1、扬黄牛精神，做*凡工作
2、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
3、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
4、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳
5、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
6、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。——周惠芳
7、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
8、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
9、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！——晏璨璨
10、关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽
11、有爱，就会有奇迹！——韦美球
12、用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园
13、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
14、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
15、教师就是要敬业爱生。
16、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
17、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知
18、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
19、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20、捧着一颗心，不带半根草去。
21、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
22、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
23、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚
24、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
25、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。——陶行知
26、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
27、成功人物最重要的是高尚品格和健康的身心，事业上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我调节。 ——哈佛大学心理学教授赫华斯
28、要改变现状，就得先改变自己，要改变自己，就得先改变自己的观念。 ——摘录
29、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
30、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。
31、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
32、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
33、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
34、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
35、努力把自己当成一个孩子。
36、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值！
37、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
38、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
39、我们今天知道的东西，到明天就会过时，如果停止学习，就会被无情淘汰。——摘录
40、成功，往往在于再坚持一下的努力之中;失败，也许是接近成功时的放弃。——自悟
41、不怕没能力，就怕不学习;不怕没成绩，就怕不努力;不怕做不到，就怕想不到。 ——自悟
42、酒、色、财、气四堵墙，人人都在里面藏，如果你能跳过去，不是神仙也寿长。 ——摘录
43、0 、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
44、6、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
45、2、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。
46、5、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。
47、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
48、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
49、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
50、教书育人，功德无量。
51、意识是成功教育的基础。
52、心灵的沟通胜于知识的传递。
53、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。
54、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
55、多一份赏识，就多一份成功的希望…
56、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
57、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
58、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
59、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。
60、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。
——教师工作格言 50句菁华
1、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
2、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
3、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
4、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
5、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。——凌创
6、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。——周惠芳
7、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！——晏璨璨
8、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
9、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。——冷冰
10、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬
11、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
12、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
13、关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽
14、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜
15、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。——蔡秋英
16、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
17、献出一片真情，呵护幼小心灵。
18、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
19、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
20、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！——胡挺
21、献出一片真情，呵护幼小心灵。——李艳萍
22、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。——文燕琼
23、抓住今天，尽可能少的依靠明天！——张红燕
24、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
25、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
26、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
27、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
28、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
29、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
30、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
31、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
32、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高
33、没有文化的企业是没有灵魂的企业，而没有灵魂的企业是不能健康、持续发展的。 ——自悟
34、站得高一点，看得远一点，想得细一点，干得实一点。 ——自悟
35、非学无以立身，非教无以立国。
36、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
37、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
38、教师职业——既要解疑，更重传道。
39、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
40、既然不能改变风的方向，就要学会改变帆的方向，既然不能改变事实的结果，就要学会改变心态。 ——摘录
41、教育是通向成功的唯一途径，教育能提供致富的钥匙。 ——摘录
42、9、读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
43、3、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
44、5、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。
45、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
46、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
47、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
48、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
49、牛之所以为牛，是因为它的忍耐吃苦和奉献精神。衷心祝愿你牛年能牛气冲天！
50、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
——教师工作励志格言 40句菁华
1、智者乐水，仁者乐山。
2、博观而约取，厚积而薄发。
3、不要简单地向后进学生说不。
4、堂堂正正做人，认认真真做事。
5、投入心灵才能闻到生命的醇香！
6、没有什么比习惯的力量更强大。
7、老老实实做人，踏踏实实工作。
8、差生身上应更多体现着老师的爱。
9、人生如下棋，务必有远见方能获胜。
10、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
11、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。
12、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
13、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
14、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
15、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
16、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
17、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
18、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
19、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
20、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
21、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
22、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。
23、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
24、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
25、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
26、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
27、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
28、启迪心灵，教书育人，培养自信，树立自尊，关爱童心，奉献青春。
29、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人。
30、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
31、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
32、教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。
33、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
34、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
35、一个合格的园丁，务必是有爱心，有**，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。
36、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
37、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
38、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
39、精心—倾听花开的声音；耐心—等待花朵的成长；尽心—期待花开更艳。
40、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
——优秀教师工作格言 30句菁华
1、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
2、教师就是要敬业爱生。
3、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。
4、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
5、捧着一颗心，不带半根草去。
6、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
7、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
8、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。
9、尽管人们的社会经历不同，走过的道路不同，然而人们的过失却往往很相近。因此，聪明的人总是接受前人的教训，而愚蠢的人恰恰相反。
10、*常思己过，闲谈莫论人非。
11、嚣张、冷酷、狂躁、冷漠，不是善良人用的字眼；坚强、充实、自由、奋斗进取与悲观的人无缘。
12、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。
13、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。
14、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
15、学高为师，身正为范。
16、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。
17、真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。
18、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遺忘你所没有的。
19、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
20、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
21、师德是一面镜子。
22、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
23、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
24、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
25、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
26、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
27、教师要融于师生的相互理解中。
28、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
29、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
30、心灵塑造的最佳工程师。
——教师人生的格言警句 60句菁华
1、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
2、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
3、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
4、喜欢孩子，善待孩子。
5、多一份赏识，就多一份成功的希望。
6、相信每个匪夷所思的行动背后，都有一个来自儿童的正当理由。
7、只有那些始终不忘记自己也曾是一个孩子的人，才能成为真正的教师。
8、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。
9、对学生，错误是走向完善的路标；对教师，错误是反馈教学的镜子。
10、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
11、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
13、扬黄牛精神，做*凡工作
14、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
15、创新是人类进步的不竭动力！
16、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
17、把爱倾注到每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不用心的人。
18、爱是教育的灵魂，只有用爱进行的教育才是真正的教育。
19、教师应该相信每个学生都有成功的愿望和潜力。
20、最好的教育是使教育者自己不断地感到自己是多余的。
21、温暖的鼓励，在孩子的心中，是希望之火，会点燃孩子追求进步的火焰。
22、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
23、桃李不言，下自成蹊，几度指引足换满腔敬意。
24、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
25、经师易遇，人师难遇。
26、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
27、春蚕吐丝，蜡炬成灰，一朝为师能做半生榜样。
28、捧着一颗心来，不带半根草去。
29、教师是太阳底下最神圣的'职业。
30、君子藏器于身，待时而动。
31、善之本在教，教之本在师。
32、师者，所以传道，授业，解惑也。
33、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?
34、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。
35、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
36、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
37、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
38、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
39、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
40、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
41、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
42、永远年轻，永远装嫩，永远不知好歹，永远热泪盈眶。
43、如果你看到自己的影子，同时也应感受到阳光的存在。
44、沉静就是力量；斧头是沉静的，却能把橡树连根砍断。
45、你纵有千百个缘故放弃，也要给自己一个坚持的理由。
46、*凡之人追求不*凡，智者则甘于*凡，却享受*凡。
47、困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。
48、货有过期日，人有看腻时。你在我心里，能牛逼几时。
49、是金子总要发光的。
50、你可以在金钱上贫穷，但绝不能在精神上贫乏。
51、你可以一无所有，但绝不能一无是处。
52、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
53、如果你无法忘掉昨天，就不会有一个更好的明天。
54、多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。
55、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。
56、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。
57、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。
58、最好的与最坏的创造了历史，*庸之辈则繁衍了种族。
59、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
60、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
——高中数学教师人生格言 60句菁华
1、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
2、与其说是别人让你痛苦，不如说我们自己的修养不够。
3、好好管教我们自己，不要管别人。
4、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。
5、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
6、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
7、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。
8、我们自己总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。
9、命运就像我们自己的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在我们自己手中。
10、人生最大的错误是不断担心会犯错。
11、人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输。
12、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。
13、如果我们自己有着快乐的思想，我们自己就会快乐；如果我们自己有着凄惨的思想，我们自己就会凄惨。
14、面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。
15、心念一转，万念皆转；心路一通，万路皆通。
16、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
17、今日足金，明日是尘。
18、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
19、把爱播洒进每一个孩子的心田。
20、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。
21、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
22、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
23、良言暖三春，恶言记终身。
24、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
25、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
26、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
27、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
28、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
29、播撒阳光，收获幸福。
30、学好需三年，学坏三天就够了。
31、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景，塑造他们美好的心灵。
32、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
33、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
34、为师者要切记：也许是你的一句赞许，点燃了学生心中的一盏灯；反之，由你的一点鄙视，断送了他的一生。
35、优良的示范是最好的说服。
36、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
37、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。
38、做一个有健康的身体、良好的习惯、一技之长的人就行。
39、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。
40、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途*安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时”。
41、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你!
42、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
43、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
44、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的'硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
45、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
46、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
47、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
48、教师也要有不断尝试未知的勇气。
49、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
50、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
51、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
52、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
53、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
54、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
55、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
56、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
57、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
58、非学无以立身，非教无以立国。
59、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。
60、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。
——幼师工作格言 50句菁华
1、要学会用激励，赞美的态度激励孩子学好。
2、只有在沟通的基础上才能理解孩子。
3、将一切美好传递给孩子！
4、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
5、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
6、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
8、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
9、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
11、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
12、全心全意为学生服务
13、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
14、拿起镜子，对着自己微笑;走进田野，对着大地欢呼;登上高山，拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。
15、凡是不关于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师，都不会成为良好的教师。
16、我愿与孩子们一起成长。
17、铺路作石子，护花化春泥。
18、好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。
19、把爱的情感与每个孩子联系在一起。
20、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
21、永远用欣赏的`眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
22、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
23、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
24、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
25、我愿意是阳光，给学生以希望和光明；我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖；我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。
26、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
27、让教育自然无痕。
28、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
29、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
30、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
31、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
32、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
33、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
34、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
35、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的*。
36、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民
37、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
38、有所尝试，就有所作为。
39、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
40、不求做的最好，但求做的更好。
41、以爱，以诚栽培生命。
42、学生的需求是我们不懈的追求。
43、以微笑给予真情，以鼓励给予自信。
44、带给每个孩子健康是我最大的心愿。
45、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
46、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
47、动手得来的操作性智慧，是比较深刻的智慧。
48、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
49、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
50、ldquo;教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
——员工工作格言 40句菁华
1、习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为*静而没有激情的时间之流的奴隶。
2、上司说过要给你的不一定会给你，要给你的不说也会给你。
3、有缺陷的产品等于废品。
4、工作不会害你，只有人才会害你。
5、倾材 量宽 身先 律己。——副总经理 李春芳
6、在好上司手下做能臣，在坏上司手下做奸臣。
7、在职场上，第一要考虑的是自己的利益，第二要考虑的是上司的利益，最后考虑的才是公司的利益。
8、只有做好今天才能梦想明天。——指挥部副指挥长 周启军
9、安全就是生命，健康就是幸福。——航空加油站加油员 曾珲
10、作为一个领导，你可以不知道下属的短处，却不能不知道下属的长处。
11、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
12、如果你是个作家，这是比当百万富豪更好的事，因为这一份神圣的工作。
13、以心处事，以情待人，以知而行，以勤为己。——现场主任 石清文
14、踏实做人，认真做事;温和友善，坚持原则。——柳州供应站经历 伍林
15、每个意念都是一场祈祷。
16、诚信做事，善意待人，耐心细致，履行职责。——企划财务部助理 张燕
17、勇于挑战，敢于承担;积极进取，回报企业。——业务部工程师 肖建军
18、管住口手，用好心脑;真诚对人，开心做事。——公关行政部经理 李瑞意
19、在职场中，别和人比聪明，更不要比高调，比赢的人除了死得快之外，毫无用处。
20、谨慎小心是安全的保鲜袋，麻痹大意是事故的导火索。——现场主任 覃忠
21、生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。
22、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
23、每一个人都是责、权、利的中心，人人是经理，人人是老板把每个人的.潜能释放出来。
24、老板花了钱，请人来培训你们的企业精神，是因为他需要这些理论忽悠职员，让职员更加容易管理，更容易被剥削。
25、爱不能单独存在，它的本身并无意义。爱必须付诸行动，行动才能使爱发挥功能。
26、老板需要你埋头苦干，但老板看不见埋头的人。
27、人类的进步既非自发也非必然﹍我们没有时间漠然或踌躇，现在就是振作起来积极行动的时刻。
28、不要忘记——一个人最大的感情需要是取得别人的赏识和尊重。
29、市场永远不变的法则，就是永远在变。变易，不易，筒易《易经》上这样说。
30、生产一代，研制一代，构思一代。
31、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
32、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
33、爱己之心爱人，律人之心律己。
34、说老实话，干良心事。
35、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
36、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
37、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
38、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
39、教师要融于师生的相互理解中。
40、热心对待工作，真心呵护幼儿。
