1、用现代汉语翻译下面的句子
2、世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?答：
3、用简洁的语言概括母子三人为保护秘密情报的具体行动。
4、母子三人保护秘密情报的行为表现了他们什么样的优秀品质?
5、以第一人称的口吻改写课文，故事情节可根据需要适当增减。
6、(1)名词(2)形容词
7、夸张;紧张憎恨;凶恶
8、机智、勇敢、镇定
9、一只和*鸽，从长城上飞过，上方写着“不要让和*蒙上鲜血”，下方写着“热爱和*，热爱我们的家”，其中长城是中华民族的象征，和*鸽是和*的象征，这告诉我们，要热爱和*，热爱祖国。
10、“准确”是说明文语言最基本的要求。请从准确的角度思考下列问题，依提示回答。
11、.说明事物要抓住事物的本质特征，《*石拱桥》一*到了这一点吗?*石拱桥的主要特征是什么?
12、本文的绝大部分篇幅是介绍赵州桥和卢沟桥的。为什么题目不改为《赵州桥和卢沟桥》?你由此可以推断出本文最主要的说明方法是什么吗?
13、这段文字采用的说明方法有列数字、打比方、引用等等。
14、指出下列句子中加点文字的表达作用。
15、作者以准确而生动的语言解说事物特点，或打比方，或列数字，或引用，或举例说明等。分析下边的句子，指出它们各属于哪一种?并指出这些句子分别说明了有关赵州桥的哪一点?
16、选文中“这个创造性的设计……减轻洪水对桥身的冲击”一句，“这个创造性的设计”指的是什么?其优点是什么?作者要强调的是哪一个分句的内容?
17、没有错别字的一组是()
18、指出下列各句所使用的说明方法。
19、对该语段的层次结构分析正确的是：(A)
20、这段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写。这一句用了什么修辞方法?这样描写有什么表达作用?
21、文段中“永定河发水时，来势很猛，以前*河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。”和“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”运用的说明方法是什么?并分别说明其作用。
22、仿照例句，写一段话
23、仿照示例，以形象的语言介绍一下“黑板”、“书本”、“飞机”或“网络”(任选一个)
24、解释下列词语。
25、在作者看来，“桥”美在何处?
26、上述两段文字从结构上看是关系。
27、第一段（）内应填入的短语是
28、侗家“风雨桥”独具一格的体现是什么?
29、下列语句中说明方法不同于其他三项的是()
30、请在括号内填上恰当的动词。
31、第1段中用两处事例来说明其危害，请说说作者在材料安排上有什么不同。
32、“来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病”句中的“前者”“后者”各指什么?
33、圈出下列句中的错别字并改正。
34、“国破山河在，城春草木深”
35、解释下列句中加点的词。
36、辨析下列多义词。
37、这篇文章写于明亡后.而作者仍用明朝纪年，表现了作者的什么样的思想感情?
38、给下列字注音。
39、作者在文中勾画了自己的理想社会，请你描述一下你心目中的理想社会。(3分)
40、本文的线索是什么?围绕这一线索，作者写了哪几件事?(4分)
——初二语文上册文言文专项练习题 40句菁华
1、男女衣着，悉如外人。( 全，都 )
2、余人各复延至其家，皆出酒食。(请 )
3、此中人语云：“不足 为外人道也。”( 对…..说 )(值得 )( 桃源之外 )
4、既出，得其船，便扶 向路，处处志之。(已经 )(沿着 )(从前的、旧的)( 做标志)
5、未果，寻病终。后遂无问津者。( 实现 )(不久 )(渡口 )
6、斯是陋室，惟吾德馨。( 这 )(只是 )( 香气，这里指品德高尚)
7、水陆草木之花，可爱者甚蕃。( 多 )
8、自李唐来，世人盛爱牡丹。(大多 )
9、香远益清，亭亭净植。( 更加 )
10、菊之爱，陶后鲜有闻。( 少 )
11、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。( 赠 )(坐着船在水上游览 )
12、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。( 靠近 )
13、佛印绝类弥勒，坦胸*，矫首昂视，神情与苏黄不属。(极像 )(举 )
14、诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。(同“屈”，弯曲 )( 靠 )
15、盖简桃核修狭者为之。( 挑选 )( 长而窄 )
16、故人不独亲其亲，不独子其子。( 以…..为亲 )(以…….为子)
17、男有分，女有归。(职分 )( 女子出嫁 )
18、故外户而不闭，是谓大同。(所以 )( 这 )
19、浑欲不胜簪。( 简直 )( 禁不住 )
20、老翁逾墙走。( 越过 )
21、存者且偷生，死者长已矣。( 苟且 )( 停止 )
22、高猿长啸，属 引凄异。( 动词，连接 )( 延长 )(凄凉怪异 )
23、怀民亦未寝，相与步于中庭。( 共同、一起 )
24、天与云与山与水，上下一白。( 全白 )
25、余强饮三大白而别。( 畅饮 )
26、仍怜故乡水。( 爱 )
27、拄杖无时夜扣门。( 一定时 )
28、渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
29、斯是陋室，惟吾得馨。
30、苔痕上阶绿，草色入帘青。
31、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
32、菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人;牡丹之爱，宜乎众矣。
33、而计其长曾不盈寸。
34、盖简桃核修狭者为之。
35、重岩叠嶂，隐天避日，自非亭午夜分，不见曦月。
36、青林翠竹，四时俱备。
37、方其远出海门，仅如银线。
38、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
39、高峰入云，清流见底。
40、*石壁，五色交辉。
——初二语文练习题 40句菁华
1、第一段中以“虹”为喻说明石拱桥的造型特征。然后由“虹”引发出去，说“雨后彩虹”是“人间天上的桥”暗示了桥给人的交通之便，最后以“飞虹”为喻，突出说明石拱桥的气势。
2、上面的几段文字看，说明的顺序是由一般到个别。
3、第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换?为什么?
4、本文的绝大部分篇幅是介绍赵州桥和卢沟桥的。为什么题目不改为《赵州桥和卢沟桥》?你由此可以推断出本文最主要的说明方法是什么吗?
5、作者以准确而生动的语言解说事物特点，或打比方，或列数字，或引用，或举例说明等。分析下边的句子，指出它们各属于哪一种?并指出这些句子分别说明了有关赵州桥的哪一点?
6、说说下列各句中加点词的表达作用。
7、从整体结构上看，赵州桥和卢沟桥的主要区别在于：
8、“唐朝的张鷟说，远望这座桥就像‘初月出云，长虹饮涧’”，作者引用张鷟的话，既说明了赵州桥的_______________________，又突出了桥的_________________的特点。
9、文段在介绍卢沟桥时紧紧扣住《*石拱桥》一文中“惊人杰作”这一点。如写形式优美，就摹写两旁石柱上不同姿态的狮子：写结构坚固，就用“*河堤常常被冲毁”与“卢沟桥从未出过事”作比较。以卢沟桥为例说明*石拱桥的特征，是因为它是*石拱桥中典型的联拱石桥。
10、上述文段的主要说明方法是：列数字、下定义、举例子、作比较、摹状貌
11、这段文字说明的对象是我国石拱桥取得光辉成就的原因。
12、文中空白处应填入的词语是(B)
13、结合语境，解释句中加粗的词语。
14、作者写怀念中的江南的雪，主要抓住了两个方面来写，一是写____________，意在表现____________;一是写____________，意在表现____________。
15、阅读下面文段，回答下列问题。
16、C
17、⑴在描写完江南的雪之后，用了一个峻急的“但是”，转入对“朔方的雪”的描述，情感的倾向性更加明显了。
18、“来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病”句中的“前者”“后者”各指什么?
19、“生物入侵者’在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁”在文中起什么作用?其中“以及物种的多样性”是否重复，能否去掉?为什么?
20、“他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”父亲过铁道是如此的艰难，爬月台是如此的费力，为什么买回橘子觉得轻松呢？
21、选文前四段回忆了十多年前我考上大学后，和父亲在武汉火车站分别的情景，写父亲，主要运用了 描写；写自己，主要运用了 描写。
22、揣摩下列语句，回答问题。
23、老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的?
24、罔不因势象形()()()
25、从对佛印的神情描写中，可以看出佛印的性格特点。
26、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
27、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
28、让有特长的学生模仿课文中的叫卖声，学生从中体验吆喝的民俗内涵。
29、考考你：
30、“它们结构别致，具有独特的民族风格”选自第二自然段，放回到恰当的位置应是
31、第⑨段方框中应填的关联词是什么?
32、第②③段的内容，说明了“多媒体”的哪两个特点?
33、下列句子中加点的词语解释有误的一项是()
34、第2段可分两层，这两层的关系是()
35、解释下列句中加点的词语。
36、对下列句子使用修辞判断正确的一项是()
37、续写句子。
38、本文的线索是什么?围绕这一线索，作者写了哪几件事?(4分)
39、这个段落的描写突出了浙江之潮的什么特点?
40、第一段中描写演习中阵势变化的文字是________________________。
——语文练习题 40句菁华
1、这条公路很长很长，一直伸向天边。
2、天上的朵朵白云东游西荡。
3、说出文中所记叙的藤野先生与“我”交往的四件具体事例及其含意。
4、根据意思写成语。
5、字典是最好的老师。
6、宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”的感叹?
7、阳光透( )过玻璃窗射进屋子里。
8、的 失火 乌鸦窝 了 前院
9、表演 得 小乌龟 棒 太 了
10、简答题。(选做一题)(5分)
11、下列对文章有关内容的分析和概括，不符合原文意思的两项是(5分)( )
12、492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。(缩句)
13、敦煌莫高窟，也叫“”，坐落在甘肃省和的怀抱中。它是我国最大、最著名的佛教艺术石窟，共有492个洞窟，它与 、被誉为*三大石窟。
14、经他这么一解释，我才_____________。
15、老师的音容笑貌，引起我的思念和遐想。(改为反问句)_____________
16、_____________，任尔东西南北风。(《竹石》)
17、写出下列各组英文的中文意思
18、农夫找到了上帝，问道：“________________”
19、下列各句中加点字用法分类正确的一组是()
20、对下列句中加点词解释有误的一项是()
21、你一定还记得，这个片段选自课文 ，它的作者是被称为" "的 。你还阅读过他的其他童话，如 、 。
22、划去文中括号内不正确的字或读音。
23、读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。
24、判断下列各句所用的修辞手法（4分）
25、认真比较下面每组字，并分别写出每组字的字形和字意的规律。(8分)
26、*的文化源远流长，如今你也学习了不少的文言文。那么请你用现代汉语来解释下列红色的文言词语。(3分)
27、请你先做“一字开花”组词游戏，再想想每个词的用法，并从你组的词中选取两个分别说话。(5分)写话：
28、读了短文，我们知道蚂蚁认路一靠( )，凭借( )辨别方向。二是根据( )认路。
29、这儿的村民已刷( )走向( )。
30、我( )他的意思，可小明却表示( )。
31、下列加点的字注音完全正确的一项是 ( )
32、从人物描写和修辞角度赏析第(5)段画线的句子。
33、（ ）刻苦学习，（ ）能取得好成绩。
34、小船仍然留在原地无法下水。（改为双重否定句）
35、做独木舟的想法，我很激动。（修改病句）
36、汹涌的潮水冲走了那根又粗又长的雪白的脊背。（缩句）
37、选段表现了雷棣什么特点？(2分)
38、鲁班( )了伞。
39、请理解以下两个句子的含义：
40、示例：爱情：《乱世佳人》《罗密欧与朱丽叶》等；战争《三国演义》《战争与和*》等
——简短的初二学生评语 40句菁华
1、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习呈上升趋势。希望今后能保持已有的成绩，养成谦逊踏实的品格，成为一个全面发展的优秀中学生。
2、一年半的初中生活已经过去，老师发现你有了很大的进步：待人接物沉稳了许多，做事已不那么冲动，这一切让老师很高兴。可另一方面，老师觉得你学习上放松了不少：作业有时马虎应付，课堂有时讲点小话，可能就因为这些原因，你的成绩退步不少。老师希望你来年能够做的更好!
3、常言道：重无足赤，人无完人，你能找出自己的不足吗?实际上，所有的优点都将成为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目标吗?在荣誉面前，你能正视自己的位置吗?在过失面前，你能虚心接受批评吗?
4、在班这个大集体中，你是沉默寡言的：很少听到你大声的说话、大声的谈笑。其实你有很多优点：待人热情友善，劳动积极肯干，尊敬师长，纪律观念强。老师希望你能大胆一点，自信一点，专心一点，只要肯努力，你一定能够很优秀!
5、你活泼可爱，纯真大方，一笔工整清秀的字常常博得老师的赞赏。一个学期来，你一直在不断地进步着，但又一直未能达到老师的目标，别泄气，别松劲，仍需保持足够的信心，多一分勤苦，多一分专注，相信在新的学期里老师一定能够看到奇迹在你手中创造
6、文静大方的你，说话总那么秀秀气气，做起事来却绝不含糊。作为生活委员，班级的财产管理的很不错，是为很优秀的干部!学习上，你也逐渐找到了感觉，逐步摸索出了一些有效地方法，勤学好问，成绩有了较大的进步。老师相信：只要坚持不懈，你一定会有更大进步!
7、老师对你印象特深的有两点：一是你那藏在不起眼的外表下的`善良丰富的心灵——对同学朋友你总是那么无私热情，作文中你那传神的描写、独到的视角让老师都好生佩服;第二则是默默却执著的精神——默默勤奋地学习，默默主动的工作，对真理对正义的执着追求。老师希望你能永远保持这两点，不断努力，勇敢地开拓，去创造自己的美好人生!
8、身为体育委员的你，工作认真负责却少了点干事的魄力，但老师相信，稍加锻炼，你一定可以做得很出色!你是个很大度很善良的男孩，心胸宽广，待人真诚，但学习上少了点钻劲，缺乏吃苦耐劳的精神。要知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”!
9、你学习积极性比过去有所提高，会做课堂笔记，上课乱讲话的现象减少了，但上课精力不够集中，易受外界的干扰，对自己学习上不够用功，老师相信只要你能埋下头来，探索科学的学方法，挖掘出自己的潜力，你一定能取得进步。
10、你上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。作业较认真，书写较工整。学习较以前主动积极，但未能持之以恒，要不时提醒。希望能正视自己的弱点，埋头苦干，勤学好问，再接再厉，百尺竿头更进一步。
11、我们应共同探讨三年一千多个日子怎么过?能否在下学期期初交给我一份满意的答卷呢?
12、你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，大胆积极地发言。*时要泛阅读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想!
13、也许在你的学习中，你会遇到许多次的失败，但是当这个时候来临的时候，你千万不要说放弃，你能够做到的很简单，就是：再试一次！再试一次，就是给了你自己机会，也是给了自己勇气在再试一次的过程中，你就会发现自己的不足，发现更加好的途径，从而尽快地赶上！相信你自己的能力，在*时的学习中再加把劲，成功不会离你太远的
14、卑微的工作是用艰苦卓绝的精神忍受的，最低陋的事情往往指向最崇高的目标！作为班长，班级中的琐碎小事占用你的不少时间和精力，但是从中你应该体会到一点为大家服务的乐趣在*凡的工作中你明白的是人生的大道理，把这些体会在学习中再发挥一些，你会变得更加优秀珍惜你所拥有的，实现你所希望的达到的目标！
15、对生命的真实计算只能是如何充分利用和分配我们的时间经过高中的三年在人的一生虽然不是很漫长，但是却是极其的珍贵，也是极其的重要在这个重要的环节上，你应该付出百倍的努力来成就你的学业本学期你有了很大的进步，但是在一段时间的坚持之后就有点耐心不足了，希望你能够克服这一弱点，努力拼搏，争取实现你的愿望！
16、你的学习态度很端正，认真刻苦，勤奋努力，*时也不善言辞，成绩一直都很棒，只是我觉得你的压力可能有点大，放松自己，全力以赴，辉煌一定属于你，为你加油陈福星。
17、你是一位懂事乐观又刻苦学习的好学生，我一直为拥有你这样的学生而骄傲，老师一直都很喜欢你这样的风格，中招考试是一种选拔性考试，光优秀还不行，必须拔尖才可以啊，我希望下学期奖学金有你的名字，加油
18、你思想纯朴，待人随和诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。爱好广泛知识面较宽，对自然人生的美丽有一份执着信念。学习认真，上进心也强。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者胜利者！
19、你性情温和言语不多，但待人诚恳礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，*时值日工作做得不够好。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦永远进取！
20、你的品德，你的言行，你的为人，你的心态，你的严谨，你的自率，你的过人的自制力是我们八一班的楷模和骄傲，也是老师的骄傲和自豪，你的整体素质是一流的，希望你能继续，苦心志，劳筋骨，全面发展，你会更让我们八一班无限荣光的，加油！
21、基础知识牢固问题，在本学期你得到了加强，学习刻苦勤奋，毅力强大一直是你的强项，这一点我们八一班的全体师生都为你而骄傲，只是本学期你的身体不太好，影响了你的成绩，希望你加强体育锻炼，强健体魄，你会成功的，我坚信！加油！
22、你是位头脑聪明，学习又勤奋刻苦的孩子，本学期你没有犯过一次错误，我真为你而高兴，也更为拥有你这样的学生而骄傲，相信学习踏实，积极向上的你一定可以创造属于自己的辉煌，加油
23、你为人正直真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力有较大的提高。如果在*时学习中能统筹兼顾，扎实文科科目基础学习，成绩会更上一层楼。
24、张义通一年来，你的成长总体还是令老师比较满意的，纪律观念有所加强，做事，做人的能力有所提高。思想态度有了较大的转变。但*时对自己要求还是随便了一些，学习不够刻苦，有畏难情绪，上课的状态有待提高，有时上课会打磕睡。作业有拖欠现象。其实，一个人的潜能是无穷的，关键看你想不想发挥，只要你有一个明确目标和方向，坚持不懈，一如既往去努力，相信你同样也会很出色的。
25、你是个关心集体，关心同学的女孩，在课间你能与同学们聊天发表自己的见解，在小队活动中也是起到了关键性作用。唯一不足的是有时过于留意自己的形象，而影响到学习的专一性，发型只要自然整齐干净，符合校规即可，不用过多的打理。希望在新的学期中能让人有耳目一新的表现。
26、在这个学期中你的文艺宣传进行的更有主动性，而且效果显著。无论是班级黑板报的质量，还是年级绿板的布置都有很大的提高。在学习方面也要如此用心与主动，这样才能有明显的进步。在本学期中荣获校影评比赛一等奖和期中考试语文学科优秀奖，这说明你在语文方面上有优势，但也不能忽略理科，要均衡发展。
27、你是一位活泼开朗的孩子，头脑也比较灵活，也很懂事，只是你的学习基础不太好，再加上自制力太差，贪玩的毛病，所以你的成绩一直没有大的起色，愿你相信自己，控制自己，我相信你一定可以，加油
28、你是个聪明，善良的女孩。在这个学期中你越发成熟懂事了，也有了一定的正确的世界观，是非观。也会主动来问问题，自觉学习，并荣获区"时政"二等奖。希望你在成绩面前戒骄戒躁，不断进步！
29、罗扬：你诚实守纪，你每次都能一丝不苟地完成好老师布置的工作，与同学融洽相处。你的学习成绩还不错，但有时你还是很粗心哦。希望你能更严格要求自己，给自己多一点信心、细心，你的成绩将会更好些!
30、你活泼好动，机灵可爱。这学期有所进步，上课认真了，作业也能完成好。但自制力还不强，太贪玩，因而不能十分投入学习中。一个努力向上的人是会改掉自身不足，不断进步的，只要有明确的目标。今后希望你克服缺点，主动学习，不懂就问。假期要继续补基础啊。
31、你是个聪明活泼的男孩，尊敬师长，待人有礼貌，又乐于助人，热心班级事务。可是这后半学期你松散了些，学习不够自觉，成绩也逊色了。你要多领悟，不懂就问。假期多花时间补补基础吧，学习是为了自己，要知道"不经历风雨，怎么见彩虹?"
32、看的出你忠厚老实，谦逊诚恳，有比较广博的胸怀，你做事认真踏实，让老师和同学们深为喜爱，是一位值得信赖的人，你有较强的纪律观念和较强的集体荣誉感，希望你能一如既往，保持这种良好的作风和卓越的精神风貌，对自己在恒一点，韧一点，你会更加出色。
33、你是一个很懂事，又学习刻苦的孩子，做事认真仔细，为我们班同学讲题时的潇洒，很让我们班学生欣赏，本学期各方面进步明显，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，更上一层楼！
34、梁有豪作为的宿舍长，你一直把宿舍管理得井井有条，说明你有能力，有方法，老师希望你能充分发掘自己的潜能，在学习上也能迈进一步。生活中要注意控制自己的懒散心理，做事情要有一种认真的态度，否则这种坏习惯会影响你的前程，影响你的人生。
35、你是一只活泼可爱的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在画室里挥笔速写，在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢于发表自己的见解，自然课上你的阐述令同学们大开眼界，社会课上你大谈天南海北地方风情……拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服!老师希望你保持勤勤恳恳、脚踏实地的作风，把你的才华全部都展现出来!
36、还记得那次班会吗?你大大方方地站在台前，给大家唱了一首歌。真是悦耳动听，你通过自己的努力赢得了大家的掌声!孩子，这一学期，你有了很大的进步，书越读越有感情了，字也很清秀，课堂发言越来越积极，而且你说得真好，让大家对你刮目相看，你在大家的眼中不再是一个娇气任性的女孩了老师真为你自豪。争取下个学期你有更出色的表现，老师送你一句话：有志者，事竟成!
37、xxx同学：你真诚，生活简朴，和同学相处很好，老师的话，你也能听进去。但学习上不够努力，学习的自觉性稍显欠缺，上课定力不足，爱开小差，喜欢讲小话，导致你的学习成绩老是提高不快。希望你下定决心，鞭策前行，一步一个脚印，摘取进步之果。
38、你性格开朗大方，学习刻苦，对学习一丝不苟，勇于表现，你的口才和感悟力得到老师同学的认可，*时积极帮助老师的教学工作，是老师们的得力助手，在班级的威望高。希望你戒骄戒躁，扬长避短，百尺竿头，更进一步。
39、勤学好问，踏实刻苦，好读深思，你已经掌握了许多好的学习方法。看到你学习的兴趣越来越浓，看到你已经取得的可喜成绩，我感到你已经拥有一个硕果累累的秋天。
40、你是一个敏感细腻的孩子，*时严守纪律，与人为善。和你接触的时间越长，越觉得你是比较聪慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。还想回味你的佳作在网上发表的喜悦吗?希望你积极参与课堂讨论，练好钢笔字。张老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些，一定会比现在更出色!
——二年级上册语文积累好词佳句 30句菁华
1、萦绕 潮声 愁闷 忧伤 忧愁
2、刚健 黑瘦 悲伤 犯愁 怒吼
3、别有天地 冷月如冰 清清楚楚
4、无以言表 朝思暮想 知恩图报
5、雷雨把大手一挥，人们都打起了伞。
6、春姑娘温柔地抚摸着万物，桃花绽开了笑脸。
7、水仙花的叶子是碧绿的，犹如一把利剑保护着花骨朵，直到花开放才慢慢地张开。
8、这少女眉清目秀，小长长脸，尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。
9、“加加加”清早，啄木鸟医生就穿着花大褂，在林子里飞来飞去，给大树们看病。
10、夏天，紫藤树爬满架了。在那繁茂的枝叶中，点缀着一朵朵美丽的紫藤花。近看像一串串珍珠，远看像一串串葡萄，真令人垂涎三尺！
11、禾苗背着沉甸甸的稻穗，弯下了腰。
12、宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。
13、白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。
14、田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。春天来了，叶子绿了，人也不同了。
15、小雨沙沙地落到小河中，为鱼儿送了来了动听的乐曲。
16、雷雨要慰问大地，大地也要开门迎接。
17、竹子一节一节的，仿佛是一根根藕连接起来的。
18、小金鱼身上的鳞片与大又圆，就像一个半透明的贝壳。
19、春雨是粉色的，映衬小姑娘嫩嫩的脸颊。
20、枫叶像一张张可爱的小手，有大有小又胖又瘦，有长有短。
21、燕子在树枝上唱着动听的流行歌曲。
22、老师像春蚕，吐尽心中所知，教会我们知识！
23、悲痛欲绝的小狗慢慢地走着。
24、云彩在天空里打扮得花枝招展。
25、长城是奇迹，它震惊了世界人民。
26、雨是寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝、密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
27、夏天的一个晚上，天上星星闪烁，一阵阵凉风驱散了白天的余热，大地一片寂静。
28、梅花真洁白啊！像冬天里的雪花；梅花真美丽啊！像翩翩起舞的天鹅；梅花真坚强啊！像个英勇的战士。梅花坚强不屈的精神一直激励着我前进。
29、夏天的星星眨着眼睛，偷窥地上的孩子的笑容。
30、每一朵都有它自己的姿势，有的张着半张脸，有的少几瓣花瓣，还有的像小孩子在树枝上跳舞。
——二年级上册语文成语大全 30句菁华
1、质地优良 同心协力 日色东升
2、搬口弄舌 舍生忘死 美如冠玉
3、蜂拥而至 宽宏大量 月落参横
4、睡眼惺忪 精神焕发 一箭之地
5、洒满阳光 安份守己 忘恩失义
6、工于心计 金秋季节 逃之夭夭
7、躲躲闪闪 低声细语 招贤纳士
8、深根固蒂 毫无建树 前所未见
9、风儿坐在高大的行道树上，向行人问好。
10、醉人的桃花在春的微风里，我又看到了梦中的桃花，她依旧那样含笑迷人。
11、硕大的螃蟹口吐白沫，八只脚横着行走，活像个蛮不讲理的霸主。
12、秋海棠那一片片小花，就像一颗颗亮晶晶的红玛瑙。
13、春雨像薄薄的烟雾一样轻轻的落下来。
14、秋天像一支神笔，一夜之间把枫树的叶子全涂红了！
15、春雨贵如油，昨夜下了整整一夜的油，还好，不是地沟油。
16、夏天到了，炽热的天空仿佛是一个大火炉一样。
17、虽然课间十分钟短暂，但因为它短暂才显得珍贵，才更应该珍惜它。
18、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
19、秋天来了，成熟的稻谷被风吹过以后，好似金色的海洋。
20、每条岭都是那么温顺，谁也不孤峰突起，咄咄逼人。
21、朋友，好比一本书，记录了你我的曾经。
22、马路两边的路灯像一个个智者，帮助人们找到方向。
23、金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
24、天亮了，牵牛花高兴的吹起了起床的小喇叭。
25、桃花像喝醉了似地，满枝绯红。
26、小朋友说荷叶是我的珍珠盘，没事就到池塘边数荷叶上的珍珠。
27、满天星斗的天空中挂着一轮娇滴滴的月亮！
28、春雨过后，一切都是湿润的，干净又清凉。在阳光的照耀下，呈现出了一个五彩缤纷的世界。
29、春花开在春园里，春鸟落在春林头。春天学生写春字，春日春景真可留。
30、春的魅力是多么大啊！她人见人爱，花见花开，是四季的珍宝。我爱你，春！
——二年级语文上册课文谚语 30句菁华
1、人有志，竹有节。
2、不向前走，不知路远。
3、人凭志气，虎凭威势。
4、人起心发，树起根发。
5、有备无患，无备有患。
6、江山易改，本性难移。
7、不努力学习，不明白真理。
8、人误地一时，地误人一年。
9、众人1条心，黄土变成金。
10、名师出高徒。艺多不压身。
11、多下及时雨，少放马后炮。
12、天上钩钩云，地上雨淋淋。
13、宁做蚂蚁腿，不学麻雀嘴。
14、山中无老虎，猴子称大王。
15、无事田中走，谷米长几斗。
16、水不*要流，理不*要说。
17、空山回声响，天气晴又朗。
18、菜没盐无味，话没理无力。
19、走不完的路，知不完的理。
20、一天学会一招，十天学会一套。
21、会走走不过影，会说说不过理。
22、千学不如一看，千看不如一练。
23、虚心使人进步，骄傲使人落后。
24、一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。
25、三亩棉花三亩稻，晴挨好，雨挨好。
26、天上无云不下雨，世间无理事不成。
27、娶妻娶德不娶色，交友交心不交财。
28、水滴集多成大海，读书集多成学问。
29、秀才饿死不卖书，壮士穷途不卖剑。
30、一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤。
