1、学生是智慧的强者，今天的课堂就是学生开启智慧之花的*台。——于艳君
2、教育无小事;教师无小节。
3、以德感人，为人师表。
4、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
5、学高为师，身正为范。
6、博观而约取，厚积而薄发。
7、把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主体。——刘清莲
8、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
9、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
10、心灵塑造的最佳工程师。
11、老师，擦亮孩子诚信的明镜；孩子，点亮老师责任的明灯。
12、搏击、追求可以显现一位教师的心底呐喊和风采，激发、鼓励可以显现一位学生的心底期盼和才华。
13、学生是智慧的强者，今天的课堂就是学生开启智慧之花的*台。——于艳君）
14、教着，感受着；走着，快乐着！
15、育人先育德，德容天下；言信首言诚，诚走人生！
16、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。
17、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。
18、诚信是做人的一面镜子，责任是成功的一把标尺。
19、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
20、诚以待人，长修沟通心桥；信以处世，永铸人格基石。
21、守住诚信，守住为人之根本；履行责任，履行为师之使命。
22、太阳下最光辉的职业是教师。
23、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
24、用教师的诚信度，帮助特殊孩子认识社会；用教师的责任心，推动特殊孩子融入社会。
25、我成功因为我志在成功！
26、一切为了孩子，为了一切孩子。
27、相信每一位学生在教师的指导下都能学得会。——张春慧
28、教师要融于师生的相互理解中。
29、诚信是人生航标，责任是教师使命。
30、让课堂成为快乐的舞台，展现自我，走向辉煌。——裴玉春
31、微笑多一点，严厉少一点；表扬多一点，批评少一点；宽容多一点，抱怨少一点；实干多一点，推诿少一点；奉献多一点，名利少一点。
32、没有八遍重复，你记不住任何东西。——杨玉秋
33、教师给学生一句激励性话语，有可能改变他的一生。——孟令岩
34、诚信，为人之本；责任心，为师之本！
35、诚实守信是立身之本，敬业奉献是执教之根。
36、生命之灯因责任而闪烁光辉，生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心，举起生命之灯照亮明日英才之路。
37、师之爱，爱而不宠；师之严，严而有格；师之责，责在求真。
38、信心是开始，尽心是责任，细心是经验，恒心是过程，爱心是动力，耐心是感动——育英“六心”教育。
39、锤炼教师道德的唯一秘密就是“爱”；树立威严的不二法则就是“诚”；永葆魅力的最佳良方就是“识”。
40、以教师之诚，换学生之心；以教师之德，育学生之信。
——中学教师格言 40句菁华
1、爱学生要有恒心！
2、以德感人，为人师表。
3、意识是成功教育的基矗。
4、用爱去感染每一位学生。
5、努力把自己当成一个孩子。
6、博观而约取，厚积而薄发。
7、教师的人格是教育的基石。
8、为学生的一切，一切为学生。
9、教育加赞赏等于教育的*方。
10、独物之教风，以尽匹夫之责。
11、不自满者受益，不自是者博闻。
12、与其事后懊悔，不如事先谨慎。
13、想让生命辉煌，就别浪费青春。
14、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
15、教着，感受着；走着，快乐着！
16、用老师的真心换取学生的灵感。
17、文明是美，诚信是金，*安是福。
18、爱生如已，教生如子，待生如友。
19、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
20、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
21、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
22、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
23、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
24、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
25、对学生不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。
26、一片赤诚心，三尺小讲台，洒向学生全是爱。
27、爱生，不仅仅要口译笔译，更要用心去演绎。
28、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。
29、一点一滴的积累，步步为营的拓展，循序渐进的成功。
30、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
31、信心是准备，决心是开始，细心是经验，恒心是过程。
32、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
33、你用心血滋润学生的心田，学生会用泪花放大你的人格。
34、有了这些养料，学生的心田开出一朵朵积极向上的花朵。
35、对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
36、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
37、能把小事做好的人，他就是一个不“小”的人。
38、十步之内，必有芳草，一室之中，岂无“爱”师？
39、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
40、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
——中学教师的教育格言 30句菁华
1、草根之所以能在这个时代雄起，是因为他们以自己的实力说话。——祁长菊
2、把握历史，珍惜今天，走向未来。——张春晖
3、今天我因“教改”而幸运，明天学子因“教改”而成功。——杨丽君
4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
5、不自满者受益，不自是者博闻。
6、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
7、因为工作获得快乐，所以每天都是美好的。——李雷
8、没有比人更高的山，没有比脚更远的路。——刘海莲
9、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
10、心灵塑造的最佳工程师。
11、努力把自己当成一个孩子。
12、*凡的.脚步也可以走完伟大的行程。
13、教着，感受着；走着，快乐着！
14、心灵的沟通胜于知识传递。
15、爱就是教育，没有爱便没有教育。
16、敢于尝试，是信心的体现，敢于尝试，是成功的前奏。——费兰梅
17、怎样的老师，造就了怎样的学生。
18、拼搏一时，成就一事，奋斗几年，成就一生。——谷俊强
19、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
20、把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主体。——刘清莲
21、用心教书，以德服人。——许立
22、想让生命辉煌，就别浪费青春。
23、为学生的一切，一切为学生。
24、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
25、一切为了孩子，为了一切孩子。
26、教书育人，功德无量。
27、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
28、只要拼搏，一切皆有可能，坚信自己，终能创造辉煌。——何洪贵
29、使学生对教师唯一尊敬的源泉是教师的德和才。——齐全
30、学生健康发展、学业有成，是我的事业追求。——白玉石
——中学教师人生格言 30句菁华
1、用微笑面对生活，让知识点亮未来。
2、要给学生一碗水，自己得有一桶水。
3、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
4、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
5、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
6、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
7、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
8、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
9、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
10、宽容成就和谐，真诚赢得友谊，爱心创造幸福。
11、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
12、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
13、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
14、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
15、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
16、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
17、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
20、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
21、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
22、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
23、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
24、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
25、立志是通向事业成功的大门，勤奋是打开成功大门的钥匙。
26、热爱学生的人，总是将五颜六色折射到学生生命的每一个角落。
27、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
28、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
29、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
30、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
——教师教育格言 200句菁华
1、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
2、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
3、老老实实做人，踏踏实实工作。
4、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
5、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
6、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
7、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
8、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
9、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
10、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
11、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
12、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
13、允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
14、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
15、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
16、内存一个爱，外显一个笑。
17、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。
18、*凡的脚步也可以走完伟大的历程。
19、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
20、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响。
21、用爱谱写教育的乐章。
22、从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学习原动力。
23、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
24、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。——黄颖
25、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。——章隽
26、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。——章隽
27、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。——王洁
28、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
29、为音乐不够具体，而是因为它太具体了。因此，我发现：每当我试图用文字或语言来说明一段音乐时，好像是说过了，但又好象说的都不令人满意。
30、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。
31、作品制作演唱各方面都很牛逼自然就有各种想法，色彩，画面出现。感觉像回到六十年代末欧洲，但又带着一点韩风。
32、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
33、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。
34、善之本在教，教之本在师。
35、在阳光下做人，在风雨中做事。
36、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
37、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
38、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
39、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
40、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
41、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。
42、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
43、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
44、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
45、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
46、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
47、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。
48、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
49、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
50、我们每个人都不能抱怨自己的出身，没有好的家世，那就去创造好的家世。
51、普通人成功并非靠天赋，而是靠把寻常的天资发挥到不寻常的高度。
52、要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。
53、凡事多找方法，少找借口，强者不是没有眼泪，而是含着眼泪在奔跑！
54、有梦想什么时候都不算晚。尽管可能会失败，但是知道自己尽力了。
55、剜心也不变，砍首也不变！只愿锦绣的山河，还我锦绣的面！
56、庸人永远不会受到机会的光顾，因为机会只喜欢那些有进取心的人。
57、在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。
58、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
59、世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。要记住，坚持到底就是胜利。
60、我迷茫，但是我从不逃避现实。我怯弱，但在必要时我会拿出足够的勇气。
61、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
62、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
63、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
64、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
65、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
66、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
67、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
68、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
69、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
70、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
71、育人先育德，德容天下；言信首言诚，诚走人生！
72、以优秀文化滋养人，以高尚品德塑造人，以奉献精神感染人。
73、老师，擦亮孩子诚信的明镜；孩子，点亮老师责任的明灯。
74、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。
75、善教犹药，责任为引，诚信为剂，以医他愚，匡扶正气。
76、以人为本，因材施教育栋梁；躬行实践，为人师表作楷模；授业解惑，严慈相济促发展；自尊自律，淡泊名利为人梯。
77、守诚信做人，人显善美；尽责任做事，事显完美。
78、种下责任的种子，提升完美的教育品行；种下诚信的种子，开出守信的教育花朵。
79、教师要融于师生的相互理解中。
80、非学无以立身，非教无以立国。
81、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
82、进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
83、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
84、9、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
85、1、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
86、、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
87、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
88、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
89、、差生身上应更多体现着老师的爱。
90、、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
91、7、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
92、3、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
93、、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
94、、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
95、、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
96、、循循善诱，诲人不倦的是老师。
97、、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
98、、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
99、、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
100、、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
101、、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
102、、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
103、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
104、没有爱，就没有教育。――苏霍姆林斯基
105、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
106、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
107、爱是教育的灵魂，只有融入爱的教育才是真正的教育。服务承诺我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
108、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。――卢梭
109、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
110、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。――苏霍姆林斯基
111、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
112、心灵塑造的最佳工程师。
113、教师是学生的镜子。
114、让我和你们一起，共同分享，共同成长。
115、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
116、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
117、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
118、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
119、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改;师爱如水，水利万物而不争。
120、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
121、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
122、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
123、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
124、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
125、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
126、做人民满意的教师，办人民满意的教育。
127、严谨笃学，与时俱进，勇于创新，不断进取。
128、爱教育，培育敬业精神；爱学生，提高育人水*；爱自己，塑造师德风范。
129、责任的分量有多重，教师留下的脚印就有多深。
130、安全责任重于泰山，良心使命师德之魂。
131、教育兴衰，我有责任；社会进步，我有责任。
132、教育是事业，事业的意义在于奉献
133、志存高远、爱国爱校、以身作则、为人师表。
134、教育应求得人的智力、身体和灵魂发展的*衡。
135、树魂立根，教书育人。
136、加强学习，统筹安顾，求真务实，发扬民主，廉洁自律。
137、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
138、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
139、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
140、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
141、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
142、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
143、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
144、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。——卢梭
145、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
146、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
147、只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。
148、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
149、教着，感受着；走着，快乐着！
150、良好的个性胜于卓越的才智。
151、爱己之心爱人，律人之心律己。
152、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
153、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
154、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心.耐心陪伴他们成长。
155、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
156、教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。
157、没有最好的教师，只有用好的教师。我深信世界上最好的教育，是在不知不觉的谈话中获得的。
158、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。（卢梭）
159、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
160、心如水之源，源清则流清，心正则事正。
161、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
162、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。
163、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
164、要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由地生活，从自由地生活中得到真正的教育。
165、1、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
166、6、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
167、7、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。
168、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。
169、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
170、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
171、重要的不是思想，而是思想的深度。
172、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
173、用真情教书，用真心育人。
174、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
175、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
176、以德感人，为人师表。
177、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
178、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
179、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
180、育人铸魂益智强能。
181、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
182、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。
183、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
184、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
185、人不能够瞧不起自己。
186、普及教育是人类最伟大的发现。
187、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
188、有时他放一些唱片，让那些水一样的音乐流淌在寂静中。他感觉她听得见。即使仅仅只看到她的发丝和白裙在风中翻飞。
189、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。 ——黑格尔
190、以教人者教已，在劳力上劳心。
191、抽身出来研究儿童，研磨预案，把事情做得更智慧点，对师生都有所裨益。
192、教师的爱心是学生幸福学习的源泉，是学生快乐成长的催化剂。
193、今日足金，明日是尘。
194、用热心给予学生勇气，用爱心激励学生进取，用耐心帮助学生成功。
195、一心育幼苗，两肩担未来。
196、人以信立世，师以德育人。
197、学然后知不足，教然后知困。
198、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
199、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
200、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
——幼儿园教师教育格言 60句菁华
1、最有价值的知识是关于方法的知识。
2、满园蓓蕾，个个芬芳。
3、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
4、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
5、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
6、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
7、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
8、诚实做人，踏实工作。
9、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
10、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
11、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。
12、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
13、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华
14、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
15、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
16、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
17、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
18、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思
19、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
20、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙
21、踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。
22、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
23、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
24、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
25、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
26、首先做研究者，其次才做管理者。
27、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
28、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的'爱护。
29、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
30、在淡泊中追求，在奋斗中奉献——刘盆妹
31、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
32、把爱带给每位学生。
33、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
34、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
35、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。
36、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。
37、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
38、劳动的`崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
39、我最期盼的是学生的点滴进步
40、在教师的工作中寻求生活的满足和快乐。
41、尊重学生，尊重自己，人的尊严就在生活里的点点滴滴！
42、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
43、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
44、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
45、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
46、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
47、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
48、以声问本，素质教育，学分管理，融会中西；诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。
49、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
50、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
51、一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。
52、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
53、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
54、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
55、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
56、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
57、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
58、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
59、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。
60、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
——教师的教育理念格言 50句菁华
1、燃烧自己，照亮别人。
2、以爱，以诚栽培生命。
3、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
4、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
5、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
6、快乐工作，快乐生活。
7、孩子需要榜样甚于批评。
8、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
9、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
10、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
11、执教理念：踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
12、执教理念：动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
13、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
14、教格言：孩子的成长是我的最大快乐。
15、人生格言：扬黄牛精神，做*凡工作。
16、治教格言：兴趣是最好的老师。
17、教育理念：用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
18、人生格言：教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
19、人生格言：默默耕耘，无私奉献。
20、执教理念：爱是教育学生的最佳放式。
21、人生格言：有志者事竟成
22、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
23、执教理念：教室的阶梯才是展现才华的舞台。
24、心语：以身作则，言传身教。
25、教格言：孩子的成长是我的最大快乐
26、人生格言：人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
27、人生格言：孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长!
28、慈父+慈母=教师。
29、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
30、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。
31、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
32、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
33、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
34、教师的人格是教育的基石。
35、教师就是要敬业爱生。
36、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
37、只有音乐有力量使我们回返我们的本真，然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。
38、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
39、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。
40、蜡烛选择其物固能光芒四射。
41、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
42、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
43、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
44、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
45、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
46、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
47、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。
48、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
49、想让生命辉煌，就别浪费青春。
50、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
——教育格言 50句菁华
1、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
2、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟学生们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
3、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。
4、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
5、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
6、学如逆水行舟，不进则退
7、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
8、输入美丽*梦，点击家庭教育窗，编写亲子共成长，储存和谐新程序，下载美好新家园。
9、如果您被孩子控制了，是因为您不敢严厉管教，总是哀求孩子。
10、如果您的孩子意志不坚强，惧怕困难，是因为您没有给他锻炼的机会。
11、一个词能生出情智之根，、一句话能长出情智之叶，一段字能开出情智之花，一个篇章能结出情智之果。情智语文是扎根在工具语文这片沃土中的大树，根深才能叶茂，才能枝繁，才能花艳，才能果硕。
12、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。——陈利红
13、教师至高无上的幸福，莫过于你的孩子们爱上了你！
14、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的职责，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
15、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。——陶行知
16、生活中不是缺少美，而是缺少发现。
17、有志者事竟成。
18、习于智长，优与心成。——朱熹
19、真诚的爱像春风，能够吹尽寒冬的冰冷，更何况是学生纯洁的心灵？它往往有着不可估量的价值。
20、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
21、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
22、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
23、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
24、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
25、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
26、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
27、人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永
28、为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理
29、说教之所以最没有用处，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的，既没有区别，也没有选择。卢梭《爱弥儿》
30、体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西；它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。陶行知《育才学校教育纲要草案》
31、“要想身体安，三分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像*那样畏寒。
32、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
33、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。――叶圣陶
34、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的*。
35、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
36、言必信，行必果。——孔子
37、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
38、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。
39、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操
40、责任，我们必备的素质。在爱与智慧中，给予孩子成长的力量。诚信，我们恪守的品质。在教与引导中，引领孩子人生的道路。
41、一言一行，诚信铭于身；一举一动，责任记于心。
42、锤炼教师道德的唯一秘密就是“爱”；树立威严的不二法则就是“诚”；永葆魅力的最佳良方就是“识”。
43、“师者，用在心、爱在生，贵在真，此生教无悔。”
44、你大胆去锻炼一下不是很好吗——积极培养孩子的勇敢精神？
45、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。——勃拉姆斯
46、一个人，要是他内心没有音乐，听了美妙的和声也无动于衰，那么他就是为非作歹的料子，他灵魂像黑夜一样昏沉，他的心胸，地狱一般幽暗。——莎士比亚
47、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为*者。——列宁
48、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
49、要不断地向命运挑战。
50、quot;教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
——中学教师岗位职责 40句菁华
1、工作上要顾全大局，服从分配，认真完成学期工作任务和工作指标。
2、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥人文学科优势，对学生进行思想道德教育和人生观教育，提高学生人文素养。加强学生人格培养。
3、学期完成听课16节，每周下班辅导2-3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
4、承担数学课程(或相关课程)的教学工作，周课时10-12节，认真完成教学任务。
5、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。
6、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容，对学生进行思想道德和人生观教育，加强学生人格培养。
7、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。
8、坚持由浅入深循序渐进，因材施教的教学原则，培养学生兴趣，通过听、说、读、写的基本训练，培养学生运用英语交际的能力。做到精讲多练，重点突出的课堂教学要增加语文实践活动的广度和密度，提高效果，使学生在课堂上多听多练，创设语言学习氛围，正确处理知识与能力的关系。
9、认真贯彻教学常规，做好备、上、批、辅、考等工作，要热爱学生，严格要求学生，作学生表率，为人师表。
10、每学期听课不少于15节，认真填写听课记录，意见反馈要有实效性。
11、加强口语训练，培养学生学习兴趣，努力改进教法，保证课堂教学质量，努力提高合格率和优秀率。
12、性格开朗，思维条理清晰，有创造力，善于调动学生的积极性，富有影响力和感染力；
13、负责优能中学部初高中英语课程及新概念英语的班级课程教授；
14、承担化学课程(或相关课程)的教学工作，周课时10-12节，认真完成教学任务。
15、学期完成听课16节，下班辅导10次，以及教研组安排的各项任务。
16、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做出常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。
17、承担地理课教学工作，按照学校的安排完成每周12-14节课的教育教学任务，认真上好每一堂课，全面完成教育教学任务。
18、坚持由浅入深循序渐进，因材施教的教学原则，创造条件认真做好实验，培养学生兴趣，从学生实际和专业实际出发，主动为学生学习专业服务，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的'实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。
19、“教学与管理并重” ，教书育人，管教管导，主动与班主任配合，加强对学生的教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。
20、按照教务处、科组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发掘学生的发展潜能。
21、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。
22、中学政治教师必须按照《全日制中学政治教学大纲》的要求，向学生传授政治思想基本理论知识，运用正确理论武装学生头脑，树立正确的世界观。
23、中学政治教师每周承担16节的教学任务，认真完成备课、讲课、辅导、批改作业和考核学生成绩等环节的教学工作。
24、主要负责初中生物学科的教学授课,必要时在教务主任的同意下,承担其他科目的教学授课任务;
25、根据学科内容布置课后作业;
26、在课堂上创造即有积极的学习目标并保持井然有序的学习秩序;
27、促进所负责学生的身心健康及提高整体发展水*;
28、参加学校组织的各种相关会议,其中包括早会或寄宿学校的各种安排,与其他教师共同分担寄宿学校工作的安排;
29、通过家长会提供学生的在校表现情况;
30、承担学校安排的其他工作任务。
31、三年以上教学经验,有一年以上的班主任管理经验;
32、日常行政事务管理。包括考评、代课、教科书预定，与实验员共同做好教学用具申购、保管、相关实验室（或语音室）管理、相关报表填写，组织或参加各类竞赛、参与部分对外接待工作、向教导处推荐备课组长及各年级任教老师名单、参与拟引进教师的面试等工作、做好各类资料积累等工作。
33、教书育人，因材施教，讲究实效。
34、语文学科还应制定作文教学计划，理、化、生三科还应有实验计划。
35、要超时备课，课前复备，应备详案。
36、按时上下课，不迟到、不拖堂，未经同意不得私自串课、停课。充分利用课堂45分钟，提高课堂教学效率，教师不得在课堂上讲与本课无关的事情，教学应有适当的密度、难度，提高课堂的吸收率、巩固率、运用率，狠抓效果落实，不搞花架子。
37、批改作业要写批改日期。
38、每学期举行期中、期末考试各一次，其它阶段测试按备课组教学计划执行。
39、期中、期末考试后，各备课组要按时进行试卷分析，并及时将试卷分析报告送交教务处。
40、保持教室和走廊通道的.教具摆设能提升学习氛围;
——中学生安全教育的提示语 40句菁华
1、过马路两边看，还要走在斑马线。
2、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹
3、提高安全意识，注意防范工作。
4、师生安全重于泰山。
5、安全记心间，文明印脑中。
6、文明交通我先行，交通事故绕我行。
7、礼行互让不慌张，谦虚谨慎交通畅。
8、安全警句千条万条，安全注意第一条。
9、谨慎一小步，方行千里万里路。
10、你行我行安全先行千好万好*安才好。
11、常诵安全经永贴*安符。
12、违规电器用不得危险隐于不察处。
13、安全与幸福携手，快乐与健康共存。
14、安全意识天天有，校园生活乐悠悠。
15、规则伴我心，安全伴我行。
16、*安校园在我心，安全行动手中行。
17、河水湍急，小心溺水。
18、湖边之行，慎于足下。
19、不明水域，请不要下水游泳。
20、礼让放在先，安全大于天。
21、路旁风景学校给，路上安全大家给。
22、安全召唤声声入耳生命保障事事关心。
23、我们可以拥抱大海但却不可被海"拥抱"。
24、生命是一种信任安全是一种责任。
25、校园隐患处处有，时时刻刻要小心，只要安全心中记，*安一定伴你行。
26、校园是我家，*安靠大家。
27、违章不禁，危险难险，违章不止，事故难消。
28、安全是生命的基础，安全是欢乐的.阶梯。
29、安全第一位，不要让水带走你的生命。
30、安全健康游泳，畅享戏水快乐。
31、安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。
32、人生美好，步步小心。
33、高高兴兴游泳来，**安安回家去。
34、大人时刻顾孩童，泳池嬉水乐无穷。
35、江河水下藏杀机，玩水游泳须注意。
36、生命只有一次，安全伴君终生。
37、安全是最大的效益，违章是犯罪，事故是最大的浪费。
38、安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。
39、安全是父母的寄托，安全是儿女的心愿。
40、安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。
——特殊教育教师格言 40句菁华
1、不要随便给一个人定性。
2、宽容别人等于祝福自己。
3、志于道，据于德，依于仁，游于艺。——孔子
4、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚
5、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
6、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
7、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
8、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
9、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
10、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。——马卡连柯
11、每一个学生都是好学生。
12、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
13、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
14、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
15、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
16、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
17、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
18、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。
19、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。
20、你无法让世界为你改变，也无法让别人为你改变，唯一能改变的只有自己。
21、人都是只有喜欢的东西才会特别上心，所以一个人爱不爱你是很明显的。
22、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
23、相爱，就是要感恩对方的优点，容忍对方的缺点，因为爱就是坚持在一起。
24、宁可抬头看高目标而脖子酸，也不愿弯腰看低目标而驼背。
25、最大的.遗憾不是错过了最好的人，而是当你遇见更好的人的时候，却已经把最好的自己用完了。
26、你是希望嫁给爱情还是嫁给婚姻？想嫁给爱情，你就得努力奋斗，想嫁给婚姻，你只需学会化妆。
27、成熟，就是某一个突如其来的时刻，把你的骄傲狠狠的踩到地上，任其开成花或者烂成泥。
28、凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。
29、爱情是冲动过后的借口，想要体会就要难受。
30、一半明媚，一半阴霾，这就是人生。
31、先做小事，先赚小钱。这是为了累积坐大事赚大钱的条件。
32、人的成长要接受四个方面的教育：父母老师书籍，社会。有趣的是，后者似乎总是与前面三种背道而驰。经营自己的长处，能使你人生增值；经营你的短处，能使你人生贬值。
33、做自己生命的主角，而不是别人生命中的看客。
34、眼睛为她下着雨，心却为她打着伞，这就是情感。
35、他目不转睛的打量我们，似乎要把我们的内心世界看透。
36、港子很深，路很窄，感觉走不到头。
37、“安利柯啊!你看那个可爱的孩子!他不是很刻苦地用功吗?像你，是什么都自由的，还说用功苦呢!啊!真的!那孩子一日的勤勉，比了你一年的勤勉，价值不知要大多少呢!像那小孩，才是应该受一等赏的哩!”
38、他身材瘦小，长着一个蒜头鼻。
39、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产。日常生活。学校。文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
40、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
