1、家就是城堡，即使是国王，不经邀请也不能擅自入内。所谓幸福的家庭不是在物质上的丰富，乃是充满爱、了解和适应新环境的能力的家庭。——爱默生
2、总统是暂时的，家庭是永久的。——丘吉尔
3、对男子来说，社会是战场，是令人不断处于紧张状态的舞台，而家庭则是心灵唯一的绿洲和安憩之地。——池田大作
4、婚姻好比鸟笼，外面的鸟想进进不去；里面的鸟儿想出出不来。——蒙田
5、家庭和睦是人生最快乐的事。——歌德
6、走遍天涯觅不到自己所需要的东西的人，回到家里就发现它了。——莫尔
7、我不知道我爷爷是什么样的人，我更关心的是，他的孙子会成为什么样的人。——林肯
8、仁慈始于家庭，但不应当止于家庭。——福莱
9、家，对每一个人，都是欢乐的源泉啊！再苦也是温暖的，连奴隶有了家，都不觉得他过分可怜了。——三毛
10、家的现代概念是：人从车库里出来后要去的地方。——卡耐基夫人
11、家庭不仅是舒适的住宿，是工作之余休息的地方，而首先是丰富多彩的精神生活场所。——苏霍姆林斯基
12、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。——罗伯特
13、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
14、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
15、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
16、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
17、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
18、让孩子独立思考问题。
19、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
20、相信孩子的理智并信任他。
21、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
22、给一个忙碌的男人当妻子是多么幸福！而一个不担任职务，或因家庭富有、整天无所事事的丈夫，对女人说来简直是沉重的负担。——巴尔扎克《莫黛斯特·米尼翁婚约》
23、穷人对于他家庭的依恋是有一个更高尚的根，深深地扎在一块更纯洁的土地里面。他的财神是血和肉造成，没有掺杂上银、金或者宝石；他没有什么财产，只有藏在内心的感情。——狄更斯《老古玩店》
24、与其在一个不和的、受屈辱的家庭中苟且地生活，莫如甩掉这个重负，轻装前进，去寻求更美好的生活。——黄京尧《家庭心理漫谈》
25、最优秀的男子忠于思想；最优秀的女子忠于家庭。——莫洛阿《人生五大问题·论婚姻》
26、旅行可真是野蛮。它强迫你信任陌生人，失去所有家庭和朋友带给你的那种习以为常的安逸。你不断地处于失衡状态。除了空气、睡眠、做梦以及大海、天空这些基本的东西以外，什么都不属于你，所有的一切都像要天长地久下去，要么就只能任我们想象。——伊恩·麦克尤恩《只爱陌生人》
27、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是培根教育。
28、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和增长点。时金林
29、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
30、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
31、一句贴心的话语，一份宽容的胸怀，是幸福家庭的法宝。
32、教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自信心。——韩凤珍
33、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！
34、聪明的父母总是善于与孩子进行心灵沟通。——斯宾塞
35、一个人的单程旅途，一个人的朝朝暮暮，一个人的韶华倾负。
36、一个美满的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出宁谧和安慰，使人洗心涤虑，怡情悦性。
37、教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。
38、不要评价别人的容貌，因为他不靠你吃饭。不要评价别人的德行，因为你不比他高尚。不要评价别人的家庭，因为那和你无关。.
39、家庭不仅是舒适的住宿，是工作业余休息的地方，而首先是丰富多彩的精神生活场所。——（前苏联教育家）苏霍姆林斯基一个美好的家庭，乃是一切幸福和力量的根源。——（*散文家）冰心
40、万里依孤剑，千峰寄一家。——刘长卿
41、家有不义之财，则伤本。——《战国策·秦策》
42、家庭是社会的一个单位，我们对它都义不容辞地负有责任。不要给他人添麻烦，应该凭自己的力量使家庭美满幸福。——（日本小说家）武者小路实笃
43、家庭应该是爱，欢乐和笑的殿堂。
44、仁慈始于家庭，但不应当止于家庭。
45、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。
46、一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。
47、没有了家庭，在广大的宇宙间，人会冷得发抖。
48、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
49、没有体谅和信任，便没有友谊。(.)
50、不贞，是破坏家庭，破坏感情中最大的力量。——（*作家）柏杨
——家庭名言警句 100句菁华
1、对于亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂。——伏尔泰
2、家就是城堡，即使是国王，不经邀请也不能擅自入内。所谓幸福的家庭不是在物质上的丰富，乃是充满爱、了解和适应新环境的能力的家庭。——爱默生
3、越早把你的儿子当成男人，他就越早成为男人。
4、在良好的家庭中，父母善良和睦、互敬互爱和互让是教育影响的主要力量。——苏霍姆林斯基
5、你只要有一件事对你所爱的人保守秘密，你不久就会无所顾忌地把什么事物都对他保守秘密。——卢梭
6、勇敢的人随遇而安，所到之处都是故乡。——菲利普
7、要使婚姻长久，就需克服自我中心意识。
8、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。——列夫·托尔斯泰
9、永远记住这点：世上最不*凡的美是家里的美。——萧伯纳
10、家是姑娘的监狱，女人的教养院。——肖伯纳
11、家庭是文明的核心。——杜兰特
12、家庭是大自然创造的杰作之一。——桑塔亚那
13、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯
14、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。——罗伯特
15、在家中享受幸福，是一切抱负的最终目的。——约翰生
16、科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。——罗斯福
17、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
18、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
19、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
20、运动贵有恒，饮食贵有节。
21、诚实地评价自己对孩子的感情。
22、帮助孩子成为有个性的人。
23、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
24、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
25、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。
26、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
27、1l。帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
28、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
29、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
30、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
31、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
32、良好的个性胜于卓越的才智。
33、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
34、让孩子有机会真正作决定。
35、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克
36、家庭不是牌桌，不会让一个人单独赢的。你赢多了，输者要和你过不去，哪壶不开提哪壶，你走不了躲不开，所以赢了也就是输了。《我们俩的婚姻》
37、我们不能选择的东西太多，父母、家庭、环境、掉的钱包比比皆是。公*的是我们能选择的东西也有很多，朋友、情绪、心态、处理问题的能力…我讨厌被说教，所以可以理解别人同样厌烦自己说教。我们每个人都有超能力，我们的超能力不是选择我们想要的一切，我们的超能力是把现拥有的当做是我们想要的一切。
38、漫漫人生路，谁不错几步！家庭要照顾，情人也得处！家里有个做饭的，外面养个心善的，对桌坐个好看的，远方有个思念的！保住二，守住一，发展三四五六七！
39、可是她停了片刻，想，如果她嫁给马诺里生活会是什么样子。那会不会是另一座监狱？什么样的男人会背叛自己的家庭？什么样的犹大会去亵渎对他的仁慈与盛情？——维多利亚·希斯洛普《岛》
40、二十几岁的年纪，我们羞愧于自己的一无所有，望着比自己年长一些的人们，家庭事业双双得意，总是羡慕不已。却不知那些比我们年长一些的人，数着早生的白发跟眼角不和谐的皱纹，忧心着孩子的课业，挂念着双亲的健康，心中怀念的却是十多年前球场边那个意气风发的少年。
41、治理一个家庭比统治一个王国更难。——蒙田《随笔集》
42、惧内家豪富，欺妻万世贫。《客家人谚语》
43、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。 ——切斯特菲尔德
44、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。 ——黑格尔
45、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是培根教育。
46、学校教育总是重视学生的知识学习，站在知识本位那边；家庭教育必须站在性格-身体本位这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
47、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
48、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。姜晶
49、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
50、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
51、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
52、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。
53、互敬互爱，家庭彩带;互相关心，和谐风采。
54、和谐亲子关系，培养国家栋梁。
55、安全是最大的幸福，家庭是永远的驿站。
56、家庭和谐、其乐融融、夫妻携手、幸福一生。
57、尊重、信任、忠诚是婚姻家庭稳固的基石。
58、相亲相爱同相敬，家庭和谐万事兴。
59、幸福在家庭，温暖在邻里;奉献在社会，文明在心中。
60、爱是治家的核心，勤是兴家的根本。
61、心怀感激，和谐家园与世共存。
62、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。
63、*安和谐是一家，家庭幸福都靠它。
64、互助是邻里和睦的源泉，关爱使家庭成为温馨的港湾。
65、文明行得千里路，和谐造就万家福。
66、家庭暴力，痛在亲人身，伤在自己心，千万远离。
67、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！
68、在孩子心目中，梦想远远高于任何物质财富。保护孩子的梦想，实际上就是在保护孩子的未来。——斯特娜夫人
69、教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自信心。——韩凤珍
70、没有梦想的孩子是没有未来的，是不可能有所作为的。——冰心
71、唯一有说服力的教材是榜样教材。生活比学校更能提供这种教材。——罗曼·罗兰
72、聪明的父母总是善于与孩子进行心灵沟通。——斯宾塞
73、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。 鲁迅
74、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是-个纯真无暇的世界！ 阮庚梅
75、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。 陈鹤琴
76、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。 张石*
77、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。 柏拉图
78、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。 哈钦斯
79、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。 杜威
80、谢谢你的绝情，让我学会死心！当眼泪留下来时，才知道分开也是一种明白。
81、我相信，国家内部恶劣的管理培养了家庭内部恶劣的管理。一个老是准备*的工人，是不会培养他的孩子去尊重秩序的。——维特根斯坦《文化与价值》
82、为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。——*
83、无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。 歌德
84、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。
85、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。
86、治家之道，与其失之于宽，不如宁过于严。——《古今图书集成》
87、我相信家庭与外界是决然不同的，它可以充满爱，关怀及了解，成为一个人养精蓄锐的场所。——萨提尔
88、家就是城堡，即使是国王，不经邀请也不能擅自人内。——（美国作家）爱默生
89、家运之盛衰，天不能操其权，人不能操其权，而己自操之。——孙奇逢
90、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
91、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
92、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
93、每个孩子都有着与生俱来的天赋，要始终相信每个孩子都能成才。
94、孩子是在不断改正错误的过程中成长的。
95、一朝辞此地，四海遂为家。
96、家庭生活一旦以藉债为基础，就不再自由而美好了。
97、家庭生活从来不是，也不可能总是像过节一样。
98、没有了家庭，在广大的宇宙间，人会冷得发抖。
99、所有幸福的家庭都十分相似；而每个不幸的家庭各有各自的不幸。
100、不贞，是破坏家庭，破坏感情中最大的力量。——（*作家）柏杨
——家庭教育的名言警句 50句菁华
1、相信孩子的理智并信任他。
2、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
3、应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。
4、志不强者智不达，言不信者行不果。
5、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
6、维祖卓识图迁，艰难风雨肇云，世系移蕃，各省籍贯他州；欲报之德，昊天罔极焉。
7、提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。
8、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。
9、做人以诚信为本，待人接物要谦逊有礼，脚踏实地做人，尽心尽力做事。
10、为妻子儿女制造幸福的炉边气氛，是真正崇高热情的人生。
11、一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体。
12、优秀家风影响的不止一代人，这会是世世代代传承下去的，影响的是世世代代的人。
13、尊祖敬宗，礼亲睦族，恳亲联谊，爱国爱乡。传播理学文化，发扬先祖贤德，促进宗人团结，教化后代德才兼备。
14、让孩子有机会真正作决定。
15、家风的形成无关家庭贫富，而源自父母德行素养的熏陶。
16、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
17、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
18、人皆因禄富，我独以官贫。所遗子孙，在于清白耳。
19、黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。
20、君子但尽人事，不计天命，而天命即在人事之中。
21、吾家食宋禄三百余年，勿忘后裔不仕。
22、家里不管谁有错，不管发生什么灾难和是非，都不外扬家丑。
23、修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下*。
24、传承中华民族文化，弘扬优秀传统家风。
25、独立之行，不徇流俗，然怨不可不恤也。高义之事，弗避小嫌，然累不可不虑也。
26、良好的家风，是民族兴旺发达，国家繁荣昌盛的必要条件。
27、孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。
28、家庭教育是否成功，取决于三个要素：夫妻的婚姻是否幸福；孩子是否获得父母的陪伴；孩子以及父母在专业生活之外是否有有情趣的业余生活。民族与国家是否发达，也取决于三个
29、要素：男人对女人的态度；*对孩子的态度；所有人对业余生活的态度。
30、“体育”增进身体的力量和优美。力量和优美的经典案例是古希腊人的“投掷铅球”和“投掷标枪”图案。健康状态是雷厉风行的生活习惯、高高地扬起铁锤砸碎石块的劳作状态。“身体强健”
31、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
32、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
33、我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。——杨格
34、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克
35、漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。——苗体君
36、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。——李浩
37、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。——蓝天
38、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基矗——吕斌
39、赏识孩子一定有限度，惩罚孩子一定有分寸，并且需要有明确的操作方式。——林格
40、任何一个人的成长都有“内在限制”，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。
41、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
42、一个好家长就应是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。
43、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。
44、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
45、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
46、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
47、孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。
48、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。
49、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
50、铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是“恨铁不成钢”造成的。
——家庭教育名言警句 50句菁华
1、发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。
2、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。
3、体罚打断父子情，身教拉近彼此心；文明话语要知礼，和谐家庭我做起。
4、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。
5、对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
6、过高的期望带来孩子的无望；过度的保护带来孩子的无能。
7、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。
8、用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。
9、以真正其心，以善诚其意，以美修以行。
10、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。
11、从长远来看，家庭中父母之间的关系，也在一定程度上影响到孩子将来能否与某位异性去建立真正的爱情，影响他们选择什么样的家庭生活方式。——马文会
12、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
13、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水*，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
14、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此
15、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始
16、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧
17、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大
18、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞
19、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心
20、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的
21、没有体谅和信任，便没有友谊
22、学生文化考试考什么？① 考探究知识的能力和对知识的掌握情况；② 考利用知识解决问题的能力；③ 考心理素质（不慌张不粗心）；④ 考身体耐力（不疲劳不头晕）。我们要从以上四个方面去提高孩子的考试成绩。
23、授人以鱼，不如授人以渔。父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
24、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
25、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
26、孩子的理性是不断成长的.，不要喂养他们，而要引导他们。
27、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
28、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
29、丰富的想象力比书本知识更重要。
30、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
31、运动贵有恒，饮食贵有节。
32、播种赏识收获自信；播种自信收获自立；播种自重收获自爱；播种激励收获自强。
33、没有辛勤地付出，怎会有丰收的喜悦，不强求第一第二只要尽力。
34、家长的责任是为孩子提供两个遗传：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
35、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
36、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
37、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
38、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
39、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
40、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
41、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。
42、不用辱骂来惩治孩子。
43、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
44、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
45、帮助孩子成为有个性的人。
46、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。
47、让孩子做他力所能及的事情。
48、相信孩子的理智并信任他。
49、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。 ——切斯特菲尔德
50、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。 ——洛克
——家庭教育的名言警句 60句菁华
1、善观人者观己，善观己者观心。
2、良好的家风，必然会形成良好的社会风气。
3、绮语背道，杂学乱性。
4、继承和发扬优良传统，促进优良家风建设。
5、知足则乐，务贪必忧。
6、奉先思孝，处下思恭；倾己勤劳，以行德义。
7、天下古今之庸人，皆以一惰字致败；天下古今之才人，皆以一傲字致败。
8、家庭中只有营造出良好的家风，才能助力孩子健康成长。
9、不以已长望人，虽卑贱皆得尽所能。
10、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
11、做人以诚信为本，待人接物要谦逊有礼，脚踏实地做人，尽心尽力做事。
12、家风是传承千年的精神尺度。
13、天赋如同自然花木，要用来修剪。
14、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
15、书山有路勤为径，学海无边苦作舟。
16、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
17、做人一定要培养一个好的品质，这样才会受人尊重，在你困难的时候别人也会帮助你。
18、正树立良好的家风是纯洁党风，带动社会风气好转的迫切需要。
19、养不教，父之过；教不严，师之惰。
20、他的谈吐总是*易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。
21、家之兴替，在于礼仪，不在于富贵贫贱。
22、孝敬长辈，怀揣感恩，做一个善良的人！
23、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
24、要素：男人对女人的态度；*对孩子的态度；所有人对业余生活的态度。
25、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
26、体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。
27、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德
28、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克
29、他的谈吐总是*易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。——托尔斯泰
30、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
31、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
32、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石*
33、明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”
34、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方
35、要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。——水仙
36、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。——吕斌
37、作为父母，必须设法赢得孩子发自内心的尊重。——姜晶
38、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。——章剑和
39、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。——赵静波
40、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基矗——吕斌
41、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。——元曲
42、教育的终极目标是满足人的自我发展的需要，早期教育也不例外。——甄世田
43、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
44、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。
45、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
46、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
47、我们不能按照自我的观念和期望去塑造孩子，就应让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！
48、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
49、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
50、表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。
51、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。
52、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为*时您对他批评过多。
53、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
54、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。
55、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
56、建设温馨和谐家庭，多点耐心鼓励向上，尽量杜绝责骂埋怨，顺其自然健康发展。
57、立言，表里如一；立行，步调一致；立志，报效祖国；立德，荫蔽后人；立人，堂堂正正。
58、怎能从甜东西的种子长出来？在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。
59、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向*等沟通转变。
60、望子成龙父母求，子不成龙反成虫；成龙成虫皆会有，劝君不必太强求；只要不是成害虫，子成益虫又何妨；世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。
——勤奋名言警句 50句菁华
1、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。——雪莱
2、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
3、诚信，是一个人立足社会的先导。
4、信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。
5、一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。
6、我们谁都有自己的生活，谁都离不开生活，谁都不能鄙视和逃避生活，人生有很多事情是不如人意的，生活中，十之有八九也都是如此。如果每天都在抱怨，那么，自己的世界里怎么会有美好存在呢？
7、衰退的，而且会有慢性的腐朽中归于消灭。——《克雷洛夫寓言》
8、学者不患才之不赡，而患志之不立。——徐干
9、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
10、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。——康德
11、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
12、勤劳是穷人的财富，节俭是富人的智慧。
13、勉之期不止，多获由力耘。
14、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
15、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
16、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
17、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。
18、工欲善其事，必先利其器。
19、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。
20、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
21、懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
22、诚实和勤奋，应当成为你永久的伴侣。
23、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
24、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
25、智慧源于勤奋，伟大出自*凡——民谚
26、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
27、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹
28、子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。
29、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。-----韩愈
30、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。（清）张月楼
31、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
32、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。(华罗庚)
33、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”——列宾贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话——爱因斯坦自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
34、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。——高尔基
35、在所有的过错中，我们最易于原谅的就是懒散。——拉罗什富科
36、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——网络收集
37、山不厌高，海不厌深。——曹操
38、勤劳可以战胜一切困难。（日本）
39、勤勉是幸运的右手，节俭是幸运的左手。（英国）
40、有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。——佚名
41、手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足。
42、在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。
43、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。
44、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
45、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。
46、你自己解决这个问题吧。
47、岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。
48、勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人则只有一种不幸。——兰谚
49、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。
50、勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。
——名言与警句 50句菁华
1、对爱情不必勉强，对婚姻则要负责。——罗兰
2、适当地用理智控制住爱情，有利无弊，发疯似的滥施爱情，有弊无利。——普劳图斯
3、一旦爱情得到了满足，他人魅力也就荡然无存了。——高乃依
4、所有的爱都可被忠贞不渝的爱情征服。——奥维德
5、如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的激情才能抑制其他情感，那就错了。懒惰尽管柔弱似水，却常常把我们征服：它渗透进生活中一切目标和行为，蚕食和毁灭着激情和美德。——拉罗什富科
6、战士有战士的爱情：忠贞不渝，新美如画；一切额外的贪欲，只能使人感到厌烦，感受到肉麻。——郭小川
7、生活是很可怕很丑陋的。当两个人果然在一起后，爱情就会由蜜糖化为口香糖，愈嚼愈淡，淡到后来竟是涩涩苦苦的，不由得你不吐掉。——朵拉
8、情欲只求取乐，欢乐之后，欲念消退，所谓爱情也就完了。这是天然的分界线，不能逾越，只有真正的爱情才是无限无量的。——塞万提斯
9、友谊是两个*等者之间的无私交往；爱情则是暴君与奴隶之间的卑下交流。——奥立弗·哥尔斯密
10、真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。——*
11、我承认天底下再没有比爱情的责罚更痛苦的，也没有比服侍它更快乐的事了。——莎士比亚
12、如果我们生活的全部目的仅在于我们个人的幸福，而我们个人幸福仅仅在于一个爱情，那么生活就会变成一片遍布荒茔枯冢和破碎心灵的真正阴暗的荒原，变成一座可怕的地狱。——别林斯基
13、爱情和红算子一样是遮掩不住的。——霍尔克罗夫特
14、不害相思，幸福就没你的份。把爱情赶出了生活，你就赶出欢乐。一帆风顺的爱情，其实寡味。——莫里哀
15、爱情中的甜浆可以抵消大量的苦液，这就是对爱情的总的褒誉。——济慈
16、突如其来的爱情却需要最长久的时间才能治愈。——拉布吕耶尔
17、很小的一件事就会吓坏爱情，很小的件事情也会使爱情欢愉起来。对爱情来说，任何事情都有意义，任何事情都可以构成吉光或者凶光。——巴尔扎克
18、如果你不去希望，你就不会发现什么东西超出了你的希望。——圣克雷芒
19、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。——罗素
20、每一个人对明天都有所希冀。每一个人对于未来总有个目的和计划。——显克微支
21、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿
22、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。——里希特
23、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
24、学而时习之，不亦悦乎！——孔丘
25、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
26、我们听说过多少“即将成功的人物”！他们究竟都去了何方？——何瑟·*内罗
27、基础是刚开始的标志。
28、书，获之为胜，弃之为殇。
29、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
30、教师的春风，日日沐我心
31、为别人照亮道路，自己必须放出光茫
32、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
33、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
34、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
35、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
36、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
37、尚自然，展个性——蔡元培
38、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
39、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
40、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
41、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
42、礼之用，和为贵。（礼的应用，以和谐为贵。）
43、君子和而不同，小人同而不和。（君子讲求和谐而不同流合污，小人只求完全一致，而不讲求协调。）
44、人而无信，不知其可也。（一个人不讲信用，是根本不可以的。）
45、德不孤，必有邻。（有道德的人是不会孤立的，一定会有思想一致的人与他相处。）
46、夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。（至于仁人，就是要想自己站得住，也要帮助人家一同站得住；要想自己过得好，也要帮助人家一同过得好。）
47、君子求诸己，小人求诸人。（君子求之于自己，小人求之于别人。）
48、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。（士有志于（学习和实行圣人的）道理，但又以自己吃穿得不好为耻辱，对这种人，是不值得与他谈论道的。）
49、礼，与其奢也，宁俭；丧，与其易也，宁戚。（与其奢侈，不如节俭；就丧事而言，与其仪式上治办周备，不如内心真正哀伤。）
50、君子*之美，不*之恶。小人反是。（君子成全别人的好事，而不助长别人的恶处。小人则与此相反。）
——诚信的名言警句_警句 50句菁华
1、守信用胜过有名气。——罗斯福
2、诚者，天之道;思诚者，人之道也。——《孟子。离娄上》
3、当信用消失的时候，肉体就没有生命—大仲马
4、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈——贝多芬
5、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——薛瑄
6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
7、诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。
8、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
9、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科
10、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
11、诚信为人之本。——鲁迅
12、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊。
13、诚信元素的化合价是无价，诚信的密度大于分数。
14、世界上最可悲的事莫过于自己骗自己。连自己都出卖了，还要灵魂干什么?
15、偷看一眼得到的分数，失去的是人格，沉着、仔细胜利属于你。
16、惟诚可以破天下之伪，惟诚可以破天下之虚。
17、我们要以诚信的态度去面对知识的考场，更要以诚信的态度去面对人生的考场。
18、小信诚则大信立。战国末期哲学家 韩非
19、人背信则名不达。西汉经学家,文学家 刘向
20、信者，人君之大宝也。 北宋政治家、文学家、史学家 司马光 《资治通鉴》
21、人无忠信，不可立世。宋代教育家 程颐
22、不要贬低黄昏，黄昏同清晨一样是成就事业的时间。 天雄
23、冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。--《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》
24、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。(伊朗)
25、最严重的浪费就是时间的浪费(布封)
26、诚，笃心，诚实;信，践诺，守信。诚信——我们永远的竞争力。
27、诚实守信，使每个人都渴望拥有的品质，诚信是互相尊重，最可贵的生命感觉。
28、诚实守信是在社会中生存的第一准则。
29、诚信，如一把钥匙，打开你我心中那扇门上锁，让我们敞开心扉，沐浴那友谊的阳光。
30、想摘玫瑰花的人必须注意刺。-波斯谚语
31、失信就是失败 ————左拉
32、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子
33、一言之美，贵于千金。——葛洪
34、人以实，虽疏必密;与人以虚，虽戚必疏。
35、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。
36、坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温
37、一个正直的人在无论什么地方应该知道自重。——巴尔扎克
38、诚者，天之道；思诚者，人之道也。——孟子
39、推人以诚，则不言而信矣。——王通《文中子·周公》
40、信任是婚姻关系中两个人所共享的最重要特质也是建立愉快的、成长的关系所不可短缺的。——尼娜·欧尼尔
41、夫妻生活中最可贵的莫过于真诚、信任和体贴。——穆尼尔·纳索夫
42、丈夫是最后一个知道自己家丑的人。——玉外纳
43、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。———李嘉诚
44、忠诚的高尚和可敬，无与伦比。———裴多菲
45、二人同心，其利断金；同心之言，其香如兰。《易系辞》
46、君子慎所择，休与毒兽伍。张汪玉
47、朋友越老越好，美酒越老越香。约翰雷
48、在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。巴尔扎克
49、伪装的朋友要比凶恶的敌人更坏。普卡利西尔
50、对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。莎士比亚
——逆境名言警句 50句菁华
1、每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。——罗兰
2、任何新生事物的成长都是要经过艰难曲折的，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法只是幻想。———*
3、凡不是就着泪水吃过面包的人是不懂得人生之味的人。——歌德
4、逆境总是有的，人生就是进击。——冯定
5、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基
6、大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。——歌德
7、幸运所需要的美德是节制，逆境所需要的美德是坚韧，后者比前者更为难能可贵。——培根
8、人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵，即使是暴风雨，也不会使你偏离航向。——西·切威廉斯
9、困苦能孕育灵魂和精神的力量。——雨果
10、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
11、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
12、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
13、*静的湖面早就不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。
14、我可以拿走人的任何东西，但有一样东西不行，这就是在特定环境下选择自己的生活态度的自由。
15、奇迹多是在厄运中出现的。
16、不要被拒绝伤透心，让这些经历来坚定你的信念，相信上天一定为你准备了更美好的事物。——hn DiLee
17、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
18、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
19、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
20、一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导，这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前，必须进行冷静的分析，千万别存有屈服感。
21、不要过份在意一些人，如果有人问起，就说忘了。不解释，不悲伤。
22、成长，有人为它感到快乐，无比期待;有人却为它感到烦恼，无比厌恶。
23、真正的爱不是把他抱在怀里，而是让他学会走路。
24、人生的路，就是一场从生到死的跋涉与攀登，路难，事难，做人更难。其间，好人难做，恶人不能做。做一个好人，会承受心灵的压力，告诉自我，尽善尽美，赢得社会的赞誉，难在放下。做一个恶人，要顶住良心的谴责，社会的唾弃，承受内外的夹击，把人生的一切毁去。
25、没有人富有得能够不好别人的帮忙，也没有人穷得不能在某方面给他人帮忙。
26、上帝助自助者。
27、朝着一定目标走去是志，一鼓作气中途绝不停止是气，两者合起来就是志气。一切事业的成败都取决于此[]。卡耐基
28、晴天里有阳光，阳光总是充满温馨！相信有这么多朋友的厚爱和鼓励，晴天会永远阳光灿烂！
29、生活若剥去理想梦想幻想，那生命便只是一堆空架子。
30、在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。
31、这个世界上，除了天赋，勤奋和努力也能让人走向成功。
32、多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
34、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
35、思虑熟则得事理……得事理则必成功。
36、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：跌倒了，爬起来。这就是成功。
37、逆境展示人才，顺境隐没英才。——霍勒斯
38、逆境给人宝贵的磨练机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助
39、困难只是穿上工作服的机遇。——凯泽
40、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。——朗费罗
41、人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。——松下幸之助
42、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——裴休
43、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。——郑板桥
44、只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。——圣西门
45、顺境时显现恶习，逆境时凸现美德。
46、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。——德谟克利特
47、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——夏普
48、患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底
49、奇迹多是在厄运中出现的。——培根
50、人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。——王安石
——关于家庭名言警句 30句菁华
1、一朝辞此地，四海遂为家。
2、家庭只要幸福，房间小又何妨。
3、勤劳的家庭，饥饿过其门而不入。
4、家庭应该是爱，欢乐和笑的殿堂。
5、仁慈始于家庭，但不应当止于家庭。
6、幸福的爱情和美满的家庭不需要媒人
7、不贞，是破坏家庭，破坏感情中最大的力量。
8、没有了家庭，在广大的宇宙间，人会冷得发抖。
9、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。
10、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各自的不幸。
11、育子三部曲：温情的提示、**的鼓励、真情的赞美。
12、祈求三样事物吧：一个好妻子，一个好胃口，一个好梦。
13、过高的期望带来孩子的无望；过度的保护带来孩子的无能。
14、一个人出于正当的家庭责任感或某种信仰而避开危险，不能算懦怯。
15、幸福的家庭，父母靠慈爱当家，孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。
16、家庭是**社会的原始模型：首领是父亲的影子，人民就是孩子的影子。
17、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！
18、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。
19、幸福家庭是培育孩子*的温床，家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。
20、家庭关系是通过两条曲线表示出来的，一条是经济关系的曲线，一条是性关系的曲线。
21、人生处世，应当匡救时局的艰危，以实现自己的抱负，怎么能为柴米油盐等家庭琐事了此一生呢？
22、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。
23、希望好像一个家庭，没有它，你会觉得生活乏味；有了它，你又觉得天天为它辛劳，是一种烦恼。
24、金钱可以买“房屋”；但不能买“家庭”。
25、成了家的人，可以说对于命运之神付出了抵押品。因为家庭难免拖累于事业，使人的许多抱负难以实现。
26、以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
27、男子为了各自家庭而承担的工作，是努力支撑、发展和维护他们的家；至于女子呢？则是努力维护家庭的秩序，家庭的安适和家庭的可爱。
28、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
29、望子成龙父母求，子不成龙反成虫；成龙成虫皆会有，劝君不必太强求；只要不是成害虫，子成益虫又何妨；世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。
30、家庭教育是一种*等的双向、互动教育。*等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是"和*探讨"出"真理"的共同进步的教育。
