1、这学期二年级使用岭南版美术教材，在教学中我始终贯彻以人为本、以学生的发展为本这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课，评课，我还注意到要自学，提高自身的专业素质。在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。
5、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
6、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
8、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要，还不能有效的调动学生的阅读积极性。
9、学生的读书积极性不高，班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现在：每天中午本该是借阅图书的时间，而有的班级却忙于做作业，根本无暇顾及借书。
10、教育教学活动：积极参与。
11、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水*提高速度缓慢。
12、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
13、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
14、要上好一堂课，备课是关键，所以，我们在工作中，抓紧一分一秒，不断钻研教材，备课时一定备学生，备课文，备教法。特别是备学生这一环节必不可少。石老师也非常刻苦，通过听课，可以看出他在这一方面下了很大的功夫。
15、学生作业设置的转变。除了保留原来就有的作业，本学期根据要求我们设立了新的内容。比如；让孩子回家和父母一起表演课本剧，给爸爸妈妈做一件事，每天读一篇小故事回到学校讲给自己的伙伴听等等。这样的目的是在发展学生语言能力的同时，发展思维能力，激发想象能力和创造浅能。
16、练字，激发学生的上进心。
17、个别学生学习语文的用心性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。
18、充分利用现代化的教学手段，对课文的重点、难点进行教学，提高教学质量。多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，群众荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和职责感。语文活动得到了增强，在以后的学习中会更有利于教师同学生共同提高。
19、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。因而只有一篇论文《如何上好讲评课》获省3等奖。
20、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管*时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。
21、各项赛事提能力
22、经典书香润童心
23、系列活动增才干
24、重视教学反思
25、为了丰富学生的课外生活，促进学生的全面发展
26、学校成立了以陈茂忠校长为组长的新教育实验领导小组，并且成立了各项儿童课程工作室：
27、以校本教研为重点，进一步探索校本教研的有效途径和方式，提高校本教研的实效性；
28、立足教学实践，提升教学水*。
29、综合实践活动已有开展，但落实不够到位。
30、进一步提高管理水*，明确分工，把工作做得更细，研究得更全面，扎扎实实地把教学管理工作做到位，从而使教务处的常规管理更科学、更有效。
31、德育队伍建设：发挥正副班主任及其他任课老师的德育作用，人人成为德育工作者；
32、德育网络建设：将学校德育工作在“校本教育”的基础上，不断向社会延伸，拓展德育工作的广度。开展的活动要具有时代感，避免流于形式。
33、及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。暑假里对所有教学楼的外墙进行了重新粉刷，使得“校老衣服新”。
34、在期初透过对我校固定资产自查的基础上继续加强对固定资产增减工作的管理，认真执行上级有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，根据固定资产增减的有关规定，及时地进行登记入帐，需报损的根据有关规定及时填报固定资产报损表。
35、后勤人员要加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。
36、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，本学期我处严格按照新课程实施方案要求，加大了课堂教学检查的力度，对课前三分钟小预备、教师拖堂、早读课等各项常规性检查，安排专人负责，每次检查都有记录，及时公布，以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。
37、加强督导力度
38、加强创新性；
39、开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师本学期必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的最权威的教学信息，同时校内也加强集体备课，大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转化为自觉行为三、重视文体工作，确保“活动课、课间操”安全高效本学期我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育老师及课外兴趣小组的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间；加大对课间操、以及课外活动的管理力度。制止只重视语文、数学而轻视必要的有益于学生身心健康发展的活动的现象，在DD县经典诵读大赛中，各位老师积极配合，群策群力，用心指导，取得了喜人的成绩。四年级的《民族采风》、王EE老师的《致学生的精彩表现获得了社会各界人士的普遍赞扬，展现了新育红师生的全新的面貌，也预示着新育红开始踏上辉煌灿烂的新征程。取得了喜人的成绩。
40、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。
——教学工作小结 40句菁华
1、组织学生报到
2、留生保额工作与学生到校统计并情况上报
3、随学生报到人数变化、专业班级数变化，及时落实教材到位情况
4、部分教师备课粗糙，教学目标、教学重点、教学难点不切合学生实际，在备课中不能够从备教材、备学生、备教法出发设计教案，教学过程设计太简单，条理混乱，突破难点突出重点的措施未得到体现，教师活动和学生活动界限不清，为围绕教学目标服务、激发学生探索知识欲望、促进学生自我创新的师生互动未得到充分体现。课堂训练不能围绕教学目标展开，试题的分层设计和循序渐进性体现不足，教学过程中缺乏学法指导。
5、在检查过程中发现虽然每位教师教案都有教后反思，有些教后反思的针对性、反思的深度不够。
6、练习册基本上能做到全收全批，教辅资料能及时检查。
7、少数教师对布置作业还未能做到精选、先做的要求。作业情况记录有待加强。
8、期中考试成绩分析与思考。
9、高三年级
10、教师要认真贯彻本课程标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生审美能力。
11、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
12、在教学教法上
13、组织课堂教学尤其是实验教学的能力有待加强。
14、把握学生的特点，对学生的引导和激励方面做的不够。
15、实行推磨听课：我校坚持实行备课组推磨听课制度，要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次，经过几学期的坚持，教师的课堂教学水*以有一定提高。组织好课观摩讨论：在青年教师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织教师开展讨论。
16、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。
17、在教学方面：开了两次公开课，得到了教研组内其他老师的一致认可。期中考试，我所带的班级，总体来说，成绩较好。
18、教研方面：本学年共写了5篇教育教学论文，其中有两篇在杂志或丛书上发表。
19、积极参加教研组的活动，活动中积极发言、共同探讨问题。参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水*。
20、作业做到全批全改。鼓励学生独立完成作业，有错误时让学生自己订正后，进行二次批阅。同时做好形成性检测及质量分析，检测不仅仅要看学生的学习成绩，更重要的是了解学生知识掌握情况。在讲评试卷时，我打破按顺序讲解的模式，尝试按知识点讲解，希望能通过这一改变，让学生学会利用同一知识点解诀不同的问题。
21、小组合作
22、小课题研究
23、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
24、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；
25、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
26、备课组认真制定教学复习计划，*学进度、教学要求，资源共享，切实提高复习效率。
27、抓教学常规，使各项教学工作入正轨。
28、抓毕业班工作，确保全体学生顺利毕业。
29、课堂教学，提高效率。有三清工作做基础，学生在课堂上学得更加紧张，教师在课堂教学中也会想方设法发现更多学生学习上的漏洞，在之后的探究和总结阶段尽量多的解决学生知识上存在的问题，从而促进三清工作的工作量少一些。所以，高效课堂的实现必须有学生良好的学习习惯；有教师对学生学习情景充分的了解；有教师课堂探究的有效作用；有教师总结提升的方法和思想的提炼等等，总之，高效课堂是学生和教师的完美配合，是一个能够解决不一样层次学生学习问题的课堂。
30、每节课前两分钟朗读。让学生坚持每节课前的两分钟朗读，一方面让学生尽快进入本学科的学习状态，另一方面，通过朗读，让学生感受每个学科的乐趣，让学生知道，并不是只有语文、英语才可以朗读。
31、与学生一起制订班训、班级目标、理念。
32、充分利用内容丰富、形式多样的主题班会。
33、20xx年10月在学校高一广播体操比赛中获一等奖。
34、认真抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发现不足之处立即纠正。
35、成功举行了主题为“童心欢唱快乐飞扬”的20xx年城西小学“校三独比赛”，获得领导、家长、学生的一致好评。
36、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
37、热爱学生，*等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
38、填写《自我介绍表》，进校第一天晚上就进行自我介绍，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
39、充分参与学校活动，展示班级魅力
40、坚持写月小结，加强师生情感交流
——2020年度工作口号 30句菁华
1、经营客户，加大回访，用心专业，客户至上。
2、落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛。
3、你我实干攻坚，迎接新的挑战。
4、心中有梦不认命，全员实动一条心。
5、回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心。
6、我要时常微笑，面对周遭一切。
7、技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人。
8、全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹。
9、本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营。
10、吃得苦中苦，受得气中气，方为人上人。
11、争气不生气，行动先心动，助人实助己。
12、我要为我自己加油，力争上游，永不停息。
13、脚踏实地，打造金牌团队；放飞梦想，造就辉煌人生。
14、客户服务，重在回访，仔细倾听，你认心情。
15、积极激励我，多劳多收获，汗水育成果。
16、目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营。
17、成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。
18、行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习。
19、调整方向，斩获成功。
20、思故知新，善谋赢者。
21、争取转介绍、举绩两不误。
22、主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率。
23、三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一。
24、情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起。
25、逆势创辉煌、合力再夺冠。
26、顺势而为，逆势而上。
27、心专业，身先神显，季度达标，奋再向前。
28、从我开始现在，再攀业绩山巅。
29、成就梦想，努力前行。
30、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。
——个人年度工作小结 30句菁华
1、小学在前半年间，由于修建为校园的保安工作增加了工作量，接送的车辆、人员的增加等一系列的问题相应而来。为解决这些涉及校园安保工作的问题，严把学校校门的出入关，违规的人员和车辆决不放入。发现有违规的黑校车或超员私家车，立即制止，并及时报告学校，采取措施，为校园门外接送车辆规定停车区域和接送线路，在校园门口设立警戒区域和隔离彩带。
2、树立安全生产责任意识。把安全工作真正放在了首位，放在了心里，把过去嘴上讲安全变成了现在心中想安全。形成了安全工作天天讲，人人抓的良好局面。
3、切实做好班中巡回检查工作，对生产设备的运转情况，对生产设备各系统进行巡回检查，以便及时发现异常情况，采取措施消除隐患，排除故障，防止事故的发生。
4、严格执行交接班制度，要求交接班人员必须口对口、手拉手，你不来我不走的原则将生产、安全等情况交接清楚，做到不清楚就不交班，不接班，防止因交接班不清楚而危机生产安全。
5、抓好员工思想教育、安全教育、安全技能培训等工作。
6、在工作中，我始终保持积极向上的心态，努力开展工作。
7、学习与节能节水业务相关的知识、专业术语、行业概况、国家法规等，以便更多的为节能节水项目储备知识。
8、阅读了一定量与SOA和中间件相关的论文，准备结合节能节水系统的实施应用情况进行有关中间件的论文撰写。
9、在节能节水调研准备工作中，作为一个刚跨出校门计算机专业的新员工，主要不足在对业务的梳理上，哪些是所需要的信息与如何获取所需要的信息是调研准备工作中首先要把握的；通过可研等方式对系统进行初步了解之后，如何才能在调研准备中把握工作的重心不产生偏差是工作中时刻要自检的。
10、在完成调研准备工作的过程中，一边准备调研所需问题，另一方面定期结合以前对可研学习笔记进行自检自查，这样可以避免自己在调研的准备工作中出现重心偏差的情况，同时也加深了自己对项目的理解；在完成调研准备工作的前提下，搞清楚所工作内容的性质和用处是十分有必要的，不可以片面只追求工作的完成，还需要进一步的思考自己所干的工作在项目中具体的用途，结合可研等项目资料，为项目以后的实施过程做必要的考虑和一些合理性建议。
11、近期计划围绕《XX分院信息项目管理系统》的研发，严格遵循项目进度安排，完善自己所属模块，在完成的基础上进行完美，力争使系统规范化、实用化。
12、进一步储备更多的节能节水相关知识，包括系统的需求分析，架构设计等文献资料，为接下来的需求分析设计做好准备。
13、熟悉公司现有的产品的各方面性能，了解其在不同情况下的用处，在行业里面有竞争力的其他产品情况以及产品本身的发展前景。
14、感谢领导看到了我在公司的*时表现，挖掘出我的潜力，给予我展现自己能力的*台。通过这一年的工作，我从大家身上学到了很多东西，也得到了大家无私的帮助。这些都是无形的财富。
15、在这一年工作中，我的业绩并不十分突出，主要是*时的经验积累的不够，同时对自己的目标不明确，在技巧上有待突破。
16、在客户下达订单之后确认库存情况，以及顾客是否收到。在约定的时间内及时提醒付款情况。
17、在整理档案时就会发现，不同的产品需求在不同的客户中有明显的区别，因此需要与老客户保持联系与往来，了解市场的最新动向，同时向客户推销新的产品。
18、注重克服思想上的“惰”性。坚持按制度，按计划进行业务知识的学习。首先不将业务知识的学习视为额外负担，自觉学习更新的业务知识和建行的企业文化；其次是按自己的学习计划，坚持个人自学，发扬“钉子”精神，挤时间学，正确处理工作与学习的矛盾，不因工作忙而忽视学习，不因任务重而放松学习。
19、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
20、楼层标高控制好、放线完毕最后要进行较线。
21、不能年轻气盛、搞好人际关系。
22、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
23、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
24、热爱学生，*等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
25、重视对进场材料、构配件的检查和验收，要求施工单位进场材料必须附产品出厂合格证，并及时报监理部进行进场材料的外观检验和质量证明文件审查，并签署合格材料报审资料。对于外观检验和检测结果不合格的材料，要求承包单位立即清出现场，不得使用。同时在监理过程中对使用的材料采取跟踪监督，杜绝承包单位在使用材料时存在以次充好，偷梁换柱的现象发生。
26、与建设单位做好紧密配合，对施工单位编制的施工进度计划进行提前审查，经与业主协商并征得同意，对施工单位不合理的工序安排提出意见，要求其合理调整，使进度计划满足实际工程需要，对于每个工种施工前必须做样板间经我监理部及业主检查验收合格方可大面积展开，并同时形成书面记录。施工过程中的每单项工程工程量完成情况做到心中有数，每完成一个项目工程及时报业主进行确认。
27、在工作过程中我发现自身业务水*、专业技术之局限，知识面的不足。
28、此刻都讲环保意识，作为热力发电企业，是否也能集思广益，制出更加节水的措施，少用或不用化学试剂，充分实行水的再循环和再利用，这只是我不成熟的想法，因个人潜力有限，还需要师傅及专工的专业技术知识来看待。
29、对新的东西学习不够，工作上往往凭经验办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新不够。
30、本部有个别员工，骄傲情绪较高，工作上我行我素，自已为是，公司的制度公开不遵守，在同事之间挑拨是非，嘲讽，冷语，这些情况不利于同事之间的团结，要从思想上加以教育或处罚，为企业创造良好的工作环境和形象。
——教师工作格言 60句菁华
1、扬黄牛精神，做*凡工作
2、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
3、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
4、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳
5、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
6、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。——周惠芳
7、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
8、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
9、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！——晏璨璨
10、关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽
11、有爱，就会有奇迹！——韦美球
12、用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园
13、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
14、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
15、教师就是要敬业爱生。
16、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
17、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知
18、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
19、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20、捧着一颗心，不带半根草去。
21、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
22、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
23、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚
24、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
25、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。——陶行知
26、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
27、成功人物最重要的是高尚品格和健康的身心，事业上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我调节。 ——哈佛大学心理学教授赫华斯
28、要改变现状，就得先改变自己，要改变自己，就得先改变自己的观念。 ——摘录
29、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
30、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。
31、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
32、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
33、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
34、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
35、努力把自己当成一个孩子。
36、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值！
37、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
38、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
39、我们今天知道的东西，到明天就会过时，如果停止学习，就会被无情淘汰。——摘录
40、成功，往往在于再坚持一下的努力之中;失败，也许是接近成功时的放弃。——自悟
41、不怕没能力，就怕不学习;不怕没成绩，就怕不努力;不怕做不到，就怕想不到。 ——自悟
42、酒、色、财、气四堵墙，人人都在里面藏，如果你能跳过去，不是神仙也寿长。 ——摘录
43、0 、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
44、6、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
45、2、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。
46、5、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。
47、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
48、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
49、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
50、教书育人，功德无量。
51、意识是成功教育的基础。
52、心灵的沟通胜于知识的传递。
53、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。
54、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
55、多一份赏识，就多一份成功的希望…
56、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
57、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
58、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
59、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。
60、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。
——课堂回顾及小结 50句菁华
1、真正的走进学生的心灵世界。
2、教师要讲究对学生评价的方法。评价很重要，无论是课堂评价还是学生的自评、互评都要准确。课堂上要多鼓励，及时鼓励，肯定评价要多于否定评价
3、“2+1”工程大家唱、大家跳活动在我校以常规的形式在开展，并在展示中得到领队的好评，每天有不少家长都驻足观看。
4、时间和地点可以选择，有很大的自主空间，只要有学习的愿望即可实现。
5、组织参与教改的老师到上西吉第一小学进行实验教学观摩及实验报告会，使教改老师及时掌握了课堂实践模式与教学方法。
6、课改教师根据班级学生实际，精心设计“一案三单”，力争体现“先学后导”的主题。
7、班级内开展小组评比活动，调动了学生积极性，激发了学生集体荣誉感，后进生普遍自觉地参与到合作集体之中，自信心增强了，成绩得到提高。
8、班级的评分制度与奖励制度对学生有明显的激励作用。
9、教师导学案的编写上：题量的把握不到位；内容精确度（重难点，引导方式）比较粗放；难度控制不足
10、小展示结束后，在黑板写大展示内容的时候，没任务的其它组员比较散乱，无事可做，从而导致纪律上也不太好。
11、小展示时学生应该做什么，怎么做，怎么落实到位不是很明确。
12、直叙式
13、关注总结方式的综合运用
14、关注总结内容的全面性
15、关注课堂生成。生成教学是在弹性预设的前提下，在教学展开的过程中进行的。生成的动力主要来源于师生之间、生生之间的交往与互动，师生、生生通过分享彼此的思考、见解，交流彼此的情感、思想，提高彼此的智慧，达到彼此的共识、共享。所以，，在课堂教学中老师们要抓住文本解读，抓住学生探究的过程，抓住师生、生生对话的过程，抓住我们所处的情景，充分发挥师生的主观能动性，促进师生的共同发展，使课堂焕发出生命力。
16、注重倡导自主、合作、探究的学习方式。
17、教师的角色还需要从根本上得到改变。在教学过程中，教师应是组织者、引导者、参与者、评价者，要把自己定位在是学生学习的伙伴、朋友的位臵。这样，上课时，老师们和学生的交流自然而然的就轻松愉快了很多，课堂气氛也就随之活跃了起来，学生也动起来了，只有在这样的氛围中才能让学生更愉快地学，更主动地学。
18、教学中问题的设计要有针对性和深度。提问的目标指向不够明确，致使学生回答漫无边际。课堂讨论也只是浅层次的。教师要善于捕捉教学过程中动态生成的问题，随机提问，不要刻板地按事先设计提问，更不要总是固定地提问几个学生。这需要在*时的业务学习
19、课堂教学改革精神体现非常充分。
20、教师评课情况：
21、由于此类活动开展的较少，讲课教师授课内容是已上过的内容，因此对课型把握不准，有的甚至成了复习课。
22、课堂教学时间预设与生成有时不一致，有几位教师的时间不够。部分学生在课堂上紧张度不够，尤其在展示课中，展示内容与准备程度不一致，有时会耽误时间，使课堂任务不能正常完成。
23、教学资源的传递与共享。
24、便于学生随时查阅。
25、我们的学生不具备看视频的时间、地点等条件。
26、教师的教学信息化素养。
27、有些教学不能真正体现学生的主体地位，所设计的相关活动也往往因方法简单而流于形式。
28、有些老师对时间的把握不太好，是课堂显得有点前松后紧。
29、可以请一些成功的妇女来这里当义工，免费为基金会服务。
30、“高效”指的是什么？
31、建立亲密和谐的师生关系
32、宗旨：先学后导、合作探究、问题评价。
33、学生说上课全听懂了，下课后却什么都不知道。为什么会出现这种现象？这种教学模式面向所有学生，但真正参与其中的只是部分学生，最多不过50%，另外的50%是一个无法控制的群体，对于这些学生来说、这样的课堂并不是高效课堂。
34、大多数老师都运用了“先学后教、当堂训练”的教学模式。课堂上不再是老师在唱主角，每节课都基本能做到以生为本，大多数课堂上以引导学生自学为主；另外老师在提问时关注点更多的倾向于学困生；不同学科的研讨课都能做到当堂检测。
35、部分教师在日常课堂的授课中，仍然采取以前满堂灌的形式，唯独在听课时出点花样，穿新鞋走老路，机械照搬。
36、充分发挥学生的主体作用，能有效地指导学生掌握学习到的知识解决问题。
37、能引导学生参与到评价过程中去，能鼓励学生，给学生自信。
38、能按教学目标的要求完成教学任务，让学生熟练掌握知识，不同程度的学生都有所得。
39、是部分老师的课件制作存在一些问题：幻灯片内容的字体颜色过于浅，文本不清楚。
40、引入新课能做到简洁，并能激发学生学习兴趣，张可发老师讲《香菱学诗》用红楼梦歌曲引入，一下子就将学生带入了学习情境中。
41、重视字词的教学及词语的辨析，自己在上课中对于字词仅仅做到了读或写这两个层次，很少有对词义或辨析的训练。语文的真谛应该就是字词句段篇，哪一个环节都不能忽视，字斟句酌，细心品味这才是语文学习的要义。
42、一节课中教学任务安排得太多，教学环节比较复杂，，面面俱到，每一个环节都是蜻蜓点水，讲解不深不透，不能深入贯彻教研室提出的：小容量、慢节奏、深挖掘的方针，今后教学中要以这九字方针来指导自己的课堂，每节课安排学习内容要少“伤其十指，不如断其一指”。立足于培养学生某一方面的能力，力求在一些重点内容上深入挖掘，给学生以深刻的记忆。积少成多，在一个一个量的积累上以不断提高学生语文能力。
43、朗读方法的指导不到位。究竟应该怎样朗读，是朗读的技巧在先还是文本内容的选择在先，在实际教学中，虽然很关注对学生的朗读指导，但却在实际操作时感到力不从心。要么只是简单地提出几种朗读需要关注的技巧，例如语速、语调、节奏、情感等，要么则只关注学生朗读声音的大小强弱等，缺乏有效的方法与要求。今后教学中要多学习名师的教学方法，改进教学中的缺点，不断提高对课堂的驽奴能力。
44、语文教学要关注单元说明、课文导语、研讨与练习。因为这三点都是无数专家、教师多年教学经验的积累，便于准确把握教材，寻找合适的教学方法，安排有效的教学活动，在*时教学中对这三者重视程度不够。除了这三点之外也要经常学习语文课程标准，另外作为语文教师要把整个初中语文教材读熟，只在站在理更高的高度上来看自己的教学才能更有效的提高课堂教学效果。
45、小组合作效果不好。现在的小组合作学习经常是好学生一言堂，好学生灌差学生，差生根本不动脑筋，总是等着好学生把自己的答案教给他们，另外发言时也是一部分好学生与老师的对话，很多差生不参与。教学中不能真正做到面向全体。教学中应该更多的关注差生，让他们也能参与一些简单的问题，并适时鼓励，让他们品尝成功的乐趣，久而久之，他们才会在以后的学习中由一个观众变为一个演员。
46、“翻转”让学生自己掌控学习，有助于培养学生的自主管理能力。翻转课堂后，利用教学视频，学生能根据自身情况来安排和控制自己的学习。学生在课外或回家看教师的视频讲解，完全可以在轻松的氛围中进行；而不必像在课堂上教师集体教学那样紧绷神经，担心遗漏什么，或因为分心而跟不上教学节奏。学生观看视频的节奏快慢全在自己掌握，懂了的快进跳过，没动的倒退反复观看，也可停下来仔细思考或笔记，甚至还可以通过聊天软件向老师和同伴寻求帮助。这样做可以实现让学生将有限的时间用到自己需要攻克的难点上，有助于学生学习效率的提高，实现学生学习的个性化。
47、合作学习流于形式。主要表现在：
48、课堂教学的评价与激励还有较大的发展空间。
49、今后，竞赛课、示范课、优质课尽量不要在阶梯教室里开展，合作交流、探究学习等主流学习方式不便开展。
50、倡导教师撰写教研论文。针对高效课堂的实施，以及老师自己对高效课堂的认识，自己在教学活动中有何体会，有何收获，提升到理论水*，积极撰写和高效课堂实施相关的论文，每位教师每学期撰写两篇，目前每位教师已经撰写了一篇，并上交学校教导处。
——发小结婚的祝福语 40句菁华
1、相亲相爱幸福永，同德同心幸福长。愿你俩情比海深！
2、伸出爱的手，接接盈盈的祝福，让幸福绽放灿烂的花朵，迎向你们未来的日子……祝福新婚愉快！
3、白首齐眉鸳鸯比翼，青阳启瑞桃李同心。
4、海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞。
5、灯下一对幸福侣， 洞房两朵爱情花， 金屋笙歌偕彩凤， 洞房花烛喜乘龙。
6、不是不心动，不是不后悔，但已经没有时间，再去相拥。不是每个红太狼，都会找到一个挨打的灰太狼。将婚姻进行到底！
7、一根红线两相牵，三生有幸好姻缘，四季花开五福伴，六六大顺在身边，七巧和睦牵手行，八面和风吉祥吹，九九同心长相伴，十全十美好伴侣。祝愿你们：夫唱妇随，互帮互助，互敬互爱，百年好合。
8、你们是一对相亲相爱的比翼鸟，在岁月的天空中飞翔了五十载。让我们把喜庆的红蜡点燃，把飘香的美酒斟满，举杯同贺：妹妹新婚大喜，幸福快乐！
9、今天你们喜结良缘，正是珠联壁合、佳偶天成，老同学祝你们心心相印、同心永结，祝一生幸福、新婚快乐！
10、新婚美好如明月。值你新婚之际，请允许我加入祝福的行列，接受我对你和XXX小姐的神圣结合的最诚挚的祝贺。
11、当丘比特的箭一射出来，爱情就牵住了你的手。此时的幸福啊，铺满你们锦衣华袍走在红地毯上，福泽你们日后的每天每夜。祝福你们喜结连理，百年好合！
12、不经风雨长不成大树，不受百炼难以成钢。不结婚生子享受不到天伦之乐，不是光棍不知道独身的苦恼。愿你早结良缘，共创美好家园！
13、轻轻走过红毯，在上帝面前许下承诺，交换戒指后你们就是左右手了，谁也少不了谁了，虽然偶尔会有争吵，但那是生活的调味剂，好好珍惜。幸福一辈子。
14、愿快乐的歌声永远伴你们同行，愿你们婚后的生活洋溢着喜悦与欢快，永浴于无穷的快乐年华。谨祝新婚快乐！
15、张灯结彩办婚事，龙飞凤舞喜迎门，高朋满座庆新婚，美酒佳馔谢客宾，花开并蒂姻缘美，鸟飞比翼恩爱长，从此白首齐眉鸳鸯比翼，青阳启瑞桃李同心。恭祝新婚大吉，白头到来。
16、两只钻戒红气球，一捧玫瑰交杯酒。爱情岁月手牵手，幸福日子天天有。
17、情人之间需要有八个字，那就是：信任理解宽容默契。现在我用这八个字来祝福你们的婚姻，愿你们快乐一辈子，恩爱到永远。
18、前世，相约，相约千里来相会。今生，相爱，相爱爱情真甜蜜。祝福，美好，美好愿景送给你。幸福，家庭，家庭和睦好夫妻。
19、新娘新郎新家庭，人新事新样样新，互敬互爱心连心，心心相印心贴心，互让互勉常谈心，信心决心永远新。朋友，真诚地祝愿你新婚快乐！
20、新娘是美丽的代言，新郎是智慧的精英，珠联璧合，祝你们百年好合。长长久久，祝你们天长地久。新婚快乐。
21、手牵手，走进婚姻的殿堂，走向美好的生活；肩并肩，为了未来共同奋斗，日子越过越红火；祝福结婚的新人，生活美满，事业有成。
22、愿你们的爱情生活，如同无花果树的果子渐渐成熟；又如葡萄树开花放香，作基督馨香的见证，与诸天穹苍一同地每日每夜述说着神的作为与荣耀！
23、简短的话，真诚的心，朋友祝福真是深、激动的心，颤抖的手，钻石闪耀见恒久、帅的新郎，靓的新娘，郎才女貌好时光。
24、祝福你们新婚愉快，幸福美满，激情永在，白头偕老！
25、让这缠绵的诗句，敲响幸福的钟声、愿你俩永浴爱河，白头偕老！
26、愿爱洋溢在你甜蜜的生活中，让以后的每一个日子，都像今日这般辉煌喜悦！
27、甜蜜蜜，祝你甜蜜蜜：爱情甜蜜，相偎相依；心情甜蜜，快乐随行；生活甜蜜，相互扶持；家庭甜蜜，不离不弃；岁月甜蜜，白首同心。
28、托清风捎去衷心的祝福，让流云奉上真挚的情意；今夕何夕，空气里都充满了醉人的甜蜜、谨祝我最亲爱的朋友，从今后，爱河永浴。
29、十年修得同船渡，百年修得共枕眠、于茫茫人海中找到他/她，分明是千年前的一段缘；无数个偶然堆积而成的必然，怎能不是三生石上精心镌刻的结果呢？用真心呵护这份缘吧，真爱的你们、
30、欢天喜地锣鼓响，娇美新娘家中娶；千万祝福为你道，只愿幸福到永远；短信声声来助兴，祝福之语不间断：新婚愉快时时刻，幸福美满永永远！
31、愿你们无论到何处，遇何境，做何工；一举一动都有新生的样式；不从恶人的计谋，不站罪人的道路，不坐亵慢人的座位，分别为圣，昼夜思想耶和华的律法；好像一棵栽在溪水旁的果树，按时候结果子，叶子也不枯干；凡你们所作的尽都顺利！
32、愿你们的人生，像《诗篇》般地优美，像《箴言书》般地智慧，像《传道书》般地虔诚，像《雅歌书》般地和睦！
33、愿耶和华从至圣所赐福于你，愿你们一生一世都看见圣城耶路撒冷的好处！
34、愿你们一生听从圣经，孝敬上辈，友爱邻舍；好使你们在世得福百倍，将来大得赏赐！
35、百年琴瑟，白头偕老。
36、他是词，你是谱，你俩就是一首和谐的歌。天作之合，鸾凤和鸣。
37、开心锣鼓双截棍，红梅绽雪贺新婚。劳斯莱斯红地毯，礼炮齐鸣喜震天。伊丽莎白来捧场，贝克汉姆做伴郎。天长地久有多长，白头偕老看夕阳。祝：百年好合！
38、禧年结千年缘，百年身伴百年眠。天生才子佳人配，只羡鸳鸯不羡仙。
39、盟结良缘，乾坤定奏。
40、新郎情，新娘情，新人情意相送迎。但愿情长青！喜泪盈，喜泪盈，罗带同心结已成，愿祝爱永同行。
——幼儿园教师工作制度 40句菁华
1、尊重家长，相互信任。教师要主动与学生家长联系、沟通，虚心听取家长的意见和建议，取得家长对自己工作的理解、支持与配合，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，共同配合完成教育任务。
2、要树立优良的学风，努力钻研业务，积极参加业务学习。不断探索教学规律，改进教学方法，不断提高自身素质。提高教育教学水*，提高保教质量。
3、幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资100元/次。
4、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。
5、坚守岗位，严守职责，负责全园财产的安全。值班时间园内所有物品不得丢失，损坏或擅自私拿，外借丢失，损坏物品负责一定赔偿。若因失职造成重大损失，要追究工作责任和经济责任。
6、负责下班后待离园幼儿的安全交接工作。
7、根据需要，定期或不定期的召开全园家长、班级家长会，宣传保育和教育幼儿的科学知识，并吸取家长意见和建议。
8、在教师的带领下幼儿每天做体操或活动性游戏。
9、幼儿每学期肝功化验一次，每半年测身高、体重一次，测视力一次，并进行健康分析、评价、疾病统计，及时矫治缺点。全园幼儿建立健康卡片或档案。
10、全体工作人员每年进行一次体格检查。每学期做肝功化验一次，发现传染病离岗治疗
11、提出合理建议，并对改进工作起重大作用者。
12、全年全勤者。
13、工作人员违反自己所从事的工作岗位制度、要求、常规及园里的规章制度，造成工作质量低及事故者。
14、不服从分配，不服从管理，制造事端影响工作者。
15、对幼儿进行体罚、变相体罚，造成不良后果者。
16、接到家长投诉，并符合事实者。
17、全园教职工要树立良好的道德风尚，保持园内环境清洁卫生，努力实现五化（美化、净化、绿化、安全化、儿童化）。
18、坚持卫生检查制度，由主管园长、保育员组成检查组，对全园各处卫生工作进行定期或不定期的检查、评价、做记录，并与各负责人的工作效益挂钩。
19、幼儿床单、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次，每天清洗幼儿餐具，每天擦桌椅、玩具柜等。
20、幼儿玩教具、水池、厕所及地面要保持清洁，定期清洗消毒。
21、工作人员要经常保持仪表整洁，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手，与幼儿接触时不吸烟。
22、幼儿离园一个月以上或外出返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并经医务人员重新检查后方可回园。
23、政治学习：由园长主持，全体职工参加（除带班人员外）。单周一下午5：20整进行。内容：根据上级主管部门的要求，学习党的方针、政策、文件、时事及形式报告。
24、家长会：由园长主持。
25、主持学习和会议的负责人，对学习的内容、讨论研究的问题、程序事先做好准备。
26、开会学习时精神集中，认真参加讨论，积极发言，不随意说话、聊天。
27、保证幼儿各项活动的时间，不要拖长某活动时间而影响其他活动的进行。
28、严格执行幼儿园规定的午睡、起床时间，不得提前上床，过时起床。
29、保证幼儿的饮水、排便次数，除每天上、下午各安排三次饮水外，允许幼儿根据需要随时喝水和排便。
30、实行接送制度，每天早7：30分到门口值班，8：20结束，按时收放接送卡；
31、严格晨、午检制度，观察幼儿精神状态，并做好记录；被褥、碗筷、等物品按时消毒；
32、随时填写吃药记录，准时为生病幼儿吃药，防止漏吃、错吃等情况；
33、对家长要热心、真心、服务周到，不得向家长索要物品，不得以任何理由与家长争吵，要妥善处理与家长之间的矛盾，不得因个人问题影响幼儿园声誉；
34、工资构成：岗位工资+工龄工资+奖金（含超员）；
35、岗位工资：月工资450元+工龄工资20元/年；每月按24工作日计算；
36、奖金：班主任奖10元；卫生奖10元；特殊奖励50元--200元；
37、无辜矿工一天、旷课一节扣50元，每学期请假超过15天，取消各种奖励及评选先进资格；
38、新来人员：第一个月300元，第二个月350元，第三个月400元，第四个月450元，（也可根据教师实际能力制定工资标准）；
39、应聘教师通过面试及公开课考察，合格后方可上岗；
40、教师子女入园，可免收磨损费、保险费；托儿费每月照顾20元；
——教师工作制度 40句菁华
1、严格执行学校考勤制度，按时上下班。工作期间不准进行娱乐活动，要保持良好的工作状态，以快捷高效的工作作风全力做好本职工作。
2、倡导务实的工作作风，扎扎实实地开展工作，工作中要步调一致，团结向上，互相支持，互相帮助。
3、积极主动配合学校做好学生工作，杜绝安全事故发生。
4、严格履行《中小学教师职业道德规范》及《江西省中小学教师职业道德“八不准” 》，不体罚或变相体罚学生，不向学生代销课外资料。
5、严禁利用节假日补课及进行有偿家教活动。
6、教师中午不喝酒、不打牌，注意观察学生纪律，进行培优补差工作。
7、教师在校内不骑车，认真做学生的表率。
8、教师维护学校声誉的义务，不准做有损于学校声誉的行为和事情，说有损于学校声誉的话。
9、学校对教师遵守工作制度情况经常进行不定期检查，并公布一次检查结果，检查结果与期末考核和教师评先评优挂钩。
10、上班时间上做到“四准”：准时到校、准时进教室、准时上课、准时下课。
11、心理教师要态度热情，工作细致、认真。
12、保持心理咨询室室内环境整洁、优美、舒心，定期更新环境陈设，营造温馨的空间。
13、心理教师要注意刻苦钻研专业知识，不断提高自身素质。
14、教师要用普通话讲课。
15、每月补课4天，课堂作业必须比*行班多4次。
16、教师要把全部精力放在工作，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
17、物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。
18、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。
19、教师要认真备课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。
20、教师在工作时间不做与工作无关的事，抓紧时间完成本职工作任务。
21、对学生进行正面教育，不体罚和变相体罚学生，做好后进生的思想转化工作，全面关心学生的健康和成长。
22、认真执行学校的工作计划，教育、教学计划及劳动、体育、卫生管理等计划。
23、严格按课表上课，教学教具要准备充分，熟悉教学内容及目标，不得旷课和私自调课；
24、严格晨、午检制度，观察幼儿精神状态，并做好记录；被褥、碗筷、等物品按时消毒；
25、幼儿进、离园时，老师要迎来送往，及时与家长沟通；
26、随时填写吃药记录，准时为生病幼儿吃药，防止漏吃、错吃等情况；
27、午休时老师要有一人不断巡视、照顾好幼儿（包括盖被子、上厕所等）；
28、上课期间禁止打手机、发短信；以上规定，违者一次扣一分，同一问题当月违反两次者加倍处罚。16、每月按时收取保教费；
29、严禁侵占幼儿食品和物品（加餐要全部发放给幼儿）；
30、认真参加学校组织的各项教研活动，态度端正。认真完成学校、教研组、备课组交给自己的任务。
31、在出色完成教学任务的同时，做好“六个一”：每年读一本教育教学理论著作，确定一个教学研究课题，上好一堂教学公开课，完成一份多媒体教案，写一篇课堂教学叙事案例，撰写一篇以上教研论文。
32、指导思想。
33、教材简析：
34、教学目标及要求：
35、教学进度安排：
36、教学反思：
37、经学校检查，不能按要求完成学生辅导一次扣0、3分。
38、根据发展需要，学校制定校本研培，促进中青年教师专业化成长发展计划，有计划地开展对中青年教师的培养提高工作。
39、请教育专家到校指导教学工作，进行讲座。
40、每位教师必须完成每学年的继续教育学时。
——教研活动记录小结 40句菁华
1、围绕主题，研评结合，增强了教学研讨的实效性。
2、为下一步的课堂教学研讨提供了有利的素材。
3、研讨氛围不浓。
4、学生学习习惯和方法的培养有待加强。
5、板书设计不够重视，板书内容空洞无物、主题不鲜明、知识点不明显。
6、激发学生学习美术的兴趣
7、使学生形成基本的美术素养
8、教师自身素质的培养
9、做好课前的各项准备活动。
10、改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。
11、每次教研活动的准备工作要充分，只有听课、上课、评课都有充分的准备，才能使参与活动的教师都有所收获，不会为活动而活动。
12、要求教师深入学习《国家课程标准》，组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，并组织教师利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。
13、进一步加强教育科研力度，促进教学质量的提高：
14、参加教师读书活动。补充新知识，改变理念，开拓眼界，并做好读书笔记。
15、要掌握每一单元的教学重点和难点，及知识的生长点，达到掌握传授知识的深浅程度。
16、本学期高质量地完成三节公开课。
17、以学校发展和教师发展为主旨的讲座、研讨。
18、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象(极个别)，特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。
19、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。
20、加强体育教师教育教学能力、水*的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
21、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。
22、结合学区的学科教学大赛，组织公开课教研活动和课堂教学展示课。在红旗片的教研活动中，参赛的柯春燕老师结合自己*时的教学，找出自己的“亮点”，并在实践课中得以充分体现。部分老师虽然不参加评比，但也认真听课，评课。通过活动的开展，老师们受益匪浅，启迪深刻。虽然有成功的一面，但也存在不少问题，有待我们进一步研讨、提高，使我们的课堂教学更加求真务实。
23、期初制定了数学组教研计划，各组员制定了数学学科教学计划。
24、组织、指导期末复习，进行期末考试。
25、实践探索。
26、关于引导。
27、认真贯彻“三课两操两活动”，充分利用场地进行教学，在广播操的基础上穿插集体舞和行为规范操的练习，以保证学生每天充足的广播操锻炼。雨天坚持进行室内操。每天坚持做广播操和眼保健操
28、组织我校教师参加本地方的篮球比赛。
29、常规教研活动：各组的教研活动主要以问题研究和低、中、高轮听课为主，围绕轮听课的进行，各组开展了热烈的研讨活动，其中数学组经常在组内听课过后，成员之间展开了积极探讨，大家各抒己见，在研讨中形成了二次备课，分享了教师之间的丰富经验，拓宽了教师的思路。
30、和谐，高效的校际共同体活动。
31、加强备课制度，上一堂有关的新课程标准实践课。
32、认真抓好体育第二课堂活动，及开展多种形式的体育项目活动；
33、调整课间操的队伍，进退场的纪律，秩序，错误动作，努力提高操的质量。
34、抓好学校田径、篮球、排球运动队的训练工作，强化训练我校排球运动队的运动水*，迎接省的排球比赛。
35、上课要求重在培养兴趣，重在全面提高
36、青年教师显特长
37、教学才艺展示
38、新课程理念研修。课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。为此，本年度继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来抓。重点学习《各学科课程标准》、《走进新课程》一书，加强通识研修，相互学习，共同提高。
39、教学策略的选择与活动设计
40、学习情境的设计
——2022年度最新工作励志语录话 30句菁华
1、爱是诱-惑，也惟有爱能给你力量抗拒诱-惑。爱是忠诚，可是爱也会令你背叛。
2、人生就像考古一样，总是要不断地探索和寻觅，才会有意外的惊喜出现!
3、大方一点，不会就学大方一点，再不就装大方一点。
4、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德
5、改变自己，以积极的心态面对一切，才能在困境寻找突破，才能找到提高自己、发展自己的更好途径。
6、贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。——*
7、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。
8、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德
9、人生是幅画，调色靠自己!才能像画笔，时间是画纸，道德是格调，思想是主题，命运当助手，努力才能行。
10、命里有时终须有，命里无时莫强求。不要轻言放弃，否则对不起自己。
11、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名
12、现在努力，以后的你会笑着感谢你现在的痛苦和煎熬;不努力，总有一天你会哭着后悔当初的颓废和任性。
13、不要问，不要等，不要犹豫，不要回头。没有答案的时候，就独自出去见一见这个世界。
14、功崇惟志，业广惟勤。——佚名
15、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬
16、成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功，你努力了多少次?
17、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。——[俄]车尔尼雪夫斯基
18、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
19、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
20、真正的自由属于那些自食其力的人，并且在自己的工作中有所作为的人。
21、生活中若没有朋友，就像生涯中没有阳光一样。
22、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。——[法]雨果
23、不要把别人对你的帮助，视为理所当然。
24、准备种子，就收获果实;准备努力，就收获成功;准备今天，就收获明天。
25、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游
26、泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。——李斯
27、人生路，路迢迢，谁道自古英雄多寂寥，若一朝，看透了，一身清风挣多少。
28、进锐退速。——孟珂《孟子》
29、光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢?有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。
30、立志不坚，终不济事。——朱熹
