是生下来，活下去。
41、网上岁月如飞刀，刀刀无情催人老。革命身体最重要，上网不要熬通宵。
42、别总埋怨老天对你不公，其实老天根本不知道你是谁。
43、黑夜给了我黑色的鼠标，我却用它游戏到天明。
44、若电话老是不响，你该打出去。很多时候，电话会给你带来意想不到的收获，它不是花瓶，仅仅成为一种摆设。交了新朋友，别忘了老朋友，朋友多了路好走。交际的一大诀窍就是主动。好的人缘好的口碑，往往助你的事业更上一个台阶。
45、机会从不会“失掉”，你失掉了，自有别人会得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“机会”。机会只不过是相对于充分准备而又善于创造机会的人而言的。也许，你正为失去一个机会而懊悔、埋怨的时候，机会正被你对面那个同样的“倒霉鬼”给抓住了。没有机会，就要创造机会，有了机会，就要巧妙地抓住。
46、*凡人生要用*凡的心去对待，你的人生将会更精彩。
47、积极的人像太阳，照到哪里哪里亮!相信我们都是积极的!
48、信心是命运的主宰。
49、自己打败自己的，远远多于比别人打败的。
50、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
51、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。
52、要在文化上有成绩，则非韧不可。
53、产生信念是要付出很高的代价的。
54、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后叶，叶而后花。
55、太山在前而不见，疾雷破柱而不惊。
56、信仰，便是人类生生不息中蕴藏的力量。
57、有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。
58、有时命运的戏谑就在于，你一直犹豫不决，等到终于下定决心，已经到了谢幕的时间。
59、生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。
60、国家之前进在于人人勤奋奋发向上，正如国家之衰落由于人人懒惰自私堕落。
61、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。
62、在荆棘道路上，惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。
63、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
64、笑过，哭过，放弃过，但别忘记你曾经拥有过。
65、人生路上，可能春风得意，也可能坎坷不*。无论如何，我们都要一直走下去。
66、找不到可以依靠的肩膀，只有让自己变得更坚强。
67、如果事情无法改变，那就改变自己;如果无法说服他人，那就想法说服自己。如果山过不来，那人就过去!
68、运用累积法壮大资产——不求快，不求多，不中断。
69、生活不相信眼泪，眼泪并不代表软弱。
70、一个人，只要知道付出爱与关心，她内心自然会被爱与关心充满。
71、没有所谓失败，除非你不再尝试。
72、如果你相信自己，你可以做任何事。
73、决心是成功的开始。
74、当你觉得沮丧失落，能量低迷，别人会觉得不能托付给一个不自信的人。
75、用爱心来做事，用感恩的心做人。
76、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
77、就算没有人向我点头，我也不会放弃飞翔。
78、快乐不是因为拥有的多，而是计较的少。
79、立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。
80、要成就一件大事业，必须从小事做起。
81、有信心不一定会赢，没有信心一定会输；有行动不一定会成功，没有行动一定会失败。
82、对等工作的严肃态度，高度的正直，形成了自由和秩序之间的*衡。
83、人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。
84、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》
85、积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》
86、人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》
87、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。—— 林则徐《赴戎登程口占示家人》
88、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅
89、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。—— 邹韬奋
90、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。 —— 富兰克林
91、先相信自己，然后别人才会相信你。 —— 罗曼·罗兰
92、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ——爱迪生
93、人生只有经历酸甜苦辣，才懂得人间的味道，因此也必须学会珍惜人生和珍惜感情。——方海权
94、你的努力别人不一定放在眼里，你不努力，别人一定放在心里。
95、我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影。
96、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
97、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
98、心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你；心存坚持，快乐就会常伴你；心存真诚，*安就会跟随你。
99、努力的好处，就在于你可以选择你想要的生活，而不是被迫随遇而安。
100、要努力呀！为了想要的生活，为了人间的烟火气，为了今天的风和月。
——教育人生格言座右铭 50句菁华
1、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
2、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
3、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的的教养同时表现出来。
4、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
5、要记住，现在对人来说，如同需要空气一样，需要细腻的感情，而思想的细腻，智力的丰富，是它的源泉。
6、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
7、良好的个性胜于卓越的才智。
8、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
9、学如逆水行舟，不进则退。
10、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
11、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
12、爱己之心爱人，律人之心律己。
13、不自满者受益，不自是者博闻。
14、喜欢孩子，善待孩子。
15、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
16、耐心、细心、恒心。
17、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
18、良言暖三春，恶言记终身。
19、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
20、踏踏实实工作，认认真真育人。
21、学生的需求，我们不懈的追求。
22、用真情教书，用真心育人。
23、全心全意为学生服务。
24、学高为师，身正为范。
25、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
26、一切为了学生。
27、行动未必总能带来幸福，但没有行动一定没有幸福。
28、不保护就是一种保护，过度保护反而是一种伤害。
29、唯有行动才能改造命运。
30、严以律己，宽以待人
31、不求闻达，但得心安
32、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
33、爱心决心专心耐心恒心信心+努力+坚强
34、文能换骨余无法，学到寻源自不疑
35、好笋出好竹，好师出好徒。
36、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
37、艺术的敌人就是不学无术。 ——塞·约翰逊
38、艺术可遇不可求--它不会因为你是*民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。——惠斯勒
39、艺术使自然更完美。 —— 雷诺兹
40、艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。 —— 罗曼·罗兰
41、艺术是活的科学。 —— 科克托
42、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。
43、教师的春风，日日沐我心。
44、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
45、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
46、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。
47、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
48、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。
49、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。
50、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
——关于教育的人生格言 30句菁华
1、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。
2、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
3、善良的人表面上看去一团和气，邪恶的人看上去杀气腾腾。
4、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童苏赫姆林斯基。
5、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
6、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
7、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
9、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
10、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
11、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
12、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
13、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
14、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
15、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
16、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
17、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。
18、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
19、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
20、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
21、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。
22、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
23、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。
24、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
25、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
26、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。
27、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
28、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
29、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
30、不去尝试把学生引入某一领域或者感到这件事有困难的时候就过早地放弃它，那就等于承认，学生只要是在学校里，就无论如何不能在这些领域中得到发展。
