1、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
2、把一切知识教给一切人。
3、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
4、教师就是要敬业爱生。
5、尊重儿童，不要急于对儿
6、天荒地老，教师的童心不泯。
7、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
8、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
9、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
10、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
11、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
12、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
13、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。
14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
15、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
16、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
17、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
18、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
19、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
20、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
21、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。
22、教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
23、一切为了孩子，为了孩子一切。
24、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
25、教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。
26、踏踏实实做人、认认真真做事。
27、做幸福教师，育满园桃李。
28、三尺讲台销智慧，一生奉献谱爱心！
29、播种希望，收获明天。
30、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
31、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
32、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
33、选择了远方，就要风雨兼程。
34、了解学生是成功教学的关键。
35、人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。
36、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
37、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
38、放弃谁都可以，千万不要放弃自己！
39、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
40、咱们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
——音乐教师格言 50句菁华
1、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
2、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
3、捧着一颗心，不带半根草去。
4、须知参差多态，乃为幸福本源。
5、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
6、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
7、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
8、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
9、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”
10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
11、无怨无悔，问心无愧。
12、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
13、学海无涯苦作舟。
14、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
15、太阳下最光辉的职业是教师。
16、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
17、教师就是要敬业爱生。
18、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
19、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
20、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
21、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
22、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
23、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
24、把一切知识教给一切人。
25、教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有：春之繁华，秋之收获。
26、感谢漫步者音乐家基金对*未来的音乐家们所做的一切！*的音乐历程会永远记得你们的善良。
27、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
28、真正创作音乐的是人民，作曲家只不过把它们编成曲子而已。——格林卡
29、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松
30、音乐语言的真正活动范围就像其他艺术的活动范围一样是没有界限的。——谢洛夫
31、音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。——普罗科菲耶夫
32、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
33、这首曲子时而悠扬，时而舒缓，时而明快们如此倾心，梦幻的境界，有没，和谐的曲调，想不让人沉醉都难呢?
34、音乐无处不在，白鲸在危难中听到了音乐，才冲破了北极的冰层;奶牛在音乐的感染下，才产出更多的奶;小草在音乐的陶冶下会显得更加嫩绿;就连病危的病人听到音乐也会感到好了许多。假如没有音乐就没有眼前的这些景象。
35、乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站在真正的舞台上尽情地展现自己的风采，为大家带来欢乐。
36、第一次听到校园民谣并不是《同桌的你》，但那朴素的歌词，琅琅上口的旋律，却让我认识了高晓松，老狼和一些我叫不上名的校园歌手。普希金的一首诗中有这样一句话：“一切都会过去，一切都是烟云。”时光匆匆，注定一切喜悦和悲哀将告一段落，我不知道心底那一份挚爱会不会改变。
37、素手抚琴，为你弹一曲云水歌谣;低眉吟唱，为你咏一首人生只若初见的美好!望眼欲穿，千年的守候，只为这一瞬间!时光深处，你一袭白衫翩然，我打开尘封已久的心门，等待那个红尘中为我摆渡的归人。
38、音乐喷泉则是这处州公园最大的特色和亮点。音乐喷泉顾名思义就是会跟音乐节奏起伏的喷泉。当歌声高昂激越的时候，中间的喷泉能直冲云霄达到二十多米的高度，其他小喷泉也能喷上十米高。
39、北岸上，有许多漂亮建筑，有月亮湾广场、音乐喷泉……尤其是音乐喷泉，最引人注目。每当夜幕降临，喷泉就会准时喷出水柱，时高时低、时快时慢、时长时短，有的喷泉象波浪，有的象跳舞，有的象月亮……这可真是现代艺术啊!
40、放上一段音乐，让思绪在韵律中舒缓;泡上一杯清茶，让烦躁在缥缈中远离;如若此时，再写下一行小字，让灵魂在墨香里琉璃，韵染，感悟。
41、喷泉随着音乐的高低起伏，向上喷出的水柱五光十色，有黄的、红的、蓝的、绿的、也有粉红的，十分美丽壮观。音乐喷泉的形状也多种多样。
42、奏鸣曲那欢快的节奏使得她沉浸在那音乐当中，并试图用自己那跳跃的手指弹奏触一个美丽动人的故事。
43、有一梦便造多一梦，直到死别都不觉任何阵痛，趁冲动能换到感动，这愉快黑洞苏醒以后谁亦会扑空。
44、声音如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，清亮亮的流淌着，又好象塞外悠远的天空，沉淀着清澄的光。高山流水优美动听以臻化境引人入胜
45、现在我试著习惯一个人过，也许你已经开始新的生活。陪著我的叫做寂寞，陪你的，是谁呢?
46、歌词是音乐必不可少的，歌词也是音乐的“前锋”，它的文字表现突出了一首音乐的主题，就像“世上只有妈妈好”这首歌，歌词表现了母亲对儿子的养育之心，儿子对母亲的报答。
47、宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊!
48、他像捶一根过于绷紧的弹棉筋，发出一连串单调而沉闷的声音。
49、宛如阳春白雪，天籁之音,真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊！
50、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
——教师座右铭励志 40句菁华
1、我们要善于发现学生的亮点。
2、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
3、多一份赏识，就多一份成功的希望。
4、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
5、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
6、行为比语言更有说服力。
7、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
8、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
9、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
10、用真情教书，用真心育人。
11、意识是成功教育的基矗
12、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
13、严格是真正的爱护。
14、全心全意为学生服务。
15、智者乐水，仁者乐山。
16、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
17、学高为师，身正为范。
18、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
19、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
20、爱己之心爱人， 律人之心律己。
21、良言暖三春，恶言记终身。
22、播种希望，收获明天!
23、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
24、以其昭昭，使人昭昭。
25、做人是做学问的前提。
26、意识是成功教育的基础。
27、表扬用喇叭，批评用电话。
28、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
29、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
30、倾听童声，学会微笑，善待学生。
31、多一份赏识，就多一份成功的期望。
32、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
33、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。
34、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
35、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
36、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
37、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
38、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
39、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
40、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
——教师的座右铭 40句菁华
1、认真的事情要重复做。
2、复杂的事情要简单做。
3、严师出高徒。
4、有信念不一定成功，没信念一定会失败。
5、我们的每一个孩子都是好孩子。
6、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
7、严是爱，松是害。
8、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
9、学生的满意，是最大的幸福。
10、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
11、大家齐努力，科技教育盛开花。
12、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的.花。
13、坚持启发式，避免注入式。
14、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
15、想让生命辉煌，就别浪费青春。
16、要不断地向命运挑战。
17、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
18、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
19、怎样的老师造就了怎样的学生。
20、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
21、太阳下最光辉的职业--教师。
22、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
23、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
24、用真情教书，用真心育人。
25、不自满者受益，不自是者博闻。
26、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
27、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
28、学高为师，身正为范。
29、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
30、师德是一面镜子。
31、爱校、爱生是我们职责
32、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
33、教学生六年，想孩子一生。
34、教，用心钻研；爱，一生携带。
35、给我一个学生，还你一个栋梁。
36、从严律己为师表，恭谨效民育后昆。
37、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
38、教师的职责就在于使学生健康快乐的成长。
39、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
40、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
——教师经典座右铭 60句菁华
1、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
2、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
3、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
5、怎样的老师，造就了怎样的学生。
6、一切为了孩子，为了一切孩子。
7、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
8、我们对儿童所作的一切都会开花结果，不仅影响他一时，也决定他一生。
9、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
10、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
11、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。
12、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
13、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
14、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋与爱。
15、没有爱的教学，就如无水池塘，终将群鲜枯竭。
16、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
17、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
18、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
19、精，勤，敬，紧，静。
20、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考与计划吧！
21、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
22、享受梦想，享受过程，享受人生的精彩。
23、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
24、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
25、堂堂正正做人，认认真真做事。
26、赞美是阳光空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
27、宁静致远，淡泊明志。
28、事在人为，境由心造。
29、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
30、说老实话，干良心事。
31、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
32、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
33、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中，而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。
34、不是境况作育人，而是人作育境况。
35、措施是乐成的阶梯，措施越多，登得越高。
36、一个有信心者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
37、每天早上醒来，你钱袋里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的质料。
38、只要路是对的，就不怕路远。
39、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
40、欲望以提升情感亲昵，毅力以磨*高山。
41、究竟上，乐成仅代表了你事情的1%，乐成是99%失败的效果。
42、肉体是精力居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤奋使它“肥沃”起来。
43、推销产品要针对主顾的心，不要针对主顾的头。
44、贩卖是从被别人拒绝开始的。
45、未曾失败的人恐怕也未曾乐成过。
46、至心的对别人孕育发生点兴趣，是推销员最告急的品格。
47、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
48、你可以选择如许的“三心二意”：信心、恒心、刻意；创意、高兴。注：如许，只“这样，如此”。
49、没有一种不议决鄙视、忍受和屠杀就可以征服的运气。
50、每一发愤高兴的背后，必有更加的赏赐。
51、最告急的即是不要去看远方含糊的，而要做手边明白的事。
52、投资知识是明智的，投资网络中的知识就越发明智。
53、人性最可怜的即是：我们总是空想着天边的一座奥妙的玫瑰园，而不去欣赏即日就开在我们窗口的玫瑰。
54、已所不欲，勿施于人。
55、未敢差一事，恐误人一生。
56、生命正因为风雨而变得精彩。
57、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
58、教师要融于师生的相互理解中。
59、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
60、阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。
——幼儿园教师座右铭 50句菁华
1、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
2、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
3、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
4、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
5、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
6、踏踏实实工作，认认真真育人。
7、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
8、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
9、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
10、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
11、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
12、让每个孩子快乐的`成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
13、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
14、用*凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
15、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
16、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
17、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
18、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
19、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
20、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
21、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
22、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
23、用心教学，让学生在阳光中快乐成。
24、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
25、我们的每一个孩子都是好孩子。
26、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
27、踏踏实实做人，认认真真做事。
28、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
29、热心对待工作，真心呵护幼儿。
30、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
31、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
32、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
33、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
34、倾听童声，学会微笑，善待学生。
35、纳百川，容学问，立德行，善人品。
36、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
37、授子女以钱财，仅供一时之需；传后代以德才，方可终生受益。
38、尽心尽力，无怨无悔。
39、幼吾幼以及人之幼。
40、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
41、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
42、教师的最大幸福，就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。
43、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
44、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
45、踏踏实实做人认认真真做事。
46、借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己。
47、智力教育就是要扩大人的求知范围。
48、以德感人，为人师表。
49、选择了教师，就选择了奉献；选择了教师，就选择了清贫；选择了教师，就选择了*凡。
50、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心。
——教师的格言座右铭 40句菁华
1、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
2、事在人为境由心造。
3、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
4、内存一个爱，外显一个笑。
5、修身养性，教书育人。
6、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步。
7、行为比语言更有说服力。
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
9、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
10、心系学生宽容为怀。
11、我最期盼的是学生的点滴进步。
12、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
13、捧着一颗心来，不带半根草去。
14、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
15、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
16、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
17、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
18、学生的满意，是最大的幸福。
19、对待学生要像春天般的温暖。
20、生命正因为风雨而变得精彩。
21、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
22、静心的做老师，尽心的教学生。
23、教育是从黑暗大光明的运动。
24、人以信立世，师以德育人。
25、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
26、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
27、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
28、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
29、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
30、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
31、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
32、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
33、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
34、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
35、习于智长，优与心成。
36、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
37、德高为师，身正为范。
38、用真情教书，用真心育人。
39、倾听童声，学会微笑，善待学生。
40、不自满者受益，不自是者博闻。
——英语教师励志座右铭 40句菁华
1、教育人就是要形*的性格。
2、教师要融于师生的相互理解中。
3、想让生命辉煌，就别浪费青春。
4、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
5、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
6、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。
7、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
8、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
9、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
10、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
11、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
12、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
13、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
14、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
15、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
16、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。
17、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
18、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
19、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
20、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
21、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
22、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
23、教师是一条大河，它需要许多条涓涓小溪去滋养它，充实它。
24、经验是一个严厉的教师，她先对你进行考试，然后再给你讲课。
25、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
26、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。
27、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
28、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
29、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
30、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
31、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
32、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
33、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
34、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
35、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
36、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
37、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
38、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
39、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
40、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
——赞美音乐的句子 40句菁华
1、音乐，如同珍珠滴落玉盘，急雨敲击窗棂，手指叩击竹节，给*静的现实生活带来阵阵涟漪，让听者心里不由咯噔一声，仿佛看见了另一种生命的盛景，绚烂而美丽。那是彼岸世界的花开花落，是来自血液与灵魂最深处的悸动。这是音乐给我的感觉。人被音乐吸引是常情，但我不明白，音乐为何有这么大的魅力！音乐响起，大磬沉沉敲下全的底色，凝重里透着残酷与悲凉，充满厚重感的大鼓铺垫出山峦之巍然，它无处不在，无所不能。
2、一个人，静静地坐在教室里听音乐——享受；一个人，静静地走在江畔听音乐——享受；一个人，静静地仰卧在星空下听音乐——享受；一个人，静静地站在竹林里听音乐——享受。我的世界里什么也没有，有的只是音乐。对我而言，也只有音乐才能有如此魅力，让我深深着迷。音乐，让我忧伤，让我快乐；音乐，让我忘我，让我心醉。
3、谱写乐曲的是人类的心，而音乐展现的是人的心世界。音乐为何有这么大的魅力？聆听轻敲竹子产生的天籁之音，我想我找到了答案。
4、不管怎样，音乐的魅力，使我无法摆脱，使我深深地沉醉。假使心灵是一座城堡，那音乐就是进入这座城堡的门，想要走进这座城堡，就必须打开这扇音乐之门。朋友，当你的心灵正被音乐徐徐漫过时，你是否感到正被音乐的雨露所洗濯呢？听吧，一支古典音乐正在你的耳边萦绕！一段动人而美丽的爱情故事——《梁祝》，那优美婉转的旋律打动着你的心。你发觉自己已经泪流满面。
5、有位教育家曾说过“没有艺术的教育是个不完整的教育”。音乐是艺术最好的体现。学校为了培养我们德智体美劳全面发展，开设了音乐课。每当音乐响起，我们就放声歌唱，翩翩起舞，这样即放松了我们的心情，又陶冶了我们的情操，增强了我们对美的认识。设想没有音乐，我们就得不到全面的发展，我们的生活就会缺少美感节奏感，生活会变得枯燥无味。我们聆听音乐，鉴赏音乐，生活因为有了音乐变得多么美好！
6、一生何求?桃李遍天下。短信传情，师恩永在我心。一生何求?桃李遍天下。
7、一旦天下无智，唯有您来破天机，因为您是人类灵魂工程师。也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了，在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树。
8、爱一个人，就是愿意让她的名字，在自己临终之际，成为你双唇间，最后的音乐。
9、贝多芬的音乐激发了惧怕、惊愕和痛苦的力量，引起了无穷尽的渴望，这正是浪漫主义的本质。
10、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。
11、唱享青春之歌。
12、读电影、看音乐、听书，方为至上境界。——孔晓晔
13、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。
14、感情和气味是这么一种东西：它们犹如光之于太阳，音乐之于风。——华兹华斯
15、歌声给我力量。每当写博文的时候，听上一首歌，敲击着键盘就别有一番铿锵的足音。似乎那音乐给了我莫名其妙的一股力量，让我有一种说不出的激动感。
16、好听的不是音乐，不错的不是歌词，重点是有没有你的故事，一首音乐，一段回忆。
17、就像打开了潘多拉的魔法盒，流泄出来的歌声，交错着神奇、优雅、飘渺、性感的音符，化成魔咒，唤醒了我们沉睡的听觉。
18、看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着;也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了，于是为听歌所有。此后只由歌独自唱着，听着，听着;世界上便只有歌声了。
19、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。——柴可夫斯基
20、梦想音你更精彩!
21、人活着，就离不开音乐，要是没有了音乐，整个世界就会很苍白，我们生活也会很单调，乏味，所以音乐对我们非常重要的。茅屋外风急雨斜;茅屋内长吁短叹。
22、如果我的音乐没有被更多的人接受和喜欢，那是因为我做得还不够好。——李泉
23、身体是你们灵魂的琴瑟，它会发出甜美动人的音乐，或者嘈杂之声，那全在你。
24、世界的自然遗产，我们的乡村音乐。
25、瞬刻的喧声，讥笑着永恒的音乐。
26、听的人如果偏嗜标题乐的形象思维，不习惯纯音乐那种“无形而有像”的音乐逻辑，听起来自然会不知其妙，只觉得淡而无味了。
27、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。——(英)海伦。辛普森
28、为音乐不够具体，而是因为它太具体了。因此，我发现：每当我试图用文字或语言来说明一段音乐时，好像是说过了，但又好象说的都不令人满意。——门德尔松
29、舞蹈音乐是爱情之子。
30、小鸟儿像快乐的小女孩，唱着动人的歌。
31、音阶、和弦、琶音的学习，对学生是非常必要的，因为通过这些练习，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。——尼古拉耶夫·里安涅德
32、柔美音乐流泄满室，清新悠扬的旋律，彷佛送来阵阵自然芳香。
33、声音如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，清亮亮的流淌着，又好象塞外悠远的天空，沉淀着清澄的光…高山流水优美动听以臻化境引人入胜
34、音乐不是文字和旋律的合作曲，它还有更深刻的一面，使我们获益匪浅。音乐影响了我，音乐是我学会了人生哲理、使我丰富了课余生活……
35、静静的夜晚，听着哪有自己故事的歌曲，心碎了、落泪了，回忆着哪事。哪梦幻般的音乐世界，到底蕴藏了什么道理，节奏动感，悦耳动听，蓝调情歌，深情浓郁的唱腔，节奏动感的旋律，每一个音符都是如此饱含感情与悦耳动听，如丝绸般的。音，独具品位的触动你心。
36、第一次听到校园民谣并不是《同桌的你》，但那朴素的歌词，琅琅上口的旋律，却让我认识了高晓松，老狼和一些我叫不上名的校园歌手。普希金的一首诗中有这样一句话：“一切都会过去，一切都是烟云。”时光匆匆，注定一切喜悦和悲哀将告一段落，我不知道心底那一份挚爱会不会改变。
37、音乐让我有很了大的收获。喝一杯白开水，听着唐磊的丁香花，那优美的旋律，将我陶醉，那不快不慢的歌词，既潮流又有些琅琅上口。音乐是一种语言的结晶，它比语言更进一步，它是一种风格表现，就如麻吉的口吃伶俐，一分钟唱500个字；像唐磊缓慢地表现其旋律。音乐以它的新潮、浪漫吸引着我们，是我们对它念念不忘、对明星崇拜。就这一点，音乐极其深刻地影响了我。音乐深深地将我的心陶冶。
38、流行音乐，众所皆知，要让你说出几位流行歌手，就是小菜一碟，因为这些新新人类已经听惯了流行歌曲…我是流行歌曲的忠实听者，电脑里、车里…播放的都是流行歌曲，除了跟上时代，我也从中体会到创作者的良心用苦，为了让我们大饱耳福，尽力开发新的概念，创造流行、再流行的歌曲！流行音乐，一种音乐专家开发音乐最高境界的成果，换句话说，我们对崇拜的明星，不都是流行音乐的宣传者么？
39、有位教育家曾说过“没有艺术的教育是个不完整的教育”。音乐是艺术最好的体现。学校为了培养我们德智体美劳全面发展，开设了音乐课。每当音乐响起，我们就放声歌唱，翩翩起舞，这样即放松了我们的心情，又陶冶了我们的情操，增强了我们对美的认识。设想没有音乐，我们就得不到全面的发展，我们的生活就会缺少美感、节奏感，生活会变得枯燥无味。我们聆听音乐，鉴赏音乐，生活因为有了音乐变得多么美好！
40、流行音乐，众所皆知，要让你说出几位流行歌手，就是小菜一碟，因为这些新新人类已经听惯了流行歌曲……我是流行歌曲的忠实听者，电脑里、车里……播放的都是流行歌曲，除了跟上时代，我也从中体会到创作者的良心用苦，为了让我们大饱耳福，尽力开发新的概念，创造流行、再流行的歌曲！流行音乐，一种音乐专家开发音乐最高境界的成果，换句话说，我们对崇拜的明星，不都是流行音乐的宣传者么？
——音乐的唯美句子 40句菁华
1、这首曲子时而悠扬，时而舒缓，时而明快们如此倾心，梦幻的境界，有没，和谐的曲调，想不让人沉醉都难呢？
2、音乐响起，无数喷泉腾空而起，周围响起了一片掌声，音乐一会儿悠扬，一会儿激昂，喷泉也随着节奏一会儿低涌，一会儿高喷。
3、绕梁三日，余音不绝，欢快洒落在心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼。
4、静静的夜晚，听着哪有自己故事的歌曲，心碎了、落泪了，回忆着哪事。哪梦幻般的音乐世界，到底蕴藏了什么道理，节奏动感，悦耳动听，蓝调情歌，深情浓郁的唱腔，节奏动感的旋律，每一个音符都是如此饱含感情与悦耳动听，如丝绸般的。音，独具品位的触动你心。
5、音乐是一种很美的艺术，让人禁不住就陶醉其中，不管是优美的还是激烈的，都有震撼人心的巨大效应。好的音乐永存于世间，能够跨越时间和空间。
6、静谧的夜色里，独自在音乐里漫步，任一曲又一曲曼妙的旋律在房间里静静流淌，流淌出来的音符化成瓣瓣心香，每一瓣都是玲珑心曲，每一瓣都与心弦奏响共鸣，每一瓣飘落心海都会泛起阵阵涟漪，牵动悠悠情思。
7、俗话说得好，世上先有千里马而后有伯乐，只有好的音乐却没有欣赏的人岂不是人生一大憾事？而通过学习音乐课，我们被证实带进了音乐的殿堂，虽然不能去演绎这些音乐，但至少我们可以试着去欣赏。
8、时常一个人静静的、闲闲的泡在花茶和音乐里，让如水的旋律在房间里随意流泻，让扣动心扉的音律在心灵间盈盈飘飞。闭上眼睛，静心聆听，水晶般的音符，在不同的乐器里变幻着不同的调子、不同的情怀、不同的意境。细细品味，心底似注入一池幽香纯净的清水，洗涤着岁月里浮躁的心尘，于喧嚣的俗世，寻找一片心灵的净土。
9、喷泉随着音乐的高低起伏，向上喷出的水柱五光十色，有黄的、红的、蓝的、绿的、也有粉红的，十分美丽壮观。音乐喷泉的形状也多种多样。
10、无论睁着眼睛或是闭着，当你完全沉浸在音乐的世界里的时候，你的眼睛是什么都看不见的，没有颜色，没有光亮，什么都没有。
11、如“随风潜入夜”的春雨，润物无声。
12、让人深在浮世中，却有皓月当空，清风徐徐之感。
13、音乐仅供敬主悦人。逆主音乐即魔鬼的噪音和吵闹。
14、泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。
15、音乐是一种自由的、生气勃勃的艺术，一种充满新鲜空气的艺术。
16、心情不好的时候，音乐必须大声，这样才听不到心碎的声音。
17、再欢闹的音乐也无法抚慰我忧伤的心！
18、独处的时候，宅宅的，大多是雨天，一个人看书、香薰、听音乐；一个人望着天发呆、写日记、烘焙甜点、喜欢和雨后的植物对话；煮点小火锅温暖一屋，在街角喝杯咖啡自由自在。有时感触，有时满足，有时孤独，有时闲适，有时幻想，并不一定伤感也并不一定期待阳光。——雨霖林《宅之美》
19、取经路上，杀出两个美猴王，上下天庭地府，无人能辨真假。观音建议：不如让两猴选择最爱的'水果，众生皆迷茫。最终悟空选了榴莲，六耳选了桃子……此时背景音乐响起：有石猴，有石猴，宁愿选择榴莲不放手……
20、如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
21、生活中的疲惫，爱恨情仇的交织，或许都能在音乐的感染下，化解。
22、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海
23、我其实只是害怕而已所以不敢对你有太多的期待心情低落的时候听听音乐吧
24、树叶黄了就要掉了被风吹了找不到了太阳累了就要睡了留下月亮等着天亮冬天来了觉得凉了水不流了你也走了音乐响了让我哭了心亦丢了还回痛吗冬天来了觉得凉了水不流了你也走了音乐响了让我哭了心亦丢了还回痛吗——丁薇《冬天来了》
25、我.想有一天和你去旅行。去那没有去过的地方，没有行李，没有背包，不带电脑更不要手机，坐在最高的山顶上，捕捉最后的流星，可以听音乐，聊电影，吃东西，只要我们在一起，随便是什么——都可以。
26、“金色的风”由风声中飘扬的黑管开场，与横笛交叠出梦幻般的空间，四周不时响起的风铃声和远处隐约朦胧的弦乐，像夏季降下湖畔的晨雾，浑身清凉却又暖在心头。
27、我喜欢享受音乐，它在我的字典里不可缺少，因为它能诉说我的心情，使我快乐。音乐飞似的穿越我的心，使我感受到了一种较高的艺术境界。
28、音乐可以使我们放松心情，让浮躁的心沉静，让悲伤的心快乐。体验音乐，可以使我们体味生命的气息，感受生活的多彩。
29、我喜欢静静地坐在窗前，一边听着歌，一边阅读。有的音乐可以让我*静心态，有的音乐又可以使我坚定自己的目标。
30、精巧可爱的钢琴小曲彷佛从古董音响娓娓流泄，音符虽然简单，但是悠远脱俗的意境却远远超越一般通俗音乐，让人听了心旷神怡。
31、音乐有多重声音，多重语调，多重情感，它将我带入其中，让我在音乐中身临其境，去探索人生的真谛。音乐，太棒了。
32、这是一首优雅、动人、柔美、清淡的歌。格尔夫。乔旦每次都等歌声的最后一个音没了，才继续出去寻找音符精灵。
33、音乐是人们的休息的的地方，或是提神的咖啡。说道音乐有很多种，比如说老歌，或是摇滚的音乐，还有一就是一种比较流行的歌。
34、音乐，它是一种神奇的东西，它既能带给你欢乐，又能带给你悲伤，它既能带给你感动，又能带给你感慨。音乐，太棒了！
35、我爱音乐，正如蝶儿眷着花朵那般；我离不开音乐，正如白云离不开蓝天那般；我忘不了音乐，正如痴情的绿叶儿忘不了根对它的情意那般。
36、音乐像黑夜里的烛光，像冬日里的温暖，像风雨中的一把伞音乐的魅力使我无法摆脱，让我深深沉醉其中。
37、音乐一会儿很轻，好像很悲伤，一会儿又很重，好像很欢快。妈妈看的很投入，一直盯着看。我都快要睡着了，眼睛都睁不开了。
38、听了一会，我的心情慢慢放松下来，紧绷的弦一下子松懈下来了。我的心情也慢慢恢复了*静。是音乐给了我力量。
39、音乐如一朵淡黄色的小野菊，在微风的吹拂下，左右摇摆，听着儿歌，让我们找回童年的乐趣，回味儿时的童真。
40、我喜欢静谧、安详而又*和的乡间音乐。我一直竭力睁开眼睛来倾听这声音，但它早以让人沉醉其中。乡间之音，是乡间宁静、祥和的声音。
