1、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
2、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
3、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
4、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
5、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
6、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
7、多一份赏识，就多一份成功的希望。
8、教书育人，功德无量。
9、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
10、循循善诱，诲人不倦的是老师。
11、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
12、以人为本，是一切教育的'出发点。
13、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
14、喜欢孩子，善待孩子。
15、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
16、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
17、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
18、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考与计划吧！
19、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
20、为了点燃理想之火，那就只有学习学习。
21、踏踏实实工作，认认真真育人。
22、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
23、心中有爱，献身教育。
24、认认真真教书，踏踏实实做人。
25、严格是真正的爱护。
26、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
27、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
28、最困难的不是漫漫长路，而是迈出第一步的决心。
29、为人要正直，做事重职责。
30、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
31、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
32、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
33、不自满者受益，不自是者博闻
34、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
35、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
36、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
37、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
38、一个有信心者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
39、要是你渴望乐成，以恒心为良朋，以履历为参谋，以鉴戒为兄弟，以渴望为哨兵。
40、昨晚多几分钟的准备，即日少几小时的贫苦。
41、任何的限定，都是从自己的心田开始的。
42、未遭拒绝的乐成决不会恒久。
43、自古乐成在实验。
44、忘记失败，不外要牢记失败中的教导。
45、贩卖是从被别人拒绝开始的。
46、凡至心实验助人者，没有不帮到自己的。
47、妨害其实即是迈向乐成所应缴的学费。
48、用爱心呵护，用真心交流。
49、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
50、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
——教师经典座右铭 60句菁华
1、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
2、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
3、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
5、怎样的老师，造就了怎样的学生。
6、一切为了孩子，为了一切孩子。
7、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
8、我们对儿童所作的一切都会开花结果，不仅影响他一时，也决定他一生。
9、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
10、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
11、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。
12、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
13、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
14、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋与爱。
15、没有爱的教学，就如无水池塘，终将群鲜枯竭。
16、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
17、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
18、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
19、精，勤，敬，紧，静。
20、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考与计划吧！
21、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
22、享受梦想，享受过程，享受人生的精彩。
23、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
24、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
25、堂堂正正做人，认认真真做事。
26、赞美是阳光空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
27、宁静致远，淡泊明志。
28、事在人为，境由心造。
29、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
30、说老实话，干良心事。
31、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
32、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
33、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中，而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。
34、不是境况作育人，而是人作育境况。
35、措施是乐成的阶梯，措施越多，登得越高。
36、一个有信心者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
37、每天早上醒来，你钱袋里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的质料。
38、只要路是对的，就不怕路远。
39、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
40、欲望以提升情感亲昵，毅力以磨*高山。
41、究竟上，乐成仅代表了你事情的1%，乐成是99%失败的效果。
42、肉体是精力居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤奋使它“肥沃”起来。
43、推销产品要针对主顾的心，不要针对主顾的头。
44、贩卖是从被别人拒绝开始的。
45、未曾失败的人恐怕也未曾乐成过。
46、至心的对别人孕育发生点兴趣，是推销员最告急的品格。
47、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
48、你可以选择如许的“三心二意”：信心、恒心、刻意；创意、高兴。注：如许，只“这样，如此”。
49、没有一种不议决鄙视、忍受和屠杀就可以征服的运气。
50、每一发愤高兴的背后，必有更加的赏赐。
51、最告急的即是不要去看远方含糊的，而要做手边明白的事。
52、投资知识是明智的，投资网络中的知识就越发明智。
53、人性最可怜的即是：我们总是空想着天边的一座奥妙的玫瑰园，而不去欣赏即日就开在我们窗口的玫瑰。
54、已所不欲，勿施于人。
55、未敢差一事，恐误人一生。
56、生命正因为风雨而变得精彩。
57、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
58、教师要融于师生的相互理解中。
59、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
60、阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。
——教师座右铭 50句菁华
1、心系学生，宽容为怀。
2、修身养性，教书育人。
3、老师像园丁，浇花要浇心。
4、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
5、怎样的老师，造就了怎样的学生。
6、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
7、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学
8、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
9、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
10、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
11、心系学生进步路，情系学生身边事。
12、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
13、0、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。
14、3、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
15、表扬用喇叭，批评用电话。
16、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
17、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生
18、努力把自己当成一个孩子
19、意识是成功教育的基础
20、只要肯闯 都能飞起来。
21、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
22、片言之赐皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》
23、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
24、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
25、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
26、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
27、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
28、教师的春风，日日沐我心
29、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
30、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
31、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
32、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
33、教师的春风，日日沐我心。
34、有一份爱与责任，就有一份人格魅力。
35、关爱学生，互惠互利。
36、教育学生先教育自己，尊重学生即尊重自己。
37、教学者让每一个学生都有进步。
38、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人参与。
39、时时勤奋，处处真诚，事事严谨。
40、我自信，我美丽！我勤奋，我聪明！我拼搏，我成功！
41、5、以德正身堪为人师才称其爱岗敬业。
42、9、球是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
43、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
44、教师总是希望学生将来超过自己。
45、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
46、伟大的教师就是激励你的人。
47、爱，不等于教育；但没有爱，肯定没有真正的教育。
48、老老实实做人，踏踏实实工作。
49、把命运掌握在自己手中。
50、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
——适合教师的经典座右铭 50句菁华
1、知识改变命运，勤奋实现理想。
2、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
3、师爱是德育之魂，育人之本。
4、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
5、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
6、放飞学生的心灵。
7、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
8、我努力，我快乐。
9、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
10、为人要正直，做事重责任。
11、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
12、生命的意义在于不断探索与进取。
13、眼中有孩子，心中有目标。
14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
15、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。
16、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。
17、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。
18、及时易自勉，岁月不得人。
19、教师的职责就在于使学生健康快乐的成长。
20、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
21、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
22、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
23、生以求知为乐，师以从教为荣。
24、燃烧自己，照亮别人。
25、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
26、书到用时方恨少，事非经过不知难。
27、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
28、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
29、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
30、宽容别人等于祝福自己。
31、全心全意为学生服务。
32、你不能控制他们，但你可以掌握自已。
33、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
34、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
35、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
36、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
37、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
38、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
39、当我从过去中得到灵感时，我在为将来而活。
40、以你所有所在，做你所能。
41、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
42、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
43、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
44、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
45、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
46、学生没有教师，就象生活没有阳光。
47、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
48、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
49、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
50、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
——教师人生格言座右铭 100句菁华
1、一切为了学生。
2、把一切知识教给一切人。
3、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
4、为人要正直，做事重责任。
5、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
6、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。教育的真正目的是要使人不停的地发问。
7、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
8、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
9、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
10、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
11、明天的路在今天，今天的路在脚下。
12、合理安排时间，就等于节约时间。
13、在学习中积淀在实践中成长。
14、今天拼搏努力，他日谁与争锋。
15、真相有时候就是为了毁灭幻想而存在的
16、最困难的时候，就是距离成功不远了。
17、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
18、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
19、只要有斗志，不怕没战场。
20、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
21、0高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
22、没有不会做的事，只有不想做的事。
23、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
24、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。
25、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
26、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
27、0有所尝试，就有所作为。
28、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
29、百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。
30、常怀律己之心，常思为学之道。
31、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。
32、教学模式不可强行推进。
33、所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
34、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。
35、爱就是教育，没有爱便没有教育。
36、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
37、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
38、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
39、教师总是希望学生将来超过自己。
40、好笋出好竹，好师出好徒。
41、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
42、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
43、播种希望，收获明天。
44、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
45、踏踏实实做人、认认真真做事。
46、爱拼才爱赢。
47、为人要正直，做事重责任
48、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。
49、对待学生要像春天般的温暖。
50、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
51、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
52、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
53、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的`书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
54、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
55、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
56、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
57、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
58、谆谆授业垂师范，矻矻求真重德修。
59、没有热忱，世间便无进步。
60、耐心细心恒心。
61、不会宽容人的'人，是不配受到别人的宽容的。
62、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。
63、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
64、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
65、纵今桃李满天下，依旧含辛耕寸田。
66、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
67、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
68、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
69、学而不厌，诲人不倦。
70、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
71、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
72、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
73、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
74、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
75、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
76、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
77、您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一株健康的小树。
78、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
79、认真的事情要重复做。
80、简单的事情要认真做。
81、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
82、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
83、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
84、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
85、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
86、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
87、千里之行，始于足下
88、从零开始，持之以恒
89、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
90、心系学生宽容为怀
91、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——*
92、为人要正直，做事重职责。
93、投入心灵才能闻到生命的醇香。
94、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
95、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
96、才高八斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。
97、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
98、爱护环境，保护红旗，让我们共同撑起一片蔚蓝的天空，共同打造一所绿色的校园。
99、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
100、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。
——小学教师座右铭 60句菁华
1、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
2、生以求知为乐，师以从教为荣。
3、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
4、人以信立世，师以德育人。
5、爱己之心爱人，律人之心律己。
6、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
7、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
8、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
9、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
10、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
11、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
12、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
13、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
14、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
15、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
16、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
17、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。
18、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
19、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
20、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
21、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
22、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
23、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景，塑造他们美好的心灵。
24、将一切美好传递给孩子!
25、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
26、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
27、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
28、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
29、好笋出好竹，好师出好徒。
30、老老实实做人，认认真真教书。
31、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
32、知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争。
33、有志者事竟成。
34、人不可以瞧不起自己。
35、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
36、师的人格就是教育工作中的一切
37、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
38、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
39、人不可以瞧不起自己！
40、用爱谱写教育的乐章。
41、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者的魅力。
42、教师也要有不断尝试未知的勇气。
43、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
44、做一名美和爱的使者。
45、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
46、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
47、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的.光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。
48、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
49、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。
50、教师是人类的灵魂工程师。
51、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
52、责任改变态度，诚信奠定美好。
53、关爱学生，让学生快乐成长。
54、教育的唯一工作与全部工作，可以总结在这一概念之中。
55、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
56、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
57、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业，是正义性和崇高性。
58、教师不应是燃烧自己的蜡烛，而应做点燃学生希望、智慧之火的打火机，激发学生的学习激情。
59、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
60、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。
——教师工作座右铭 60句菁华
1、幸福存在于一个人真正的工作中--奥理略
2、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
3、管理就是激发人的潜能，以赢取目标。
4、竞争的能力来自比别人更持久的学习力。
5、要领导好别人，首先要领导好自己。
6、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
7、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
8、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
9、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
10、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
11、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新
12、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
13、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
14、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
15、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
16、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
17、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
18、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。
19、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。
20、师爱为魂，学高为师，身正为花。
21、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
22、用真情教书，以诚心育人。
23、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
24、尝试是铸造成功人生的前奏。
25、修身养性，教书育人。
26、爱校爱生是我们职责。
27、秉以人为本之理念，承传道授业之佳法；历教书育人之生涯，谱素质教育之新篇。
28、努力工作，就是提拔自己。
29、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
30、以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。
31、内存一个爱，外显一个笑。
32、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
33、以正为道，以廉为德。
34、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
35、以人为本，是一切教育的出发点。
36、说老实话，干良心事。
37、静心正已；立德树人。
38、生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。
39、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
40、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
41、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
42、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
43、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
44、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
45、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知
46、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
47、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
48、习于智长，优与心成。
49、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
50、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
51、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。
52、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
53、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。
54、踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。
55、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
56、学为人师，行为世范。
57、敏而好学，不耻下问。
58、以德修身促师风，用爱育人铸师魂。
59、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
60、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
——教师格言座右铭 60句菁华
1、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
2、倾听童声，学会微笑，善待学生。
3、心系学生，宽容为怀。
4、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
5、这无私的奉献，令人永志不忘。
6、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
7、耐心细心恒心。
8、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
9、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
10、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
11、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
12、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
13、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
14、事在人为境由心造。
15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
16、厚德载物，自强不息。
17、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
18、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
19、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
20、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
21、不是没有用，而是没去用。
22、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
23、两粒种子，一片森林。
24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
25、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
26、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
27、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
28、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
29、老老实实做人，认认真真教书。
30、爱就是教育，没有爱便没有教育。
31、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
32、燃烧自己，照亮别人。
33、配景山会倒，靠水水会流，靠自己永久不倒。
34、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
35、不是境况作育人，而是人作育境况。
36、每天早上醒来，你钱袋里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的质料。
37、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
38、不自满者受益，不自是者博闻。
39、一小我私家最大的停业是绝望，最大的资产是渴望。
40、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
41、一个能从别人的看法来看事情，能相识别人心灵运动的人，永久不必为自己的前程担心。
42、匹俦一条心，泥土变黄金。
43、外在压力增永劫，就应增强内在的动力。
44、搪塞最有本领的领航人风浪总是分外的汹涌。
45、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
46、至心的对别人孕育发生点兴趣，是推销员最告急的品格。
47、世上最告急的事，不在于我们在那里，而在于我们朝着什么方向走。
48、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
49、措施是治愈惧怕的良药，而夷由、延误将不停滋养惧怕。注：夷由，指“犹豫，徘徊不前”
50、凡至心实验助人者，没有不帮到自己的。
51、做的武艺来自做的历程。
52、人性最可怜的即是：我们总是空想着天边的一座奥妙的玫瑰园，而不去欣赏即日就开在我们窗口的玫瑰。
53、教学如艺术，犹如演奏一曲乐谱，要想优美动人，关键在于用心。
54、一节课，教一辈子，备一辈子。
55、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。
56、不怕难题不得分，就怕每题都扣分。
57、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。
58、教着，感受着；走着，快乐着！
59、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
60、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
——座右铭经典版 50句菁华
1、才能最好于孤独中培养；品格最好在世界的汹涌波涛中形成。——歌德
2、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。——朱光潜
3、侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非
4、如果你做事缺乏诚意，或者迟迟不愿动手，那你即使有天大本事，也不会有什么成就。——狄更斯
5、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。——礼记
6、君子己善，亦乐人之善也。——礼记
7、本性流露永远胜过豪言壮语。——莱辛
8、道德是永存的，而财富每天在更换主人。——普卢塔克
9、善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。——卢梭
10、前事不忘，后世之师。——《战国策》
11、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
12、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
13、军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》
14、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾
15、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
16、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——王冕
17、先做小事，先赚小钱-这是为了累积做大事赚大钱的条件
18、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。萧楚女
19、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原《离骚》
20、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
21、一份耕耘，一份收获，努力越大，收获越多。
22、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
23、提笔安天下，跨马定乾坤。
24、眼要看远，脚要近迈。
25、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
26、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
27、幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。
28、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。巴尔扎克
29、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。
30、有理想在的地方，地狱就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
31、我相信，只要我有决心，就没有做不好的事，毕竟皇天不负有心人－－何星吾
32、你可以选择这样的三心二意：信心、恒心、决心；创意、乐意。
33、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。*
34、这天能作完的事，决不拖到明天。
35、所贵勇者，为其行义也。先秦《吕氏春秋》
36、等哥有钱了，买两套房子，送他们拆一套，自己住一套！
37、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
38、如果要飞得高，就该把地*线忘掉。
39、佛曰：前世的500次回眸才换来今生的一次擦肩而过。我宁愿用来世的一次擦肩而过来换得今生的500次回眸。
40、最有效并持续不断的控制不是强制，而是触发个人内在的自发控制。
41、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
42、生活中的一小步，成功道路的一大步。
43、如果努力就可以做到的事情，为什么不去做。
44、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
45、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
46、你以为你自己做不到，其实一定能做到，这是信念。
47、胜利的时候不要忘却从前；失败的时候不要忘记还有将来。
48、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
49、*归来看黄山，语惊四座春飞扬。
50、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。*
——经典的励志座右铭 50句菁华
1、在商业场合，要学会赞美别人。会说话的人说的话就是金钱。
2、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。
3、最痛苦的是麻木得已没有了情绪，最伤心的是忘记得已没有了过去…
4、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
5、应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。
6、用爱奉献一生。
7、胸有千里志，脚有万里路。
8、点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。
9、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
10、工作所给你的，要比你为它付出的更多。
11、提问决定谈话，辨论，论证的方向。
12、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
13、你并不快乐，因为，你所没有的，你不停的追求，你已经拥有的你却遗忘了。
14、始终保持一种尽善尽美的工作态度，满怀希望和热情的朝着目标努力。
15、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
16、不要满足于尚可的工作表现，要做最好的，你才能成为不可或缺的人物。
17、有耐心的人才能让愿望实现。
18、幸运其实只是充分准备加上努力工作的结果。
19、走百里路，就要留下百里路的脚印。
20、字要一笔一画地写，路要一步步地走。
21、我自信，我出色：我拼搏，我成功！
22、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！
23、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
24、心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。
25、一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。
26、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
27、没有不会做的事，只有不想做的事。
28、走自己的路，让别人说去吧。
29、世上无难事，只要肯登攀。
30、有努力就会成功！
31、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。
32、路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。
33、不吃饭则饥，不读书则愚。
34、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
35、自主自律，自强自信。
36、每天早晨，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。
37、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。
38、不过是因为我喜欢你，所以才比你卑微，被你瞧不起。
39、一个从不怀疑生活方向和目标的人，绝对不会绝望。
40、成功这件事，自己才是老板！
41、这个世界最脆弱的是生命，身体健康，很重要。
42、再多一点努力，就多一点成功。
43、暗自伤心，不如立即行动。
44、生气就好像自己喝毒药而指望别人会痛苦。
45、想要看清事实，必须要经历一些疼痛。
46、生活可以漂泊，可以孤独，但灵魂必须有所归依。
47、趁年轻去努力，别对不起你儿时吹的牛逼。
48、用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。
49、你若想得到这世界最好的东西，先得让世界看到最好的你；生活总是两难，再多执着，再多不肯，最终不得不学会接受。
50、努力到无能为力，拼搏到感动自己，送给一直奔跑在路上努力人；一个人的自愈的能力越强，才越有可能接近幸福 。
——小学教师励志座右铭 40句菁华
1、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
2、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
3、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
4、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
5、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
6、捧着一颗心来，不带半根草去。
7、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
8、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
9、生以求知为乐，师以从教为荣。
10、一切为了孩子，为了孩子一切。
11、踏踏实实工作,认认真真育人。
12、太阳下最光辉的职业是教师。
13、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
14、蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。
15、为学生的一切，一切为学生。
16、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
17、倾听童声，学会微笑，善待学生。
18、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
19、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
20、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
21、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
22、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
23、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。
24、博观而约取，厚积而薄发。
25、表扬用喇叭，批评用电话。
26、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
27、我成功因为我志在成功！
28、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
29、教育无小事；教师无小节。
30、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
31、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
32、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
33、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
34、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
35、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
36、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
37、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
38、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。
39、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
40、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
