1、怕爹是孝顺，怕老婆是爱情。
2、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。
3、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀最有教养的人快乐，个性是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
4、遵照道德准则生活就是幸福的生活。
5、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。
6、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
7、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
8、真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……
9、应知学问难，在乎点滴勤。尤其难上难，锻炼品德纯。——《*同志诗词选》
10、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
11、心如明镜台，时时勤拂拭。
12、习惯实际上已成为天性的一部分。事实上，习惯有些像天性，因为“经常”和“总是”之间的差别是不大的，天性属于“总是”的范畴，而习惯则属于“经常”的范畴。——亚里士多德自修则人不得以非理相加。——朱熹
13、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。
14、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。
15、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼罗兰
16、礼貌经常可以替代最高贵的感情。
17、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
18、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。——德谟克利特
19、德行的实现是由行为，不是由文字。
20、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。
21、海纳百川，有容乃大。——林则徐
22、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。——章炳麟
23、道德中最大的秘密就是爱。——雪莱
24、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是完美的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自我神圣的思想时才是完美的！
25、士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语》
26、循循善诱。——《论语》
27、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗
28、君子*之美，不*之恶。——《论语》
29、群众的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。
30、对父母和同志，对群众和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上群众。
31、人就应装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基
32、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。——《论语》
33、不知命，无以为君子；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。——《论语》
34、所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性；所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。
35、小德川流，大德敦化。——《礼记》
36、恭近礼，俭近仁，信近情。——《礼记》
37、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。
38、仁义为友，道德为师。
39、欲为天下第一等人，当做天下第一等事。明·胡居仁《居业录》要成为杰出的人物，就应当干出杰出的事业。——胡居仁
40、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。——朱光潜
41、道德是永存的，而财富每天在更换主人。
42、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。——显克微支
43、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。——契诃夫
44、人人能够注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自我昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒与妓—女没有麻醉品是不能生活的。
45、人而无德，生而何益。——法国谚语
46、好谀是人生大病。清·申居郧《西岩赘语》喜欢奉承是人的一大弊病。——申居郧
47、即使品德穿着褴褛的衣裳，也就应受到尊敬。——席勒
48、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
49、立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正。——傅玄
50、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。
51、即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬——席勒
52、对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种种方法，以使我们成为良善之人。——亚里士多德
53、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。
54、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。
55、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。
56、我们就应注意自我不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自我的时候，也就应受得起。
57、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。*，即人间理想。——黑田鹏信
58、好的习惯愈多，则生活愈容易，抵抗引诱的力量也愈强。——詹姆斯
59、啊，有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基
60、只有道德上的矮子才会要求得到应有的体面的对待。——佚名
61、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
62、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。——甘地
63、自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。
64、高行微言，所以修身。——黄石公
65、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
66、托尔斯泰的思想也许是最高尚的哲学，最伟大的利他主义，不过这种思想对生活来说却不适用。有成千累万的事例表明人们必须用侮辱来回报侮辱，不能不这样回报。到处都得有为个人的神圣权利的奋斗；如果不要这种奋斗，那就是不道德。——契诃夫
67、义之法在正我，不在正人。——董仲舒《春秋繁露·仁义法》
68、君子耻其言而过其行。——《论语宪问》
69、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
70、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，但是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。
71、进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基
72、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
73、道德是永存的，而财富每一天在更换主人。
74、养身者忘家，养志者忘身。——韩婴
75、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
76、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
77、修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。
78、古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。
79、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。
80、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一齐，是密不可分的。
81、我们要想涵养公正的品德，就应养成一种“不苟”的优良习惯。——林肯
82、我宁愿靠自我的力量打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。青云得意的道路是很多的，如果我用阿谀奉迎的办法换取有力者的提拔，我早该得志了。但这不是我的道路。——雨果
83、惟天下之至诚，为能化。——《礼记·中庸》
84、劳动却是产生一切力量一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。
85、君子不能够不修身。
86、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！——孟德斯鸠
87、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
88、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
89、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的'气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克
90、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
91、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫
92、把德性教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
93、我们应该尽量使孩子们开始听到的一些故事必定是有道德影响的最好的一课。——柏拉图
94、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
95、能充实心灵的东西，乃是闪烁着星星的苍穹，以及我内心的道德律。——康德
96、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德
97、实际上，每一个阶级，甚至每一个行业，都有各自的道德。——*
98、交善人者道德成，存善心者家里宁，为善事者子孙兴。——方孝孺
99、君子以道德轻重人，小人以势轻重。——胡宏
100、道德当身，不以物惑。——春秋管仲
101、多门之室生风，多言之人生祸。
102、投我以桃，报之以李。
103、土扶可城墙，积德为厚地。
104、胜人者有力，自胜者强。
105、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
106、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱*等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠
107、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——*
108、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。
109、礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉
110、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。————(前苏联)苏霍姆林斯基
111、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。————(前苏联)苏霍姆林斯基
112、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。————(英国)培根
113、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。————Bacon,Francis
114、否定意志的自由，就无道德可言————爱比克泰德
115、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。————爱迪生
116、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。————巴尔扎克
117、老鼠正在房子里扒墙穿洞，但是他们不去检查猫的牙齿和脚爪，而要研究的却只是它是不是一只圣洁的猫，如果客观存在是一只虔诚的猫道德的猫，那就行了，决不计较它有没有别的才能，别的才能倒是不关紧要的。
118、大德不逾闲，小德出入可也。
119、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
120、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
121、一切有生之物，都有一种“寻求快乐的本性”，那是一种伟大的力量，凡是血肉之躯都要受过它的支配，好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般，这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管得了的。
122、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
123、真、善、美是些十分相近的品质。在前面的两种品质之上加以一些难得而出色的情状，真就显得美，善也显得美。
124、道德的基础是人类精神的自律。
125、君子坦荡荡，小人长戚戚。
126、把"德性"教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。
127、我爱你是因为你有一颗仁慈的心，而不是由于你的学识。
128、节省下来多少，就是得到多少。
129、养身者忘家，养志者忘身。
130、家有忠孝，气正风清。
131、敬业于心，奉献于行。
132、见利思义，见危授命。
133、官廉可以治国，德厚可以兴邦。
134、诚为事业基石，信为人生桥梁。
135、诚为立身之本，信为处世之魂。
136、和睦家庭，和善邻里，和谐社会。
137、一言一行树道德，一点一滴写人生。
138、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
139、德似春风绿千树，清如晨露润万物！
140、德如美玉终身守，誉如清泉百世流。
141、使生活变成幻想，再把幻想化为现时。
142、先相信你自己，然后别人才会相信你。
143、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
144、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！
145、谦逊不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。
146、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。
147、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
148、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。
149、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
150、谦虚，如果是卑己而尊人，就非常要不得。谦虚应该建立在自尊而尊人上面。
——道德名言警句 60句菁华
1、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》
2、士皆知有耻，则国家永无耻矣。——龚自珍《明良论二》
3、人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。——《孟子·尽心上》
4、仁者无敌。——《孟子·梁惠王上》
5、道德活动既受*长官支配，又受良心的制约。——洛克
6、能充实心灵的东西，乃是闪烁着星星的苍穹，以及我内心的道德律。——康德
7、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
8、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰洛克
9、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。 ————伏尔泰
10、朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》
11、闻过则喜，知过不讳，改过不惮。——陆九渊《与傅全美》
12、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？《论语·学而》
13、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
14、宽则得众。——《论语·阳货》
15、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
16、人孰无过？过而能改，善莫大焉。——《左传·宣公二年》
17、民，吾同胞；物，吾与也。——张载《正蒙·乾称》
18、所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性；所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。——杜威
19、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
20、把德性教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
21、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。——伏尔泰
22、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
23、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒
24、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
25、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。——拿破仑
26、君子己善，亦乐人之善也。——礼记
27、对心灵来说，没有微不足道的小事。心灵能将一切放大。——巴尔扎克
28、良心*静，在雷声中也睡得着。——托马斯富勒
29、最新有关于道德的名言警句：优良的品性是真正的财富，而衬显这品性的是良好的教养。——洛克
30、立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正。——傅玄
31、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中——凯洛夫
32、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔丘
33、古之欲明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知;致知在格物。——礼记
34、高行微言，所以修身。——黄石公
35、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
36、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
37、土扶可城墙，积德为厚地。——李白
38、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。——托马斯·莫尔
39、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
40、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
41、为了失恋而耽误前途，是一生的损失。——霍海
42、修身洁行，言必由绳墨。——王安石
43、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
44、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根
45、不修其身，虽君子而为小人。欧阳修
46、习惯是一个人思想与行为的领导者。爱默生
47、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。都德
48、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲
49、道德活动既受**长官支配，又受良心的制约。——洛克
50、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
51、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
52、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。——周扬
53、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
54、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。——吴玉章
55、只有道德上的矮子才会要求得到应有的体面的对待。——佚名
56、道德美……包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申
57、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
58、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
59、真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。——黄少*
60、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。——亨利·范·戴克
——道德名言警句 50句菁华
1、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。——李咸用《送人》
2、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》
3、实际上，每一个阶级，甚至每一个行业，都有各自的道德。——*
4、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
5、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。———*
6、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》
7、秦恶闻其过而亡，汉好谋能听而兴。——薛瑄《读书录》卷十
8、人有耻，则能有所不为。——朱熹《朱子语类》倦十三
9、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》
10、有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》
11、人必自侮，然后人侮之。——《孟子·离娄上》
12、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
13、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
14、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。——伏尔泰
15、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。——富兰克林
16、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒
17、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传
18、倘若你手中有一个苹果，我手中有一个苹果，彼此交换一下，你我手中还是一个苹果。倘若你有一种思想，我有一种思想，彼此交换一下，那么，你我就各有两种思想了。——萧伯纳
19、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图
20、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗?请首先做一个有德行的人。——狄德罗
21、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
22、对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种种方法，以使我们成为良善之人。——亚里士多德
23、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
24、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。——《养正遗规》
25、谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
26、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
27、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
28、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索
29、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
30、不修其身，虽君子而为小人。——欧阳修坏的习惯必须打破，好的习惯必须加以培养，然后我们才能希望我们的举止能够坚定不移始终如一地正确。——富兰克林
31、以为智慧比美德更重要的人，会失去自己的智慧。犹太人
32、国之本在家，家之本在身。孟子
33、一个好的习俗比法律更可靠。欧里庇得斯
34、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。约翰洛克
35、种树者必培其根，种德者必养其心。王守仁
36、道德首先被要求的是支配自己。康德
37、君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。荀子
38、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。莎士比亚
39、一个人只有在他努力使自己升华时才成为真正的人。安德列马尔罗
40、道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。意大利
41、志不强者智不达。——墨翟
42、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
43、美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克
44、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。——胡居仁
45、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
46、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。——甘地
47、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
48、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。——清·杜文澜《古谣谚》
49、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
50、你们卑鄙的人类就是这样——老是扯谎，老是自以为具有那些实在不具备的美德，却否认那些较高等动物具有它们（其实只有它们才具备）。野兽从来没有干过一桩残酷的事情——这是有道德的动物的专利。一只野兽叫旁的东西受痛苦是出于无意的，这就没什么不对，因为对它来说，根本就汉有“不对”的事情，它叫旁的东西受苦痛，并不是出于高兴——只有人才这么干。这就是受了人那种乱七八糟的道德心的鼓舞。——马克吐温
——道德的名言警句 50句菁华
1、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的。 —— 罗曼·罗兰
2、美，是道德上的善的象征。
3、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子因此慎独。清·金缨《格言联璧·持躬》有道德的人时刻注意光明正大。——金缨
4、修身不言命，谋道不择时。——无稹
5、美德大都包含在良好的习惯之内。
6、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
7、习惯实际上已成为天性的一部分。事实上，习惯有些像天性，因为“经常”和“总是”之间的差别是不大的，天性属于“总是”的范畴，而习惯则属于“经常”的`范畴。——亚里士多德自修则人不得以非理相加。——朱熹
8、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
9、海纳百川，有容乃大。——林则徐
10、言必信，行必果。——《论语》
11、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
12、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
13、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。——《养正遗规》
14、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。
15、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图
16、意志来自道德感和自身利益这两个因素。——林肯
17、学问是智慧的泉源，品德乃事业的根本。
18、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。——培根
19、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄、严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。——培根
20、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。
21、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
22、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳
23、虚荣的人注视着自我的名字；光荣的人注视着祖国的事业。——何塞·马蒂
24、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。*，即人间理想。——黑田鹏信
25、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。——甘地
26、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
27、窃以为天地之因此不息，国之因此立，贤人之德业之因此可大可久，皆诚为之也。
28、吾人最大之知识，系反躬自省。
29、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。——冰心
30、感恩是完美的品德中最微小的，利令智昏是操行中最欠好的。
31、道德应当成为科学的指路明灯。
32、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
33、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
34、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。——托马斯·莫尔
35、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
36、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。——鲁迅
37、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
38、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
39、爱劳动是*道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
40、美，是道德上的善的象征。——康德
41、交善人者道德成，存善心者家里宁，为善事者子孙兴。——方孝孺
42、投我以桃，报之以李。
43、否定意志的自由，就无道德可言————爱比克泰德
44、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
45、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。*，即人间理想。
46、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
47、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
48、崇文厚德心致远，践行文明和为上。
49、忠于党，报大恩，忠于国，做贡献。
50、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。
——名言警句摘抄大全 150句菁华
1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2、于不疑处有疑，方是进矣。
3、不要轻言放弃，否则对不起自己！
4、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
5、足行万里路，胜读万卷书。
6、生在现今的时代，捧着古书是完全没有用处的。
7、早知今日读书是，悔作从前任侠非。
8、光明给我们经验，读书给我们知识。
9、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。
10、先相信你自己，然后别人才会相信你。
11、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。
12、不追求物质上的奢华，只追求精神上的满足。
13、绳锯木断，水滴石穿。
14、得到时间，就是得到一切。
15、学习就像耕耘，只有在过程中多佬出汗水和心血，才能收获自己满意的果实。
16、业精于勤，荒于嬉。
17、学习并不是人生的全部，但若连人生的一部分学习也不能征服，还能做什么呢？
18、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
19、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。
20、莫放松点，莫轻视微。
21、努力诞生希望，拼搏成就梦想。
22、万事俱备，只欠东风。
23、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？
24、自卑的人对什么都不自信，除了对自己是自卑的总是那么自信。
25、二十一世纪工作生存法则就是：建立个人品牌，把你的名字变成钱。
26、也许有些东西在你心里曾经很重很重，时间会让它变得很轻很轻。
27、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。
28、学会改变生活，学会品味沧桑，方可无悔青春，无憾岁月的消逝。
29、如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。
30、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
31、别总因为迁就别人委屈了自己，这个世界没几个人值得你总弯腰。
32、若不计后果的去做一件事，那你必定会成功。
33、当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。
34、自信可以，但别盲目，太过自信容易自负。
35、一个人之所以能成功，不是因为永不失败，而是屡败屡战。
36、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。
37、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。
38、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。
39、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。
40、永远保持乐观的心态面对人生，不论你受到怎样的打击，一定要勇敢的让自己爬起来。
41、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空。
42、专心做事，能够耐得住一段时间暂时的寂寞的人，往往可以得到较长时间的精彩人生。
43、优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。
44、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
45、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
46、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
47、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。
48、与其说我们是活在功业里，无宁说是活在希望里。
49、墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的。
50、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
51、富人即使不学习奢侈也会变得奢侈，穷人就是不学习节俭也会自然变得节俭。
52、自己选择的路，跪着也要把它走完。
53、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
54、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
55、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
56、生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
57、用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
58、愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却尽力的了解自己。
59、谁不愿一生顺顺当当，不写悲伤；谁不愿感情不离不弃，一生珍藏。
60、要选择最正确的道路，哪怕它多么崎岖不*，习惯了就会觉得*坦舒服。
61、内心充斥忌妒，心中不坦率，言语不正的人，不能算是一位五官端正的人。
62、人生就像马拉松，获胜的关键不在于你瞬间的爆发，而是在旅途中永恒的坚持。
63、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运！
64、不要抱怨，你越是抱怨就越会不满，负面情续不断的加重，除了让生活变坏之后，没有任何的意义。
65、时光流逝，讨厌的人会带着讨人厌的话离开，喜欢的人会带着美好的事到来。把目光放在远处，洒脱还给自己。忘掉路人，放过自己。
66、人生的冷暖取决于心灵的温度。
67、黄金的宝藏比不上知识的宝藏。
68、理想的路总是为有信心的人预备着。
69、令人不能自拔的，除了牙齿还有爱情。
70、学者的一天比不学无术的人一生还有价值。
71、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。
72、成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。
73、敏而好学，不耻下问。——孔子
74、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契
75、人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊
76、阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一颗石子。
77、人生不得行胸怀，虽寿百年，犹为天也。——何良俊
78、一种理想，就是一种力！——罗曼·罗兰
79、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
80、健康源于心，积极心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极心态像病毒，传到哪里哪遭殃。
81、一个妻子没有办法把丈夫拴在身边，那是做女人的失败。——琼瑶
82、人生当贵显，每谈布衣交。谁肯居台阁，犹能念草茅。——陆次云
83、在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。——伏尔泰
84、承担义务是幸福而长久的婚姻关系的基础。——弗罗伦斯。伊萨克斯
85、才能最好于孤独中培养；品格最好在世界的汹涌波涛中形成。——歌德
86、品格是最难下的定义，但它却是人生中最具影响而重要的东西。——谚语
87、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基
88、人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。——列夫·托尔斯泰
89、心有定见，而又善于宽容，一个人兼备了这两点，他就是一个出类拔萃的男子汉。——国分康孝
90、我们不仅要有**上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若
91、人的美德的荣誉比他财富的名誉不知大多少倍。岂不见多少人在钱财上一贫如洗，但在美德上却是富豪呢？——达·芬奇
92、对于努力解决人间纠纷的男子，有一个细腻、聪明、幽密、温柔的女性在他的身旁，帮助他了解他所不大明白的女性思想，实在是一支最大的助力。——莫罗阿
93、不是境况造就人，而是人造就境况。
94、别人能做到的事，我一定也能做到。
95、不可压倒一切，但你也不能被一切压倒。
96、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
97、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
98、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。
99、你若要为你的意义而欢喜，就必须给这个世界以意义。
100、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。
101、人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块会是什么味道。
102、最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。
103、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。
104、人生就像是向日葵，永远向着太阳，只有夜晚才低下头，这个时候才是自己！
105、不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。
106、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
107、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；在生命的尽头，你笑着，而周围的人在哭着。
108、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
109、有志者事竟成。
110、精诚所至，金石为开。
111、*时不好学，临考悔已迟。
112、才气就是长期的坚持不懈。
113、文学之知识乃是学问之门禁。
114、灵感，是从来不拜访懒汉的。
115、耐心和恒心总会得到报酬的。
116、耐心是一切聪明才智的基础。
117、年华一去不复返，事业放弃在难成。
118、聪明靠努力学习，知识靠*日积累。
119、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。
120、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
121、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克
122、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
123、友情的语言，不是文字，而是意义。——梭罗
124、要结识朋友，自己得先是个朋友。——哈伯德
125、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊
126、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
127、无需做作和谎言的朋友中间，你才会感到愉快。——莫洛亚
128、丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。——乔叟
129、在所有的批评中，最伟大最正确最天才的是时间。——别林斯基
130、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——德国诗人歌德
131、友谊的本质在于原谅他人的小错。——大卫·史多瑞
132、友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊！——罗·布朗宁
133、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林
134、许诺固然可以获得友谊，但培养和保持友谊的还是行动。——费尔瑟姆
135、凭着日规上潜私的阴影，你也能知道时间在偷偷地走向亘古。——莎士比亚
136、黄金时代在我们面前而不在我们背后。——美国作家马克·吐温
137、友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到它，友谊只能用忠实去巩固。——马克思
138、用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子，再在原来的地方种下和谐的嫩苗。——狄更斯
139、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
140、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
141、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔
142、军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘
143、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
144、唯书籍不朽。——乔特
145、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
146、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根
147、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋
148、懒人无法享受休息之乐。——拉布克
149、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加
150、只有在人群中间，才能认识自己。——德国
——爱国名言警句 150句菁华
1、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐
2、南北驱驰报主情，江花边草笑*生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光
3、近乡情更切，不敢问来人。——宋之问
4、批评*家的公民是在含蓄地为国家作贡献。——詹姆斯·富布莱特
5、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金
6、不要问你的祖国能为你做什么；要问你能为你的祖国做什么。——肯尼迪
7、爱祖国，首先要了解祖国；不了解，就说不上爱。——任继愈
8、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生
9、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
10、不能设想，一个没有强大精神支柱的民族，可以自立于世界之林。——*
11、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
12、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑
13、我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。——莎士比亚
14、夜视太白收光芒，报国欲死无战场！——陆游
15、为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理
16、以身许国，何事不敢为？——岳飞
17、工人没有祖国。绝不能剥夺他们所没有的东西。——马克思、*
18、为祖国倒下的人，他的死是光荣的。——荷马
19、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫
20、为中华之崛起而读书。——*
21、最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。——亚里士多德
22、青年者，人生之王，人生之春，人生之华也
23、人生最高之理想，在求达于真理。
24、?时间就是生命，浪费了时间就是牺牲了生命
25、在我们这样自由制度的国家，任何人只要高兴，只要肯花钱，就能自己毒害自己。---马克·吐温?
26、宁为玉碎，不为瓦全。——李百药《元景安传》
27、国破山河在，城春草木深。——杜甫
28、中心愿，*虏保民安国。——宋江
29、天下兴亡，匹夫有责。 ——（清）顾炎武
30、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。——谢觉哉
31、牺牲小我，成功大我。——杨开慧
32、医得眼前疮，剜却心头肉。——聂夷中
33、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。——*
34、野臣潜随击壤老，日下鼓腹歌可封。——鲍防
35、男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪。——刘克庄
36、九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。——王维
37、十年驱驰海色寒，孤臣于此望宸銮。——戚继光
38、宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。——王进喜
39、秋草六朝寒，花雨空坛。——朱彝尊
40、为中华崛起而读书。——*
41、死去元知万事空，但悲不见九州同。
42、一般就在部分之中；谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。——别林斯基：《威克裴牧师传》
43、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿？托尔斯泰
44、一身报国有万死，双鬓向人无再青。
45、不辞艰险出夔门，救国图强一片心;莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章
46、一身报国有万死，双鬓向人无再青。--陆游
47、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。--屈原《离骚》
48、烈士之爱国也如家。--葛洪《抱朴子·外篇·广譬》
49、精忠报国。--《宋史·岳飞列传》
50、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。--聂鲁达
51、歌钟旋可望，衽席岂难行。
52、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 陆游
53、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 巴金
54、夜视太白收光芒，报国欲死无战场! 陆游
55、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。 聂鲁达
56、谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。 (俄)别林斯基
57、南北驱驰报主情,江花边草笑*生.一年三百六十日,都是横戈马上行. 戚继光
58、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。 *
59、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花海涅
60、真正的蒙味主义并不去阻止传播真实的、明白的和有用的事物，而是使假的东西到处流行。——(德)歌德
61、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——(英)培根
62、真诚才是人生最高的美德。——(英)乔叟
63、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基德莱塞
64、诚者，天之道也；思诚者，人之道也孟子
65、不宝金玉，而忠信以为宝《礼记》
66、马先驯而后求良，人先信而后求能《准南子》
67、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，*才有真进步。——鲁迅
68、僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。—— 陆游
69、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
70、国耳忘家,公耳忘私。——班固
71、我爱*固因他是我的祖国，而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。 —— 闻一多
72、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。 —— 华罗庚
73、爱国主义在美国是很容易理解的;它意味着用警惕你的国家的方式警惕自己。——凯文·柯立芝
74、那些没有自尊的人仍然可以是爱国的，他们可以为少数牺牲多数。他们热爱他们坟墓的泥土，但他们对那种可以使他们的肉体生机勃勃的精神却毫无同情心。爱国主义是他们脑袋里的蛆。
75、军队得捍卫祖国的土地，思想家昨捍卫它的思想。——罗曼·罗兰
76、贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。——宋·苏询
77、爱国心再和敌人的仇恨用乘法乘起来——-只有这样的爱国心才能导向胜利。—— 奥斯特洛夫斯基
78、力争使祖国变得更加美好的人才是最爱国的——英格索尔
79、每一个伟大人物的历史意义，是以他对祖国的功勋来衡量的，他的人品是以他的爱国行为来衡量的。——车尔尼雪夫斯基
80、人类的最高精神面就是爱国。——荣格
81、要爱国，祖国须可爱。——伯克
82、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。 —— 阿·托尔斯泰
83、真正的爱国主义是不分党派的。——托·斯摩莱特
84、祖国如有难，汝应作前锋。*
85、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取。
86、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。马雅可夫斯基
87、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。徐特立
88、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来只有这样的爱国心才能导向胜利。奥斯特洛夫斯基
89、一身报国有万死，双鬓向人无再青。陆游
90、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。林耐
91、为中华之崛起而读书。——*
92、人类最高的道德是什么？那就是爱国心。——拿破仑
93、为祖国而死，那是最美的命运啊！——（法）大仲马
94、我们都知道爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉
95、马雅可夫斯基说，我赞美的祖国，更要三倍地赞美它的将来。
96、不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么。——肯尼迪
97、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙
98、爱国主义：一堆随时可以被任何野心家所点燃，去照亮他的名字的易燃垃圾。——安卜罗斯皮尔斯
99、春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾！——丘逢甲
100、国家有优良的公民，那么这个国家就一定会强盛起来。——沃纳
101、批评*家的公民是在含蓄地为国家作贡献。——詹姆斯·富布莱特
102、我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是*人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——*
103、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃的勇敢的*却比黄金更为宝贵。——林肯
104、工人没有祖国。绝不能剥夺他们所没有的东西。——马克思、*
105、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
106、愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的。
107、凡是总须研究，才会明白。
108、必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。
109、我们*人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。
110、说过的话不算数，是*人的大毛病。
111、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。
112、谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——（俄）别林斯基
113、杀了“现在”，也便杀了“将来”。----将来是子孙的时代。——鲁迅
114、从喷泉里出来的都是水，从血管里出来的都是血。(鲁迅)
115、散文的体裁，其实是大可以随便的。有破绽也不妨。做作的写信和日记，恐怕也还不免有破绽，而一有破绽，便破灭到不可收拾了。与其防破绽，不如忘破绽。(鲁迅)
116、节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。(鲁迅)
117、近官者在使官得名，近商者在使商获利，而自己也赖以糊口。要而言之，不过"京派"是官的帮闲，"海派"则是商的帮忙而已。官的鄙商，亦*旧习，就更使"海派"在"京派"的眼中跌落了。("京派"与"海派")
118、选本所显示的，往往并非作者的特色，倒是选者的眼光。眼光愈锐利，见识愈深广，选本固然愈准确，但可惜的是大抵眼光如豆，抹杀了作者真相的居多，这才是一个"文人浩劫"。
119、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。
120、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——(英)卢瑟福
121、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
122、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
123、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫
124、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是*人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
125、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。---*
126、爱国主义的力量多麽伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢!在它面前，人本身也算得是甚麽呢!---车尔尼雪夫斯基
127、科学没有国界，科学家却有国界。---巴甫洛夫
128、天下兴亡，匹夫有责。---麦孟华《论*之存亡决定于今日》
129、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的'祖国服务。 -- 《巴甫罗夫选集》
130、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索
131、我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫
132、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。——雷锋
133、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰
134、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。——罗曼·罗兰
135、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。。
136、惟有民魂是值得宝贵的。惟有他发扬起来，*才真有进步。——鲁迅
137、一燕不能成春。——克雷洛夫
138、纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。——裴多菲
139、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
140、当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。——杰弗逊
141、我是*人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
142、团结起来，振兴中华!——*女排
143、为了全人类的和*与进步，*人来到了太空。——杨利伟
144、一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。--鲁迅名言
145、要竭力将可有可无句、段删去，毫不可惜。--鲁迅名言
146、巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事，就是为此。——鲁迅
147、必须敢于正视，这才可望敢当。
148、爱自己的'祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁
149、工人阶级要用自己的模范行动来带动全国人民建设社会主义！——马恒昌
150、祖国就是我的家，党就是我的母亲，为了他们，我决心献出我的一切！——马本斋
——教育的名言警句 150句菁华
1、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
2、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
3、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
4、我们都随时处于正在学习的过程。
5、热心对待工作，真心呵护幼儿。
6、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
7、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
8、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
9、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
10、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
11、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
12、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
13、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
14、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
15、君子矜而不争，群而不党。
16、子谓于产。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠
17、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆!”
18、在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。——马卡连柯
19、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，——徐特立
20、一分耕耘，一分收获，要收获得好，——徐特立
21、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、——歌德
22、孔子曰：“习相近也，性相远也。”
23、孔子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”
24、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。
25、不学礼，无以立。
26、己所不欲，勿施于人。
27、孔子塑像己欲立而立人，己欲达而达人。
28、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉!
29、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
30、千万不要做个只会成天抱怨的懒人。——麦尔顿
31、经验是由痛苦中萃取出来的。
32、总结，就是为了在高考中不留下任何遗憾。
33、母亲，您是我心中的太阳，是我航海的船帆，是您的抚育，让我快乐健康地成长。我将永远铭记你的养育之恩值此母亲寿辰，敬祝你*安健康，福乐绵绵！
34、生活是美好的，是快乐的。每一桩小事、每一个目标、每一件小东西、每一句话里都包含着幸福。
35、积极的人在每一次失败中都看到机会。
36、快乐要懂得分享，才能加倍地快乐。
37、教育需要良好的环境。
38、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。——管仲
39、教师的天职是变化、自化、化人。——陶行知
40、教育应当在学生及其社会、自然环境之间造成一种和谐的联系。——-泰戈尔
41、你们永远是我心中最美妙的旋律。
42、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
43、师生之间心与心的交汇之处。是爱的圣地。
44、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
45、爱生必须用真情，情真方能育良才。
46、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
47、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
48、我成功因为我志在成功！
49、让星星散布整个夜空，让孩子充满整个心。
50、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
51、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
52、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
53、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
54、十全十美虽无法达到，但却值得追求。——罗·布坎南
55、美就是真，真就是美。——济慈
56、至善方能至美。
57、美高于善，善胜过丑。——王尔德
58、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基
59、坚定的想法一旦你产生了一个简单的坚定的想法，只要你不停地重复它，终会使之成为现实。提练、坚持、重复，这是你成功的法宝；持之以恒，最终会达到临界值。
60、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯【美】
61、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦
62、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
63、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。——巴斯德
64、形成天才的决定因素应该是勤奋。 ——郭沫若
65、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 ——邹韬奋
66、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。 ——谢觉哉
67、你若想得到这世上最好的东西，先得让世界看到最好的你！
68、当你培养了不可撼动的自信，你的整个世界都会变得更好。
69、少一点矫情，多一点努力，你想过的那种生活，得自己去挣。
70、从现在开始，不留余力地努力吧！最差的结果，也不过是大器晚成。
71、为了未来美一点，现在必须苦一点。低头不算认输，放弃才是懦夫。
72、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
73、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
74、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
75、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
76、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
77、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
78、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
79、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
80、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
81、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
82、孔子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦！——孔子
83、孔子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。——孔子
84、孔子曰：温故而知新，可以为师矣！——孔子
85、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲
86、孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。——孔子
87、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。
88、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
89、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭
90、孔子曰：学而不思则惘，思而不学则殆!——孔子
91、发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。
92、沟通，是父母与子女心灵交流的桥梁；关爱，是父母与子女共享温情的殿堂；包容，是父母与子女和谐共进的引路牌。
93、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。
94、爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。
95、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
96、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
97、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多；父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
98、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
99、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
100、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
101、孔子曰：三人行必有我师焉！——孔子
102、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
103、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
104、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
105、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之；择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：少成若天性，习贯如自然。
106、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克
107、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——罗素
108、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭
109、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦
110、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
111、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
112、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
113、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
114、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
115、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
116、多读多抄，这二者是必须保证的。――吴晗
117、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳
118、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
119、爱就是教育，没有爱便没有教育。
120、勇于承担职责，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为咱们营造着。
121、在今后的工作中，我将继续持续以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
122、良好的个性胜于卓越的才智。
123、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
124、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
125、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
126、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
127、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
128、帮助孩子修改他的作业。
129、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
130、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
131、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
132、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
133、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
134、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
135、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
136、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
137、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
138、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
139、谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。
140、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
141、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
142、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
143、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
144、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
145、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
146、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。
147、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
148、教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
149、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
150、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
——经典学习名言警句 150句菁华
1、人生如下棋，必有远见方能获胜。——巴克斯顿
2、蚂蚁爬树不怕高，有心学习不怕老。
3、熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。 作者：（宋）朱熹
4、欲齐其家者，先修其身。
5、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。
6、必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。
7、我也愿学习蝴蝶，一再的蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。
8、对付进修来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。领略了这一点，我们就可以或许正确看待进修中的苦，不被进修中的苦，不被临时的坚苦所压倒，从而信心百倍，持之以恒，只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才气在常识的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才气享受到胜利后无限的幸福与欢悦。
9、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。 —— 贝尔纳
10、种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，正因有了阻力才有磨炼。——夏衍
11、学业攻炉冶，炼尽三山铁。——寒山
12、人类的动作十分之八—九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。
13、无论是生活中还是屏幕上，再就是文化底蕴，演员也要不断的学习，毕竟我们的工作性质就是公众化的，所以我们要给观众一个积极的影响，不能让人觉得我们单单就有个外表或只是会演戏，也要在文化上有点深度！——杜淳
14、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数……
15、忙碌的工作，其实是为了更幸福的生活；努力地学习也是为了更幸福的生活。不要只顾前行，一定要抬头看路。作者：张一楠
16、人生，若能全情投入便不是浪费生命～在自习室学习不是浪费，在寝室打游戏不是浪费，在大学谈恋爱不是浪费，在小饭馆畅聊狂饮也不是浪费！可悲的是有些人常常在学习时沉不下心，在游戏时放不开手，在恋爱时渴望自由，在畅谈时沉默不语，在年少时渴望安稳，在中年时追求激情，在有能力给身边的亲人以关心时自私自利，在至亲知爱离去时又黯然神伤……在人生的每一时刻都不能全情投入，我想，这才是对生命最大的亵渎。
17、须知凡一种思想，总是拿他的时代来做背景，我们要学的，是学那思想的根本精神，不是学他派生的条件。
18、夜宿峰顶寺，举手扪星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
19、学习，永远不晚。
20、我们必须为进入我们生命中的人、事、物负起全部的责任。学会接受自己的不快乐，也接受人生的不完美，而心甘情愿地学习"臣服"的功课，找到一种追求美好生活的快捷方式，而最好的快捷方式就是从当下开始。
21、思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰
22、希望虽是不可依靠的东西，但是却能使我们通过坎坷，走到人生的终点。
23、前进吧，前进将使你产生信念。
24、实验物理与理论物理密切相关搞实验没有理论不行但只停留於理论而不去实验科学是不会前进的。
25、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。
26、第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
27、学习不是因为缺少时间，而是缺少努力。——佚名
28、勤于学习的人才能乐意施教。——乔叟
29、敏而好学，不耻下问。我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
30、通过现象可以推知其本色。如看见象牙可以知道象比牛大，瞧见虎尾可以判定它比狸大。
31、学习是智者的成功方式，是愚者的致命枷锁。
32、一定要优先考虑和自己相关的专业，然后再考虑自己的爱好，多学习，开心学习，不就是辛苦一些吗，怕什么。
33、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
34、我感激所处的那个年代，在那个年代学生获得了空前的*，不必学习那些后来注定要忘掉的无用知识。演员们的成名戏是怎么拍的？99%不是睡觉睡出来的。你这孩子不能演戏就不能用，你睡出大天来，你把自己给睡烂咯，都没有用。绝对不比其他行业更黑，都是公开的。——王朔
35、来者不拒，拒者不来。一个大师的风范是凭自己的魅力吸引人，不喜欢我讲义的可以不来，这才是大学真正的学习风范。
36、愈学习，愈发现自己的无知。作者：笛卡儿
37、从别人的错误学习，因为你没有足够的寿命亲自犯完所有的错。——格鲁乔马克思 Groucho Marx
38、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——《选集》
39、举一反三者，博学；举己得三者，多学。——佚名
40、与别人交往，有时伤害人，有时被伤害。却不懂得学习别人的话，在某种意义上，你是无法成为一个能体谅他人的人。
41、毁灭的只是生命，不是安宁。
42、遇到好事，要随喜、赞叹、鼓励，并且虚心学习。——圣严法师
43、人贵有志，学贵有恒。光阴给我们经验，读书给我们知识。
44、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
45、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。
46、我可以很确定的告诉大家：没有人真正了解量子力学。
47、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中的所得的一切来造就己。
48、我是很佩服你们新闻记者的执着和毅力，总是要把这个问题追个水落石出，但是我刚才已经讲过了，连我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我确实是在埋头苦干地干工作以外，我没有什么优点，我不希望别人学习我，特别是某家香港报纸说我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要学习我。
49、他到我们班来检查卫生是醉翁之意不在酒，其实他想学习我们班抓卫生的方法。
50、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。
51、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。——詹姆士·雷德非
52、学习是一种人类的自利活动。
53、学习就像攀登一样，它需要坚持不懈。
54、不要为这个世界而赞叹，要让这个世界为你而赞叹！
55、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
56、*几千年地大物博，世界中心的思想，想真正接受新鲜事物绝不是一个皇帝感兴趣就能改变的。非要经过刻骨疼痛，几乎做了亡国奴后，才真正意识到原来我们需要学习，向外面的世界学习。康熙不仅仅是因为称孤道寡而孤寂，更因为懂得太多，眼睛看得太远而孤寂。自古贤者皆寂寞，更何况他还是皇帝。
57、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海*原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的——徐特立
58、学习可以给人以机遇。机遇对于每个人都是*等的，机遇偏爱有准备的人。没有准备很难把握机遇，有了准备随时都有机遇。学习可以使你成为有准备的人。我们得到的许多恩泽，都是学习创造的机遇。
59、人的知识和人的力量这两件东西是结合成一体的，工作的失败都起因于对因果关系的无知。
60、做个形象的比喻：学习能力的构建好比盖房子，"语言系统"就相当于工具，"智力背景"相当于工程背景（地基勘探水*、工程设计水*、工人技术水*、施工管理水*等无形但重要的内容）。有好的工具和完善的工程背景，整个盖房子过程就是件比较轻松的事，也能保证质量；如果工具和背景都差，施工质量就可想而知了。
61、喜欢是天性，与生俱来的本能。但是爱，是需要学习的。一段理智的感情，是两个人共同的成长。
62、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。作者：苏霍姆林斯基
63、研卷知古今；藏书教子孙。吾生也有涯，而知也无涯。生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
64、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的潜力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
65、藏书再多，倘若不读，只是一种癖好；念书再多，倘若不消，只能成为空谈。
66、你想成为幸福的人吗？但愿你要先学会吃苦。
67、学习，学习，再学习，有事没事，去书店看看书，关于管理，金融，营销，人际交往，未来趋势等这些，你能获得很多。这个社会竞争太激烈了，你不学习，就会被淘汰。*每年都有很多大学生找不到工作。竞争这么激烈，所以，一定要认识一点，大学毕业了，不是学习结束了，而是学习刚刚开始。还有，我个人推荐一个很好的视频节目，《谁来一起午餐》
68、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。在生活中学习，是幼儿最有效的.学习方法。作者：张石*
69、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。青年最主要的任务是学习。谁游乐无度，谁就没有功夫学习。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
70、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。
71、一个不爱学习的人，学习也不会垂青于他。
72、[需要随身携带的东西]微笑：折射你的品性修养，胜过所有美妙的服饰与化装；自信：舒展你的个性，彰显你的风采；学习：攻坚的利器，取胜的法宝；倾听：你走进别人心里，才能看清他需要什么；坚韧：是地狱还是天堂，取决于你跨出的最后一步；善良：不要以为它很软弱，它能带你冲破重重阻网。
73、我们的.事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，由于有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
74、先生不应该专教书，他的是教人做人；学生不应该专读书，他的是学习之道。——陶行知
75、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
76、学习的关键——重复。——佚名
77、不要把时间浪费在无聊的琐事上。——苏霍姆林斯基
78、读书不必求多，而要求精。这是历来读书人的共同经验。
79、通往学识宝库的门户多得很，大学只是其中的一个门户而已。
80、人生处处布满着无数的阶梯，事业的路、学业的路、恋爱的路，有高卑、有*坦、有狭窄、有宽广，也许在人生中我们都只是一个过客，随着千千万万的人向前走，不管是特立独行，或是缔造新路，我们都应该为本身的将来走出一条新的路来。
81、劳动教化了身体，进修教化了心灵。
82、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的秀的成果，然后再由此推陈出新。——加里宁
83、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
84、学习并不等于就是模仿某种东西，而是掌握技巧的方法。
85、针越用越明，脑越用越灵。
86、要好好学习，听老师的话，长大了，就应该懂事了。——*
87、学习知识要善于思考，思考，再思考。
88、所以，精致的生活，所以，快乐的学习，还有，淡淡的想你，间或，淡淡的流泪。
89、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，能够耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。
90、讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。
91、许多人说，忙碌是忘掉忧伤的良药，我倒觉得，安静才是化解苦痛的方法。我没有用"克服"这两个字，而用的是"化解"，这更适合自然。人，不经过长夜的痛哭，是不了解人生的，我们 将这些 苦痛当做一种功课和学习，直道有一日真正的感觉成长了时，甚而会感谢这些苦痛给我们的教导。
92、新的联想和独到的见解。——泰勒
93、常识就是气力。
94、常识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才气体会到进修的兴趣。
95、爱学习的是聪明人，喜欢指教的是蠢材。——佚名
96、你们去想，原来的班长和学习委员到哪去了？都在门口贩票子。——周立波
97、来到这大都市几年后，我们就回不去了，也不想回去了，因为这里逼着你学习，逼着你进步，慢慢地人就会有一种气质叫奋斗……很多时候是需要机会的，机会来了抓住，机会没有来，就做好自己眼下的事情。
98、人的天才只是火花，要想使它成为熊熊火焰，那只有学习！再学习！
99、只有让学生不把全部都用在学习上，而留下许多自由支配的，他才能顺利地学习……这是过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
100、不怨天，不尤人，下学而上达。
101、黑发不知好学早，鹤发方悔念书迟。
102、我不曾遇见过一个无知到我无法从他身上学习任何事物的人。——伽利略伽利莱 Galileo Galilei
103、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究
104、让心踏实下来的最好方法，就是不断学习。
105、千教万教教人求真，千学万学学做真人。学在苦中求，艺在勤中练。
106、把梦想放飞，人生的天空更多彩，将勤奋起飞，人生的航程更辉煌，让幸福高飞，人生的道路更灿烂，国际民航日，愿你自由翱翔，大展鸿图，收获成功相伴！
107、我们现在采取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我觉得是非常残酷的`。就是所谓的什么分班制度，根据学生学习成绩的好坏，将学生分为三六九等。成绩不好的在普通班、慢班。成绩好的呢，分在强化班、尖子班，简称强尖班。作者：周立波
108、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，个性是向敌人学习。
109、遇事三宝：面对、处理、放下；处世三宝：谦虚、礼貌、赞叹；教养三宝：安静、慈祥、沉稳；说话三宝：请、谢谢、对不起；家庭三宝：喜欢、幽默、体贴；饮食三宝：均衡、节制、感恩；健康三宝：步行、少欲、气和；学习三宝：谛听、信受、奉行；交友三宝：诚信、正直、谦卑；人心三宝：真实、善良、宽容。
110、如果一个人能努力来到老年，这是生命莫大的眷顾和幸运；年老和死亡对于我们所有人而言，都是一个不可回避、需要学习的生命课题。
111、爱一个人总是从不知不觉开始，风*浪静甜甜蜜蜜，难以抽空学习研读"幸福"这两个字。到大势渐去，力挽狂澜时才知道当时不只是寻常。爱得最深往往也就是将尽时。
112、学者非必为仕，而仕者必为学。——荀子
113、沿着别人走出的道路前进时，应当踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使途径增宽。
114、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。作者：（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
115、我的'写作既不图利也不求名，写诗并加以发表，不过是我的手段，目的则在于传达我和他人之间的同情，而这种同情王是我对于同类的强烈无边的爱激励我去争取的一种感情。
116、思考得越多的'时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰
117、人之于文学也，犹玉之于琢磨也。——荀子
118、阅读得越多、学习的越多，我就越肯定我是一无所知的.。——伏尔泰 Voltaire
119、我因年老，行动较慢，在排队走路、上楼梯的时候，常常有人抢在我的前面。严格讲这样不很礼貌，但我总是心*气和。因为我并不认为他的抢先一步，就意味着人生道路的.优先和快捷。恰恰相反，人生道路的成功在于判断的正确，善于学习，勇于纠错，而不在于和别人争先恐后，还因而得罪了别人。
120、蝴蝶之所以令人感动，是它经过几度变身，从毛毛的黑，蜕变成柔软的绿，再结化成坚强的蛹，最后，凝结成一身的美，绕过我们的身边，横过我们的窗前，飞过我们的青山和蓝天！我愿学习蝴蝶，一再的`蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。
121、蝴蝶之所以令人感动，是它经过几度变身，从毛毛的黑，蜕变成柔软的绿，再结化成坚强的.蛹，最后，凝结成一身的美，绕过我们的身边，横过我们的窗前，飞过我们的青山和蓝天！我愿学习蝴蝶，一再的蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。
122、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，到达熟悉的`境地，就能融会贯通，运用自如了。
123、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的'个人学习成绩。作者：苏霍姆林斯基
124、每个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的.唯一。再学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。——杨红樱
125、不知道自己的无知，乃是双倍的无知。
126、好问的人，只做了五分种的'愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
127、在世界的.进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。
128、冯仑：人与人差别 在灵魂人和人在肉体上没差别，都是一百多斤肉，在生物学上是一样的，差别是在灵魂上，你的精神世界有多大，你的视野就有多大，你的事业就有多大。一个人事业的边界在内心，要想保证事业的边界不断增长，就必须扩大你心灵的'边界，因此，学习是唯的一途径。
129、只有当儿童的`智力生活是在书籍中度过的时候，他的学习愿望才能确立起来。——苏霍姆林斯基
130、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的'，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。
131、精巧的论证常常不是一蹴而就的'，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。
132、第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的.时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
133、人生最大的.快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。
134、我发了疯的寻找刺激与欢乐，用所有填满那颗被抛弃而惊慌失措的心。我拼了命的努力，学习一切让我强大，美丽，优雅的东西。好多年以后，我赢了一个过去的自己，可最悲哀的还是输给你留下的`那支离破粹的回忆。
135、"快乐"不是单纯的感官娱乐，而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解，而是对学习的.深度激活；快乐也不是思考的对立面，因为思考本身就是一种快乐，而快乐本身也能够成为一种思考。
136、许多人说，忙碌是忘掉忧伤的良药，我倒觉得，安静才是化解苦痛的方法。我没有用"克服"这两个字，而用的是"化解"，这更适合自然。人，不经过长夜的痛哭，是不了解人生的，我们 将这些 苦痛当做一种功课和学习，直道有一日真正的.感觉成长了时，甚而会感谢这些苦痛给我们的教导。
137、教师进行劳动和创造的好比一条大河，要靠许多小的.溪流来滋养它。教师时常要读书，*时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
138、当我们第一遍读一本好书的时候，我们彷佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的`时候，彷佛以各老朋友重逢。 ——伏尔泰
139、石蕴玉则山朗，水含珠而川媚；运用之妙，存乎一心。只要肯下苦功，*时多阅读，多积累，学习新的`方法，就可以使自己的作文语言具有文采，言之无文，行而不远，文采是文学的重要部分。
140、做个形象的比喻：学习能力的`构建好比盖房子，"语言系统"就相当于工具，"智力背景"相当于工程背景（地基勘探水*、工程设计水*、工人技术水*、施工管理水*等无形但重要的内容）。有好的工具和完善的工程背景，整个盖房子过程就是件比较轻松的事，也能保证质量；如果工具和背景都差，施工质量就可想而知了。
141、文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的.。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。
142、百学须先立志。——朱熹
143、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
144、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。《宋诗纪要》
145、读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。——薛宣
146、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
147、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
148、立身以立学为先，立学以读书为本。 （宋）郑耕老
149、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基
150、一般青年的任务，尤其是*青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来暗示，就是要进修。
——名言警句道德修养的 50句菁华
1、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森
2、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔
3、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。————(美国)富兰克林
4、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。————爱默生
5、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克利特
6、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。《养正遗规》
7、坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。克雷洛夫
8、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮
9、事实上教育便是一种早期的习惯。林肯
10、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。邓肯
11、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。列夫？托尔斯泰
12、吾人最大之知识，系反躬自省。*谚语
13、教养是有教养的人的第二个太阳。赫拉克利特
14、君子不可以不修身。--子思
15、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。--邹韬奋
16、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。--罗素
17、在人的潜意识里，人的*一直是处于压抑的状况，社会的道德法制等文明的规则使人的本能欲望时刻处于理性的控制之中。——弗洛伊德
18、德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也?。——蔡元培
19、山中人自正，路险心亦*。唐·孟郊《游终南山》山中的隐士，自身纯正，虽然艰险，心中也感到坦然。——孟郊
20、我情愿变成一枝两头点燃的蜡烛，照耀人们前进！——卢森堡
21、君子以行言，小人以舌言。——孔子
22、习惯使我们顺从一切。——伯顿
23、种树者必培其根，种德者必养其心。明·王守仁《传习录》上 比喻修养品德必须培养好心性。——王守仁
24、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
25、习惯十倍于自然。——威灵顿
26、自修则人不得以非理相加。——朱熹
27、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔丘
28、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索
29、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
30、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
31、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
32、巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事，就是为此。——鲁迅
33、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
34、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——*
35、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根
36、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
37、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根
38、种树者必培其根，种德者必养其心。王守仁
39、古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。礼记
40、人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒与*没有麻醉品是不能生活的。托尔斯泰
41、修身以敬，勿托以尊。晋书
42、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
43、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
44、道德中最大的秘密是爱。英国
45、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。郭沫若
46、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。培根
47、贫而无谄，富而无骄。子贡
48、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——*
49、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。*
50、与其修饰面容，不如修饰心胸。*谚语
——道德修养的名言警句 50句菁华
1、神莫神于至诚。宋·张商英《素书》 没有比完美的真诚更神圣的了。——张商英
2、占据一个所不能胜任的职位，是最不道德的行为——拿破仓
3、如果灵魂仍能研究和学习，那么没有什么比老年的空闲更快乐了……空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上、智能上与精神上获得成长。——西赛罗
4、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。——明·于谦
5、才者，德之资也；德者，才之帅也。《资治通鉴》
6、现代生活压力山大，如何能拥有一种阳光健康而又*和从容的气质？其实很简单，就去运动吧!所谓体育，其实不止育体，也育心。无论是跑步游泳，还是网球高尔夫，运动能帮你排解身心的毒素，提高抗压能力，天长日久，气质自然从容清爽，遇事不慌。
7、知识爆炸，不每天学点新东西恐怕都不行，因为大家都很努力，包括那些已经占了各种先天优势的。你觉得自己已经很努力，其实永远都有比你更努力的人。学什么？其实因人而异，但身处金融社会，想实现人生的自由，财务自由无法回避。武装些财经方面的知识非常必要，不仅是对个人理财和投资有帮助，而且也可帮助看清世间万象，获得智慧。
8、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。夸美纽斯
9、贪婪的人失掉名誉，追求金钱的人失掉德行。印度
10、我们有力的'道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。罗素
11、圣人自知不自见，自爱不自贵。
12、君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。
13、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的－－塞涅卡
14、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。
15、有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯于，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。作者:查.霍尔
16、习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。威达
17、夜觉昨非，今悔昨失。北朝。北齐。颜之推《颜氏家训。序致》觉：醒悟。悔：后悔，悔过。应当经常自我反省。作者：颜之推
18、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。作者:乌申斯基
19、人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。————巴尔扎克
20、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。————（魏晋）嵇康
21、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
22、巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。——鲁迅
23、修身洁行，言必由绳墨。——王安石
24、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
25、每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
26、我们的骄傲多半是基于我们的无知！——莱辛
27、习惯之链的力量很弱，因而往往感觉不到，但一当感觉到了，它已是牢不可摧的了。塞缪尔约翰逊
28、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。 —— 托马斯·莫尔
29、高行微言，所以修身。
30、房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。
31、用心莫如直。唐·李翱《答朱载言书》 为人应正直——李翱
32、修其本而末自应。——苏轼
33、一个从不怀疑生活方向和目标的人，绝对不会绝望。——莫里亚克
34、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
35、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明
36、做学问要花功夫，持之以恒，日积月累。——吴玉章
37、人生是海洋，期望是舵手的罗盘，使人们在暴风雨中不致迷失方向。——狄德罗
38、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅
39、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天
40、君子忧道不忧贫。 孔子
41、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。--卢梭
42、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。--贝多芬
43、讲性命学者，不可无经济之才。
44、富润屋，德润身，心广体胖。
45、暗昧处见光明世界，此心即白日青天。
46、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
47、肯向真理低头的人格，是最伟大的人格。
48、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
49、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
50、源静则流清，本固则丰茂；内修则外理，形端则影直。——魏子
——职业道德名言警句 40句菁华
1、我们尊重知识分子是完全应该的，没有革命知识分子，革命就不地胜利。
2、老老实实做人，认认真真教书。
3、有道德的人不损人而利己，不害人而求名。
4、为群众排忧解难的过程，也是领导干部净化心灵、提升境界、增强党性的过程。
5、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
6、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
7、敛财无度身名败，为官无德难安邦；一身正气凌冰霜，两袖清风任意往。
8、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。
9、爱就是教育，没有爱便没有教育。
10、公道达而私门塞，公义明而私事息。
11、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。
12、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
13、要开良心店，莫赚昧心钱。
14、诚实是做人之本，守信是立业之基，公正是从政之需，廉洁是为官之道。
15、知识分子的叫嚣声比他们的力量高千百倍，可是他们是一个出色的晴雨表。
16、勤兴业，思成行，责惠福祉；忠铸魂，诚至信，廉颐和美。
17、古来事业由人做。
18、未有不立志之人，便能做得事业。
19、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
20、职业规划，人生工程的蓝图。
21、眼底山河，胸中事业。
22、有嫉妒心的人自己不能完成伟大事业，乃尽量去低估他人的伟大，贬低他人的'伟大使之与他本人相齐。
23、努力是将工作做完，用心是将工作做好。
24、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。
25、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是失败。
26、事业是一切，名号只是虚声。
27、一朝开始便永远能将事业继续下去的人是幸福的。
28、年华一去不复返，事业放弃再难成。
29、正义的事业必定是强大的事业。
30、应当以事业而不应当以寿数来衡量人的一生。
31、不要贬低黄昏，黄昏同清晨一样是成就事业的时间。
32、有远大抱负的人不可忽略眼前的工作。
33、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。
34、人生之路要自己走，要过怎样的人生，完全是自己的选择，只有自己才能赋予生命最佳的诠释。
35、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。
36、切实苦干的人往往是不高谈阔论的，他们惊天动地的伟业显示了他们的伟大，可是在筹划最大的事业的时候，他们是默不作声的。
37、内职业生涯发展是外职业生涯发展的前提，内职业生涯带动外职业生涯的发展。
38、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
39、只有企业发展了，才有个人的发展。
40、他出卖了他的才能，做下文丐的工作，跟文学制造家合力生产，帮助造成舆论，变成了一个新闻界的*。
