1、The headmaster could not go to the meeting; therefore Mr Johnson ____ him.
2、A. Chinese B. French C. Sichuan D. European
3、A. asked B. studied C. fixed D. needed
4、A. too B. also C. even D. ever
5、A. special B. usual C. common D. ordinary
6、A. tried B. decided C. refused D. managed
7、The government feared the strike might produce a ________ (一连串) of reaction in other industries.
8、What did scientists try to find out in the CCZ
9、What does the underlined word “it” in the text refer to
10、A.injuredB.huggedC.bentD.raised
11、A.talesB.challengesC.discoveriesD.possibilities
12、A.stressB.canteensC.crazinessD.networks
13、A.foreignB.richC.fantasyD.freedom
14、A.vacationB.victoryC.schoolD.strength
15、Who will in charge of the distribution of food and clothing to the flood vivtims?
16、We all think that the repairs to the school will be _____ (提供资金)by the local educational department.
17、You must always keep your mind fresh by ____ some time for exercise.
18、It is necessary for us to ____the likely result before we decide to do anything.
19、We had several anxious hours waiting for our wet clothes to _____.
20、I have never done this type of work before; I'm not sure how I will ____.
21、It is you teachers’s duty to make the new students ____in your school.
22、The truth is that she did everything she could save her sons from the big fire but in vain.
23、My English teacher is said to be studying abroad, but I don’t know what country he studied in.
24、As we had had a long walk through one of the markets of Old Delhi, we stopped having a rest at a square.
25、On Monday, former Prime Minister Nawaz Sharif also said he wants the vote holding next week.
26、Tim Bemers-Lee is generally considered to set up the World Wide Web, on which all theinformation is shared by all．
27、The young man _____（一心想成为） the general manager of a great enterprise.
28、Once he was run after by a seal that was like _____ (长着锋利牙齿的巨人) and he was almost _____（当场吓死）.
29、The moment the 28th Olympic Games _____ (宣布开幕), the whole world cheered.
30、It is said that dogs will _____ (陪伴你)for as long as you want when you are feeling lonely.
31、They got home after work only to find the whole house had _____（被弄得乱七八糟）.
32、The new medicine proved beneficial to the patient's skin problems.
33、I have neither brothers nor sisters.That is to say, I'm an only child.
34、As a matter of fact, my boss is thr years younger than me.
35、All we could see in front of us was 200 km of nothing but sand.
36、We have become accustomed to the way of living in such a crowded place.
37、她年龄还太小，不能不依赖父母；她依靠他们给她提供衣服和食物。（independent；depend）
38、十位专家组成的访问团预定星期四到达，这期间我们该做些什么呢? （due to；in the meantime）
39、我们班所有的学生都渴望参加下月举行的演讲比赛。(be dying to; participate in)
40、每年我们都向红十字会捐部分钱以帮助那些贫困中的人。（donate; in need）
41、purely 15. purchase 16. distribution 17. financed 18. lecture 19. agent 20. destination
42、reflect on 12. dry out 13. stuck out 14. be operated on 15. fit in 16. feel at home
43、why 改为 that 14.that 改为 which 15.in改为to
44、was filled with ambition to become 2. in his absence
45、a giant with sharp teeth；scared to death on the spot
46、are reported to have left 14. in which case 15. substituted;for
47、I'm sure the beauty of nature there will make an excellent impression upon you.
48、All the students of our class are dying to participate in the speech contest to be held next month.
49、The young men are expected to adapt to social enviromental changes that past generations have never dealt with.
50、In preparation for the launching of Shengzhou 7, the scientists needed a knowledge of weather changes.
——初二上册语文的同步练习题 40句菁华
1、用现代汉语翻译下面的句子
2、世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?答：
3、用简洁的语言概括母子三人为保护秘密情报的具体行动。
4、母子三人保护秘密情报的行为表现了他们什么样的优秀品质?
5、以第一人称的口吻改写课文，故事情节可根据需要适当增减。
6、(1)名词(2)形容词
7、夸张;紧张憎恨;凶恶
8、机智、勇敢、镇定
9、一只和*鸽，从长城上飞过，上方写着“不要让和*蒙上鲜血”，下方写着“热爱和*，热爱我们的家”，其中长城是中华民族的象征，和*鸽是和*的象征，这告诉我们，要热爱和*，热爱祖国。
10、“准确”是说明文语言最基本的要求。请从准确的角度思考下列问题，依提示回答。
11、.说明事物要抓住事物的本质特征，《*石拱桥》一*到了这一点吗?*石拱桥的主要特征是什么?
12、本文的绝大部分篇幅是介绍赵州桥和卢沟桥的。为什么题目不改为《赵州桥和卢沟桥》?你由此可以推断出本文最主要的说明方法是什么吗?
13、这段文字采用的说明方法有列数字、打比方、引用等等。
14、指出下列句子中加点文字的表达作用。
15、作者以准确而生动的语言解说事物特点，或打比方，或列数字，或引用，或举例说明等。分析下边的句子，指出它们各属于哪一种?并指出这些句子分别说明了有关赵州桥的哪一点?
16、选文中“这个创造性的设计……减轻洪水对桥身的冲击”一句，“这个创造性的设计”指的是什么?其优点是什么?作者要强调的是哪一个分句的内容?
17、没有错别字的一组是()
18、指出下列各句所使用的说明方法。
19、对该语段的层次结构分析正确的是：(A)
20、这段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写。这一句用了什么修辞方法?这样描写有什么表达作用?
21、文段中“永定河发水时，来势很猛，以前*河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。”和“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”运用的说明方法是什么?并分别说明其作用。
22、仿照例句，写一段话
23、仿照示例，以形象的语言介绍一下“黑板”、“书本”、“飞机”或“网络”(任选一个)
24、解释下列词语。
25、在作者看来，“桥”美在何处?
26、上述两段文字从结构上看是关系。
27、第一段（）内应填入的短语是
28、侗家“风雨桥”独具一格的体现是什么?
29、下列语句中说明方法不同于其他三项的是()
30、请在括号内填上恰当的动词。
31、第1段中用两处事例来说明其危害，请说说作者在材料安排上有什么不同。
32、“来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病”句中的“前者”“后者”各指什么?
33、圈出下列句中的错别字并改正。
34、“国破山河在，城春草木深”
35、解释下列句中加点的词。
36、辨析下列多义词。
37、这篇文章写于明亡后.而作者仍用明朝纪年，表现了作者的什么样的思想感情?
38、给下列字注音。
39、作者在文中勾画了自己的理想社会，请你描述一下你心目中的理想社会。(3分)
40、本文的线索是什么?围绕这一线索，作者写了哪几件事?(4分)
——初二语文练习题 40句菁华
1、第一段中以“虹”为喻说明石拱桥的造型特征。然后由“虹”引发出去，说“雨后彩虹”是“人间天上的桥”暗示了桥给人的交通之便，最后以“飞虹”为喻，突出说明石拱桥的气势。
2、上面的几段文字看，说明的顺序是由一般到个别。
3、第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换?为什么?
4、本文的绝大部分篇幅是介绍赵州桥和卢沟桥的。为什么题目不改为《赵州桥和卢沟桥》?你由此可以推断出本文最主要的说明方法是什么吗?
5、作者以准确而生动的语言解说事物特点，或打比方，或列数字，或引用，或举例说明等。分析下边的句子，指出它们各属于哪一种?并指出这些句子分别说明了有关赵州桥的哪一点?
6、说说下列各句中加点词的表达作用。
7、从整体结构上看，赵州桥和卢沟桥的主要区别在于：
8、“唐朝的张鷟说，远望这座桥就像‘初月出云，长虹饮涧’”，作者引用张鷟的话，既说明了赵州桥的_______________________，又突出了桥的_________________的特点。
9、文段在介绍卢沟桥时紧紧扣住《*石拱桥》一文中“惊人杰作”这一点。如写形式优美，就摹写两旁石柱上不同姿态的狮子：写结构坚固，就用“*河堤常常被冲毁”与“卢沟桥从未出过事”作比较。以卢沟桥为例说明*石拱桥的特征，是因为它是*石拱桥中典型的联拱石桥。
10、上述文段的主要说明方法是：列数字、下定义、举例子、作比较、摹状貌
11、这段文字说明的对象是我国石拱桥取得光辉成就的原因。
12、文中空白处应填入的词语是(B)
13、结合语境，解释句中加粗的词语。
14、作者写怀念中的江南的雪，主要抓住了两个方面来写，一是写____________，意在表现____________;一是写____________，意在表现____________。
15、阅读下面文段，回答下列问题。
16、C
17、⑴在描写完江南的雪之后，用了一个峻急的“但是”，转入对“朔方的雪”的描述，情感的倾向性更加明显了。
18、“来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病”句中的“前者”“后者”各指什么?
19、“生物入侵者’在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁”在文中起什么作用?其中“以及物种的多样性”是否重复，能否去掉?为什么?
20、“他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”父亲过铁道是如此的艰难，爬月台是如此的费力，为什么买回橘子觉得轻松呢？
21、选文前四段回忆了十多年前我考上大学后，和父亲在武汉火车站分别的情景，写父亲，主要运用了 描写；写自己，主要运用了 描写。
22、揣摩下列语句，回答问题。
23、老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的?
24、罔不因势象形()()()
25、从对佛印的神情描写中，可以看出佛印的性格特点。
26、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
27、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
28、让有特长的学生模仿课文中的叫卖声，学生从中体验吆喝的民俗内涵。
29、考考你：
30、“它们结构别致，具有独特的民族风格”选自第二自然段，放回到恰当的位置应是
31、第⑨段方框中应填的关联词是什么?
32、第②③段的内容，说明了“多媒体”的哪两个特点?
33、下列句子中加点的词语解释有误的一项是()
34、第2段可分两层，这两层的关系是()
35、解释下列句中加点的词语。
36、对下列句子使用修辞判断正确的一项是()
37、续写句子。
38、本文的线索是什么?围绕这一线索，作者写了哪几件事?(4分)
39、这个段落的描写突出了浙江之潮的什么特点?
40、第一段中描写演习中阵势变化的文字是________________________。
——语文练习题 40句菁华
1、这条公路很长很长，一直伸向天边。
2、天上的朵朵白云东游西荡。
3、说出文中所记叙的藤野先生与“我”交往的四件具体事例及其含意。
4、根据意思写成语。
5、字典是最好的老师。
6、宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”的感叹?
7、阳光透( )过玻璃窗射进屋子里。
8、的 失火 乌鸦窝 了 前院
9、表演 得 小乌龟 棒 太 了
10、简答题。(选做一题)(5分)
11、下列对文章有关内容的分析和概括，不符合原文意思的两项是(5分)( )
12、492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。(缩句)
13、敦煌莫高窟，也叫“”，坐落在甘肃省和的怀抱中。它是我国最大、最著名的佛教艺术石窟，共有492个洞窟，它与 、被誉为*三大石窟。
14、经他这么一解释，我才_____________。
15、老师的音容笑貌，引起我的思念和遐想。(改为反问句)_____________
16、_____________，任尔东西南北风。(《竹石》)
17、写出下列各组英文的中文意思
18、农夫找到了上帝，问道：“________________”
19、下列各句中加点字用法分类正确的一组是()
20、对下列句中加点词解释有误的一项是()
21、你一定还记得，这个片段选自课文 ，它的作者是被称为" "的 。你还阅读过他的其他童话，如 、 。
22、划去文中括号内不正确的字或读音。
23、读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。
24、判断下列各句所用的修辞手法（4分）
25、认真比较下面每组字，并分别写出每组字的字形和字意的规律。(8分)
26、*的文化源远流长，如今你也学习了不少的文言文。那么请你用现代汉语来解释下列红色的文言词语。(3分)
27、请你先做“一字开花”组词游戏，再想想每个词的用法，并从你组的词中选取两个分别说话。(5分)写话：
28、读了短文，我们知道蚂蚁认路一靠( )，凭借( )辨别方向。二是根据( )认路。
29、这儿的村民已刷( )走向( )。
30、我( )他的意思，可小明却表示( )。
31、下列加点的字注音完全正确的一项是 ( )
32、从人物描写和修辞角度赏析第(5)段画线的句子。
33、（ ）刻苦学习，（ ）能取得好成绩。
34、小船仍然留在原地无法下水。（改为双重否定句）
35、做独木舟的想法，我很激动。（修改病句）
36、汹涌的潮水冲走了那根又粗又长的雪白的脊背。（缩句）
37、选段表现了雷棣什么特点？(2分)
38、鲁班( )了伞。
39、请理解以下两个句子的含义：
40、示例：爱情：《乱世佳人》《罗密欧与朱丽叶》等；战争《三国演义》《战争与和*》等
——高二学生期末评语大全 50句菁华
1、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师期望你以后大胆些，主动些，你会提高的，能做到吗？
2、该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长，团结同学。团体观念强，积极参与各种活动，完成任务认真。学习目的明确。为人诚实，积极社会实践和体育锻炼，是位德智体全面发展的学生。
3、你是一个积极向上，有自信心的孩子。学习上有计划有目标，能够合理安排自我的时间，学习状态挺好；心态*和，关心帮忙同学，关心班团体，积极班级学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极体育活动，尊敬师长。期望你再接再厉，不满足于现状，争取做的更好。
4、在校尊敬老师，团结同学，关心团体是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师悲痛。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
5、够较好地遵守学校的各项规章制度，做到不迟到不旷课，待人较为宽容，与同学和睦相处，能够积极主动做好各项卫生值日工作，学习有一定的韧性，能抓紧时间，独立完成作业。希进一步夯实基础，养成良好的学习方法，力争使学习取得一定的进步。
6、你有一双明亮的眼睛，音乐课上你的歌声悦耳动听，识谱也很快，希今后更加努力争取更大进步。
7、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你必须会的，是吗？这样你肯定能取得优异的成绩。
8、你是一个言语不多，性格文静的学生。在班上你能团结同学，尊重老师，思想品德好，劳动踏实。学习上你能按时完成作业，学习目的明确，同时你的自理本事很强。
9、从你的作文中能够看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗？只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自我身上的懒虫，是有期望赶上并超过他的。
10、你能尊敬师长团结同学，以心直口快给老师和同学留下了深刻的印象。在学习上你自觉认真，课堂上能积极思考，*时也能积级参加各项团体活动。希今后多开展批评与自我批评，进一步完善自我，力争成为一个全面发展的人才。
11、你生性好动，聪明活泼，同学们都很喜欢你。老师最喜欢听到你响亮而又有感情的回答，同学们最喜欢听到你生动而趣味的故事。如果你写的作文像你的故事那样生动感人就好了，愿老师的信任。同学们的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标。
12、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的团体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，有梦想，上进心强，是个综合素质高的学生。
13、你有一定的音乐天赋，在音乐课上你的表现总是最棒的，老师和同学都很喜欢你。
14、该生严格遵守纪律，思想上进，尊敬师长，团结同学。积极社会实践活动和体育锻炼，积极各种社会实践活动。学习努力，各科成绩都有较大提高，是一位合格的具有较高综合素质的学生。
15、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱团体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自我跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮忙你的，你的提高是老师最大的欣慰。
16、你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自我不如别人，认为自我差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗？你善解人意，热心帮忙有困难得人，你也很勤奋，学*是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不梦想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会提高的！相信吗？
17、该生能以校规班规严格要求自我。尊敬师长，团结同学。团体观念强，劳动积极肯干。积极各种团体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，是位综合素质高的学生。
18、该生严于律己，认真遵守校纪班规。团体观念强，劳动积极。积极配合班团干部完成各种社会实践活动。尊敬师长，乐于助人。善于思考问题，勤奋好问，成绩优良，各科发展全面，基础扎实，是个综合素质高的优秀学生。
19、遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师期望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。
20、在学习上你表现出色，在班级工作中你也能尽心尽责，你的聪明你的灵气老师看在眼里，喜在心上，常言道：金无足赤，人无完人。期望克服“粗心”的小毛病，时刻只要严格要求自我，不断完善自我，相信成功就在不远处等你！
21、勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚实，这就是你。老师期望你在以后的学习中，能认真一点写字，把字写好，专心听课把学习搞上去。
22、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班团体，待人有礼，作业认真，书写工整，如能更加大胆一点就更好了。期望你今后不断充实和完善自我，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。
23、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，其实在老师心中，一向认为你很不错。你劳动积极，憨厚可爱，脸上总是挂着笑容。如果你能在每次尽情玩耍后，静下心来认真思考，勤奋学习。那么，你也能够成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息。
24、*时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。
25、你善良，活泼好动，是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。能专心听讲，按时完成作业。老师期望你在新的学期里，课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就问，这样你的成绩将会更好的。怎样样，有决心做到吗？老师相信你能。
26、你热爱学校，热爱班级，热爱专业。在*时尊敬师长，团结同学，乐于助人，愿意替同学分忧。能积极各项体育活动。学习上较认真，刻苦，有较强的进取心。希今后注意学习方法，再接再厉，相信自我，只要你尽自我的百分之百的努力，你必须会成功。
27、你学习努力，爱动脑筋，上课发言积极，对歌曲的表现力较强，是同学们学习的榜样。
28、你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自我，上课时能经常看见你高举小手，老师也从你的谈论中了解到课外知识丰富，但在*时的学习过程中“认真”二字做得不够，期望你再接再厉，自觉学习，做一个全面发展的好学生。
29、你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩，你有思想聪明。在班里你团结同学，劳动踏实，有团体荣誉感。在学习上你能认真听老师上课，作业能按时完成。老师记住了你的优点。老师期望你在学习上再刻苦些，对不会的问题要大胆地问，注意学习方法。老师相信你必须能做好。
30、一个有思想的学生，担任班长，能带头遵守纪律，参加体育锻炼，做好各项内务卫生工作，能积极主动开展班级活动，有一定的组织协调能力;学习上，有远大的目标，较强的进取心，能按照老师的要求，认真听课完成作业，但有时学习效率不是很高，成绩进步不够明显，希今后，注意培养乐观的心态，克服情绪的波动，遇事多与老师同学交流，争取学习取得较大的进步。
31、在校你很自觉，会守纪，关心团体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，可是还须加把劲，继续坚持下去，争取更大提高。
32、一个很活泼的学生，进入学校以后，能很快适应新的学习环境，认真执行各项作息制度，做好卫生值日工作，爱好体育锻炼，积极参加各种体育活动，生活较朴素，学习态度也较端正，能认真上好每一节课，完成各科作业，学习成绩有所进步，但不够稳定，希进一步夯实基础，增强安全意识，力争在新的学期里取得更大的进步。
33、你懂礼貌，明事理，能严格遵守班级和学校的纪律，热爱集体，对待学习态度端正。上课也能认真听讲，课后能认真完成作业。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足的进步。
34、你的座右铭是“志当存高远”，你是有远大梦想的。你凭借着对数学自然的喜爱与钻研，经常地摘到胜利的果实;而你也因为语文英语的偏弱，经常地退到尴尬的位次。在最终的冲刺阶段，数学自然抓特长，语文英语抓基础，一样也不能放松。
35、每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你支持你！等你的好消息噢！
36、你是个朴实勤奋聪明的学生。听课用心，学习刻苦，勤于思考，有很强的进取心，能克服在外求学的诸多困难，有较强的生活自理本事，能吃苦，与人为善，尊敬师长，积极班级事务，学习成绩优良且稳定。望继续努力，始终坚持稳中有进的态势，相信你会做的更好。
37、一个比较沉稳的学生，来到省前中分校，能很快地适应新的学习环境，与同学和睦相处，能自觉遵守学校的各项作息制度，认真做好教室与宿舍等各项卫生值日工作，生活俭朴，学习态度端正，有较强的进取心，学习成绩优秀，希今后注意培养良好的学习习惯，积极参加各项体育锻炼，力争使学习取得更大的进步。
38、你有着站如松坐如钟的风格；你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。老师更期望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自我。要记住，勇于表现自我也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你自我的才华！
39、你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自我，争取更好的成绩！
40、你必须很羡慕那些成绩优秀的同学，你必须认为他们很聪明，学得很简便，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，期望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。”
41、该生严格遵守学校的规章制度。团体观念强，认真配合班团干部开展各项团体活动。积极各种社会实践活动，尊敬师长，团结同学。学习态度认真，勤学好问，成绩稳中有升。是位有梦想且有实干精神的学生。
42、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼突出。可是你的成绩却不够梦想，期望在以后，要以学习为重，专心努力读书。必须会成为一名全面发展的好学生。
43、对待老师彬彬有礼，对待同学热情大方。入学始，你就给老师留下了深刻的印象，你具有良好的文学功底，你的日记富有文采，你的文章热情洋溢，你的生活充满诗意。你具有灵活的头脑，但却没有很好的把握自我，在学习的征途上，还有很长很艰苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇气，相信你的未来不是梦，用行动和成绩来证明你是一名令老师放心，令家长自豪的好学生。
44、你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。
45、该生认真遵守学校的规章制度，严于律己。团体荣誉感强。尊敬师长，团结同学。有梦想，有抱负。学习认真刻苦，勤学好问，成绩不断上升。积极体育锻炼，生活俭朴，为人诚实。是位德智体全面发展的好学生。
46、你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪，爱好体育锻炼。学习上你有必须自觉性，但我总觉得你上课注意力少集中。期望你严格要求自我，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改善学习方法，争取学习成绩有突破。
47、你是以为聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手发言，按时完成作业，工作认真负责。老师同学都喜欢你，期望你百尺竿头更进一步。
48、你是一个在各方面都很自觉的学生，能模范遵守各项校规校纪，性格温和，为人善良热诚，乐于助人，团体荣誉感强。今后若能再抓住机会锻炼自我，使自我能得以全面发展，再发挥你的所长，老师相信你会更加出色。
49、你进取肯干负责的工作态度和相应的工作本事，给大家留下了深刻的印象。一向以来，你在遵规守纪方面都能成为同学们的楷模。学习上你认真自觉，*时能进取参与各项活动，并为班级赢得了不少的荣誉。今后若能在交际方面多一份自信，多一份洒脱，老师相信你能更加出色。
50、*有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不一样的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，必须能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
——高二学生评语100字 50句菁华
1、你是一个非常聪明、优秀的男生，反应敏捷，往往能答出其他同学答不出的问题;思路又快又好，尤其是数学学得游刃有余，得心应手，这是你最大的优势，对其他同学影响很大，可称得上是班级的数学王子，并且你能全面发展，这是难能可贵的，但是两语学习还有很大的上升空间，一定要确保有个良好的学习习惯，再把字写好了，严于律己，相信三年后，你的收获会最大，也一定会学业有成，榜上有名，成为永不陨落的耀眼的明星!
2、你初来乍到，但我希望你早日融入班级浓厚的学习氛围中;慧之反向谐音智慧，作为你妈妈的同事，我是看着你长大的，希望你要长身体长知识长学法长素质长成功;作为班主任，希望你模范遵守校纪班布规，全面发展，品学兼优，给同学带个好头;作为语文老师，希望你语文有优势，其他学科更精彩，养成好习惯，好习惯使人终身受益，例如把字写得整洁美观让每一个阅卷老师都想高抬贵手;三年后待你金榜题名，四年后等你功成名就，就是我和你爸妈举杯共庆时!
3、你属于阳光开朗型的男生，相对于其他男生来说，你显得沉稳庄重了些，能发自内心地和同学真诚相处，所以同学之间是和睦的，对老师彬彬有礼，落落大方，所以深受学科老师好评;你在文化学习上基础好，底子厚，潜力大，只要注意方法，用时间来保证，用刻苦来兑现，一定会绽放出自己的成功之花。
4、你是个文静、懂事、有志向的女孩。默默的学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。希望你刻苦学习时别忘了锻炼好身体!
5、你是一个活泼、开朗、好动的女孩。课堂上你那清脆悦耳的回答声给我留下了深刻印象。在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢;关心班级，乐于助人，这一切都是你的可贵之处。但在学习上，望能你勤奋刻苦，相信凭你的聪明、灵气，加上你的努力，你一定会是一名全面发展的好学生。
6、你性格内向，*时沉默寡言，不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱。你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，成绩优秀。你能积极参加各项活动，为班级建设出力，与同学能和睦相处。你的作文构思新颖，文笔流畅，老师很欣赏你的《新学期有感》。作业整洁，字迹漂亮。你应该开朗一些，活泼一些，十多岁的少年对生活本应充满热情;你应该主动一些，在学习上多问多练多探索。你定成为更优秀的学生。
7、你是一个思维很活跃的男孩，对知识的理解和接受能力也较强，临近考试，你的学习态度比开学初有了很大的进步，字也写得认真多了，老师真为你高兴。希望你以后更加严格要求自己，争取更大的进步。
8、成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
9、你脸上的每一个表情都很温和，宛如你身上每一根线条都很柔和一样。你是一个端庄、内秀的女孩，为人谨慎，心性坦荡。你守纪、肯学、要求上进，沉稳深刻、思维严密是你的优点。你有良好的学习习惯，但要注意学法，多思善问，及时归纳，加强练习。心中有目标，学习才有动力，只有心静，学习才会有成效。希望你在高三这一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去，争取在学习上有一个大的飞跃。
10、该生很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩比较优秀，自学能力较强。工作认真负责，做事令人放心。希望更加大胆地工作，严于自律，成为表率，带动其他的同学，共同进步。
11、该生性情率真，诚实守信，长期担任学生干部，工作认真负责。积极带领同学参加社会实践，完成各项任务好。尊敬师长，团结同学，有理想，有抱负，有创新精神，学习认真刻苦，基本功扎实，成绩优秀，是个综合素质高的好学生。
12、该生是一位肯学上进的学生，有公民道德，能遵守校纪班规，为人诚恳，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，关心集体，热心助人，积极参加劳动和体育运动。是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。
13、该生热爱集体，积极为集体服务。自觉遵守学校纪律。积极参加社会实践和集体活动，三年来一直担任学生干部并能够很好地完成自己本职工作。学习目的明确。尊敬师长，团结同学，乐于助人，是全面发展的好学生。
14、一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一学期来的进步，你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现优秀。希望有更大进步。
15、该生能认真遵守学校的纪律和班规。积极参加集体活动，集体观念强。尊敬师长，团结同学，三年来担任班干工作认真负责，学习态度认真。积极参加社会实践活动和体育锻炼，是一位合格的、综合素质较高的好学生。
16、你给我留下了深刻的印象。你热爱集体，团结同学，遵守纪律，认真履行每一份责任。你积极参加学校组织的各种活动，履行应尽的义务。在课上你能够认真听讲，认真跟随老师的讲课思路，听从老师的话。课下你能够认真复习，这足以体现你对学习的注重与渴望。
17、你思想积极上进，为人诚恳，思维活跃，有较强的接受能力。尊敬父母师长，遵守纪律，能和同学们友好相处，学习比较认真， 按时完成作业，上课的状态有时不太好，可能是偶尔的睡眠不佳造成，望注意调整;另外，学科发展还不够均衡，老师希望你树立信心，只要胸怀坚定加上实际努力，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，乘风破浪会有时。切记。
18、你懂事、善良，礼貌待人，性格谦和，尊师爱友，是老师心目中的好学生。作为学习委员，办事认真，深得老师、同学的好评。学习踏实认真，富有进取心，学习成绩优秀。希一如既往，对自己提出更高的要求，相信在你的人生旅途中没有最好，只有更好。
19、你活泼勇敢，聪明大方，反应灵敏，做事积极主动……看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的学生。你非常自信但常常虎头蛇尾，这样只会让你裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要求自己，无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。其实你有很大的潜力，相信你会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，愿你的发展空间更开阔!
20、你是一个品行兼优，有很强的组织能力和责任心，能协助老师管理好班集体，在同学中威信极高的人。你非常的勤奋，能积极思考问题，对自己严格要求，从不松懈，所以你的学习成绩总是非常棒。但是有时候你还不太自信，从现在开始，逐渐地增强自己的自信心。老师相信你现在改变不了的，将来一定可以改变。
21、你*凡、朴实、聪明、大方的神情已深深印在老师的记忆中。你是一个有毅力、有个性的女孩，办事有主见，不随波逐流，这一年的学习进步明显，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。老师想与你共勉：“惜时之道在于见缝插针，寸阴必争;辛勤的耕耘终有丰硕的回报。”努力贵在坚持，一直坚持到高考的那一天。
22、你是位遵守校纪校规的好学生，课堂上你专心听讲，作业认真及时。但你的学习成绩不是很理想。其实，你很聪明，你还可以往前跨一大步，但你似乎没有这个目标，老师真诚地希望在未来的日子里你能更努力，成为更出色、更优秀的学生。
23、你有许多优点：非常懂事，善解人意诚实纯朴，乐于助人，遵守纪律，总是默默的尽力把所有事做好，是一个可爱的学生。希望你在以后的学习中，注意改善学习方法。只要有恒心，积极开动脑筋，勇敢地回答老师的问题，相信你会取得满意的成绩。只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
24、公维蒙同学热爱祖国，尊敬师长，团结同学，与同学和睦相处，乐于助人，上课认真听讲，热爱运动，自觉锻炼身体，礼貌待人。该生积极参加学校里组织的各项活动，认真听老师安排，对老师交给的事情，认真负责的完成。该生是一个热爱学习的人，*时学习勤奋刻苦，。该生性格开朗。热爱生活善于发现快乐。
25、该生富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，关心集体，自理能力强;能与同学和谐相处、融洽和睦，爱好体育，敢讲真话、能做实事，善于思考，具有较强的办事能力，是一个品学兼优的学生。
26、该生能在思想上和行动上严格要求自己，自学性强，性格坚毅，踏实，热情，勤学上进，是一个可爱朴实的女孩，尊敬老师，能协助老师管理班级，工作认真负责，与同学们相处融洽，乐于助人，环保意识强，爱劳动，能吃苦耐劳。
27、该生学习认真、踏实，性格沉稳，为人诚恳，待人友善;刻苦，爱好艺术。忍耐力好，毅力较强，因而在学习成绩上能保持稳定并处于前列，*时遵规守纪，是老师比较赞赏的好学生。该生尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，有很强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，喜欢帮助老师做事，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼，是一个品学兼优的学生。
28、该生富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，能与同学朝夕相处、融洽和睦，爱好体育，敢讲真话、能做实事，善于思考学习认真，上进心强、思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人，是一个品学兼优的学生。
29、该生性格活泼开朗，能言善辩，为人大方关心集体、帮助同学、随和乐群，宽厚仁道，善解人意，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近，尊敬老师，关心别人，本质纯朴，在学习上有顽强的拼搏精神、坚强的学习意志和科学的学习方法，是一个品学兼优的学生。
30、你充满美好的理想，也有强烈的上进心，你关心集体、帮助同学、宽厚仁道、尊敬师长。你有非常优秀的领悟力和理解力，学习知努力，成绩有所回升，但远没有达到你的潜质。其原因是你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏毅力。希望你能集中精力，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。还望要知道有所不为才能有所为，好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎，别忘了越来越近的高考这一搏。老师仍然对你充满信心。
31、你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。希望你能认真总结经验教训，发奋图强，争取大幅度提高成绩。
32、沉稳踏实、思维严密、领悟力强、勤奋刻苦、品行端正、表里如一、温文尔雅，这些都是你的优点，你严于律己，以大局为重，意志力强令我感动。学习上避免浅尝辄止，深入钻研，形成了良好的学习方法和习惯。愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础，你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，希望能在*时多做练习，多开口。
33、你稳重大方，学习刻苦，做事认真，热心帮助他人，深得老师同学喜爱。你思维敏捷聪颖过人，课后认真完成的作业，都在展示你是一个积极向上的好学生。你的努力换来了优异的成绩，但离第一名却还有一步之遥。其实你很有实力的啊!希望你在今后的学习中，成绩上争取超过你的对手。让事实证明：你是最棒的!
34、一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。你文静、乖巧而又带点害羞。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人。外表温柔谦逊的你，内心深藏着坚不可摧的毅力。以你刻苦的学习，执着的追求，在学习及各方面取得了长足的进步。望你继续努力，将来成为社会的优秀人才，实现自己的美好理想。
35、虽然*日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛。有优秀的思维素质和能力，学习异常刻苦，成绩优异。愿你时时拥有自信的笑意。
36、该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，为人踏实、诚恳,正直、真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文明。学习认真、刻苦,成绩能稳定于班级的前列。
37、该生聪慧多思，率直、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析，思想上要求进步。尊敬师长，团结同学，专业能力强。善于把握自己，把握时间。成绩稳定，能保持前列，是一个品学兼优的学生。
38、该生能在思想上和行动上严格要求自己，为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，办事认真，自尊、好强。团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习认真刻苦，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己。
39、学习态度端正，效率高，合理分配时间，学习生活两不误，善良热情，热爱生活，乐于助人，与周围同学相处关系融洽。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学能力较强。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率，一定能取得满意的成绩!
40、身为班委的你，对工作认真负责，以身作则，性格和善，与同学关系融洽，积极参加各项活动，不太张扬的你显得稳重和踏实，在学习上，你认真听课，及时完成各科作业，但是我总觉得你的学习还不够主动，没有形成自己的一套方法，若从被动的学习中解脱出来，应该稳定在班级前五名啊!加油!
41、你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进，若能做到学习时心无旁骛就好了，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步!
42、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。
43、你是同学拥护、老师信任的班委，乖巧懂事、伶俐开朗、自信大方、乐观合群，是同学们学习的榜样。你爱护集体荣誉，有很强的工作能力，总是及时协助老师完成班务工作，是老师的得力帮手。你心性坦荡，个性鲜明，能大胆说出自己的想法，难能可贵。而你在运动场上的爆发力更让老师同学们惊叹!潜力深厚，希望在高中时期能逐渐发掘出来!
44、你是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩，每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是父母，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。另外，今后要多运动、多锻炼，有健康才能成就美好未来!
45、在校遵守校规，遵守学生守则。做到了一个遵纪守法的学生。该生有礼貌，做到了尊敬师长、尊重长辈、尊重同学。因此他们都鼓励该生。做事该生都会积极主动努力做。该生学习刻苦并且与同学交流学习经验。在学习中该生还经常去加强自身体育锻炼，为学习打下坚实的基础。该生的性格比较开朗活泼，喜欢交朋友并与同学之间的关系保持密切，这一点得到同学的认可。该生还积极参加一些积极健康有益的活动。
46、该生 与同学之间和睦相处，乐于帮助他人，珍惜每次锻炼的机会，与不同的人交往注重炼距离的接触社会，品味生活的酸甜苦辣。性格开朗是她优点，较强的实践能力和组织能力是她的向往，在追求卓越的道路上她奋力拼搏。喜欢和同学交流并解决问题。在家尊老爱幼经常帮助父母做家务，做一些力所能及的事情。该生学到了很多做人的道理，思想也有了很大的提高，该生做事的原则是不能事事成功，但是事事全力以赴。
47、在生活中，你性格活泼，笑容灿烂，让老师和同学都很喜欢;在学习上你也勤奋刻苦，自觉自律，让老师和家长都很放心。只是成绩一直都在原地踏步，要仔细寻找原因，并且及时有效地改进自己的学习方法，才能日日有所长进。
48、你是一个帅气的男孩，打一手好羽毛球，又是略显腼腆，作为寝室长，虽然有时也犯点错，关键时能担当，与同学相处关系融洽。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业，自学能力较强。希望你能严格要求自己，注意采用科学的学习方法，提高学习效率，一定能取得理想的成绩!
49、你能严格遵守校规，上课认真听讲，作业完成认真，乐于助人，愿意帮助同学，大扫除时你不怕苦，不怕累，但是英语方面还不够给力，所以，如果再投入一点，定会取得更好的结果，而且你还是一个愿意动脑筋的好学生，如果继续保持下去定会取得骄人的成绩!
50、你富有朝气，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲。你也许很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，默默地耕耘，定能获得丰硕的成果。希望多关注学法，提高效率，愿你时时拥有灿烂的笑容。
——高二班级口号 50句菁华
1、功崇惟志，业广为勤。
2、态度决定一切，习惯成就未来。
3、挥动XX，挑战自我，突破极限，超越自我。
4、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
5、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
6、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
7、锲而不舍，存义精思。
8、392班口号：九二九二，斗志昂扬，利刃出鞘，独领风骚！
9、390班口号：热血青春，谁与纷争，唯我90，勇攀高峰！
10、384班口号：放马金鞍，唯我四班，逐鹿中原，勇冠江山！
11、398班口号：激情飞扬，超越梦想。挑战极限，创造辉煌！
12、394班口号：激扬青春，壮志凌云，荣耀九四，谁与争锋！
13、勤学，勤思，勤问，苦钻。
14、心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。
15、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇;一展鸿图，不可沽名学霸王。
16、卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦
17、班荣我容，班耻我耻。
18、壮底气树正气。
19、用线条和色彩，绘人生最辉煌。
20、挑战自我，突破极限。
21、奋勇冲击，永争第一。
22、我们乐观自信，我们潜力无穷。
23、不求任何人满意，只要对得起自己。
24、磨练意志，强健体魄。
25、这不是偶然的失误，是必然的`结果。
26、决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。
27、自信，是无尽智慧的凝聚。*淡，是成功路上的驿站。
28、不问收获，但问耕耘!天道酬勤。
29、无情岁月增中减，有味青春苦甜。
30、集雄心壮志，创锦绣前程。
31、高三是集体战斗与个人成就的时期。
32、自信是成功的先决条件。
33、志比天高，气比山昂，八班学子，力争最强！——高一（八）班
34、拼搏进取，真诚友善，乐观向上，勇于挑战！——高二（四）班
35、感恩永恒，感恩有你，不忘初心，坚持到底！——高二（六）班
36、埋头读书，抬头做人。
37、开拓创新，争优进取。
38、弱者等待时机，强者时机，智者时机。
39、勤奋乐学，团结拼搏。
40、博观细取，厚积薄发。
41、刻苦求学，踏实做人。
42、温馨家园，阳光沙场。
43、播种行为，收获命运。
44、水不撩不知深浅，人不拼怎知输赢。
45、今朝勤学苦，明日跃龙门。
46、今日的汗水，明日的收获。
47、知识改变命运，努力改变结果。
48、勤奋铸就辉煌。
49、耕耘于分秒，收获于细微。
50、失败的`尽头是成功，努力的终点是辉煌。
——虚拟语气专项练习题解析 40句菁华
1、Your advice that she ______ till next week is reasonable.
2、It is important that he ______ his decision before Friday.
3、Mother suggested that I ______ my homework first before watching TV.
4、It is strange that she ______ marry such an ugly man.
5、Mr. Ford insisted that he ______ right, though the others didn't think so.
6、C 7.D 8.B 9.D 10.A
7、D 本句带有要求之意，故从句谓语用should型虚拟语气。D项中的should被省略。
8、D insist在作“坚持要求别人做某事”时，需要用should型虚拟语气，should也可以省略。
9、D “建议”、“命令”、“要求”等动词的名词形式做主语时，后接同位语从句时也须should型虚拟语气。
10、D 从全句的意思分析，a true friend-differently实际上是指一种假设，而when引导的从句又告诉我们，这是一个与过去事实相反的假设，故用would have acted。
11、If they ____ earlier than expected， they ____ here now.
12、Without your help， we________ so much.
13、Tom is very short now. His mother wishes that he ________ be tall when he grows up.
14、My sister advised me that I ________ accept the invitation.
15、Read it aloud so that I ________ you clearly.
16、They got up early in order that they ________ they first train.
17、If city noises _______ from increasing， people _______ shout to be heard even at the dinner table 20 years from now.
18、If you ________ that film late last night， you wouldn't be so sleepy.
19、It is important that we ________.
20、I enjoyed the movie very much. I wish I _____ the book from which it was made.
21、If the doctor had come earlier, the poor child would not _____.
22、I can’t stand him. He always talks as though he _____ everything.
23、Mike can take his car apart and put it back together again. I certainly wish he_____ me how.
24、I would have told him the answer, had it been possible, but I _____ so busy then.
25、If it _____ another ten minutes, the game would have been called off.
26、I would have gone to the meeting if I _____ time.
27、—Why didn’t you buy a new car?
28、If I _____ you, I _____ more attention to English idioms and phrases.
29、We might have failed if you _____ us a helping hand.
30、If I _____ the money, I would have bought a much bigger car.
31、I do not have a job. I would find one but I _____ no time.
32、I wish that you _____ such a bad headache because I’m sure that you would have enjoyed the concert.
33、as if后面是真实情况，不虚拟。
34、表示与过去事实相反，主句用过去将来完成时，从句用过去完成时。
35、suggest后面的宾语从句用sb. should do的形式。
36、would rather的宾语从句用sb. did的形式。
37、would have done是过去将来完成时，表示与过去相反的虚拟语气。
38、otherwise经常可以搭配虚拟语气，表示与过去事实相反。
39、“I still haven’t thanked Aunt Lucy for her present.” “It’s time you _____.”
40、It is hard for me to imagine what I would be doing today if I ____ in love, at the age of seven, with the Melinda Cox Library in my hometown.
——2022年三年级数学下册长方形和正方形面积计算练习题 30句菁华
1、长方形的面积=( )×( )，正方形的面积=( )×( )。
2、一个长方形的面积是40*方米，长是8分米，宽是( )分米，这个长方形的周长是( )。
3、一个正方形的面积是25*方厘米，它的边长是( )厘米，周长是( )厘米。
4、周长相等的两个正方形，面积也一定相等。( )
5、一个小正方形的边长是3厘米，一个大正方形的面积是小正方形面积的4倍，大正方形的周长是多少?
6、一个长方形花坛，长6米，宽3米，
7、李奶奶分别用36米长的篱笆围了3个正方形的养鸡棚，第一个围在场地中间;第二个一面靠墙;第三个围在墙角，两面靠墙。分别求出三个养鸡棚的占地面积。
8、黑板的面积是4米。( )
9、一个长方形长40米，宽30米，它的周长是70米。( )
10、一个长方形的长是15厘米，宽是4厘米。这个长方形的周长和面积各是多少?
11、一个正方形的周长是120分米，求正方形的面积。
12、把一根长40厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是多少*方厘米?
13、一块正方形的菜园，有一面靠墙，用长24米的篱笆围起来，这块菜地的面积是多少?
14、3米=( )分米=( )厘米
15、边长( )分米的正方形的面积是1*方米。
16、500*方厘米=( )*方分米
17、125*方米=( )*方分米
18、一块长方形的地，长1200分米，宽500分米，它的面积是多少*方分米?合多少*方米?
19、一间教室长90分米，宽80分米，一共坐了9个同学，*均每个同学占地多少*方米?
20、(1)40*方分米=( )*方厘米
21、(1)常用长度单位有( )，它们之间的进率是( )。
22、(1)24*方分米=( )*方厘米
23、一墙壁长26米，高4米，包括门窗玻璃9*方米，现在准备粉刷墙壁，求粉刷部分是多少*方米?
24、计算下面长方形的面积。
25、用120米长的篱笆围一块菜地，这块菜地的宽是20米，这块菜地的长是多少米?这块菜地的面积是多少?
26、求下面图形中阴影部分的面积。(单位:厘米)
27、一个正方形池塘，小明绕它走一圈正好是800米，这个池塘的面积是多少？合多少公顷？
28、一个长方形的周长是64米，宽为8米，求这个长方形的长？
29、两个完全相同的长方形，如果把它们的长连在一起，拼成一个新的长方形，周长比原来增加10厘米；如果把它们的宽连在一起，拼成一个新的长方形，周长比原来增加16厘米。求原来长方形的面积。
30、用16根1厘米长的小棒围成一个长方形或正方形，可以有多少种不同的围法？它们的面积各是多少？你发现了什么？
