1、多一份赏识，就多一份成功的希望。
2、以人为本，是一切教育的出发点。
3、为人要正直，做事重责任。
4、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。
5、说老实话，干良心事。
6、为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质，是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。
7、孩子的毛病，要让知道的人尽可能少些，要让集体甚至一无所知，这只会有好处。要知道，我们与之打交道的是儿童的心，而这是最微妙和最敏感的方寸之地，接触它时应当分外细心和谨慎，慈爱和善良。
8、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
9、每一个学生都是好学生。
10、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
11、表扬用喇叭，批评用电话。
12、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
13、教师的人格是教育的基石。
14、事在人为境由心造。
15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
16、静心的做老师，尽心的教学生。
17、一切为了孩子，为了孩子一切。
18、厚德载物，自强不息。
19、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
20、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
21、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
22、我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能！
23、忘记昨天，直面今天，迎接明天
24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
25、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
26、把爱带给每位学生。
27、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
28、爱就是教育，没有爱便没有教育。
29、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中，而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。
30、为学生的一切，一切为学生。
31、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
32、未遭拒绝的乐成决不会恒久。
33、穷不肯定思变，应该是思富思变。
34、自古乐成在实验。
35、做对的事情比把事情做对告急。
36、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
37、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
38、乐成须要成本，时间也是一种成本，对时间的敬服即是对成本的节省。
39、要是交际只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么差别呢？究竟上，准确的交际必须在短短一句话中显着地袒暴露你对他的眷注。
40、一滴蜂蜜比一加仑胆汁可以或许捕到更多的苍蝇。
41、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的海员，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有互助双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。
42、妨害其实即是迈向乐成所应缴的学费。
43、教学如艺术，犹如演奏一曲乐谱，要想优美动人，关键在于用心。
44、要想使学生得到发展，教师首先要学会发展。
45、生活中不是缺少美，而是缺少发现。
46、常思为师之失，为学生树立榜样；常修为师之德，为学生尽心竭力。
47、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
48、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
49、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
50、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
——教师人生格言座右铭 50句菁华
1、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
3、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
4、合理安排时间，就等于节约时间。
5、其实在我们的一生中，错过的东西永远比失去的多的多
6、成功永远属于马上行动的人。
7、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
8、独物之教风，以尽匹夫之责。
9、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。
10、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
11、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
12、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
13、自信与否是决定这个人是否成功的关键所在
14、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
15、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。
16、伟大的教师就是激励你的人。
17、没有教不好的学生，只有不会教的教师。
18、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
19、不求尽善尽美，但求无愧于心！
20、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
21、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
22、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
23、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
24、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
25、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
26、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
27、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
28、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
29、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
30、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
31、言而有信为人，脚踏实地做事。
32、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
33、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
34、不会宽容人的'人，是不配受到别人的宽容的。
35、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
36、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔
37、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
38、学富五车，通晓诗书礼易；才高八斗，熟习琴棋书画。
39、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
40、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
41、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
42、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
43、全心全意为学生服务
44、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
45、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。
46、才高八斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。
47、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
48、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
49、关心**，把教育与民族的命运联系在一齐；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
50、我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
——教师教育格言座右铭 50句菁华
1、学海无涯苦作舟
2、学为人师，行为世表
3、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷
4、从零开始，持之以恒
5、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
6、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
7、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
8、业精于勤，荒于嬉
9、立足三尺讲台，塑造无悔人生
10、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
11、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
12、播种希望，收获明天！
13、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭
14、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
15、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。———爱因斯坦（1879—1955）
17、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
18、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克
19、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知
20、培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯
21、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克
22、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
23、学高为师，身正为范。
24、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
25、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
26、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
27、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
28、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
29、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
30、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
31、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
32、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
33、只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。
34、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。
35、心系学生宽容为怀。
36、与孩子一起撰写自己发展的历史。
37、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
38、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
39、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
40、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
41、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
42、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
43、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
44、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
45、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
46、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
47、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
48、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
49、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
50、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
——教师励志格言座右铭 50句菁华
1、师德付诸实践，心灵清澈似泉;师爱装点人生，生命美丽如春。
2、博学，勤思，笃行。
3、行为比语言更有说服力。
4、千里之行，始于足下。
5、以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂，*等关爱学生是教师永恒的追求。
6、命运并非机遇，而是一种选择;我们不该期待命运的安排，必须凭自己的努力创造命运。
7、对待学生要像春天般的温暖。
8、彩虹的出现总在风雨后，花朵的开放总在成长后，我们的进步总在努力后，梦想的实现一定在我们的进步后。
9、用雷锋精神点燃奉献的火把;用玉兰精神点亮关爱的火炬;用沈浩精神扬起敬业的风帆。
10、生命正因为风雨而变得精彩。
11、生以求知为乐，师以从教为荣。
12、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
13、有志者事竟成。
14、穷且益坚，不坠青云之志。
15、没有经过努力，就没有资格说放弃。
16、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
17、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。
18、成功是楼梯，需阶阶攀爬，失败是滑梯，一不小心就会滑下。
19、你怕狼，就别到森林里去。
20、那些叛乱轰烈的青春，被时光所吞没，终不因年少而轻狂。
21、努力把自己当成一个孩子。
22、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
23、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
24、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
25、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
26、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
27、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
28、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
29、只要你的心是向善的，总有一天能感动人;只要你的心是火热的，总有一天能成功。
30、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
31、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
32、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
33、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
34、永远不要嘲笑别人的梦想。
35、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
36、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
37、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
38、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 (孔子)
39、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
40、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
41、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
42、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
43、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
44、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
45、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
46、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的`雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
47、世界会向那些有目标和远见的人让路。
48、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
49、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
50、纳百川，容学问，立德行，善人品。
——人生格言座右铭摘录 50句菁华
1、时间是商场最大的变数，而真正的商场大玩家，经常花钱买时间，多数的市场购并行为，买的也是时间。
2、人不能像走兽一样活着，应该追求知识与美德。
3、要坚强，要勇敢，不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你，要保持伟大的灵魂在经受苦难时的豁达与*静。勇敢征服一切：它甚至能给血肉之躯增添力量。
4、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。放弃，不是生命的绝对。
5、垂头是一种才干，它不是自卑，也非怯弱，而是清醒中的嬗变。
6、清华和北大各有其优点，清华强调计划培养，严格训练；北大强调兼容并包，自由发展，各极其妙，不可偏执。
7、切尔西足球并不是我想要的那种足球，但却是最可能在英超获得成功的一种模式。主教练不能只根据自己的爱好设计战术，而是要根据所在联赛的具体特征作出决定。"
8、内心规束彰显从容镇定。
9、人生如一出戏：重要的'不是长度，而是表演的是否出色。——赛涅卡
10、不要慨叹生活的痛苦——慨叹是弱者。
11、要想在人生中得胜，就要比别人更早地尽力，而赶早尽力，需要赶早地为本身的人生做出筹划，做大好人生定位。
12、迟疑不决的时候，不妨先买出小小的一步。
13、真诚的友谊好像健康，失去时才知道它的可贵。——尔顿
14、聪明与智慧的区别：聪明是知识层面，智慧是思想层面；聪明是一事，智慧是一世；聪明是方法，智慧是规律；聪明的人会做事，智慧的人会做人；聪明能助己，智慧可渡人；聪明看的清现在，智慧看得到未来；聪明是主观臆断，智慧是客观存在；聪明的人精算计，智慧的人似若愚。愿你做个智慧的人！
15、以身教者从，以言教者讼。——范晔
16、在下决心以前，犹豫也许是必要的。然而一旦下了决心，就应该一直往前走。
17、艺术是我，科学是我们。
18、感悟时间的价值，就是感悟生命的价值。
19、糟糕的事，有时候也会带来好运。
20、对信念，人们是可以失而复得，对信仰，却不能如此。要期望奇迹的人，必须加强自己的信仰。信仰是对不可见之物的爱。也就是对看似不可能、或被认为似乎完全不可能存在之物的信赖。
21、我们不是等待未来，我们在创造未来。——[法国]贝尔纳诺
22、看似最好的命，最容易的道路，那头却总是通往极艰难的所在，我多么希望在那个时候，我就能够有所准备。
23、我的孩子字写得不好，我要求他将字练好，但他心中并无较强愿望，故执行力不够。需强化他的意识，直至成为一种品格，而且是不能讨价还价的。"记住，这是你的工作。"
24、目标确立，剩下的就交给身体自动持续行为。
25、只有眼光既远又广的人，才能在人生的道路上扬眉吐气。
26、喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。
27、与其说是他人给你带来了苦楚，倒不如说是自身还需要提高修养。
28、智慧的真谛来自于生活的实践。
29、我们都企盼人人都能有闲去发展他的智慧与才能。梁实秋《梁实秋散文选集》第179页。
30、一个人如自惭形秽，那他就不会成为一个美人。同样，如果他不觉得自己聪明，那他就成不了聪明人。——[前苏联]索洛维契克
31、虽然希望总是受到欺骗，但是有所希望是必要的，因为希望本身是幸福的：希望的烦恼，尽管时常发生，但总是没有希望的破灭那么可怕。
32、造就奇才的先决条件是大众的智慧。——迪斯雷利
33、首先激发学生学语文兴趣，再教给方法，再培养良好的学习习惯——魏书生
34、自由就在于遥把国家由一个站在社会之上的机关变为完全服从这个社会的机关。
35、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，不要无谓压抑自己。
36、理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想……总是充满着生活和泥土的气息。我从来不去空想那些不可能实现的事情。——[前苏联]奥斯特洛夫斯基
37、人生是一个过程，不是一个目的。——佚名
38、在分别的日子里，是否无恙？
39、我决不沉醉在玫瑰色的梦幻里，因为我的未来不是一场梦。
40、不是因为我们不努力，而是对手比我们更努力；
41、假如一个人的梦想无法实现，那么仅有一个姿势也是好的。比如摆一个飞翔的姿势，或者在睡前说句祝福在梦中能见到大海的话。
42、对于一个善于创造精神财富的人来说，没有第一次、第二次爱情，只有唯一的爱情。——[前苏联]苏霍姆林斯基
43、爱情可以，而且应该永远和婚姻共存。——[英国]拜伦
44、用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度，希望能够跟企业结合一起的意向有多少，如果这三样东西都是对的，我们企业会给他非常大的机会去发展。
45、白刃交于前，视死若然者，烈士之勇也。——庄周
46、夜色正浓，我在岁月的河面上，舀起了一个甜甜的梦；这梦里，竟都是你的笑貌、你的音容。
47、生命是无庸争执的，因为其中也许原本就有错误。——尼采
48、秋雨的时候，我让它和梧桐的故事对话。
49、生活再怎么艰难，是爷们的也要一个人扛起。
50、佳运到处有，谁也得不够。（丹麦）
——关于教师的座右铭 50句菁华
1、教师的言行是幼儿的镜子。
2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
3、用红心和热血去书写教育的春秋。
4、教育成功的秘诀在于尊重学生。
5、把每一个简单的事情做好就是不简单。
6、习惯决定性格，性格主宰命运。
7、赏识导致成功，抱怨导致失败。
8、你若不能自己感动，更无法让谁共鸣。
9、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
10、未敢差一事，恐误人一生。
11、不自满者受益，不自是者博闻。
12、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
13、眼中有学生，心中有目标。
14、两袖清风乐今朝，桃李芬芳醉来年。
15、师德乃老师灵魂，廉洁是教师本分。
16、身教重于言教，才高还需德高。
17、真诚书写每一天的生命。
18、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
19、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
20、我们的每一个孩子都是好孩子。
21、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
22、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
23、谁爱孩子，孩子就爱她；（名人名言 只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
24、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
25、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
26、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
27、首先做研究者，其次才做管理者。
28、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
29、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
30、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
31、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
32、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
33、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
34、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
35、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
36、认真的事情要重复做。
37、有信念不一定成功，没信念一定会失败。
38、说老实话，干良心事。
39、选择这个职业，无怨无悔。
40、一心育幼苗，两肩担未来。
41、教育无小事；教师无小节。
42、眼中有孩子，心中有目标。
43、学生的满意，是最大的幸福。
44、水至清则无鱼，人至察则无徒。
45、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
46、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
47、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
48、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
49、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
50、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
——小学教师座右铭 50句菁华
1、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
2、人以信立世，师以德育人。
3、倾听童声，学会微笑，善待学生。
4、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
5、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
6、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
7、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
8、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
9、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
10、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
11、只有逆流而上，才能找到水的源头。
12、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
13、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
14、捧着一颗心，不带半根草去。
15、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
16、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
17、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
18、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
19、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
20、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
21、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。
22、教师的人格是教育的基石。
23、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
24、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
25、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
26、学生没有教师，就象生活没有阳光。
27、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
28、知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争。
29、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
30、全心全意为学生服务。
31、严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。
32、选择这个职业，无怨无悔。
33、学如逆水行舟，不进则退。
34、修身养性 教书育人。
35、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
36、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。
37、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
38、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
39、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者的魅力。
40、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是的教学技巧所在。
41、将一切美好传递给孩子！
42、传道靠师德，授业靠真知，解惑靠方法。
43、教育加赞赏等于教育的*方。
44、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
45、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
46、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
47、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
48、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
49、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
50、踏踏实实做人、认认真真做事。
——常用人生格言座右铭 50句菁华
1、人生是一种无法抗拒的前进。
2、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的的人走得快。
3、驱赶希望之马，跨越人生世纪。
4、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我们不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我们不要因此放弃，要坚持不懈，直至成功！因为生来就是个很普通的人，所以每一次努力，都得竭尽全力，一点点的进步，都会欢欣鼓舞，只想做个在自己的世界发光的普通人。
5、过硬的心理是完成任务的根本保证。
6、与其说我们是活在功业里，无宁说是活在希望里。眼前的哀伤，总有一个补救的办法，无论你怎样受苦，希望吧！希望是人的最大快乐。希望消失时，恐惧就产生。
7、如果不忘记许多，人生无法再继续。
8、人并非为获取绝给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。
9、这样的金牌我去年已经有了，我不喜欢一样的东西。"
10、天上众星皆拱北，世间无水不朝东。笋因落箨方成竹，鱼为奔波始化龙。
11、言教不如身教。一约翰逊
12、不能破执时，贪心是"魔桶"；没有伶俐时，愚痴是"魔桶"；不能宽容时，恼恨也是"魔桶"。"魔桶"会随时呈此刻欲望者的天下里，呈此刻执著者的天下里，呈此刻貌似有信奉、却不能真正破执的群体里。以是，碰着坚苦时，不要苛责外部天下，要时候观照本身的心灵。
13、时机的列车凡是都是瞬间怒吼而过，能掌握时间的人，才气赢得那张名贵的搭车证。
14、仰不愧于天，俯不怍于人。——孟子
15、最能干的人并不是那些等待机会的，而是运用机会，摄取机会，征服机会，以机会以奴仆的人。
16、努力固然很重要，但成功不见得只靠一点一滴努力的累积，成功有时是靠机缘，有时会突然降临。
17、保持微笑，走到哪里，哪里就有阳光
18、趁着年青，不怕多吃一些苦。这些窘境与考验，才会让你真正学会谦恭。否则，你那自觉得是的智慧和蔑视一切的优越感，早晚会毁了你。
19、你帮别人要忘掉，别人帮你要记牢。
20、相信黎明不会失约，相信爱情不会变冷：相信老于世故的黄昏，也会理解我们的个性：相信默默无闻的我们，也会成为明亮的星星。
21、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。 [英国．小说家]萨克雷
22、我们不可能说出友谊形成的确切时刻。就像向盛器滴滴灌水，最后一滴才使盛器溢满；许许多多的友善言行也是如此，最后一次才使人心领神与，情长谊源。
23、人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲伤之事；并且人生还不如弈棋，不行能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德
24、恭维话要说，但绝非多多益善：谨慎的人知道节制，与其言过其实，不如言之未足。真正的卓越非凡十分罕见，所以你不宜滥下褒辞。
25、是两个在一起取暖的刺猬。靠的太近，容易互相刺着对方；离的太远，彼此不到温暖。
26、每天自我反省一下，自检一下。
27、在寻常的东西中发现异乎寻常的东西，在异乎寻常的东西中发现寻常的东西，这就是真正的艺术家的特性。813音乐美术戏剧音乐是全人类的共同语言。
28、幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
29、人生最宝贵的东西是什么？是生活。因为我们的一切欢乐、我们的一切幸福、我们的一切希望都和生活联系在一起。——车尔尼雪夫斯基
30、快乐可依托空想，幸福却要依托实际。——尚福尔
31、吃苦碰壁是常态，幸运才是意外。
32、人生的路无需苛求。只要你迈步，路就在你的足下延伸。只要你扬帆，便会有八面来风。启程了，人的生命才真正开始。启程了，人的智慧才得以发挥。
33、他的那句吹牛，如在一锅煮好的粥上打了一个喷嚏；她有点恶心。
34、我们未曾亲身经历的体验的唯一代用品，就是文学艺术。
35、富其家者资之国，富其国者资之天下，欲富天下，则资之天地。
36、岁月给母亲带来忧愁，但未使她的爱减去半分。——[英国]华兹华斯
37、看得破的人，处处都是生机；看不破的人，处处都是困境。拿得起的人，处处都是担当；拿不起的人，处处都是疏忽。放得下的人，处处都是大道；放不下的人，处处都是迷途。想得开的人，处处都是春天；想不开的人，处处都是凋枯。做何人，在自己；小自我，大天地。
38、今日的世界，并不是武力统治而是创新支配。
39、恨人有，笑人无的嫉妒思想，是最要不得的消极心理。
40、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
41、什么才是真正的朋友：是不一定要门当户对，但一定要同舟共济；不一定要形影不离，但一定要心心相惜；不一定要锦上添花，但一定要雪中送炭；不一定要天天见面，但一定要放在心里。
42、仰仗别人的智慧，反倒会束缚住自己。——普希金
43、表现"蠢钝"一些，更容易得人心。
44、与一个好女人结婚，你是在暴风雨中找到了避风港；和一个坏女人结婚，你是在港中遇到了暴风雨。
45、简单思考、自行思考、经常思考、用心思考、创新思考、反向思考、乐观思考……。
46、赢得了胜利仍能自我约束的人，是双重的征服者。——拉丁语
47、我们应该学会微笑，用微笑驱散忧愁的阴云，融化心中的冰雪。在我们失意时，更应该微笑，在微笑中坚定自己，便永远不会被击倒！
48、一束春花，一脉温情，一片芬芳，引我缱绻于爱情回忆的甜蜜中。
49、理想只有同祖国和人民的利益连在一起才会闪光。
50、天下饿不死手艺人，也只是饿不死而已。
——正能量的教师座右铭 50句菁华
1、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
2、勤于施教，安于乐教。
3、说老实话，干良心事。
4、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
5、修身养性教书育人。
6、对待学生要像春天般的温暖。
7、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
8、体育老师的座右铭是：让生与死只有八百米的距离。
9、耐心、细心、恒心。
10、生以求知为乐，师以从教为荣。
11、努力把自己当成一个孩子。
12、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
13、倾听童声，学会微笑，善待学生。
14、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
15、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
16、播种希望，收获明天！
17、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
18、独物之教风，以尽匹夫之责。
19、幼教事业是一座大花园，教师的`奉献就是其中最美丽的花。
20、让孩子们生活在爱和希望之中。
21、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
22、有所尝试，就有所作为。
23、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
24、爱已之心爱人，律人之心律已。
25、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
26、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
27、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
28、不自满者受益，不自是者博闻
29、智者乐水，仁者乐山
30、不求闻达，但得心安
31、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
32、及时易自勉，岁月不得人
33、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
34、一切尽力就好，活得开心就好
35、说老实话，干良心事
36、全心全意为学生服务
37、学如逆水行舟，不进则退
38、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
39、失去灯火之后不必慌乱，你还可以看见满天的繁星。
40、生活中总会有伤害你的人，所发你仍然需要继续相信别人，只是小心些而已。
41、空谈家用空谈来装饰自己，实干家用实干去创造业绩。
42、相信你自己！
43、生命的成长，需要吃饭，还需要吃苦，吃亏。
44、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。
45、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
46、不要忘记自己的初衷。
47、今日事今日毕！
48、人最可悲的是自己不能战胜自己。
49、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
50、没有热忱，世间便无进步。
——简短人生格言座右铭 50句菁华
1、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
2、智慧只是天才的配料，勤奋才是天才的本身。
3、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。
4、拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。
5、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。——查士德斐尔爵士
6、没有人能改变你，别人只能影响你，能改变你的只有你自己。
7、十年如未死，（励志名言 ）卷土定重来！
8、子当为我击筑，我为子高歌。
9、不要说你不会做！你是个人你就会做！
10、人生的旅途如同落叶一般，有辉煌，有暗然，有高潮，有低谷，有欢歌笑语，有悲伤离愁。
11、我能够没有明天，但我不能不为自我活。
12、患难与困苦是磨练人格的最高学府。
13、一个人的时候，学会了与寂寞为伍，听寂寞的歌曲，品忧伤的旋律，独自一个人，享受孤独。
14、走得最慢的人，只要他不迷失方向，也比漫无目原地徘徊的人走得快。
15、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔·卡耐基
16、"不可能"这个字（法语是一个字），只在愚人的字典中找得到。——拿破仑
17、勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。
18、青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。
19、拼，困难向我们低头；再拼，成功向我们招手。
20、成功就是简单的事情不断地重复做。
21、永远不会有任何人能代替你，这就是遗憾旳滋味。
22、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切。
23、常常是最终一把钥匙打开了门。
24、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。
25、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
26、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
27、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公*。
28、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
29、不管你了不了解这个世界，这个世界都不会让着你。
30、你被拒绝的越多，你就成长得越快；你学的越多，就越能成功。
31、我的最高原则是：不论对任何困难，都决不屈服。
32、奋斗是生命中的一部分，生命不息，奋斗不止。
33、一个人除非自我有信心，否则无法带给别人信心。
34、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
35、人类因梦想而变的伟大。
36、最好的进攻就是进攻自己。
37、自信，我是命运的主宰者。
38、未遭拒绝的成功决不会长久。
39、态度决定高度，习惯主宰人生。
40、理论是一码事，实际又是一码事。
41、丰富地过每一天，快乐地看每一天。
42、一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。
43、反腐败的风险常常大于搞腐败的风险。
44、买保险――用不上时痛苦，用上时更痛苦。
45、觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。
46、一切的成就，一切的财富，都始于一个意念。
47、在敌人面前，谁先镇定下来，谁就离胜利不远了。
48、地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。
49、人生就像U盘，拷贝自己需要的，删除自己不需要的。
50、愚昧者怨天尤人，无能者长吁短叹，儒弱者颓然放弃。
