1、要学会用激励，赞美的态度激励孩子学好。
2、只有在沟通的基础上才能理解孩子。
3、将一切美好传递给孩子！
4、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
5、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
6、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
8、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
9、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
11、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
12、全心全意为学生服务
13、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
14、拿起镜子，对着自己微笑;走进田野，对着大地欢呼;登上高山，拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。
15、凡是不关于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师，都不会成为良好的教师。
16、我愿与孩子们一起成长。
17、铺路作石子，护花化春泥。
18、好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。
19、把爱的情感与每个孩子联系在一起。
20、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
21、永远用欣赏的`眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
22、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
23、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
24、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
25、我愿意是阳光，给学生以希望和光明；我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖；我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。
26、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
27、让教育自然无痕。
28、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
29、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
30、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
31、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
32、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
33、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
34、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
35、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的*。
36、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民
37、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
38、有所尝试，就有所作为。
39、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
40、不求做的最好，但求做的更好。
41、以爱，以诚栽培生命。
42、学生的需求是我们不懈的追求。
43、以微笑给予真情，以鼓励给予自信。
44、带给每个孩子健康是我最大的心愿。
45、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
46、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
47、动手得来的操作性智慧，是比较深刻的智慧。
48、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
49、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
50、ldquo;教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
——幼师教育格言 50句菁华
1、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
2、一切为了孩子，为了一切孩子。
3、为学生的一切，一切为学生。
4、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
5、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
6、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
7、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
8、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
9、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
10、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
11、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
12、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
13、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
14、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
15、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
16、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
17、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
18、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
19、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！
20、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
21、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
22、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
23、希望今天，所有的老师都会从心里微笑；为自己自豪吧，因为你是老师！希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！
24、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
25、教师是人类灵魂的工程师。
26、投入心灵才能闻到生命的醇香！
27、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
28、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
29、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
30、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。
31、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
32、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
33、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。
34、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
35、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
36、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
37、正是家长的溺爱，教会了学生自私和不孝。
38、教师的微笑，是一座桥：拉近学生的距离；是一阵风儿：带走学生的胆怯。
39、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
40、充满童心、规范言行、善待学生。
41、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
42、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
43、竹以直为美，师因德而尊。
44、以德服人，以知晓人，以理喻人，以情感人。
45、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
46、智慧可以使一个人，即使未受教育仍可活下去。
47、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。
48、关爱童心、欣赏童趣。
49、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
50、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。
——幼师工作心得 40句菁华
1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。开学初，我积极参加教研活动，按照学校要求进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。*时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
2、注重家长工作。
3、教师要记住每个幼儿的姓名。在新生入园前，教师就应努力通过相片记住每个幼儿的相貌和名字；当幼儿来园时，对小班幼儿可用他在家用的小名称呼他，同时今后幼儿每天来园时，教师都要大声而亲切地称呼他，这样可以大大地缩短师生之间的心理距离，产生归属感。
4、学高为师，身正为范，作为一名老师，必须以身作则，成为学生的表率。
5、一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注重力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课预备工作，并且在课后注重观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注重调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
6、让每个幼儿都有不断获得成功体验的机会。幼儿园的各项教育活动要根据幼儿的个别差异，采用不同的教育方法和手段，对不同的幼儿提出不同的要求，为不同的幼儿制订不同学习计划，让他们每一步都能学会，然后在成功的基础上再进行新的学习，这样，让每个幼儿都不断地看到自己在原有基础上不断地获得进步，进而增强其自信心，促进其心理的健康发展。
7、心理健康教育工作要持之以恒。幼儿任何一种（不管是良好的还是不良的）心理品质的形成或改变都是需要一个长期的过程。因此，心理健康教育的任何一个目标的实现，都应贯穿在整个学期乃至整个学年甚至整个幼儿园教育阶段的全过程，日积月累才能使幼儿形成良好的个性品质、意识态度和行为习惯。所以不要指望只通过一次或几次的教育活动，就能改变幼儿的不良心理，或培养出幼儿良好的心理品质，对幼儿心理的发展或改变要有足够的耐心，要有长远的教育计划。
8、要有专人负责有组织有计划地向家长宣传和普及关于幼儿心理卫生保健知识和技能。理由有二：第一，幼儿的相当多的时间是在家庭里度过的，家长及其家庭对幼儿心理发展影响是最直接，最有效的，幼儿心理上所表现出来的许多心理问题，其根本原因就在于家庭；第二，当前幼儿的家长普遍缺乏这方面的知识和技能。
9、教师对有问题行为的幼儿，要进行跟踪观察，建立个案分析。要及时地采取环境干预和行为矫正，尽早让幼儿心理的发展恢复到正常的轨道上来。
10、善于引导幼儿开展创造性的想象活动；
11、重视德育培养。
12、通过看图学诗歌，让幼儿感受祖国的地域广大，从而萌发热爱祖国的美好情感；
13、通过讲故事辅导幼儿遇事要动脑筋，想办法，关心帮助别人和得到别人的关心帮助，这都是快乐的，只有勤奋学习才能掌握本领；
14、对孩子要懂得照顾。
15、永远保持年轻的心，这样才能与孩子沟通。
16、首先要热爱这个专业
17、会读、会写及知道所学字母的字形、笔顺、发音以及所占四线格的位置。
18、对于教学活动态度认真，备课和准备充分。
19、每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。
20、组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。
21、在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。
22、开展教师适宜性语言讨论。总结在班级工作中对幼儿和家长最适宜性的语言。
23、向家长宣传幼儿园的办园理念，争取家长的支持。
24、拥有良好的心态；
25、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。
26、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。
27、在下学期的工作中力争做到今日事今日毕，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
28、开展各领域教学研讨活动。
29、开展班级主题环境创设交流活动
30、省级课题《以园本教研促教师专业成长的研究》。
31、教师不要对幼儿发火。特殊情况下进行冷处理，尽量避免“气”伤幼儿，以免使幼儿心理产生不安。因为在发火的状态下,我们会失去理智,而做出许多有碍幼儿身心健康发展的事情来;同时,我们的“发火相”将会深深地留在幼儿的脑海里,使幼儿觉得“某某老师真可怕”,这对幼儿心理的安全,对幼儿心理的健康成长,都是十分不利的,并且这种消极影响也将会是十分持久的。
32、参与小榄镇幼教中心组市级课题《幼儿园新教师专业成长指导研究》的研究工作。本学期，我园协助课题组完成了《小榄镇幼儿园新教师手册》第一部分“保教工作”中的“一日活动的组织”的各环节的研究，教师们结合自我的实践经验，并收集有关的案例进行分析、整理，丰富了《小榄镇幼儿园新教师手册》的资料。
33、教师在幼儿面前应时刻保持抖擞的精神和愉快的心情。因为教师的精神状态和心情状况会直接影响到全班幼儿的行为和情绪。幼儿教师要不断改善自己的个性品质和心理健康状况,努力以积极健康的情绪去带动幼儿的情绪,尽力避免将个人的不良情绪带到幼儿园的教育活动中来,以免对幼儿产生消极的影响。
34、心理健康教育工作要持之以恒。幼儿任何一种(不管是良好的还是不良的)心理品质的形成或改变都是需要一个长期的过程。因此,心理健康教育的任何一个目标的实现,都应贯穿在整个学期乃至整个学年甚至整个幼儿园教育阶段的全过程,日积月累才能使幼儿形成良好的个性品质、意识态度和行为习惯。所以不要指望只通过一次或几次的教育活动,就能改变幼儿的不良心理,或培养出幼儿良好的心理品质,对幼儿心理的发展或改变要有足够的耐心,要有长远的教育计划。
35、应将幼儿心理健康教育目标和任务融合到幼儿园的各项教育活动中去。幼儿园的一切教育活动,包括教学活动、生活活动、节日活动、游戏活动等都蕴含着许多心理健康教育的内容和时机。担任各项教育活动组织的教师,在心中应该时刻装着心理健康教育的目标和任务,抓住在各项教育活动中的一切教育机会,对幼儿进行心理健康教育,促进其心理的健康持续地发展。
36、小榄镇幼儿园教师自制教玩具作品交流展览活动。
37、要有专人负责有组织有计划地向家长宣传和普及关于幼儿心理卫生保健知识和技能。理由有二：第一，幼儿的相当多的时间是在家庭里度过的,家长及其家庭对幼儿心理发展影响是最直接,最有效的,幼儿心理上所表现出来的许多心理问题,其根本原因就在于家庭;第二，当前幼儿的家长普遍缺乏这方面的知识和技能。
38、卫生保健让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了"给汽车加油"的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
39、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。
40、拥有良好的心态;
——幼师工作座右铭 40句菁华
1、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
2、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
3、教师要拥有一颗宽容的'公心，一双欣赏的慧眼。
4、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
5、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
6、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
7、有所尝试，就有所作为。
8、我们的每一个孩子都是好孩子。
9、生命正因为风雨而变得精彩。
10、用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动;
11、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
12、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
13、从零开始，持之以恒。
14、心中装满孩子，眼中充满孩子。
15、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
16、教师总是希望学生将来超过自己。
17、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
18、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
19、娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。
20、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
21、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的`心态面对幼儿。
22、不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。
23、爱每一个孩子，他们成长是我最大快乐！
24、凡事皆有可能，机遇属于有自信竞争者。
25、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂微笑！
26、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天，为孩子开辟一块快乐土地。
27、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
28、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！
29、让我用真心的服务伴你成长。
30、咱们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
31、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
32、蹲下来和孩子说话，深情地对孩子歌唱，微笑着宽容孩子的过失，引领孩子快乐地感受成长，憧憬未来。
33、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
34、做一名美和爱的使者。
35、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
36、把爱的情感与每个孩子联系在一起。
37、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
38、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
39、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。
40、观察—是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。
——人生工作格言 60句菁华
1、牡丹花好空入目，枣花虽小结实成。
2、人生的价值在于创造，没有创造的生活，只能叫活着。——佚名
3、青山埋白骨，绿水吊忠魂。
4、人生的.大骗子不是两个，而是三个：名、利、权。——林语堂
5、个人必须带着其余的人一起走向完美，不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进。
6、但令身未死，随力报乾坤。
7、人生不是完全按照舞台上的原则来办事的。——斯蒂文生
8、人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。——南史
9、人生并非充满了玫瑰花，倒是有时路上的荆棘刺痛了你。——巴尔扎克
10、通过辛勤的工作获得财富才是人生的大快事。
11、凡是不能做出合理解释，都必须接受惩罚。
12、工作，依靠个人能力和人际关系，可始终离不开金钱的支持。
13、人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。
14、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
15、缺乏对事业的热爱，才华也是无用的。
16、试试就能行，争争就能赢。
17、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。
18、困难是欺软怕硬的，你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。
19、只要你活着，你就能做自己想做的，即使困难重重。
20、失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。
21、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
22、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
23、希望是火，失望是烟，生活就是一边点火，一边冒烟。
24、不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。
25、当你被失败拥抱时，成功可能正在一边等着吻你。
26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
27、也许要越过青春，才能知道青春是多么自恋的一段时期。
28、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
29、尽管人生有那么多的徒劳无功，梦想，我还是要一次次全力以赴。
30、所有人都有长处。因此总有一些我们可以学习借鉴的地方。
31、最困难之时，就是我们离成功不远之日。
32、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
33、不要一味去羡慕别人的成功，那一切，并非突如其来，全都是早有准备。
34、登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。
35、你不快乐是因为你没有好好爱自己而是常常因为别人而消耗着自己。
36、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。
37、人生是一条铺满荆棘的路，汗水是一把披荆折棘的剑。
38、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
39、珍惜现在的时光，每一天都可能决定你的未来。
40、努力就有收获，不努力就必定一事无成。
41、尚未成功，同志仍需努力。
42、有志者能使石头长出青草来。
43、未遭拒绝的成功决不会长久。
44、没有汗水，你就没有成功的泪水。
45、一个人，想要优秀，你必须要接受挑战。
46、学习不一定成功，不学习一定不能成功。
47、雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的白天。
48、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
49、不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。
50、日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。
51、没有勤奋为桨的航船，既驶不进知识的港湾，也到不了成功的彼岸。
52、生活的根基不仅包括我们得到的所有的答案，而且还有包括我们提出的所有问题。
53、有很多事情，你不必看透，只需看清；很多茫然到迷失的日子，你不必惊扰，只需坦然。
54、让自己强大，比有再多的支援都来得实在。孤军，未必要输。上战场面对敌军的，只有一个我。
55、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。
56、忘记身份证上的年龄，找出自己觉得重要的，以及会让自己心跳加速的事物，让这些点点滴滴充满生活，就能让自己的心态变年轻。
57、善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。
58、不要把快乐与轻浮，或缺乏挑战性的工作相混淆。真正的快乐，是在你和你的团队深深沉浸于解决问题之时，而且你们经常共同解决问题。
59、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，*安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。
60、一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则是软本领。
——工作人生格言 50句菁华
1、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。
2、读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯
3、真正了解你的人,除了你的朋友外就是你的对手.所以,请重视你的对手,因为他们能最早发现你的过失,请感谢对手,因为他们能使你不断改进自己的工作.
4、如果缺乏对事业的热爱，那么才华也是无用的。
5、永不言败，踏实肯干。
6、只有不断地努力和奉献，才能够达到光辉的顶点。
7、以诚感人者，人亦诚而应。
8、学习改变人生，习惯成就事业。
9、学为人师，行为世范。
10、勿延誉归己，勿诿过于人，勿徇私废公，勿贪渎纵欲。
11、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
12、斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。
13、人生当自强，人的一生，总会遇见挫折磨难，但人生没有过不去的坎，走过了，便是一种收获，便会让自己成长起来。
14、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
15、人生如梦，何必当真;在生活当中，如果对身边的事物看得太真就会影响自己的视线;如果把事物看得太重就会让自己产生压力或受到伤害。
16、没有完美的个人，只有完美的团队！
17、静能制动，沉能制浮，宽能制褊，缓能制急
18、人生是否有价值，关键要看活着人还是自己。
19、有才而性缓，定属大才。有智而气和，斯为大智。
20、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。
21、我们干工作要使每件日常事务适应于伟大的坚定目标。
22、实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。
23、当你们带着爱工作时，你们就与自己、与他人、与上帝合为一体。
24、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
25、压力——在事业成功的道路上，你是无知者颓丧的前奏，更是有志者奋进的序曲。
26、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
27、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
28、回避现实的人，未来将更不理想。
29、真正高宏之人，必能造福于人类。
30、个人必须带着其余的人一起走向完美，不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进。
31、靠天不如靠人，靠人先要靠己。
32、仰望的太高，贬低的只有自己。
33、不要拒绝善意，不要停止微笑。
34、越是不能放下的，越容易失去。
35、读书志在圣贤，为官心存君国。
36、珍惜来之不易，感恩不断前行。
37、坚定一个信念，成功就在眼前。
38、成功就在于面临挫折打击时，勇敢的再跨一步。
39、相信你行，你就活力无穷。
40、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
41、你只有尽力了，才有资格说自己的运气不好。
42、人生能有几回博，此时不博何时博。
43、人生，不求活得完美，但求活得实在。
44、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
45、做好事是人生中唯一确实快乐的行动。
46、过去的是远了淡了的暮霭，未来的是近了亮了的晨光。
47、幻想者头脑里只有空中楼阁，实干家胸中才有摩天大厦。
48、上帝给每个人都是24小时，给这24小时赋予价值的，是你自己。
49、学而不能致用的人是一头背着书的牛马。蠢驴是否知道它背上背着的是一堆书而不是一捆柴？
50、我认为克服恐惧最好的办法理应是：面对内心所恐惧的事情，勇往直前地去做，直到成功为止。
——工作岗位格言 40句菁华
1、铁杵能磨成针，但木杵只能磨成牙签，材料不对，再努力也没用。
2、我的工作，我的努力，我的付出，以及我的生活，我爱你们，我更爱我自己。
3、人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。
4、人的一生中，会遇到许许多多的事情，有时一帆风顺，有时难免遇到坎坷。不管什么时候，你都应该保持一种良好的心态，珍爱自己，相信自己。
5、蚁穴虽小，溃之千里。
6、销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
7、有耐心圆满完成简单工作的人，才能轻而易举地完成困难的事。
8、保护自己不能靠围墙，要靠朋友。
9、不甘落后的拼搏，永无止境的追求。
10、安全是基础，服务是宗旨，制度是金科玉律
11、在官唯明，理事唯*；处世唯清，待人唯诚。
12、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
13、做人求实，工作求质，心系群众，清正廉洁。
14、为官禁权力与金钱握手，做人倡正直与廉洁相拥。
15、浮华虚荣是堕落的序言，廉政敬业为成功的宝典。
16、凡是不能提交结果，都必须做出合理解释。
17、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑，一定要成为你工作最大的资产。
18、依托科技，努力创新，展现自我，促进发展。
19、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
20、秉公稽查，廉洁审计。
21、绊脚石乃是进身之阶。
22、勿延誉归己，勿诿过于人；勿徇私废公，勿贪渎纵欲。
23、不克不及代表人格，诚疑才是。
24、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
25、起支配作用的自私欲常常被误解为一个人投身人类事业的神圣热忱。――埃.哈伯特
26、教师要努力让学生享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
27、一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则是软本领。――卡耐基
28、一不为名，二不为利，但工作目标要奔世界先进水*。――邓稼先
29、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
30、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
31、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
32、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
33、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。
34、解决无效管理，首先要在思想观念上树立以几何级数去提高工作效果的信心；其次，要有创新是无止境的观念，创新的空间存在于每个地方、每个人、每件事上。
35、清正廉洁以立德，克己自律以育德，正确行使权力以利行。
36、大贤秉高监，公烛无私光。
37、没有市场订单的管理者就是不要管理的管理者；没有市场订单的员工就是不干工作的员工，责任不在员工身上，而在于管理者；没有市场订单的工作就是无效工作。
38、大局意识是事业发展的动力，团队精神是走向成功的保障。
39、工作要简化，不要简单化。
40、少一点肤浅的喜悦，多一些冷静的思考。
