1、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
2、离而不休，战斗不止。
3、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
4、学无止尽，开拓创新。
5、与时俱进，忠诚党的教育事业。
6、实事求是，勤奋努力，不断进取。
7、欲知对岸事，就要渡过河。
8、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
9、用青春的热血抒写一支奋斗之歌。
10、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
11、踏实工作，乐于奉献。
12、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。
13、太阳下最光辉的职业是教师。
14、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
15、学高为师，身正为范。
16、勤奋求实、乐于奉献。
17、把一切知识教给一切人。
18、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
19、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。
20、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。
21、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
22、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
23、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。
24、音乐之美，在于心灵之美，源自心灵的音乐，才是教师与孩子之间交流的桥梁。
25、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
26、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”
27、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
28、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
29、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
30、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
31、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
32、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
33、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
34、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》
35、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷
36、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
37、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯
38、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
39、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家
40、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
——党员工作格言 40句菁华
1、努力做到为民务实清廉，展示良好党风政风作风!
2、好官为国为民以己任，群众利益铭记心;贪官为名为利以追求，夜朗自大傲视人。
3、一天的爱心可能换来别人一生的感谢!
4、我心有党，青春永驻，与党同行，育人有方!
5、为人民服务。
6、立足本职，与时俱进。
7、从我做起!
8、离而不休，战斗不止。
9、做事不依众，累死也无功。
10、服务、奉献、为*增辉！
11、*在我心中，争做时代先锋。
12、踏踏实实地服务好自己的学生。
13、谁和人民在一起，便是不可战胜的。
14、踏实工作，业精德高，是一生的追求。
15、惟我钟情的教育事业，吾将笃行而不倦。
16、俯下身子，倾听民意，切实践行群众路线。
17、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
18、创先争优，为事之道；清正廉洁，做人之本。
19、坚定信仰，牢记宗旨，诚实做人，踏实做事。
20、求木之长必固其根本，欲流之远必浚其泉源。
21、爱岗敬业，开拓创新，与时俱进，永葆先进。
22、知民意、解民忧、帮民难、促民富、得民心。
23、群众是根茎，是海洋；个人是树叶，是滴水。
24、诚实做人，踏实做事，刻苦攻坚，无私奉献。
25、踏实做好本职工作，以实际行动展示党员风采。
26、争优使党员形象更模范，创先让组织作用愈坚强。
27、发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享！
28、善于学习与时俱进争佳绩，勇于实践顽强拼搏创新高。
29、廉政，和谐社会的润滑剂；勤政，和谐社会的助推器。
30、继承和发扬党的优良传统，保持与人民群众的血肉联系！
31、一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去！
32、事业成功应以勤奋为良友，以实践为参谋，以希望为目标。
33、一个人的快乐，不是因为他拥有得多，而是因为他计较得少。
34、尽职尽责，使人人成可造之材，精心准备，使课堂成为乐园。
35、没有热忱，什么事也办不成；最大的决心会产生最高的智慧。
36、拼搏进取，争当优秀人民教师；努力工作，创设和谐育人环境。
37、热爱你的工作，没有什么事情比对工作的热忱这样具有传染性。
38、努力使自己成为一个尊重群众，理解群众，服务群众的*员。
39、权利，能使人高尚，也能使人堕落；能成就一个人，也能毁掉一个人。
40、在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。
——教师党员格言警句 40句菁华
1、正直为人，诚信待人，爱岗敬业，尽心竭力。
2、说真话，干实事，不看人脸色，写各人的历史。
3、艰难困苦，玉汝于成。
4、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
5、思悟党性，殷殷教诲，川流不息。
6、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
7、神圣的工作在每一个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。
8、提高思想，注重实际。
9、怎样的老师造就了怎样的学生。
10、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
11、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
12、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
13、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
14、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。
15、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
16、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
17、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
18、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
19、将一切美好传递给孩子！
20、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
21、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
22、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
23、播撒阳光，收获幸福。
24、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
25、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
26、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
27、太阳下最光辉的职业是教师。
28、眼中有孩子，心中有目标。
29、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
30、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
31、在教育中守望快乐，享受幸福。
32、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗。
33、一位好老师是孩子的一本经典好书；一所好学校是孩子的一生财富宝库。
34、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
35、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
36、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
37、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。
38、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
39、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
40、教育难，难就在回到常识。
——党员教师自律格言 30句菁华
1、扬黄牛精神，做*凡工作。
2、永远不要嘲笑别人的梦想。
3、爱生如爱己，教生如教子。
4、独物之教风，以尽匹夫之责。
5、蜡烛选择其物固能光芒四射。
6、踏踏实实做人认认真真做事。
7、创新始于积累，积累始于足下。
8、踏踏实实做人、认认真真做事。
9、非学无以立身，非教无以立国。
10、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
11、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
12、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
13、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
14、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
15、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
16、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
17、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
18、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
19、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
20、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
21、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
22、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
23、*凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
24、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
25、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
26、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
27、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
28、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
29、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
30、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
——党员互评缺点 40句菁华
1、学习不深入，不系统，不透彻，存在实用主义，要用什么才去学什么。
2、执行集中采购制度办法不多，缺乏灵活性，投入精力不足。
3、关心不够，与干部职工谈心交心的少。
4、不爱学习，不能应用电脑等现代化办公工具处理公文。
5、尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习。
6、把握全局整体工作的本事仍有待于进一步提高。
7、同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为*奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
8、业务知识学习不够经常化。
9、同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，但在理论联系实际的能力还有所欠缺。
10、在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
11、由于自己还没有进入工作，在理论联系实际的能力还有所欠缺。
12、对王庆同志所提的意见：
13、对癿珍同志所提的意见：
14、对政治理论和业务学习的自觉性，进取性和主动性不足。
15、*时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。需要进一步深化。
16、对曹宏芳同志所提的意见：
17、对杨生乐同志所提意见：
18、对党的基础知识理解不深，需要进一步的学习。
19、对黄勤生同志所提的意见：
20、对赵宏兵同志所提的意见：
21、听取别人意见时，不太耐烦，比较主观。
22、文洪波
23、不愿意得罪人，善当老好人，有时候又过于坚持自己。
24、陈相玉
25、工作创新不足。比如街道社保所有很好的基础，经常获得先进，说明有自己的特点和创新点，但是在指导社保所工作总结和创新上却没有显现出新的亮点，经验总结的成效不明显。
26、在政治理论上，政治理论修养还需要提高。存在理论与实际脱节、理论学习不系统不全面、把握党的理论内涵和精髓不够等问题，导致理论学习与实际工作脱节，在运用理论对实际工作的指导作用不够。主要原因一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对党的理论学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用党的理论认识问题、解决问题的能力。
27、自以为是，应变能力不强，灵活性不足。有观点、有思想，自以为是。自己认准的事理，有“咬定青山不放松”的执着，缺乏审时度势、随机应变的灵活，不善于吸取他人意见。
28、对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神；*时遇到问题和困难的时候，考虑不够全面，把握细节方面有待提高；实习中，学习的理论知识联系实际的能力有所欠缺。
29、同志工作态度认真负责。不足之处在于对有关专卖管理方法研究不够，工作方法较简单，深入卷烟零售户调查研究不够，对所负责片区的卷烟零售户工作管理和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。希望该同志在工作方式方法上多用心，多学习，多研究，踏踏实实的投入到专卖稽查工作中去，从而提高工作效果。
30、开展批评和自我批评不够。我在大胆开展批评与自我批评上，批评自我能够做到主动大胆，但在对中心同志的批评上，有时还做得不够直接。在工作中碰到与领导有不一样意见时，更多的时候是研究如何配合领导的工作，完成领导交办的任务，对一些问题没有做到有理有节地说明和大胆地发表自我的意见。
31、周悦欣同志生活上乐于助人，善于团结，*易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同*保持一致，但是工作作风过于拘谨不够大胆。
32、杨周军同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信*一定能够实现，并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有时对有的事情想得过多。
33、缺少细节，尤其是对于一个要做的事情仅有一个大概的了解，而没有详细的统筹安排，具体的细节思考往往被忽略，所以事情经常办不好。
34、该同志政治立场和理想信念坚定。不足之处在于下片区走访时主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，没有关心业户想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和业户打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。希望该同志要深入实际，联系业户，倾听业户意见，想业户之所想、之所急、之所需，增强宗旨意识。
35、同志能够认真学习党的重要理论思想。不足之处在于学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。希望该同志在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
36、深入实际不够。对地区发展的现状和趋势认识和了解不全面，对分管工作的指导力度不够。在探索特点规律、总结经验做法、搞好服务指导等方面做得还不够好。比如在思想上不重视统计工作，认为其人事、业务均在区统计局管理，没有进行业务钻研，未能与街道整体工作进行融合没有将统计工作的成果更好地服务于本地区建设。
37、同志能够在思想上始终和党组织保持一致。不足之处在于接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。希望该同志改变工作作风和工作方式、切实提高工作成效，以求真务实的精神来要求自己。
38、该同志能够在思想上始终和党组织保持一致。不足之处在于接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。希望该同志改变工作作风和工作方式、切实提高工作成效，以求真务实的精神来要求自己。
39、该同志能够认真学习党的重要理论思想。不足之处在于学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的'系统性不强，学习效果不佳。希望该同志在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
40、同志认真履行党员义务和用党员的标准规范自己的言行。不足之处在于安于现状，得过且过，工作不忙的时候，想的更多的是和同事聊聊天，全身心扑在工作上的时间和精力相对减少，缺乏责任感和紧迫感。希望该同志能以“时不我待、只争朝夕”的精神开展工作，全身心的投入工作中去，更好的'为客户服务。
——教师的格言警句 40句菁华
1、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基教师名言
2、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
3、举世不师，故道益离。——柳宗元
4、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
6、职业首先是做人之本，为师之本。
7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
8、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
9、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
10、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
11、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
12、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
13、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
14、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
15、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
16、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
17、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
18、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
19、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
20、冰冻三尺，非一日之寒。
21、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
22、我们要善于发现学生的亮点。
23、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
24、事在人为， 境由心造。
25、天道酬勤。
26、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
27、呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老
28、宁静以致远 学高为师必须坐十年冷板凳 淡泊以明志 身正为范岂能挣一分昧心钱。
29、洁白以自爱，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，*易以自恃。
30、安乐出自清正，烦恼源于贪欲。
31、做一支粉笔，清白一世；当一根蜡烛，奉献一生。
32、做人，学生以教师为镜；为教，教师以学生为镜。
33、在我眼里，学生没有贫富贵贱之分，他们只是我的学生，犹砾石般*凡，如金子般珍贵，一视同仁。
34、一生正气，两袖清风，三尺讲台，四方流苏。
35、勤善是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。
36、廉是教的根本，洁是学的楷模。
37、呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老。
38、廉洁方能聚人、律己方能服人、身正方能带人、无私方能感人。
39、教育是事业，事业的.成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
40、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
——赞美教师的格言 40句菁华
1、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
2、十年树木，百年树人。
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
4、教诲如春风，师恩似海深。
5、我们都坐着，老师只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。
6、希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！
7、临渊羡鱼不如退而结网。班固
8、江山代有才人出，各领风骚数百年。赵翼
9、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！
10、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍
11、教师是人类灵魂的'工程师。*
12、教师是人类灵魂的工程师。*
13、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
14、“师也者，教之以事而喻诸德也。”《礼记》
15、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白
16、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。陆游
17、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤
18、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根
19、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克
20、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基
21、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦
22、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德
23、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰
24、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。车尔尼雪夫斯基
25、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
26、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
27、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书陶行知
28、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
29、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
30、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
31、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
32、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
33、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
34、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
35、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
36、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。
37、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
38、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
39、教师是人类的灵魂工程师。*
40、教师是人类灵魂的工程师。*
