1、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。
2、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
3、善良的人表面上看去一团和气，邪恶的人看上去杀气腾腾。
4、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童苏赫姆林斯基。
5、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
6、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
7、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
9、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
10、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
11、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
12、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
13、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
14、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
15、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
16、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
17、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。
18、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
19、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
20、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
21、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。
22、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
23、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。
24、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
25、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
26、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。
27、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
28、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
29、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
30、不去尝试把学生引入某一领域或者感到这件事有困难的时候就过早地放弃它，那就等于承认，学生只要是在学校里，就无论如何不能在这些领域中得到发展。
——教育的人生格言 40句菁华
1、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
2、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
3、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
4、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
5、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
6、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。
7、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
8、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
9、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
10、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的'世界，而是有心人的世界。
11、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
12、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
13、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
14、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
15、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
16、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。
17、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
18、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
19、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
20、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。
21、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。
22、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。
23、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
24、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
25、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
26、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
27、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧教育的人生格言教育的人生格言。
28、表扬要对人不对事，批评要对事不对人;表扬要公开，批评要私下。配合、服从要公开，意见、建议要私下。
29、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。 ——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》
30、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川
31、总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一
32、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓"教育",只会迫使子女陷于*庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。 ——(美)《邓肯自传》
33、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。 ——(法)卢梭《爱弥儿》
34、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
35、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
36、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
37、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
38、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
39、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
40、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
——关于美容的人生格言 30句菁华
1、谁没被生活欺负过，只不过你把痕迹留在了脸上。
2、让岁月屈服，把青春留住。
3、美丽加倍，魅力加分。
4、做人可以孤单，但不能变得又枯又干。
5、回归小清新，摆脱油腻焦虑。
6、公主美颜，一夕拥有。
7、拥有精美化妆，完美体现自我！
8、不同皮肤不同样，美白面貌亮一亮！
9、熬夜的女孩纸成绩不会太差，通常是眼袋大。
10、绽放你的青春，闪亮你的色彩。
11、一心一意，只为女性能保持最美的状态。
12、给你健康的美，漂亮的美，自信的美。
13、想变美，不要只是想得美。
14、别让肌肤衰老的速度，超过你花钱的速度。
15、所有的天生丽质，都需要抗衰来维持。
16、过去我们无可选择，这次我们必将光彩耀人！
17、融化在眼上的少女心。
18、增强眼周肌肤代谢，眼周光洁，更显年轻状态。
19、男神来了也不慌，素来就是颜值担当。
20、熬夜熬上头，迟早黑出头。
21、自然的享受，独特的礼物。
22、美容整形，靓丽一生！
23、无凹陷，最青春。
24、我和肌肤都不服老。
25、不畏艳阳，缔造冰致透白雪肌。
26、守护你的美丽。
27、膜力无限，美丽永远。
28、流光幻彩，闪耀每刻。
29、每个女人都有变美的权利。
30、自信你我她，美丽进万家！
——关于醒悟的人生格言 30句菁华
1、自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。
2、人生就像钟表，可以回到起点，却已不是昨天！
3、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。
4、众星朗朗，不如孤月独明；百鸟唧唧，不如虎啸一声。
5、意料之中的事往往不会发生，意料不到的事却经常出现。
6、有一种缘，放手后成为风景。有一颗心，坚持中方显真诚。
7、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。
8、爱情可以浪漫，但不要浪费；不要随便牵手，更不要随便放手。
9、人最肮脏的，并不是出卖了自己的**，而是出卖了自己的灵魂。
10、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。
11、发上等愿，结中等缘，享下等福，择高处立，就*处坐，向宽处行。
12、生活是一面镜子。你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。
13、还能冲动，表示你还对生活有**，总是冲动，表示你还不懂生活。
14、人最快乐的，并不是别人给你带来了快乐，而是你给别人带去了快乐。
15、人最寂寞的，并不是想等的人还没有来，而是这个人已从心里走了出去。
16、人的缺点就像花园里的杂草，如果不及时清理，很快就会占领整座花园。
17、把别人演得惟妙惟肖的是著名演员，把自己演得英明伟大的通常是官员。
18、世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。
19、同时追两只兔子的人，一只也不会逮到。从一定意义来讲，失去就是得到。
20、背负着过去的痛苦，夹杂着现实的烦恼，这对于人的心灵而言是无任何益处。
21、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。
22、知识是豆浆，智慧是卤水。知识多智慧少，总是一盆豆浆，点不成思想的豆腐。
23、人似乎分为好人和坏人。好人睡得好一些，而坏人似乎能更好地享受醒着的时间。
24、既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。
25、不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。
26、批评你的人是你今天的敌人，明天的朋友；吹捧你的人是你今天的朋友，明天的敌人。
27、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点。
28、昨天是一张废弃了的支票，明天是一笔尚未到期的存款，只有今天是你可以支配的现金。
29、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。
30、在必要时候需要弯一弯，转一转，因为太坚强容易折断，我们需要更多的柔软，才能战胜挫折。
——人生教育格言 50句菁华
1、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
3、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
4、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
5、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
6、低调，取舍间，必有得失。
7、无论是谁，都有自己的限度。特别是信任。
8、信佛，信因果，在真正的因果面前，人的力量是微不足道的。
9、不要试图控制别人，不要要求别人理解你
10、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。
11、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
12、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
13、有所尝试，就有所作为。
14、耐心、细心、恒心。
15、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
16、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
17、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
18、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
19、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
20、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
21、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
22、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
23、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
24、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
25、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
26、奉献人生，付出才会有收获。
27、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。 R.M.H.
28、要做人民的先生先做人民的学生。——*
29、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
30、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
31、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
32、教育能开拓人的智力贺拉斯
33、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为*者。——列宁
34、、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
35、用我的爱心，陶冶学生的心灵；用我的微笑，伴随学生的童年。
36、绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。
37、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
38、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
39、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
40、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
41、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
42、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
43、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
44、踏踏实实做人，认认真真做事。
45、一旦天下无智，唯有您来破天机因为您是人类灵魂工程师。也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了，在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树
46、敬爱的老师，您就是黑夜里的一盏明灯，把迷茫的孩子带向光明的世界。您的光芒柔和，令人温暖，亲爱的老师你是沙漠里的一片绿洲，总是在孩子绝望的时候谆谆教导，你的绿色，温和耐心，好象一股芳香，沁人心脾。
47、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
48、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
49、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
50、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！
——30岁女人的人生格言 30句菁华
1、在活着这件事上，我们每个人都是富贵。
2、一切的一切都还在，我不要再假装悲伤了。
3、弯腰是一种屈服，一种献媚。
4、人生已经如此狗血。有些事就不要拆穿。
5、陌上花开空见莫，人生若梦欢几何？
6、等待，不是因为那个人会回来，是因为还有爱。
7、行人莫听宫前水，流尽年光是此声。
8、自尊不是别人给的，是自己给的。
9、人生最大的贵人，永远是——自己。
10、鸡多不生蛋，女人多了瞎捣乱。
11、在玩乐中，我们能表现出我们是怎样的一种人。
12、家，甜蜜的家，天下最美好的莫过于家。
13、明天过后，我们又还能记得些什么。
14、不是你的，百般拦阻也会溜走。
15、过着每一个人的人生，其实，都不容易。
16、一个人害怕的事，往往是他应该做的事。
17、只有一本万利，没有无本万利。
18、看破一个人，一定是你较量过。
19、用微笑告诉别人，今天的你比昨天更坚强。
20、你有什么不开心的事？说出来让大家开心一下。
21、我将一切回忆掩埋，只想拥有一个美好的未来。
22、在*凡之中养大气，还要做到容纳。
23、人生太苦，太累，太艰辛，太不容易了！
24、眼泪是你邮寄给我的礼物，地址是不怎么幸福。
25、勇敢和必胜的信念，常使战斗得以胜利结束。
26、这世间什么能大过天，却没什么能大过你。
27、金子、银子、票子，不如一个好身子。
28、既然不能如愿，不如一笑释然。
29、一次痛彻心扉的经历，抵得过千百次的告诫。
30、人生苦短，我选择及时行乐。
——保险的人生格言大全 30句菁华
1、只有什么事也不干的人，才不至于犯错误。
2、时光偷走的，永远都是我们眼皮底下看不见的珍贵。
3、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。
4、感谢上天我所拥有的，感谢上天我所没有的。
5、学识就像一条直线，永远没有尽头。
6、一个人只要不再想要，就什么都可以放下。
7、不要什么都学别人，很容易迷失自己的。
8、成功不是回首，不是寄望，而是把握现在。
9、最喜欢批评你的人也是最关心你的人。
10、缺少谦虚就是缺少见识，缺少尊敬就是缺少德性。
11、热爱生活的人都爱美，爱美的人都热爱生活。
12、你只是我生命中的浮云，我只是你生命中的过客。
13、地上有钱，也只有弯腰的人能捡到。
14、无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。
15、对乐于奋斗的人来说，奋斗不是憾事，而是乐事。
16、所有的路，只有脚踩上去了才知其远近和曲折。
17、我一在强调做人要低调。可你们非要给我掌声和尖叫。
18、终有一天你会知道，失去比你想要拥有更加踏实。
19、多交朋友，交好的朋友。女人一定要有闺密。
20、人生的精彩不在于你站的多高，而在于生命的宽度。
21、外在压力增强时，就要增强内在的动力。
22、阳光所照之处，便是我安身立命之地。
23、人生在世，要知足，要*凡，要感恩，不可以再任性强求。
24、我不怕前万人阻挡，只怕自己投降。
25、不要等待好事降临，你要向幸福进发。
26、只有愚蠢的人会哭着乞求被信任。
27、给自己创造一个逆境，然后死在终点。
28、改变文化很难很难，但也不是不可能。
29、有识有胆，知识与胆量是互相促进的。
30、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！
——关于学习的人生格言 30句菁华
1、我荒废的今天，正是昨天死了的人祈求的明天。
2、即使是现在，我们的对手也要不停地翻书。
3、如果一个人卑躬屈节地去获得金钱和地位，还不如抱着崇高的志向而过贫贱的生活。
4、人生格言：一个人的悲伤，还是喜悦，这种情感能从脸皮流露出来。
5、那些性格太固执或太拘谨而不中庸和谐的人，虽然也有明显的善行，但于情理则有所偏失。
6、学好英语，沟通世界。
7、勤奋出天才，实践出真知。
8、最穷是无才，最贱是无志。
9、书痴者文必工，艺痴者技必良。
10、渠那得清如许，为有源头活水来。
11、格天功业有本源，谁谓读*名姓？
12、生活的理想，就是为了理想的生活。
13、生活中没有弱者，只有不愿努力的人。
14、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
15、用经济学的眼光来看，时间就是一种财富。
16、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
17、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努。
18、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
19、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
20、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
21、学习知识要善于思考，思考，再思（考）。我就是靠这个方法成为科学家的。
22、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。
23、明天，明天，明天还有明天！我们应把握住今天，让每一个今天大于24小时！
24、如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。
25、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
26、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。
27、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
28、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
29、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。
30、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。
